演講稿開(kāi)場(chǎng)白目的

　　作為演講者，不管你準備了多少演講內容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白，它將決定此后你所說(shuō)的每一句話(huà)的命運。聽(tīng)眾將根據你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨具匠心的開(kāi)場(chǎng)白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽(tīng)眾留下深刻印象，才能立即控制住場(chǎng)上氣氛，在瞬間集中聽(tīng)眾注意力，從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。

　　一、制造懸念

　　制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心，深深地吸引住他們的注意力，這對你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應，渾然一體。創(chuàng )作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設下的圈套”。

　　二 、講述故事

　　在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整，要有細節和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中�？傊�，你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復雜的情節和冗長(cháng)的語(yǔ)言。

　　1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開(kāi)的頭：

　　今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門(mén)人問(wèn)道：“將軍，你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí)，他說(shuō)：“那可是個(gè)好地方，您從前去過(guò)嗎?”

　　這個(gè)故事情節極為簡(jiǎn)單，敘述也樸實(shí)無(wú)華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽(tīng)眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著(zhù)，麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責任——榮譽(yù)——國家”這個(gè)主題上來(lái)，水到渠成，自然妥帖。

　　三、引用名言典故

　　演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì )有聲勢有威力。

　　被引用的開(kāi)場(chǎng)白，必須具備兩個(gè)條件：

　　第一，話(huà)語(yǔ)本身富有蘊意，具有高度的感染力和極強的說(shuō)服力。

　　第二，引用的話(huà)語(yǔ)要出自名家、權威人士或聽(tīng)眾熟知的人物，這就是一般所說(shuō)的權威效應和親友效應，從而引起聽(tīng)眾注意。

　　四、一鳴驚人

　　運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數據，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì )驀然凝神，而且還會(huì )側耳細聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內容，探詢(xún)你演講的原因。

　　有個(gè)班主任在畢業(yè)歡送會(huì )上向學(xué)生致詞。他一開(kāi)口就讓學(xué)生疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細一想，這樣說(shuō)不恰當。”這句話(huà)把大家弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會(huì )遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結論：“不一帆風(fēng)順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”許多年過(guò)去了，該班主任的話(huà)語(yǔ)猶在許多耳邊，給學(xué)生留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ)，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話(huà)無(wú)異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?

　　五、巧用修辭

　　精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來(lái)增強演講的氣勢，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。

　　六、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

　　打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山，也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽(tīng)下文的欲望，接著(zhù)在主體部分加以詳細說(shuō)明和論述。這便是直白型，又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。直白型的開(kāi)場(chǎng)白適合于比較莊重的演講場(chǎng)合。因此，它要求必須具備高度的總結概括能力。

　　七、語(yǔ)言幽默

　　幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)可以使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色，接受演講。

　　八、其他開(kāi)場(chǎng)白

　　1、抒情型開(kāi)場(chǎng)白

　　這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式，通過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白。

　　2、閑聊型開(kāi)場(chǎng)白

　　這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對話(huà)的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權威人士使用。這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。

　　3、趣聞型開(kāi)場(chǎng)白

　　怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢?講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好不過(guò)的了：一件往事，一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽(tīng)眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著(zhù)這樣或那樣的聯(lián)系。

　　4、自嘲型開(kāi)場(chǎng)白

　　這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來(lái)“批評”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。

　　1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節聯(lián)歡晚會(huì )。當時(shí)，許多觀(guān)眾對他還很陌生，可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后，一下子被觀(guān)眾認同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō)：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎’和最佳男歌星稱(chēng)號，但我以長(cháng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō)，女觀(guān)眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話(huà)嬉而不謔，妙趣橫生，觀(guān)眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話(huà)筒之夜”文藝晚會(huì )上，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉含笑，對觀(guān)眾說(shuō)：“很高興又見(jiàn)到了你們，很不幸又見(jiàn)到了我。”觀(guān)眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。

　　在第四次作代會(huì )上，蕭軍應邀上臺，第一句話(huà)就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話(huà)包含了多少復雜感情：有辛酸，有無(wú)奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達，形式異常簡(jiǎn)潔，內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君作報告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因為我姓胡。”話(huà)音剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理，一石三鳥(niǎo)，堪稱(chēng)一絕。

　　5、提綱式開(kāi)場(chǎng)白。

　　演講開(kāi)始前，可以先把自己要講的問(wèn)題扼要地介紹一下，使聽(tīng)眾有個(gè)整體的認識，然后順藤摸瓜，脈絡(luò )清楚，一氣呵成。

　　6、向聽(tīng)眾提問(wèn)式開(kāi)場(chǎng)白。

　　在演講開(kāi)頭向聽(tīng)眾提幾個(gè)問(wèn)題，讓聽(tīng)眾與你進(jìn)入一個(gè)共同的思維空間進(jìn)行思考。如果演講人的問(wèn)題提得好，聽(tīng)眾自然會(huì )格外留神，等待富有見(jiàn)解的答案。

　　7、即興發(fā)揮式開(kāi)場(chǎng)白。

　　演講者可根據會(huì )場(chǎng)氣氛擬一段即興開(kāi)頭，這可以把演講者與聽(tīng)眾一開(kāi)始就緊緊地聯(lián)系起來(lái)，使聽(tīng)眾在感情上產(chǎn)生哄鳴。

　　8、引起聽(tīng)眾好奇的開(kāi)場(chǎng)白。

　　即把一些與演講內容有關(guān)的罕見(jiàn)的問(wèn)題先提出來(lái)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種非聽(tīng)下去不可的興趣。如果有一個(gè)與演講內容有關(guān)的有趣的故事，也可用它作為開(kāi)頭。

　　這些常用的開(kāi)場(chǎng)白形式，它們彼此之間是相輔相成的，演講時(shí)一定要根據實(shí)際情況進(jìn)行綜合選擇，盡量使演講一開(kāi)場(chǎng)就具有吸引力。應該明確的是：形式是為內容服務(wù)的，不要過(guò)分拘泥于形式的要求而忽略了內容，甚至損傷了內容。而要靈活地選擇和運用這些形式，更好地增強演講的效果。

　　當然，還要注意，開(kāi)場(chǎng)白不宜冗長(cháng)，態(tài)度不宜卑微、說(shuō)話(huà)不宜尖刻，也不能一味的表?yè)P，否則你的開(kāi)場(chǎng)白會(huì )變成開(kāi)場(chǎng)糟，那可就不太妙了。

　　開(kāi)場(chǎng)時(shí)應注意的問(wèn)題

　　1、開(kāi)場(chǎng)白不能過(guò)長(cháng)。

　　2、如果是稍長(cháng)的演講，應對演講的主要內容作預告。

　　3、許多人用過(guò)的套話(huà)不要再用。如“我沒(méi)什么要講的，只因為……”，“我很不會(huì )演講，可是……”，其他陳詞濫調也不要用。假如實(shí)在想不到更精彩的開(kāi)場(chǎng)白，就以單刀直入開(kāi)場(chǎng)，如：“我與大家談?wù)?hellip;…問(wèn)題……”，“我贊成這樣的說(shuō)法，理由如下……”，“我不同意那樣的觀(guān)點(diǎn)，我有如下根據……”

　　4、集中聽(tīng)眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。

　　5、讓聽(tīng)眾了解你的講話(huà)目的和內容。

　　6、使聽(tīng)眾對下文產(chǎn)生期待。以一個(gè)輕松的玩笑開(kāi)頭，然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分，你的聽(tīng)眾將在這一過(guò)程中逐漸放松以至開(kāi)始認真傾聽(tīng)你的演講。

　　7、與聽(tīng)眾建立互動(dòng)聯(lián)系。激起聽(tīng)眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中。演講不是催眠，你要主動(dòng)與聽(tīng)眾溝通。

　　8、告訴聽(tīng)眾你的演講與他們之間的關(guān)系，使他們堅信會(huì )從你的演講中受益。

　　9、使聽(tīng)眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時(shí)、怎樣處理這些問(wèn)題。對每個(gè)新問(wèn)題進(jìn)行必要的解釋。

　　10、與聽(tīng)眾一道深入探討可能存在的相關(guān)問(wèn)題，贏(yíng)得聽(tīng)眾的支持。

　　不宜使用的開(kāi)場(chǎng)方式

　　正如有各種各樣的吸引聽(tīng)眾注意的開(kāi)場(chǎng)方式，同樣存在許多即使是那些有經(jīng)驗的演講者也很容易陷入的開(kāi)場(chǎng)方式誤區，一旦陷入其中，你精心準備的演講就會(huì )前功盡棄：

　　演講者都希望在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就能牢牢地抓住聽(tīng)眾的吸引力，建立和聽(tīng)眾之間的緊密、和諧的關(guān)系。贏(yíng)得觀(guān)眾的興趣并產(chǎn)生傾聽(tīng)的愿望，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，做好你的開(kāi)場(chǎng)白。下面我們來(lái)談?wù)勑枰�避免的幾種錯誤的開(kāi)場(chǎng)白。

　　1、道歉

　　有的演講者喜歡一開(kāi)始就向觀(guān)眾表達歉意，表達歉意是最糟糕的開(kāi)場(chǎng)白之一，比如：“很抱歉，我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句，因為我的時(shí)間很緊。”如果這樣開(kāi)場(chǎng)，這表明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽(tīng)眾沒(méi)有資格聽(tīng)你演講嗎?或者你說(shuō)：“很抱歉大家看到的不是原來(lái)那個(gè)演講者，而是我站在這里。”你認為這對聽(tīng)眾有用嗎?

　　除非你一不小心碰倒了講臺，或者按滅了演講大廳的燈光，否則你不需要道歉。聽(tīng)眾不希望聽(tīng)到你的借口和道歉，即使他沒(méi)有表現出來(lái)。你也沒(méi)有資格浪費聽(tīng)眾的時(shí)間，本來(lái)他們是懷了很大的熱情才來(lái)聽(tīng)你的演講的，不要一開(kāi)始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問(wèn)題感到不安，這是很自然的事，但是你沒(méi)有必要在一開(kāi)始就說(shuō)出來(lái)。

　　2、開(kāi)玩笑

　　常聽(tīng)喜劇演員說(shuō)：“去死很容易，但是要演好喜劇很為難。”的確，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候，利用幽默做開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。

　　糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開(kāi)場(chǎng)白，好像除了這個(gè)方法之外，沒(méi)有其他的選擇一樣。那些成功把聽(tīng)眾逗笑的人，表現上看起來(lái)好像聽(tīng)眾對他很歡迎，事實(shí)上卻并不如此。因為他們就好像在看一場(chǎng)滑稽劇，看完之后就忘記它的內容和表演者是誰(shuí)了。

　　3、用專(zhuān)業(yè)詞匯

　　不要在開(kāi)始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語(yǔ)來(lái)嚇唬聽(tīng)眾，他們的興趣會(huì )被你專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要，你沒(méi)有必要一開(kāi)始就表現出你學(xué)問(wèn)豐富、深不可測，這樣的開(kāi)場(chǎng)白也必將導致演講以失敗而告終。

　　4、消極否定

　　消極否定的開(kāi)場(chǎng)白是自殺式的開(kāi)場(chǎng)白。比如，你說(shuō)：“但愿大家聽(tīng)我的演講不至于是浪費時(shí)間，但是我的確沒(méi)有準備充分……”可能你想通過(guò)這種表白求得聽(tīng)眾的原諒，因為你“的確沒(méi)有準備充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的聽(tīng)眾，因為聽(tīng)眾會(huì )認為你表達的意思是：“你們一點(diǎn)都不重要。”這種開(kāi)場(chǎng)白的結局如何，可想而知。

　　5、區別對待聽(tīng)眾

　　有的演講者喜歡一開(kāi)始就特別提及那些坐在臺下的重要人物，他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權威，或是德高望重的人。但你千萬(wàn)不要區別對待聽(tīng)眾，千萬(wàn)不要讓聽(tīng)眾認為他們被輕視了，充分表現你對他們的尊重和關(guān)注，否則你失去的是大部分聽(tīng)眾的興趣和信任。

　　6、表達自己演講的主題很艱難

　　不論你選什么樣的演講主題，無(wú)論演講主題如何棘手，你都不要對聽(tīng)眾說(shuō)：“對這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯誤，被權威笑話(huà)嗎?既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準備的。你的這些話(huà)有損你演講的說(shuō)服力，既然你選擇了這個(gè)主題，就信心百倍地告訴你的聽(tīng)眾，就你所演講的主題而言，你就是權威。

　　7、告訴聽(tīng)眾你是被迫的

　　我們都有這樣的感受：當你被迫做一件事情的時(shí)候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾他是被迫來(lái)發(fā)表這個(gè)演講的，這句話(huà)表現出你對被迫演講感覺(jué)很無(wú)奈、消極，在這種情況下，讓聽(tīng)眾對你所演講的內容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開(kāi)場(chǎng)白。

　　8、陳詞濫調

　　不要使用陳詞濫調，毫無(wú)新意的話(huà)語(yǔ)。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話(huà)作為自己的開(kāi)場(chǎng)白，其實(shí)這樣的開(kāi)場(chǎng)白只會(huì )使聽(tīng)眾對你失望和厭煩，要盡量給聽(tīng)眾一種新鮮的感覺(jué)。

【演講稿開(kāi)場(chǎng)白目的】相關(guān)文章：

實(shí)習目的06-11

實(shí)習的目的06-12

橋梁實(shí)習目的06-30

cad實(shí)習目的10-15

工地實(shí)習目的06-06

認識實(shí)習的目的05-11

法學(xué)實(shí)習目的03-07

師范實(shí)習目的06-27

實(shí)習目的總匯01-16

銑工實(shí)習目的06-03