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怎樣寫(xiě)好競聘演講稿

時(shí)間:2020-11-24 10:22:46 競聘演講稿 我要投稿

怎樣寫(xiě)好競聘演講稿

  寫(xiě)好競聘演講稿有哪些方法呢?怎么樣寫(xiě)好競聘演講稿大家知道嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于怎樣寫(xiě)好競聘演講稿的方法,希望能夠幫到大家!

怎樣寫(xiě)好競聘演講稿

  怎樣寫(xiě)好競聘演講稿

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,競爭這個(gè)概念在人們的意識中已習慣成自然,而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花,為無(wú)數人設置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺,讓他們盡情表演自己的多彩人生,充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應運而生。通過(guò)競聘演講稿,競聘者表達著(zhù)自己對崗位的理解,對工作的思考,對生活的信心。競聘演講稿寫(xiě)得如何,直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗,那么怎樣寫(xiě)好競聘演講稿,筆者有以下幾點(diǎn)思考:

  一、圍繞一個(gè)中心

  寫(xiě)好競聘演講稿的核心問(wèn)題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認識,要圍繞著(zhù)競聘崗位寫(xiě)文章,對崗位認識理解的層次不同,標準、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。

  首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)這個(gè)崗位時(shí),僅僅理解為圖書(shū)館長(cháng)的職責是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的,還應當上升一個(gè)高度,即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,是學(xué)院精神文明建設的主戰場(chǎng)。對崗位的認識有高度,今后的工作思路才能抓得更準,更到位。

  其次,對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學(xué)院院長(cháng)這個(gè)崗位時(shí),一方面要準確認識院長(cháng)的崗位職責,是學(xué)院發(fā)展和建設的帶頭人,是教學(xué)與管理的負責人等等。有的人在競聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等,這樣不可以,因為黨務(wù)工作應當是黨委書(shū)記的職責,如果對崗位職責認識不準確,可能會(huì )引起誤會(huì ),導致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面,要全面認識院長(cháng)的崗位職責,不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁,更重要的是服務(wù)者,為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益,創(chuàng )設更優(yōu)良的.工作環(huán)境,營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位,工作才能全面到位。

  第三,對競聘崗位的理解與認識要有新意,要作到思想觀(guān)點(diǎn)新,思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢,新動(dòng)態(tài),新情況,新問(wèn)題,得出新論。對大家一直以來(lái)理解的某崗位職責提出自己新的思想觀(guān)點(diǎn),也可以運用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對崗位的認識與見(jiàn)解,令聽(tīng)者耳目一新。

  應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現,是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗的總,并非一日之功。另外,對競聘崗位的理解與認識雖然是寫(xiě)好競聘演講稿的中心、核心內容,卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中,而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

  二、寫(xiě)好兩個(gè)重點(diǎn)

  競聘演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個(gè)方面。

  競聘者的優(yōu)勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢,競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致,如果你競聘人事處長(cháng),競聘者大講自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通,就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。

  三、把握三個(gè)關(guān)鍵

  寫(xiě)競聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽(tīng)眾,二要心中不忘自己,三要充分顯示人格魅力。心中有聽(tīng)眾要求競聘者時(shí)刻記住自己寫(xiě)的東西是講給誰(shuí)聽(tīng)的,要考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么,希望聽(tīng)什么,愿意聽(tīng)什么,你在演講時(shí)把它講出來(lái)。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì )失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,你的競聘演講要寫(xiě)得讓人一聽(tīng)就是你的,而非別人的,要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云;驕匚臓栄,或雷厲風(fēng)行,或樸實(shí)沉穩,或粗中有細,從管理方式、方法上,從接人待物上,從語(yǔ)言表達方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你是第一次競聘這個(gè)崗位,應該怎么說(shuō);如果你是一個(gè)多年從事這項工作的經(jīng)驗豐富的競聘者,你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部,該如何說(shuō);如果你是一個(gè)轉崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競聘者做人的真誠,高度的責任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競聘者的語(yǔ)言可能顯得多余,只要你站在競聘者的演講臺上,就會(huì )贏(yíng)得一片贊揚,一片崇敬,一片信任。

  【范文】

  銀行員工競聘演講稿范本

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  今天我站在這里,心情非常復雜。隨著(zhù)中國加入世貿組織,對我們每一位員工提出了更高的要求銀行員工崗位競聘演講,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復存在了,我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來(lái)說(shuō)既是一次機遇又是一場(chǎng)挑戰,工行要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位熱血青年,因此,我決定來(lái)參加此次競聘,展示自己。

  在為能有這樣一個(gè)機會(huì )感到慶幸的同時(shí),也為自己的優(yōu)勢或實(shí)力感到底氣不足。

  一、競聘優(yōu)勢

  1、首先我相信自己有信心也有能擔負起這一重任。從自我素質(zhì)方面來(lái)看,我是從部隊回來(lái)的,經(jīng)過(guò)部隊這所大學(xué)校的磨練,養成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊從事新聞報道工作,因工作突出榮立三等功一次受嘉獎多次,去年,營(yíng)業(yè)部創(chuàng )星級網(wǎng)點(diǎn),我充分發(fā)揮自己的特長(cháng),在《如皋日報》對營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的宣傳,取得了良好的效果。進(jìn)行以來(lái),能不斷完善和提升自我,認真學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識,盡快適應銀行工作。95年通過(guò)全國成人高考并取得江蘇省財經(jīng)高等學(xué)校大專(zhuān)學(xué)歷,目前正向本科進(jìn)軍,98年通過(guò)江蘇省英語(yǔ)、計算機等級考試,XX年通過(guò)國家人事部考試,被聘為助理會(huì )計師。

  2、有著(zhù)較強工作責任心和進(jìn)取心銀行員工競聘。進(jìn)行以來(lái)先后從事出納、會(huì )計等崗位的工作,做到干一行愛(ài)一行,對待工作認真負責,出納點(diǎn)鈔獲省行級能手,所辦理業(yè)務(wù)無(wú)一重大差錯,98年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺(jué)得作為年青人總該有點(diǎn)追求,更何況面對日趨激烈的競爭,想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實(shí)干,全面奉獻自己。

  3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門(mén)儲蓄所升格為分理處,充分體現了行黨委、行長(cháng)室對該分理處的高度重視和對其寄予無(wú)限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開(kāi)拓精神,瞄準目標、不負眾望,確保任務(wù)實(shí)現。

  4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,儲蓄業(yè)務(wù)沒(méi)有接觸過(guò),但我相信我有能力盡快適應。管理對我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題,在今后工作中,我將不斷地調整自己,虛心請教,加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),超越自我。

  其實(shí),我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),追求進(jìn)步,永不滿(mǎn)足。

  不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專(zhuān)就讀,我始終保持著(zhù)勤學(xué)好問(wèn),刻苦努力的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。特別是在金專(zhuān)三年,我不僅系統學(xué)習了金融理論和相關(guān)技能,還自學(xué)了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫(huà)書(shū)法等非專(zhuān)業(yè)知識。不僅專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時(shí)全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué),爭優(yōu)創(chuàng )先,表現突出,成績(jì)優(yōu)秀,終于出類(lèi)拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實(shí)現了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)銀行職員競聘演講黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰,我繼續發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統,繼續追求新的進(jìn)步。于是,向領(lǐng)導學(xué),向同事學(xué),向書(shū)本學(xué),在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進(jìn)步。由我負責的教育管理專(zhuān)業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進(jìn)全省人事教育的規范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時(shí),我還通過(guò)自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱(chēng)任職資格。

  可以說(shuō),我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學(xué)無(wú)止境的認識和追求進(jìn)步的信念是我最大的動(dòng)力源泉。

  對我來(lái)說(shuō),參加這次競聘,既是接受檢驗的機會(huì ),更是強化學(xué)習的平臺;可能是新的機遇,更意味著(zhù)要迎接新的挑戰。成功了,學(xué)習條件會(huì )更好,學(xué)習領(lǐng)域會(huì )更寬,承擔的責任會(huì )更大,回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛(ài)的機會(huì )也更多,當然是一種進(jìn)步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學(xué)習的緊迫感,我認為也是一種進(jìn)步。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,請大家相信我,年齡不是標準,經(jīng)驗不是問(wèn)題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個(gè)機會(huì ),我做得一定會(huì )比說(shuō)得好。各位領(lǐng)導、各位評委,我來(lái)參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否,我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。

  現在大家知道銀行員工競聘演講稿的內容了吧!希望大家可以好好利用!

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