【必備】對崗競聘演講稿集合8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的對崗競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對崗競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
您們好！
站在這樣一個(gè)大的舞臺展現自己對我來(lái)說(shuō)還是頭一次，特別是在這樣一個(gè)強手如云的競爭講臺上競爭上崗，我真的是比較激動(dòng)！但我的信心告訴我，別怕，你一定能行的！所以，我自信，我成功，我相信今天的這樣的一個(gè)講臺，給我一份信任，我就能鑄造一份成功！
我們信用社我來(lái)說(shuō)非常的親切，那里有著(zhù)我信合事業(yè)的啟蒙。在一年的會(huì )計工作中，使我的業(yè)務(wù)水平有了長(cháng)足的提高，加上我對×鄉已經(jīng)非常了解，相信自身已經(jīng)能夠勝任信用社主任一職，同時(shí)，同事都是我的老師，我在那里展開(kāi)工作將如魚(yú)得水，干起工作將游刃有余，相信干出的工作成績(jì)和今年屬相一樣：牛！
如果這次競聘有幸成為信用社主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導下，圍繞各項目標任務(wù)，同全社員工攜手同心，不斷創(chuàng )新工作思路和方法，努力完成聯(lián)社下達的各項任務(wù)�，F對工作思路做以下闡述：
一是對自己嚴格要求，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習金融、黨政知識和科學(xué)文化知識，來(lái)提升自身修養。同時(shí)，做到“嚴于利己，寬以待人”，做好全社的表率作用，以熱情真誠的心來(lái)贏(yíng)得客戶(hù)，以坦誠寬容的心來(lái)團結同事，以高效出色的工作來(lái)回報組織。
二是積極與聯(lián)社溝通，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)和學(xué)習了解聯(lián)社新的文件精神；同時(shí)定期與同事交心談心，經(jīng)常展開(kāi)批評與自我批評，發(fā)動(dòng)他們積極獻言獻策，發(fā)揮他們的才能，讓其才盡其所用，為b信用社的發(fā)展添磚加瓦。
三是做好組織存款的工作。本地處自貢南部邊陲，與宜賓接壤，主動(dòng)積極吸收宜賓存款，和發(fā)揚走村串戶(hù)的優(yōu)良傳統，做到經(jīng)常與存款大戶(hù)聯(lián)系，為其提供方便，如提供零錢(qián)、更換破鈔等；同時(shí)，把存款重點(diǎn)放在加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到老客戶(hù)不走，新客戶(hù)常來(lái)；其次，積極爭取地方黨政的支持，做好旺季資金回籠工作，減少存款外流，牢牢站穩農村金融市場(chǎng)。
四是安保方面。堅決執行聯(lián)社的“一票否定”制度，讓職工樹(shù)立“有安全才有效益”的觀(guān)念，絕不允許有脫崗、串崗、到點(diǎn)不到崗的現象發(fā)生，全面提高員工的安全防范意識。其次，我將帶頭履行安全保衛的各項規章制度。
各位領(lǐng)導和評委，至于決心在這里我也就不表了，因為我需要的是大家的支持，需要的是上崗到主任的工作崗位，我會(huì )用我最實(shí)際的行動(dòng)回報大家最初的支持！
謝謝大家！
對崗競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，大家好：
首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個(gè)參與競爭和接受挑戰的機會(huì )。在這里，我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。
我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語(yǔ)文教師.班主任，93年開(kāi)始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長(cháng)，20xx年8月，任四中黨支部副書(shū)記，副校長(cháng)，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長(cháng)，時(shí)至今日。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習，這是我在職的一次專(zhuān)業(yè)知識的良好充電，它讓我的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長(cháng)高級研修班的學(xué)習。在此之前，我分別參加了中學(xué)校長(cháng)崗培班，提高班的學(xué)習，受益非淺。校長(cháng)高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會(huì )到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長(cháng)遠赴加拿大，進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職培訓。異國它鄉的環(huán)境讓我怦然心動(dòng)。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養，對弱勢學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會(huì )到一個(gè)校長(cháng)的意義與重要性。
不懈的學(xué)習，充分的體驗，開(kāi)放的眼界，是我參加這次競聘的動(dòng)力。天行健，君子當自強不息。反窺自己，自覺(jué)還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。
一，合并，讓我學(xué)會(huì )協(xié)調，學(xué)會(huì )寬容。
主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實(shí)現了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實(shí)的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責已之念。多年來(lái)，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長(cháng)，社會(huì )評價(jià)逐年提高，中高考質(zhì)量穩步推進(jìn)，干群團結，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教育局多項獎勵。
二．合作，讓我立足前沿，理念常新。
四年前，四中實(shí)現與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來(lái)，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流，二中的高考信息無(wú)償向四中開(kāi)放，二中的管理，二中的校園向四中敞開(kāi)，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會(huì )了二中的現代，高尚與美好。二中教師的高深水平，二中領(lǐng)導的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著(zhù)前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。
三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。
多年來(lái)，我堅持走在教學(xué)一線(xiàn)，任校長(cháng)以來(lái)，做到一有機會(huì )就去課堂上課，從初一到高三，隨時(shí)能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅信，一個(gè)校長(cháng)首先應該是一個(gè)好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，親自擔任詩(shī)歌賞析興趣小組的輔導，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌的生命熱情。走進(jìn)課堂，讓我感覺(jué)到自己有了工作的根基，有了老師的信賴(lài)。
四．時(shí)間，讓我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )面對。
1987年到今，我立足四中，一路走來(lái)，已近二十二個(gè)年頭，年年歲歲，人來(lái)人往，我始終秉陳一個(gè)信念，立足崗位，奉獻創(chuàng )造。時(shí)間讓我養成了一個(gè)性格，那就是堅持，忍耐。面對任何困難，我都能積極面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏(yíng)得自我的寧靜。陶淵明這樣寫(xiě)道：盛年不再來(lái)，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時(shí)期。經(jīng)過(guò)青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教育的未來(lái)充滿(mǎn)信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區的歲月同樣是我永遠的財富。
平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會(huì )協(xié)調，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )不屈不撓的探索，學(xué)會(huì )永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。
最后，我向大家匯報一下我的設想與打算。
各位評委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒(méi)有了李白“仰天大筆出門(mén)去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥(niǎo)，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個(gè)有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導評委的信任，讓我走到二中校長(cháng)這個(gè)重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習，創(chuàng )造，更加高昂的奮發(fā)，進(jìn)取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。
一．認識二中品牌。維護二中品牌。
二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應深入社會(huì )的每一個(gè)角落，作為二中校長(cháng)，我要在以下幾方面努力維護二中品牌。
第一，進(jìn)一步穩定二中現在的培養模式，力求創(chuàng )新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認識二中優(yōu)良的培養模式，在傳承中尋求創(chuàng )新。
第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長(cháng)要有寬心容物的胸懷，有兼聽(tīng)兼信的氣度。
第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長(cháng)，潤物無(wú)聲。引導它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四．立足二中，放眼安徽，面向全國。要營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。宣傳二中，贏(yíng)得社會(huì )關(guān)注。努力打造中華名校。
人常說(shuō)，創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難，繼續發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費更大的心智精力。
二．繼續鍛打二中品質(zhì)，抓好三個(gè)三工程。
二中品質(zhì)是二中的內涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，實(shí)際上，每一所學(xué)校都應有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當然要求更優(yōu)，質(zhì)當然要求更高。為此，我試圖抓三個(gè)三工程。
一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導作風(fēng)，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導必須爭先進(jìn)位。領(lǐng)導的意義在于引領(lǐng)，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力，深入的教研分析能力，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新奉獻能力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長(cháng)學(xué)生崇敬信賴(lài)。第三，二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實(shí)的學(xué)習，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠前行。
二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成績(jì)的取得靠多方面的管理，所以，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都應該抓緊抓實(shí)。第二，面對課改，追求適度。課改作為一個(gè)國家的方向，無(wú)疑是正確的，但在如今的實(shí)際教學(xué)中，問(wèn)題還有很多，所以，應該從實(shí)際出發(fā)，走穩腳步，因為教育來(lái)不得任何急躁冒進(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就非常重要，課堂設計，教學(xué)過(guò)程，課后作業(yè)，精度尤為重要。
三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校園現代代，古典化，人文化。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題，家的感覺(jué)得到溫和的體現。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂(lè )園。學(xué)有所成，專(zhuān)有所長(cháng)，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。
二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠流長(cháng)，是環(huán)境宜人，神清氣爽。
三．直面二中生源實(shí)際，尋求多方面突破。
隨著(zhù)我市示范高中的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一情況，立足現實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取就顯得尤為重要。
第一．強化精英意識。二中要自覺(jué)擔負起為國家培養優(yōu)秀精英的重任，并通過(guò)這樣的成績(jì)讓家長(cháng)社會(huì )信賴(lài)承認。
第二．尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實(shí)際，本著(zhù)多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。
第三．樹(shù)立正確的人才觀(guān)，為學(xué)生的終生幸�？紤]。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養學(xué)生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。
第四．立足新課改，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改，對每一位教師提出了挑戰，同樣也給我們帶來(lái)了機遇，充分認識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
第五．重抓落實(shí)。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實(shí)，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認真二字，認真必然出成果。
各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。面對改革開(kāi)放的大好形勢，我深感學(xué)習進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育，我愿意不斷學(xué)習，不斷思考。如果這次競爭失利，今后無(wú)論在何崗位，我都要一如既往，繼續奮斗，永不止步，如果我能擔任二中校長(cháng)，我將對內踏實(shí)工作，對外多方爭取，以不辜負大家的厚望。
謝謝大家！
對崗競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我的機會(huì )。能站在這個(gè)平臺上，我的心情非常激動(dòng)，因為這是對我近年來(lái)工作態(tài)度與工作成績(jì)的充分肯定!對我而言，這不僅僅是一次競聘，更是一次檢驗、鍛煉自己的機會(huì )。今天我競聘的職位是副廠(chǎng)長(cháng)，下面我對自己的基本情況以及工作開(kāi)展思路向大家作出匯報。
我叫XX，現年XX歲，XX年入廠(chǎng)，XX年任XX,XX年任XX，XX年任XX至今，目前我主要負責的是生產(chǎn)計劃與調度、物資供應計劃等管理工作。從一個(gè)普通員工到現在，無(wú)論從事哪個(gè)崗位，我都要求自己本著(zhù)勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)工作。
回首過(guò)去的XX年，在上級領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，我從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思的責任人，每年為廠(chǎng)里完成產(chǎn)值20xx多萬(wàn)，外接任務(wù)200多萬(wàn)，多次受到領(lǐng)導的好評和同事們的贊揚，曾獲得過(guò)XXX、XXX等榮譽(yù)。對于副廠(chǎng)長(cháng)一職，如果有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展好工作:
一、找準位置，盡快適應崗位轉變
副廠(chǎng)長(cháng)是廠(chǎng)長(cháng)的參謀助手，在工作中我將找準自己的位置，尊重廠(chǎng)長(cháng)的核心地位，堅決服從集體意見(jiàn)和上層領(lǐng)導的決策，多請示，多通氣，做到職責到位不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，既實(shí)現自身角色的轉變，又要主動(dòng)做到思維方式的轉變。我將與全體員工同心協(xié)力，開(kāi)拓生產(chǎn)工作新局面。
二、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
我將會(huì )加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自己的管理水平，讓自己更好的勝任本職工作，同時(shí)提醒自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不以權 謀 私，不做有損企業(yè)榮譽(yù)的事，在日常工作中做到勤動(dòng)腦、勤跑腿、勤動(dòng)嘴，多為領(lǐng)導獻計獻策，多為廠(chǎng)里做實(shí)事，多與領(lǐng)導和下屬溝通。
三、凝聚人心，全力開(kāi)展生產(chǎn)工作
我將與班子成員協(xié)調好關(guān)系，加強團隊協(xié)作，做到工作中相互配合，生活中相互關(guān)心，同時(shí)我會(huì )密切聯(lián)系基層員工，做到以誠待人，通過(guò)與普通員工的溝通協(xié)調好領(lǐng)導與員工間的關(guān)系，營(yíng)造全廠(chǎng)員工一家人的氛圍，創(chuàng )造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。只有全廠(chǎng)一條心，我們的員工才會(huì )全力撲在工作中去，生產(chǎn)才能穩定有效的進(jìn)行，生產(chǎn)效率才能持續提高。
此外，我還將在提高管理精細化程度、完善企業(yè)員工激勵機制、提高業(yè)務(wù)生產(chǎn)控制能力等方面盡可能提出自己的建議，為機械廠(chǎng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
有領(lǐng)導的支持，同志們的幫助，有這樣堅強有力的組織保證，我相信通過(guò)我們共同的努力，一定能出色完成好今年的各項生產(chǎn)任務(wù)。最后，無(wú)論本次競聘成功與否，我都積極服從組織安排，勝不驕敗不餒，在自己的崗位上繼續努力工作并以此為契機，在今后的工作中尋找不足，縮小差距，努力做好本職工作。
謝謝大家!
對崗競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專(zhuān)業(yè)：體育教育專(zhuān)業(yè)，第二專(zhuān)業(yè)：計算機及應用專(zhuān)業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱(chēng)，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢�；仡欉@3年來(lái),在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔任全校體育教學(xué)工作和一年級莎莎班數學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良小學(xué)一年級(2)班數學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉第一名。
二、我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的第二專(zhuān)業(yè)《計算機及應用》專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺Ji感官機能提高記憶效果，因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
對崗競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是咸寧供電公司的孫濤，今天我演講的題目是《大山的情懷》。
在咸寧的通山大畈，觸目可及的是高聳的山嶺和大片大片的紅土地。在這片紅與綠交織的土地上，有一位敦實(shí)憨厚的漢子、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國網(wǎng)公司勞動(dòng)模范——張公益。
說(shuō)起張公益，熟悉他的人都說(shuō)他有點(diǎn)“傻氣”,為什么？他是一個(gè)不愿離開(kāi)大山的人。
除了到部隊當三年兵之外，他一生很少離開(kāi)這個(gè)“老（區）、山（區）、邊（區）、庫（區）”的家鄉。1978年，他帶著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的心愿，從部隊回到了家鄉，來(lái)到了供電營(yíng)業(yè)所。從此，他把自己的身心全部交給了家鄉。供電營(yíng)業(yè)所的所長(cháng)換了一任又一任，同事們走了一個(gè)又一個(gè)，他卻像一顆螺絲釘一樣，深深地鉚在大山這塊土地上。他用一生中最美好的33年時(shí)光，忠實(shí)地履行著(zhù)維護供電線(xiàn)路正常運行的職責。
如今，與他一起參加工作的戰友和同事，不是被提拔就是換了崗位，至少家在農村的也進(jìn)了縣城工作，可張公益從未動(dòng)過(guò)要挪一挪“窩”的念頭，就連兒女們的求學(xué)就業(yè)，他也從未在領(lǐng)導面前有過(guò)只言片語(yǔ)。也曾有人問(wèn)他：“領(lǐng)導幾次要調你
進(jìn)城，你為什么不去？”他的回答是：“子不嫌母丑，狗不厭家窮。人各有志，大家都往外跑，誰(shuí)守家鄉？我生在這，長(cháng)在這，能力雖小，但總可以盡一份心�！�
三十三年了，他以站為家，巡線(xiàn)路上，餓了啃一口干糧，困了就地小憩一下。多年的野外作業(yè)，使他患上了嚴重的胃病。他的妻子免不了埋怨他不顧家、不顧孩子，不顧自己的身體；面對妻子的埋怨，每次，張公益都是慚愧地低下頭，而待妻子情緒好點(diǎn)后，他一遍又一遍地開(kāi)導妻子：“雖然我的身體不好，但做了這份工作就當盡心盡力，才對得起家鄉父老呀！”
一句“盡心盡力”，很多人都說(shuō)的出口，但有多少人能做的下去？
三十三年來(lái)，張公益不進(jìn)城，不外出旅游，幾乎每天都往來(lái)于160多公里的供電線(xiàn)路和133個(gè)低壓配電臺區之間。他那雙不知疲倦的腳，歷經(jīng)了四季的風(fēng)雨雪霜，走遍了大畈山區的溝溝坎坎。
那年冬月的一個(gè)深夜，一場(chǎng)大雪將慈口鄉獅坑十組的低壓配電線(xiàn)路壓斷。從供電所到獅坑十組，要乘35分鐘的渡船和步行6公里的崎嶇山路，晴日里也要兩個(gè)小時(shí)才能趕到。在雪花的陪伴下，張公益花了同樣的時(shí)間就趕到了現場(chǎng)，于是，十組——光明。
那年年三十下午，消水村五組村民全起明買(mǎi)家中線(xiàn)路故障，張公益知道后立刻出發(fā)，乘了40分鐘渡船，走了30分鐘
的羊腸小路，爬了65分鐘的消水山，于是，五組——光明！
又是一個(gè)年三十夜晚，下泉鄉線(xiàn)路損壞，供電中斷。張公益得到這個(gè)消息后，片刻都未遲疑，背上工具包就踏上了渡船??這是一次悄無(wú)聲息的搶修，沒(méi)有驚動(dòng)村上任何人，但是那個(gè)下泉鄉的那個(gè)年——光明！
33年來(lái)，他平均每月穿破一雙解放鞋，一年騎壞一輛自行車(chē)，三年更換一輛摩托車(chē)，就是為了那句“盡心盡力”，就是為了那兩個(gè)字——“光明”！
作一個(gè)“光明使者”真的不容易。張公益說(shuō)：“父親給我取名公益，我要名副其實(shí)，終身不忘公眾利益�！彼Ｏ�，一個(gè)共產(chǎn)黨員就是要與眾不同，就是要多做好事，就是要吃得虧。
有年夏天傍晚，天氣異常沉悶，衢潭村養魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶(hù)張君鵬的40畝魚(yú)塘急需給魚(yú)增氧，恰巧此時(shí)10千伏線(xiàn)路意外故障跳閘。趕到現場(chǎng)時(shí)，天色更加陰沉，高濕、黑暗，張公益有充足的理由推遲這次維修，但他沒(méi)有，他讓同事用手電筒照著(zhù)他登桿作業(yè)。工作終結了，一場(chǎng)傾盆大雨恰好鋪天而來(lái)，把他們澆了個(gè)透濕。當天晚上，張公益的胃病就又發(fā)作了，在兒子的床上，他翻滾了整整一夜。
有年年底，農民袁達然、袁達謀、張公華三人合辦的大理石廠(chǎng)，年終欠下電費8600元。因資金周轉不靈銀行又停止放貸。張公益得知這個(gè)情況找到袁達然說(shuō)：“千萬(wàn)不能停電停產(chǎn)，
我來(lái)幫你們想想辦法�！痹_然并沒(méi)有把張公益的話(huà)放在心上。想不到第二天上午，張公益還真為他們墊交了電費。后來(lái)他們得知張公益將大兒子準備裝修房子的錢(qián)拿來(lái)了，許多人大惑不解。張公益卻說(shuō)：“他們交不上電費，廠(chǎng)子要停工的啊。裝修推遲一下怕什么，他們賺錢(qián)，我們收電費，多好！”
他就是這樣的一個(gè)人，每時(shí)、每刻、每分，堅守著(zhù)奉獻的理念，平凡人生在外線(xiàn)維護的作業(yè)中實(shí)現偉大！
他就是這樣的一個(gè)人，每年、每月、每天，守望著(zhù)家鄉的變化，堅守基層在爬山涉水的步履中閃耀光華！
對崗競聘演講稿 篇6
我當老師是為了什么？答：為的就是成就感。只有實(shí)習經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時(shí)手足無(wú)措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒(méi)有來(lái)得及適應新幼兒園，就要面對幾個(gè)新手老師�；顒�(dòng)的難以開(kāi)展，可想而知。于是大腦里出現了n個(gè)想法，但仍堅持下來(lái)，應因為發(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個(gè)字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來(lái)了漢字卡片，我就利用下午飯后時(shí)間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)到“以前，翔翔起床的第一句話(huà)就是‘?huà)寢專(zhuān)也灰嫌變簣@�！裉煸缟纤麉s對我說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)禳c(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去！’他的這句話(huà)給了我一個(gè)莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開(kāi)心！”
當時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長(cháng)時(shí)間。
例二：樂(lè )樂(lè )家住某地，所以沒(méi)有機會(huì )與樂(lè )樂(lè )家人當面溝通，只能通過(guò)小小的家園聯(lián)系本來(lái)匯報樂(lè )樂(lè )的情況。那天，因為一個(gè)小誤會(huì )需打電話(huà)向樂(lè )樂(lè )媽媽解釋。打電話(huà)前，我心里是惴惴不安，但與樂(lè )樂(lè )媽媽聊天后，我猜她是個(gè)非常愛(ài)自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽?zhuān)灾劣跇?lè )樂(lè )的性格有點(diǎn)怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂(lè )樂(lè )媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)了近一頁(yè)半紙的字。他寫(xiě)到：“非常感謝wendy老師對樂(lè )樂(lè )的照顧和關(guān)心……”她的這些話(huà)讓我激動(dòng)半天。家園能開(kāi)誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長(cháng)的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個(gè)吃飯難，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí)，萱萱奶奶說(shuō)萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒(méi)有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問(wèn)題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長(cháng)幫老師端飯分給小組小朋友，誰(shuí)表現好、吃飯快，就請誰(shuí)當小組長(cháng)來(lái)調動(dòng)寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個(gè)星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下。她說(shuō)萱萱現在很喜歡來(lái)這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話(huà)說(shuō)她在幼兒園的表現越來(lái)越好，不過(guò)就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話(huà)。她奶奶說(shuō)，萱萱經(jīng)常在家跟我們說(shuō)吃飯和睡覺(jué)的不能說(shuō)話(huà)，我們問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，她說(shuō)是老師說(shuō)的。寶寶這么聽(tīng)老師的話(huà)，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來(lái)幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽(yù)感。在此，不想說(shuō)太多的大道理，我會(huì )用事實(shí)證明。
對崗競聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導，各位評委，同志們大家好！
公開(kāi)，公平競聘上崗的人事制度改革，給我們每個(gè)人創(chuàng )造了公平竟爭展現自我的機會(huì )。正確理解，積極參與，抓住機遇再次挑戰自我是我這次競聘的目的。
下面我就我自己和我以前的工作向大家做一簡(jiǎn)單介紹；
我叫xx1973年出生大專(zhuān)畢業(yè)，93年參加工作95年比錄為國家干部成為林業(yè)工作的'一員，至今服務(wù)于本單位。
多年來(lái)，一直懷著(zhù)極高的工作熱情，本著(zhù)干一行愛(ài)一行，學(xué)一行的思想多方努力，學(xué)習林業(yè)相關(guān)知識，同時(shí)向領(lǐng)導學(xué)，向前輩學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能取長(cháng)補短，不斷完善自己充實(shí)自己，是自己早日成為一名合格的林業(yè)工作人員。
從 XX年開(kāi)始在領(lǐng)導的信任下，在前輩的希望中，我走上了管理崗位，分管項目施工小組開(kāi)始了下鄉施工工作。
我們小組精誠團結，相互學(xué)習，集思廣益，冒風(fēng)雨，頂嚴寒，抗高溫，攜手共進(jìn)，共榮共恥，成功的完成了領(lǐng)導交與我們的各行任務(wù)。我們眾多的項目，多行工程比市局評為優(yōu)質(zhì)工程并通報嘉獎，在全縣掀起打造旅游強縣的 熱潮中，在局領(lǐng)導的統一協(xié)調下，在劉主任全盤(pán)領(lǐng)導下，我 們小組再次大顯身手，完成了xx縣第二屆桃花節萬(wàn)畝桃花林桃花觀(guān)光大道整體的綠化栽植任務(wù)，和觀(guān)眾印象體驗村整體綠化設計及大樹(shù)栽植任務(wù)，為我們西安旅游事業(yè)做出了一定的貢獻，各級領(lǐng)導，和社會(huì )同仁給與了高度評價(jià)和認可。為我們林業(yè)系統爭得榮譽(yù)。我個(gè)人也被連續四年評為全系統先進(jìn)工作者。
當年我們栽植的幼苗已郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔、成行成林，一起工作的小組成員都走上了管理崗位（今天在這里借此機會(huì )向信任我的領(lǐng)導、幫助我的前輩、支持我的同志再次表示衷心的感謝和真誠的問(wèn)候）。
多年的下鄉工作使我歷練的更為成熟，積累豐富的帶隊經(jīng)驗，為我這次競聘打下了堅強的基礎，總結以下三點(diǎn)優(yōu)勢：
一、我有正直的人品、吃苦耐勞的精神和關(guān)心同志的責任心。
古人云:德不修，責無(wú)鄰，我一直勤勤懇懇工作，實(shí)實(shí)在在做人，坦坦誠誠交朋友，在生活中我與人為善，對同志我如兄弟、如姐如妹，工作中危險我來(lái)上，有責任我來(lái)?yè)�，我不怕苦不怕累，因為我�?lái)自農村，有勞動(dòng)習慣和強健的身體可在任何環(huán)境、任何地理開(kāi)展各項工作。
二、我有著(zhù)很強的溝通能力和協(xié)調能力
孔子曰：君子恭而又禮，敬而無(wú)失，四海之內皆兄弟。長(cháng)期下鄉工作我建立了廣泛的工作關(guān)系和豐富穩固的人脈關(guān)系，各鎮政府上到領(lǐng)導下至包村干部、村委會(huì )干部和少數群眾至今保持著(zhù)友好往來(lái)，便于我們開(kāi)展任何工作。
三、我有很強的安全意識和豐富的管理經(jīng)驗。
在施工中人員眾多，且年齡素質(zhì)參差不齊，人盡其能，物盡其用，合理安排，，在安全的前提下，正點(diǎn)高效的完成任務(wù)。
以上是我的經(jīng)驗和競聘的優(yōu)勢。
時(shí)下在社會(huì )主義新形勢下的今天，我們單位領(lǐng)導賢能有德，同志人才濟濟，黑馬輩出，這是我們單位之福，國家之幸。
古語(yǔ)說(shuō)得好，好馬還得老馬帶，因為老馬識途。今天在這里向各位領(lǐng)導和同志表個(gè)態(tài)，今后，無(wú)論帶那個(gè)組，那個(gè)科或那個(gè)股，我毅然不辜負領(lǐng)導的信任和同志的希望，保證帶出一支精干的團隊，在安全、團結、快樂(lè )的前提下，無(wú)條件完成領(lǐng)導交與我們的一切任務(wù)。
最后愿我們林業(yè)全體同仁共同攜手，為再造祖國秀美山川、為造福全人類(lèi)作出更大的貢獻。
謝謝大家！
對崗競聘演講稿 篇8
一、分析存在問(wèn)題，統一思想認識
�、狈治鲅芯扛刹筷犖闋顩r。生產(chǎn)布局的調整，在人員上為新段發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力，增加了新生力量。干部是財富，它是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。然而，新的成立后，在干部問(wèn)題上也面臨著(zhù)新的課題，一是干部隊伍結構不合理，三個(gè)段的年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)資格等差異較大，對比之下，
干部學(xué)歷平均水平高，干部平均水平低。因此，在競爭上崗過(guò)程中存在一定分歧；二是干部業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，原創(chuàng )：有的業(yè)務(wù)較強，有的人浮于事；三是觀(guān)念的差異，原從年開(kāi)始領(lǐng)受改制的壓力，思想上有較充分的準備，而原，長(cháng)期以來(lái)都作為主要行車(chē)單位，干部職工從來(lái)沒(méi)有走市場(chǎng)的憂(yōu)慮。
�、擦私庹莆崭刹克枷胱兓�。并后的干部思想變化。主要表現在：
一是干部的失落感引發(fā)了危機感，怕在競爭中落聘；
二是干部的認同感引發(fā)了畏懼感，怕在不勝任今后高要求的工作崗位，缺乏自信心。
三是干部的優(yōu)越感引發(fā)了自卑感，怕從崗位上下來(lái)后的待遇沒(méi)有保障。這些情況給推行機構改革和競爭上崗工作帶來(lái)一定的困難和阻力。
�、匙龊眯麄靼l(fā)動(dòng)工作。在分析以上問(wèn)題和產(chǎn)生的原因后，領(lǐng)導班子成員不畏困難，形成共識，認為機構改革和干部競爭上崗勢在必行，是建立現代企業(yè)制度，做大做強的必由之路。通過(guò)在干部黨員中宣傳，在部門(mén)、車(chē)間單位中進(jìn)行機構改革和競爭上崗的解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)人性化的思想工作以及后續的安置政策，穩定情緒，穩定人心。月日下午，組織召開(kāi)所有競爭上崗干部參加的動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步解釋了本次競爭上崗的辦法，會(huì )上黨委書(shū)記重申了紀律，對此項工作做出表態(tài)并鄭重承諾：沒(méi)有內定，不存私心，堅決執行黨選用干部“德才兼備，任人為賢”的原則，這些做法很大程度調動(dòng)了干部參與競爭上崗的積極性。
二、堅持改革和穩定并重的原則，確保推行改革過(guò)程中的生產(chǎn)和人員穩定
�、狈�定為先，生產(chǎn)為重。改革和穩定并舉是開(kāi)展各項工作的出發(fā)點(diǎn)，特別是在對待機構改革和競爭上崗這項事關(guān)干部切身利益的重大問(wèn)題上，黨政領(lǐng)導從改革發(fā)展和企業(yè)穩定的高度出發(fā)，一方面作深作細思想工作，通過(guò)形勢報告、動(dòng)員大會(huì )等形式，在干部職工中宣傳改革的形勢和深遠的意義，運用“以人為本”的工作方法，到干部職工中，到原三個(gè)中了解情況，開(kāi)展調研活動(dòng)，促使段出臺的改革方案符合實(shí)際，更具有科學(xué)合理性。與此同時(shí)，強化了安全生產(chǎn)的組織管理，要求在推行干部競爭上崗的過(guò)程中，各部門(mén)、車(chē)間級單位要做到“三個(gè)到位”：生產(chǎn)管理到位，安全措施到位，搶修預案到位，通過(guò)機構改革和競爭上崗促進(jìn)安全生產(chǎn)；以良好生產(chǎn)業(yè)績(jì)促進(jìn)機構改革和競爭上崗的順利進(jìn)行。
�、渤闪⑿〗M，制定計劃。月日成立制定“新段相關(guān)文件”起草工作小組。分管領(lǐng)導：小組由等六位同志組成。小組主要任務(wù)：負責掌握鐵路有關(guān)“跨越式”發(fā)展的改革政策，了解周邊站段改革的有關(guān)情況；調研“三合一”后的職工想法與要求；制定符合新實(shí)際的機構改革和競爭上崗辦法。根據上級要求和新的現狀和特點(diǎn)，我們制定出機構改革和競爭上崗推進(jìn)表，有步驟、分階段進(jìn)行。
�、痴{查研究，充分醞釀。對于機構的設置，我們注重搞好結合：
一是歷史和現狀的結合，參考原三個(gè)單位文件的基礎上，對原三個(gè)段的情況做進(jìn)一步認真調研，在新的企業(yè)框架下統籌思考。
二是橫向和縱向的結合。機構設置、干部競聘工作政策性強、涉及面廣，在吃透上級文件精神、吸取其他路局、站段相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓的基礎上，形成機構設置和競爭上崗的初步意見(jiàn)，僅機構改革就制定種方案。對于《競爭上崗實(shí)施細則》，段更是不敢半點(diǎn)馬虎，先后召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )、競聘上崗領(lǐng)導小組會(huì )、競聘小組辦公會(huì )等余次。反復征詢(xún)各方意見(jiàn)，多次對《細則》加以修改，使之不斷趨于科學(xué)合理。月日，段召開(kāi)新成立后的第一次職代會(huì )聯(lián)席會(huì )，最后討論通過(guò)了具有法規效應的《細則》，在全段相關(guān)部門(mén)車(chē)間級單位中實(shí)施。
三、堅持公平公正的原則，積極穩妥地推進(jìn)改革
�、彼枷胫匾�，認識明確。領(lǐng)導班子成員十分重視路局生產(chǎn)力布局調整新段成立后的人員穩定、生產(chǎn)穩定工作，多次召開(kāi)黨政會(huì )議，統一認識，明確任務(wù)，訂立原則、方法，促使新機構改革、競聘上崗工作有序開(kāi)展。加強了對競爭上崗等工作的組織領(lǐng)導，成立了管干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由長(cháng)、書(shū)記擔任；組員由領(lǐng)導其他成員擔任，同時(shí)，成立了干部競爭上崗工作辦公室。為確保競爭上崗工作規范進(jìn)行，避免暗箱操作，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )研究，組成了分別由三個(gè)段推薦的“”發(fā)放、收繳、計票、監票小組，全程監督，促使競爭上崗始終堅持“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則。為進(jìn)一步增強工作的嚴肅性，采納了車(chē)間討論的意見(jiàn)，撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職，改由段領(lǐng)導兼任，從而，打消了一些干部的疑慮。
工務(wù)段機構改革、競聘上崗工作的幾點(diǎn)做法，
�、餐七M(jìn)競爭上崗把握“均衡性”。
一是適中性，對以上差異，以及造成差異的原因進(jìn)行了深入分析，認為聘干部是歷史原因造成的；認為在制定干部任職條件中，不能定得太高，也不能定得太低，應從原三個(gè)的歷史和新段現實(shí)中加以考慮，制定出合情合理的任職條件，讓各方都能接受。
二是公平性，充分吸取周邊站段在干部競爭上崗過(guò)程中出現問(wèn)題的教訓，把原來(lái)三個(gè)的干部分別置于原來(lái)三個(gè)的車(chē)間級管理干部職工中測評，打造了一個(gè)具有較強操作性的干部競爭
上崗平臺，排除了因不了解情況打偏分，而造成優(yōu)秀干部落聘的可能。
�、辰y一辦法，規范管理。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時(shí)，對相續出臺的各項改革政策、辦法強調必須掌握以下特征：
一是廣泛性：做好原三個(gè)業(yè)務(wù)跨度的結合，要考慮到涉及面大，項目多的特點(diǎn)；
二是前瞻性：要為模擬市場(chǎng)運作模式向今后以市場(chǎng)為主體的經(jīng)營(yíng)模式過(guò)渡創(chuàng )造條件；原創(chuàng )：
三是法理性：辦法和意見(jiàn)要以“法律為依據，上級精神為準繩”，要有利于辦法和意見(jiàn)運作過(guò)程中的矛盾處理和解釋。
四是延續性、可操作性：辦法和意見(jiàn)本身要具備適度推進(jìn)的特點(diǎn)，不搞一步到位，采取試行、分階段實(shí)行，并在試行過(guò)程中不斷完善。
�、赐菩懈母�，措施配套。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時(shí)，段重新起草并規范了《內部退養、息崗、外出勞務(wù)、助勤等的實(shí)施辦法》；《關(guān)于重新制定分配機制的實(shí)施意見(jiàn)》；《關(guān)于搶修、夜班、勞務(wù)費、節假日加班費等的管理辦法》等相關(guān)管理辦法。十分注意內部各項政策出臺對段職工的心理影響，在有利于段今后發(fā)展的前提下，我們盡可能考慮職工想法和意見(jiàn)，完善相關(guān)政策措施，一方面盡可能促使老同志擁護并支持段的改革；另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為，脫穎而出。
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