怎樣寫(xiě)好競聘演講稿
寫(xiě)好競聘演講稿有哪些方法呢?怎么樣寫(xiě)好競聘演講稿大家知道嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于怎樣寫(xiě)好競聘演講稿的方法，希望能夠幫到大家!
怎樣寫(xiě)好競聘演講稿
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，競爭這個(gè)概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無(wú)數人設置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應運而生。通過(guò)競聘演講稿，競聘者表達著(zhù)自己對崗位的理解，對工作的思考，對生活的信心。競聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫(xiě)好競聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)思考：
一、圍繞一個(gè)中心
寫(xiě)好競聘演講稿的核心問(wèn)題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認識，要圍繞著(zhù)競聘崗位寫(xiě)文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(cháng)的職責是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設的主戰場(chǎng)。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學(xué)院院長(cháng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準確認識院長(cháng)的崗位職責，是學(xué)院發(fā)展和建設的帶頭人，是教學(xué)與管理的負責人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因為黨務(wù)工作應當是黨委書(shū)記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會(huì )引起誤會(huì )，導致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認識院長(cháng)的崗位職責，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng )設更優(yōu)良的.工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀(guān)點(diǎn)新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新論。對大家一直以來(lái)理解的某崗位職責提出自己新的思想觀(guān)點(diǎn)，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。
應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗的總，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫(xiě)好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。
二、寫(xiě)好兩個(gè)重點(diǎn)
競聘演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個(gè)方面。
競聘者的優(yōu)勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢，競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長(cháng)，競聘者大講自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵
寫(xiě)競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽(tīng)眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽(tīng)眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫(xiě)的東西是講給誰(shuí)聽(tīng)的，要考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，希望聽(tīng)什么，愿意聽(tīng)什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。如果忘記了這一點(diǎn)，就會(huì )失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，更不可能有完全相同的兩個(gè)人，你的競聘演講要寫(xiě)得讓人一聽(tīng)就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云�；驕匚臓栄�，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，如果你是第一次競聘這個(gè)崗位，應該怎么說(shuō);如果你是一個(gè)多年從事這項工作的經(jīng)驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說(shuō);如果你是一個(gè)轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會(huì )贏(yíng)得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
【范文】
銀行員工競聘演講稿范本
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今天我站在這里，心情非常復雜。隨著(zhù)中國加入世貿組織，對我們每一位員工提出了更高的要求銀行員工崗位競聘演講，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復存在了，我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來(lái)說(shuō)既是一次機遇又是一場(chǎng)挑戰，工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來(lái)參加此次競聘，展示自己。
在為能有這樣一個(gè)機會(huì )感到慶幸的同時(shí)，也為自己的優(yōu)勢或實(shí)力感到底氣不足。
一、競聘優(yōu)勢
1、首先我相信自己有信心也有能擔負起這一重任。從自我素質(zhì)方面來(lái)看，我是從部隊回來(lái)的，經(jīng)過(guò)部隊這所大學(xué)校的磨練，養成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊從事新聞報道工作，因工作突出榮立三等功一次受嘉獎多次，去年，營(yíng)業(yè)部創(chuàng )星級網(wǎng)點(diǎn)，我充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，在《如皋日報》對營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的宣傳，取得了良好的效果。進(jìn)行以來(lái)，能不斷完善和提升自我，認真學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，盡快適應銀行工作。95年通過(guò)全國成人高考并取得江蘇省財經(jīng)高等學(xué)校大專(zhuān)學(xué)歷，目前正向本科進(jìn)軍，98年通過(guò)江蘇省英語(yǔ)、計算機等級考試，XX年通過(guò)國家人事部考試，被聘為助理會(huì )計師。
2、有著(zhù)較強工作責任心和進(jìn)取心銀行員工競聘。進(jìn)行以來(lái)先后從事出納、會(huì )計等崗位的工作，做到干一行愛(ài)一行，對待工作認真負責，出納點(diǎn)鈔獲省行級能手，所辦理業(yè)務(wù)無(wú)一重大差錯，98年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺(jué)得作為年青人總該有點(diǎn)追求，更何況面對日趨激烈的競爭，想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實(shí)干，全面奉獻自己。
3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門(mén)儲蓄所升格為分理處，充分體現了行黨委、行長(cháng)室對該分理處的高度重視和對其寄予無(wú)限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開(kāi)拓精神，瞄準目標、不負眾望，確保任務(wù)實(shí)現。
4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，儲蓄業(yè)務(wù)沒(méi)有接觸過(guò)，但我相信我有能力盡快適應。管理對我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題，在今后工作中，我將不斷地調整自己，虛心請教，加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我。
其實(shí)，我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，追求進(jìn)步，永不滿(mǎn)足。
不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專(zhuān)就讀，我始終保持著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)，刻苦努力的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。特別是在金專(zhuān)三年，我不僅系統學(xué)習了金融理論和相關(guān)技能，還自學(xué)了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫(huà)書(shū)法等非專(zhuān)業(yè)知識。不僅專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時(shí)全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué)，爭優(yōu)創(chuàng )先，表現突出，成績(jì)優(yōu)秀，終于出類(lèi)拔萃，脫穎而出，在畢業(yè)前夕實(shí)現了自己的愿望，光榮地加入了中國共產(chǎn)銀行職員競聘演講黨。
參加工作后，面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰，我繼續發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統，繼續追求新的進(jìn)步。于是，向領(lǐng)導學(xué)，向同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進(jìn)步。由我負責的教育管理專(zhuān)業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進(jìn)全省人事教育的規范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時(shí)，我還通過(guò)自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，獲得了經(jīng)濟師中級職稱(chēng)任職資格。
可以說(shuō)，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領(lǐng)導的考驗與評判，除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學(xué)無(wú)止境的認識和追求進(jìn)步的信念是我最大的動(dòng)力源泉。
對我來(lái)說(shuō)，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會(huì )，更是強化學(xué)習的平臺;可能是新的機遇，更意味著(zhù)要迎接新的挑戰。成功了，學(xué)習條件會(huì )更好，學(xué)習領(lǐng)域會(huì )更寬，承擔的責任會(huì )更大，回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛(ài)的機會(huì )也更多，當然是一種進(jìn)步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學(xué)習的緊迫感，我認為也是一種進(jìn)步。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經(jīng)驗不是問(wèn)題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個(gè)機會(huì )，我做得一定會(huì )比說(shuō)得好。各位領(lǐng)導、各位評委，我來(lái)參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。
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