【精品】主任競聘演講稿匯編五篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主任競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我叫******，畢業(yè)于*********學(xué)校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)文化程度，具有會(huì )計師和審計師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。從1996年7月分配到我處之后，已經(jīng)有近八年財務(wù)會(huì )計工作經(jīng)驗，期間從事過(guò)出納員，項目部財務(wù)主管，項目部經(jīng)營(yíng)經(jīng)理，財務(wù)資產(chǎn)部成本費用核算、財務(wù)成果核算、會(huì )計報表編制等崗位的工作。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生逐步成長(cháng)為一個(gè)有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能、較豐富的管理知識和有責任心的基層管理干部。在這近八年的工作當中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到了********這個(gè)大家庭的溫暖，和********同呼吸共命運，一直把振興和發(fā)展********作為我應盡的責任。常言說(shuō)得好，“天下興亡，匹夫有責”。今天，我站在這個(gè)演講臺上來(lái)競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個(gè)職位，就是希望通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)技能和平時(shí)積攢的管理知識，來(lái)為********的振興和發(fā)展貢獻自己的一份力量，以實(shí)際行動(dòng)投身到我處人事制度改革和機構改革當中。

　　我之所以競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個(gè)職位，是基于對這個(gè)職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：

　　第一有深厚的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。具有會(huì )計師職稱(chēng)和三年以上工作經(jīng)驗，符合會(huì )計法規定的企業(yè)會(huì )計機構負責人所具備的條件。在近八年的工作當中，我幾乎從事過(guò)所有會(huì )計崗位的工作，并能勝任每個(gè)會(huì )計崗位的工作，對每個(gè)崗位都有深入的了解和認識。

　　第二有六年的成本核算經(jīng)驗，對成本核算與管理有深入的研究。參與過(guò)我處的三大經(jīng)濟臺賬的制定，編寫(xiě)了我處經(jīng)濟分析報告統一文本和我處的成本核算與管理辦法。

　　第三擔任過(guò)項目部的經(jīng)營(yíng)經(jīng)理，熟悉項目部的經(jīng)營(yíng)管理與相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作。在20xx年至20xx年我擔任原第三項目部經(jīng)營(yíng)經(jīng)理職務(wù)，主持原第三項目部經(jīng)營(yíng)管理工作，這對提高我的組織協(xié)調能力提供了很大的幫助，也使我對項目部的經(jīng)營(yíng)管理工作有了深入的認識，積攢了豐富的管理經(jīng)驗，這將使我的財務(wù)核算與管理思路，更加貼近項目部的實(shí)際，更加符合項目部的經(jīng)營(yíng)管理工作需要，更加能推動(dòng)我處的項目改革。同時(shí)由于工作的關(guān)系使我有更多的機會(huì )對勞資、統計、預算、材料等相關(guān)部門(mén)的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門(mén)之間的協(xié)調和配合提供了技術(shù)上的保證。

　　第四有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。業(yè)余時(shí)間，我注重學(xué)習，在提高自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，努力把自己培養成為一個(gè)“一專(zhuān)多能”的人才，20xx年在通過(guò)會(huì )計師資格考試的同時(shí)，我還通過(guò)了審計師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)本科班的培訓，自學(xué)了計算機的操作與應用，達到了熟練使用計算機的地步。在實(shí)際工作當中勇于突破創(chuàng )新，提出了許多有益于財務(wù)核算的方法。

　　第五有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我是從農村走出來(lái)的，我深深的懂得“一份耕耘一份收獲”。在工作當中，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦、不怕累，圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　假如我有幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。對于財務(wù)資產(chǎn)部下一步的工作我有如下十點(diǎn)想法：

　　第一大力倡導文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展現********人良好精神面貌和道德風(fēng)尚。財務(wù)資產(chǎn)部做為我處的窗口部門(mén)，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要。由于資金緊張，我們不可能對每一個(gè)職工、每一個(gè)客戶(hù)有求必應，職工和客戶(hù)憂(yōu)慮著(zhù)急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細致的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態(tài)度來(lái)說(shuō)，就有可能減少一起訴訟，減少一份損失。

　　第二下大力氣提高基層會(huì )計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。特別注重新分配大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓，爭取在一年的時(shí)間內把他們培養成為懂核算會(huì )管理的項目部會(huì )計主管，為我處項目改革和市場(chǎng)擴張提供人員上和素質(zhì)上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會(huì )計的窘迫局面。為此，財務(wù)資產(chǎn)部將每月組織一次會(huì )計人員進(jìn)行學(xué)習，每年對全體會(huì )計人員進(jìn)行兩次考試考評，對他們會(huì )計基礎工作、會(huì )計報表編制速度和質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、財經(jīng)政策和我處各項規章制度執行情況、財務(wù)資產(chǎn)部各項指令和任務(wù)完成情況進(jìn)行綜合評價(jià)。對于成績(jì)好的進(jìn)行適當的獎勵，成績(jì)差的進(jìn)行處罰，多次成績(jì)靠后的進(jìn)行末位淘汰，在全體會(huì )計人員之間形成一股學(xué)習之風(fēng)，以此來(lái)促進(jìn)我處會(huì )計核算水平的提高。

　　第三改變目前項目部會(huì )計核算重心，突出成本核算。目前我處項目部不僅要核算成本，還要核算管理費用，財務(wù)費用，有的還要核算固定資產(chǎn)，如果把管理費用財務(wù)費用和固定資產(chǎn)以及一些與成本支出無(wú)關(guān)的內容的核算收回到財務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行統一核算，將不僅有利于全處非生產(chǎn)性支出的管理與控制，還利于對國有資產(chǎn)的管理和保護，而且減化了項目部會(huì )計核算的工作量。

　　第四加強項目部的成本核算與管理和現金流量的管理。探索出一條適合我處目前項目管理需要的成本核算方法，對項目部成本分析活動(dòng)進(jìn)行指導和監督，對項目部每月的成本分析結果和效果進(jìn)行總結，形成經(jīng)驗和教訓，為領(lǐng)導決策提供有用的信息。對項目部的'現金流量進(jìn)行總體控制，促使項目部在資金的使用上量入為出，開(kāi)源節流，把資金的風(fēng)險和壓力轉移到分包隊伍和供應商的頭上。

　　第五加強清欠工作。對目前的債權進(jìn)行清理，落實(shí)好每一項債權，掌握每項債權的實(shí)際數額和合同付款條件，并把清欠工作指標落實(shí)到人。對在建工程工程款的回收進(jìn)行監控，建立應收賬款預警機制，當回收的工程款達不到某一比例時(shí)，及時(shí)向甲方催要，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，以便及時(shí)采取措施，防止工程完工后，喪失主動(dòng)權。

　　第六完善內部銀行結算體系。利用商業(yè)銀行先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )功能，實(shí)行銀企聯(lián)合，用好網(wǎng)上銀行系統，對各基層單位的資金收支進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，資金溢缺由內部銀行統一調度，減少資金沉淀，提高資金使用效率。

　　第七利用現有財務(wù)會(huì )計資料，根據經(jīng)濟發(fā)展規律，做好全面預算的編制工作，貫徹落實(shí)執行好全面預算管理。把全面預算管理和內部銀行結算系統進(jìn)行會(huì )計技術(shù)操作上的對結，以防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險和資金風(fēng)險，提高企業(yè)的項目管理水平。

　　第八對竣工工程各項經(jīng)濟資料進(jìn)行歸納、整理和提煉，形成竣工工程經(jīng)濟分析報告，為我處編制企業(yè)內部定額及工程招投標提供參考。

　　第九鉆研稅務(wù)知識，做好稅務(wù)籌劃工作，合理避稅，防范稅務(wù)風(fēng)險。

　　第十做好內外相關(guān)部門(mén)的溝通和協(xié)調工作。對外勤跑甲方，勤跑稅務(wù)，多和他們溝通，以求得他們的理解和支持。對內加強部門(mén)之間的橫向聯(lián)系，相互支持相互理解，一致對外。

　　假如我不能競聘成功，說(shuō)明我在某些方面存在一定差距，我將繼續努力，完善自我。在今后的工作當中，我將一如既往，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為我處的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

主任競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、評委、老師：

　　大家好！

　　今天站在這個(gè)莊嚴的演講臺上，我覺(jué)得有些慚愧，因為自己和各位行家里手相比只是一個(gè)小學(xué)生，還有很多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠對我多加指正，以便讓我不斷進(jìn)步！

　　作為一名教師，我覺(jué)得自己一直都有一個(gè)很大的遺憾，那就是沒(méi)有當過(guò)“正式”的班主任！自從20xx年開(kāi)始從事教學(xué)工作以來(lái)，我一直承擔著(zhù)三個(gè)平行班級的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)負責學(xué)校團委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導也覺(jué)得我的擔子太重，所以一直沒(méi)有安排我做班主任！其實(shí)以前我也沒(méi)有太強烈的感受，反而覺(jué)得不做班主任是得到了巨大的照顧，因為就我的觀(guān)察來(lái)說(shuō)班主任的日常工作可謂非常繁瑣，所要承擔的責任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此一直暗暗慶幸！

　　后來(lái)有幸在蚌埠聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家魏書(shū)生先生的班主任工作主題講座，他的一席話(huà)卻讓我徹底改變了自己對班主任這個(gè)角色的看法！魏老師說(shuō)：“我屬于愿意當班主任的那類(lèi)教師。我總覺(jué)得，做教師而不當班主任，那是失去了增長(cháng)能力的機會(huì )，吃了大虧�！笔前�，做為一名教師不能只滿(mǎn)足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成，還應該更加積極主動(dòng)地參與到教書(shū)育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學(xué)的知識能有發(fā)揮的機會(huì )，使自己的能力能有更大的增強，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無(wú)愧于教師這樣一個(gè)神圣的稱(chēng)號，使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現，而要做到這些，主動(dòng)選擇去做班主任則是一條捷徑！

　　于是當班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā)。因此在后來(lái)的日常工作之中，我便主動(dòng)觀(guān)察周?chē)�班主任的工作方法，同時(shí)向一些出色的班主任請教當班主任的心得體會(huì )和工作經(jīng)驗，并且買(mǎi)了一本魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》仔細閱讀，這一切更加強化了我對班主任工作重要性的認識，更堅定了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學(xué)校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向學(xué)校領(lǐng)導要求做“臨時(shí)班主任”；在得到授權后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際積極地開(kāi)展活動(dòng)，比如利用自習和課外活動(dòng)時(shí)間指導學(xué)生舉行詩(shī)歌創(chuàng )作朗誦會(huì )、主題演講、小組乒乓球對抗賽、羽毛球比賽、個(gè)人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一方面得到了學(xué)生們的積極響應，豐富了他們的學(xué)習生活，培養了他們的綜合素質(zhì)，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，提高了組織班級活動(dòng)的能力，同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得！

　　現在來(lái)到了春暉學(xué)校，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機會(huì )，當一回真正的班主任，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力！如果這次競聘成功，首先，一方面我將會(huì )更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習，不斷地充實(shí)自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習，不斷提高自己的能力；其次，我會(huì )滿(mǎn)腔熱情地愛(ài)護自己的學(xué)生，在保證學(xué)業(yè)成績(jì)穩步提升的同時(shí)，積極開(kāi)展有利于他們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)；最后，我還要在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗，爭取成為一個(gè)合格且受學(xué)生尊重和喜愛(ài)的班主任。

　　當然，如果學(xué)校領(lǐng)導對我有充分的信任，我也愿意在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團委副書(shū)記的工作。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，利用已有的工作經(jīng)驗，我一定會(huì )積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)！

　　俗話(huà)說(shuō)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！請各位相信，我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的諾言！謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委、各位同事，您們好！

　　今天，感謝公司領(lǐng)導和評委再一次給我參加這次競聘的機會(huì )。

　　一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介

　　本人現年×歲，（……簡(jiǎn)單介紹）。

　　二、應聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由

　　今天，我本來(lái)不想參加競聘的，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動(dòng)政工部主任。

　　三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和今后工作思路

　　緊密?chē)�饒公司改革、發(fā)展和穩定大局。樹(shù)立人才強企和大教育、大培訓的觀(guān)念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jì)效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求的職工社會(huì )保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

　　(一)、今后工作的重點(diǎn)：

　　1、編制人事開(kāi)發(fā)規劃；

　　2、加強人事管理制度建設；

　　3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；

　　4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；

　　(二)、具體措施和做法：

　　1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )人事人才工作新模式

　　一是創(chuàng )新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀(guān)念，樹(shù)立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹(shù)立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。

　　二是創(chuàng )新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的著(zhù)眼點(diǎn)，加強人才載體建設，探索建立公司引進(jìn)、穩定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。

　　2、合理配置人才，優(yōu)化人員結構

　　認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著(zhù)適應企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實(shí)際的需求計劃，嚴把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規范企業(yè)用工行為。

　　3、加大人事開(kāi)發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)

　　要根據公司發(fā)展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發(fā)揮培訓在人事開(kāi)發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來(lái)，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學(xué)習的學(xué)習型企業(yè)。

　　按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓”的原則，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質(zhì)和能力。

　　4、加強自身建設，塑造人事勞動(dòng)管理部門(mén)的新形象

　　人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動(dòng)適應電力體制改革要求，切實(shí)轉變觀(guān)念，增強服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強作風(fēng)建設和廉政建設；要加強學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹(shù)立人事管理部門(mén)的新形象，建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。

　　四、對競聘結果的態(tài)度

　　今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒(méi)有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后管理工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇4

各位評委：

　　我叫**，競聘高中部主任。

　　一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績(jì)

　　我于xxxx年xx月在師范畢業(yè)，被分配到xx縣xxx中學(xué)教初中物理，xxxx年xx月調入中學(xué)教高中物理，xxxx年xx月被調入分院做物理教研員，xxxx年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二，xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一。xxxx年均被評為縣優(yōu)秀教師，xxxx年被評為縣模范班主任。到xxx分院工作的這幾年，5年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續教育先進(jìn)工作1次。

　　xxxx年開(kāi)始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，年開(kāi)始參與教學(xué)資料的編寫(xiě)，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)學(xué)習手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書(shū)5本，參編8本，完成省級科研課題一個(gè)，所指導的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與組織了全市教學(xué)能手評選和非凡教學(xué)能力競賽等活動(dòng)，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓工作，參與了校長(cháng)的培訓工作，參與了全市教研員的培訓工作，參與了全市繼續教育典校課題實(shí)驗的部分工作。

　　二、今后工作的設想

　　我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)3所，省第二批重點(diǎn)中學(xué)4所（其中和是分別在年和年先后得到省里批準的），省第三批重點(diǎn)中學(xué)2所（今年上半年批準的），在余下的10所普通高中中，廠(chǎng)礦高中2所。在我市的省級重點(diǎn)中學(xué)中，只有是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專(zhuān)任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專(zhuān)家5人，省級學(xué)科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓的教師1人。各高中在校長(cháng)、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。

　　鑒于我市高中的現狀和我院高中教研員隊伍的實(shí)際，我認為高中部主要工作是：

　　一是教研員隊伍建設，二是高中教師的繼續教育。這兩件事要同步進(jìn)行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習”、“3X研究”和“高考動(dòng)向研究”。研究性學(xué)習是普通高中的必修課。設置研究性學(xué)習的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習方式，為學(xué)生構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應用知識的機會(huì )，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。對于研究性學(xué)習教育部和省教育廳都有明確的規定和要求，但我市各高中都沒(méi)動(dòng)。抓研究性學(xué)習既是貫徹國家要求，又能培訓教研員，還能使學(xué)生獲得長(cháng)久發(fā)展的能力。抓“3X研究”和“高考動(dòng)向研究”既能達到服務(wù)基層的目的，又是培訓教研員、樹(shù)立教研員威信的需要。

　　我的演講完畢!謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導:

　　大家好。

　　今天能夠代表三年級共同體站在這里競聘年級課題主任，感謝學(xué)校，領(lǐng)導為我提供的這個(gè)平臺，在各位領(lǐng)導面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學(xué)校布置的每一項任務(wù)，但在課題方面，還有所欠缺，這對我來(lái)說(shuō)，也是一項新的挑戰。

　　說(shuō)到課題，對于很多教師來(lái)說(shuō)，按常理來(lái)說(shuō)，應該是一件很簡(jiǎn)單的事情，事實(shí)卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開(kāi)展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認為課題來(lái)源于老師教育教學(xué)即教學(xué)和管理工作中遇到的問(wèn)題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級共同體科研中心，確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題并建立評價(jià)機制確保課題有效開(kāi)展，形成有性成果。

　　充分利用學(xué)校博客反思主推教師科研成長(cháng)這一濃厚學(xué)習氛圍，將課題階段性學(xué)習成果借助博客平臺展示交流。在學(xué)習中不斷課題的深入研究和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　建立學(xué)校評價(jià)獎懲機制。外部培訓，內源性研究動(dòng)力激發(fā)，形成學(xué)校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實(shí)。落實(shí)有成果的培育課題研究現象。

　　尊敬的各位評委，以上是我對課題的一些看法，請學(xué)校領(lǐng)導予以批評指導。當然，不管競聘成功與否，我依然會(huì )一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。

【【精品】主任競聘演講稿匯編五篇】相關(guān)文章：

【精品】主任競聘演講稿范文六篇12-18

【精品】公司競聘演講稿匯編7篇01-13

系主任競聘演講稿11-23

競聘業(yè)務(wù)主任演講稿12-12

競聘教學(xué)主任演講稿01-01

室主任競聘演講稿范文12-27

生產(chǎn)室主任競聘演講稿11-26

競聘醫務(wù)科主任演講稿11-18

教務(wù)副主任競聘演講稿01-09

擔任德育主任競聘演講稿12-26