【熱門(mén)】競聘演講稿范文集合10篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的競聘演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，XX市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為XX區先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為XX縣優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為學(xué)校的騰飛獻出自己的光和熱。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們:
大家好，今天我們聚集在這里，是要進(jìn)行有史以來(lái)難以見(jiàn)到的競聘述職。
這是競爭，也是展示，既是講臺，也是舞臺，畢竟我們的政治體制改革的號角已經(jīng)吹響。它必定讓我們所有的同志充分展示自己的才華和抱負，必定讓我們的事業(yè)充滿(mǎn)勃勃生機，必將引發(fā)我們的創(chuàng )新熱情和工作的積極性……
因此我滿(mǎn)懷激情地擁抱這種充滿(mǎn)活力的具有實(shí)質(zhì)內涵的政治改革但是，如果我在這次競爭中落聘，我將會(huì )繼續努力學(xué)習，爭取下一次機會(huì )，如果我競聘成功，我將不驕不躁，按照要求做好本職工作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為在座的同志們和單位爭取更多的機會(huì )，利用自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，將國內外的先進(jìn)經(jīng)驗引進(jìn)來(lái)，把我們的優(yōu)勢形成拳頭品牌，讓我們自己的品牌走出區域，從而提升我們的整體水平，爭取更多的研究項目和資金，以擴大和增加任職崗位和名額，讓在座的每一個(gè)同志都盡可能地有崗位發(fā)揮自己的聰明才智——”“各位領(lǐng)導，同志們！”我說(shuō)：“今后，假如我能繼續在我的崗位上進(jìn)行工作的話(huà)，我將最大限度地發(fā)揮我的特長(cháng)，努力開(kāi)創(chuàng )新的局面……
“首先，我將在自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng )新，取得更加豐碩的成果，讓我們的品牌在省內外形成一種能夠立足于長(cháng)遠發(fā)展的，吸引使更多的專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)參觀(guān)學(xué)習我們的經(jīng)驗，以更好更快地提升我們的知名度和品牌效應……
“其次，我將與省級以上的學(xué)術(shù)單位更好地搞好關(guān)系，申報和申請更多的課題，爭得更多的科研經(jīng)費和科研項目，確立更多的子課題，使大家人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，讓大家學(xué)有所用……“再則，我將更好地完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，無(wú)論走到哪里，不辱使命，做好本職工作，繼續為我們K局爭光，為我們中原市增光添彩……
“最后，我要說(shuō)，幾年來(lái)，我自己的成長(cháng)離不開(kāi)領(lǐng)導和同志們的幫助支持和關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)我們這個(gè)良好集體的優(yōu)良作風(fēng)的熏陶和教育，我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都使集體智慧的結晶，所以在此我要謝謝領(lǐng)導，謝謝大家，衷心希望領(lǐng)導和同志們的繼續幫助關(guān)心和支持，誠愿與大家攜手共進(jìn)，謝謝，我的述職到此結束，不當之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正！”
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們：
大家好!
年我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習，給了我一個(gè)理想實(shí)現的機會(huì )。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學(xué)習了計算機的基礎知識和應用軟件，從dos、wps到編程、網(wǎng)絡(luò )……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會(huì )，一年中沒(méi)有回過(guò)幾次襄樊，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了全部課程。
隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，在征管改革的深化進(jìn)程中，微機作為信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成為新時(shí)期稅務(wù)改革的弄潮兒。
原以為學(xué)習過(guò)的我，已能駕駛著(zhù)計算機駛入稅務(wù)信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實(shí)際相差很遠，為了跟上稅務(wù)信息的發(fā)展，適應工作，痛定思痛后，我從自修英語(yǔ)起步，同時(shí)說(shuō)通父母，花了一萬(wàn)多元搬回了電腦，并購置和借閱了多種計算機方面的書(shū)籍，也從這時(shí)起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時(shí)間，晚上我常常是守著(zhù)書(shū)桌上的一盞臺燈打發(fā)掉的，或看書(shū)，或寫(xiě)作，或打開(kāi)心愛(ài)的電腦。我也到處學(xué)藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經(jīng)常在一起討論，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，有不少時(shí)候，為了一個(gè)問(wèn)題，我們常常爭論的面紅耳赤，為了一個(gè)方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。
青春的美麗在于不斷的創(chuàng )造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創(chuàng )造的意義，徹底放棄了泡在網(wǎng)絡(luò )聊天和電子游戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說(shuō)這就是“e時(shí)代人類(lèi)”的“精神家園”的陳腐思想。
經(jīng)過(guò)一段艱辛的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數孤獨中知識的積累，對《征管法》孜孜不倦的學(xué)習，我這只苯鳥(niǎo)也有了質(zhì)的飛躍，工作起來(lái)也倍感輕松，游刃有余。
今年十月份，我局承擔了電子申報納稅的試點(diǎn)工作。向轉換對我們信息中心來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰，看到有些同志對計算機不太了解，我急在心里，建議開(kāi)展培訓并毛遂自薦當老師，將自己所學(xué)的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學(xué)，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。為了使大家學(xué)習有針對性，利用業(yè)余時(shí)間起草編擬并印發(fā)了多套簡(jiǎn)易教程。有了人員保證還要有技術(shù)上支持，通過(guò)協(xié)調向市局申請開(kāi)通了“測試器”，在指導大家白天采集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時(shí)間對不能處理或不知如何處理的問(wèn)題，反復在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個(gè)科室轉，晚上大家加班結束后我們再加班，甚至通宵達旦，一個(gè)多月下來(lái)，連睡覺(jué)基本都放在了分局。長(cháng)時(shí)間的熬夜，我的眼睛由原來(lái)的近視150度到加大到350度，平時(shí)只好佩帶著(zhù)隱性眼鏡，由于眼鏡長(cháng)時(shí)間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫院治療，醫生戲稱(chēng)這屬于“通天眼”，“計算機綜合癥”，再不注意，后果嚴重……。長(cháng)時(shí)間的加班，連女朋友對我都產(chǎn)生了懷疑，有時(shí)人才進(jìn)家門(mén)手機就追到，有幾次約好剛見(jiàn)面電話(huà)就響了，我只有打的往單位趕，為這事她專(zhuān)門(mén)找到辦公室來(lái)，質(zhì)問(wèn) “是不是故意躲”，直到后來(lái)需要我們科長(cháng)親自打電話(huà)，才相信是加班。
很多人說(shuō)我是一個(gè)工作狂，其實(shí)，工作狂來(lái)自一種激情，因此我每時(shí)每刻都在提醒自己：要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，去發(fā)現希望的星星，用心創(chuàng )造生活的每一天
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過(guò)了從到的轉變、金稅工程和電子申報，得到了省、市局領(lǐng)導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的采集，將每一個(gè)預計發(fā)生的問(wèn)題提前做好了“備份”。整個(gè)試點(diǎn)工作沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，信息中心也成為了同志們工作中有利的后盾。
作為一名稅務(wù)部門(mén)的信息人員，只有不斷加強自己專(zhuān)業(yè)知識的長(cháng)度和寬度，才能將高科技和稅收業(yè)務(wù)有機的結合。作為一名國稅部門(mén)的計算機工作者，我要用我 “下載”的知識，全身心的投入到未來(lái)的工作中，“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求�！苯裉�，我要在這里自豪他說(shuō)：“我愛(ài)我的崗位，我愛(ài)我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序”
我的演講至此結束，謝謝大家!
競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好，今天，我決定來(lái)參加此次銀行副主任競聘，展示自己。
競聘優(yōu)勢
1、首先我相信自己有信心也有能擔負起這一重任。
2、有著(zhù)較強工作責任心和進(jìn)取心。
3、我深刻懂得這一崗位的重要性。
4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。
目標和任務(wù)
這次銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競聘演講如果成功，我將進(jìn)一步解放思想，帶領(lǐng)各位同事提高結算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶(hù)源，開(kāi)創(chuàng )分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長(cháng)室交辦的各項任務(wù)，將分理處創(chuàng )辦成三星級網(wǎng)點(diǎn)。
具體措施
作為新建分理處要確保目標任務(wù)實(shí)現，我認為主要要做好以下幾方面工作：
1、思想總攬全局，做好表率。
2、統一思想，發(fā)揮團隊作戰精神。
3、挖掘優(yōu)質(zhì)客戶(hù)源，尋找新的增長(cháng)點(diǎn)。
4、服務(wù)是銀行的生命線(xiàn)。
5、內抓管理，外樹(shù)形象。
各位領(lǐng)導、各位評委，我來(lái)參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘演講稿 篇5
尊敬的局領(lǐng)導：
我自愿爭取擔任《維管費管理專(zhuān)責兼電費管理專(zhuān)責兼稅務(wù)管理專(zhuān)責》這個(gè)我所希望獲得職位。
在填寫(xiě)這個(gè)崗位之前，我認真地思考了自己目前的綜合素質(zhì)。希望自己在所有的崗位之中競聘一個(gè)適合自己的、熱愛(ài)著(zhù)的并且能夠游刃有余的去勝任的崗位。首先，我閱讀了競職崗位文件中注明有關(guān)具體要求的款項。認真看完之后，我發(fā)現，我局的用人政策是怎樣的人性化阿，那么多的崗位任你去選擇！一時(shí)間權衡自己的能力，問(wèn)自己對企業(yè)的各個(gè)崗位都熟悉哪一行呢！多年以來(lái)，一直在財務(wù)部門(mén)工作，已經(jīng)深深的愛(ài)上了會(huì )計工作，沒(méi)有猶豫我就將目光定格在自己熟悉的崗位上了。因為我知道企業(yè)培養我十幾年了，在財務(wù)部門(mén)工作期間，我參加過(guò)很多次的專(zhuān)業(yè)培訓，單位已經(jīng)為我花費了大量的資金，我在財務(wù)專(zhuān)業(yè)技能方面也下了一些功夫，在所在的崗位上已經(jīng)得到相當的歷練，我對這項工作有著(zhù)深深的眷戀之情，滿(mǎn)懷自信和勇氣，所以，我想，應該繼續在財務(wù)崗位上堅守，盡自己最大的努力，把工作做得完美無(wú)缺。
瀏覽我即將競聘的崗位專(zhuān)責，對于維管費管理專(zhuān)責工作，我已經(jīng)干了接近８年的時(shí)間了，從剛開(kāi)始接任時(shí)對維管費賬務(wù)情況的陌生感，到后來(lái)將它也匯集到財務(wù)軟件一起管理；從很生疏的研究維管費收入的資金匯集工作，到熟練的處理這方面的工作任務(wù)；我對維管費管理工作已經(jīng)比較精通了，覺(jué)得這個(gè)崗位得心應手，喜歡繼續為它服務(wù)，我保證，我能夠做好這項工作。在鄉站供電所的財務(wù)管理過(guò)程中，我接觸到了一些有關(guān)電費的發(fā)行和收繳的工作流程，以前作綜合會(huì )計的時(shí)候，我也做過(guò)電費的賬務(wù)處理工作，當時(shí)還是用電科專(zhuān)戶(hù)管理電費，那時(shí)，我覺(jué)得很難，用了好長(cháng)時(shí)間才理順電費賬務(wù)流程，后來(lái)，又將電費專(zhuān)戶(hù)并入了基本戶(hù)聯(lián)合管理，對電費的賬務(wù)處理工作我用心良苦印象頗深，鑒于此，電費管理專(zhuān)責工作我很有信心，但是現在企業(yè)具體對這項工作怎樣要求，我必須像前輩認真學(xué)習，才可以熟練業(yè)務(wù)。我競聘的崗位中還有一項兼職工作是稅務(wù)管理專(zhuān)責。這項工作需要專(zhuān)業(yè)性較強的技能來(lái)支撐，特別是地方稅務(wù)局方面，涉及到的稅法知識很多，經(jīng)常經(jīng)歷反復檢查，對于相關(guān)稅務(wù)條款要及時(shí)掌握。早在做綜合會(huì )計的5年里，我對這項業(yè)務(wù)是很熟悉的，那期間我一直與稅務(wù)部門(mén)打交道，在計稅工作方面有一定的基礎，這是有力的一面；但是，稅務(wù)業(yè)務(wù)流程在不斷的改進(jìn)之中，稅法也在不斷的完善，我想，已經(jīng)有近三年沒(méi)有接觸稅務(wù)方面的工作了，生疏是難免的。但我堅信在我主管領(lǐng)導的協(xié)助下，借助前輩的資質(zhì)，借我對待工作不服輸的個(gè)性，我深信自己有能力勝任此項工作，希望我的領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習掌握。
下面我陳述我的競聘資格： 共六項內容需要說(shuō)明：
一、熱愛(ài)電力事業(yè)，這個(gè)話(huà)題，我最近寫(xiě)了一篇文章題目叫《感恩》。
其中一段是這樣寫(xiě)的：每月的薪酬已讓我覺(jué)得心情愉快，已足夠讓我衣食無(wú)憂(yōu)，養育著(zhù)我和我的家人。感激你，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的公司，支持你，我每天投奔的組織。當我坐在這寬敞明亮的辦公室，享受著(zhù)工作帶給我的樂(lè )趣時(shí)，我已經(jīng)特別的幸福了！日復一日，我在自己喜愛(ài)的崗位上堅守著(zhù)，把青春和精力都毫不猶豫的獻給了你，我偉大的公司！你是我歌唱的資本，我愿意用我最高的熱情投身到我熱愛(ài)的電力事業(yè)中來(lái)，同時(shí)，用我多年積攢下的工作經(jīng)驗將工作做得更加出色又有潛力可挖。
在你寬大的胸懷里，我感受到了你的偉岸，你努力呵護著(zhù)我，在你積極向上的思想指導下，我精神百倍的向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)。對于自己的工作崗位，我有一種狂熱的激情，平時(shí)在心里默默地祈禱著(zhù)，啊，讓我堅守，讓我精益求精，讓我節約這每一張潔白的紙張；讓我將眼光看得遠一些，見(jiàn)得清我們公司豐厚的利潤和長(cháng)效發(fā)展的閃光點(diǎn)！在特別的日子里，我會(huì )情不自禁的想大聲歌唱，想對你說(shuō)，想對誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，我心中的感激之情！真的！我知道公司的未來(lái)將是無(wú)比的繁榮強大，業(yè)務(wù)量會(huì )空前的增加，同時(shí)，公司對員工的要求也會(huì )趨同于最前沿的精英企業(yè)，向著(zhù)更高更強的目標嚴格要求我。而我依然有士氣有干勁，因為我有信心做到更精更強，我能做到最精確的計算，我要學(xué)會(huì )最前沿的財務(wù)準則。只要工作能做得及時(shí)能做得完美，我愿意用我最大的努力來(lái)陪著(zhù)你，不再有任何索取，只要工作能做得更好；只要我的公司能夠有利益，我愿意永遠陪伴著(zhù)你！
二、身體健康一款。我的身體一直是健康的，這一點(diǎn)科室的同事都知道。這幾乎是我唯一值得炫耀資本。但今后還要經(jīng)常鍛煉的，以保證自己的體質(zhì)能跟得上未來(lái)工作的步伐。
三、工作認真負責。
風(fēng)頭有多勁，責任有多足。我知道，財務(wù)工作的特點(diǎn)，它要求在崗人員有強烈的責任感，每個(gè)賬戶(hù)的數據都應該清楚地記載著(zhù)公司的資金情況或經(jīng)營(yíng)成果。它必須準確的記錄企業(yè)的每一條財務(wù)信息狀況。工作期間，不能有絲毫的粗心大意或惰性存在，如果工作不負責任，將會(huì )產(chǎn)生不可彌補的后果。同時(shí)，它更加迫切要求員工對此項工作的保密素質(zhì)。這也屬于對工作認真負責條款。因此，工作認真負責是財務(wù)崗位的首席責任，特別是我競聘的這幾項專(zhuān)責都需要重視，電費是企業(yè)的核心、計稅是企業(yè)對社會(huì )的奉獻、維管費賬務(wù)更是不可忽視。每一項專(zhuān)責都需要我加倍的認真負責。我已記在心上，會(huì )安靜的踏實(shí)的認真的去做我的.工作。
四、團隊意識強。
我認為古人說(shuō)得好：三人行，必有我師，擇其善者而從之，擇其不善者而改之；三劍客，必有一強，在強將的隊伍里不會(huì )有弱兵的意識，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導希望自己的員工是一盤(pán)散沙，個(gè)個(gè)都去單打獨斗。我愿意修正自己的不足，完美個(gè)性，敞開(kāi)心靈，坦誠相見(jiàn)。就想這明媚的陽(yáng)光一樣，讓人見(jiàn)了有上進(jìn)心。讓領(lǐng)導來(lái)見(jiàn)證超級團隊的魅力。我們都知道的，它要求員工渴望成功，不斷改進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)取，重視領(lǐng)導，強調合作，理性又富有創(chuàng )新，容易接近，勤奮敬業(yè)，與所在的組織相互影響共同發(fā)展。在這里沒(méi)有欺詐，沒(méi)有奉承，大大方方，自自然然，取之優(yōu)點(diǎn)摒棄不足，其樂(lè )融融的享受團隊的迷人的樂(lè )趣；這些期望是我的努力的方向。我希望我的團隊是臥虎藏龍之地。那樣，我可以在潛移默化之中、在耳聞目睹中得到熏陶，提升自己的同時(shí)，還可以欣賞團隊帶來(lái)的智慧的頭腦，犀利的觀(guān)點(diǎn)，攜手相敬的感動(dòng)！讓我在自己喜歡的團隊中做一名對同事有益對工作有利的人。
五、我局規定，職工要有一定的工作能力。
我知道工作能力這一方面，不要求你有什么鎮山之寶，但你一定要做到對工作的基本要領(lǐng)要像小時(shí)背課文一樣朗朗上口，必須與自己的崗位職責達成共鳴。比如，能夠熟練最新財務(wù)準則，并在實(shí)際工作中利用它與來(lái)往于本單位的關(guān)系部門(mén)周旋，比如稅務(wù)部門(mén)或財政部門(mén)，在他們面前很多情況要求你要答辯精明反應靈敏。還要求你能夠準確的表達出你所做的賬務(wù)是根據哪些有關(guān)財務(wù)法律法規的界定處理的。財務(wù)工作時(shí)效性非常強，在緊急任務(wù)下達之后，能夠顧大局聽(tīng)指揮，隨時(shí)準備將全部精力投入到時(shí)下的工作任務(wù)之中，盡快的把工作提前做好，留出一點(diǎn)時(shí)間給自己多檢查一番。以免出錯。對自己的工作內容不僅要操作熟練，而且要求你熟練到在腦海里就可以敘述你的工作流程，比如，供電所的記賬人員隨時(shí)就來(lái)電話(huà)問(wèn)你有關(guān)賬務(wù)情況，你必須隨時(shí)隨地解答，因為他們周日不休息的。既然給自己一個(gè)機會(huì )，就要拿出真本事來(lái)對待這項工作，在必須做的具體業(yè)務(wù)之外，需要口頭敘述時(shí)，需要文字表達時(shí)，都應該做到得精彩一些華美一些，有不及的加餐補救，爭取盡快提高工作能力。
六、綜合素質(zhì)較高，是一項抽象的要求。
我認為，在我電力企業(yè)中體現綜合素質(zhì)的條款應該主要有：業(yè)務(wù)素質(zhì)，人格魅力，鐘愛(ài)企業(yè)，團隊精神，敬業(yè)精神等等。凡是與我企有利的事，一定做好，凡是有損企業(yè)形象的事堅決不做，在我文明單位上班的職工，必須具備做為一名優(yōu)秀員工所有的品質(zhì)，才能與企業(yè)文化相匹配。我在這方面要全面提高，要以干凈唯美，以企業(yè)形象為重，愉快的工作。認識自己的不足之處，盡快改正。
尊敬的領(lǐng)導，這是我的競聘感言，希望您能夠提供給我這個(gè)工作的機會(huì )，讓我驕傲的來(lái)到這個(gè)崗位上，展示一下我的工作能力，哪怕是試用一段時(shí)間，我確信在試用后，你一定會(huì )決定錄用我！ 如果您覺(jué)得我不能勝任這項工作，我也毫無(wú)怨言，我愿意聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，忠心耿耿的改正不足，并且一如既往的感謝領(lǐng)導，熱愛(ài)企業(yè)！
競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，老師，大家好：
此時(shí)我站在臺前，內心很難平靜，腦海里浮現出在大學(xué)時(shí)參加校學(xué)生會(huì )主席競選時(shí)的情景，雖然已不再是當年放曠無(wú)畏的毛頭小子，但同樣感到機會(huì )的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時(shí)，每個(gè)**中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，讓我也體味到了切切的責任感和使命感。
時(shí)光荏苒，我從畢業(yè)來(lái)到這里已經(jīng)近**年了，于**年至**年主持團委工作，；**年間多次獲得**各級各類(lèi)稱(chēng)號獎勵；**年參加**競聘，任**中學(xué)**，主抓**工作，為**中校園網(wǎng)建設，現代教育技術(shù)應用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力，得到師生的認可，**年評為當年度**級優(yōu)秀教育工作者；**年，主持**工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過(guò)成敗并不能決定什么，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習和鍛煉，確實(shí)能從中總結一定經(jīng)驗和教訓，為未來(lái)的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個(gè)人基本情況是：現年**歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個(gè)新的崗位，我自信的是：
一、不斷學(xué)習、豐富提高自己。
參加工作以來(lái)，**年參加了**培訓班；**年考取**大學(xué)**教育碩士研究生；**年參加了**中小學(xué)校長(cháng)培訓班。
二、扎根基層，與**中共生共榮。
自96年擔任團委書(shū)記進(jìn)入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著(zhù)**中爭創(chuàng )省重點(diǎn)，改制為**中的風(fēng)風(fēng)雨雨，對學(xué)校及各部門(mén)的情況有一定的了解；并且此間并沒(méi)有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事
加強個(gè)人和黨性修養，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實(shí)做事，誠實(shí)待人，有服務(wù)意識，有公仆意識。
四、大學(xué)時(shí)，年級團支書(shū)、校廣播臺播音員、副臺長(cháng)、校學(xué)生會(huì )宣傳部長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席，工作后團委書(shū)記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫(xiě)作、宣傳、組織協(xié)調打下一定基礎，同時(shí)也掌握了一定的微機應用技術(shù)。五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng )新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會(huì )努力做到：
科學(xué)規范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調，確保學(xué)校政令暢通，及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，及時(shí)準確掌握學(xué)校各方面工作情況，反饋收集信息，為領(lǐng)導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹(shù)立**中新形象，加強個(gè)人修養，煉好內功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開(kāi)大家，將是無(wú)源之水、無(wú)本之木。
各位領(lǐng)導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng )美好未來(lái)，迎接**中輝煌的明天！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位教師：
首先感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加演講。我叫胡衛雄，現年33歲，本科畢業(yè)，中級職稱(chēng)。xx年參加工作，xx年調入漢中，先后擔任教研組長(cháng)，奧賽班班主任，xx年擔任教務(wù)主任，xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級組是負責學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門(mén)。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應起關(guān)鍵的督導作用。
我之所以競聘這個(gè)職位，是因為我具有以下四個(gè)優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┯休^為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。從教十二年來(lái)。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎，論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問(wèn)》獲省一等獎，《淺談?wù)n堂教學(xué)設計》獲市一等獎，《天體運動(dòng)問(wèn)題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習報》刊用，并參與編寫(xiě)《高中同步三維整合方案》系列書(shū)。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進(jìn)教師稱(chēng)號，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號，xx年被授予第二十二屆全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績(jì)突出，xx年成為第一屆市教育學(xué)會(huì )中學(xué)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員同時(shí)加入省物理學(xué)會(huì )。
�。ǘ┯休^為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。幾年的教學(xué)管理工作，使我深知教務(wù)處、年級組地位、作用、職責、任務(wù)和工作規范，明白教務(wù)處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務(wù)處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績(jì)。如：組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武，作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
�。ㄈ┯休^高的思想覺(jué)悟和較強的工作能力。我不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團結協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事為信條。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務(wù)處和年級組的工作。
�。ㄋ模┯休^好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導同事們的支持，我將在上級部門(mén)和學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下。努力做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮幏叮何覍⒄J真落實(shí)崗位目標責任制，同時(shí)充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長(cháng)的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人�？茖W(xué)規范地做好教務(wù)處、年級組工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實(shí)學(xué)校決策、執行校長(cháng)會(huì )議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會(huì )領(lǐng)導下，改革一些不相適應的教學(xué)管理制度，創(chuàng )造教學(xué)管理的新思路和年級管理的新特色。
�。ㄋ模┍砺剩旱谝痪�(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐，了解、團結教師，從而開(kāi)展工作的有效途徑。我將堅持第一線(xiàn)工作，堅持學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校教務(wù)處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng )新高的東風(fēng)，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師:您們好！
首先，感謝大家給我這次競聘的機會(huì )，我競聘的是教務(wù)副主任崗位。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而教務(wù)處承當著(zhù)落實(shí)校長(cháng)辦學(xué)理念的組織、實(shí)施、監督、反饋等工作，是校長(cháng)建在教學(xué)前沿戰線(xiàn)上的指揮所，作為教務(wù)副主任的職責是執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，按上級教學(xué)計劃負責編制課程表，做好教材的征訂、圖書(shū)、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學(xué)資料和教學(xué)信息的收集和傳送。組織各項教學(xué)競賽活動(dòng)，了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并和時(shí)加以改進(jìn)。準確、有效地收集教學(xué)活動(dòng)中的各種信息，為校長(cháng)的教學(xué)決策提供依據。協(xié)商教務(wù)處主任處置教務(wù)處的日常教務(wù)、考務(wù)工作。組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展好教學(xué)反饋等教學(xué)質(zhì)量的監控工作。認真做好所分管的年級和教研組的教學(xué)、教研工作。協(xié)商辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核和獎懲等工作。領(lǐng)導和組織課外興趣活動(dòng)小組的開(kāi)展和技能組工作。協(xié)商教務(wù)主任招收新生，編班、注冊建立同學(xué)檔案。全面負責教學(xué)檔案管理工作，建立健全學(xué)籍檔案和各項教學(xué)檔案，處置好轉學(xué)、插班、同學(xué)休學(xué)等日常事務(wù)；定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)計劃措施，交流、總結工作情況，推廣教學(xué)經(jīng)驗，總結問(wèn)題教訓。
教務(wù)副主任，是一個(gè)具有挑戰性的崗位，也是一個(gè)復雜性的崗位，需要對上對下都負責，以求一起融合。我將不負眾望，與教務(wù)主任一起，帶領(lǐng)教務(wù)處全體工作人員認真完成教務(wù)處各項工作。認真履行好工作職責，組織實(shí)施教學(xué)常規性工作，指導教師積極參與各項競賽活動(dòng)，不時(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，發(fā)明性地開(kāi)展教科研工作，引導同學(xué)積極開(kāi)展閱讀、寫(xiě)字活動(dòng)，培養同學(xué)良好的學(xué)習習慣，力爭取得優(yōu)異的成果，在校長(cháng)的領(lǐng)導下和同志們一起把我校建設成全市有影響力的學(xué)校。
根據這一總目標，我談幾點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解和設想：
第一、首先我將認真履行教務(wù)處的規章制度，在積極穩妥地搞好常規管理的同時(shí)，加強理論學(xué)習，提高自身的鉆研精神，協(xié)商校長(cháng)和主管領(lǐng)導建立更健全，制度化，科學(xué)化規章制度。要積極、主動(dòng)地輔助主管領(lǐng)導開(kāi)展工作，尊重校長(cháng)、主管領(lǐng)導的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長(cháng)、主管領(lǐng)導的工作布置，并在自身的職責范圍內盡力抓好工作落實(shí)，在工作上做到不越位，不缺位。職責明確不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。對待分管工作中出現的問(wèn)題，時(shí)刻本著(zhù)積極協(xié)商、妥善處置、勇于負責的態(tài)度，一起把工作搞好。
第二、明確目標，理清思路。樹(shù)立以人為本，以教師和同學(xué)的一起發(fā)展為本的理念，師資隊伍的建設關(guān)系到學(xué)校的興衰存亡，在主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，嚴格常規管理，進(jìn)一步完善《教師業(yè)務(wù)量化考核實(shí)施細則》，充沛發(fā)揮實(shí)施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執教的積極性和主動(dòng)性。大力倡議教育科研，和時(shí)表彰先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。充沛發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的中堅力量，起到良好的帶頭作用。
在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學(xué)大綱和教材，寫(xiě)好規范教學(xué)設計，指導他們如何備“同學(xué)的課”。
批改方面：要求老師們按要求安排作業(yè)，并作好詳細批改和記錄。
聽(tīng)課方面：要求老師們都能按質(zhì)、按量完成聽(tīng)課任務(wù)。
還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的缺乏之處、勝利之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課競賽、示范課、校內研討課、組織好校鄉教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不時(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦國慶杯、慶元旦青年教師說(shuō)課競賽或評優(yōu)課。繼續開(kāi)展教師“三筆一畫(huà)”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當的時(shí)候，也要組織中年教師上實(shí)施新課程的示范課，進(jìn)一步總結中年教師課改的經(jīng)驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師的作好服務(wù)工作。在加強個(gè)人修養，練好基本功的同時(shí)，要認準自身的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂(yōu)解難。學(xué)校的發(fā)展還歸結于我們教師能熱心、齊心、用心，為什么在建校來(lái)幾乎每一項榮譽(yù)都會(huì )親賴(lài)于我校，因為我們有一支過(guò)硬的隊伍，一支團結向上的隊伍，一支敬業(yè)奉獻的隊伍。我是一名黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，干一行，愛(ài)一行是我的信念。我深知光靠一個(gè)人的力量是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協(xié)力，密切配合，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才干使整個(gè)集體有戰斗力，才干完成上級下達的各項工作任務(wù)。
第五、教學(xué)工作毫不放松。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學(xué)。假如我競聘勝利，參與了日常的管理工作�？赡芘c以前相比下課堂的機會(huì )相應減少了，這點(diǎn)是個(gè)極大的挑戰。這就需要我進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注同學(xué)信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感。但看得多了，聽(tīng)得多了，想得多了，與教師們的交流多了，反思得多了。對教育問(wèn)題也就有了更深的看法，我想也就有了課堂高效的可能。
第六、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師試行電子備課，網(wǎng)絡(luò )備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫(xiě)日志，交流教育心得，宣傳自身的科研效果。
以上是我對本崗位職責的初步認識和開(kāi)展本崗位工作的基本思路和工作目標。無(wú)論這次競聘結果如何，我都會(huì )堅持一顆平常心，坦然地面對未來(lái)。勝利對我來(lái)說(shuō)，爭來(lái)的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會(huì )增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導和同事們對我的期望；假如落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充沛發(fā)揮自身的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。與大家一起發(fā)明五畝鄉中心小學(xué)輝煌絢爛的明天。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先我先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，我叫，一直在當一名既合格又優(yōu)秀的導購，在此感謝公司給我此次機會(huì )，另外呢我也很想跟大家分享分享我的工作經(jīng)驗，我自20xx年x月從學(xué)校出來(lái)實(shí)習，實(shí)習了一年多的時(shí)間，第一份工作讓我收獲了不少，受益匪淺，而這份工作正是我第二份工作，在兩年多的時(shí)間里，我做的都是一種性質(zhì)的工作，那就是銷(xiāo)售，我喜歡銷(xiāo)售，銷(xiāo)售可以給人帶來(lái)動(dòng)力，帶來(lái)自信，帶來(lái)無(wú)盡魅力，這也就是我所想挑戰的原因。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，起初我剛接觸公司產(chǎn)品時(shí)，我就對這行業(yè)沒(méi)多大興趣，但慢慢接觸才發(fā)現這個(gè)奢侈品是很不錯的，從哪點(diǎn)可以看出它的賣(mài)點(diǎn)呢，無(wú)論是從產(chǎn)品的性能或是產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比都非常的不錯的，產(chǎn)品從出售到售后必須走三大程序，從售前到跟蹤服務(wù)在到售后，這都是很全面的服務(wù)，缺一不可，如果我們大家努力把這幾大程序做好，那么也就等于我們的銷(xiāo)售不成問(wèn)題了，加油。
這次我來(lái)競聘這個(gè)崗位我帶著(zhù)十足的信心，帶著(zhù)十足的把握，這些信心都是大家賜予的，所以我希望我以后不管帶哪個(gè)團隊我首先以身挫折，樹(shù)立好自已的榜樣，努力把大家的心態(tài)調為最佳，把業(yè)績(jì)做好最好，這個(gè)就是我短期的目標。
最后感謝公司器重我的才能，希望我不辜負大家對我的期望，我相信我會(huì )比別人做得好，我不比別人差，謝謝。
競聘演講稿 篇10
一:考察個(gè)人評價(jià)及生活方面
1.一場(chǎng)長(cháng)跑比賽中，當最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名
2.你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現狀是否有落差？（當想象與現實(shí)存在較大落差時(shí)， 你怎樣調節自己？）
3.做過(guò)什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說(shuō)法是：在高中或之前做過(guò)什么干部或學(xué)生工作嗎？暑假或寒假有沒(méi)有嘗試著(zhù)做過(guò)什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4.通過(guò)這一段大學(xué)生活，你對大學(xué)的學(xué)習與生活有什么認識？（意圖：實(shí)際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度）
5.有人說(shuō)大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？
二：考察能力方面
1.你認為宣傳部應該是怎樣的一個(gè)部門(mén)？
2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。
3.如果工作與學(xué)習發(fā)生沖突，你會(huì )怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4.對于分配下的工作，你會(huì )怎么樣去落實(shí)好？
5.對于宣傳部的工作，你有什么設想或者創(chuàng )意？
6.你覺(jué)得在該部門(mén)，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結等） 7.我們宣傳部應該怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認為應該著(zhù)手哪些方面？
8.進(jìn)入宣傳部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入宣傳部后，你對自己有什么設想？（或者：如果你進(jìn)入了宣傳部，你有何打算（長(cháng)遠或近期的）？首先想做好什么？）
三考察態(tài)度等其他方面
1.如果部門(mén)內出現你不喜歡的人，你如何處理？
2.在學(xué)習部，有時(shí)因工作需要，會(huì )讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類(lèi)）,你如何看待？
3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì )怎么做？
4.如果你最近因為個(gè)人原因心情不好，你會(huì )如何處理工作？
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