管理崗競聘演講稿（通用6篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的管理崗競聘演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理崗競聘演講稿1
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
當我作為一個(gè)應聘者站在這里的時(shí)候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面帶來(lái)的結果對我又是多么重要；但同時(shí)我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會(huì )失望！我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。
一、個(gè)人經(jīng)歷
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長(cháng)期以來(lái)，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習，多讀書(shū)、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中，我任教過(guò)一至六年級的各門(mén)學(xué)科，從未間斷過(guò)班主任的工作，在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導和老師都有過(guò)非常愉快的合作。連續20xx年來(lái)，參與過(guò)學(xué)校規章制度和學(xué)校發(fā)展規劃的制訂。過(guò)去的教學(xué)生涯中應該說(shuō)既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁：我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學(xué)工作中，鐘愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已10余年，其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干，教學(xué)、教研工作始終走在前列，課余我堅持學(xué)習，搜集教育信息，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文。我深切地體會(huì )到“教學(xué)相長(cháng)”的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責，帶領(lǐng)本處室成員共同開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施校本課程，創(chuàng )造性地開(kāi)展科研工作，組織教師進(jìn)行課程改革，取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。
三、我的競職動(dòng)機
終生立足于教育教學(xué)，力爭成為學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻。
四、我的打算
1、認真學(xué)習教育理論，努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真探索適合我校的實(shí)際教育方式。
2、認真履行崗位職責，步調一致貫徹執行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)軌道；深入教師中間，誠懇地傾聽(tīng)教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議，及時(shí)反應給校長(cháng)室，以利采納；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習困難，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、將所在處室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創(chuàng )新型新型崗位。做到：
管理到位，以過(guò)程管理為導向，質(zhì)量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實(shí)、做細、做精。
指導協(xié)調到位，積極主動(dòng)地指導協(xié)調所轄各部門(mén)的工作。
創(chuàng )新機制到位，以創(chuàng )新機制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠程教育進(jìn)行對比教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行校際交流，實(shí)施班主任聘任制，學(xué)生自選授課教師等。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長(cháng)水遠時(shí)不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會(huì )以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生！
謝謝大家！
管理崗競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導匯報：
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習、工作經(jīng)歷。
我叫××，生于××年（……工作與榮譽(yù)）。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛(ài)一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強，為了準確、及時(shí)完成這種快節奏的工作任務(wù)，在過(guò)去的歲月里，我不惜犧牲節假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。
2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識。
多年來(lái)，我孜孜以求，不斷學(xué)習新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作能力。
我從××年任校長(cháng)辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關(guān)部門(mén)稱(chēng)心，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話(huà)，實(shí)話(huà)，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長(cháng)的領(lǐng)導下，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng )新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無(wú)小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹(shù)立政策觀(guān)念，嚴格公正的執行各項人事政策法規，完成好各項人事管理工作。
在職稱(chēng)評定中，認真做好統計摸底，掌握好各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據，做到即對上負責，又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類(lèi)工資的審批手續和程序，做到及時(shí)、準確，增加工作的.透明度，自覺(jué)接受群眾監督。
對社會(huì )保險工作要搞好政策宣傳，咨詢(xún)，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無(wú)誤，確保此項工作順利進(jìn)行。
2、根據實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作
教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔專(zhuān)欄的建設與維護；二是搞好本處室辦公系統的建設，特別是要建立一套人事管理數據庫，使各種統計數據自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習，不斷探索，為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后，將面臨著(zhù)事業(yè)單位內部機構改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習有關(guān)改革的政策，法規和外單位先進(jìn)經(jīng)驗，為我院改革提供必要的理論依據，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎。
總之，我愿與大家共創(chuàng )分院輝煌燦爛的明天。
謝謝！
管理崗競聘演講稿3
早上好！
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我需要一個(gè)飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺；“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠；“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領(lǐng)導們給我提供了一個(gè)展示自我表現自我的平臺，我有信心今天可以通過(guò)自己的努力站在更高的舞臺上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自20XX年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學(xué)課程標準解讀》內容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：
我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習適應角色
1、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。
課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課（或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系），在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家�；�(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導斧正。我相信我的努力會(huì )化作領(lǐng)導和評委們的信賴(lài)，這股信賴(lài)的春風(fēng)會(huì )把我送向教學(xué)管理之職，對此，我將以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝！
管理崗競聘演講稿4
大家好。我叫××，來(lái)自大城縣分公司。下面自我介紹一下。
1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學(xué)校光纖通信專(zhuān)業(yè)。爾后，通過(guò)六年艱苦自學(xué)，先后獲得全國高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科學(xué)歷。xx年12月，通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并取得證書(shū)。xx年2月，被廊坊通信初級工程專(zhuān)業(yè)評審委員會(huì )授予助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。xx年4月，通過(guò)國家勞動(dòng)部統一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)考試，并取得證書(shū)。
1999年7月畢業(yè)后，我被分配××××縣電信局參加工作。剛開(kāi)始3年，在阜草支局從事機務(wù)員工作。xx年10月，因工作需要，被調入公司機關(guān)，負責秘書(shū)、人事、勞資、安全生產(chǎn)以及機關(guān)辦公局域網(wǎng)維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了公司領(lǐng)導講話(huà)、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會(huì )議記錄等公文工作；圓滿(mǎn)完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營(yíng)維體制改革等人力資源管理工作；圓滿(mǎn)完成了縣分公司領(lǐng)導、綜合部主任交辦的經(jīng)營(yíng)分析PPT制作、組織會(huì )議、協(xié)調縣委政府關(guān)系等臨時(shí)性工作。
工作期間，堅持學(xué)以致用，及時(shí)將工作、學(xué)習經(jīng)驗撰寫(xiě)成文章和大家交流探討。xx年底，撰寫(xiě)的《創(chuàng )建學(xué)習型組織，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會(huì )授予優(yōu)秀論文獎。xx年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓專(zhuān)業(yè)講座及拓展訓練后，結合工作實(shí)際，撰寫(xiě)了《情景模擬創(chuàng )建學(xué)習型組織及現實(shí)思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領(lǐng)導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關(guān)系一般管理崗。我競聘這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經(jīng)驗、基層工作經(jīng)驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話(huà)，主要從以下幾方面設想開(kāi)展工作：
第一，大力弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手；另一方面，堅決服從領(lǐng)導指揮，緊密團結同事，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，攜手共進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )人力資源部各項工作新局面。
第二，創(chuàng )新思維，努力做好工作。xx年省公司形勢教育指出：網(wǎng)通公司成在經(jīng)營(yíng)，敗在管理，關(guān)鍵在人。通過(guò)近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著(zhù)成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時(shí)，以創(chuàng )建學(xué)習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學(xué)習和改革視為網(wǎng)通工作的常志，進(jìn)而逐步提升全省網(wǎng)通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業(yè)勞動(dòng)爭議。以“尊重勞動(dòng)，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng )造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發(fā)員工工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的同時(shí)，最大程度預防和減少勞動(dòng)爭議，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。
請各位領(lǐng)導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明您們的選擇是正確的。
管理崗競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
首先，我感謝總行領(lǐng)導給我這次機會(huì )。我競聘的崗位是個(gè)人業(yè)務(wù)部個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗。拿破侖曾說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是個(gè)好士兵”。我響應總行的號召參加競聘。這次競聘我認為可以把自己推向更高一個(gè)層次的管理崗位，可以從中經(jīng)受考驗，得到鍛煉，從而使自己更趨成熟。
我叫***，出生于年，漢族，現年歲，中共黨員，大學(xué)文化，職稱(chēng)，年月參加工作，一直在**信用社工作，xx年xx月開(kāi)始在總行xx部xx工作。我競聘個(gè)業(yè)務(wù)管理崗的優(yōu)勢有：
一、具備了適應個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗的知識層次。
一是近年來(lái)我利用業(yè)余時(shí)間，采取自學(xué)、函授的方式提高文化層次，我以持之以恒的毅力，二年內完成了****大學(xué)本科學(xué)歷課程，并取得了相應的本科文憑，從而使我的具備了一定的組織能力、綜合分析和判斷能力；
二是長(cháng)期在信貸崗位上工作，采取邊干邊學(xué)邊練的方法，迅速掌握了信貸業(yè)務(wù)方面的應知應會(huì )知識，繼而逐步提高、升華。通過(guò)多年的刻苦努力和大膽實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)能力、管理水平及綜合素質(zhì)有了較大提高，同時(shí)在實(shí)踐工作中養成了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，加上求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于吃苦的工作作風(fēng)被同志們認可，也受到領(lǐng)導的信任。綜上所述，我認為自己熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)的操作規程，具有獨立操作技能，具備了適應該崗位的基本素質(zhì)和經(jīng)驗，而且能夠嚴格要求自己，做到恪盡職守。
二、擁有了做好個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗的工作思路。
一是將根據客戶(hù)的需要不斷發(fā)展新的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)品種，把現有的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)品種進(jìn)行分類(lèi)整理，針對客戶(hù)的收入水平、消費能力、消費趨向等各種特征有針對性的形成組合后推薦給客戶(hù)。特別是要加大住房抵押貸款、汽車(chē)消費貸款等熱點(diǎn)貸款的推廣力度，提高貸款發(fā)放量。在工作中充分發(fā)揮個(gè)人貸款品種全、客戶(hù)選擇貸款品種更加靈活方便的特點(diǎn)，把我行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)扎實(shí)有效地的開(kāi)展起來(lái)，以此來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的貸款需求。
二是加強個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理隊伍的建設，做好客戶(hù)經(jīng)理的培訓工作，把各支行業(yè)務(wù)精、能力強、品質(zhì)好的員工充實(shí)到客戶(hù)經(jīng)理隊伍中來(lái)。從而提高我行的知名度，達到集結人氣，增強我行實(shí)力的目的。三是制定相應的對策、出臺一系列新的個(gè)人業(yè)務(wù)服務(wù)辦法、措施、考核管理辦法，一方面最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，為客戶(hù)提供全方位理財服務(wù)，另一方面充分保證我行信貸資金的安全。
各位領(lǐng)導、同事們，我的簡(jiǎn)歷，我的思路若能引起你的共鳴，將是我最大的欣慰。我相信機遇的大門(mén)對不斷進(jìn)取的人是永遠敞開(kāi)的，如果通過(guò)這次競爭，自己沒(méi)有被競聘上，我也會(huì )加倍努力，盡職盡責干好本職工作，最后我要感謝總行領(lǐng)導對我的鼓勵和鞭策，同時(shí)也感謝在座各位對我的理解和支持。我愿與大家一起共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接**農村合作銀行輝煌燦爛的明天。
管理崗競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
“時(shí)維九月，序屬三秋”又是一個(gè)蘊育著(zhù)希望與收獲的季節，今天我的心情十分激動(dòng)。非常感謝郵政局給與的這次公開(kāi)、公正的競聘機遇，使長(cháng)期奮戰在基層一線(xiàn)，對郵政事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)的我，今天也有幸能夠滿(mǎn)懷激情，勇敢的站在這里，競聘營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理崗職務(wù)。此時(shí)此刻我精神振奮，倍受鼓舞。
下面我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫，，漢族，今年歲，學(xué)歷。年月進(jìn)入郵政局參加方面工作，至今已有年工作經(jīng)驗。曾獲得過(guò)、榮譽(yù)。
首先談?wù)勎覍I(yíng)銷(xiāo)隊伍管理崗位的認知：
營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理崗位工作的優(yōu)劣以及能否開(kāi)創(chuàng )新局面關(guān)鍵取決于否有一個(gè)堅定不移地貫徹了郵政局的方針、政策；是否能積極主動(dòng)配合郵政局勇于改革、創(chuàng )新具有較強組織能力和良好素質(zhì)修養；是否善于博采眾長(cháng)帶領(lǐng)大家團結一致、萬(wàn)眾一心、協(xié)調工作領(lǐng)導集體。對于這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手、責任之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為郵政局分憂(yōu)、下為營(yíng)銷(xiāo)隊伍服務(wù)是營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理工作者義不容辭的職責。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。
其次再談?wù)勎覅⒓舆@次競聘的原因：
即立足崗位講責任、努力爭做建功立業(yè)的排頭兵。楊海�？偨�(jīng)理說(shuō)過(guò)“十二五”期間，全省郵政業(yè)務(wù)收入規模突破100億元，要把河南郵政打造成為行業(yè)領(lǐng)先、社會(huì )認可、員工自豪、充滿(mǎn)生機與活力的現代服務(wù)企業(yè)。我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰士上前線(xiàn)的沖鋒號。作為一名河南郵政系統的職工，我時(shí)時(shí)刻刻將十二五規劃銘記于心，并充分運用到建功青春年華的郵政事業(yè)當中。今天講參加這次競聘，最重要的就是立足本職，自覺(jué)地把自己的命運同河南郵政的命運緊密聯(lián)結在一起，把我們對河南郵政的強烈的愛(ài)轉化到熱愛(ài)郵政、建設郵政、發(fā)展郵政的實(shí)際行動(dòng)中。
最后再向各位陳述一下競聘成功后我的工作思路和措施：
一是把握形勢，勇?lián)厝�。營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理職務(wù)既是管理者，又是執行者，擔負著(zhù)上傳下達的重要使命，不僅僅要協(xié)助郵政局根據總體規劃和目標任務(wù)，制定計劃、方案并指導工作的有力實(shí)施。又要充分調動(dòng)廣大營(yíng)銷(xiāo)隊伍人員積極性。如果我競聘成功，我將堅持“上為領(lǐng)導分憂(yōu)、下為隊伍服務(wù)”的原則，做好協(xié)調工作。
二是是以提高隊伍凝聚力和戰斗力為核心，大力錘煉營(yíng)銷(xiāo)隊伍。通過(guò)強化學(xué)習培訓，強化紀律作風(fēng)整頓，通過(guò)抽查、考試、競賽等方式，促進(jìn)隊伍員工自我學(xué)習提高，進(jìn)一步增強隊伍的整體綜合素質(zhì)，提高戰斗力。
最后，我再表個(gè)態(tài)，我關(guān)注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為參與的過(guò)程有時(shí)可能比結果更為重要。不管今天競聘的結果如何，都不會(huì )改變我對郵政事業(yè)的執著(zhù)，更不會(huì )改變我對在座各位的尊重與熱愛(ài)。我會(huì )服從安排，一如既往，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領(lǐng)導和同志們放心。
我的演講完了，謝謝大家！
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