感恩學(xué)校演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的感恩學(xué)校演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩學(xué)校演講稿1
xxxx年秋天的一個(gè)早晨，天空下著(zhù)細細的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來(lái)到了這里。這是我第一次來(lái)到赤光。由于是來(lái)工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。
袁偉東校長(cháng)接見(jiàn)了我們，要我們一一作介紹，并要我們在檔案里填寫(xiě)好基本信息，其中有一項是寫(xiě)個(gè)人特長(cháng)，我當時(shí)覺(jué)得自己真是一無(wú)是處啊，繪畫(huà)一竅不通，書(shū)法一知半解，音樂(lè )又是個(gè)門(mén)外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門(mén)面，我勉強填了個(gè)“寫(xiě)作”，寫(xiě)完之后自己就臉紅了，心里明白寫(xiě)作只能算是一個(gè)愛(ài)好而已，卻遠遠談不上是什么特長(cháng)，同時(shí)也暗下決心，一定讓自己學(xué)有所長(cháng)。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情與夢(mèng)想，我走進(jìn)赤小，開(kāi)始了當一名老師的生涯。
初為人師，除了滿(mǎn)腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外，我處處受到挫折打擊。執教一年級的語(yǔ)文兼班主任，每天的日子都不好過(guò)，因為每天都有新情況新問(wèn)題出現等著(zhù)自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生，也會(huì )制造出十幾個(gè)問(wèn)題等著(zhù)我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學(xué)生。一天到晚都是圍著(zhù)學(xué)生轉，直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺(jué)早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始，我會(huì )擔心完不成學(xué)校任務(wù)，擔心學(xué)生又出現什么問(wèn)題，擔心家長(cháng)來(lái)找麻煩……但是擔心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了。
記得那一天，我班的兩個(gè)男孩子因為好玩，玩的時(shí)候不小心摔在一起，其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(cháng)找到我要討個(gè)說(shuō)法。我心里最先蹦出來(lái)的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應當有責任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全，而我沒(méi)有做到，我覺(jué)得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問(wèn)題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向學(xué)校匯報了這件事情，等著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的`問(wèn)責�？闪钗殷@訝不已的是，學(xué)校領(lǐng)導并沒(méi)有對我說(shuō)一句批評的話(huà)，當時(shí)做主任的袁雙明老師全程負起這件事情，并且最終圓滿(mǎn)地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒(méi)有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以，我十分感激學(xué)校對我的保護，沒(méi)有讓我獨自去承受這一切，去面對難纏的家長(cháng)，去面對復雜的糾紛。
在赤小工作的日子里，我遇到過(guò)很多大大小小的問(wèn)題與麻煩。我一開(kāi)始不懂得如何教好一年級。學(xué)生也并不怎么聽(tīng)話(huà)。我所教的班級總感覺(jué)亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的老師，為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽(tīng)話(huà)，懂事，而我卻不行？有那么一段時(shí)間，學(xué)生真是特別地不聽(tīng)話(huà)，我在講課，班里的學(xué)生卻自己做自己的事，把我當空氣一樣透明，看到這種場(chǎng)面，我真是氣憤極了，一個(gè)人兩個(gè)人不聽(tīng)我的話(huà)也就罷了，怎么可以一個(gè)班的人都不聽(tīng)我講呢？當時(shí)我自己的情緒就失控了，火山爆發(fā)似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們怎么這么不聽(tīng)話(huà)？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么��？……罵了很久很久。罵過(guò)之后，我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當時(shí)同是教一年級的王靈翠老師見(jiàn)我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學(xué)的規律。站在講臺上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會(huì )情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長(cháng)起來(lái)，與王老師的悉心指導是分不開(kāi)的。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，經(jīng)驗的積累，在教育教學(xué)工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負擔，有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰戰兢兢，處理問(wèn)題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān)，但更重要的是因為學(xué)校對老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因為有你們，在我工作遇到困難的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助；在我生活遇到坎坷的時(shí)候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對，因為有你們，我的生活才更精彩。
感恩學(xué)校演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(cháng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小，只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì )有這么強大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對待中考充滿(mǎn)了恐懼，但也有另一份信心壓制著(zhù)這份恐懼。二是不舍，不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(cháng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來(lái)，充滿(mǎn)了青春的氣息。但不管是對未來(lái)的恐懼還是對過(guò)去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養我們，讓我們有信心去面對這一次不確定的未來(lái)，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
還記得當初我們進(jìn)入校園的那一刻，充滿(mǎn)了期待和渴望，對初中的生活也總是滿(mǎn)懷著(zhù)期待。后來(lái)的我們經(jīng)歷了挫折，也遇到了成功，這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里，我們小小的記憶膠囊也被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。漸漸的，我們也發(fā)現自己在慢慢的改變著(zhù)，我們的.思想越來(lái)越成熟，我們的行為也越來(lái)越穩重，我們在長(cháng)大，我們在進(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對于我們的培養。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習，將來(lái)為祖國做更多的貢獻，這是對學(xué)校的一種報答。在平時(shí)的學(xué)習生活中，愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對學(xué)校的一種感恩。不負期望，砥礪前行，在學(xué)習中創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現。體現個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
感恩學(xué)校演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的'辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，下甲小學(xué)就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾年之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。
我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到下甲小學(xué)的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校下甲小學(xué)，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
謝謝大家！我的演講到此結束。
感恩學(xué)校演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的`校園，是我們那可愛(ài)的母校。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草？木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這？株株幼苗，等我們長(cháng)成？棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩學(xué)校演講稿5
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿(mǎn)園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著(zhù)絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有您，您是一個(gè)花雨的季節，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團結文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數個(gè)歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂(lè )土細數流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的`鋪滿(mǎn)落葉的寧靜的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們在桌角滿(mǎn)懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè )與喜悅，用七分熱情與三分執著(zhù)蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有您，您是我們成長(cháng)的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有您，您是成功與美麗的升華，我們在書(shū)桌前構思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊�！罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代的華章。
您是我們遠行的羅盤(pán)，堅定著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。
感恩學(xué)校演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
知道嗎？花兒因為有了甘露的滋潤而更加鮮艷，蓮花因為有了荷葉的襯托而更加淡雅。我的演講因為有了你們的掌聲而更加激昂，能再為我擊一次掌嗎？（謝謝）
一首孝的頌歌帶我們走進(jìn)“神話(huà)世界”，
一曲愛(ài)的贊歌帶我們走進(jìn)新時(shí)代。
21世紀的`我們，朝氣蓬勃，熱情洋溢，傳承美德。今天，我演講的題目是：與孝同行
月亮在天上，我們在地下，就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過(guò)云彩，而我們走得再遠也走不出父母的思念。晝夜不停，四季不老，一天天，一年年，我們在快樂(lè )地成長(cháng)，可是，父母的雙鬢又增添了幾根白發(fā)！歲月這柄無(wú)情的劍，也在他們的臉上刻下了一道道深深的皺紋�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復返；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。父母，縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。
中國是一個(gè)文明古國，孝敬父母是我們的優(yōu)良傳統。從古到今，孝敬父母的事跡，不勝枚舉。古有：大舜孝動(dòng)天地，董永賣(mài)身葬父，王祥為母臥冰，還有神話(huà)《寶蓮燈》中“沉香劈山救母”的故事等等。今有：*年１１月２６日，各媒體報道了關(guān)于李傳梅阿姨的大孝之行，孝媳李傳梅的感人事跡深深打動(dòng)了深圳人，轟動(dòng)了全國。我們要向古人學(xué)習，更向李傳梅阿姨學(xué)習，不僅要學(xué)習她不怕困難，永不放棄，意志堅強的精神，更要學(xué)習她十幾年如一日，對婆婆無(wú)怨無(wú)悔、誠心誠意地待婆婆，盡心盡力地照顧婆婆這種大賢大孝的傳統美德，做一個(gè)孝敬父母的人。
李傳梅的婆婆是幸福的。因為她聾啞殘疾，卻能娶到一個(gè)既吃苦耐勞，又如此孝順的兒媳。今天，李傳梅阿姨用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是孝行美德。讓我們知道了，哪怕只是向父母說(shuō)上一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)，給父母捶捶背、揉揉肩，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張滿(mǎn)分的試卷，都會(huì )讓父母感到很欣慰，很滿(mǎn)足的。
"百善孝為先"這句古老的格言，充分地說(shuō)明了“孝行”這一美德的地位。從現在開(kāi)始，從一個(gè)善意的眼神開(kāi)始，從一句親切的問(wèn)侯開(kāi)始，從一聲深情的呼喚開(kāi)始，從一次小小的幫助開(kāi)始，從一句真誠的感謝開(kāi)始，感恩父母，關(guān)愛(ài)老人，孝順老人。
帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝同行，攜手共創(chuàng )美好的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩學(xué)校演講稿7
晚上好，在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛(ài)屋及烏。
起初，有些人可能會(huì )想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來(lái)自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號木中。
位于田萍和靈巖之間，據說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。
俗話(huà)說(shuō)：“老鄉見(jiàn)老鄉，滿(mǎn)眼都是淚�！敝劣谛Ｓ丫蹠�(huì )校友，那自然，我就忍不住哭著(zhù)回答了。直到離開(kāi)家鄉，我才第一次真正體會(huì )到什么叫做對祖國的深?lèi)?ài)；離開(kāi)家鄉讓我第一次真正體會(huì )到家鄉的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉讓我第一次意識到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現在，我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至會(huì )卷進(jìn)來(lái)，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來(lái)越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的�！陛p輕一指，三年高中生涯就不復存在了。如你所見(jiàn)，現在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以?xún)A吐一切的平臺上。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過(guò)我們青春的汗水;無(wú)法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現著(zhù)我們嬉笑打鬧的身影;無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著(zhù)最深刻的記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛生間，沒(méi)有空調，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧�，F在我們大多數人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類(lèi)的`拆了，換成同樣的四張床;把衛生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因為作為木中人，我們都有著(zhù)那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因為我們不愿看到深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(cháng);感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著(zhù)這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì )毫不猶豫的回答：除了媽媽?zhuān)褪悄感！?/p>
我的演講完了，謝謝大家。
感恩學(xué)校演講稿8
XX年6月3日，南山小學(xué)舉行中國教育學(xué)會(huì )教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng)，本次活動(dòng)由中國勵志教育報告團王田老師，為南山小學(xué)全體師生和家長(cháng)作“讓校園充滿(mǎn)愛(ài)”勵志感恩報告。
下午三點(diǎn)整，報告會(huì )準時(shí)開(kāi)始，王田老師的勵志報告內容豐富，演講富有激情，師生和家長(cháng)積極參與互動(dòng)，在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(cháng)流著(zhù)熱淚聽(tīng)完了報告，臺上臺下一片激動(dòng)。聽(tīng)了王老師的演講，很多學(xué)生擁抱了老師，拜謝了家長(cháng)，學(xué)生們似乎突然長(cháng)大了許多，懂得了更多的道理。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生，也教育了老師和家長(cháng)，讓老師和家長(cháng)們深受感動(dòng)，大受鼓舞。
學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行 走進(jìn)校園
一橫感恩勵志教育河南分公司白雪文化咨詢(xún)中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導為中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(cháng)輔導課程，青少年拓展訓練、情商潛能開(kāi)發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(cháng)（周六、周日、節假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓營(yíng)）、（暑假、寒假一周的特訓營(yíng)）。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗式教師培訓、企事業(yè)單位《團隊、責任、感恩》拓展培訓等等。
大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的`老師、美滿(mǎn)家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除（網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等）心里煩惱、為成功教育子女、構建學(xué)校、家庭互助、社會(huì )和諧。
學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行 博愛(ài)激情演講益處
愛(ài)祖國 愛(ài)老師 愛(ài)父母 愛(ài)生命
對學(xué)校：家長(cháng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作；使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁！
對家長(cháng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善；
對老師：老師重新認識自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，堅定自己所選職業(yè)的信心，使師生融洽相處；
對學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人；理解了家長(cháng)的辛苦，從內心感受到應該孝敬父母；懂得自立自強，樹(shù)立起中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想。
一切為了孩子的心靈健康成長(cháng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì )的責任，我們愿共同為中華下一代的成長(cháng)盡一份社會(huì )和諧責任。
感恩學(xué)校演講稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能為大家做演講，我演講的題目是：《感恩母校，感恩老師》。
時(shí)光飛逝，轉眼已近四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年的實(shí)中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，漫步在這片土地上，讓博大的校園擁抱著(zhù)我，心中的'感恩之情油然而生。我常常想起詩(shī)人艾青的那句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉！
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹(shù)木；這里更有我們勤奮學(xué)習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
生命何其寶貴，學(xué)校期盼著(zhù)我們快快成長(cháng)，期盼著(zhù)我們去發(fā)現自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國的夢(mèng)想。我們應努力去譜寫(xiě)我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。
母校xx年風(fēng)雨，xx年輝煌。如今，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻著(zhù)自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外，還應該繼承母校的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng )業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志，努力去弘揚真善美，不斷去開(kāi)創(chuàng )美好的生命新境界。為此，我真誠地希望我們每一位同學(xué)，都應記住自己的追求和責任，嚴格按照母校的規范來(lái)要求自己，時(shí)刻用母校的精神來(lái)激勵自己。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。親愛(ài)的母校，在你的懷抱中，我們一定會(huì )揚起青春的風(fēng)帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會(huì )不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭先！
拳拳學(xué)子情殷殷，報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著(zhù)人文光輝的星空。這里有著(zhù)跋涉者開(kāi)拓命運前途的足跡，有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水；青春的號角在這里吹響，創(chuàng )造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì )成為母校的驕傲，令家長(cháng)自豪，社會(huì )敬仰！母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠芬芳！
我的演講待查介紹，謝謝大家。
感恩學(xué)校演講稿10
先生們，女士們：
大家好！
世界上有太多的感人故事不停地講述著(zhù)血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待呼應，等待電話(huà)那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！
您不必著(zhù)急尋找，因為它就在我們身邊，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì )像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤您。
現在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感�，F在很多人盡情地過(guò)著(zhù)情人節、愚人節、圣誕節，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著(zhù)太多幫助過(guò)我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿(mǎn)感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話(huà)：有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無(wú)法彌補。當我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎？”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節做起。
“一朵花，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節里，處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿(mǎn)和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì )意識到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì )。在處理與社會(huì )和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì )產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅動(dòng)自已盡力履行應有的職責，傾已之能奉獻社會(huì )。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的'人生態(tài)度來(lái)面對這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量！
在構建和諧社會(huì )的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會(huì )、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng )和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著(zhù)想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構建和諧的良善社會(huì )。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì )感恩，構建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動(dòng)中爭做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì )的好公民。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩學(xué)校演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)�！�。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施先進(jìn)，為我們健康的成長(cháng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書(shū)，做有用的人。它勉勵我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人；校園內綠樹(shù)成蔭，校道兩旁鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整潔的操場(chǎng)，留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)鍛煉和游戲的身影，升國旗時(shí)，洪亮的國歌聲還在耳邊回響；電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培養和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，讓我們暢游知識的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……
學(xué)校是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長(cháng)。一年級的時(shí)候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時(shí)間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽?zhuān)胫?zhù)想著(zhù)就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著(zhù)我，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說(shuō)笑話(huà)逗我開(kāi)心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問(wèn)暖，一會(huì )問(wèn)我飯菜好不好吃，一會(huì )問(wèn)我中午是不是能睡得著(zhù)。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說(shuō)：“你一定行”，期末考試時(shí)我以班級第六名的成績(jì)贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書(shū)節期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著(zhù)獎狀，我心里好激動(dòng)，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個(gè)害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實(shí)力，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，教育著(zhù)我，不僅教給我們知識，還教會(huì )我們如何做人，獎狀里，包含著(zhù)老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里，同學(xué)之間，團結友愛(ài)、積極向上。
有一次，我跑步時(shí)摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿(mǎn)是泥。同學(xué)們扶著(zhù)我到校醫室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥�；丶視r(shí)，同學(xué)們不怕費時(shí)間，把我扶到了校門(mén)口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校運會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛(ài)心捐款等活動(dòng)，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的`另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動(dòng)，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在今后的學(xué)習中，更加努力更加勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩學(xué)校演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)重要的日子，父親節。有多少人稱(chēng)贊過(guò)母愛(ài)？然而，又有多少人稱(chēng)贊過(guò)父愛(ài)呢？在我認為，母愛(ài)是無(wú)私的、是溫柔的！而父愛(ài)也是無(wú)私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個(gè)很愛(ài)“斗氣”的孩子，例如：別人說(shuō)我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子。而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子。有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)，我不但不做，而且我有意還搞破壞。每當這個(gè)時(shí)候，您就教育我：你應該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識。何樂(lè )而不為呢？其實(shí)您的一番話(huà)使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
最近，我的學(xué)習成績(jì)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P我，父親，我知道最高興的就是您了。這都應該感謝您的.嚴格！如果沒(méi)有您的嚴格，我又如何能成為好學(xué)生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而您和母親不顧會(huì )被傳染的危險，幫我量體溫。我發(fā)燒了，您就帶我到醫院看醫生。我要洗澡，您擔心我洗澡時(shí)著(zhù)涼，就親自幫我洗澡。每天夜里他還起來(lái)觀(guān)察我的病情，有時(shí)還輕輕地問(wèn)我：“好些了嗎？”
我知道在我生病期間，您哪兒也沒(méi)有去，整天照顧我。有一次，您本來(lái)是有一個(gè)重要會(huì )議要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結果您為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道我在您的的心里是多么重要！
今年x的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車(chē)，我就靠在父親的肩膀上睡著(zhù)了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺(jué)到父親的肩膀是多么的寬廣和堅實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么的舒服，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道您的肩膀承受著(zhù)沉重的壓力、擔著(zhù)那么多的艱辛！您是我們家的頂梁柱，承擔著(zhù)整個(gè)家的責任。而我卻老是這么調皮，有時(shí)還惹您生氣，我真感到愧疚！現在，我已是一名小學(xué)x級的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習，我只有勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)步入中學(xué)，就是對父母親的最好的回報！
感恩學(xué)校演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天站在這里，讓我非常激動(dòng)，因為這是我在母校最后一次國旗下講話(huà)了，再過(guò)幾天，我和六年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了，離開(kāi)我們深?lèi)?ài)的母校，所以今天我講話(huà)的題目是：《感謝老師感恩母�！�。
首先，我們要感謝這六年來(lái)對我們的成長(cháng)作出艱辛努力的老師們。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；老師是石階，承受著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的重負；老師是蠟燭，耗盡了自己卻照亮了我們；老師是春蠶，吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子。正是有了您無(wú)私的奉獻，才讓我們能夠健康茁壯地成長(cháng)，也讓我們真正明白了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x在成長(cháng)道路上給我們無(wú)私幫助的老師們。
我們還要感恩我們的母校，母校是一個(gè)歡樂(lè )的大家庭，在您的懷抱里，我們留下無(wú)數甜蜜的回憶：曾記得教室里我們那模糊不清的讀書(shū)聲，棋藝室里楚河漢界彌漫的.硝煙，摔柔館里生龍活虎的身影，圖書(shū)館里如饑似渴的探索，讓我們的記憶里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和溫暖。如果有人問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果有人問(wèn)我世上最偉大是的什么？我會(huì )自豪地說(shuō)：母校！如果有人問(wèn)我世上最令人懷念是的什么？我還是會(huì )說(shuō)：母校！
再次真誠地感謝辛勤培養我們的老師們，感恩我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃——母校。
感恩學(xué)校演講稿14
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《感恩母親，感恩老師，感恩母�！�。
同學(xué)們都知道，每月5月份胡第二個(gè)星期日是母親節，是全天下所有母親的節日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精致的手工作品，或給媽媽買(mǎi)一件漂亮衣服，或向媽媽真誠的說(shuō)一句：媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！是��！慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母親的愛(ài)像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些碧綠的小草茁長(cháng)成長(cháng)；母親的愛(ài)又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤我們干涸的心靈。
有一首歌唱的特別好，“你入學(xué)的新書(shū)包有人為你拿，你雨中的花折傘有人為你打；你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦”。同學(xué)們，這首感天動(dòng)地，催人淚下的《母親》你一定聽(tīng)過(guò)吧！那么在這個(gè)周末，也就是母親節，你又為自己的媽媽做些什么呢？其實(shí)，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)，就是對媽媽最真摯的祝福，每天健康。平安�？鞓�(lè )地生活，就是給媽媽最好的'禮物。有時(shí)候，認真做好自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯就改，取的好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)就是一份安慰。因為——孩子長(cháng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你！
家是愛(ài)的港灣，母親是養育我們的河流。教育是知識的源泉，母校是我們成長(cháng)的搖籃，老師是我們啟蒙的向導。是母親給了我們生命，教我們如何做人！是母校給了我們知識，教我們怎么做事！母親和母校，一直在那里，在我們心靈深處，安靜地散發(fā)著(zhù)最美麗的育人光輝！感謝母親，感謝老師，感恩母校！
感恩母校，就是要我們熱愛(ài)校園，樹(shù)立主人翁精神，以校為家，自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，不破壞學(xué)校公共設施，監督制止一些不文明現象。課堂上認真聽(tīng)講，考場(chǎng)上文明應試，不作弊，同學(xué)間相互尊重，團結友愛(ài)，這些都是感恩。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這邊是感恩。
同學(xué)們，母親節剛過(guò)，想到我們辛勤勞動(dòng)的父母，無(wú)私奉獻的老師，以此來(lái)深深激勵我們從自己做起，從小事做起，懷著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，去發(fā)現，去探索，去創(chuàng )造更美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩學(xué)校演講稿15
敬愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的老師：
大家好！
我是一名4年級的學(xué)生，名叫朱光照，我在清華學(xué)習2年了，我愛(ài)清華英語(yǔ)學(xué)校，這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師，因為呂老師對我們非常好，從不對我們發(fā)脾氣，呂老師是我們的良師益友。在清華英語(yǔ)學(xué)習了的這段時(shí)間，我感受了學(xué)習英語(yǔ)的'快樂(lè )，找到了英語(yǔ)學(xué)習的方法。沒(méi)來(lái)清華英語(yǔ)學(xué)校，我英語(yǔ)總是90分左右，想拿95分以上難于上青天。自從來(lái)到清華英語(yǔ)學(xué)校以后，呂老師教學(xué)有方，我深深喜歡上了英語(yǔ)，每次考試成績(jì)都達到95分以上了。有時(shí)我還考100分呢！英語(yǔ)學(xué)習對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語(yǔ)，感謝教我的呂老師，是他們把我從英語(yǔ)學(xué)習的困境中拉了出來(lái)，讓我學(xué)習英語(yǔ)如此輕松自如。我愛(ài)清華英語(yǔ)學(xué)校，我在這里有很多收獲，我感覺(jué)清華英語(yǔ)就是一個(gè)溫馨的大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂(lè )。同學(xué)之間和睦相處，師生之間笑語(yǔ)不斷。每天來(lái)到這里，我們總是很快樂(lè )。因為可以學(xué)習到新的知識，又可以和同學(xué)們一起做游戲。這里仿佛不是學(xué)校，而是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )而又讓人奮進(jìn)的知識的樂(lè )園。這樣好的地方，我一定堅持學(xué)習，直到我學(xué)業(yè)結束那一刻。我喜歡在清華英語(yǔ)學(xué)校里上課。因為我有這樣好的一位老師，呂老師幽默風(fēng)趣，講課生動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，真是一位不可多遇的好老師，遇到呂老師我真幸運。從小學(xué)清華英語(yǔ)，長(cháng)大上清華大學(xué)。我早已立下了這樣的誓言。
我一定刻苦學(xué)習，早日實(shí)現我的理想，將來(lái)回報所有關(guān)心幫助我的人，謝謝大家！
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