感恩演講稿(合集15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同學(xué)：
大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們幸福的生活，因為別人的愛(ài)，我們感恩，因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護人，還是人們愛(ài)護你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù)，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責任。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守；在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
感恩演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩，誰(shuí)對你付出的最多？不用說(shuō)，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀冇薪裉煨腋５纳�，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿感謝師恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
感恩演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！
當冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物；當夏日將至，父母提醒我不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理；當我考了差績(jì)準備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)��！舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護；現在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達自己對父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿(mǎn)父母對子女無(wú)限的愛(ài)，我們應該用這種愛(ài)回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )常常陪在他們身旁！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有首歌曾這樣唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一身有勇氣做自己，那我感恩誰(shuí)呢？我感恩她——小芳。
窗外，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光透入教室，映在一張充滿(mǎn)朝氣的臉上，賞心悅目，可我眉頭緊鎖，嘴唇泛白，雙頰失去了色彩�，p人喀蒼白無(wú)力，這時(shí)候的我，因為胃部抽痛，讓我痛不堪言，我不得不落下眼淚，就在這時(shí)，一個(gè)人輕輕來(lái)到我身邊。
她神色著(zhù)急地問(wèn)我：“怎么了？怎么哭了！”我不知怎么開(kāi)口竟要有暈倒的可能了。她更加著(zhù)急：“是不是哪里不舒服，我可以還你去向老師請假！”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷里，感受著(zhù)那溫暖傳入我的心扉，好像減輕了些微痛苦。
向老師請假后，她帶我飛奔到藥店。不料，我竟暈倒了，她便急切地拍打我的臉頰，大聲喊著(zhù)：“醒醒，別睡了！”我微微睜開(kāi)雙眼堅持著(zhù)，終于到了藥店。
在藥店里她大聲而又著(zhù)急地喊著(zhù)，聲音有些顫抖。她喊著(zhù)：“醫生！醫生！快救命��！”那時(shí)，我深刻地感受到了她那顫抖的身軀，卻充滿(mǎn)力量地抱著(zhù)我，讓我倍感溫暖。最后，醫生把我救醒了，她如釋重負，紅腫的雙眼死死地盯著(zhù)我，我感到了幸福與溫暖，感到朋友之間無(wú)私的友情。她風(fēng)我醒了，便緊緊地擁抱著(zhù)我，聲音有些哽咽地說(shuō)：“太好了！太好了！你終于醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她，再次感受她帶給我的溫暖，如沐春風(fēng)。在燈光的映照下，一緊擁的身影成了最美的風(fēng)景，亦是最溫暖的風(fēng)景。
那個(gè)春天的夜晚，一段美麗的邂逅溫暖和美麗著(zhù)一個(gè)個(gè)夜晚。
感恩演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(cháng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負面影響，同學(xué)們是否發(fā)現，就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好？在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(cháng)大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
謝謝大家。
感恩演講稿6
文明在我們心中仿佛還很陌生，可是在生活中，我們卻不只一次的遇見(jiàn)文明二字或有關(guān)于文明的事例。那時(shí)我才7歲，對文明實(shí)在不了解。有一次，我在四周的公園里和幾個(gè)要好的伙伴頑耍嬉戲時(shí)，隨手把吃完的巧克力包裝袋扔到地上，忽然我眼前顯現出一位穿著(zhù)破舊衣服的老奶奶，她習慣地把落在地上的包裝袋撿起，并慈善地對我說(shuō)：“小朋友，隨手扔垃圾是不文明的，假設所有的人都這樣，地球不就成了一個(gè)巨大的垃圾制造工廠(chǎng)了，你說(shuō)是否是?”我有力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又與小伙伴玩了，可當我再次轉頭要看老奶奶時(shí)，老奶奶已消失在茫茫人海中了!老奶奶的那句話(huà)仿佛讓我知道了一些道理，又似乎是在告誡我甚么……
還有一次，那是我記憶最深的一次，也是讓我知道的最多的一次。那年我們一家人往一個(gè)地方旅游，來(lái)到了一個(gè)小鎮上，那是一個(gè)文明城鎮。在路上，我看見(jiàn)一群觀(guān)光的游人從這兒經(jīng)過(guò)，他們留下了很多垃圾。隨后，只見(jiàn)村里的人走了過(guò)來(lái)耐心腸把垃圾撿起，而且沒(méi)有一絲抱怨的神情。這一幕使我深深的感動(dòng)了。它讓我知道了：踐行“文明”，如泰山一樣的重!后來(lái)的幾天里，我來(lái)到了海南，這兒真美，只要地上有垃圾，就會(huì )有人往撿。這兒還有一個(gè)規矩呢!你們可能還不知道吧!就是誰(shuí)都不能亂扔垃圾，假如誰(shuí)扔了的話(huà)，將會(huì )遭到懲罰。
文明在社會(huì )中有側重要的作用，有了文明，地球會(huì )更美、更綠，人們的家園會(huì )更加好，人們的精神面貌會(huì )更加有生氣有活力。
感恩演講稿7
說(shuō)到感恩，我該感恩誰(shuí)呢？是同學(xué)？是老師？還是親人們？
其實(shí)，我認為，我要感恩所有的生靈！
感恩親人們，是因為他們給了我無(wú)數的幫助，讓我懂得了什么是親情，它在無(wú)形中，給予了我一種力量，讓我能自信地“站立”起來(lái)！
感恩老師，是因為老師教會(huì )了我們很多。不光是知識，他們還教會(huì )了我們很多人生的道理，是我們在人生海洋中的引路燈，給我指引正確的“方向”。
感恩同學(xué)，是因為我們在同一個(gè)教室里互相幫助，“跌倒”時(shí)，我們互相“扶起”對方，然后共同奮斗，親切地如同親兄弟姐妹，有什么，就談什么。
要感恩的太多了，我覺(jué)得世上的所有生靈我都要感恩，因為這是大自然的生物鏈，是缺一不可的！
難道小偷我們不應該感恩嗎?正是因為這個(gè)世界上有了小偷，社會(huì )才要發(fā)展得更快、更好，從而對付他們。試想一下，如果這世上沒(méi)有了小偷，所有人的神精都會(huì )松弛，而警察們就不會(huì )因為壓迫感而時(shí)刻準備著(zhù)了，人們很有可能壓根兒就忘了用智慧去克將來(lái)可能產(chǎn)生的邪惡智慧了。加上小偷也是我們很好的反面教材。所以，連小偷我們也應該感恩。他們就扮演著(zhù)大自然的生物鏈中的“大灰狼”的角色。
我們應該感恩一切，但是我認為最應該感恩的就是父母和老師了。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們！我記得，那年，我發(fā)燒了，燒在我身上，可媽媽比我更著(zhù)急，徹夜未眠！那是濃濃的母愛(ài)的結晶呀！
老師教我們下出了人生的第一枚棋子，這是勝敗的關(guān)鍵！所以稱(chēng)老師為恩師！
感恩的對象有如此之多，但是，我們真的感恩過(guò)嗎？
相信大家都知道羊羔跪乳和烏鴉反哺的故事吧，羊羔為了感激母親的賜生之情，養育之恩，亦能跪著(zhù)吃奶。而烏鴉——一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥(niǎo)，因為人們覺(jué)得它不吉利而遭到人類(lèi)普遍厭惡。正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正的值得我們人類(lèi)普遍稱(chēng)道的美德——養老、愛(ài)老，在養老、敬老方面堪稱(chēng)動(dòng)物中的楷模。據說(shuō)這種鳥(niǎo)在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，就像它小時(shí)候，大烏鴉喂養它一樣，來(lái)回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
動(dòng)物亦能感恩，何況我們自稱(chēng)高智商的人類(lèi)呢？于是，感恩節便成為人們追尋感恩道路上的產(chǎn)物。
感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四。
今天，又是一個(gè)11月的第四個(gè)星期四。固然，我們不是美國人，但是，他國的優(yōu)點(diǎn)我們是可以借鑒的。更何況孝道是我們中華民族的傳統美德，孝，是對父母的感恩。由此可見(jiàn)，中國自古就有了感恩。
感恩節，你讓它名副其實(shí)了嗎？感恩節，英文名為T(mén)hanksgiving Day。逐字翻譯，不難理解，這是一個(gè)表達感謝的日子，而且是thanks，s表示不只一次的感恩。你做到了嗎？
在這里，我要說(shuō)：感恩老師，是您為我在求知的路上指明方向！感恩同學(xué)與朋友們，是你們幫助我在失落與無(wú)助時(shí)，盡快走出黑暗！感恩對手，是你們讓我有了競爭對象，從而有了奮發(fā)進(jìn)取的決心和勇氣！
感恩演講稿8
我叫陶彥哲，五（4）班的。今天，我在國旗下演講的主題是：學(xué)會(huì )感恩，做最好的自己！
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，即使我們還在我母親的肚子里，我們也一直受到家人、老師、朋友，甚至許多我們從未認識的人的關(guān)心和幫助。
爸爸媽媽努力地把我們養大。奶奶和爺爺的童謠和我們一起長(cháng)大。老師認真的教導幫助我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
有早起的環(huán)衛工人給我們帶來(lái)了干凈整潔的一天，忙碌的食堂師傅讓我們有了美味和營(yíng)養。
每天，都有很多人為我們的衣食住行辛勤工作，默默貢獻自己的工作成果，我們就像幼苗，在他們的關(guān)愛(ài)和幫助下慢慢成長(cháng)。
但是我們年輕的時(shí)候怎么報答他們呢？你可能認為我們太小了，做不了什么，我們的力量也很弱，所以我們不能為爸爸媽媽分擔太大的壓力，也不能幫助別人解決很多困難。
真的，“誰(shuí)說(shuō)寸草心，三春光？”但是草從來(lái)沒(méi)有因為自己的軟弱而放棄為地球放棄綠色，雖然它是那么的渺小，它的努力是為了報答地球養育的恩典！
當你看到母親疲憊的身軀和奶奶白發(fā)蒼蒼時(shí)，你開(kāi)始學(xué)會(huì )照顧自己，不再擔心他們，這意味著(zhù)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了感激長(cháng)輩的照顧和照顧；如果媽媽下班回家時(shí)你還能把包拿在她手里，記得爸爸帶著(zhù)包時(shí)要保持安靜午休時(shí)間，和奶奶一起在街上散步時(shí)要慢下來(lái)。那你就學(xué)會(huì )了回報。
當你遇到迎面而來(lái)的老師時(shí)，你可以熱情地說(shuō)“你好老師！”當你開(kāi)會(huì )的時(shí)候，你可以遵守紀律，你可以在課堂上認真聽(tīng)講，你已經(jīng)知道什么是尊重。如果你能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，寫(xiě)出整潔漂亮的作業(yè)，交給老師滿(mǎn)意的答案，你就學(xué)會(huì )了回報。
當你走進(jìn)一個(gè)干凈美麗的校園，面對綠樹(shù)綠草，你開(kāi)始提醒自己不要亂丟垃圾，不要踐踏草坪；當你享用美味的午餐，想起“誰(shuí)知道盤(pán)子里的中餐辛苦，五谷雜糧都辛苦”，你就不會(huì )再浪費已經(jīng)學(xué)會(huì )珍惜的食物了其他人。如果你能撿起地上的紙屑，攔住破壞秧苗的學(xué)生，對玩稻子的師傅說(shuō)聲“謝謝”，那你就學(xué)會(huì )了報答。
親愛(ài)的同學(xué)，你現在明白了嗎？感恩不僅僅是給媽媽洗腳，打奶奶的背，或者送賀卡或一束花。感恩就是珍惜和感謝他人的努力。也要努力工作，做你該做的，你能做的，做最好的自己，感謝所有關(guān)心和幫助你的人。明天是三八婦女節。你覺(jué)得怎么做？
感恩演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來(lái)，看到如此熟悉的你們，心中開(kāi)始涌動(dòng)著(zhù)一股熱血，感覺(jué)手中的話(huà)筒不再是話(huà)筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢(mèng)想》，是夢(mèng)想改變了我，下面讓我們一起去感受夢(mèng)想帶來(lái)的正能量。
首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過(guò)了親孫女。就在上個(gè)月的長(cháng)沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說(shuō)了一句“最后一次”了…作為農村娃，我是幸運的，在人生關(guān)鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來(lái)的“年薪百萬(wàn)”。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今晚的一起感恩夢(mèng)想。在此本人想深鞠一躬。
夢(mèng)想是什么，我們可能說(shuō)不出來(lái)，但十多天前就在我們現在所坐的.禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì )，掌聲雷鳴的背后定有著(zhù)不懈的努力。三年，為著(zhù)一個(gè)目標而準備，是夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)她在前進(jìn)著(zhù)。最后在這畢業(yè)前夕和夢(mèng)想一同綻放，感動(dòng)了我們。
夢(mèng)想是個(gè)極其虛無(wú)的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫(xiě)完下了九本讀書(shū)筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓班，做過(guò)社長(cháng)后又來(lái)成為社聯(lián)副會(huì )長(cháng)，在培訓學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過(guò)公開(kāi)課，而我本人還有十多天才成年。
感恩演講稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師！
謝謝大家！
感恩演講稿11
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩》。
因為活著(zhù)，所以我們應該感恩，如果沒(méi)有感恩，活著(zhù)等于死去。要在感恩中活著(zhù)，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著(zhù)，你才會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此美好。
懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！碑敻袆�(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
今天，我們在這里通過(guò)國旗下講話(huà)正式啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，學(xué)生會(huì )也已向全體學(xué)生發(fā)出倡議。同學(xué)們，感恩不是口號而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活！
感恩無(wú)處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì )父母辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)心、理解父母；安心學(xué)習，快樂(lè )生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們在生活中學(xué)會(huì )分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì )回報是一種美德！
感恩演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我認為感動(dòng)與感恩是相伴相生的，當你被感動(dòng)的時(shí)候，你便會(huì )感恩，在感恩中邂逅一些東西。
班上又一次換了座位，我被老師安排和他做同桌，在我的印象中，他是一個(gè)愛(ài)玩游戲，上課總走神，對學(xué)習不感興趣的人，當老師這樣安排時(shí)，我有些不悅，想到自己的同桌會(huì )是一個(gè)壞學(xué)生，就不太高興，換了座位以后，在我收拾座位的同時(shí)，我開(kāi)始打量起這個(gè)同學(xué)來(lái)，他個(gè)子瘦小，皮膚黑黑的，大眼睛，樣子呆呆的，“嗨，以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說(shuō)話(huà)了，他當時(shí)呆愣樣子，卻不讓我感到討厭。
這之后，我同他做同桌已有半個(gè)多月，一件悲慘的事發(fā)生了，我飯卡掉了，那天早晨，我餓著(zhù)肚子，氣沖沖地沖進(jìn)教室，他很早便就來(lái)了，他抬頭看著(zhù)我滿(mǎn)臉不高興，出乎意料地問(wèn)道：“怎么了？”我壓抑著(zhù)心中的不滿(mǎn)，不耐煩地回答道：“我的卡掉了�！薄班�？”他扭回了頭，不知道在干什么事。一個(gè)滿(mǎn)不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁�！拔绎埧ǘ嫉袅�，你都還在那里嘲諷我。唉，算了，不說(shuō)了�！闭斘以谡{整心情的時(shí)候，一張小小的卡突然出現在我的桌面上�！拔业南冉o你用用。之后再還給我吧�！蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他，他也看了我，我突然對自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧，他那認真的模樣，讓我的臉變得微紅，“謝謝你�！蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。
過(guò)了好一會(huì )。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘，小聲對我說(shuō)：“等一下，我幫你找找吧，好嗎”我一改平時(shí)的冷漠，“好呀！”他臉上顯出驚奇的表情，小小的臉蛋露出害羞的緋紅，但他終于笑了，第一次，我見(jiàn)他笑得這么開(kāi)心，他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意，我想，我們以后，便是朋友了。
我現在同他的關(guān)系比我想象的要親近了，從他的微笑中，我明白了，懷著(zhù)感恩的心，面對生活，去看待生活中的種種，用心體會(huì )，你就會(huì )邂逅一份美好的友情。
感恩演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是二年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是<感恩老師>。
是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛(ài)的老師！老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大��！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛(ài)戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！”
謝謝大家！
感恩演講稿14
感謝，感恩演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
記得讀過(guò)一篇文章,講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事,睡覺(jué)前,他的女兒對他說(shuō):"我還差一件事沒(méi)有感謝,怎么辦呢?"父親對她說(shuō):"再想想."
片刻后他小小的女兒說(shuō):"對了,今天的花兒開(kāi)了,多么的美麗呀!"父親心里一陣感動(dòng),因為她小小的年紀就會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心.
看過(guò)以后,我也感動(dòng)了.有好久沒(méi)有感謝過(guò)別人了,大概連感謝的滋味也早已忘了.我猛然想起多年來(lái)父母對我的養育，我從來(lái)不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！
也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對于他們來(lái)說(shuō)——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰．．．
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報．現在我們不能＂涌泉相報＂，就讓我們從簡(jiǎn)單的小事來(lái)感恩，一起來(lái)感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績(jì)回報老師……
謝謝！
感恩演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！庇袝r(shí)候，感謝也是一種道德。懂的感謝的人，是有良好品德的人。
在語(yǔ)文課上，每當老師提出問(wèn)題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯了，老師看著(zhù)那些爭先恐后，搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，卻讓我回答這個(gè)問(wèn)題，并鼓勵我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會(huì )批評你，只要主動(dòng)回答問(wèn)題，就是好的�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，激勵了我，讓我充滿(mǎn)了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！蔽乙兄x老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理，是我能以后在社會(huì )上成功成才！
像這樣的感謝，也是一種道德。有時(shí)，一句感謝的話(huà)，能讓別人認為你是一個(gè)有修養的人。我們要感謝身邊所有的人，感謝父母，是父母，給了你寶貴的生命；感謝朋友，是朋友，在你困難的時(shí)候幫助你；感謝老師，是老師，為你打開(kāi)了知識的大門(mén)。
不知大家還記得嗎？老師從小就教我們的一個(gè)道理，別人幫助了你就要說(shuō)：“謝謝你！幫了我�！�
感謝也是一種道德，這個(gè)道德也許只是一句話(huà)，也許是一個(gè)眼神，但是這意義非凡：代表著(zhù)是一種道德，大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚下去！謝謝大家！
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