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教師競聘演講稿

時(shí)間:2020-08-09 14:47:40 競聘演講稿 我要投稿

【推薦】教師競聘演講稿匯總5篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的教師競聘演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】教師競聘演講稿匯總5篇

教師競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位老師:

  首先感謝校領(lǐng)導和各位同事的信任和支持。

  今天舉行競聘演說(shuō)會(huì ),這在我校的歷史上是第一次。這第一次,向我們傳遞了這樣一個(gè)信息,那就是學(xué)校領(lǐng)導班子以人為本、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng )新精神,同時(shí),也向我們昭示了學(xué)校要實(shí)現“一流學(xué)!钡男碌陌l(fā)展定位的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心,必將造就我們學(xué)校明天無(wú)限的生機和活力。

  踏入學(xué)校這4年來(lái),我頭一次站在臺上參加競聘演說(shuō),面對這么多的老師,面對這么多真誠而又好奇的目光,我的心緒難以平靜。今天,對于像我一樣上臺演說(shuō)的各位同事來(lái)說(shuō),不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受評判的機會(huì )。

  今天我競聘的崗位是二年二班班主任。我清楚地認識到,要成為一名合格的班主任不容易,他不僅是學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍,同時(shí)又是一個(gè)班級的主要負責人;不僅要有實(shí)干精神,還要講究方法;不僅要熟悉低年級教育教學(xué)的業(yè)務(wù),還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然一直擔任班任工作,積累了一些經(jīng)驗,做了一些工作,但離學(xué)校領(lǐng)導的要求和全校老師的希望肯定有不少差距;仡欉^(guò)去的一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的教導和學(xué)校老師的支持幫助下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,盡心盡力地做好,努力為學(xué)生提供優(yōu)良的服務(wù);認真履行了學(xué)校賦予的工作職責。尤其是在學(xué)校領(lǐng)導的支持和所有教師的共同幫助下,以?xún)?yōu)異的考核成績(jì)結束了上學(xué)期的教育教學(xué)工作。在此,請容許我向你們表達我深深的謝意。

  如果我有幸競爭成功,我將做到以下幾點(diǎn):

  在教學(xué)方面:我將認真學(xué)習課標,仔細鉆研并創(chuàng )造性的使用教材,充分挖掘教材的潛在因素,認真備好課、上好課、充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中,在老師激勵性的評價(jià)語(yǔ)言、會(huì )心的微笑、美妙的贊譽(yù)中喜歡學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習。另外,我將認真刻錄下我的心路里程,認真進(jìn)行反思,及時(shí)書(shū)寫(xiě)案例,時(shí)時(shí)撰寫(xiě)論文,不失時(shí)機地在自己的點(diǎn)滴工作中努力完成所承擔的市級科研課題,爭當教學(xué)能手。

  在班級管理方面:我將努力營(yíng)造溫馨班級,讓學(xué)困生找回自信,使學(xué)優(yōu)生學(xué)會(huì )超越,讓所有的學(xué)生都感受集體的溫暖與關(guān)愛(ài)。班級實(shí)施自我管理,培養學(xué)生管理能力,建立值日班長(cháng)制,民主改選班干部,事事落實(shí)到個(gè)人,做到事事有人管,人人有事干。其次建立競爭機制,形成競爭氛圍。力爭人人都有一個(gè)競爭對手,組組都有一個(gè)追擊目標。努力構建一個(gè)團結、友愛(ài)、勤奮、向上的創(chuàng )新型優(yōu)秀班集體。

  在自身建設方面:我要求自己努力做到“三勤”:一是勤于學(xué)習知識。學(xué)習政治理論,努力提高政治理論素養,積極向黨組織靠攏;二是勤于鉆研問(wèn)題。我會(huì )經(jīng);匚蹲约涸诠ぷ髦杏龅降膯(wèn)題去認真思考,去查閱資料,去請教同仁。三是勤于總結經(jīng)驗。平時(shí)我將注意隨時(shí)將自己的教育教學(xué)體會(huì )和隨想記錄下來(lái),形成自己的經(jīng)驗。

  班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。如果今天大家能給我一次這樣的機會(huì ),我將用我的青春繼續耕耘屬于我的那片園地。如果我競聘不上,我仍會(huì )努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。我深信,舍利中心小學(xué)將會(huì )有更加燦爛的明天,在座的每一位老師也必定會(huì )有更加美好的明天。

  我的發(fā)言到此,謝謝大家。

教師競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我叫呂清華,現任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。

  我93年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),致力于教學(xué)研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎!兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓練》獲東北地區教育情報優(yōu)秀科研成果獎,除此之外,我結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了數十篇教研論文,多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會(huì )。

  《地球上的水循環(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。98年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jì)突出99年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。

  99年,由于工作需要我到教務(wù)科任干事,協(xié)助科長(cháng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,我還任高考班地理課,同時(shí)協(xié)助科長(cháng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。

  一、更新教師教育觀(guān)念,提高教師創(chuàng )新能力。

  目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授,不注重能力的培養。比如說(shuō)數學(xué)課中定理的講授,有些教師把知識直接交給學(xué)生,然后學(xué)生去運用。如果換一種方式,通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,引導、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,由學(xué)生總結得出結論,再去應用。

  效果會(huì )大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,而且培養了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之,學(xué)生逐漸養成創(chuàng )造性思維習慣,主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題,掌握學(xué)習方法。

  在課堂教學(xué)中,教師應十分注重教育觀(guān)念的更新。

  二、在抓常規教學(xué)管理的同時(shí),把教學(xué)研究當做教研組考評主要依據。

  具體有以下幾種想法。首先,教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,通過(guò)實(shí)地錄像資料,系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,開(kāi)展集體備課活動(dòng)?晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課,系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內容的教師互相學(xué)習。第三,青、老教師結對子,雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生,中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣,迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評聘分開(kāi),可以與評聘制度掛鉤。

  三、在加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習同時(shí),鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。

  每學(xué)年,要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,從而提高教師研究水平。逐漸向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師轉化。

  四、加強現代化教學(xué)手段運用,組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。

  構建適應專(zhuān)科教學(xué)等多種教學(xué)模式,盡快實(shí)現信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,逐步實(shí)現網(wǎng)上教學(xué)。

  五、提高學(xué)歷層次,鼓勵教師繼續學(xué)習。

  理科系專(zhuān)任及兼課教師共有35人,從年齡結構來(lái)看,35歲以下18人,35---40歲12人,40歲以上5人。從學(xué)歷結構來(lái)看,研究生1人,本科學(xué)歷32人,專(zhuān)科2人。從我校理科教師現狀分析看,理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續學(xué)習的能力。但研究生不足0、03%。

  所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。在開(kāi)展以上工作的同時(shí),提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導開(kāi)展政治學(xué)習,增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。最后,衷心感謝各位領(lǐng)導給予我展示自我的機會(huì )。

教師競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我多年來(lái)的關(guān)心和指導。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精神,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土”,一片“綠洲”,同時(shí),也收獲著(zhù)成功的喜悅,我多次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件競賽獎,并在省、國家級刊物上發(fā)表論文。20xx年被評為省骨干教師,我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標,那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,決不辜負可愛(ài)的孩子們,用滿(mǎn)腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長(cháng)”!

  我競聘的崗位是小學(xué)二年級語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢:

  1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

  2、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。

  3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

  4、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

  5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異,學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

  一個(gè)人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨、無(wú)悔!充滿(mǎn)陽(yáng)光!假如我競聘如愿,我將繼續努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無(wú)悔青春。

  最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:

  走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀(guān)花開(kāi)花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

  謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們:

  大家好!

  我,衣著(zhù)無(wú)華,住房狹小,生活質(zhì)樸,但我卻是世界上最富有的人,因為我是一名光榮的小學(xué)一級教師。我擁有人世間最純潔的靈魂,有著(zhù)26歲的黃金年齡;我懂得奉獻,人們常把教師比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而我作為一個(gè)從事體育教學(xué)工作的體育人我最有發(fā)言權也最想發(fā)自肺腑的說(shuō):我是真正每天在太陽(yáng)底下從事著(zhù)最光輝職業(yè)的人,我知道什么是真正的風(fēng)吹日曬,酸甜苦辣,經(jīng)受著(zhù)成功與失敗,鮮花與鼓勵,光榮和夢(mèng)想,但是我仍深?lèi)?ài)我的工作,因為他可以磨煉我的意志,從奉獻中體現自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè )。今天,我滿(mǎn)懷信心地來(lái)競聘小學(xué)一級教師十一級崗位,我相信我能行。因為我對自己的工作有著(zhù)深刻的認識。

  首先,我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)統一路這個(gè)溫暖的大家庭,我愛(ài)體育教學(xué),我更愛(ài)我得學(xué)生。當我踏入統一路小學(xué)的校園時(shí),我心中頓時(shí)涌起一種強烈的責任感,決心將畢生精力奉獻于教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準繩,嚴格要求自己,用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。

  1、提高思想覺(jué)悟

  我時(shí)刻提醒自己,教師就是要不斷學(xué)習,時(shí)刻保持思想先進(jìn)性才能適應不斷變化的教育改革。受家庭氛圍影響,我關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習十八大精神

  。作為學(xué)校團支部書(shū)記,我認真恪守自己的職責。按時(shí)收發(fā)報紙、上交團費??樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),將自己良好的心態(tài)應用到工作中去。

  2、按時(shí)訓練——勤能補拙

  我也許不是最早起來(lái)看太陽(yáng)升起的人,但我卻是每天堅持看太陽(yáng)升起的人。我的學(xué)生不是最有天賦的隊員,但是確是最勤奮努力的少年。我帶的隊伍不是取得最好成績(jì)的隊伍,但我和我得孩子確是永不放棄的團結隊伍。這四年來(lái),我多次代表學(xué)校、學(xué)區參加區里比賽,代表威海市參加省比賽。其中最印象深刻的當屬:20xx年參加的環(huán)翠區教職工籃球賽,在老師們的共同努力下,經(jīng)過(guò)多輪篩選,我們終于打敗了曾經(jīng)的傳統強隊捧起了最高榮譽(yù)。我帶領(lǐng)得環(huán)翠區女籃也在威海市中小學(xué)籃球賽中獲得第三名、乒乓球賽獲得環(huán)翠區第二名的好成績(jì)。不曾記得多少個(gè)周末都是與球場(chǎng)結伴,不曾記得多少次勝利后的歡呼與失敗后的心痛,但是我們共同訓練,共同學(xué)習,學(xué)習了技術(shù),也學(xué)習了團結合作、逆境不放棄,更重要的是獲得了體育帶來(lái)的樂(lè )趣。

  3、不斷學(xué)習——提高基本功

  這4年,我堅持鍛煉,堅持讀書(shū)、學(xué)習、交流,練就了較扎實(shí)的基本功。在環(huán)翠區體育教師基本功大賽中,我獲得了環(huán)翠區一等獎的好成績(jì)?偭w慕那些腹有詩(shī)書(shū)的優(yōu)秀教師,作為一個(gè)不善言辭的體育人,我只能比別人付出更多的汗水。通過(guò)自己的調研寫(xiě)出的體育健康論文獲得了區一等獎。工作中,我認真備課,團結同事,我們的體育課程團隊在今年的'環(huán)翠區體育課程團隊評比中獲得了優(yōu)秀課程團隊的稱(chēng)號,書(shū)寫(xiě)的教案也多次獲得教研員和同行的好評。這些遠遠不是一個(gè)結束,恰恰證明這才是一個(gè)新的開(kāi)始。在接下來(lái)的工作學(xué)習中,我要發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢,向青藍捆綁中的師傅和優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己在各方面更加全面發(fā)展。

  4、各項活動(dòng),充當人先。

  作為一名青年教師,作為一名身高近六尺的大男兒,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中理所應當沖在前面。無(wú)論是像掃雪、搬器材等體力勞動(dòng),還是拓展訓練等挑戰

  活動(dòng),我都本著(zhù)多做多成長(cháng)的原則,不去計較得與失、你與我,和同事建立了良好的人際關(guān)系。

  此次競聘,競的是品格,競的是多學(xué)習其他老師的優(yōu)點(diǎn)。如果我能有幸評上,我定當不辜負眾評委和老師們的厚望,今后更加踏實(shí)工作,不斷成長(cháng)。如果沒(méi)有評上,我也本著(zhù):“得之淡然,失之泰然,爭其必然,順其自然”的原則,反省自己工作中還有待成長(cháng)的地方,辛勤工作是最好的投資,工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),敬業(yè)的最終受益者是自己。今后更加努力,爭取早日競聘成功。

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)辛勤耕耘了4個(gè)春秋。4年,彈指一揮間,我把我生命中最美好的時(shí)光和最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè)。然而,我無(wú)悔無(wú)怨,因為教師是我這一生——無(wú)悔的選擇!

  謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

  在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓,目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心

  我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識

  自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力

  并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要[一切為了孩子,為了孩子的一切"這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻精神

  如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。

  五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己

  1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。

  2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我會(huì )做到以下幾點(diǎn)

  1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系,團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。

  2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。

  3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。

  4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

  5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

  6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項工作。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。

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