【精選】教師競聘演講稿七篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的教師競聘演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
教師競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專(zhuān)業(yè)：體育教育專(zhuān)業(yè)，第二專(zhuān)業(yè)：計算機及應用專(zhuān)業(yè)。20xx年9月參加工作，20xx年評為小教一級職稱(chēng)，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢�；仡欉@3年來(lái)，在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉第一名。
二、我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的第二專(zhuān)業(yè)《計算機及應用》專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景；②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、根據實(shí)際情況更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。我決不會(huì )讓大家失望。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導匯報：
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習、工作經(jīng)歷。
我叫**，生于1956年，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長(cháng)。
1980年畢業(yè)于內蒙古民族師院政史系（本科），為了當時(shí)教語(yǔ)文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。20xx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程研究生學(xué)歷。
1980年大學(xué)畢業(yè)后，被分配到前郭四中工作，從事過(guò)高中政治、初中歷史教學(xué)工作，先后擔任過(guò)學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團委書(shū)記。
1987年4月調入前郭蒙師工作，從事過(guò)語(yǔ)文、歷史教學(xué)工作，先后擔任過(guò)黨辦、學(xué)生科干事，主持團委工作、校長(cháng)辦副主任、人事科長(cháng)，行政黨支部書(shū)記，同時(shí)在工會(huì )、婦委會(huì )兼職。參加工作以來(lái)，先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進(jìn)女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領(lǐng)導的充分肯定和表?yè)P。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛(ài)一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強，為了準確、及時(shí)完成這種快節奏的工作任務(wù)，在過(guò)去的歲月里，我不惜犧牲節假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。
2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識。
多年來(lái)，我孜孜以求，不斷學(xué)習新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作能力。
我從1992年任校長(cháng)辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關(guān)部門(mén)稱(chēng)心，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話(huà)，實(shí)話(huà)，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長(cháng)的領(lǐng)導下，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng )新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無(wú)小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹(shù)立政策觀(guān)念，嚴格公正的執行各項人事政策法規，完成好各項人事管理工作。
在職稱(chēng)評定中，認真做好統計摸底，掌握好各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據，做到即對上負責，又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類(lèi)工資的審批手續和程序，做到及時(shí)、準確，增加工作的透明度，自覺(jué)接受群眾監督。
對社會(huì )保險工作要搞好政策宣傳，咨詢(xún)，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無(wú)誤，確保此項工作順利進(jìn)行。
2、根據實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作
教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力 度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔專(zhuān)欄的建設與維護；二是搞好本處室辦公系統的建設，特別是要建立一套人事管理數據庫，使各種統計數據自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習，不斷探索，為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后，將面臨著(zhù)事業(yè)單位內部機構改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習有關(guān)改革的政策，法規和外單位先進(jìn)經(jīng)驗，為我院改革提供必要的理論依據，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎。
總之，我愿與大家共創(chuàng )分院輝煌燦爛的明天。
謝謝！
教師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好！
首先我非常感謝校領(lǐng)導給我這次競職演說(shuō)的機會(huì )。
我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究。
在班級管理及指導學(xué)生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行，注重學(xué)生職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了省級普通話(huà)測試員資格證書(shū)。。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
××年，我調到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規教學(xué)的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)參與教研活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，極大地調 動(dòng)了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學(xué)管理工作充滿(mǎn)了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、做好人的思想工作，加強政治學(xué)習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。從課程設置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施打好基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現認知、人文于一的教育價(jià)值目標的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，使職前培養向更高的人格素質(zhì)的培養邁進(jìn)。
三、搞好全系教師的培訓規劃�？傮w上說(shuō)，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來(lái)、走出去。對青年教師要通過(guò)壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂(lè )于奉獻的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍。
四、強化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區別之所在。充分利用我院現代化教學(xué)設備，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐研究提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
謝謝大家！
教師競聘演講稿 篇4
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。我現年43歲，中共預備黨員，大專(zhuān)文化程度，會(huì )計師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。1975年在枝江市供銷(xiāo)社參加工作，先后作營(yíng)業(yè)員、門(mén)市部主任、統計員。1985年調入枝江市總工會(huì )，擔任圖書(shū)管理員、出納員、會(huì )計、財務(wù)、辦公室副主任，計財科副科長(cháng)。
經(jīng)過(guò)幾年銀行工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，榮幸地被三峽分行評為1998年度先進(jìn)工作者，在創(chuàng )先業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)中，被分行授予“三收能手”的稱(chēng)號。1999年度我實(shí)現了個(gè)人攬存余額1300萬(wàn)元的任務(wù)。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在市場(chǎng)競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現在以下三個(gè)方面：一是為支行領(lǐng)導當好參謀，二是為全行事務(wù)當好主管，三是為一線(xiàn)員工當好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領(lǐng)導，當好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會(huì )流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實(shí)的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯�，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處�！叭齻�(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�(gè)一點(diǎn)”是當上級行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì )盡最大努力去找結合點(diǎn);當科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì )從政策法規與工作職責上去找平衡點(diǎn);當行領(lǐng)導之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì )從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)�！叭齻�(gè)適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處;剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜聽(tīng)，奉承的話(huà)警惕聽(tīng)，反對的話(huà)分析聽(tīng)，批評的話(huà)虛心聽(tīng)，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的`人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結 一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領(lǐng)導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導的喉舌，溝通員工與行長(cháng)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養人才的搖籃，連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接建行輝煌燦爛的明天。
教師競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
上午好！
四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說(shuō)心里話(huà)還是沒(méi)有底。站在三尺講臺面向學(xué)生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過(guò)這次彌足珍貴的機會(huì )，對于此次競聘我有以下幾點(diǎn)想法。
首先努力提高對競聘工作的認識。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱(chēng)晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著(zhù)把握人生每一次機會(huì )和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評，不管競聘結果如何，我都會(huì )積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結。
13年教學(xué)生涯讓我成長(cháng)為一名合格的人民教師。
執教13年，沒(méi)有顯赫的戰功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這13年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有13個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想。
教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)＂想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話(huà)的真諦，現在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應該成為學(xué)生的楷模。
人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標還很遠，但是我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、領(lǐng)導放心的“好教師”。做一個(gè)終身學(xué)習型的教師。
化學(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，為適應時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導，感謝各位評委，感謝所有支持過(guò)我幫助過(guò)我的同行們。無(wú)論競聘結果如何，我都會(huì )端正態(tài)度積極面對。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì )把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì )銳意探索，勇于創(chuàng )新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩(shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過(guò)”。
謝謝大家！
教師競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導和老師們：
大家好！在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。如果說(shuō)有什么追求或目標的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來(lái)，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。
現將自己在本年度的教育教學(xué)工作情況匯報如下：
一、繼續推進(jìn)課堂改革，努力轉變教學(xué)觀(guān)念，將新課改理念深入課堂中
在新課改中，繼續認真學(xué)習課改理念、觀(guān)摩學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，對于課堂改革有了更加深入的認識和理解。在教學(xué)中，更加注重對學(xué)生自主合作學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導。由于學(xué)生年齡小，課堂中不知如何與同學(xué)交流展示，為了讓學(xué)生能夠有明確的目標和清晰的思路，我在課堂上先給學(xué)生了一個(gè)“模式”，讓學(xué)生根據模式練習，讓學(xué)生“有章可循”。學(xué)生上課的過(guò)程中不再盲目和不知所措，小組內的交流也更加自然有效。在這樣的設計下課堂進(jìn)行的有條不紊，學(xué)生說(shuō)的也比以前清晰完善了，聽(tīng)的同學(xué)也更加專(zhuān)注，課堂效率有了很大提高。
二、平時(shí)教學(xué)中抓實(shí)，抓細各項常規
認真備課上課，課堂上盡可能做到關(guān)注每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，課上比較沉悶的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習興趣。課下認真批改
作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
良好學(xué)習習慣的養成對于每個(gè)孩子都有著(zhù)舉足輕重的作用，所以在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養。主要抓好審題習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、檢驗習慣的培養。同時(shí)重視基本的口算訓練，培養學(xué)生持之以恒的意志；注重培養學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)展多角度思維，學(xué)生在學(xué)習了“圖形與拼組”之后設計制作圖形剪拼畫(huà)，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀，并給每位學(xué)生和他的作品拍照。學(xué)生在這些活動(dòng)中情緒高漲，積極踴躍，并且涌現出了很多有創(chuàng )意的作品，使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無(wú)限的創(chuàng )造力。
三、與班主任積極配合，做好與學(xué)生家長(cháng)的溝通和交流。
雖然自己并不擔任班主任，但在平時(shí)也很注意與家長(cháng)的溝通和交流，認真配合班主任召開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，并做好坐實(shí)家訪(fǎng)工作。特別是在這學(xué)期二年級三班還舉行了“家長(cháng)參觀(guān)課”這樣一項活動(dòng)，使自己與家長(cháng)又有了另一種互相了解和交流的機會(huì )，感覺(jué)很有意義。
四、不斷學(xué)習積極參與教研充實(shí)自我
為了不斷給自己充電，積極參加各項學(xué)習培訓和聽(tīng)評課活動(dòng)，及時(shí)做好記錄總結反思不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期復習階段與寧陽(yáng)縣罡城小學(xué)的老師共同執教了《長(cháng)度單位的復習》課，在這次同課異構的活動(dòng)中大家給予了我比較高的評價(jià)，同時(shí)也在寧陽(yáng)的老師們身上學(xué)習到了他們認真、嚴謹的教學(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進(jìn)取的精神。
總之，這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導和同事們的幫助下自己
學(xué)習到了很多，也收獲了很多，同時(shí)還有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，還需要不斷的學(xué)習和努力，做到揚長(cháng)避短，努力進(jìn)��！
教師競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目，當過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念，在工作中仍不斷總結、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
1、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼，發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習，讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
2、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
3、具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心，贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴；憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：
1、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
2、做教育教學(xué)的有心人。
結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
3、加強個(gè)人修養，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。
臨近退休，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續加強學(xué)習，提高個(gè)人修養，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農村教育進(jìn)行到底。
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