感恩旗下演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的感恩旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩旗下演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是李玉英，一名新生，我很高興能在那里給你們做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
“但是多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，第三個(gè)春天是有回報的”，“但是每一粒食物都是硬的”，這些我們年輕時(shí)背誦的詩(shī)句是關(guān)于感恩的。還有一個(gè)成語(yǔ)“滴水之恩，泉答謝”，告訴我們感恩。
感恩是每個(gè)人都應該具備的基本道德原則，感恩是做人的`最低素養。感恩是人類(lèi)善良的反映，是一種生活態(tài)度，一種美德，一種發(fā)自?xún)刃牡年愂觥?/p>
我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感激父母、老師、同學(xué)和社會(huì )的善良。
學(xué)會(huì )感恩意味著(zhù)學(xué)會(huì )尊重他人，永遠感激他們的幫助。
學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道，每個(gè)人都在享受著(zhù)別人帶來(lái)的快樂(lè )。
要學(xué)會(huì )感恩，首先要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人懂得感恩，他就會(huì )懂得付出，懂得付出之后，他就會(huì )感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有天的溫暖；沒(méi)有雨露，就不會(huì )有豐富的谷物；沒(méi)有父母，就沒(méi)有自我；一個(gè)沒(méi)有親情和友情的世界，會(huì )很孤獨，很黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們進(jìn)步，行動(dòng)起來(lái)！讓我們在這個(gè)感恩的春風(fēng)里搖擺，讓我們的學(xué)校更加完美，讓我們的未來(lái)更加輝煌，讓我們的社會(huì )更加和平和諧！
謝謝大家。我的演講結束了。
感恩旗下演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是 “感恩于心，回報于行”。
感恩一如字面，是對于我們有恩的人之感謝。感恩，一脈相承，是中華民族流傳千古的美德，更是作為現代高中生的我們身上應有的品質(zhì)。
感恩是一種責任，俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰，或在他們的節日上送上一枝康乃馨，并說(shuō)上一句爸媽?zhuān)量嗔�。父母的養育是世間最深厚的恩愛(ài)。知恩圖報，感恩盡孝，是我們應盡的本分，更是我們的責任。
感恩是一種態(tài)度，有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭。他們無(wú)私奉獻，不求回報。他們便是我們最可敬的'老師。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”表達了對老師的敬意。生活中我們要養成良好習慣，用積極態(tài)度去幫扶甘愿奉獻，更要用端正的態(tài)度去學(xué)習，盡心盡力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報辛勤培育我們的老師。
其實(shí)，感恩不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，也不需要多么華麗的詞藻，往往是一件小事，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。只要我們懂得牽掛，記得回報，用心去體驗，用行動(dòng)去證明。同學(xué)們，父母養育之情深似海，老師教育之恩重如山，寸草之心，雖不能報得三春暖陽(yáng)，但它畢竟有心。就然我們從現在做起，感恩于心，回報于行。
感恩旗下演講稿3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是，《擁有一顆感恩的心》。
小樹(shù)沒(méi)有大樹(shù)的呵護，不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);小鷹沒(méi)有鷹媽媽的照顧，無(wú)法翱翔在湛藍的天空。小花沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，無(wú)法絢麗的綻放。而嬰兒沒(méi)有母親的哺育，是無(wú)法健康成長(cháng)的。
當小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí)，他便為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨，小鷹變成雄鷹時(shí)，他便包攬了母親的三餐來(lái)源，小花綻放時(shí)，得用她那芬芳的`香氣，來(lái)回報太陽(yáng)，而嬰兒長(cháng)大時(shí)，便撐起了整個(gè)家。
這一切都告訴了我們一個(gè)道理：學(xué)會(huì )感恩。
從我們出生的那一刻起，母親便肩負起了哺育我們的責任，盡管麻煩重重，困難重重，但她從不抱怨，她們用自己的生命與青春來(lái)照顧我們，如果要說(shuō)誰(shuí)最偉大，母親當之無(wú)愧。
母親為我們奉獻了這么多，難道我們不應該回報嗎?母親節剛剛過(guò)去，這不正是我們回報的大好時(shí)機嗎?也許從前你并沒(méi)有在母親節的時(shí)候回報母親，幫助母親，但現在也不晚，讓母親的母親節，過(guò)得有意義，讓母親的每一天，過(guò)得輕松愉悅。
以前的每一天，我們都吃著(zhù)母親做的飯。即使是在應該休息的周末，他們也一天都在勞累。盡管如此，有時(shí)候我們還抱怨，飯菜都吃膩了。這每一粒米飯，每一碗菜，都包含著(zhù)母親深深的愛(ài)呀。讓我們的母親在母親節這一天，也享受一下這樣的待遇吧。母親已經(jīng)很久都沒(méi)有休閑過(guò)了。為了母親，我們把那一天的家務(wù)活都包攬了吧，這也是對自己的一種鍛煉。
讓我們感恩母親，感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩幫助過(guò)我們的人，感恩我們身邊的每一個(gè)人吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩旗下演講稿4
我的家庭是小家，我還有一個(gè)家，它叫社會(huì )。盡管它不是具體的某個(gè)人或某個(gè)事物，但自從每個(gè)人的出生開(kāi)始，社會(huì )都在撫養著(zhù)我們。我們出生所在的醫院便是社會(huì )中的一部分，如果沒(méi)有醫院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺(jué)蓋的被子都是社會(huì )的產(chǎn)物。我們生活在社會(huì )之中，每時(shí)每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等�？墒�，當我們坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課時(shí);當我們回到家里和家人們開(kāi)心的交流享受著(zhù)家里帶來(lái)的溫馨時(shí);當我們在游樂(lè )場(chǎng)里大聲歡笑時(shí);當我們坐在電影院里看著(zhù)熒幕上的一幕幕精彩畫(huà)面時(shí);當我們這些無(wú)數的快樂(lè )時(shí)光都是社會(huì )給予的，而我們又回報了社會(huì )什么呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有小草的嫩綠;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有繁榮安定的社會(huì )，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。社會(huì )為我們做了太多太多，這是社會(huì )的愛(ài)。社會(huì )是一個(gè)大家庭，愛(ài)就是將每個(gè)分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，每位社會(huì )的成員都真心的對待彼此，讓愛(ài)成為社會(huì )里人與人交流的橋梁，我們的`生活會(huì )更加溫馨。用愛(ài)去塑造的生命才是一個(gè)真正的人，用愛(ài)構建的'社會(huì )才是一個(gè)真正的社會(huì )。只有充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )才會(huì )讓自己的父母，家人，愛(ài)人幸�？鞓�(lè )的生活，也只有用愛(ài)去回報社會(huì )才是真正的回報。
我們要學(xué)習5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無(wú)數官兵戰士們的奉獻精神，為了社會(huì )去奉獻自己�？赡芪覀儠�(huì )失去工作，金錢(qián)，愛(ài)情，甚至生命。但是因為這是社會(huì )，所以必須有人去奉獻，我們有責任有義務(wù)去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無(wú)數志愿者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著(zhù)社會(huì )的福利。
同學(xué)們，在這個(gè)安定發(fā)展的社會(huì )不需要梁�；膼�(ài)，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關(guān)愛(ài)，把愛(ài)分給你所見(jiàn)的任何一個(gè)人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個(gè)細節，見(jiàn)到人多一聲問(wèn)候，多一些團結，多一點(diǎn)祝福，多一個(gè)笑容，多一份樂(lè )觀(guān);少一分嫉妒，少一點(diǎn)仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會(huì )做出對社會(huì )很大的貢獻。
但是現在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當大的距離。為了國家，為了社會(huì )，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習放在首位�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。愉快，玩都應該先放后，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，把本事抓到手才是目前最重要的事。
感恩旗下演講稿5
人不是孤島，總有人在愛(ài)著(zhù)你。
我們每個(gè)人都沒(méi)有孤立存在，而是在不同的意義范疇上充當著(zhù)不同角色，也因為各種角色而接受著(zhù)各種各樣的愛(ài)和恩惠：父母的養育、師長(cháng)的教誨、好友的關(guān)心以及陌生人的鼓勵。不用懷疑，總有人在默默愛(ài)著(zhù)你，你可以把手放在你的心口，默默感受，相信那些愛(ài)依然可以成為你溫暖的記憶。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次的提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的'勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！泵鎸λ说膼�(ài)，我們要銘記更要感恩。感謝幫助過(guò)你的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝讓你學(xué)會(huì )走路的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路走來(lái)和你風(fēng)雨同舟的人。正因有了這些人，我們才能在風(fēng)雨路上暢通無(wú)礙。
感恩就要學(xué)會(huì )珍惜眼前的人和事。不能看著(zhù)誰(shuí)都煩心，不能對待學(xué)習不認真，不能遇到多好的朋友都不善待，不能對待師長(cháng)不知尊敬，我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，時(shí)刻保持一顆感恩的心，生活才會(huì )處處沐浴陽(yáng)光、鮮花爛漫，我們才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)。
陽(yáng)光心態(tài)并不是人長(cháng)的多么漂亮，多么有氣質(zhì)，多么有風(fēng)度。而是一種用心的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)，它的內涵是：不能改變環(huán)境就適應環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度，不能向上比較就向下比較。陽(yáng)光心態(tài)會(huì )讓你開(kāi)心，會(huì )催你前進(jìn)，會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮，會(huì )讓你無(wú)論遇到怎樣的艱難都有信心戰勝。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)需要你不斷豐富生活閱歷，不斷獲取文化知識，不斷調整人生態(tài)度，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。我們正在成長(cháng)，人生畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪，陽(yáng)光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫(huà)筆。給予別人微笑，感恩別人的點(diǎn)滴付出；給予自己微笑，感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學(xué)習中的小進(jìn)步而欣喜，面對困難積極尋找情緒宣泄的有效途徑，做最堅強的自己。
為提高我校師生心理健康水平，提高自我心理保健意識，引導學(xué)生建立強大的精神世界，我們將于今天啟動(dòng)以“感恩與陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育月，在此倡議大家積極參與，在活動(dòng)中你會(huì )遇見(jiàn)更好的自己，你可以變成你想成為的美好樣子。
懷感恩之心，讓陽(yáng)光常在。
感恩旗下演講稿6
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞苦的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應該感恩的是我的.父親，他給了我太多的幫助。
學(xué)習上，他給我細心地講解難題;生活上，他給我無(wú)微不至的照顧，做人上，他那語(yǔ)重心長(cháng)的教導讓我永恒難忘。
在學(xué)習上，他對我嚴格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪應該注重，哪題不應該錯。每次分析完后，他總對我說(shuō)，錯過(guò)的題下次千萬(wàn)不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應該嚴格認真思量，保證做一道對一首。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，表明我已經(jīng)記住了這些話(huà)。父親對我嚴格要求，就是想讓我好好學(xué)習，不斷提升自己。我也會(huì )更加努力，不辜負父親的心意。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng )新好的條件，上了初中，父親為了讓我天天上學(xué)方便，不但搬了家，還給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。吃穿上，更是無(wú)微不至的照顧。父親給我創(chuàng )新了這么好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個(gè)好的環(huán)境里，更加安心地去學(xué)習。我也會(huì )刻苦學(xué)習，讓父母滿(mǎn)足。
做人上，父親對我的教導是最多的，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，互相打了起來(lái)。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說(shuō)清，再干其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他后，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也不小了，還和同學(xué)鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你要好好反思”。父親對我教導了將近一個(gè)多小時(shí)。這樣做，是為了讓我學(xué)會(huì )如何待人處事，讓我今后在激烈的社會(huì )競爭中生存下來(lái)，這番教導，我終身難忘。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習上，生活中，做人上對我的幫助是無(wú)盡的，我應該不辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)報答父母。
感恩旗下演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月十日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節。
現代意義上的母親節起源于美國，由安娜。查而維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。19XX年在母親去世時(shí)，
查而維斯悲痛欲絕。兩年后，她和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)，商人，議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。查而維斯認為子女經(jīng)常忽視了對母親的情感，她希望母親節能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個(gè)母親節于19XX年5月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來(lái)。19XX年，美國國會(huì )通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期日作為法定的母親節。母親節從此流傳開(kāi)來(lái)！
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
中國有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德的首位。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
可能會(huì )有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的.。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔�；在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃�！庇袝r(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。昨天，就是溫馨的母親節，也許我們因為不知道，沒(méi)有為母親做些什么？那么就請你在今天用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩旗下演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是確立目標，感恩師恩。
秋的使者帶著(zhù)微微涼意，來(lái)到我們身邊，夏季的悶熱已然消退，昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當我們背好行囊，走進(jìn)校園，就說(shuō)明我們已經(jīng)做好準備，迎接這嶄新的的學(xué)年。一個(gè)切合實(shí)際的目標應是我們要做的.第一項作業(yè)。接下來(lái)就該是為這個(gè)目標不斷的努力，奮斗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷練，怎會(huì )有完整的人生。不經(jīng)苦難，怎會(huì )知成功的艱辛。當我們被困于題海之中，是否輕言放棄？當我們?yōu)椴焕硐氲某煽?jì)苦惱之時(shí)，是否及時(shí)查找原因呢？作為畢業(yè)學(xué)生的我們，三年學(xué)習生涯的最后一場(chǎng)戰役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋，所以我們應該做好準備去迎接挑戰。
初2高2的同學(xué)們，這一年不僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)還是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們，十中對你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境，也是放飛希望的家園，愿你們能夠在這里夢(mèng)想成真。而這一切都需要奮斗，奮斗是需要揮灑汗水的，可是我們的身后，還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著(zhù)我們一步步地向前走，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)和我們的努力。也許我們并沒(méi)有讓您們省心，還會(huì )經(jīng)常讓您們生氣，著(zhù)急，可是，老師們，請相信，在這新的一年里，我們會(huì )以一個(gè)新的面貌和您相處，這個(gè)星期六就是教師節，在這里預祝各位老師節日快樂(lè )，身體健康，并且代表同學(xué)們向各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了！
感恩旗下演講稿9
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我和大家所講的主題是“感恩”。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。一個(gè)人只有知道感恩，才會(huì )有知足，才會(huì )珍惜，才會(huì )前進(jìn)。
感恩父母的愛(ài)，那是親情。這種情是世間最溫馨的情。當你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵你的是父親；當你被病痛時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是母親。失敗時(shí)的一句鼓勵能使你充滿(mǎn)信心，取得成績(jì)后的一個(gè)提醒，能使你避開(kāi)驕傲的陷井。
感恩老師的愛(ài)，那是師生情。這種情是事間最嚴肅的情。當你犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導你的是老師；當你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。
感恩朋友的愛(ài)，那是友情。這種情是世間最純潔的情。當你不小心跌倒再也爬不起來(lái)時(shí)，伸出一雙充滿(mǎn)力量的手的是朋友；當你取得成功時(shí)，為你高興的，默默為你祝福的是朋友。一個(gè)小小的謙讓?zhuān)鼓愀械接亚榈膶捜�；一個(gè)小小的幫助，使你體會(huì )到朋友的可貴。
擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
再過(guò)兩天，我們就要迎來(lái)第24個(gè)教師節，在此，我建議同學(xué)們，懷著(zhù)感恩的心對我們的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”道一聲“老師，節日快樂(lè )！”
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
感恩旗下演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是<<送給母親的紙船>>。
我從不肯妄棄一張紙，總是留著(zhù)——留著(zhù)，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
母親，不知您是否記得，小時(shí)候我總是和您說(shuō)，我常�；孟朐谕砩�，當夜空籠罩著(zhù)大地時(shí)，我獨自走在海邊，看著(zhù)那廣闊的大海，多么沉靜，多么美麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過(guò)海面，晚風(fēng)靜靜的吹著(zhù)，激起層層波紋，這時(shí)，我拿著(zhù)早已疊好的紙船，放到海面上，讓風(fēng)兒將它推動(dòng)，行駛在大海上，期盼著(zhù)它能夠到海的那一邊，流到我要它到的.地方去�？墒悄赣H，您又何時(shí)能夠想到這紙船就是要送給您的呢?
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )走步，那時(shí)，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學(xué)，您又堅持著(zhù)每天送我上學(xué)，接我回家，每當我放學(xué)走出校門(mén)，總會(huì )看到您那從焦急轉為高興的面孔。緊接著(zhù)，我有升入了初中，因為學(xué)習任務(wù)的增多，每天的作業(yè)都寫(xiě)到很晚。深夜，當人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí)，您總是會(huì )在我身邊，默默地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，當時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手，一直安撫著(zhù)我;又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當我傷哭泣時(shí)，您總是第一個(gè)給而我帶來(lái)安慰;當我感到無(wú)助時(shí)，您總是給我帶來(lái)極大的鼓勵;當我孤獨寂寞時(shí)，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請撇開(kāi)您的憂(yōu)愁吧!請容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時(shí)候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠是安全而祥和的�，F在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊!
小時(shí)候的回憶就像是一本書(shū)，不翻它，便會(huì )遺忘。但您對我的愛(ài)，我會(huì )永遠銘記在心!
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)了一只很小的紙船，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)您的悲哀駛向遠方!
感恩旗下演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天，我要演講的主題是“感恩教師”。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛(ài)的老師，明天就是您的節日。
有師者嚴而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對學(xué)生的熱愛(ài)；有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問(wèn)題，潑灑出對事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達出對工作的熱愛(ài)，對我們的關(guān)懷。
方丈講臺是你們的人生舞臺，三寸粉筆是你們的人生畫(huà)筆。你們不是大浪，卻能伴我們細水長(cháng)流；你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難；幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導航的'燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng)，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨，自豪這桃李芬芳。
同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手說(shuō)一聲再見(jiàn)，這依舊是感恩。
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書(shū)伴我成長(cháng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；更有人說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節這美好的日子里，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)，請允許我代表所有的習坎學(xué)子，向所有在習坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候：親愛(ài)的老師，您辛苦了！ 我的演講完畢，謝謝大家！
感恩旗下演講稿12
我不想形容他瘦弱不寬闊的肩膀，哪怕有一家人的分量。我不想講他平凡卻不虛度的一生，哪怕能反映他的滄桑。
我想描述的是他的眼睛。他的眼神影響我的選擇，影響我的態(tài)度，影響我的方向。
我發(fā)現其實(shí)我有點(diǎn)怕爸爸。當你成功時(shí)，被鮮花和掌聲包圍。只有他遠離喧鬧的人群。眼里滿(mǎn)是警告：驕傲使人滑倒。我浮躁而驕傲的內心，在他眼神的影響下，漸漸平靜下來(lái)。然后腳踏實(shí)地，重新鉆回知識的'海洋。后來(lái)竊喜的時(shí)候，不由得想起了他的眼神。我心里一縮，埋下頭，讓贊美的聲音流過(guò)耳朵。
又是一場(chǎng)奇怪的爭吵。我女兒和她媽媽發(fā)生了沖突。因為覺(jué)得委屈，所以流淚。一邊的父親仍是不語(yǔ)。我眼里有點(diǎn)意思，但更像是責備。我明白了，父親抱怨我不懂事，母親大病初愈。她怎么能忍受這種憤怒？是的，我錯了！感謝父親的眼神，影響了我高傲的性格，讓我懂事。
在母親手術(shù)室前的長(cháng)椅上，他坐著(zhù)抽煙。一個(gè)個(gè)吸。被呼出的煙霧包圍著(zhù)，密集得像太陽(yáng)下的薄霧。父親一直嘆氣，終究一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。但是透過(guò)揮之不去的煙霧，我看到了他的眼睛，流露出希望。不知道為什么，眼睛特別亮。即使有眼淚，也沒(méi)有掉下來(lái)。突然感受到父親對這個(gè)家的深?lèi)?ài)。我知道一個(gè)人對一個(gè)家庭的責任有多大。普通的父親有如此大的責任感。
也許我的未來(lái)不會(huì )由父親決定。但我從小就在他潛移默化的影響下長(cháng)大。我希望我也能像他一樣輕盈負責。
感謝父親，他的眼神影響了我。
感恩旗下演講稿13
老師和學(xué)生：
大家早上好！我是五年級一班的游建林，今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，這個(gè)星期四是11月27日的感恩節。在那一天，人們聚在一起，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝和慶祝那些在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過(guò)感恩節。
“感恩”是中華民族的傳統美德�！耙坏嗡蝗貓蟆焙汀暗且淮玳L(cháng)的草有多少愛(ài)有三春的光輝回報”，這是我們祖先留下的教誨。
每天早上，當父母送你去學(xué)校和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你要說(shuō)謝謝嗎？為了你的安全，為了你的`溫飽，為了你的成長(cháng)，他們付出的不僅僅是汗水，還有辛苦。你對此有感恩之心嗎？每天早上走進(jìn)校園，都會(huì )看到高大的樹(shù)木，整齊的教室……此時(shí)此刻，你是否覺(jué)得這種舒適美好的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同創(chuàng )造的，在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活，我們是多么幸福？你對此有感恩之心嗎？那么我們需要做什么呢？
上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你在用心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著(zhù)甜甜的“老師好”，也是感激；知錯就改，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)是感恩；早上起床能主動(dòng)疊被子不讓媽媽干活，也是感恩；早上上學(xué)前，和父母微笑說(shuō)“再見(jiàn)”也是一種感激；給辛苦了一天的爸爸端茶倒水，給辛苦了一天的媽媽捶胸頓足，依然是感激。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)呼喚，一份感悟，一個(gè)微笑。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)，做一個(gè)感恩的小學(xué)生。
感恩旗下演講稿14
時(shí)間：11月3日 星期一
主持人：宋登峰
宣講：李德祥
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：今天，你浪費了嗎？
同學(xué)們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎？你留意過(guò)身邊有哪些浪費水的行為？其實(shí)，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學(xué)接滿(mǎn)一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿(mǎn)，喝不完又倒，還有同學(xué)直接用嘴對著(zhù)水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學(xué)會(huì )在飲水機上玩水……調查統計，以每個(gè)同學(xué)每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個(gè)月（22天）全校400多個(gè)學(xué)生就浪費3噸左右的水，一年在校10個(gè)月浪費水超過(guò)30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學(xué)們，我們日常生活中不注意的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？
同學(xué)們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“老師，誰(shuí)的飯還有很多沒(méi)吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽(tīng)到有人說(shuō)：“老師，又不知是誰(shuí)的蘋(píng)果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實(shí)。但既然花錢(qián)買(mǎi)了飯菜，就不能隨意浪費，無(wú)論怎么說(shuō)買(mǎi)飯菜的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)吧？同學(xué)們，今天，你浪費了嗎？
同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，每天下午放學(xué)后，我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿(mǎn)了人呀？總是有那么多的同學(xué)在那里買(mǎi)吃的，買(mǎi)玩的，不僅對我們的`健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒(méi)能在那買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，值得嗎？同學(xué)們，今天，你浪費了嗎？
同學(xué)們，當聽(tīng)到“現在很多孩子花錢(qián)大手大腳，買(mǎi)東西講名牌，買(mǎi)的玩具一天兩天就不玩了，蘋(píng)果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話(huà)時(shí)，大家心里怎么想呢？難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛(ài)浪費的孩子嗎？ 同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費說(shuō)“再見(jiàn)”，讓大家都覺(jué)得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
感恩旗下演講稿15
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我講話(huà)的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的'回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界!高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。
老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生!
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