競聘演講稿【推薦】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘演講稿1
競聘給人帶來(lái)壓力，也帶來(lái)了選擇和機遇，XX崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。
我叫XXX，女，X年X月出生，大專(zhuān)文化,X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院。X年X月我從外單位調入X廠(chǎng)。十年多來(lái)，我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗工作，歷任X崗位運行班長(cháng)、“芙蓉杯”標兵崗崗長(cháng)、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現任X廠(chǎng)X崗位技術(shù)員。因本人獨特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過(guò)硬，責任心強，先后被工廠(chǎng)授予“九七年度廠(chǎng)優(yōu)秀團員”、“二000年度廠(chǎng)新聞人物”、“二00一年度廠(chǎng)先進(jìn)工作者”、“二00四年度廠(chǎng)四型女職工”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
從我進(jìn)入工廠(chǎng)的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實(shí)實(shí)的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時(shí)代的女工。為盡早適應新崗位的要求，我毅然將五個(gè)月大的女兒送到鄉下斷奶，爭取了去常德X廠(chǎng)和青島X廠(chǎng)培訓學(xué)習的機會(huì )；為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無(wú)味的業(yè)務(wù)書(shū)籍，成天跟著(zhù)師傅們跑現場(chǎng)。10年下來(lái)，我積累了近20萬(wàn)字的技術(shù)筆記和心得體會(huì )。
前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線(xiàn)倒班崗位，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗。我扎扎實(shí)實(shí)地推行崗位系統操作法（一人多崗，一崗多能），義務(wù)為職工進(jìn)行崗位培訓授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來(lái)，隨著(zhù)生產(chǎn)負荷的提升及崗位人員的頻繁調動(dòng)，崗位上陸續走了一批熟練工，進(jìn)了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我帶出的12個(gè)徒弟均合格地通過(guò)了上崗考試，達到了獨立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使X崗位平安地度過(guò)了“人員危機”。
一份耕耘，一份收獲。接下來(lái)的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進(jìn)》、《原絲外觀(guān)檢測方法的改進(jìn)》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強伸與平衡樣強伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強力機的故障率》等多項技術(shù)攻關(guān)，累計為工廠(chǎng)創(chuàng )效60多萬(wàn)元。
正是憑借著(zhù)這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個(gè)對檢驗技術(shù)一竅不通的“門(mén)外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月，我開(kāi)始擔任X崗位運行班長(cháng)；X年X月，我在X部門(mén)舉行的操作比武活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱(chēng)號；X年X月，我被破格提拔為X崗位技術(shù)員；X年X月，在全廠(chǎng)的技術(shù)比武活動(dòng)中，我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。
走上管理崗位后，我絲毫沒(méi)有放松對自己的要求，始終以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴細盡責”的高標準嚴格要求自己，認真履行崗位職責。每日堅持對本崗位分析數據進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，嚴格執行三級檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生；每日對設備進(jìn)行巡檢和維護保養，隨時(shí)掌握設備運行狀態(tài)，避免設備事故的發(fā)生。我還進(jìn)一步完善細化了崗位原始記錄和工藝紀律考核細則，并做到公開(kāi)、公平、公正，保證了原始記錄的真實(shí)性、及時(shí)性和準確性。
為配合工藝調優(yōu)，我精心搜集數據，積極主動(dòng)向生產(chǎn)部門(mén)反饋質(zhì)量信息；每日深入到工作實(shí)踐中，及時(shí)發(fā)現和解決工藝設備問(wèn)題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅實(shí)的基礎。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶(hù)進(jìn)行溝通和探討，為工廠(chǎng)贏(yíng)得了良好的信譽(yù)。
以上只能說(shuō)明過(guò)去，并不能代表未來(lái)，X崗位還有很多事情等著(zhù)我去做。無(wú)論這次競聘結果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術(shù)管理工作進(jìn)行到底，并爭取邁向更高的臺階！如果競聘失敗，我將平靜的接受這個(gè)現實(shí)，服從領(lǐng)導安排，轉入新的崗位，去努力拼搏！
“世道艱，路途長(cháng)，人生何為不波瀾?苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做！”，我時(shí)刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機會(huì )吧，我會(huì )還您一個(gè)驚喜！
競聘人：XXX
X年X月X日
競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好，我叫某某，我原來(lái)在某某公司，主要負責統計和人事勞資工作，但是現在某某公司已經(jīng)不存在了，前一段時(shí)間段里搞競聘，我參加了兩個(gè)職位的競爭都失敗了，這已經(jīng)是我第三次參加競聘了。原來(lái)咱們在兩個(gè)不同的公司，大家對我可能不太熟悉，下面我就把自己的情況向大家簡(jiǎn)單介紹
一下：
我是1996年7月畢業(yè)于某某廣播電視大學(xué)財務(wù)計算機管理專(zhuān)業(yè)。20xx年取得某某財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)全國自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)。1999年至20xx年參加了某某師范大學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)高級研究生班的學(xué)習，并于20xx年末獲得研究生畢業(yè)證書(shū)。
我于1997年3月在市直公路段參加工作，先后在段里的工程公司和某某公司工作，主要負責統計工作和公司企業(yè)人員的人事勞資工作。參加工作以來(lái)，我始終堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，不斷地武裝自已的頭腦，先后于1998年取得助理會(huì )計師職稱(chēng)，于20xx年1月取得了統計專(zhuān)業(yè)人員上崗證，于20xx年10月通過(guò)全國考試，取得中級統計師職稱(chēng)資格，并于今年年初受聘為中級統計師。參加工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導和團結同志，很好的完成了自己應做的工作�？梢哉f(shuō)參加工作這九年的時(shí)間和經(jīng)歷，讓我無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是意識上都得到了很大的鍛煉和提高，特別是從某某公司解體到參加段里的競聘再到參加咱們公司的競聘這段時(shí)間里，對我的人生是一個(gè)很大的磨練。公司解體的時(shí)候我感到孤獨無(wú)助，有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)；在段里競聘失敗以后，我感到迷惑不解，不知道何去何從；現在咱們公司又給了我一個(gè)競聘的機會(huì )，我心里又有了新的希望，我和大家一樣都是在市直段下面的公司工作，干了這么多年，我的工作部門(mén)解體了，我年紀還很輕，以后的路還很長(cháng)，還得找個(gè)工作養家糊口呀，我非常想成為咱們養護公司的一員，希望大家能接納我。我這次競聘的是公司的會(huì )計員，我認為我能夠勝任這個(gè)工作：
首先，我雖然從事的是統計工作，但是，統計、會(huì )計不分家，在這些年我一直進(jìn)行會(huì )計工作的學(xué)習和實(shí)踐，在工作之余，我多次參加財政部門(mén)舉辦的會(huì )計培訓班，并于98年就考取了助理會(huì )計師職稱(chēng)，同時(shí)，我在多家私營(yíng)企業(yè)做過(guò)兼職會(huì )計，積累了大量的財會(huì )工作經(jīng)驗，對于下一步所要面臨的工作不會(huì )有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的研究生課程的學(xué)習，對現代社會(huì )的經(jīng)濟工作比較了解，在具體工作中可以很好的發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，具有處理各種復雜的會(huì )計方面事務(wù)的能力。
第三，我具有比較扎實(shí)的工作作風(fēng)，具有比較平和的心態(tài)和誠以待人的性格，具有飽滿(mǎn)的、樂(lè )觀(guān)的工作熱情，我會(huì )尊重老同志，團結年輕同志，盡一切努力把工作搞好。
綜上所述，我可以向大家保證，如果競聘成功，我一定會(huì )做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優(yōu)勢，但我也有自己的不足之處，特別是通過(guò)這次參加段里的競聘，我對這一點(diǎn)有了更加清醒的認識。為什么我具有一定的學(xué)歷和職稱(chēng)，但我卻失敗了呢？這些天我一直在想這個(gè)問(wèn)題，想到最后覺(jué)得還是不能怨天尤人，得到這個(gè)結果與我自己有很大的關(guān)系，主要是因為我太年輕，社會(huì )經(jīng)驗不足，與領(lǐng)導和同事溝通太少，以至于大家對我都不太了解。如果我這次競聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個(gè)教訓，跟領(lǐng)導和同志們搞好關(guān)系，在工作中堅決執行領(lǐng)導的意圖，多向同事們虛心請教；在生活中，爭取和大家都成為朋友，我年輕，又是個(gè)熱心腸的人，今后大家有什么事用得著(zhù)我陳宏，需要我做的，盡管開(kāi)口，我會(huì )毫不猶豫的為大家服務(wù)。俗話(huà)說(shuō)：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。請大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會(huì )通過(guò)行動(dòng)向你們證明：你們的選擇沒(méi)有錯。
我講完了，謝謝大家！
競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！十分感謝院領(lǐng)導給我這次競聘崗位的機會(huì )。我感到這次競崗對我來(lái)說(shuō)很重要，就應說(shuō)是對我的一次鍛煉和激勵，我十分珍惜！我參與競爭的崗位是公共衛生，也是我此刻的職位。
我這天演講的資料分為四個(gè)部分：一是我的工作簡(jiǎn)歷；二是我任期三年工作的匯報；三是我競崗的有利條件；四是我的工作設想。
一、本人工作經(jīng)歷
我于20xx年畢業(yè)于張掖醫專(zhuān)，20xx年10月分配到本院參加工作。三年來(lái)，在醫院和領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普通的職工，成長(cháng)為一名懂業(yè)務(wù)會(huì )管理的職能科室負責人。
二、任期三年工作的匯報：
自我在公共衛生科工作以來(lái)，醫院領(lǐng)導給了我極大的信任和幫忙，全體職工給了我大力支持和鼓勵。我按照醫院對職工基本素質(zhì)和要求，認真履行崗位職責，盡到了自己的努力，取得了必須的成績(jì)。
(一)政治思想方面：
我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒(méi)有違反黨紀國法行為，在個(gè)人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的職責感和強烈的事業(yè)心來(lái)認真負責的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強學(xué)習力度和工作實(shí)踐，具有踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，較強的工作潛力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來(lái)，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。
�。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jì)方面：
在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，按照工會(huì )各項職能，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。
1、充分發(fā)揮公共衛生科作用。一年來(lái)，逐步健全和完善了公共衛生制度，做到了一月至少一次例會(huì )，將醫院的各項公共衛生工作都透過(guò)大家協(xié)商，貫徹實(shí)施；用心開(kāi)展公共衛生服務(wù)工作，配合醫院進(jìn)一步健全和完善了公共衛生的各項制度，增加了工作的透明度，不斷推進(jìn)了醫院公共衛生。
2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛生科的干職工，我牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，把服務(wù)工作做到實(shí)處，盡力維護職工的利益，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關(guān)懷，起到凝聚人心，激發(fā)工作熱情的作用，得到領(lǐng)導和職工的好評和鼓勵。
3、發(fā)揮公共衛生的長(cháng)處。以建立“學(xué)習型醫院、爭做知識型職工”活動(dòng)為目標，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。針對醫院女職工多的特點(diǎn)，在臨床各科室及門(mén)診部開(kāi)展了建立巾幗示范崗的活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康帶給良好的醫療保障。
三、競崗的有利條件
一是我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。這是干好工作的基礎。二是我的思想比較解放，理解新事物比較快，愛(ài)學(xué)習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協(xié)調潛力。
四、我的工作設想
1.進(jìn)一步加強居民健康檔案的建立。由包村醫生負責收集記錄轄區居民健康檔案，統一編號、統一歸檔，一戶(hù)一檔，并在開(kāi)展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時(shí)更新。應確保健康檔案管理職責到人、制度到位、硬件落實(shí)、管理達標，逐步納入計算機系統管理。
2.要加強兒童預防接種信息報告管理，提高報告質(zhì)量。每年及時(shí)正確地制定下一年的疫苗需要量計劃及時(shí)掌握疫苗使用量及耗損量。根據轄區接種對象數量，合理安排接種門(mén)診周期。根據具體狀況可設立周、旬或半月接種門(mén)診，并設成人接種日，向成人帶給疫苗接種服務(wù)
3.一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，要迅速開(kāi)展傳染病網(wǎng)絡(luò )直報或以其他通訊方式以最快的速度向本轄區疾病控制中心報告。建立傳染病病人個(gè)案登記卡，登記資料包括病人的個(gè)人信息、診斷意見(jiàn)、診斷醫院、診斷時(shí)間、住院時(shí)間、病休狀況、出院時(shí)間、轉歸狀況以及復學(xué)（工）狀況等。要掌握其動(dòng)態(tài)狀況，做好追蹤隨訪(fǎng)。避免疾病復發(fā)，造成傳染病擴散。
4.轄區傳染病防控潛力建設制度。要用心改善社區衛生條件，按國家衛生標準指導當地街道居委會(huì )，改造和修繕社區公共衛生設施；并協(xié)助愛(ài)國衛生委員會(huì )，指導居民定期開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等活動(dòng)。使社區經(jīng)常性地持續一個(gè)良好的衛生環(huán)境，消除病媒生物傳染病發(fā)生和流行的條件。
競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教職工：
您們好！
首先感謝學(xué)校給我們這次公平競爭、提高自我的機會(huì )和平臺。這次參加中層干部競聘上崗，對我來(lái)說(shuō)既是一次展示自我、實(shí)現自我的機遇，也是對我工作能力和綜合素質(zhì)的一次檢驗。 我20xx年畢業(yè)于成都體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，20xx年12月進(jìn)入學(xué)校工作，第二年進(jìn)入招生就業(yè)科工作。我以為這僅僅只是職業(yè)生涯的開(kāi)始，卻讓我在學(xué)校收獲了更多，在這里，我收獲作為一名教師的榮譽(yù)，也展現了自己的做事風(fēng)格，并且找到了屬于自己的愛(ài)情，也在眾位教職工的見(jiàn)證下，步入婚姻殿堂。從此，應該說(shuō)我和我的家庭的未來(lái)更是和學(xué)校的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。也唯有更努力的工作，才對得起學(xué)校的一番哺育。
工作三年來(lái)，我嚴于律己，有堅定的政治方向，始終保持著(zhù)勤勉嚴謹的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)；包老師說(shuō)的對，招生就業(yè)科的工作是可以用跑過(guò)的路程來(lái)計算的，回想起工作種種，或許給大家最深刻的印象任是跑得最快吧；我還擔任過(guò)兩個(gè)班級班主任，任體育與健康課課程教師，從事過(guò)學(xué)生預就業(yè)實(shí)習工作，積極參與了學(xué)校的重大活動(dòng)。并且，認真完成學(xué)校及科室交付的各項工作任務(wù)，同樣以飽滿(mǎn)的熱情投入于工作的各個(gè)方面。
20xx年以來(lái)，我校搬入新校區，并成功申報高級技工學(xué)校，在學(xué)校實(shí)現了這一跨越式發(fā)展的同時(shí)，也面臨著(zhù)從未出現的困難。學(xué)校如何生存，如何穩定，如何發(fā)展，都是當代技校人所必須去為之努力的，作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，我們有義務(wù)站在這樣的平臺上去為學(xué)校出謀劃策，有義務(wù)在這樣的崗位上去踐行學(xué)校未來(lái)發(fā)展的戰略，這就是我申報該崗位的理由。我相信，也只有年輕一代勇于去擔負起學(xué)校發(fā)展的大任，這樣學(xué)校的未來(lái)才是光明的。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的培養和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經(jīng)驗和與人相處的能力，我認為自己已具備一名中層副職的基本素質(zhì)和工作能力。我的競爭優(yōu)勢如下：
一、 工作態(tài)度端正，責任心強，敢于做事，不推諉，不搪塞。
二、 虛心學(xué)習，能較快、較好的掌握工作業(yè)務(wù)。
三、 工作講求效率，積極主動(dòng)，保持“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)。
四、 團結同事，熱心幫助同事。
五、 具備一定的組織能力與協(xié)調能力。
六、 服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。
我已經(jīng)做好了充分的準備，等待接受各位領(lǐng)導和教職工的檢驗，同時(shí)，我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現，為學(xué)校的發(fā)展奉獻出自己的一份力量。
學(xué)校中層副科崗位工作的各方面無(wú)不體現了它的重要性，他既是學(xué)校的管理者也是學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)踐者；它是領(lǐng)導工作的主要助手，也是學(xué)校行政管理工作的一個(gè)重要部分；另外學(xué)校教育教學(xué)管理工作的質(zhì)量與效率也與副科崗位息息相關(guān)。
在具體開(kāi)展的科室各項工作中，副科長(cháng)一方面負責協(xié)助和配合科長(cháng)工作，完成好科室內所負責工作，另一方面，還需完成好學(xué)校交辦的其他工作，在校領(lǐng)導和科長(cháng)正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞工作職責，科學(xué)管理、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結同事為學(xué)校的發(fā)展作出其應有的貢獻。
進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)求真，也取得的一定成績(jì)和得到了校領(lǐng)導和廣大教職工的認可，也正是這種認可支持著(zhù)以十分的熱情投身于工作中和鼓勵著(zhù)我參加這次競聘。假如這次競聘上崗成功，我將認真履行該崗位職責，充分發(fā)揮副科長(cháng)的輔助作用，結合工作的實(shí)際情況，勇于創(chuàng )新，保證完成好科室各項工作，熱心繼續為廣大教職工服務(wù)。我將具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行履職：
一、 加強政治學(xué)習，提高政治思想水平。
二、 擴充專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教職工請教，善于學(xué)習，提高教育教學(xué)理論水平和科室業(yè)務(wù)能力。
三、 保持積極、主動(dòng)、熱心的工作態(tài)度，提高工作效率，合理安排各項工作。
四、 嚴格按照學(xué)校紀律要求自己，做到生活與工作作風(fēng)過(guò)硬，面對困難主動(dòng)承擔，敢于吃苦，樂(lè )于奉獻。
五、 團結同事，提高協(xié)調能力與組織能力。
六、 完成好學(xué)校安排的其他工作。
最后，感謝學(xué)校給我這樣的平臺和機會(huì )去展現自我，無(wú)論這次中層干部競聘上崗結果如何，我相信，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是思想認識和工作行動(dòng)上的一次大大提高。我都將會(huì )坦然面對，充分準備，認真接受領(lǐng)導和教職工的考察，虛心接受意見(jiàn)，繼續努力做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望與信任，我的演講結束，謝謝大家！
競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機會(huì )，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。
首先，感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認識我、了解我的機會(huì )�！肮_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵和挑戰，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽(tīng)從組織的安排，干好自己的本職工作。
競聘演講稿6
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好。
有機會(huì )站在這里競聘小學(xué)校長(cháng)崗位，心情十分激動(dòng)。我認為，公開(kāi)競聘校長(cháng)職位，這是各級領(lǐng)導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機。
我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過(guò)三年初中數學(xué)，多年高中數學(xué)，當過(guò)教研組長(cháng)、年級主任、業(yè)務(wù)副校長(cháng)，從未離開(kāi)三尺講臺。期間，提升了分析、解決問(wèn)題的能力，增強了組織、協(xié)調能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調、宏觀(guān)管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。憑借對事業(yè)的.熱心，對工作的誠心、對學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)家鄉父老的厚愛(ài)和各級領(lǐng)導對我的工作的肯定。
如果我能夠競聘上這個(gè)崗位，我將扎扎實(shí)實(shí)、爭先創(chuàng )優(yōu)推進(jìn)工作。
確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的辦學(xué)目標。按管委會(huì )的要求和教育局的工作部署，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹(shù)立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸�！钡霓k學(xué)理念，讓孩子們在學(xué)校里健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )的學(xué)習，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個(gè)理念下，辦學(xué)目標是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強、社會(huì )影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標，采取三項措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿(mǎn)活力的教師隊伍
一是抓師德建設。組織開(kāi)展師德建設大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書(shū)。
二是抓觀(guān)念更新。確立生本教育的新觀(guān)念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀(guān)念，并落實(shí)到實(shí)際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng )造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三是抓強化培訓。采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法加強教師培訓，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺(jué)學(xué)習，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn)，造就學(xué)習型、教研型、專(zhuān)家型的教師。通過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、推門(mén)課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個(gè)性和創(chuàng )造性，挖掘教師的潛能，調動(dòng)廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關(guān)心愛(ài)護他們的成長(cháng)，維護教師的合法權益。完善教師業(yè)績(jì)考核辦法。做一位服務(wù)型的校長(cháng)。
二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長(cháng)的主陣地，是注重品行培養、激發(fā)學(xué)生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場(chǎng)，是“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現生本教育，引導教師堅信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學(xué)生自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式，鼓勵先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國學(xué)經(jīng)典、書(shū)法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛(ài)國先愛(ài)家，成才先成人，用傳統文化熏陶學(xué)生，從而達到培養優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設兒童健康成長(cháng)的樂(lè )園、教師愉快工作的家園
現在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽(tīng)一位資深校長(cháng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“學(xué)生從家里出來(lái)就不開(kāi)心，路上看到小賣(mài)部就樂(lè )了，一進(jìn)學(xué)校門(mén)就嘆氣，見(jiàn)到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂(lè )學(xué)習”的兒童樂(lè )園。為此應該從以下幾方面入手：
1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點(diǎn)。堅持一小時(shí)陽(yáng)光體育不動(dòng)搖，開(kāi)展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動(dòng)，組織學(xué)生喜歡的社團，擴大學(xué)生在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生在樂(lè )中玩、玩中樂(lè )、樂(lè )中學(xué)；建立家庭實(shí)驗室，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、觀(guān)察能力以及創(chuàng )新能力；鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生進(jìn)行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標和學(xué)校發(fā)展目標得到有機統一，努力創(chuàng )設教師專(zhuān)業(yè)可持續發(fā)展的平臺，努力滿(mǎn)足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長(cháng)；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂(yōu)；待遇上，向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò )化。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽疑钪盒ｉL(cháng)的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔著(zhù)家長(cháng)的希望，一頭擔著(zhù)學(xué)生的幸福。如果我能競聘成功，我會(huì )更加謙虛謹慎、發(fā)奮學(xué)習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學(xué)治校，把各項工作做好，把學(xué)校辦好。
這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當場(chǎng)亮分，竟得了個(gè)第一名的好成績(jì)。
競聘演講稿7
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我叫xx—x，來(lái)自xx車(chē)間，現任xx車(chē)間x組長(cháng)，我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！在xx—xx年度，本人有幸得到公司的認可和信任，提升我為xx—x車(chē)間一名組長(cháng)，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗。在這一年里，努力完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，并能夠克服工作上遇到的困難。
這次我所競聘的職位是：XXX車(chē)間班長(cháng)。我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下：
我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將全班的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
最后請為我投上你那寶貴的一票！最終不管結果如何，我一定會(huì )欣然接受的！
謝謝
競聘演講稿8
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
一條好的渠道，會(huì )引來(lái)一池活水；一個(gè)好的用人機制，能使無(wú)數人才脫穎而出。今日，我本著(zhù)參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競聘。站在那里，我的心境十分激動(dòng)，感激領(lǐng)導和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會(huì )。我演講的題目是：勇挑重擔、竭誠奉獻。
下頭我對自我的基本情景向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：
我叫xx，今年xx歲，專(zhuān)科文化程度，xxxx年x月到寶雞煙草物流中心參加工作，現從事資金結算工作。
回顧往昔，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已工作10年。親眼見(jiàn)證了公司從當初的碼垛式倉儲變?yōu)樽詣?dòng)化的立體式倉儲模式。從當初的手工分揀貨物到此刻的半自動(dòng)化分揀，配送本事也由固定的市區擴大到涵蓋十個(gè)縣區的規模。能夠說(shuō)，公司翻天覆地的變換，我看在眼里，樂(lè )在心里。因為，我是其中的建設者，也是公司發(fā)展歷史的見(jiàn)證者。如今，我不僅僅把那里當做是我工作的地方，更是一個(gè)溫暖的大家庭。我愿意為公司的發(fā)展壯大貢獻自我的力量。
應對這次出納員競聘，我想自身具有如下優(yōu)勢：
一、堅持學(xué)習，不斷提高工作水平
參加工作以來(lái)，我始終不忘充實(shí)自我，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無(wú)論哪個(gè)崗位的工作都是憑著(zhù)扎實(shí)的知識做好，圓滿(mǎn)的完成上級領(lǐng)導下達的任務(wù)。常常利用空余時(shí)間學(xué)習物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得了高級物流師、中級經(jīng)濟師的職稱(chēng)，還取得了西南交大物流專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
二、具備豐富的工作經(jīng)驗
我在倉儲部工作多年，主要負責賬務(wù)與實(shí)物方面的管理工作，此刻的資金結算工作主要負責物流中心卷煙貨款接算、以及票據管理、銀行對賬等財務(wù)方面的工作。所以，我熟悉財務(wù)工作流程和相關(guān)的規章制度，熟練操作電腦，總結出了一套自我的工作方式，以確保工作快速、準確。并且，我已經(jīng)在出納崗位上工作，日常的出納工作也比較熟悉，競聘上崗后能夠快速開(kāi)展工作。
三、具有嚴謹的工作作風(fēng)和高度的職責感
物流工作是與資金和貨物打交道的。所以，我嚴格要求自我要細心、謹慎、準確。不允許工作出半點(diǎn)差錯。我一向把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自我的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，職責擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。對任何工作都一絲不茍、任勞任怨，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自我先做到，從不攬工諉過(guò)。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，認真履行崗位職責：
一、抓好自身建設，全面提高素質(zhì)
出納工作，職責重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自我，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平齊頭并進(jìn)，努力爭當一名合格的出納員，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，吃苦在前，享樂(lè )在后，全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。
二、提升工作質(zhì)量，做好出納各項工作
我會(huì )堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，腳踏實(shí)地地干好本職工作。要根據公司業(yè)務(wù)的需要，把握工作重點(diǎn)，利用空余時(shí)間多學(xué)習會(huì )計知識和相關(guān)軟件的使用知識，努力提高工作質(zhì)量。同時(shí)，牢記樹(shù)立風(fēng)險意識，做到勤對賬和日清月結，在工作繁忙的時(shí)候，更要細心謹慎，避免出現差錯。
三、強化服務(wù)，做好協(xié)調溝通工作
我會(huì )以服務(wù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展為己任，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，在做好本職工作的同時(shí)，加強與其他各部門(mén)及工作人員的協(xié)調、溝通，協(xié)助會(huì )計人員，做好公司的財務(wù)工作。
各位評委、各位領(lǐng)導、同志們，今日我的演講，很普通、很平常，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但我向大家展示了自我一顆赤誠的心，證明了自我的態(tài)度和意志，愿把自我的聰明和才智、辛勤和汗水融進(jìn)出納的實(shí)際工作中，爭取干出一流業(yè)績(jì)，決不辜負大家對我的厚望。最終，我向大家表個(gè)態(tài)：無(wú)論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為我們寶雞煙草物流中心發(fā)展作出自我應有努力與貢獻。
我的演講完了，多謝大家！
競聘演講稿9
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：
早上好！這天，我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現正用心報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每一天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐潛力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標準解讀》資料的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：
我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備必須專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織潛力，分解、解決問(wèn)題的潛力，決策、調控、自控潛力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習適應主角
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者透過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者透過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改善。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)潛力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
透過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。
課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師務(wù)必“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。透過(guò)教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的群眾備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改善——公開(kāi)示范課（或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系），在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的潛力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的潛力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。應對“家�；�(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有潛力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和推薦，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。透過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改善實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但能夠看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的群眾申報項目上，以期到達教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更就應傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究用心性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還能夠進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，期望各位領(lǐng)導斧正。
參與的過(guò)程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認識從無(wú)到有、由淺入深；參與的過(guò)程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的潛力；參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，激勵著(zhù)我新的目標邁進(jìn)。如果這天我能成功的應聘，我會(huì )努力；如果我沒(méi)有成功，請允許我援引諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷的一句話(huà)——“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”，因此我仍舊會(huì )努力，因為只有懂得享受過(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競聘演講稿10
領(lǐng)導者、教師:
下午好!
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。在這一年里，我取得了人生中最重要的成長(cháng)和進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔任了班主任。那時(shí)，我郁郁不樂(lè )，不知所措。班主任的工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新領(lǐng)域。它既新穎又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導，使我能夠順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)。你的支持和鼓勵對我工作的順利開(kāi)展是不可或缺的。謝謝你。在這一年里，我也展示了年輕教師應該具備的青春、活力、激情和自信。在過(guò)去的一年里，我仔細觀(guān)察了我周?chē)鷥?yōu)秀的班主任是如何開(kāi)展班級工作的。我從他們身上學(xué)到了很多。盧廣信與情感人和優(yōu)秀班干部的合作管理，鄭緒峰豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生的綜合研究，郭德勇對學(xué)生的熱愛(ài)和良好的適應性，李玟對學(xué)生的耐心和細心的關(guān)心，張春華的豪放作風(fēng)。葉永泉的學(xué)生自律和自我探索等方法，都體現了班主任的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理和組織能力。這對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)用眼睛觀(guān)察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的了解。
因為有了太陽(yáng)，地球上的一切都自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再昏暗。因為有了星星，天空不再遙遠和空曠。因為我，學(xué)生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學(xué)生的重要性。班主任工作是學(xué)校工作的第一線(xiàn)，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的紐帶。因此，作為班主任，首先要做好協(xié)調工作，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師的關(guān)系，為學(xué)校工作的順利開(kāi)展服務(wù)。同時(shí)，要協(xié)調好師生關(guān)系，不僅要關(guān)心學(xué)生的健康發(fā)展，還要維護教師的聲譽(yù)。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，班主任也是服務(wù)提供者，應該有為學(xué)生、為學(xué)生做一切的服務(wù)精神。1、重視養成教育培養良好的學(xué)習習慣和生活習慣對學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步非常必要，良好的行為習慣對一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進(jìn)行良好的道德教育是非常必要的。根據學(xué)生思想的實(shí)際情況，并與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的品德、行為習慣、學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不把學(xué)生落下。2.建設教師團隊，營(yíng)造合作共贏(yíng)的和諧環(huán)境。我將在課堂工作中認真聽(tīng)取全體教師的意見(jiàn)，充當他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師之間的平等交流搭建一個(gè)良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕松和諧的氛圍，讓每位學(xué)生在課堂教學(xué)中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由地發(fā)展。3.加強家校關(guān)系，讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)，實(shí)現合作、交流和溝通，實(shí)現雙贏(yíng)。父母永遠是孩子最好的老師。他們會(huì )盡最大努力關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍，讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。班干部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進(jìn)取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個(gè)適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級工作指標。此外，班干部不能實(shí)行聘任制和終身制。相反，應建立班干部競爭制度和流動(dòng)制度，讓有能力但不擅長(cháng)學(xué)習的學(xué)生也能擔任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發(fā)他們的自信心和熱情，讓班里的中游爭搶上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有希望。5、營(yíng)造班級文化，形成良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)班級健康發(fā)展班級文化建設是班級工作的重點(diǎn)。只有建立良好的班級文化，學(xué)生才能形成正確的認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從四個(gè)方面進(jìn)行班級建設:勤奮、好奇、讀和說(shuō)。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續當班主任，我會(huì )盡力做到。
用真誠和寬容對待每個(gè)靈魂，用尊重和鼓勵保護每個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育技能的全部秘密在于如何去愛(ài)和保護學(xué)生。我仍然會(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛(ài)心的廣闊海洋。用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望每個(gè)孩子都是一座寶庫，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生克服自我，大膽實(shí)踐，讓孩子的潛能轉化為學(xué)生的真實(shí)能力，并逐步加強和拓展。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是蒼白的，沒(méi)有理想的生活就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。我把源于理想的熱情、源于無(wú)知的勇氣和源于理智的智慧投入到我熱愛(ài)的教育工作中。在溫暖而充滿(mǎn)希望的教育圣地——惠民小學(xué)，我將以100倍的勤奮和熱情投身于我熱愛(ài)的教育事業(yè)。當然，我也有自己的缺點(diǎn)。處理這些問(wèn)題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒(méi)有經(jīng)驗。我的想法和意見(jiàn)不夠全面。我會(huì )盡最大努力向同事學(xué)習，甚至請教老班主任，用別人的長(cháng)處彌補自己的不足。作為一名班主任，我會(huì )盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成為一個(gè)健康、文明、充滿(mǎn)活力的群體。
競聘演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，很高興能參加這次競選。我要競選的是班長(cháng)職位，雖然我從來(lái)沒(méi)當過(guò)班長(cháng)，但我相信自己有能力當好這個(gè)班長(cháng)。
首先，我有一顆服務(wù)同學(xué)的心，是老師的小助手。我當過(guò)數學(xué)小組長(cháng)，能及時(shí)地交作業(yè);當過(guò)音樂(lè )小組長(cháng)，教同學(xué)們唱歌;我三年級時(shí)還當過(guò)英語(yǔ)課代表，每周一帶領(lǐng)全班同學(xué)領(lǐng)讀英語(yǔ)，得到了老師的表?yè)P。上次科學(xué)課上，只有我和其他兩位同學(xué)按照石老師的要求帶來(lái)了蚯蚓，說(shuō)明我是一個(gè)認真、負責，為同學(xué)著(zhù)想、為老師著(zhù)想的學(xué)生。
第二，我的學(xué)習成績(jì)也一直名列班級前列，偶爾也拿過(guò)單科第一，我會(huì )繼續努力，爭取更好。
第三，我的興趣愛(ài)好廣泛，我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、彈琴、看書(shū)、旅游等，我的漫畫(huà)曾獲學(xué)校一等獎被選送到縣里參加比賽，我的少兒書(shū)法曾獲全國一等獎，我的鋼琴水平已通過(guò)了全國業(yè)余八級，我在天目琴行還當過(guò)小主持人呢。這些將有助于我開(kāi)展班級工作。
同學(xué)們，請相信我，投我神圣的一票吧，給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )成為班級最出色的領(lǐng)航員!
謝謝大家!
競聘演講稿12
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在這里參加____職位的競職演講。非常感謝局黨委給予的這次公平競爭、交流學(xué)習與展示自我的機會(huì )。能夠在此就自己的個(gè)人能力、優(yōu)勢以及今后的工作思路，向各位領(lǐng)導和評委作一匯報，我感到萬(wàn)分榮幸。
我叫___，__歲，__年__月出生，__年參加工作，__年任__職務(wù)，__年任__，……根據本人實(shí)際情況，對于土地儲備處主任這一職位，我認為自己具有以下五個(gè)方面的任職優(yōu)勢。
一是事業(yè)改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)缺作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來(lái)，組織上的培養，領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。自__年參加工作以來(lái)，我立足實(shí)際，認真學(xué)習，不怕工作任務(wù)重，不怕要求標準高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時(shí)保質(zhì)保量地完成，為土地儲備交易改革和發(fā)展作出了自己的貢獻。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。當前，我局正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，縮頭不前不行、求穩怕亂不行，工作不怕干，要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。
二是困難壓力面前有股“韌勁”。我特別喜歡毛主席的一句話(huà)，“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。十幾年來(lái)，我充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的“革命的樂(lè )觀(guān)主義”精神，以堅韌不拔的毅力和韌勁正確對待工作中的困難和壓力。我一直認為，困難與希望同在，挑戰與機遇并存，在困難和壓力面前，只要有良好的心態(tài)、堅韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學(xué)的處理方法，劣勢總會(huì )變優(yōu)勢，不利總會(huì )變有利。
三是業(yè)務(wù)管理面前有股“鉆勁”。在長(cháng)期的土地管理工作中，我干過(guò)_年的__，干過(guò)_年的__,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導學(xué)習，向專(zhuān)家們學(xué)習，向同志們學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，以肯于鉆研的學(xué)習精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導和同志們的理解和信任。自__年走上管理崗位上以后，我深刻體會(huì )到管理學(xué)作為一門(mén)應用性較強的學(xué)科，對我局的發(fā)展具有十分重要的意義，為此，我主動(dòng)為自己“充電”，較為系統地學(xué)習了土地管理、經(jīng)濟管理、計算機和英語(yǔ)等方面的知識。多年的學(xué)習，在客觀(guān)上豐富了見(jiàn)識閱歷，在主觀(guān)上增強了管理經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高了領(lǐng)導能力;多年的努力，使我感到自己在思想政治工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。
四是大是大非面前有股“正氣”。我認為，“正氣”是一名公務(wù)員的最基本的素質(zhì)。無(wú)論是生活中，還是在工作上，我都要求自己把握好最基本的做人原則，坦坦蕩蕩，老老實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇、實(shí)實(shí)在在待人，時(shí)刻堅持實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，有損于團結的事不做，要保持中青年人的朝氣與活力，更要保持基本的原則和分寸，心底無(wú)私天地寬。我堅信，“只有落后的干部，沒(méi)有落后的群眾”，只要我們想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，我們的工作就會(huì )如魚(yú)得水，工作中的困難就會(huì )迎刃而解。
五是年富力強，具有較高的政治素質(zhì)。我可以自信地說(shuō)，年齡是我這次競爭的顯著(zhù)優(yōu)勢。作為中青年人，我思想解放，勇于探索，開(kāi)拓進(jìn)取，富有改革和創(chuàng )新精神。特別是近幾年的學(xué)習和實(shí)踐，使我拓寬了思路、開(kāi)闊了眼界，增強了大局觀(guān)念，豐富了宏觀(guān)管理經(jīng)驗，提高了分析、綜合、決策能力，組織協(xié)調和領(lǐng)導能力也有了很大程度的提高。我相信，擁有強烈的事業(yè)心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
這次我競爭的職位是土地儲備處主任,如果有幸得到各位領(lǐng)導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認真履行職責。在今后的工作中，我決心做到：強化“四個(gè)意識”、抓好"四項工作"。
強化“五個(gè)意識”：在工作研究中，要有謀事意識，主動(dòng)為局長(cháng)出謀劃策，提供可行的、有價(jià)值的參考意見(jiàn);在業(yè)務(wù)工作中，要有效率意識，每項工作都要認真抓好落實(shí)，提高工作效率;在處理日常事務(wù)中，要有攬過(guò)意識，一旦工作中有了失誤，主動(dòng)承擔責任，開(kāi)展批評與自我批評，以維護國土局的權威，爭取更多主動(dòng)，以利于問(wèn)題的解決;在管理工作中，要有“放權”意識，全力支持同志們的工作，善于激發(fā)大家的積極性、主動(dòng)性、和創(chuàng )造性。
抓好四項工作:一是強化地對土地一級市場(chǎng)的壟斷，實(shí)施政府對建設用地集中統一供應。嚴格執行土地供應權不得下放的規定，切實(shí)解決分散管理、多頭供地的問(wèn)題.。二是嚴格控制建設用地供應總量，保障土地市場(chǎng)穩健運行。三是大力推進(jìn)招標拍賣(mài)，提高土地配置市場(chǎng)化水平。無(wú)論新增建設用地，還是城鎮艷陽(yáng)理劃撥土地，除國家法律規定可繼續無(wú)償劃撥使用以外，一律實(shí)行有償使用。在土地一級市場(chǎng)上的土地供應，推行招標拍賣(mài)和掛牌了讓?zhuān)茖W(xué)合理的確定地價(jià)，建立地價(jià)評估、集體決策和社會(huì )公開(kāi)制度。四是認真學(xué)習借鑒__市的經(jīng)驗，大膽改革，勇于創(chuàng )新，
積極推進(jìn)規劃、土地、房產(chǎn)統一管理�？茖W(xué)規劃，科學(xué)用地，改變目前先供地、后規劃，或不講效益，大片出讓土地的落后管理方式。
由于時(shí)間有限，在此，我只能簡(jiǎn)要地介紹了一下我的初步想法和打算。如果我這次有幸競演成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法，全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為土地儲備處的發(fā)展貢獻自己的青春和力量。我想，只要有對黨和人民極度負責的責任心和事業(yè)心，有開(kāi)拓進(jìn)娶勇于創(chuàng )新、埋頭苦干、不屈不撓的干勁，有虛心好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，就一定能夠把工作做好。如果這次競爭落選，說(shuō)明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競演作為一次鍛煉自己能力、尋找自身差距與不足的機會(huì )，在現在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機會(huì )，爭取更大的進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和同志們的理解和信任。
謝謝大家!
競聘演講稿13
各位領(lǐng)導，各位師傅，上午好！
我的名字叫xxx，今年31歲，1994年7月畢業(yè)于山東xx大學(xué)，以前負責政治工作辦公室的工作，今日我競爭的崗位是人力資源處處長(cháng)崗位。從1994年分配到咱廠(chǎng)到1996年10月，我在動(dòng)力車(chē)間擔任制冷技術(shù)員工作，之后調到政工辦一直工作至今，曾擔任過(guò)團委副書(shū)記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠(chǎng)進(jìn)行機構改革將勞人科合并到政工辦后，我就開(kāi)始了從事人事工作與人力資源工作，結合我廠(chǎng)具體情況設計了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實(shí)施，圍繞人事調配、崗位調整、員工培訓學(xué)習、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗。在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓學(xué)習體系和員工績(jì)效考核四個(gè)方面是主要內容。1997年進(jìn)行機構改革時(shí)，我就參與過(guò)定員工作，并且在1999年，在廠(chǎng)領(lǐng)導的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，并對長(cháng)期病保人員組織體檢，身體恢復健康人員堅決要求回廠(chǎng)工作，為企業(yè)減輕了負擔。去年，又在全廠(chǎng)推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學(xué)技術(shù)，同時(shí)堅持中層管理人員的獎金單獨考核發(fā)放，堅持全員業(yè)績(jì)考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產(chǎn)和新包裝線(xiàn)投產(chǎn)，合理調配人員并多方面進(jìn)行培訓學(xué)習，在車(chē)間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗，為今后提高人力資源管理與開(kāi)發(fā)的效力將很有益處。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核與評聘分開(kāi)工作從去年六月份開(kāi)始就進(jìn)行了，今年還將輔以個(gè)人自學(xué)的考評，現在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠(chǎng)生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節約比較明顯。在全廠(chǎng)500多名退休員工和退養員工的管理上，堅持做好服務(wù)，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，每年舉辦一次的“老人節”也越來(lái)越紅火。以上是我在過(guò)去幾年取得的一點(diǎn)成績(jì)，如果我能競爭上人力資源管理這個(gè)崗位，我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開(kāi)發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，圍繞我廠(chǎng)建設一流企業(yè)的目標和員工實(shí)際，探求適宜的人力資源管理之路。
第一是開(kāi)展人力資源管理時(shí)要切實(shí)考慮實(shí)際情況，要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開(kāi)發(fā)是人力資源管理的重點(diǎn)，我們將圍繞一系列有計劃的培訓學(xué)習、教育和開(kāi)發(fā)活動(dòng)，最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動(dòng)性或能動(dòng)性，將我廠(chǎng)建設一流企業(yè)的目標任務(wù)和個(gè)人成長(cháng)聯(lián)系在一起，將我廠(chǎng)的生產(chǎn)效率增長(cháng)和個(gè)人職業(yè)成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過(guò)程中會(huì )感到比較輕松，而且在身體力行實(shí)踐過(guò)程中，他們也會(huì )愿意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規范，這種實(shí)踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績(jì)考評的效果更好一些。
第二要在開(kāi)展人力資源管理過(guò)程中，也要把文化的內容包含進(jìn)來(lái)。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個(gè)人思考問(wèn)題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有著(zhù)很大的不同，如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業(yè)文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會(huì )較大差異。我們開(kāi)展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來(lái)，使其更加富有親和力。
第三我們在開(kāi)展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規劃時(shí)，要與我們現在建設的學(xué)習型組織相結合，要與我們的學(xué)習型文化相結合。職業(yè)生涯規劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進(jìn)步才能保證個(gè)人職業(yè)的連續成長(cháng)。而且各位共同提高學(xué)習能力，共同在學(xué)習中提高，經(jīng)驗共享，才能更全面的發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，而這又與我們廠(chǎng)的各項工作息息相關(guān)的。
第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛(ài)青啤獻身青啤的文化傳統結合起來(lái)。在我廠(chǎng)過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻，默默地為我們廠(chǎng)的進(jìn)步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠(chǎng)今日這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規劃，也要重點(diǎn)考慮那些為四廠(chǎng)做奉獻的員工和員工精神，把他們與現在的人力資源管理工作良好地結合起來(lái)。我們開(kāi)展人力資源管理時(shí)，不僅要考慮董事長(cháng)所提到的職業(yè)經(jīng)理人，技術(shù)帶頭人這方面的專(zhuān)家和專(zhuān)才，還要關(guān)注那么多為青啤做過(guò)奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點(diǎn)范疇之中。
并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績(jì)考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過(guò)去沒(méi)做人力資源管理時(shí)，仍舊能夠保證人才輩出，我們現在開(kāi)展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點(diǎn)來(lái)講企業(yè)文化與人力資源管理結合起來(lái)也是沒(méi)有問(wèn)題的。我們結合文化所做的人力資源管理很有可能會(huì )成為我們的特色，結合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長(cháng)久生命力的人力資源管理，會(huì )有助于我們更快成長(cháng)為一流企業(yè)。本次競爭上崗，是我們廠(chǎng)提高管理水平，加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開(kāi)端，無(wú)論競爭上崗爭上與否，我都會(huì )積極擁護廠(chǎng)領(lǐng)導的決策，如果組織安排我這個(gè)崗位，我會(huì )努力開(kāi)拓創(chuàng )新，與部門(mén)同事，與全廠(chǎng)員工一起團結一致，積極為四廠(chǎng)的進(jìn)步貢獻力量。如果組織另有安排，我會(huì )象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠(chǎng)做貢獻的“新鮮奶酪”。謝謝各位！
競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
我叫××，來(lái)自西湖。20xx年我運氣不錯，有幸來(lái)到咱們這個(gè)人才聚濟、團結又溫暖的大家庭。借此機會(huì )，首先祝各位家人身體健康，萬(wàn)事如意！衷心感謝公司領(lǐng)導給我們大家這次公平、公正競爭、展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )。企業(yè)的發(fā)展需要人才，為了使企業(yè)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要服務(wù)技能過(guò)硬的員工，還需要懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營(yíng)的管理者，只有平時(shí)嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能把握好每一次展現自身才能的機會(huì )，從而實(shí)現自我價(jià)值。
我競聘的職務(wù)是領(lǐng)班一職，我知道，我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。從我自身來(lái)講，無(wú)論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但人往高處走，只有不斷挑戰自我，戰勝自我才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。二是淡淡做好xx主管的工作思路。
做為一個(gè)管理者要學(xué)會(huì )溝通、善于溝通，我要用自己的熱情把快樂(lè )傳播到每一個(gè)員工的心里面，給員工創(chuàng )造零距離的溝通，讓員工在一個(gè)無(wú)壓的環(huán)境中工作，充分發(fā)揮員工的積極性。
一個(gè)優(yōu)秀的管理者要學(xué)會(huì )人性化的管理制度，要學(xué)會(huì )調動(dòng)員工的主觀(guān)能動(dòng)性。員工不行可以教，好的員工就應該給與充分的信任，有了充分的信任才能有和諧的管理制度和服務(wù)意識。
我們服務(wù)行業(yè)一直提倡顧客就是上帝，其實(shí)服務(wù)是相互的，用主動(dòng)、周到、熱情的服務(wù)換來(lái)客人的愉悅和燦爛的笑容，也就是自己最大的快樂(lè )。做為一個(gè)管理者你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責任，對自己，對集體，對社會(huì )的責任和義務(wù)。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，
我的管理經(jīng)驗，我一定能把××主管的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個(gè)機會(huì )，我決不會(huì )讓大家失望。
最后以一首自編的對聯(lián)來(lái)結束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)，下聯(lián)是敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷，橫批是競聘上崗。
謝謝大家！
競聘演講稿15
下午好！我叫xx，現任xx處副處長(cháng)。我今天來(lái)競聘xx處處長(cháng)職位。非常感謝委黨組織、xx給了我這么個(gè)展示自我、參與競爭的機會(huì )。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機會(huì )。我將客觀(guān)地說(shuō)明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好xx處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導和評委的評判。我是xx年參加工作的，后來(lái)進(jìn)xx大學(xué)深造。xx歷任主任科員、xx處副處長(cháng)，xx處副處長(cháng)等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負領(lǐng)導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競聘講臺。
我覺(jué)得，我競聘xx處長(cháng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
�。ㄒ唬┪矣休^豐富的經(jīng)濟管理工作經(jīng)驗。xx
�。ǘ┯休^強的組織協(xié)調能力。xx。
�。ㄈ┯休^強的公仆意識和自律能力。xx
�。ㄋ模┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績(jì)。xx
以上所述情況，是我競聘xx處長(cháng)的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉xx處工作，并進(jìn)入xx處處長(cháng)的角色。
xx處是xx部門(mén)，它的工作關(guān)系著(zhù)xxxx，處于xx地位。我深知，xx處長(cháng)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。如果我有幸擔任xx處長(cháng)職務(wù)，將xx開(kāi)展工作。
在突出重點(diǎn)方面，我將xx
在跟進(jìn)措施方面，我將xx
在創(chuàng )新理念方面，我將xx
在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將xx
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我xx處長(cháng)的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使xx處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
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