【精華】演講競聘演講稿范文匯總5篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講競聘演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委：

　　你們好！

　　伴隨著(zhù)我的到來(lái)，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

　　第二、我在XXX附中任教時(shí)，擔任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化。

　　全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子，就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(cháng)為明日致富的能手。

　　二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！�

　　現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

　　果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

　　財務(wù)競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育

　　現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！

　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；

　　“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。

　　我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

　　首先感謝局黨委，給了我這次競聘的機會(huì )。 本人***，現年**歲，**員。***年參加工作，曾在郵政營(yíng)業(yè)、儲蓄前臺做營(yíng)業(yè)員，***年開(kāi)始做***員，有豐富的郵政工作經(jīng)驗。競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實(shí)踐證明，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，走群眾路線(xiàn)，以德才兼備為標準，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調動(dòng)干部的積極性和創(chuàng )造性。因此，我完全擁護局黨委推行的這一改革舉措。

　　一、我之所以競聘這個(gè)職位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：

　　1、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。

　　2、有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任市場(chǎng)部工作。

　　3、有較好的年齡優(yōu)勢。身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。

　　二、擬聘后的工作設想 如果我在這次競聘中，能夠得到領(lǐng)導的認可和同志們的信任，我將認真履行職責，努力完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

　　1、支撐競爭性業(yè)務(wù)和提高管理水平為重點(diǎn)，切實(shí)抓好郵政各專(zhuān)業(yè)務(wù)、改造和優(yōu)化。充分發(fā)揮市場(chǎng)部主管的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng )新，做到敢出主意、

　　善出主意、會(huì )出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導做好各項工作。

　　2、提高郵政業(yè)務(wù)管理水平，確保郵政各項工作安全穩定運行。不斷增強政治責任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，想領(lǐng)導者之所想，謀領(lǐng)導之所謀，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，凡事把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，切實(shí)做好協(xié)調和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調查研究，反饋工作中存在的問(wèn)題和不足，為領(lǐng)導調整工作思路和決策服務(wù)。促進(jìn)全局各項工作的順利進(jìn)行。

　　3、立足實(shí)際，加強電子化支局的規范化工作，要從面向支撐生產(chǎn)逐步向面向經(jīng)營(yíng)、管理和決策轉變。

　　4、加強郵政業(yè)務(wù)、管理等各方面的綜合技能，通過(guò)深層次、有重點(diǎn)、系統化培訓，逐步培養出一支能夠掌握核心技術(shù)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)隊伍。加強與各地市局業(yè)務(wù)經(jīng)驗的交流。

　　7、工作要有創(chuàng )新。無(wú)論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀(guān)念的束縛，全方位、多角度地思考問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng )造性思維，講求“拿來(lái)主義”、總結舊有經(jīng)驗和創(chuàng )造新方法，使市場(chǎng)部的工作充滿(mǎn)生機和活力。

　　8、繼續保持和發(fā)揚廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺(jué)接受領(lǐng)導和職工的監督。

　　各位領(lǐng)導、同志們，以上是我對自己的客觀(guān)評價(jià)和任職后的工作想法，希望領(lǐng)導和同志們給我以大力的支持。

　　謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇3

　　競聘演講有時(shí)也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實(shí)現競爭上崗，就自我競聘條件、未來(lái)的施政目標和構想所發(fā)表的公開(kāi)演講。事先為這種演講寫(xiě)成的書(shū)面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的`重視。要想在競爭的年代實(shí)現自我?jiàn)^斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開(kāi)事先的稿件寫(xiě)作。

　　一、競聘演講辭的特點(diǎn)

　　1.目標的明確性

　　一般說(shuō)來(lái)，在競聘演講時(shí)，競聘者向評審人員及聽(tīng)眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個(gè)目標——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標明確，語(yǔ)不離宗，不可開(kāi)口千言，離題萬(wàn)里。

　　2.內容的競爭性

　　競聘演講的全過(guò)程，其實(shí)是候選人之間就未來(lái)推行的施政目標、施政構想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過(guò)程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫(xiě)作時(shí)應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標，且有切實(shí)可行的施政措施來(lái)保證，才會(huì )取得競爭的成功。

　　3.演講的技巧性

　　競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問(wèn)題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強的語(yǔ)言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽(tīng)眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地說(shuō)明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷(xiāo)要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。

　　二、競聘演講辭的基本寫(xiě)法

　　競聘演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競爭對象，它的結構就必須靈活多樣，但就其基本內容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：

　　1.標題

　　競聘演講辭的標題有三種寫(xiě)法。一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務(wù)和文種構成，如《關(guān)于競聘××公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠(chǎng)騰飛起來(lái)——關(guān)于競聘收音機制造廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的演講》。

　　2.稱(chēng)謂

　　即對評委或聽(tīng)眾的稱(chēng)呼。一般用“各位評委”“各位聽(tīng)眾”即可。

　　3.正文

　�。�1）開(kāi)頭。為制造友善、和諧的氣氛，開(kāi)篇應以“感謝給我這樣的機會(huì )讓我參加答辯”“懇請評委及與會(huì )同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著(zhù)闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開(kāi)頭應寫(xiě)得自然真切，干凈利落。

　�。�2）主體。

　　這是全文的重點(diǎn)和核心。應圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

　　A.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷�？煞謨蓚�(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統、翔實(shí)的說(shuō)明，便于評審者比較與選擇。

　　B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點(diǎn)強調。但切忌夸夸其談，應多用事實(shí)說(shuō)話(huà)，“事實(shí)勝于雄辯”�？梢越Y合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫(xiě)，如自己曾做過(guò)什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過(guò)這些事實(shí)，讓評委及聽(tīng)眾自然而然地得出肯定的結論。[]

　　C.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實(shí)現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門(mén)特點(diǎn)�；�本目標要具有客觀(guān)性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進(jìn)行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出�；�本目標必須有切實(shí)可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來(lái)制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。

　�。�3）結尾。一要寫(xiě)出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關(guān)部門(mén)和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結尾應寫(xiě)得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長(cháng)思。

　　三、競聘演講辭的寫(xiě)作要求

　　競聘演講辭的寫(xiě)作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀(guān)點(diǎn)鮮明、內容充實(shí)、語(yǔ)言通順外，還要注意以下問(wèn)題：

　　1.實(shí)事求是，明確具體

　　競聘者應實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項業(yè)績(jì)都必須客觀(guān)實(shí)在。給國家做出什么貢獻，給單位創(chuàng )造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)。能夠辦到的就說(shuō)，辦不到的就不要開(kāi)“空頭支票”。

　　2.調查研究，有的放矢

　　競聘演講是針對某崗位而展開(kāi)的，因此，寫(xiě)作前必須到招聘單位了解情況，可以通過(guò)調查摸底、群眾訪(fǎng)談等方式，切實(shí)弄清楚單位的歷史、現狀，尤其對于當前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及其存在的根本原因要問(wèn)清查透，力爭找到解決問(wèn)題的最佳途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰勝對手。

　　3.謙虛誠懇，平和禮貌

　　競聘者是通過(guò)答辯實(shí)現被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺(jué)，才能被認可和接受。評審人員及與會(huì )者是不會(huì )接受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語(yǔ)言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠可信，情感真摯。

演講競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好!首先感謝領(lǐng)導給我提供了一次展示自我、參與競爭的機會(huì )，同時(shí)也感謝同事們的信任與支持，讓我有信心參加這次競職演講。我之所以競爭經(jīng)營(yíng)管理部企管科科長(cháng)這個(gè)崗位，是因為我感覺(jué)自身具有一定的優(yōu)勢。主要理由如下：

　　第一、我有豐富的辦公室工作經(jīng)驗。我92年參加工作，因文字特長(cháng)和扎實(shí)肯干的精神從一線(xiàn)調入辦公室，從事企管兼文秘工作，鍛煉了自己的文字寫(xiě)作能力、勾通協(xié)調能力和企業(yè)管理能力。07年進(jìn)入國花汽車(chē)站辦公室工作，以出色的工作成績(jì)和表現被任命為辦公室副主任，除負責計劃、總結、方案等各種公文材料的撰寫(xiě)外，還兼管企業(yè)宣傳策劃工作，編發(fā)企業(yè)內部報刊，發(fā)表各種通訊報道，參與組織企業(yè)文化活動(dòng)，在提升企業(yè)形象、加強企業(yè)文化建設方面做出了突出貢獻。

　　第二、我有重要的財務(wù)工作經(jīng)驗。在公司財務(wù)部成本科工作的一年來(lái)，進(jìn)一步培養鍛煉了我嚴謹、細致的工作作風(fēng)，使成本科工作質(zhì)量有了一定提高。通過(guò)每月及時(shí)準確地出具考核、統計資料，撰寫(xiě)經(jīng)濟活動(dòng)分析，使我深入了解到公司各單位的經(jīng)營(yíng)情況，熟悉各單位經(jīng)濟責任制方案，掌握各項財務(wù)制度與經(jīng)營(yíng)管理辦法。我相信，企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要綜合型的人才，這些財務(wù)工作經(jīng)驗會(huì )對企業(yè)管理工作有著(zhù)極大的幫助，可以協(xié)助領(lǐng)導更好地測定企業(yè)內部責任制方案，制訂完善各項管理制度與考核標準，使公司的各項經(jīng)營(yíng)管理工作更加科學(xué)、合理、規范，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)。

　　第三、我有較強的工作能力、適應能力和學(xué)習能力。交通集團原海聯(lián)酒店05年停業(yè)后，我從服務(wù)業(yè)轉行到以工程施工為主的私營(yíng)企業(yè)做財務(wù)工作，不到兩年時(shí)間即被任命為財務(wù)主管，協(xié)助領(lǐng)導制訂和完善財務(wù)管理制度。不同單位、崗位的轉換使我的綜合素質(zhì)提高，適應能力增強。另外，我有著(zhù)勤奮執著(zhù)的學(xué)習精神，參加工作后，業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研，自學(xué)取得了財務(wù)專(zhuān)科學(xué)歷和中文本科學(xué)歷。從最初的一線(xiàn)服務(wù)人員到后來(lái)的管理人員以及今天的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，是和自己勤奮好學(xué)的精神分不開(kāi)的。

　　第四、我有良好的思想素質(zhì)和敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的工作精神。

　　無(wú)論在什么地方，我都踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，盡職盡責，能在最短的時(shí)間內適應并做好新的工作，得到大家的認可。憑著(zhù)自己對工作高度的責任感和和吃苦耐勞的工作精神，在十多年的工作中，我多次被單位評為先進(jìn)工作者，還曾被交通集團總公司評為過(guò)先進(jìn)工作者，被市交通系統授予過(guò)“青年崗位能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　我相信，豐富的工作經(jīng)驗、較強的工作能力、適應能力和學(xué)習能力一定能使我勝任企管科科長(cháng)這一職位。如果我能競聘成功，擔任企管科科長(cháng)這一職務(wù)，我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、認真履行工作職責，努力提高工作質(zhì)量。協(xié)助領(lǐng)導擬定企業(yè)綜合檢查標準、各專(zhuān)業(yè)檢查標準及考核標準，根據企業(yè)發(fā)展實(shí)際，擬定、完善各項專(zhuān)業(yè)管理制度和規定，不斷完善企業(yè)管理體系，推進(jìn)企業(yè)管理升級。

　　2、在部室主任指導下，配合財務(wù)部等相關(guān)部門(mén)，科學(xué)測定企業(yè)經(jīng)濟責任制方案，督促各項計劃的落實(shí)，合理制訂各項費用定額與考核辦法，做好目標成本控制工作和監督考核工作。

　　3、積極向領(lǐng)導諫言獻策，做好領(lǐng)導的參謀助手。工作中加強與其他部門(mén)的勾通協(xié)調，及時(shí)發(fā)現經(jīng)營(yíng)管理中的問(wèn)題，提出自己的合理化建議。

　　4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。知識在不斷更新，成功的企業(yè)應是一個(gè)學(xué)習型企業(yè)。任何時(shí)候都要督促自己加強行業(yè)知識和企業(yè)管理知識的學(xué)習，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，使自身工作不斷有新的突破。

　　這次機構改革、競爭上崗方案的推出，足見(jiàn)公司領(lǐng)導對人才合理配置的重視以及銳意改革進(jìn)取的決心，也可以預見(jiàn)公司的明天必定實(shí)現跨越式的發(fā)展!

　　積極參與競聘上崗，對我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習鍛煉的機會(huì )。如果能當選，那是領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，盡自己最大努力，將各項工作做得盡善盡美。這次競聘如果落選，我也決不灰心氣餒，不管領(lǐng)導根據企業(yè)的需要將我安排在哪個(gè)崗位上，我都會(huì )發(fā)揮自己最大的潛能，為天華的騰飛貢獻出自己的一份力量!

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委：

　　大家下午好。

　　今天，我第二次站到了名師競聘這個(gè)演講臺上，感概萬(wàn)千。在過(guò)去的一年里，我離開(kāi)了名師這個(gè)舞臺，致力于帶領(lǐng)當時(shí)的初三一部全體師生沖刺中考，經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，我校在中考中取得了輝煌的成績(jì)，而且我帶領(lǐng)的初三一部在部捆綁評價(jià)中成績(jì)優(yōu)異。但我總感覺(jué)自己過(guò)去一年的經(jīng)歷不夠完整，也不完美，先來(lái)想去，才明白：離開(kāi)名師隊伍，是我的一大遺憾。所以，今天，我從頭再來(lái)，爭取早日歸隊。

　　首先，我介紹一下我自身的條件。

　　我是市級語(yǔ)文教學(xué)能手，曾獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎。我擔任過(guò)首屆名師，有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。我帶的徒弟徐憲霞，成長(cháng)迅速，不負我望，更不負眾望，現在她是我校語(yǔ)文教研組的骨干力量。

　　我有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。去年我校大力推廣捆綁式評價(jià)機制，我結合當時(shí)初三一部的具體情況。

　　我喜歡接受新事物，我通過(guò)QQ空間和學(xué)生交流，大部分學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)不再用來(lái)打游，而是寫(xiě)作、查閱資料、交流學(xué)習心得。此外，我的新浪博客在全市教師博客評比中獲一等獎，我的博客內容豐富多彩，原創(chuàng )作品多，研究教學(xué)作品多。希望大家有空光臨我的新浪博客，并留下寶貴意見(jiàn)。

　　這次我如果能評上名師，我將恪守名師職責，并以此為契機，盡我最大的努力為我校的創(chuàng )新、科研、課改工作貢獻自己的力量；如果不能當選，說(shuō)明我離名師要求還有一定距離，我前進(jìn)的腳步更不會(huì )因此而停留，我會(huì )繼續努力。

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