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感恩演講稿

時(shí)間:2020-07-28 17:46:32 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩演講稿范文六篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的感恩演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感恩演講稿范文六篇

感恩演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

  今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

  記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  每年秋天,看著(zhù)遷徙的候鳥(niǎo)成群結對的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著(zhù)心中的路,回歸到養育它們的地方。

  從我們呱呱落地,是吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著(zhù)父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿(mǎn)信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì )我們成長(cháng)。

  父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞;朋友的愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。

  但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫,當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí),你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō),老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁,朋友用壓抑的神情?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

  古往今來(lái),感恩的故事數不勝數,古有子路養親遠負米,楊時(shí)程門(mén)立雪,俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事,令我們感動(dòng),更令我們慚愧……朋友們,想一想在你的生活中,你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎?你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎?

  父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?删褪沁@樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候為你講解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導,幫你恢復。他們,指引我們一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

感恩演講稿 篇2

  在我的人生道路中,曾經(jīng)遇到過(guò)許多坎坷。陪伴我渡過(guò)種種困難的,不是親人與朋友,而是傳授我們知識,點(diǎn)燃我們心燈,陪伴我們時(shí)間僅次于家人的老師。由古到今,我們中國出現了許多擁有高貴品質(zhì)的好老師!

  “站上講臺,就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老師—— 于漪用六十多年的經(jīng)驗換來(lái)了這句名言,對于漪而言,老師不僅是一種職業(yè),還是一種人生理想,一個(gè)需要以整個(gè)生命去擁抱的偉大事業(yè)。從20世紀80年代,于漪老師一共帶教100多名來(lái)自全國各地的青年教師,經(jīng)過(guò)她的帶教,這些青年教師個(gè)個(gè)都成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,涌現出了一批像程紅軍,陳軍,王靜波,王纓,譚軼斌,朱霞國等全國知名的教學(xué)能手,可謂“桃李滿(mǎn)天下”啊!

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)張建民老師的感人事跡吧!20xx年5月12日,張建民老師在甘肅省隴南市武都區馬街鎮姜家山村小學(xué)為學(xué)生上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù),他覺(jué)得腳底下有些搖動(dòng),并且越來(lái)越厲害,他意識到地震了!用鏗鏘有力的聲音對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,地震了,趕緊往外跑,往院子中間跑!”在他快速又有序地組織下,全班同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跑出去,發(fā)現教室里還有兩個(gè)孩子沒(méi)有出來(lái),張建民老師趕緊反身沖進(jìn)教室,一手拉著(zhù)一個(gè),跑向了院子。為了不丟掉任何一個(gè)學(xué)生,張建民老師清點(diǎn)了人數,發(fā)現一年級還有兩個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)得及沖出來(lái)。沖出教室的時(shí)候,前墻倒塌,石頭砸傷了他的右腳,但他卻顧不上這條血流不止地右腿,迅速跑向全校同學(xué)所在地,清點(diǎn)完學(xué)生人數,當得知29名學(xué)生安然無(wú)恙時(shí),他那懸在半空的心在落了下來(lái)。災難已經(jīng)過(guò)去,教育還在繼續。永遠堅守,是張建民老師無(wú)悔的選擇。他說(shuō):“我一輩子都要堅守在這里繼續教書(shū)”!只有把這里的孩子都教好,我才能對得起領(lǐng)導的關(guān)心和全國人民的牽掛。

  老師強,則少年強,少年強,則中國強。老師永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

感恩演講稿 篇3

  感恩,聽(tīng)到這個(gè)詞,你的心里會(huì )不會(huì )涌起一股暖的潮流?聽(tīng)到這個(gè)詞,你又會(huì )想起誰(shuí)?老師、伙伴?會(huì )不會(huì )想起母親。

  母親,是一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日。母親,是慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛。母親,是一片紙巾,為學(xué)習了一天的孩子擦去汗水。母親,是心中的一把圣火,點(diǎn)燃了我們的信心和勇氣。

  母親,時(shí)刻陪在我身邊。5歲的一天夜晚,下起了瓢潑大雨,我和媽媽在家,我發(fā)起了高燒,媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一直給爸爸打電話(huà),可是爸爸的手機怎么也打不通,旁邊不懂事的.我站起來(lái)拍手叫好。媽媽看見(jiàn)了,放下手中的電話(huà),走打我跟前把我扶下,摸摸腦袋說(shuō):“唉,怎么還不回來(lái),都燒壞腦袋里!睍r(shí)間一分一秒的流過(guò),媽媽越急了,旁邊的我又發(fā)起“神經(jīng)”來(lái)。媽媽看了看我,二話(huà)不說(shuō),給我穿好外套,抱著(zhù)我就去最近的一家診所。外面仍下著(zhù)雨,大街上泠泠清清,只有雨點(diǎn)打在地上的響聲。到了,診所的門(mén)關(guān)了,媽媽背著(zhù)我敲開(kāi)了診所的門(mén),那是的我以“神志”不清,咧開(kāi)嘴笑了笑。爸爸來(lái)了,媽媽埋怨爸爸。沒(méi)想到,不懂事的我竟流出了眼淚。第二天醒來(lái),我已在我家的床上,媽媽在我旁邊,我看著(zhù)媽媽?zhuān)α诵。過(guò)了幾年,再回想起這件事,真想為母親做些事,來(lái)彌補。

  有一次,媽媽也發(fā)了高燒,我深深地知道,彌補的機會(huì )到了。媽媽躺在床上,看樣子,她很難受,我盡力表現,為媽媽做些事,倒水,喂藥……這些都不重要,最重要的是深深地對媽媽說(shuō):“我愛(ài)您,感謝您為家和為我付出的!”

  感恩,也就是這樣,媽媽真的感謝你,感謝你為家付出的一切。

感恩演講稿 篇4

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們現在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們去了,發(fā)現自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來(lái)是如此艱難的一件事。

  也許有人會(huì )說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢?那么,就請你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸?在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護在你身邊?在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全?那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。

  我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。

  

感恩演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  中華文化博大精深,淵源流長(cháng)。古話(huà)說(shuō)“百行孝為先”,“孝”文化在中華文化中占據著(zhù)一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣(mài)身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。

  聽(tīng)一位研究古文字的人講,“孝”在甲骨文里的寫(xiě)發(fā),是一位少年牽著(zhù)一位老人的手,慢慢地在走!靶ⅰ弊謴挠疑系阶笙履情L(cháng)長(cháng)的一撇,便是老人飄蕩的胡須……

  不知這種說(shuō)發(fā)是否為史學(xué)家定論,是否無(wú)懈可擊,但它以一種恒遠的溫馨,包含著(zhù)淡淡的苦楚我心,感到一種人類(lèi)對自身生命的感懷,一種更為年輕的個(gè)體對即將逝去的年華無(wú)微不至地關(guān)懷與挽留。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首《游子吟》寫(xiě)的是一位慈祥的母親深夜為遠行的兒子趕補衣服時(shí)的情景。雖然這種情景現在已經(jīng)很少見(jiàn),但是,我們這些子女即將出門(mén)遠行的時(shí)候,是誰(shuí)在深夜還在為我們準備行李包裹?每天放學(xué)之前,是誰(shuí)把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著(zhù)我們回家?是誰(shuí)在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服?是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子?是誰(shuí)在雨中為我們撐開(kāi)那“傾斜的傘”?

  俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,應當以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多,父母之恩何以報?中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)“媽媽?zhuān)茨_”的公益廣告,那還只是一個(gè)七、八歲的孩子呀!而我們這些年長(cháng)的青年為父母做過(guò)什么呢?

  我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠成,相信自己有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

  可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命有不堪一擊的脆弱。

  父母走了,帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠無(wú)以言孝。

  有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無(wú)彌補。

  “孝”是稍縱即逝的眷念,“孝”是無(wú)法重視的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷烈,永無(wú)連接。

  羊知跪乳之恩,鴉有反哺之恩。父母之恩以何報?也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽,也許只是一張金色的獎狀。也許是一桌山珍海味,也許只是一顆野果。也許是一件花團錦簇的盛世華衣,也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。

  在“孝”的天平上,它們等值。

  只是,天下的兒女們,一定要抓緊!趁你們父母健在的光陰,獻上一片你們的孝心吧!不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí),唯能報答父母恩”一樣!

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位評委,在座的各位同事:

  圣誕快樂(lè )!今天我給大家演講的題目是《在感恩中前進(jìn)》。

  xx年的圣誕聯(lián)歡情景還歷歷在目,彈指一揮間,xx年又將離我們遠去;叵脒@一年來(lái),有收獲,有淚水,有進(jìn)步,也有不足。在這里,首先我要感謝公司,感謝陳總。感謝公司給我的每一個(gè)團隊,讓我有不同的經(jīng)歷,學(xué)會(huì )不同問(wèn)題的處理方法;感謝陳總給我的鼓勵,不管是在團中遇到困難時(shí),還是在日常生活和參加導游比賽時(shí),陳總鼓勵的話(huà)語(yǔ)及肯定的眼神,總是讓我更從容;感謝在座的每一位同事,雖然是一個(gè)人身在異鄉,但因為有你們,我從不感覺(jué)孤單。真誠的謝謝大家!在即將到來(lái)的xx年,我更將以一顆感恩的心全身心的投入到工作中去。

  xx年對我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)最快的一年,這一年經(jīng)歷了很多的事情。記得在上半年誰(shuí)曾問(wèn)過(guò)我:你做導游的時(shí)間不長(cháng),怎么經(jīng)歷的事情這么多,又是又是地震的?其實(shí)誰(shuí)都不想攤上這種事情,可是遇上了就是遇上了,你就必須去解決。還很清楚的記得那次去南京,高速公路上突然沖出一個(gè)人,車(chē)子急剎車(chē)差點(diǎn)撞上護欄,但是還是沒(méi)用,一分鐘前還活生生的一個(gè)人,突然就血肉模糊的死在了我們面前?腿硕际抢夏耆,有兩個(gè)心臟不太好,嚇得臉色發(fā)白。其實(shí)自己也是第一次遇到這種場(chǎng)面,說(shuō)實(shí)話(huà),怎能不害怕?可是還是得冷靜的報警,通知公司,安撫客人的情緒,告訴他們:有我在,沒(méi)事的。作為一個(gè)導游,常常會(huì )遇到很多讓你措手不及的突發(fā)情況,這時(shí)在你自己時(shí)刻保持清醒的頭腦和沉著(zhù)冷靜的心態(tài)的同時(shí),你要知道,公司永遠是你最堅強的后盾。其實(shí)我也要感謝我的這些經(jīng)歷,因為是它們讓我更堅強,遇事更冷靜!但愿xx年的路能平坦些,但是有困難我也不怕,我會(huì )以更成熟的心態(tài)迎接新的挑戰。

  xx年自己有很多做的不足的地方,而這些不足就是我xx年的奮斗目標。xx年一萬(wàn)元的業(yè)務(wù)指標,我完成的很失敗。我想一個(gè)成功的導游,應該做到很多客戶(hù)會(huì )不請自來(lái)。這就是我xx年最主要的一個(gè)目標:在帶好團的同時(shí),注重維護客戶(hù),開(kāi)拓市場(chǎng),爭取在業(yè)務(wù)上有所突破。另一個(gè)方面,作為一個(gè)進(jìn)公司時(shí)間相對較長(cháng)的導游,我想自己也有責任和其他人一起把新導游帶起來(lái),讓他們盡快能獨立上團,平時(shí)也應多和他們交流,交流帶團經(jīng)驗,交流團中遇到的問(wèn)題,共同進(jìn)步。同時(shí)自己也要加強學(xué)習,前些時(shí)間參加椒江區的導游大賽,讓我充分認識到了自己的不足,一個(gè)導游不能想著(zhù)只要平平淡淡把團隊帶下來(lái)沒(méi)事就可以,在日常生活中應該注重自身綜合素質(zhì)的提高,做一個(gè)多才多藝的知識性導游。

  腳踏實(shí)地,與公司共同成長(cháng)。我相信華夏的未來(lái)不是夢(mèng),而我的未來(lái)也不是夢(mèng)!

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