國旗下母親節演講稿的格式
國旗下的母親演講稿格式是怎么樣的呢?下面是YJBYS小編整理的國旗下母親節演講稿的格式，希望對你有所幫助。
國旗下母親節演講稿的格式【一】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是“溫馨五月感謝有你”。今天是五月**日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
我們應該感恩母親，是她給予我們生命，讓我們看到這個(gè)美麗的世界：我們應該感恩母親，是她第一個(gè)教我們說(shuō)話(huà);當我們生病的時(shí)候，是她背著(zhù)我們去醫院，常常陪伴我們到深夜;當我們遇到困難的和挫折的時(shí)候，是她幫助我們指點(diǎn)迷津，陪我們渡過(guò)難關(guān);為了我們的健康成長(cháng)，她每天辛苦的工作著(zhù)，自己總是節衣縮食，卻把最好的東西留給我們，這就是我們的母親，我們生命中最重要和最親近的人。
母親為我們做了那么多，我們應該怎樣感謝母親呢?
首先應該體貼、關(guān)心和照顧母親。就是當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，當母親工作勞累的時(shí)候，幫母親倒杯水、捶捶背;幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，當母親有煩惱的時(shí)候，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
其次，我們要理解母親的心意。母親最大的期望就是讓自己的孩子各方面健康的成長(cháng)。因此，我們在學(xué)校里要遵守學(xué)校紀律，與同學(xué)搞好團結，相互幫助，不要讓媽媽操心;還要努力學(xué)好各門(mén)功課，取得好的成績(jì)，讓母親感到欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
母親是世界上最痛愛(ài)你的人，也是希望你們各方面都好的人，我相信，只要你學(xué)會(huì )了感恩，你的媽媽一定會(huì )為你的成長(cháng)感到幸福和快樂(lè )的!你也一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
另外，再問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，知道下一個(gè)星期日是什么節日嗎?《中華人民共和國殘疾人保障法》第十四條規定，每年的五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日。下一個(gè)星期日是5月18日，是二十四次全國助殘日。今年助殘日的活動(dòng)主題是：“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”。本周六將會(huì )有社會(huì )各界領(lǐng)導和愛(ài)心人士為我們捐錢(qián)捐物。希望同學(xué)們也應該懷著(zhù)一顆感恩的心用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝這么多關(guān)心和幫助我們的人。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
國旗下母親節演講稿的格式【二】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月**日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親的節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì )有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
謝謝大家!
國旗下母親節演講稿的格式【三】
同學(xué)們：
早上好!今天早上我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩，你將飛的更高》。
選這個(gè)話(huà)題，源于兩個(gè)方面：
一是昨天是一個(gè)偉大的節日，每年的五月第二個(gè)星期天就是我們的母親節。有一個(gè)人，她永遠在你身邊默默陪伴著(zhù)你、關(guān)注著(zhù)你，無(wú)微不至的照顧著(zhù)你;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……
這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，要感恩我們的母親。
二是在上周的高三成人儀式上，當我們的高三學(xué)子在國旗下激情澎湃宣讀自己成人誓詞時(shí)候，當我們的高三學(xué)子走過(guò)成人門(mén)，與老師親切握手、鞠躬、熱情擁抱時(shí)候，尤其是我們很多同學(xué)抱著(zhù)自己老師滿(mǎn)眼淚花說(shuō)著(zhù)感謝的時(shí)候;那種真情的自然流露，那種熱烈的場(chǎng)面，是那樣激動(dòng)人心，感人淚下。
我覺(jué)得這是我們高三學(xué)子對培養自己三年的老師一種感恩。
正是你們的感恩，我們的老師在那一刻是那么的幸福，是那么的感動(dòng)。很欣慰看到自己的學(xué)生一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)，終于長(cháng)大了，成人了;也祝福他們在以后的人生道路上走的更好。
感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的.引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒(méi)有感恩節，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有點(diǎn)成績(jì)，有點(diǎn)才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
然而，在現實(shí)生活中，我們有的人往往不懂得如何感恩，如何回報為自己付出過(guò)的人。校園里�？吹竭@樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)可口的飯菜，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)卻只知盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;
有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無(wú)關(guān);有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃干凈的美麗校園，常常會(huì )出現同學(xué)亂丟亂扔的紙屑、包裝袋、果皮等等。我們有的同學(xué)在享受別人為他創(chuàng )造的勞動(dòng)成果時(shí)，往往不知道從心底里去感謝他人，認為他人的服務(wù)是理所當然的事，有時(shí)甚至還挑剔;嫌自己父母嘮叨，反感老師諄諄教導，對父母發(fā)脾氣，與老師頂嘴。其實(shí)作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處;作為集體一員，我們也要多考慮集體的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì )在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現在做起，從我做起，學(xué)會(huì )感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表?yè)P還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會(huì )我們怎樣學(xué)習，怎樣做事，怎樣做人。3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。5、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)生活，愛(ài)自己身邊人，多給他人與包容和幫助，用心去感受人世間的美好。
其實(shí)，這個(gè)人世間有太多的恩情是我們無(wú)以回報的，父母的呵護，我們無(wú)以回報，老師的培養，我們無(wú)以回報，朋友的幫助，我們無(wú)以回報。我們只能等待著(zhù)等待著(zhù)，在他們需要我們的時(shí)候獻出自己的一份力量。
同學(xué)們，中國歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩。只是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會(huì )將它表達出來(lái)，所以才會(huì )形成在這個(gè)社會(huì )似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話(huà)，會(huì )讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì )也會(huì )因此變得更加和諧。
感恩，一個(gè)人起碼的人生準則。感恩，一個(gè)良知未泯的人所共有的特征。感恩，真愛(ài)的表現。讓感恩之風(fēng)在社會(huì )的每一個(gè)角落飄揚，涌起那一股高過(guò)一股的愛(ài)的熱潮。
生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾;有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高!
謝謝大家!
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