心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，這次能夠站在這里我是覺(jué)得榮幸的，信任大家都有聽(tīng)過(guò)，做人要心懷感恩，在這樣環(huán)境的渲染下，大家都是特別仔細的在執行好，這一點(diǎn)上面肯定是應當要去落實(shí)好的，我們應當有一顆感恩的心，在我們的生活四周有許多幫助我們的人，有老師，有摯友和同學(xué)，我認為受到了他人的幫助就肯定不要吝嗇自己的感謝，感恩之心須要表示出來(lái)。
生活當中第一我們須要感恩父母，我們現在的安逸是父母賜予的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有太多的負擔，父母賜予了我們好的條件，讓我們能夠安心的上學(xué)，包括衣食住行，這些都是父母賜予的，在這一點(diǎn)上面這也是我應當去思索的，我信任將來(lái)還會(huì )有更多的事情值得我去做好，學(xué)會(huì )感恩，父母是我們首先須要感恩的人，在家里我們應當做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務(wù)，這是我們能夠去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應當要有這種意識，幫助家里分擔一些事情，盡自己的'一份力，能夠做好的事情就應當去做好，同學(xué)們這的確是我們應當要有的的看法。
我們感恩的人除了父母當然還有師長(cháng)，父母給予了我們生命和好的生活環(huán)境，而老師則在是我們學(xué)問(wèn)的啟蒙，讓我們能夠學(xué)習到許多東西，我們對事物的認知，包括一些是非觀(guān)，都是老師教育的，同學(xué)們我們應當要感恩老師，在學(xué)校的時(shí)候我們應當要養成好的習慣，不應當辜負老師的付出，老師上課是不簡(jiǎn)單的，我們應當尊敬老師，少給老師添麻煩，在上課的時(shí)候仔細的聽(tīng)講，我每次看到老師在辦公室仔細的批作業(yè)，有的時(shí)候一坐就是一下午的時(shí)間，我就感覺(jué)特別的不是味道，同學(xué)們我們應當好好的感恩老師，在這一點(diǎn)上面的確是我應當要有的看法，肯定不能夠忽視這一點(diǎn)，同學(xué)們我們肯定要感恩老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，努力的去做好，付出實(shí)際行動(dòng)。
除了父母家長(cháng)，我們應當感恩生活當中每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，不是誰(shuí)都有義務(wù)幫助我們，所以肯定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應當要記在心里，有機會(huì )應當回報，做人除了感恩之心之外，能夠付出實(shí)際行動(dòng)會(huì )更好，如說(shuō)全部人都能夠懷著(zhù)一顆感恩的心，那么我們的生活環(huán)境就會(huì )更加的和諧。
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，今天我國旗下講話(huà)的主題是“感恩”。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自于對生活的熱愛(ài)和希望；感恩，是中華民族的傳統美德，凝聚著(zhù)中華民族的精神力量；感恩是一種對愛(ài)的追求，對善的堅守，也是對生命的.尊重、對責任的擔當。
我們要學(xué)習?shū)f的反哺、羊的跪乳。心懷感恩，學(xué)會(huì )回報他人，不忘滴水之恩；學(xué)會(huì )回報家鄉，不忘接納之恩；學(xué)會(huì )回報祖國，不忘養身之恩。
漂母飯信，韓信有所成就之后便找到漂母，報之以千金；劉備三顧茅廬，諸葛孔明為之所動(dòng)，報之以“鞠躬盡瘁死而后已”；張良解救項伯，項伯報之以“夜馳至軍，具告之以事”……
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)他人的恩惠。父母給與我們生命，讓我們有機會(huì )欣賞世界的燦爛盛大；老師對我們諄諄教誨，細心呵護，讓我們茁壯成長(cháng)；為我們提供廣闊平臺，讓我們成為更優(yōu)秀的自己；愛(ài)心人士、救助協(xié)會(huì )為我們提供資助，解決很多同學(xué)的后顧之憂(yōu)……
今天我要在此特別提醒的是：我們身邊許多同學(xué)，也包括我自己，正在接受?chē)�、單位、組織、個(gè)人源源不斷的資助。比如，我們享受的“國家助學(xué)金”，每年為每位貧困生免去1800元學(xué)費，并提供3000元生活費。要知道，我們學(xué)校有900名享受此項政策的同學(xué)，僅此一項支出，每年共計四百萬(wàn)元。另外，還有許多單位、公司以及慈善人士，不計回報的救助部分同學(xué)，這一切，我們都應銘記于心。
在此，我有幾點(diǎn)建議：
一、感恩身邊陪伴的人，切不可以為父母、老師、朋友以及陌生人對我們的付出是天經(jīng)地義的。
二、勤儉節約，不攀比、不浪費�！耙伙堃恢喈斔紒�(lái)之不易”。俗話(huà)說(shuō)“掙錢(qián)好比針挑土、花錢(qián)好比水推沙”，我們還不能創(chuàng )造價(jià)值，更應該珍惜錢(qián)財，感恩社會(huì )。
我的演講到此結束。謝謝大家！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫于xx，今年9歲了，我是一個(gè)很華蜜的女孩，因為我有一個(gè)溫馨的三口之家，家里有敬愛(ài)的爸爸媽媽和可愛(ài)的我，他們都非常疼愛(ài)我，尤其是媽媽?zhuān)且幻袑W(xué)的教育主任，工作非常繁忙，她每天都自愛(ài)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，但是這并不會(huì )影響她對我那無(wú)微不至的關(guān)切。真可謂是宏大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民老師，工作比媽媽還辛苦，常常跟班、值周很少回家，雖然爸爸很少回家，但是我仍舊能夠感受到那無(wú)聲的父愛(ài)，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我生命，給了我這樣一個(gè)華蜜的家，讓我感受到親情的珍貴，我要對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我是一個(gè)很華蜜的女孩，因為我有一個(gè)親善可親的老師，她有一顆慈母般的'心，無(wú)論是在課堂還是課外，她總是無(wú)私地傳授給我們許多許多學(xué)問(wèn)。讓我明白了很多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對我的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您對我的訓誨我恒久不會(huì )遺忘�！� 我是一個(gè)很華蜜的女孩，因為我有一群團結友愛(ài)、相互幫助的同學(xué)，在這里歡樂(lè )有人共享，哀痛有人傾聽(tīng)，他們讓我感受到了集體的暖和，明白了友情的寶貴，我要對我的摯友們說(shuō)：“我敬愛(ài)的伙伴，感謝你們，伴我歡樂(lè )成長(cháng)�！� 總之，無(wú)論是家庭，還是學(xué)校，無(wú)論是父母還是老師，都是疼愛(ài)我的，所以我要好好學(xué)習，爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生，多駕馭學(xué)問(wèn)多學(xué)習本事。我要把這顆感恩的心送給全部愛(ài)我關(guān)切幫助過(guò)我的人。
感恩是一種宏大的愛(ài)，選擇了感恩，就選擇了與愛(ài)同行，敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧，你們肯定和我一樣都是華蜜的孩子！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿4
生活需要一顆感動(dòng)的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。
“感動(dòng)是什么?”一千個(gè)人有一千個(gè)答案，因為感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
九年級的學(xué)生壓力大，老師總會(huì )讓作文進(jìn)行“一夜風(fēng)暴”后成稿。今日，望著(zhù)這感動(dòng)的作文，不知如何下手。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢，一仰脖，奶茶進(jìn)入腹內，暖意十足。不知何時(shí)，母親已經(jīng)早站在我面前，望著(zhù)空杯問(wèn)我：“還要一杯嗎?”我笑了，這次是哭著(zhù)笑的。在這一瞬間，我感動(dòng)于一股無(wú)形的力量，那就是一種叫做“母愛(ài)”的力量。
“哎……”隨著(zhù)一聲長(cháng)嘆我拖著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室像拉著(zhù)一條狗，走得很慢。你走過(guò)來(lái)，用手打了個(gè)響，“哎!怎么了哀聲嘆氣的�！薄跋麓尉颓�20進(jìn)A班了!完了，沒(méi)戲了�！薄拔�，說(shuō)什么呢?我們對你有信心的呀!”阿Q搶先說(shuō)道�！皩ρ�!你那智商，別說(shuō)前20,就前10也可能呀!”阿X說(shuō)道�！白罱恢涝趺戳四X袋好像短路了，做題連個(gè)準都沒(méi)有�！薄澳蔷投嘧鰡h!我們可是對你老有信心了�！彼麄兒孟裣日f(shuō)好了似的，異口同聲的回答了我。我無(wú)言以對，剩下的只有了感動(dòng)。
下雨了，我走在馬路上無(wú)依無(wú)靠�！班А蔽一沽��！鞍パ�!”我大叫聲，望了望四周都是人，哎!真是“一失足，成千苦恨�！闭鎭G人。正當這時(shí)馬路對面的拾荒者看到，過(guò)來(lái)扶起了我，問(wèn)道“沒(méi)事兒吧!”他把手中破舊的'雨傘遞入我手中，示意我回家。又囑咐了一句“小心點(diǎn)兒，別再滑倒�！蔽以缫褵釡I盈眶，轉身過(guò)去，即行。
有人說(shuō)感動(dòng)是一首優(yōu)美的樂(lè )曲;有人說(shuō)感動(dòng)是一望無(wú)際的大海;還有人說(shuō)感動(dòng)是湛藍的天空;但我說(shuō)感動(dòng)是無(wú)色的空氣，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級91班的李溫洋，我今天演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為有靈性的我們，更應該常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)溫情；只有感恩，我們才會(huì )領(lǐng)悟到生命的真諦。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；感恩，讓世界充滿(mǎn)溫馨與友愛(ài)。
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著(zhù)父母、老師，朋友的恩惠。記得一次口語(yǔ)交際，當我們班李肖丹同學(xué)上臺作交流時(shí)，也許是緊張，也許是膽怯，臺上的李肖丹手足無(wú)措，語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)周老師溫柔地撫摸著(zhù)她的肩膀說(shuō)：“別緊張，你能行！老師和同學(xué)們相信你！”接著(zhù)周老師提議大家一起大聲地喊“李肖丹，你是最棒的！”老師和同學(xué)們的鼓勵如和煦的春風(fēng)，解開(kāi)了李肖丹的心里疙瘩。從此，我們的李肖丹同學(xué)能從容自如地出現在各種比賽場(chǎng)合。
還記得那是去年冬天一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我因為穿得太少有些著(zhù)涼，肚子也跟著(zhù)痛起來(lái)。上課時(shí)肚子還是隱隱作痛，老師講的課我大半沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于，我痛得不能再忍了，捂住肚子低下頭，趴在了桌子上。當我抬起頭時(shí)，老師似乎注意到了我，她對這我溫柔地說(shuō)：“怎么了，哪兒不舒服嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里暖洋洋的，仿佛有萬(wàn)丈金光射如我的心田。我對老師說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！边@難道只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)嗎？不是的！是周老師對我們溫暖的愛(ài)！
像這樣的事例還有很多很多，我不能一一列舉！一股股暖流涌遍全身，每每憶起這些事，我都不能自已！周老師，在這里，請允許我代表全班同學(xué)向您深情地說(shuō)聲“謝謝您！”
懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的.兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！本永锓蛉俗鳛橹�(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上了對老師的一份深深感激。
同樣令人感動(dòng)的故事！同學(xué)們，我們還有什么理由不行動(dòng)起來(lái)呢？所有的恩情我們都應該銘記于心！在這里，我代表我們義井小學(xué)全體同學(xué)，對我們身邊的一切，深情地說(shuō)聲“謝謝您！”
謝謝您，我親愛(ài)的父母，因為你們給了我寶貴的生命！
謝謝您，我一生的老師，因為你們給了我無(wú)窮的智慧！
謝謝您，我可愛(ài)的朋友，因為你們給了我克服困難的勇氣！
謝謝你，我難舍的校園，因為你給了我們和諧健康的成長(cháng)環(huán)境！
謝謝你，燦爛的陽(yáng)光，因為你讓我們獲得了溫暖；
謝謝你，永不停息的江河，因為你讓我們擁有了清水。
縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們也無(wú)法表達我們感恩的心！感恩，并不像想像的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝！我會(huì )努力的！”在師長(cháng)勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)獻上一張卡片，在他們失落時(shí)送上一句問(wèn)候與安慰。見(jiàn)到他們，一句“您好！”，離開(kāi)他們，一聲“再見(jiàn)！”……
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……。當我們坐在明亮的教室里，認真聆聽(tīng)老師的講課時(shí)，我們是否意識到無(wú)數同齡人含淚揮別校園；當我們在漫長(cháng)的林蔭道上悠閑地散步時(shí)，我們是否意識到有許多人在默默地為我們奉獻……
如果我們能意識到這些，我們是否應當懷有一顆感恩的心呢？
感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人、對事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報他人和社會(huì )的良好心態(tài)。感恩，能促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多謝寬厚，多些友善，多謝快樂(lè )，使人有積極的人生觀(guān)，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與過(guò)失。擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活、對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能從容地面對一切的是是非非。感恩，既善待了自己，也快樂(lè )了自己。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的`浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì )生活得更加美好。
“飲水思源不忘本，立志成材為感恩”。讓我們從現在做起，從身邊的每一件事做起，珍惜生命給予我們的一切，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝社會(huì )！
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；
感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)；
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；
感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴；
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立；
凡事感激，學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！
……
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德進(jìn)行到底！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿7
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛(ài)同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
20××的秋天，對于我們在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永遠都不會(huì )忘記的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來(lái)的我們帶著(zhù)憧憬與希望，帶著(zhù)長(cháng)大之后為建設美麗祖國的犬子之心來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿(mǎn)書(shū)香氣息的南雅校園。
朋友們，你還記得到學(xué)校報到的那一天嗎？
因為到南雅就讀的學(xué)生之多，我們的父母拖著(zhù)疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰獣?huì )兒？”媽媽強忍著(zhù)歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見(jiàn)媽媽的'腿在發(fā)抖，但她依然沒(méi)有抱怨。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好��？這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的朋友應該都有所體會(huì )吧！
人活在這個(gè)世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現在年紀還小，沒(méi)有能力賺錢(qián)養家。我們現在只能用優(yōu)異的成績(jì)去報答我們的父母、老師與社會(huì )。這就是對它們最好的感恩與回報！
聽(tīng)大人們常說(shuō)：“中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的�！辈皇菃�？雖入學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。
贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽(yáng)節是登高思念的日子，重陽(yáng)節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個(gè)詞來(lái)形容重陽(yáng)節，我想到的就是“感恩”。大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜志，文章，到處充斥著(zhù)“感恩”一詞�？墒钦l(shuí)理解其中的真意呢？在我看來(lái)，這些“感恩”的說(shuō)教，無(wú)不充滿(mǎn)了實(shí)用主義，充滿(mǎn)了功利主義，都是從自己個(gè)人的利益出發(fā)，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？冷酷的.現實(shí)也時(shí)刻警示著(zhù)我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽(yáng)節想到的“感恩”一詞的原因。
古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價(jià)值，以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”為人生目標，何況成長(cháng)在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無(wú)條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，而且要去關(guān)愛(ài)所有的人，所有的生命！去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂(lè )傷痛，感謝生命中往來(lái)的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì )到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的身邊就就會(huì )多一些寬容與理解，就會(huì )多一些和諧與溫暖，就會(huì )多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來(lái)結尾吧感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。謝謝大家！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿9
尊敬的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題叫做心懷感恩，與愛(ài)同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教化“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我賽過(guò)愛(ài)自己的人。
20××的秋天，對于我們在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)恒久都不會(huì )遺忘的.秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來(lái)的我們帶著(zhù)向往與希望，帶著(zhù)長(cháng)大之后為建設漂亮祖國的犬子之心來(lái)到了環(huán)境美麗、到處充溢書(shū)香氣息的南雅校內。
摯友們，你還記得到學(xué)校報到的那一天嗎？
因為到南雅就讀的學(xué)生之多，我們的父母拖著(zhù)乏累的身軀在為我們辦理入學(xué)手續。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰獣?huì )兒？”媽媽強忍著(zhù)歡樂(lè )對我搖搖頭。但我能夠清晰的望見(jiàn)媽媽的腿在顫抖，但她依舊沒(méi)有埋怨。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好��？這些，不僅我看在眼里，還有許很多多的摯友應當都有所體會(huì )吧！
人活在這個(gè)世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現在年紀還小，沒(méi)有實(shí)力賺錢(qián)養家。我們現在只能用優(yōu)異的成果去報答我們的父母、老師與社會(huì )。這就是對它們最好的感恩與回報！
聽(tīng)大人們常說(shuō)：“中學(xué)時(shí)間是人生中最美妙的�！辈皇菃�？雖入學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但是，校內里的師生之情卻已在我的心靈烙印。
贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芳香。一個(gè)常常懷著(zhù)感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，才會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的歡樂(lè )和華蜜。感恩可以消解內心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大才智。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿10
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，這次能夠站在這里我是覺(jué)得榮幸的，相信大家都有聽(tīng)過(guò)，做人要心懷感恩，在這樣環(huán)境的渲染下，大家都是非常認真的在執行好，這一點(diǎn)上面絕對是應該要去落實(shí)好的，我們應該有一顆感恩的心，在我們的生活周?chē)泻芏鄮椭覀兊娜�，有老師，有朋友和同學(xué)，我認為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自己的感謝，感恩之心需要表示出來(lái)。
生活當中第一我們需要感恩父母，我們現在的安逸是父母給予的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有太多的負擔，父母給予了我們好的'條件，讓我們能夠安心的上學(xué)，包括衣食住行，這些都是父母給予的，在這一點(diǎn)上面這也是我應該去思考的，我相信未來(lái)還會(huì )有更多的事情值得我去做好，學(xué)會(huì )感恩，父母是我們首先需要感恩的人，在家里我們應該做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務(wù)，這是我們能夠去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應該要有這種意識，幫助家里分擔一些事情，盡自己的一份力，能夠做好的事情就應該去做好，同學(xué)們這確實(shí)是我們應該要有的的態(tài)度。
我們感恩的人除了父母當然還有師長(cháng)，父母賦予了我們生命和好的生活環(huán)境，而老師則在是我們知識的啟蒙，讓我們能夠學(xué)習到很多東西，我們對事物的認知，包括一些是非觀(guān)，都是老師教導的，同學(xué)們我們應該要感恩老師，在學(xué)校的時(shí)候我們應該要養成好的習慣，不應該辜負老師的付出，老師上課是不容易的，我們應該尊重老師，少給老師添麻煩，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，我每次看到老師在辦公室認真的批作業(yè)，有的時(shí)候一坐就是一下午的時(shí)間，我就感覺(jué)非常的不是滋味，同學(xué)們我們應該好好的感恩老師，在這一點(diǎn)上面確實(shí)是我應該要有的態(tài)度，絕對不能夠忽視這一點(diǎn)，同學(xué)們我們一定要感恩老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，努力的去做好，付出實(shí)際行動(dòng)。
除了父母家長(cháng)，我們應該感恩生活當中每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，不是誰(shuí)都有義務(wù)幫助我們，所以一定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應該要記在心里，有機會(huì )應該回報，做人除了感恩之心之外，能夠付出實(shí)際行動(dòng)會(huì )更好，如說(shuō)所有人都能夠懷著(zhù)一顆感恩的心，那么我們的生活環(huán)境就會(huì )更加的和諧。
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的主題是《心懷感恩，與愛(ài)同行》。
當我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人要懷有一顆感恩的心。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；因為感恩，才會(huì )讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛(ài)，對我們的呵護和關(guān)懷。用你們的實(shí)際行動(dòng)感恩父母吧。你們應該多用心學(xué)習，不讓他們再為你們操心；多分擔家務(wù)，讓他們能多休息一會(huì )兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……盡我們所能，給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲！
我們還要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷。感恩老師對我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的'智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意。努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規校紀，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵。這哪一樣不值得珍惜呢？讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著(zhù)一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)之間的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì )。做一個(gè)有奉獻意識和社會(huì )責任感的人。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正快樂(lè )。"羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之情"，"贈人玫瑰，手有余香"，"執子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。懷著(zhù)一顆感恩的心去看待一切，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩；少一分冷漠，多一分感謝。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧與美麗，愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿12
尊敬的同學(xué)們、老師們：
你們好！
感恩，這對我們而言生真是一個(gè)親切卻又有些“陌生”的詞。好像我們總能在生活上遇到它，但卻終是不記得有怎樣值得感恩的事情。但其實(shí)，感恩，它是生活中最基本，也是最真摯的一份感情。它深深的存在于我們的教育和文化當中，無(wú)論我們有沒(méi)有特別去做，但我們都在下意識的去感恩別人。
如，在同學(xué)借給你忘帶的橡皮，給你拾起你掉落的東西的時(shí)候。我們不都會(huì )下意識的去說(shuō)出一句“謝謝”嗎？這聲“謝謝”，盡管不是什么難事，更不需要我們付出什么。但當我們是說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，就已經(jīng)懂得感恩了！最簡(jiǎn)單的感恩，就是這么簡(jiǎn)單。
所以，我才說(shuō)感恩是最常見(jiàn)的感情！我們從小的時(shí)候，甚至在上幼兒園之前，感恩的思想就已經(jīng)深植與我們的心底，并在隨著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步不斷成長(cháng)和發(fā)芽！
當然，感恩之所以能成為我們最基本的感情，并不僅僅只是因為教育。而是因為我們每個(gè)人對感恩這一感情有所需求，有所期望！當我們在給予他人幫助后，當我們能通過(guò)自己的努力讓別人的.生活變得更美好的時(shí)候，他人的那一聲聲感謝，是否讓你的生活也變的更美好了呢？我們總是說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！钡鋵�(shí)，這份“余香”也是來(lái)自與別人。那份感恩，那份發(fā)自?xún)刃牡母兄x，那是難以言說(shuō)的感覺(jué)，是讓人感到溫暖的愛(ài)！感恩也是一種愛(ài)，是一種，對幫助自己的人的愛(ài)！
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們在生活中也一定受到了不少的幫助，不一定是大恩大德，也許只不過(guò)是舉手之勞。在這樣的情況下，我們有沒(méi)有真切的去說(shuō)上一句謝謝呢？這句話(huà)并不困難，但卻內能給他人帶來(lái)溫暖，讓幫助你的人為此次的善舉感到慶幸。這不僅會(huì )讓別人得到愛(ài)，也會(huì )讓整個(gè)世界變的更加溫暖！
讓然，各位同學(xué)們，我們既然接受了他人的幫助，那么我們也必須行動(dòng)起來(lái)，努力的去幫助別人，成為下一個(gè)幫助他人的人！無(wú)論是在社會(huì )還學(xué)校，我么誰(shuí)都不可能靠著(zhù)自己獨自的生活，我們必定會(huì )接受別人的幫助，并進(jìn)一步的去的幫助他人。為此，讓我們認識感恩，學(xué)習感恩，讓我們能成為懂得感恩的人，讓我們的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！
謝謝大家！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的的題目是《與愛(ài)同行》。
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。愛(ài)，可以有很多種，對父母，對老師，對身邊的每一個(gè)人。
父母的愛(ài)從來(lái)都是無(wú)私的，他們把對我們的愛(ài)視為一種本能，而我們卻把這種愛(ài)視為理所當然。
當我們看上東西就想讓父母給我們購買(mǎi)時(shí)，我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以輕松的口吻對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式滿(mǎn)足我們的各種要求，總是以一種幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他很高興！父母愛(ài)我們，面對我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對他們所做的卻極少極少，甚至還經(jīng)常抱怨。這就是愛(ài)的差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的`一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能很普通，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向成功！
我們還有什么理由不愛(ài)自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
風(fēng)雨人生路，讓愛(ài)與你我同行！謝謝大家！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿14
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的的題目是《與愛(ài)同行》。 愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。愛(ài)，可以有許多種，對父母，對老師，對身邊的每一個(gè)人。
父母的愛(ài)從來(lái)都是無(wú)私的，他們把對我們的愛(ài)視為一種本能，而我們卻把這種愛(ài)視為天經(jīng)地義。
當我們看上東西就想讓父母給我們購買(mǎi)時(shí)，我們的父母總是以很富有的方式給我們掏錢(qián)，總是以輕松的口吻對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式滿(mǎn)意我們的各種要求，總是以一種華蜜的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他很興奮！父母愛(ài)我們，面對我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對他們所做的卻極少極少，甚至還常常埋怨。這就是愛(ài)的`差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能很一般，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向勝利！
我們還有什么理由不愛(ài)自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！ 風(fēng)雨人生路，讓愛(ài)與你我同行！感謝大家！
心懷感恩與愛(ài)同行的演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛(ài)同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
20xx的秋天，對于我們在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永遠都不會(huì )忘記的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來(lái)的我們帶著(zhù)憧憬與希望，帶著(zhù)長(cháng)大之后為建設美麗祖國的犬子之心來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿(mǎn)書(shū)香氣息的南雅校園。 朋友們，你還記得到學(xué)校報到的那一天嗎？ 因為到南雅就讀的學(xué)生之多，我們的父母拖著(zhù)疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰獣?huì )兒？”媽媽強忍著(zhù)歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見(jiàn)媽媽的腿在發(fā)抖，但她依然沒(méi)有抱怨。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好��？這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的'朋友應該都有所體會(huì )吧！ 人活在這個(gè)世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現在年紀還小，沒(méi)有能力賺錢(qián)養家。我們現在只能用優(yōu)異的成績(jì)去報答我們的父母、老師與社會(huì )。
這就是對它們的感恩與回報！ 聽(tīng)大人們常說(shuō)：“中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的�！辈皇菃�？雖入學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。 贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧！
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