關(guān)于教師競聘演講稿匯編八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的教師競聘演講稿8篇,歡迎大家分享。
教師競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導:
我叫×××,現任××××。我競選的崗位是理科系。
我××年7月畢業(yè)于××××地理系,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到××××學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),致力于教學(xué)研究。(……發(fā)表過(guò)的作品,取得的教學(xué)成績(jì))。
我曾參加了(……在教學(xué)方面取得榮譽(yù))。在教學(xué)管理實(shí)踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。
一、更新教師教育觀(guān)念,提高教師創(chuàng )新能力。
目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授,不注重能力的培養。比如說(shuō)數學(xué)課中定理的講授,有些教師把知識直接交給學(xué)生,然后學(xué)生去運用。如果換一種方式,通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,引導、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,由學(xué)生 總結得出結論,再去應用。效果會(huì )大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,而且培養了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之,學(xué)生逐漸養成創(chuàng )造性思維習慣,主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題,掌握學(xué)習方法。在課堂教學(xué)中,教師應十分注重教育觀(guān)念的更新。
二、在抓常規教學(xué)管理的同時(shí),把教學(xué)研究當做教研組考評主要依據。
具體有以下幾種想法。首先,教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,通過(guò)實(shí)地錄像資料,系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,開(kāi)展集體備課活動(dòng)?晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課,系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內容的教師互相學(xué)習。第三,青、老教師結對子,雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生,中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣,迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評聘分開(kāi),可以與評聘制度掛鉤。
三、在加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習同時(shí),鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。
每學(xué)年,要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,從而提高教師研究水平。逐漸向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師轉化。
四、加強現代化教學(xué)手段運用,組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構建適應專(zhuān)科教學(xué)等多種教學(xué)模式,盡快實(shí)現信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,逐步實(shí)現網(wǎng)上教學(xué)。
五、提高學(xué)歷層次,鼓勵教師繼續學(xué)習。
理科系專(zhuān)任及兼課教師共有×人,從年齡結構來(lái)看,35歲以下×人,35—40歲×人,40歲以上×人。從學(xué)歷結構來(lái)看,研究生×人 ,本科學(xué)歷×人,專(zhuān)科×人。從我校理科教師現狀分析看,理科系教師中中青年教師占×%以上。都有繼續學(xué)習的能力。但研究生不足×%。因此大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。
在開(kāi)展以上工作的同時(shí),提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導開(kāi)展政治學(xué)習,增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。
最后,衷心感謝各位領(lǐng)導給予我展示自我的機會(huì )
教師競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師:
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,xx,大專(zhuān),小學(xué)高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證,F已執教xx年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:
1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
2、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。(工作業(yè)績(jì))
3、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。(工作成績(jì)與獲得的榮譽(yù))。
4、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
5、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō),這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的機會(huì )。
我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數學(xué)概念,人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數學(xué)課程的基本理念,這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結構;有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng )新的數學(xué)模式,創(chuàng )新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內容選擇,以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。
回顧過(guò)去6年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔任數學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數學(xué)教學(xué)上,我認真學(xué)習新課程標準,領(lǐng)會(huì )新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在名師胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時(shí)總結和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽,畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區數學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的輔導,研究評價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。
幾年來(lái),我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求,及格率100。在擔任數學(xué)組長(cháng)工作時(shí),我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動(dòng)像發(fā)現教學(xué)法》、區級《小學(xué)數學(xué)聽(tīng)音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,通過(guò)了全國計算機一級考試,撰寫(xiě)論文多次獲得區級三等獎,積極參加各種活動(dòng),獲得過(guò)柳南區優(yōu)秀團干,柳南區首屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎,本人也多次獲得優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號,所帶班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上多次獲得團體第一,優(yōu)秀班級優(yōu)秀雛鷹中隊,等稱(chēng)號數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的,我不想發(fā)出給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望,給我一個(gè)舞臺,讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會(huì ),還你一個(gè)滿(mǎn)意。
謝謝大家!
教師競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
首先感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)參與競爭、充分展示自己的平臺,讓我們每一位老師都能參與其中。作為眾多競聘者中的一員,我很珍惜、重視這次機會(huì ),我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺(盡管心中充滿(mǎn)躊躇與忐忑),但我明白機遇永遠只會(huì )光顧積極主動(dòng),勇于進(jìn)取的人!我希望通過(guò)這次競聘的機會(huì ),和大家交流思想,鍛煉自己,提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。
我先簡(jiǎn)單介紹一下自己:……
今天,我參加德育處副主任職位的競聘,我的競聘題目是《給我一個(gè)舞臺,我會(huì )創(chuàng )造十分精彩》。我參加德育處副主任職位的競聘,主要基于以下幾個(gè)方面的考慮:第一,我是一名語(yǔ)文老師,語(yǔ)文素養培養了我流暢的語(yǔ)言表達能力,我虛心好學(xué),思想活躍,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神;我嚴于律己、誠實(shí)待人,尊敬領(lǐng)導,團結同事。第二,十年的教育生涯,培養了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),也讓我充分認識到作為一名普通教師的酸甜苦辣。十年的班主任工作,使我積累了一定的經(jīng)驗,讓我體會(huì )到班主任工作的繁瑣與重要。
如果領(lǐng)導給我這個(gè)舞臺,我會(huì )創(chuàng )造出十分精彩。我愿為一線(xiàn)教師服務(wù),盡己能力為他們排憂(yōu)解難;我愿為我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。當然如果領(lǐng)導認同我,信任我,我也服從領(lǐng)導的其他分配:
最后我想用一組詩(shī)總結我的演講:
九年寒窗苦
十年講臺樂(lè )
彈指成灰逝
回首往年華
歷歷晰成堆
工作再苦再累
也曾無(wú)怨無(wú)悔
也曾自我陶醉
總感青春沒(méi)白費
性格坦然
直言不諱
面對同事
問(wèn)心無(wú)愧
這是自我
最大安慰
前進(jìn)熱情
不會(huì )后退
結果如何
從容面對
振作精神
立足崗位
一如昨日
不讓年華似流水
教師競聘演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師:
我競聘的崗位是年級組長(cháng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報我對級組工作的'一些想法。
一、認認真真做好服務(wù)工作。
級組長(cháng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(cháng)室、教導處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì )不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作,主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事,讓領(lǐng)導們對級組工作省心、放心。我會(huì )多做級組工作,盡量減輕班主任的負擔,讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內務(wù)。我會(huì )與級組教師多交流,多溝通,傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲,并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映,配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì )與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”,密切學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間地聯(lián)系,讓家長(cháng)感受到我們的貼心服務(wù)。
二、切實(shí)起到模范帶頭作用。
級組長(cháng)是級組工作的領(lǐng)頭人,他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在遵守學(xué)校紀律,完成學(xué)校工作,維護學(xué)校形象方面帶好頭;我會(huì )在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭;我會(huì )在平等待人,公正處事方面帶好頭。我會(huì )身先士卒,吃苦在前;絕不碌碌無(wú)為、先己后人。
三、平等待人,公正處事。
從事教育工作許多年,我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jì),都渴望得到回報。作為年級組長(cháng)應責無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映,并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正,就會(huì )傷害這些教師,不利于調動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴重不公,就可能會(huì )破壞級組的和諧,也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長(cháng),我將會(huì )根據的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀(guān)評價(jià),力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績(jì)不太突出而又急需評優(yōu)的教師,我也會(huì )懇請級組教師、校領(lǐng)導予以關(guān)照。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
級組工作要一手抓教育,一手抓教學(xué)。兩手抓,兩手都重要,這是共識。隨著(zhù)市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴招,我校生源越來(lái)越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮政府、家長(cháng)、群眾較為滿(mǎn)意的成績(jì),級組工作在兩手抓的同時(shí),必須要花大力氣狠抓教學(xué)。
我會(huì )從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外,還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績(jì)不突出很難帶好頭,老師們也不會(huì )信服我。
2、多與各備課組長(cháng)交流。我會(huì )與下級行政一起多與各備課組長(cháng)溝通,請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如,多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對性,講實(shí)效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說(shuō)明,資料要精選。等等。
3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長(cháng)班前30名的學(xué)生,以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習跟蹤檔案,請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù),為教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師爭機會(huì )。學(xué)校的評優(yōu)時(shí),級組長(cháng)要根據學(xué)校的評價(jià)制度,擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí),級組長(cháng)要優(yōu)先推薦管理績(jì)效突出的班主任和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師擔任重要工作。
做好服務(wù),模范帶頭,公正處事,狠抓教學(xué),這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長(cháng)的承諾。請各位領(lǐng)導和廣大教師給我投票。
投我以桃,報您以李。謝謝大家!
教師競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位同事:
上午好!首先感謝領(lǐng)導和同事們的信任、支持,給我這個(gè)機會(huì )參加中層競聘演講。
我將要競聘的崗位是教導處主任一職,接下來(lái)我將從三個(gè)方面來(lái)講:
第一、堅持一種態(tài)度既然干了,就要努力干好
我喜歡孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè),有較強的責任心和使命感。積極參加各類(lèi)進(jìn)修和學(xué)習,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。堅持多問(wèn)多學(xué),多聽(tīng)取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時(shí)性工作,努力、準確、及時(shí),要求自己高質(zhì)量的完成!堅持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”!
第二、明白一種責任更好的為大家服務(wù)
我明白行政中層崗位,凡事要服從大局,不僅要協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)展各項工作,還要深入教師當中,親自參與,只有這樣才能指導好工作。另外還要積極為教職員工服務(wù),搭建好領(lǐng)導和他們之間的橋梁。有問(wèn)題及時(shí)反饋、協(xié)調溝通,使幼兒園各項工作積極開(kāi)展,為幼兒園發(fā)展添磚加瓦
第三、競聘中層崗位的優(yōu)勢和工作愿景
我從教xx年,班主任工作xx年。期間,被評為嵊州市教壇新秀、教學(xué)能手、家長(cháng)滿(mǎn)意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽(yù),所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級。
有幸加入行政中層工作xx年,了解行政中層的工作職責,具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。在領(lǐng)導的提攜幫助下也取得了一些成績(jì),完善了我園安全各類(lèi)制度預案,制作了各類(lèi)表冊,使安全工作更規范,更扎實(shí)有效五愛(ài)教師“縣管校聘”競聘演講稿6篇演講稿。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評為紹興市治安安全單位,嵊州市安全工作先進(jìn)集體。今年鹿山和新興園區被評為五星級警務(wù)室,西區四星級警務(wù)室。個(gè)人被評為嵊州市20xx年度學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人。
假如本次,我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揮我的長(cháng)處,協(xié)助領(lǐng)導做好教導處工作,認真履行崗位職責,樹(shù)立更好的服務(wù)意識,安全工作進(jìn)一步強化“萬(wàn)無(wú)一失”的責任意識和“一失萬(wàn)無(wú)”的底線(xiàn)思維,肩負安全責任,盡職盡責。
在園長(cháng)的高度重視下,在安全分管園長(cháng)的扎實(shí)指導下,在全體教職員工的全力協(xié)作下,期待我們一起爭創(chuàng )一年又一年的平安校園!
謝謝!
教師競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導: 你們好 感謝學(xué)校創(chuàng )造的這個(gè)競聘上崗的新機會(huì ),積極參與的心態(tài),根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣我申報競聘計財處崗位,下面我匯報一下我競聘現由和我對計財管理工作的努力方向,教師競聘演講詞。
我今年49歲、蒙古族,中共黨員、大專(zhuān)學(xué)歷,會(huì )計師職稱(chēng)。
1977年——1983年在前郭一中任教,做出納工作。
1983年至現在本單位任出納、會(huì )計付科長(cháng)工作。
我競聘這個(gè)網(wǎng)位的理由之
一是:我具有系統的專(zhuān)業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識,能自覺(jué)的貫徹執行《會(huì )計法》和財務(wù)政策。在二十幾年的財務(wù)工作中我系統地學(xué)習了會(huì )計學(xué),財務(wù)管理,審計學(xué),財政學(xué),統計學(xué),經(jīng)濟學(xué)等內容,掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功,通過(guò)會(huì )計分析給學(xué)校領(lǐng)導提供準確可靠的數字依據。
競聘理由之
二是,我有較高的實(shí)踐經(jīng)驗和工作熱情,并具備了相應的會(huì )計能力。使我感到能勝任計財處主任職務(wù):(1)能獨立完成財務(wù)工作,有財務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力。
。2)以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同,因此能為學(xué)校爭取經(jīng)費,節約資金。
。3)計財工作得到了上級各部門(mén)的肯定及認可。
。4)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì )了財務(wù)管理軟件,較快完成計財科主頁(yè),競聘演講稿《教師競聘演講詞》。
。5)會(huì )同有關(guān)人員開(kāi)發(fā)使用一卡通收費系統。
。6)深入細致地做好學(xué)生工作,協(xié)調班主任做好收費工作,這次學(xué)校的改革方案中要強化財務(wù)管理,再次激發(fā)了我從事財務(wù)管理的熱情,我覺(jué)得自己適合這個(gè)位置,我也愿意把我的財務(wù)管理理論與實(shí)踐經(jīng)驗投入到我校的財務(wù)工作當中,為學(xué)校的建設發(fā)展壯大奉獻自己的一份力量。
綜上所述表明我具備了財務(wù)工作的理論功底和實(shí)踐能力,加之我為人誠實(shí)、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維,工作中講究職業(yè)道德,辦事事實(shí)求是、客觀(guān)公正。如果各位領(lǐng)導信任我從事計財處管理工作,我愿意在院長(cháng)領(lǐng)導下,團結同志取長(cháng)補短,精誠合作,并努力做到以下幾點(diǎn):
1、嚴守財務(wù)政策,做到對學(xué)校負責、對事業(yè)負責、對自己負責、理好財、管好錢(qián)。
2、走出辦公室,深入調查研究,開(kāi)源節流,多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費,提高資金利用率。
3、協(xié)調工作,處理好內務(wù)外事,內強素質(zhì),外塑形象。
4、做到財務(wù)管理電算化、現代化。
5、推進(jìn)財務(wù)公開(kāi)進(jìn)程,民主管理,促進(jìn)職工工作的積極性。
6、把收費作為教育學(xué)生、宣傳學(xué)校的窗口。
7、強化固定資產(chǎn)管理,帳物相符,責任到位。
最后想說(shuō)明的是長(cháng)期的財務(wù)工作的錘煉,使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格,我申報這個(gè)崗位不僅是追求職務(wù)的提升,更在于希望得到發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。
如果得到支持,我愿意虛心學(xué)習積極努力在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下,協(xié)助其他科室團結本科室工作人員,為各位當好理財管家,如果不能上崗,我會(huì )一如即往,踏踏做好其他工作,為師生服好務(wù)。
教師競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓,目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:
自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:
如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我會(huì )做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系,團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱!
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