有關(guān)教務(wù)主任競聘演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的教務(wù)主任競聘演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
你們好,我叫周炳志,專(zhuān)科畢業(yè),在魏營(yíng)小學(xué)擔任教導主任一職,感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì ),我競聘的崗位是小學(xué)教務(wù)主任,下面我從自己對教務(wù)主任這一崗位的認識、以往工作開(kāi)展的情況的回顧、工作中存在的問(wèn)題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報如下:
一、小學(xué)教務(wù)主任崗位的認識
1、負責制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃,檢查和總結教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執行情況,組織開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。
3、負責招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績(jì)、課程安排以及資料室、實(shí)驗室工作。
4、負責教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛生和生活管理工作,關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )。
7、及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,負責期末和學(xué)年教學(xué)評價(jià)工作。
二、以往工作開(kāi)展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本!皩W(xué)議導用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時(shí)探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué),通過(guò)互幫互學(xué),提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調研考試中所教二年級的數學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個(gè)第一的好成績(jì)。所執教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫(xiě)的論文有二十余篇,分別在省、市、區評選中獲獎。
三、工作中存在的問(wèn)題與差距
盡管各項工作都開(kāi)展得比較順利,但與兄弟學(xué)校相比,還存在一定的問(wèn)題和差距,如教科研力度不足,學(xué)校整體教學(xué)成績(jì)不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算:
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸被聘為教導主任,我將采取如下的工作措施,來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長(cháng)的參謀與助手,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長(cháng),服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。重點(diǎn)做到:
1、認真組織實(shí)施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中,積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng )造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),繼續探索實(shí)施,“學(xué)議導用”教學(xué)模式,深入開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué),求實(shí)創(chuàng )新,深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程,使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師,骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展,引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān),從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話(huà)。
5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案,及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學(xué)生的`安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作,為早日實(shí)現我;▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。
各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
教務(wù)主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、評委老師:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導為我提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺。我和長(cháng)安小學(xué)可以說(shuō)有著(zhù)難解的緣份。我小學(xué)六年的校園生活就是在長(cháng)安小學(xué)渡過(guò)的。xx年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過(guò)語(yǔ)文、音樂(lè )、思品、勞動(dòng)、科技等科目,當過(guò)多年的班主任,備課組長(cháng)、年段長(cháng)。在學(xué)習和工作中,我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學(xué)盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點(diǎn)考慮:
一是我有吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué),開(kāi)拓進(jìn)取的意識。從教以來(lái),經(jīng)常向同事虛心求教,拜師學(xué)藝,并積極參加各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓學(xué)習,順利通過(guò)小教大專(zhuān)自專(zhuān),普通話(huà)測試、信息技術(shù)考試等,不斷提高自身素質(zhì),樹(shù)立現代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實(shí)踐,敢于開(kāi)拓創(chuàng )新。
三是具有一定的教育教學(xué)研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學(xué)理論,并在課堂上勇于實(shí)踐。不斷總結成功的經(jīng)驗,查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問(wèn)題,創(chuàng )造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價(jià)值的精華,使自己具有一定的教育教學(xué)水平。多次參加市 、區、學(xué)校教學(xué)比武獲獎,被評為校教學(xué)能手、區學(xué)科帶頭人、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀共青團等。
四是具有一定的工作能力。
教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨。沒(méi)有清醒的頭腦和一定的能力,是無(wú)法完成學(xué)校工作任務(wù)的。憑借我多年班主任、備課組長(cháng),年段長(cháng)的基層工作管理經(jīng)驗,以及我年輕的優(yōu)勢,一定能發(fā)揮教導主任的作用。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標,從管理,服務(wù)兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實(shí)以下五個(gè)意識,進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
一、 要有全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃的意識。
在貫徹落實(shí)中,以基礎教育課程改革為契機,探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度,積極開(kāi)展課改理念下的教育教學(xué)工作,建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。
二、要有促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的意識。
在實(shí)際工作中,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作,充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,轉變教師的教育觀(guān)念,為教師搭建舞臺,創(chuàng )設機會(huì ),加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、要有指揮協(xié)調意識。
教導主任必須具有和行政、教學(xué)、思想、后勤等方面協(xié)調工作的能力。第一,在教學(xué)管理的思想上協(xié)調。教學(xué)管理包含著(zhù)教學(xué)思想管理,教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來(lái)統帥、帶動(dòng)和促進(jìn)其他方面。第二,在決策指揮中協(xié)調。尤其對學(xué)校教研組、年段各備課組做好協(xié)調工作,充分發(fā)揮他們的職能,調動(dòng)他們的積極性,既分工又協(xié)作,密切配合,以確保學(xué)校決策的執行,達到預期目的。第三,在監督檢查中的協(xié)調。做到身體力行,深入第一線(xiàn),掌握第一手資料,以取得領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權。第四,在評價(jià)獎勵中協(xié)調。對教師工作進(jìn)行分階段、分層次、分角度的公正評價(jià),合理獎懲,營(yíng)造競爭氛圍。
四、要有教學(xué)工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說(shuō)是事無(wú)巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻的精神,不計較工作時(shí)間和個(gè)人得失。
五、要有教育科研意識。
抓好教學(xué)研究,從科研求質(zhì)量,以科研帶動(dòng)學(xué)科建設,注重學(xué)科的整合,以科研帶動(dòng)校本課程建設,形成具有我校特色的課程結構體系,以科研帶動(dòng)教師隊伍建設,教研相長(cháng),促進(jìn)名師隊伍建設。
“愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無(wú)論遇到什么困難,都堅持原則,充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,用人所長(cháng),發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
長(cháng)安的事業(yè),是每個(gè)長(cháng)安人的事業(yè)。能為培養我的母校出力,實(shí)現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。我的演講完了,謝謝大家。
教務(wù)主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導,老師們,同志們:
大家上午好!
今天,我站在這個(gè)競崗演講臺上,首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導為我們創(chuàng )設了這次競爭的機會(huì ),提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺,使我有幸面對機遇,迎接挑戰,更感謝在場(chǎng)各位對我的支持和信任。
我叫譚登安,現年39歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師。自20xx年調入武陵中學(xué)以來(lái),通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高,其中的每一次進(jìn)步、每一種收獲都蘊含了學(xué)校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助,同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水,尤其是擔任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來(lái),方方面面的工作都得到了大家的支持和認同,由是感激不盡。
我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭,主要理由是:
第一,我熱愛(ài)這份工作,愿意為這項工作殫精竭慮
第二,我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平,并愿意通過(guò)擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;再創(chuàng )中年的輝煌。
第三,競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:
1。具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。
教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改,服務(wù)教學(xué)”,今天的基礎教育,是一曲帶著(zhù)枷鎖的舞蹈。不可否認,今天的教師,教育個(gè)性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年,盡管給教育注入了新鮮血液,但不容樂(lè )觀(guān)的現實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離,我們的教師仍然在帶著(zhù)枷鎖跳舞,遠沒(méi)有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會(huì )現實(shí)和當今的評價(jià)制度下,進(jìn)行圓融。不求完美,但求卓越,來(lái)吧,同事們,我愿導夫先路,和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上。
2。 具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。
明代大哲學(xué)家說(shuō):“知是行之始。行是知之成”;費爾巴哈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):作為起源,實(shí)踐先于理論;一旦把實(shí)踐提高到理論水平,理論就先于實(shí)踐。從教21年來(lái),我以教語(yǔ)文為主,教過(guò)數學(xué)、物理、音樂(lè )、體育等學(xué)科,擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務(wù)副主任,寫(xiě)出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗文章,出版過(guò)教輔讀物,由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。不要說(shuō)這是美的點(diǎn)綴,沒(méi)有這些積累,我走不了多遠,正如海子所說(shuō)的一樣:遠方除了遠,一無(wú)所有。
3。具備良好的工作作風(fēng)
我始終堅定不移地認為,良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要,尤其對于我們教育行業(yè),更是如此?鬃釉凇稙檎分姓f(shuō)過(guò):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。人性化管理,是一種不可或缺的管理手段,他能激發(fā)調動(dòng)教師
的工作積極性。我素以“恕己之心恕人,律人之心律己”為待人接物的準則,對老師,對同志真誠相待,和他們精誠團結,通力合作。雷厲風(fēng)行,高效實(shí)用,這一嚴謹的工作作風(fēng),現在也已得到在座各位的認可。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。是春風(fēng),就要吹綠大地;是春雨,就要潤澤萬(wàn)物。我如果能主持教務(wù)處的工作,一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態(tài)萬(wàn)千的詩(shī)集;一定和同事們一道去對復雜的教育世界進(jìn)行反思與超越,在對傳統、現實(shí)的吸收與批判中怡然前行;幫助同事們在多元化對話(huà)中撥開(kāi)教育迷霧、放飛教育夢(mèng)想,幫大家買(mǎi)一張開(kāi)往教育明天的列車(chē)票。同時(shí),我也堅信,武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
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