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小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿范文（通用10篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 1
各位領(lǐng)導：
大家上午好！
依稀記得那是20xx年的8月份，至今已有10年的時(shí)間，那時(shí)的我第一次站在這個(gè)位置，競聘"學(xué)段主任"這個(gè)崗位，承蒙領(lǐng)導和老師們對我的信任和厚愛(ài)，我如愿以?xún)敗?0年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷，無(wú)論從學(xué)段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數學(xué)學(xué)科教學(xué)，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因為有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我才會(huì )走得如此穩健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話(huà)：與你們一路同行，真好！
今天，我再次站在這里，來(lái)競聘"中層干部"這一崗位，是想給自己一次勇于挑戰、敢于嘗試的機會(huì )；也是站出來(lái)讓領(lǐng)導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗；更是相信自己陽(yáng)光、健康、向上的心態(tài)一定會(huì )帶給大家愉悅、輕松和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
"中層干部"這是校長(cháng)的左膀右臂，引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進(jìn)的正方向，是學(xué)段工作的指向，是老師們工作的.航標，上對校長(cháng)負責，下對老師、對學(xué)生、對學(xué)生家長(cháng)負責，其職責意義重大而深遠。
自己何德何能來(lái)競聘這一崗位？沉思良久，萬(wàn)般搜尋，終于歸納總結概括為以下四點(diǎn)：
其一、細致
周密、條理，是一貫標榜自己的一大特點(diǎn)：對工作認真細致、對問(wèn)題考慮嚴密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領(lǐng)的團隊和諧、務(wù)實(shí)、高效、協(xié)作。
其二、堅持
恒之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點(diǎn)：做事有恒心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標，眾所親見(jiàn)，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。
其三、好學(xué)
以學(xué)養心善己，知己不足方學(xué)后漸長(cháng)，認識到自己的缺陷和不足，虛心學(xué)習，為學(xué)習創(chuàng )造一切機會(huì )，讓讀書(shū)和學(xué)習成為自己的習慣�！督o教師的建議》已讀第二遍，并摘記心得于第二十一條，同時(shí)自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁(yè)，已有全書(shū)的七分之三。前段時(shí)間隨語(yǔ)文組外出聊城市高唐縣第一實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行"單元整合、多課漸進(jìn)"的課改及小組合作、捆綁評價(jià)的班級管理的學(xué)習。三天的學(xué)習，記錄筆記寫(xiě)心得22頁(yè)，返校后整理學(xué)習心得3000多字。不為炫耀，只是想證實(shí)自己好學(xué)、想進(jìn)步的愿望，以此更好的完善、提升自己。
其四、負責
十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷，讓我銘記難忘的是領(lǐng)導們每次的激勵和褒獎；辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍；辦公室教室物品的整潔有序；班級特色的個(gè)性鮮明；備課組團隊的立足實(shí)際的創(chuàng )新；學(xué)生安全的保障和對老師的依戀；家長(cháng)對老師對班級工作的滿(mǎn)意，這些成績(jì)與其說(shuō)是學(xué)段主任負責的結果，倒不如說(shuō)是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果，有成績(jì)大家一起分享，有過(guò)錯自己承擔，作為領(lǐng)導者要有擔當，敢于負責。
如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會(huì )，我定會(huì )從以下方面踐行自己的諾言：
1、躬行踐履，不局位，不退后，躬身入局，與大家一道前行。
2、主動(dòng)工作，大膽創(chuàng )新，與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。
3、果敢亢直，勇于決判，敢于直言，為老師說(shuō)話(huà)，替領(lǐng)導分憂(yōu)。
4、審時(shí)度勢，察大局，識大體，以學(xué)校發(fā)展、師生成長(cháng)為第一要務(wù)。
5、讓周?chē)娜艘蛭业拇嬖诙鞓?lè )、愉悅、向上。
最后以《論語(yǔ)》的一段對話(huà)來(lái)結束我今天的競聘演講：
季康子問(wèn)："使民敬、忠以勸，如之何？"
子曰："臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸。"
謝謝大家！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 2
在座的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好！
很榮幸趕上我小學(xué)部這次人才競爭上崗改革機制的大潮，我是今天的競職候選人王xx，小學(xué)一級教師，現任小學(xué)學(xué)信息技術(shù)老師，今天我競爭的是�？倓�(wù)主任崗。希望我下面的演講能夠獲得大家的認同，贏(yíng)取你們手中寶貴的支持票。謝謝大家！
眾所周知，競爭上崗考驗的是我們的能力，檢驗的是我們的實(shí)力，很感謝校黨委給予的這次公開(kāi)公平的競爭上崗的.機會(huì )，今天的競職演講，首先從我對總務(wù)主任這一中層干部崗位的認識說(shuō)起：
總務(wù)工作顧名思義就是一切事物的綜合，總務(wù)處是校長(cháng)室領(lǐng)導下的總務(wù)后勤工作職能部門(mén)，主要負責學(xué)校工程、財產(chǎn)、維修、保障、生活起居等服務(wù)的管理工作。其工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)。
隨著(zhù)教學(xué)手段的現代化總務(wù)后勤的工作也日趨繁重，做一名合格的總務(wù)工作帶頭人，必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況，具體的講有以下幾個(gè)方面：
1、堅持為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的思想，管理育人、服務(wù)育人。
2、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴格執行國家財經(jīng)紀律，健全賬務(wù)制度，協(xié)助會(huì )計中心完善學(xué)校財務(wù)管理。負責校產(chǎn)的使用登記、添置和維修，加強財務(wù)管理。
3、負責組織教學(xué)用品，按計劃訂購和發(fā)放學(xué)生作業(yè)本及教師辦公、班級用品，負責購買(mǎi)圖書(shū)、資料、教具、儀器、體育器材。
4、美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護，負責環(huán)境衛生責任區的安排，協(xié)助政教處管理環(huán)境衛生工作，協(xié)助政教處管理學(xué)生宿舍。
5、辦好食堂，加強食堂的管理與監督。讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境。解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
如果今天我的表現獲得大家的贊許，走上總務(wù)主任的工作崗位，我將立足崗位職責，從以下幾點(diǎn)入手開(kāi)展總務(wù)工作：
1、立足本職，轉換思維，做好各項后勤工作�？倓�(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉。如果我能當選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題，做好校長(cháng)的助手，本著(zhù)為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
2、做好校園“大管家”的工作角色，不怕吃苦。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責，領(lǐng)導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此，如果我能當選總務(wù)處主任，我一定會(huì )認真管好學(xué)校財務(wù)，嚴格執行財經(jīng)紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學(xué)校的各項開(kāi)支合法合理；做好學(xué)生學(xué)雜費等收繳和結算工作，檢查財務(wù)增收節支情況；做好學(xué)�；窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作；做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
3、加強各項監管工作，當好“管理員”�？倓�(wù)處工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選總務(wù)處主任，我一定會(huì )在每學(xué)期初按上級有關(guān)規定，及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門(mén)工作計劃，并組織實(shí)施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等各項制度，并落實(shí)到各部門(mén)的工作過(guò)程中 ，循章辦事，制度管人。每周召開(kāi)一次后勤工作會(huì )議，協(xié)調各部門(mén)工作， 期末做好后勤工作總結。加強管理，為總務(wù)處人員定崗定責，做到責任明確，任務(wù)具體，充分調動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng )造性，使總務(wù)處形成一個(gè)團結協(xié)作的戰斗集體。
各位領(lǐng)導，各位同事，以上觀(guān)點(diǎn)是本人對于總務(wù)主任崗位的淺略認識，但我自信自己的能力，可以應付過(guò)來(lái)總務(wù)處的各項工作，所以我需要一個(gè)機會(huì )，來(lái)證明自己！信任是最大的鼓勵，我需要你們的信任與鼓勵，我渴望今天的競職成功！我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家上午好！
今天我以平常的心態(tài)，飽含著(zhù)對學(xué)校無(wú)比的深情，以及對在座所有見(jiàn)證我成長(cháng)的老師們的感激之情，前來(lái)參與中層干部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，通過(guò)競爭去實(shí)現自己的人生價(jià)值。所以我本著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領(lǐng)導的辛苦、繁雜。但我深?lèi)?ài)這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較強的工作能力。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區前茅，多次在轄區競教活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，在新課程改革中，兩次在轄區范圍內上示范課，得到領(lǐng)導的肯定和同仁的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務(wù)觀(guān)念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學(xué)生需要愛(ài)心，對待家長(cháng)需要耐心，對待同事需要誠心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。
成績(jì)僅僅代表過(guò)去，未來(lái)仍任重道遠。
如果我有機會(huì )走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的'努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：
第一、轉變角色，擺正位置。努力當好領(lǐng)導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。積極組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現的新問(wèn)題，創(chuàng )新工作思路。
實(shí)事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷的告誡自己，不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會(huì )立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業(yè)。我將會(huì )和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復興夢(mèng)。
謝謝大家！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 4
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導：
從教十幾年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴格要求自己，不斷鞭策自己，努力使自己成為一名學(xué)生喜歡的教師，家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，學(xué)校放心的教師，社會(huì )需要的教師。
進(jìn)入臥龍幾年來(lái)，我目睹了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程，深知學(xué)校今天大好局面的來(lái)之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行動(dòng)，自己的成績(jì)來(lái)報答學(xué)校給予我的一切。
作為一名臥龍人，我深深感覺(jué)到工作的責任之重，也深深感受到生活在這個(gè)大集體里的自豪和幸福。因此，我始終用三個(gè)"過(guò)得硬"來(lái)約束自己，規范自己，鞭策自己，那就是：思想覺(jué)悟一定過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力必須過(guò)硬，關(guān)鍵時(shí)刻堅決過(guò)硬。
一個(gè)人，只有思想覺(jué)悟高了，才能把自己的能力和素質(zhì)完美的展現出來(lái)，才能為社會(huì )做出更大的貢獻。我始終信奉這一點(diǎn)。為此，我不斷加強自己的修養，提高自己的認識覺(jué)悟。自己平時(shí)自覺(jué)地和學(xué)校站在一起，自覺(jué)的和學(xué)校的發(fā)展要求找差距，找不足。在學(xué)�？焖侔l(fā)展的今天，堅決做到思想不滑坡，觀(guān)念不落伍，行動(dòng)不掉隊。除了能和學(xué)校站在一起外，平時(shí)還能自覺(jué)的維護學(xué)校利益外，相信學(xué)校的能力，堅信臥龍明天更美好。
不拈輕怕重，不自私自利，不驕傲自滿(mǎn)，不華而不實(shí)。這是我的追求，也是我的作風(fēng)。不給學(xué)校添亂，不給學(xué)校增憂(yōu)，處處想著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)校的命運，這是我的目標，也是我的行動(dòng)指南。團結出成果，合作出效益，交流有奇跡，這是我的理念，也是我的愿望。
一位教師，只有業(yè)務(wù)精良，才能讓學(xué)生佩服、欣賞，才能讓學(xué)校放心，才能真正為學(xué)校的.發(fā)展做貢獻。這些年來(lái)，我一直不斷的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；努力，努力，再努力。讓自己的知識不落后于同行，讓自己的教學(xué)水平和管理能力不落后于同行，要做就做這支隊伍中的佼佼者，要做就做這個(gè)團隊里的領(lǐng)跑者。我默默的追求著(zhù)，我默默的積累著(zhù)，我默默的收獲著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)，好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己：一定要做一塊好鋼！一定要成為臥龍學(xué)校發(fā)展最有用的鋼！
一個(gè)人靠住靠不住，就看關(guān)鍵時(shí)刻的表現。我是一顆石子，學(xué)校啥時(shí)需要，學(xué)校啥處需要，我都會(huì )靜靜的聽(tīng)從學(xué)校的安排。關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )挺身而出，我會(huì )一往無(wú)前。從初中到高中，從普通班，到復習班，我把學(xué)校的每一個(gè)安排，都當作一次難得的鍛煉機會(huì )。我在鍛煉中感受幸福，在鍛煉中增強能力，在鍛煉中找到自我價(jià)值。
辛勤的努力，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)驚喜和滿(mǎn)足。05級藝體班畢業(yè)生，65人參加高考，有43人雙進(jìn)線(xiàn)，獲市級優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎，被評委縣級優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績(jì)更是喜人：有30人進(jìn)本科線(xiàn)，在同類(lèi)平行班中穩居第一。
我這次參加中層干部競選，不是為了必須得到什么，而是想把一個(gè)真實(shí)的自己展現給領(lǐng)導和評委。我自知和學(xué)校的要求還很遠很遠，以后的日子里我會(huì )彌補不足，完善自己，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局，是他們在改革開(kāi)放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創(chuàng )造了這次演講的機會(huì )。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導和同仁，是你們長(cháng)期以來(lái)對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過(guò)去的近十年的行政工作之路走得十分堅實(shí)。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過(guò)硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級成績(jì)；第三張牌是較高的科研水平。在我聽(tīng)來(lái)，這樣的比喻很有意思，能直觀(guān)形象地評價(jià)一個(gè)處于一線(xiàn)的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽(tīng)的過(guò)程中給我作個(gè)測評，我的這張牌到底能有幾點(diǎn)？是一張無(wú)足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？
第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)
經(jīng)過(guò)十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎理論知識和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，擅長(cháng)于中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，被榮幸地評為海門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。在語(yǔ)文教學(xué)研究的過(guò)程中，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門(mén)市級的語(yǔ)文教導主任會(huì )議上發(fā)言，贏(yíng)得了與會(huì )同志的好評。xx年，應邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執教海門(mén)市級的公開(kāi)課，參加海門(mén)市南通市的優(yōu)課評比，取得較好的成績(jì)�；厥走^(guò)去的奮斗的十八年和取得的成績(jì)，似乎耗時(shí)太長(cháng)，由此看來(lái)，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標，進(jìn)一步加強學(xué)習與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二張牌：班級成績(jì)
“全身心地帶好一個(gè)班級”是我成為行政以來(lái)一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道，語(yǔ)文對于孩子來(lái)講是一門(mén)復雜的綜合的學(xué)科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語(yǔ)文，讓孩子真正愛(ài)上語(yǔ)文呢？長(cháng)年以來(lái)，我的語(yǔ)文課堂努力體現三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有趣”。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的'班級中出現了一大批熱愛(ài)語(yǔ)文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽?jì)從下游走向上游奠定了堅實(shí)的基礎。他們所寫(xiě)的習作有30多篇得以公開(kāi)發(fā)表。對于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補課，使他們在畢業(yè)考試中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我不敢保證：我所帶的班級成績(jì)一定會(huì )很優(yōu)秀。因為影響學(xué)生成績(jì)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì )以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。
第三張牌：教學(xué)科研
經(jīng)過(guò)兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的臺階。在教學(xué)研究的同時(shí)，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說(shuō)每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎，但是，自我感覺(jué)我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jì)热�，但礙于時(shí)間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫(xiě)作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發(fā)表。
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 6
各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！我校實(shí)行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為xx小學(xué)的一員，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )。本人競爭的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次機會(huì )，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導、評委老師指教。
本人出生于xx年xx月，xx學(xué)歷，我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團結協(xié)作的精神，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，本人堅持參加學(xué)習，參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習，先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任xx，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革，認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng)，獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果本人得到領(lǐng)導和評委的'信任，擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿(mǎn)完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則，使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責任，如果沒(méi)有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注xx小學(xué)的發(fā)展，共同為xx小學(xué)更美好的明天貢獻自己的一份力量。
我的發(fā)言完了，謝謝各位！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！我是一名熱衷于小學(xué)體衛藝工作的教師，今天，我懷揣著(zhù)對這份工作的熱愛(ài)和對未來(lái)發(fā)展的憧憬，站在這里參加小學(xué)體衛藝中層干部的競聘演講。
首先，我想表達的是我對小學(xué)體育、衛生與藝術(shù)教育工作的深深熱愛(ài)。我一直堅信，健康的身體是孩子學(xué)習的基礎，良好的衛生習慣是他們生活的重要保障，而藝術(shù)修養則是他們豐富精神世界、提升綜合素質(zhì)的`關(guān)鍵。因此，我始終將推動(dòng)學(xué)校體衛藝工作的發(fā)展作為自己教學(xué)工作的核心目標。
在過(guò)去的教學(xué)生涯中，我不僅積極組織各類(lèi)體育活動(dòng)，引導孩子們養成良好的運動(dòng)習慣，還通過(guò)開(kāi)展衛生知識講座、健康月等活動(dòng)，讓孩子們明白“健康第一”的重要性。同時(shí)，我也致力于推廣藝術(shù)教育，鼓勵每個(gè)孩子發(fā)現并培養自己的藝術(shù)潛能，使他們在藝術(shù)的海洋中得到全面的成長(cháng)。
如果我有幸成為小學(xué)體衛藝的中層干部，我將進(jìn)一步優(yōu)化課程設置，創(chuàng )新活動(dòng)形式，強化師資隊伍，提升服務(wù)質(zhì)量。我會(huì )以更高的標準嚴格要求自己，積極推動(dòng)我校體衛藝工作向更深、更廣的方向發(fā)展，為每一位孩子的健康成長(cháng)提供更加科學(xué)、全面的支持。
我深知這個(gè)職位意味著(zhù)更大的責任和挑戰，但我愿意接受挑戰，用我的熱情、專(zhuān)業(yè)和執著(zhù)，為學(xué)校的體衛藝工作貢獻全部力量。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子們將在健康快樂(lè )中成長(cháng)，在藝術(shù)熏陶中陶冶情操，在體育鍛煉中磨礪意志。
最后，我要感謝學(xué)校給予我這次展示自我、追求更高平臺的機會(huì )，無(wú)論結果如何，我都會(huì )一如既往地堅守崗位，傾力付出，為小學(xué)體衛藝工作的發(fā)展盡心盡力！
謝謝大家！
以上就是我的競聘演講，期待能得到大家的認可和支持，讓我們一起攜手，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 8
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是來(lái)自小學(xué)體衛藝部門(mén)的一名普通教師，今天我站在這里，懷揣著(zhù)對教育工作的熱愛(ài)和對學(xué)校發(fā)展的責任，參加這次中層干部競聘演講。首先，我要感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、挑戰自我的機會(huì )，也感謝長(cháng)期以來(lái)各位同事對我工作的支持與幫助。
我深知，體衛藝工作是小學(xué)教育的重要組成部分，它關(guān)乎到每一位學(xué)生的身心健康，關(guān)系到他們全面素質(zhì)的發(fā)展。我從事體衛藝教學(xué)多年，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，對體育、衛生、藝術(shù)教育有深入的理解和獨特的見(jiàn)解。我始終堅持以學(xué)生為本，注重培養他們的運動(dòng)技能、健康習慣和藝術(shù)修養，致力于打造生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的.教學(xué)環(huán)境。
如果我有幸成為小學(xué)體衛藝的中層干部，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
精細化管理：強化制度建設，規范體衛藝各項工作流程，確保各項活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行。
創(chuàng )新發(fā)展：結合新時(shí)代教育理念，引入多元化、趣味化的教學(xué)方式，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)。
全面育人：推動(dòng)實(shí)施全員參與、全過(guò)程覆蓋的體衛藝素質(zhì)教育，關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，讓他們在體育鍛煉中體驗團隊合作，在衛生健康教育中養成良好習慣，在藝術(shù)熏陶中提升審美情趣。
深化合作：加強與其他科室、年級組的協(xié)同配合，共同構建全方位、立體化的教育教學(xué)體系，使我校的體衛藝工作再上一個(gè)新的臺階。
在此，我真誠地希望能夠得到大家的支持與信任，讓我有機會(huì )以更大的熱情、更堅定的責任心，投入到小學(xué)體衛藝中層干部的工作中去，共同書(shū)寫(xiě)我校體衛藝教育的新篇章！
謝謝大家！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！我站在這里，懷揣著(zhù)對小學(xué)體育、衛生與藝術(shù)教育工作的熱愛(ài)和追求，參加這次中層干部的競聘演講。首先，我要感謝學(xué)校給予的這次寶貴機會(huì )，讓我有機會(huì )展示自己，也感謝在座每一位同仁長(cháng)期以來(lái)對我工作的支持和鼓勵。
我是一名有著(zhù)多年教學(xué)經(jīng)驗和管理心得的小學(xué)教師，始終堅守在教育一線(xiàn)，致力于培養孩子們全面發(fā)展的能力。在體衛藝領(lǐng)域，我一直傾注極大的熱情，我相信，健康的體魄是學(xué)習的'基礎，良好的衛生習慣是生活的基本素養，而藝術(shù)則是滋養心靈的重要源泉。我不僅注重課程的教學(xué)質(zhì)量，更關(guān)注學(xué)生在這三方面的實(shí)際成長(cháng)。
如果我有幸成為小學(xué)體衛藝的中層干部，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
制定和完善體衛藝教育教學(xué)計劃，確保課程設置科學(xué)合理，滿(mǎn)足學(xué)生的全面發(fā)展需求。
加強師資隊伍建設，組織專(zhuān)業(yè)培訓和交流活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平。
積極策劃和組織各類(lèi)體育比賽、健康講座、藝術(shù)節等活動(dòng)，讓孩子們在實(shí)踐中體驗快樂(lè )，增長(cháng)知識，陶冶情操。
強化校園環(huán)境建設和健康管理，營(yíng)造安全、整潔、和諧的學(xué)習生活環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能在健康的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
最后，我想說(shuō)，每一次職務(wù)的變化都是一次新的挑戰，也是新的責任。我將以更高的標準要求自己，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，為推動(dòng)我校體衛藝工作的創(chuàng )新發(fā)展做出自己的貢獻。我堅信，只有我們共同努力，才能讓每一個(gè)孩子的身心都在陽(yáng)光下綻放最美麗的光彩。
謝謝大家！
小學(xué)體衛藝中層干部競聘演講稿 10
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！我叫XXX，現任小學(xué)體衛藝科的一名普通教師。今天，我站在這里，懷揣著(zhù)對學(xué)校工作的熱愛(ài)和對體衛藝工作的深度理解和追求，決定參加這次中層干部競聘，競選小學(xué)體衛藝部門(mén)的負責人。
首先，我想表達的.是我對體衛藝教育工作的熱忱與執著(zhù)。我一直堅信，體育強則少年強，健康第一，藝術(shù)啟迪心靈。在日常教學(xué)工作中，我堅持寓教于樂(lè )，讓孩子們在享受運動(dòng)樂(lè )趣的同時(shí)，增強體質(zhì)，培養團隊精神；通過(guò)科學(xué)的衛生健康教育，讓他們養成良好的生活習慣；通過(guò)藝術(shù)熏陶，激發(fā)他們的創(chuàng )新思維和審美能力。
其次，我具備一定的組織管理和協(xié)調能力。在過(guò)去的工作實(shí)踐中，我成功策劃并實(shí)施了多次校園運動(dòng)會(huì )、文藝匯演以及健康知識講座等活動(dòng)，得到了師生們的一致好評。我深知，作為中層干部，不僅需要專(zhuān)業(yè)素養，更需要有較強的組織協(xié)調能力和執行力，能夠帶領(lǐng)團隊共同推進(jìn)學(xué)校體衛藝工作的發(fā)展。
如果我有幸成為小學(xué)體衛藝的中層干部，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
制定和完善體衛藝教育的長(cháng)遠規劃和發(fā)展戰略，確保其與學(xué)校整體教育教學(xué)目標相一致。
加強師資隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，打造一支富有活力、高效能的教學(xué)團隊。
積極探索新的教學(xué)模式和方法，推動(dòng)體衛藝課程的改革創(chuàng )新，讓每一位學(xué)生都能從中受益。
全面加強校園體育文化建設，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的身心健康水平。
最后，我要感謝校領(lǐng)導給予我這次展示自我、挑戰自我的機會(huì )，也感謝同事們長(cháng)期以來(lái)的支持與幫助。無(wú)論結果如何，我都將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，為我校的體衛藝事業(yè)貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
以上就是我的競聘演講，期待得到大家的信任和支持，讓我們攜手共創(chuàng )小學(xué)體衛藝工作的新篇章！
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