管理崗位競聘演講稿范文（精選5篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的管理崗位競聘演講稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理崗位競聘演講稿1
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
當我作為一個(gè)應聘者站在這里的時(shí)候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面帶來(lái)的結果對我又是多么重要；但同時(shí)我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會(huì )失望！我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。
一、個(gè)人經(jīng)歷
我xx年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長(cháng)期以來(lái)，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習，多讀書(shū)、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中，我任教過(guò)一至六年級的各門(mén)學(xué)科，從未間斷過(guò)班主任的工作，在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導和老師都有過(guò)非常愉快的合作。連續20xx年來(lái)，參與過(guò)學(xué)校規章制度和學(xué)校發(fā)展規劃的制訂。過(guò)去的教學(xué)生涯中應該說(shuō)既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁：我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學(xué)工作中，鐘愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我自xx年起兼職本部教務(wù)工作已10余年，其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干，教學(xué)、教研工作始終走在前列，課余我堅持學(xué)習，搜集教育信息，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文。我深切地體會(huì )到“教學(xué)相長(cháng)”的內涵，xx年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責，帶領(lǐng)本處室成員共同開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施校本課程，創(chuàng )造性地開(kāi)展科研工作，組織教師進(jìn)行課程改革，取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。
三、我的競職動(dòng)機
終生立足于教育教學(xué)，力爭成為學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻。
四、我的打算
1、認真學(xué)習教育理論，努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真探索適合我校的實(shí)際教育方式。
2、認真履行崗位職責，步調一致貫徹執行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)軌道；深入教師中間，誠懇地傾聽(tīng)教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議，及時(shí)反應給校長(cháng)室，以利采納；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習困難，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、將所在處室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創(chuàng )新型新型崗位。做到：
管理到位，以過(guò)程管理為導向，質(zhì)量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實(shí)、做細、做精。
指導協(xié)調到位，積極主動(dòng)地指導協(xié)調所轄各部門(mén)的工作。
創(chuàng )新機制到位，以創(chuàng )新機制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠程教育進(jìn)行對比教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行校際交流，實(shí)施班主任聘任制，學(xué)生自選授課教師等。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長(cháng)水遠時(shí)不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會(huì )以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生！
謝謝大家！
管理崗位競聘演講稿2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：
早上好！
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我需要一個(gè)飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺；“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠；“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領(lǐng)導們給我提供了一個(gè)展示自我表現自我的平臺，我有信心今天可以通過(guò)自己的努力站在更高的舞臺上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自20XX年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學(xué)課程標準解讀》內容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：
我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習適應角色
1、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的.價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。
課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課（或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系），在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家�；�(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導斧正。我相信我的努力會(huì )化作領(lǐng)導和評委們的信賴(lài)，這股信賴(lài)的春風(fēng)會(huì )把我送向教學(xué)管理之職，對此，我將以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝！
管理崗位競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
非常高興，也非常榮幸能夠參加公司見(jiàn)習安全主管競聘活動(dòng)，同時(shí)也非常感謝公司給我這次展示自我的機會(huì )。首先，自我介紹一下，我叫江周偉，來(lái)自湖北赤壁，目前大專(zhuān)在讀。20xx年6月份加入武漢市xxxx有限公司從事安全員工；20xx年3月份加入xxxxx有限公司從事安全管理工作；20xx年4月份加入xxxxx項目從事禮賓員工作；同年8月份晉升為禮賓領(lǐng)班；于20xx年9月份報讀xxxx大學(xué)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，現已通過(guò)了《管理學(xué)基礎》、《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《物業(yè)管理法規》等課程的考試。今天在這次面對機遇與挑戰并存的競聘中，我自信可以在此次競聘中成為公司一名合格的安全主管。我之所以有自信，是因為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
1、我熱愛(ài)物業(yè)管理這行工作，有吃苦耐勞、默默奉獻的敬業(yè)精神，虛心好學(xué)；
2、在5年的物業(yè)公司安全管理工作，積累了不少經(jīng)驗，掌握了物業(yè)公司在不同階段安全管理工作的重點(diǎn)，具備一定的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識；
3、能夠領(lǐng)會(huì )公司的服務(wù)理念，嚴格執行公司的各項規章制度；
4、熟練掌握計算機操作知識，利用網(wǎng)絡(luò )搜集了大量安全管理及安全培訓方面的資料和文章；
5、能夠與公司同事如兄弟、姐妹般相處。
如果這次我有幸在競聘中得到各位領(lǐng)導和各位評委的認可，那么我將切實(shí)履行好自己的職責，從以下幾個(gè)方面推動(dòng)禮賓部工作的開(kāi)展：
一、制定規章制度
編寫(xiě)一部完整的部門(mén)規章制度，包括職位職責、崗位職責、突發(fā)事件處理程序等，使禮賓員知道自己在工作中應該做什么，怎樣去做。
二、人員培訓方面
對禮賓員采取崗前、崗中、周例會(huì )相結合的方式進(jìn)行培訓，培訓分知識培訓和能力培訓兩大塊，知識培訓包括物業(yè)管理基礎知識、職業(yè)道德、儀容儀表、著(zhù)裝要求、消防常識等，能力培訓包括突發(fā)事件處理程序等，定期舉行各類(lèi)事件的演練；對領(lǐng)班的領(lǐng)導能力、應急能力、判斷能力、管理能力進(jìn)行重點(diǎn)培訓。
三、現場(chǎng)管理與服務(wù)方面
對各崗位進(jìn)行量化管理，讓每個(gè)崗位處理事情都有一個(gè)時(shí)間標準，體現出工作效率，要求收費崗和車(chē)場(chǎng)崗有序指揮車(chē)輛進(jìn)出、停放，熟悉車(chē)主及相對應的車(chē)牌號、車(chē)輛狀況，保證車(chē)輛安全，規避風(fēng)險。對消防器材、設施進(jìn)行定期檢查，加強崗位巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，為業(yè)主提供力所能及的服務(wù)。
四、考核與獎懲方面
制定科學(xué)的考核標準，采取常規檢查、現場(chǎng)考評、業(yè)主考評等多方式進(jìn)行考核，將儀容儀表、工作責任心、應知應會(huì )、消防常識、軍事技能等納入考核內容�？己顺煽�(jì)與月浮動(dòng)工資及季度獎掛鉤，以提高隊員的工作積極性。
五、建立檔案管理
公司、部門(mén)的典型事件、被投訴事件、表?yè)P的事件、突發(fā)事件等做好記錄。
六、以服務(wù)促進(jìn)管理，以管理提升服務(wù)
經(jīng)常性的和業(yè)主交流，通過(guò)交流了解業(yè)主對我們工作的需求和滿(mǎn)意程度，有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。
七、員工業(yè)余生活方面
想員工之所想、急員工之所急，建立專(zhuān)門(mén)的員工娛樂(lè )室，給他們提供一個(gè)交流的平臺，同時(shí)也不影響其它員工休息，部門(mén)內部、與公司其它部門(mén)、與業(yè)主之間多組織一些聯(lián)誼活動(dòng)。
如果我能夠得到各位領(lǐng)導和各位評委的信任，走上安全主管這個(gè)崗位，我將盡自己最大努力認真地把工作做好，作為這次競聘的積極參與者，我希望能在競聘中獲得成功，我有決心、有信心做好這份工作。但如果競聘不上，我也會(huì )一如既往的工作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，今天我是成功的參與者，我相信明天我是參與的成功者。
謝謝大家！
管理崗位競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導：
首先感謝公司給予我這次提高鍛煉的機會(huì )。無(wú)論結果如何？我依舊會(huì )努力拼搏。因為我相信———耕耘才會(huì )有收獲；付出才會(huì )有回報！
我叫xx，xx歲、中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為建筑裝飾設計。xxx年6月畢業(yè)于浙江大學(xué)
管理學(xué)院，同年來(lái)到公司參加工作，在##一直從事集團業(yè)務(wù)的推廣和管理工作，工作期間發(fā)現最難的就是改變消費者的觀(guān)念。如何做才能有所成效呢？只有我們做好一點(diǎn)支撐——宣傳工作。才能改變消費者老觀(guān)念、養成使用習慣。
今天我競聘的職務(wù)是：宣傳管理員一職，此職主要負責公司各項促銷(xiāo)宣傳方案，對日常宣傳品和媒體進(jìn)行管理，通過(guò)宣傳效果的優(yōu)化，達到促銷(xiāo)活動(dòng)目的；之所以競聘此職是因為我有志從事這項工作，并有決心把它干好。為公司馬昭之心路人皆知業(yè)務(wù)上一個(gè)新臺階做好前期工作。
我認為，自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
第一、有強烈的責任感和事業(yè)心
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)一行，才能干好一行”。我正是無(wú)比的熱愛(ài)最富有朝氣的新事業(yè)，并以它榮而榮，以它衰而恥，才能勇往無(wú)前，無(wú)怨無(wú)悔，這也是我今天站在這里競聘的主要原因。
第二、有積極的進(jìn)取之心和學(xué)習力
從大學(xué)到走上工作崗位，努力工作的同時(shí)，從沒(méi)放棄知識的獲得。除了平時(shí)在完成工作之余，瀏覽一些營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的書(shū)籍之外，并于去年參加了成人高招，進(jìn)行專(zhuān)升本心理學(xué)學(xué)科的學(xué)習，以此來(lái)擴大自已的知識面，完善自我，提升自我。
第三、有一定的設計功底
在學(xué)校多次參與學(xué)校安排的設計實(shí)習。也曾參于建筑行業(yè)的設計項目；能夠熟練運用office辦公軟件，3dmax，autocad，以及potoshop的簡(jiǎn)單制作。
第四、具有一定寫(xiě)作水平
工作中除了推廣數據業(yè)務(wù)，還曾負責公司馬昭之心路人皆知集團客戶(hù)中心信息周報及月報的上報工作，具有一定的書(shū)寫(xiě)能力。
人無(wú)完人，同樣在我身上也存在許多不足之處。我會(huì )在工作中發(fā)揮長(cháng)處，通過(guò)學(xué)習來(lái)彌補自已的不足，我有信心做好宣傳管理員一職；如果競聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、加強理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的理論修養；加強的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，使自己更加勝任本職工作。
二、在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，爭取和大家共同奮斗。使公司馬昭之心路人皆知宣傳工作日趨科學(xué)化，規范化，合理化；
三、提前計劃、安排、協(xié)調好公司馬昭之心路人皆知各種有力資源，協(xié)助分公司做到各項宣傳工作的有序進(jìn)行。
四、及時(shí)調察公司馬昭之心路人皆知各班組宣傳工作中的難題，并及時(shí)解決，公司馬昭之心路人皆知不能做的會(huì )第一時(shí)間反映到分公司，尋求合理的辦法。
最后，讓我再次感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競職機會(huì )，感謝各位評委和在座的所有聽(tīng)眾對我的支持和鼓勵。無(wú)論結果如何？在今后的工作中我依舊會(huì )盡職盡責，努力學(xué)習，勤奮工作。
我的演講到此結束！謝謝！
管理崗位競聘演講稿5
各位評委：
大家好！
感謝公司給予我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我競聘的是車(chē)管部車(chē)輛管理助理。
我叫xxx，大專(zhuān)學(xué)歷，汽車(chē)電子助理工程師，注冊安全工程師。xx年x月畢業(yè)于xxx省交通高等專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)系汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)，同年9月被分到車(chē)管處任技術(shù)員，檔案員，xx年調入運輸區任技術(shù)員，檔案員。
我的競聘理由：
一、我能認真貫徹公司黨政的方針政策，積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身素質(zhì)。
二、工作經(jīng)驗，我在車(chē)管處工作了5年，在運輸區工作了4年，無(wú)論在哪工作，我都參與對礦山內燃設備的管理，xx年我主抓車(chē)管處iso9000質(zhì)量體系認證工作，并參與編寫(xiě)包括（特雷克斯，卡瑪斯，別拉斯，推土機，前裝機以及后來(lái)的小松挖掘機）共計6種車(chē)型以及包括（操作規程，安全操作規程，技術(shù)規程，維修與保養）共計19種規程�？梢哉f(shuō)這大大提高了我的理論水平。到了運輸區除了每天做車(chē)輛故障判斷外，我也參與對配件計劃與安全技術(shù)措施計劃的申報，另外就是對內燃設備檔案和設備臺帳進(jìn)行保管與完善，可以說(shuō)這都豐富了我的工作經(jīng)驗。我還參與對基層的司機與修理工進(jìn)行技術(shù)與安全教育培訓，這在一定程度上提高了他們的安全意識，也提高了職工的技術(shù)操作水平。在xx年我還參與過(guò)證件發(fā)放與駕駛員培訓工作，對公司車(chē)管方面認識比較全面。
三、我自學(xué)了《汽車(chē)運輸管理》教程，掌握了車(chē)輛管理相關(guān)知識；通過(guò)學(xué)習公文寫(xiě)作，掌握了公文寫(xiě)作要領(lǐng)；通過(guò)學(xué)習自動(dòng)辦公，掌握了計算機辦公的技巧，我的綜合業(yè)務(wù)能力得到充分的提升。
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預則立，不預則廢”。
如果我被聘為車(chē)輛管理助理，我有以下幾點(diǎn)工作打算：
一、要積極學(xué)習現代企業(yè)管理知識，提高發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力，做一個(gè)合格的車(chē)輛管理人員，實(shí)實(shí)在在的為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)。
二、要認真履行車(chē)輛管理職責，協(xié)助好部門(mén)經(jīng)理管理好公司的各種車(chē)輛；對車(chē)輛使用情況與維護保養要經(jīng)常進(jìn)行檢查，充分發(fā)揮車(chē)管部的監察力度；對公司生產(chǎn)作業(yè)道路維修與安全設施的設置進(jìn)行監督，做好公司車(chē)輛年檢，證件發(fā)放以及其他相關(guān)的工作。
三、要嚴格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)；在生活中艱苦樸素。堅持把個(gè)人追求融入到公司騰飛的事業(yè)當中去，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
最后，不管競聘的結果如何，我將以積極的心態(tài)，做好本職工作！
謝謝！
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