【精選】勵志演講稿模板匯編六篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能夠在這里跟大家分享一下我的考研心得，我叫xx，是采礦xx班的學(xué)生。在座的同學(xué)有大一大二的也有即將踏上考研之路的大三同學(xué)，作為考研過(guò)來(lái)人，我愿意把我的經(jīng)歷分享給大家，希望能給大家做一個(gè)借鑒。談不上是經(jīng)驗，沒(méi)有華麗的辭藻，只是把自己最切身的體會(huì )和大家說(shuō)說(shuō)，希望能給xx年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供點(diǎn)幫助！
之前在聽(tīng)考研講座的時(shí)候，老師曾說(shuō)：頭腦越是簡(jiǎn)單了，越是離著(zhù)成功接近，當你選定一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，只要給自己一個(gè)自己認為合理的理由就可以了。而能不能考上，難不難考，競爭大不大等等這類(lèi)似的問(wèn)題，應該放到一邊。我考我們山科大，最初是沒(méi)什么想法的，只是告訴自己：三本不能成為自己一輩子的最高學(xué)歷，要有所發(fā)展提高。僅僅這一個(gè)理由，就足以支持我到最后，且不說(shuō)過(guò)程，但至少我堅持下來(lái)了。
一路走來(lái)，現在想想我的考研路走的還是比較愉快的，雖然也有幾次想放棄。但我認為我的自我調節能力是很強大的。這也是我覺(jué)得最有用的一點(diǎn)。輔導老師以及往屆的師哥師姐們都會(huì )告訴我們考研的過(guò)程是乏味枯燥的，是一個(gè)耐得住寂寞的過(guò)程。但我覺(jué)得這是因人而異的，如果會(huì )自我調節，適時(shí)放松，這也會(huì )是一個(gè)不錯的過(guò)程�？佳袕土暺陂g，我跟平時(shí)一樣按時(shí)學(xué)習和作息，節假日照常休息，而不是強迫自己一直學(xué)習，勤工助學(xué)崗位我一直堅持到十月份畢業(yè)生正常退崗，暑假覺(jué)得熱了，我回家避暑；清明、五一、十一，我一直都是在家玩。我不覺(jué)得這是浪費時(shí)間，反而是一種放松的途徑。因為我個(gè)人認為考研拼的不是學(xué)習時(shí)間而是學(xué)習效率，只要做好計劃按時(shí)完成每周的工作量就好，沒(méi)必要把自己搞得太累了。因為我的考研過(guò)程摻雜著(zhù)這些，所以沒(méi)有系統確切的開(kāi)始和結束的時(shí)間，只能大體說(shuō)一下。
我是大三才最終決定要考研的，剛開(kāi)始我是很茫然不知所措的。本身因為自己只是一個(gè)三本的學(xué)生，再加上自己的性格內向，根本是沒(méi)有自信的。而且對于要看什么復試參考書(shū)，如何搞好復習等等其他與考試相關(guān)的信息，都不知道去哪里弄。后來(lái)自己多跟同學(xué)交流，站上查詢(xún)，結合自己的理解最終選定了適合自己的考研復習計劃。
因為我是采礦專(zhuān)業(yè)考的又是本校，所以自己也沒(méi)有太大的壓力，最起碼專(zhuān)業(yè)課不需要花太多的時(shí)間去復習。所以從清明節過(guò)后，我就開(kāi)始準備數學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)基礎課程，說(shuō)真的，這兩門(mén)看起來(lái)很乏味、單調，但是不管怎樣，都要耐下性子。萬(wàn)事開(kāi)頭難，最初由于是很久沒(méi)摸過(guò)英語(yǔ)和數學(xué)了，很多最基本的東西都搞不懂，突然間拾起課本感覺(jué)就跟從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)似的，每天能夠學(xué)會(huì )的太少了，尤其是數學(xué)，因為我一直數學(xué)不好，之前還差點(diǎn)掛科，所以感覺(jué)壓力好大。自己報了數學(xué)輔導班，我覺(jué)得這個(gè)在輔導班對我的最大作用不在于讓我掌握了多少知識，而是讓我學(xué)會(huì )了復習的方式方法。四天完整的復習一遍知識點(diǎn)不是天方夜談。數學(xué)需要基礎知識扎實(shí)，思路清晰。反復揣摩知識點(diǎn)，多做練習題，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )見(jiàn)到成效的。英語(yǔ)我是按照適合自己的學(xué)習方法復習的，即研讀真題，對此很多的輔導老師不建議這么做，因為這一方面會(huì )使你的信心大受打擊，另一方面會(huì )在一定程度上降低考研真題的模擬質(zhì)量。而我之所以選擇這么復習，是因為我喜歡在閱讀理解中學(xué)單詞，而不是單純的那一本單詞書(shū)在那背誦，即使你背會(huì )了不會(huì )應用等于沒(méi)有背，學(xué)單詞的目的是為了應用，而不是僅僅的知道意思！通過(guò)研讀歷年的考題可以在學(xué)單詞的同時(shí)讓自己的閱讀理解水平有一定的提高，并且熟悉考研閱讀理解的答題思路和技巧。在此我想說(shuō)明一點(diǎn)，我所說(shuō)的研讀不是僅僅的看懂翻譯完就沒(méi)事了，而是逐詞逐句的理解學(xué)習，弄清楚該文章中所以的單詞的意思，和應用環(huán)境，句式句型，對于其中的句型進(jìn)行模仿造句，爭取在寫(xiě)作中使用，。把每篇文章都爛熟于心，達到脫口而出的水平。有一點(diǎn)很重要，要知道考研英語(yǔ)考什么，他考的全是英語(yǔ)報刊中很專(zhuān)業(yè)的內容，所以沒(méi)必要老是拿著(zhù)英語(yǔ)泛讀材料看，我們時(shí)間有限，浪費不起。對此我推薦一本英語(yǔ)書(shū)《考研大趨勢》里面的內容很詳細，僅僅是推薦，不是宣傳。
從知道成績(jì)到復試期間只隔了不到一星期，在這么短的時(shí)間里系統的準備專(zhuān)業(yè)課知識和英語(yǔ)課已經(jīng)不現實(shí)，只能靠平時(shí)的實(shí)力積累和臨時(shí)抱佛腳了，所以對于現在的你們還有時(shí)間學(xué)習，一定要全面的復習，不要發(fā)生我們在復試前基本上忘干凈的尷尬局面。
考研最重要的是心態(tài)，時(shí)常讓自己保持一個(gè)好的心態(tài)相當重要！情緒對于學(xué)習效率的影響很大，在情緒低落時(shí)可以選擇一些戶(hù)外活動(dòng)或是其他的娛樂(lè )活動(dòng)讓自己徹底的放輕松后再學(xué)習，這樣的學(xué)習效率要比強撐在教室里學(xué)習效率好的多。當然，放松是適當的而不是大面積的泄氣，如果你兩個(gè)星期還沒(méi)有調整好心情，一直都沒(méi)心思學(xué)習，那就說(shuō)明是自身出問(wèn)題了。
用一句軍事術(shù)語(yǔ)描述考研方法：要在戰略上要絕對藐視它，在戰術(shù)上重視！
記得在考研自習室我們張運忠老師經(jīng)常給我們說(shuō)的一句話(huà)就是，堅持，在堅持，堅持就是勝利，考研最大的對手不是別的同學(xué)而是自己的懶惰和放棄，考研路上很多的選擇，唯一不能選的就是放棄！能堅持下來(lái)的都是英雄。
對于如何復習，我覺(jué)得考研就是一場(chǎng)戰爭，我們作為指揮官，需要從整體上決策全面推進(jìn)，對各個(gè)知識點(diǎn)，逐個(gè)擊破，集中優(yōu)勢兵力消滅敵人。從大的方面來(lái)講，我個(gè)人習慣把考研大體上分為三個(gè)階段，第一階段戰略防御階段，就是剛開(kāi)始準備考研到復習完第一遍，時(shí)間在暑假之前，在這一階段我們就是被動(dòng)的防御，去學(xué)習課本知識，有時(shí)會(huì )顯得很浮躁被動(dòng)，因為課本上的東西很多都是很簡(jiǎn)單，可是我們轉身就容易忘掉，所以需要不斷地鞏固知識點(diǎn)，多做課本上的練習題，因為我們是開(kāi)始學(xué)習，所以有時(shí)顯得很是被動(dòng)，因為啥都不會(huì )，啥都想學(xué)，時(shí)間不夠，又啥都不想學(xué)了。第二階段，戰略相持階段，時(shí)間在十一之前，在這一階段，我們隊知識已經(jīng)基本上能夠掌握了，復習全書(shū)和練習題也做的差不多了，我們對歷年的考研知識點(diǎn)已經(jīng)是心中有數，我們這個(gè)階段的狀態(tài)就像是在跟考研知識點(diǎn)都在相持，大部分時(shí)候我們不在對考研題如此的恐懼了，這個(gè)時(shí)候拿到題目就能很快的反映出思路，只是方法可能會(huì )欠缺。第三階段，戰略進(jìn)攻階段，這一階段主要就是大量做題，是模擬和真題，但不是復習全書(shū)中的所有題目，我們呢要做的就是讓自己適應考研題的模式和方法，用最短的時(shí)間，適合自己的方法解題。
以上就是我這段時(shí)間的體會(huì )，絕對真實(shí)的再現自己的想法。希望對xxxx考研的你們有幫助，希望大家都金榜題名！謝謝大家！
附：主要問(wèn)題及建議
一、心態(tài)：
1、你考研最大的心得是什么？
我覺(jué)得可以用一個(gè)詞來(lái)概括：心平氣和。該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。
也不要受別人的影響，你不要看見(jiàn)別人在學(xué)習，你就心慌，這樣情況下你往往是不僅著(zhù)急，還學(xué)不進(jìn)去，這樣就得不償失了。你可以以他為榜樣，向他學(xué)習，像他一樣沉下心了！你要相信自己，相信只要自己努力就一定可以成功！要適當的給自己增加點(diǎn)壓力，適度的壓力能激發(fā)你的潛力。每天每星期每月要干什么做到心中大體有數，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的計劃�？佳凶罴芍M浮躁了，你一定要有一個(gè)良好的心態(tài)�？佳惺且粓�(chǎng)持久的耐力戰，你要有能力、有毅力、有自信力才能很好地堅持下來(lái)！
另外，要注重效率。時(shí)間是很重要，沒(méi)有時(shí)間保證，就不可能有很好的結果。但是，相對而言，大家能學(xué)習的時(shí)間都是差不多的，這種情況下，效率就成了第一要素！學(xué)了這么多年，我們都深有體會(huì )，其實(shí)我們根本就不用把所有的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，只要我們能把自己原本用于學(xué)習的那些時(shí)間的效率，加以提高，就能做得很好了。
另外，要學(xué)會(huì )總結。注重學(xué)習方法，有同學(xué)問(wèn)，平時(shí)學(xué)習成績(jì)和考研成敗的相關(guān)度有多大？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題單看你從哪方面來(lái)理解。如果單從知識這方面來(lái)看的話(huà)，我認為相關(guān)度不是很大。畢竟當你選擇了一所學(xué)校來(lái)考驗的時(shí)候，基本上，這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課書(shū)你都不可能完完整整的學(xué)過(guò)，百分之八的東西要靠你自己去從零開(kāi)始學(xué)起，基本上可以這么說(shuō)吧。況且，你在選擇報考學(xué)校的時(shí)候肯定是揚長(cháng)避短的！這樣的話(huà)，相關(guān)度就不是很大了。所以說(shuō)，就算是你現在成績(jì)差也不要擔心，要相信自己，相信只要自己努力就一定可以成功。但是，如果從學(xué)習方法這個(gè)角度來(lái)看的話(huà)，那就很相關(guān)了。如果你學(xué)習成績(jì)差，很可能你的學(xué)習方法是不夠好的。那你就應該像你身邊的同學(xué)去學(xué)習，自己學(xué)會(huì )去觀(guān)察，這種事是沒(méi)有人可以告訴你的，畢竟，別人根本就不知道你需要什么。我們說(shuō)平常所說(shuō)的總結，即包括平時(shí)所學(xué)知識的總結，也包括學(xué)習方法的總結。
另外，要學(xué)會(huì )合作。不管你報考的是哪個(gè)學(xué)校，大家的學(xué)習進(jìn)度是差不多的，難度也基本相當。大家經(jīng)常湊到一起交流一下，有百利而無(wú)一害。我們采礦專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)生一個(gè)自習室，經(jīng)常有問(wèn)題一塊探討，一塊學(xué)習，我們之間并沒(méi)有把對方看成是競爭對手，所以我們獲得了雙贏(yíng)，我們采礦的成績(jì)普遍要高很多。我們經(jīng)常把自己看到的好的文章，資料，自己做的筆記推薦對方看，這樣，我們不僅提高了筆記的準確率，同時(shí)也避免了浪費時(shí)間去看那些無(wú)聊資料。尤其是政治，需要整理的東西多，我們有時(shí)候還會(huì )相互復印筆記，畢竟一份資料看起來(lái)可能會(huì )不是很方便要相信一個(gè)人的力量總是有限的，多交流沒(méi)壞處！
另外，要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)�？佳衅陂g，人都比較浮躁，特別是女生，很可能就會(huì )為了一點(diǎn)小事就生氣，發(fā)脾氣，不僅影響了自己學(xué)習，還讓別人看著(zhù)你就生氣，對你敬而遠之。心情不好的時(shí)候，多做深呼吸把你的怨氣都呼出來(lái)。有什么事情不高興了，寬容一點(diǎn)，多站在別人的角度考慮一下，要是真的是別人錯了，你就當他不懂事就好了！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但是，保持好快樂(lè )的心情，總比你低頭生悶氣的好！你只有樂(lè )觀(guān)積極、放寬心態(tài)，才能做到心平氣和。
心平氣和，注重效率，總結學(xué)習方法，樂(lè )于合作，積極快樂(lè )過(guò)好每一天！
二、輔導班：
至于輔導班，有人說(shuō)它很有用，也有人說(shuō)它根本沒(méi)有必要。我個(gè)人覺(jué)得，有沒(méi)有用關(guān)鍵看你給它的定位是什么？也就是說(shuō)，你希望輔導班能幫你幫到什么程度？
我考研的時(shí)候，只是報了高連的高數和政治輔導班。我覺(jué)得，輔導班上哪個(gè)都是一樣的。文都的政治和高聯(lián)的數學(xué)可能師資力量雄厚些，但是在怎么說(shuō)輔導班只能給你起個(gè)引導作用。上上輔導班，可以知道哪些是今年考研的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，再就是一些難于理解的地方，老師會(huì )給你講解得比較詳細，另外，老師還會(huì )傳授你一些答題方法，解題思路什么的。最后的沖刺班呢，老師再幫你匯總貫穿一下，你別希望老師能在沖刺班上給你壓題，就算他們給你壓題了，也不一定就真的會(huì )考，畢竟，他們又不是命題老師。沖刺班上有一點(diǎn)挺重要，那就是完整地記筆記，沖刺班時(shí)間緊而且臨近考試，老師們講的都是精簡(jiǎn)的，有時(shí)間的話(huà)把自己的筆記跟同學(xué)的對照一下，說(shuō)不定就會(huì )考哪個(gè)知識點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)報個(gè)輔導班，還是挺好。但是，如果你希望在你自己不做任何努力的情況下，花點(diǎn)錢(qián)，自己一下子就變成一個(gè)大師級的人物，那肯定是不可能的，你這種想法一定會(huì )落空。輔導班的作用就像一個(gè)軍師，只是能力可能有大有小，我們只能把它當做一個(gè)參考，最要緊的還是自己
上輔導班之前，你一定要稍微看一點(diǎn)，做到心中有數，利用暑假的時(shí)間，多少把課本看一邊，腦子里有點(diǎn)東西，這樣，輔導班過(guò)后你整理的時(shí)候也會(huì )心總有數，我當時(shí)暑假里什么也沒(méi)看，上輔導班的時(shí)候，什么也不懂，那才是資源浪費呢！當時(shí)我上輔導班的時(shí)候準備不足，那個(gè)輔導班對我意義不大，現在想想都挺后悔！
三、英語(yǔ)。
英語(yǔ)我想告訴大家的是：利用好真題，不要純粹性的記憶單詞，
很多人都希望把真題留到最后來(lái)測測水平，其實(shí)，我們的水平是用來(lái)提高的，不是用來(lái)測的。要想測水平，留個(gè)兩三套就差不多了。其余的你就提前做就行了，真題至少要完完整整的做兩遍。其實(shí)每年的英語(yǔ)考來(lái)考去就那幾個(gè)單詞，就像我們的，是一個(gè)道理，所以，英語(yǔ)成績(jì)不太好的，特別是還沒(méi)有過(guò)的同學(xué)，我建議大家可以背一背真題，背閱讀理解、背作文。等你把真題背得差不多的時(shí)候，你的.語(yǔ)感也就培養得差不多了。而且，用這種方式記憶單詞，效率比較高，實(shí)用性也比較強。要是英語(yǔ)稍好一點(diǎn)的，可以趁這假期的時(shí)間多做點(diǎn)模擬題，要知道，等到了十一月份的時(shí)候，那時(shí)候你光忙著(zhù)看專(zhuān)業(yè)課已經(jīng)基本沒(méi)有時(shí)間做練習了。
再就是英語(yǔ)的作文在上考場(chǎng)前，心里一定有個(gè)概要性的框架，也就是，提前準備好幾種可能的版本，作文的內容差不多，只要是可以往上套。如果只能到了考場(chǎng)上再去構思的時(shí)候，很可能時(shí)間是不夠用的。
再就是可能是我們大家心里最沒(méi)底的一場(chǎng)考試了，不管在考場(chǎng)上你感覺(jué)題有多難，你都要靜下心來(lái)，堅持到底，等成績(jì)出來(lái)了，很可能你就是靠的最好的一個(gè)。不是有那句話(huà)嗎，堅持到底都是勝利，不管遇到什么情況，都要在考場(chǎng)上堅持到底，到考場(chǎng)上你很可能會(huì )發(fā)現，你認為重點(diǎn)的題根本就沒(méi)考，而你只看過(guò)幾眼的題卻真真切切的擺在了你的試卷上，那也不要緊，你千萬(wàn)不要心慌，更不要有放棄的念頭，要知道，你不會(huì )的題別人更不會(huì )了，能堅持到最后的人往往才是最有可能勝利的人。
四、政治。
總的來(lái)說(shuō)，我的政治考的還算不錯72分，自己做得最好的一點(diǎn)就是注重理解和總結。
總結了一份輔導班筆記，總結了做過(guò)的題中不會(huì )的和很難的題，總結了歷年真題中大體的答題思路，總結了答大題的時(shí)候要用到的政治觀(guān)點(diǎn)。當然了，總結的東西他不是讓你總結出來(lái)就完事了，你要看，要理解，要記住，要會(huì )用。
我做的政治不是很多，大體的學(xué)習方法就是剛開(kāi)始跟著(zhù)輔導班的進(jìn)度慢慢來(lái)，在臨考前把幾個(gè)輔導機構的沖刺和押題班的全部?jì)热轄�熟于心，每年能考的知識點(diǎn)都是有限的，要學(xué)會(huì )融匯貫通。你要一遍一遍的看，你可能感覺(jué)不到，其實(shí)，你沒(méi)看一遍都有不同程度的提高。當然了，當英語(yǔ)政治提高到一定程度的時(shí)候就別再花太多的時(shí)間在他們上邊了，畢竟當它們達到一定水平后再提高就很難了，但是，這時(shí)候你千萬(wàn)不要把它放在一邊不看了，你必須要不間斷地看英語(yǔ)和政治。
政治自然是要背誦的，但是相對而言我提倡理解，背的時(shí)候不必和課本上說(shuō)的一模一樣，按照自己的理解說(shuō)出幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)就可以了。政治考試最后幾個(gè)大題往往要你說(shuō)一下，如果要解決某某問(wèn)題，你能提出某某政策，很多人都覺(jué)得這個(gè)題很難回答。我到認為只是最好回答的。其實(shí)你應該這樣想，這些政策國家早就出臺了，如果這么多問(wèn)題還沒(méi)解決豈不早就天下大亂了。你要做的就是把國家出臺的這些政策總括出來(lái)就可以了，那么，這些政策是什么呢？就是新聞聯(lián)播里整天喊的那幾句，就是當年老師當年經(jīng)常提的那幾句，也就是當年的熱點(diǎn)政策，你把這個(gè)答上，絕對可以得分。
說(shuō)了這么多，我最希望大家能做到的就是心平氣和！我把它當作我考研勝利的法寶！希望大家也來(lái)試一試！
最后送大家一句話(huà)：準備考研的的過(guò)程，是幸福的過(guò)程，如果你想幸福，就準備考研吧！能堅持下來(lái)的都是英雄。
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看這世界眼睛就花了�！笔前�，時(shí)間漸漸流逝，也使我慢慢長(cháng)大，同時(shí)這句歌詞也引發(fā)了我的深思。我常常想，放學(xué)時(shí)，望著(zhù)漸漸西沉的太陽(yáng)，雖然明天太陽(yáng)也會(huì )升起，但今天已經(jīng)過(guò)去了。望著(zhù)天空飛翔的小鳥(niǎo)，雖然它可能還會(huì )再來(lái)，可終究不是今天的小鳥(niǎo)了。
在我的十二年光陰里，我浪費了多少時(shí)間?如今我已經(jīng)上了六年級了，可每到周末，我仍然想去玩電腦，這次期中考試，我語(yǔ)文才考了九十二分，我不禁反思自己：我為什么考那么差，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我為什么老想偷看課外書(shū)呢?為什么不能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，去做做題?周末的時(shí)候，我為什么總想著(zhù)玩呢?為什么不能在寫(xiě)完作業(yè)之后，去做些有意義的事呢?哪怕是鍛煉身體也行啊……
從今往后，我一定要與時(shí)間賽跑，并且要跑在它“前面”，讓我的每一天絕不虛度：課堂上，我一定要認真聽(tīng)講，認真做筆記;課間時(shí)，我可以眺望遠方，放松放松眼睛;放學(xué)后，做作業(yè)要又快又好，節約下來(lái)的時(shí)間去做大量練習題，豐富我的課外知識;周末，做完后多多鍛煉身體，剩余時(shí)間可以大量練習書(shū)法，或多做些家務(wù)活，幫父母分擔家庭的重擔……讓我的每一天的生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )。
如今，我馬上就要小升初了，更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間復習學(xué)過(guò)的知識，不能再讓時(shí)間偷偷溜走，我從現在開(kāi)始要為我的理想而奮斗。
時(shí)間，我要開(kāi)始和你賽跑，并且要一直跑在你前面!
勵志演講稿 篇3
沒(méi)有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。飛得更高，所以看得更遠，在湛藍的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的評委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好，我高二、 班級學(xué)生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書(shū)，書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。趁著(zhù)書(shū)生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著(zhù)一份信念我們才不會(huì )停止飛翔，背起一份責任，我們才不會(huì )被亂風(fēng)吹偏了方向。眼下，風(fēng)正急，路正遠。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)�？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時(shí)候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(cháng)。當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難，因為苦難會(huì )給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì )里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jì)單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(cháng)相，矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。
勵志演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《一種心境，一種享受》。
鳳凰涅槃，才獲重生；丑小鴨羽化，才是天鵝；雛鷹臨崖，才變雄雕。而我們，只是一只普通的飛鳥(niǎo)，振翅于天空，卻不知疲憊。我們的航向由自己的雙翅掌握，先飛的笨鳥(niǎo)卻從不怕風(fēng)雨交加；電閃雷鳴。認定了目的地，就一定要到達。也許有人說(shuō)他不嫉妒高空中的佼佼者，那是因為他未在云朵中俯瞰過(guò)萬(wàn)物蒼生。
披星戴月，只為飛雪迎春。
我們在清晨第一縷陽(yáng)光還未射向大地時(shí)，已背著(zhù)書(shū)包穿梭在了校園里；在鳥(niǎo)翅還未與藍天對話(huà)時(shí)，已把朗朗的讀書(shū)聲獻給黎明�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。春風(fēng)的清唱里，陽(yáng)光的歌謠被綠色涌動(dòng)的詩(shī)句牽絆，流連忘返在我們的書(shū)桌旁；閑坐于樹(shù)下，周?chē)乔嗖菖挪嫉脑?shī)行，陽(yáng)光鑲嵌在樹(shù)葉里，書(shū)本上都是陽(yáng)光斑駁上去的補丁，星星點(diǎn)點(diǎn)。遺落的陽(yáng)光在星光逝去的黎明里，從沉醉的夢(mèng)里醒來(lái)，一種新生的活力，被陽(yáng)光與生命一起點(diǎn)燃，讓生命的步伐伴著(zhù)陽(yáng)光的節奏，誰(shuí)不經(jīng)意走過(guò)陽(yáng)光，誰(shuí)就能夠不經(jīng)意地邂逅輝煌。一種閑適安靜的心境，給了我們一種清新怡然的享受。
足下千仞，如履薄冰。但只要我們擁有執著(zhù)的心境，那么一切困難于我們照樣可以化為一種享受。
“從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運行中，心靈因書(shū)，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉千回。在起起浮浮中，或悟人生哲理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事�！睍�(shū)香滿(mǎn)園，是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。
也許伴著(zhù)書(shū)香苦讀的過(guò)程是孤獨的，我們不如選擇坦然的心境，在沒(méi)有燈火和星光的路上，將自己燃燒，迎來(lái)一片明媚的享受！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
大家好，我是汪涵。來(lái)自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節目，像這樣的舞臺，這樣的燈光，這樣熟悉的攝像師，這樣的觀(guān)眾，這樣的氛圍我應該特別的熟。但是今天，一個(gè)人站在這個(gè)舞臺上的感覺(jué)非常的奇妙，甚至說(shuō)奇怪，還好有你們，有現場(chǎng)諸位親愛(ài)的觀(guān)眾朋友。所以我說(shuō)主持人站在舞臺上應該像春風(fēng)一樣，它能讓舞臺上所有的一切變的那么的自然，那么的妥帖。就像顧城的詩(shī)寫(xiě)得一樣：草在結它的子，風(fēng)在搖它的葉，我們站著(zhù)，什么都不說(shuō)，就十分美好。我有時(shí)候特別希望，我在舞臺上站著(zhù)，什么都不說(shuō)，就十分美好。美國有一位特別有名的藝術(shù)家叫約翰凱奇，他在一九五幾年的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺，打開(kāi)琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內，有指頭沒(méi)有觸碰一下琴鍵，一直靜靜地坐著(zhù)。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個(gè)鋼琴師他在醞釀情感，慢慢地有一些躁動(dòng)，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來(lái)，收起琴譜然后蓋上琴蓋說(shuō)，我的演出完畢，走了。全場(chǎng)莫名其妙，但是安靜下來(lái)以后，所有的觀(guān)眾體會(huì )到，雖然那一刻什么聲音都沒(méi)有，但是他們聽(tīng)到了琴鍵以外的音樂(lè )，自己的心跳，呼吸，小聲地議論，些許的煩躁，所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當中的音樂(lè )的每一個(gè)組成部分。
其實(shí)，我在這里特別想和年輕朋友分享的就是，不要輕視行動(dòng)的力量，也不要輕視個(gè)人的力量。用心的去做你認為該做的每一件事情。就像我最開(kāi)始，我大概是96年中專(zhuān)畢業(yè)，我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，湖南電視播音專(zhuān)科學(xué)校。我當時(shí)進(jìn)到湖南電視臺的節目叫做《男孩女孩》，我們當時(shí)就根本沒(méi)有節目可做，就這么一個(gè)欄目，每天大家上午就開(kāi)會(huì )，然后中午到食堂吃飯，下午又開(kāi)會(huì )，然后在辦公室睡覺(jué)，然后又開(kāi)會(huì )。但是我覺(jué)得那樣的生活對于一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)特別的新奇。但是后來(lái)打了很多次報告都沒(méi)有留在湖南臺。然后我就去了湖南經(jīng)視，就是到目前為止，依然我的人事關(guān)系還在的哪個(gè)電視臺，湖南的一個(gè)地面頻道。我特別珍惜一個(gè)稱(chēng)謂，我想我作為一個(gè)最優(yōu)秀的節目主持人后面沒(méi)有之一的話(huà)，很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠的員工，我愿意在這里呆十年二十年，拿下這個(gè)稱(chēng)號。我在這個(gè)電視臺，一進(jìn)去開(kāi)始做劇務(wù)，當時(shí)我們劇務(wù)組有兩個(gè)，我們兩個(gè)彼此認為是最帥的劇務(wù)，我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候我們倆發(fā)是最快樂(lè )的劇務(wù)，每天往這個(gè)演播廳扛椅子，扛椅子的時(shí)候我們倆就在想，今天我抗的椅子有可能會(huì )是毛寧做過(guò)的。維嘉說(shuō)，那我這個(gè)還有可能是林依輪做的呢。兩個(gè)人每天有很多特別開(kāi)心的事情。我們那個(gè)時(shí)候現場(chǎng)256個(gè)觀(guān)眾，每個(gè)觀(guān)眾來(lái)看節目的時(shí)候有個(gè)塑料袋，每一個(gè)塑料袋里有50多件禮品，我就負責每天錄節目的時(shí)候往每個(gè)觀(guān)眾席放禮品，鹵蛋粉，電燈泡，水龍頭，面條，醬油，每天就做的特別快樂(lè )，因為我知道放不完的面條我可以帶回家。然后后來(lái)我就當了現場(chǎng)導演，跟現場(chǎng)所有的觀(guān)眾朋友將一些笑話(huà)活躍現場(chǎng)的氣氛，帶領(lǐng)全場(chǎng)的朋友鼓掌。當然我們今天的現場(chǎng)的掌聲全都是大家自發(fā)的，我們那時(shí)候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時(shí)候當現場(chǎng)導演的時(shí)候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長(cháng)到現場(chǎng)來(lái)看節目�！澳膬簛�(lái)的現場(chǎng)導演，這小伙子，你過(guò)來(lái)�！蔽揖瓦^(guò)去了�！芭_長(cháng)你好�！薄鞍褌z手伸出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“啊?怎么做節目還帶檢查指甲蓋洗沒(méi)洗干凈的�！币簧焓�，手拍得特別紅。他說(shuō)：“你們看，這個(gè)現場(chǎng)導演多么的投入，鼓掌鼓的多么的賣(mài)力�！蔽耶敃r(shí)特別的快樂(lè )，因為所有的人靠去看當時(shí)的那個(gè)綜藝節目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我常常都在里面，特別的快樂(lè )。后來(lái)又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人按照我的想法去做節目，哇，還有什么比這更開(kāi)心的。沒(méi)過(guò)多久臺里面做內部的晚會(huì )，說(shuō)汪涵是學(xué)播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺同事的面前主持節目，開(kāi)心得不得了。當時(shí)做了一個(gè)節目叫做《真情》，臺長(cháng)就問(wèn)我們當時(shí)的一個(gè)節目主持人，“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以�！比缓筮�問(wèn)了我們的一個(gè)燈光師�！靶×�，你覺(jué)得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場(chǎng)的時(shí)候全場(chǎng)的觀(guān)眾都樂(lè )成那樣，讓他去吧�！碧_(kāi)心了，我可以當主持人了。
勵志演講稿 篇6
各位來(lái)賓：
大家好!
人的一生兩個(gè)最大的財富是：你的才華和你的時(shí)間。才華越來(lái)越多，但是時(shí)間越來(lái)越少，我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華。如果一天天過(guò)去了，我們的時(shí)間少了，而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光。所以，我們必須節省時(shí)間，有效率地使用時(shí)間。如何有效率地利用時(shí)間呢?我有下面幾個(gè)建議：
1)做你真正感興趣、與自己人生目標一致的事情。我發(fā)現我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著(zhù)直接的關(guān)系，而且這種關(guān)系還不是單純的線(xiàn)性關(guān)系。如果面對我沒(méi)有興趣的事情，我可能會(huì )花掉40%的時(shí)間，但只能產(chǎn)生20%的效果;如果遇到我感興趣的事情，我可能會(huì )花100%的時(shí)間而得到200%的效果。要在工作上奮發(fā)圖強，身體健康固然重要，但是真正能改變你的狀態(tài)的關(guān)鍵是心理而不是生理上的問(wèn)題。真正地投入到你的工作中，你需要的是一種態(tài)度、一種渴望、一種意志。
2)知道你的時(shí)間是如何花掉的。挑一個(gè)星期，每天記錄下每30分鐘做的事情，然后做一個(gè)分類(lèi)(例如：讀書(shū)、準備gre、和朋友聊天、社團活動(dòng)等)和統計，看看自己什么方面花了太多的時(shí)間。
凡事想要進(jìn)步，必須先理解現狀。每天結束后，把一整天做的事記下來(lái)，每15分鐘為一個(gè)單位(例如：1:00—1:15等車(chē)，1:15—1:45搭車(chē)，1:45—2:45與朋友喝茶……)。在一周結束后，分析一下，這周你的時(shí)間如何可以更有效率地安排?有沒(méi)有活動(dòng)占太大的比例?有沒(méi)有方法可以增加效率?
3)使用時(shí)間碎片和“死時(shí)間”。如果你做了上面的時(shí)間統計，你一定發(fā)現每天有很多時(shí)間流失掉了，例如等車(chē)、排隊、走路、搭車(chē)等，可以用來(lái)背單字、打電話(huà)、溫習功課等�，F在隨時(shí)隨地都能上網(wǎng)，所以沒(méi)有任何借口再發(fā)呆一次。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答?后來(lái)，他們發(fā)現，當他們在飛機上和汽車(chē)上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候，我就把電子郵件全回了。重點(diǎn)是，無(wú)論自己忙還是不忙，你要把那些可以利用時(shí)間碎片做的事先準備好，到你有空閑的時(shí)候有計劃地拿出來(lái)做。
4)要事為先。每天一大早挑出最重要的三件事，當天一定要能夠做完。在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學(xué)會(huì )放掉，要能對人說(shuō) no! 而且每天這三件事里最好有一件重要但是不急的，這樣才能確保你沒(méi)有成為急事的奴隸。
5)要有紀律。有的年輕人會(huì )說(shuō)自己“沒(méi)有時(shí)間學(xué)習”，其實(shí)，換個(gè)說(shuō)法就是“學(xué)習沒(méi)有被排上優(yōu)先級次序”。曾經(jīng)有一個(gè)教學(xué)生做時(shí)間管理的老師，他上課時(shí)帶來(lái)兩個(gè)大玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了一個(gè)實(shí)驗，在其中一個(gè)玻璃缸中先把小石、砂倒進(jìn)去，最后大石頭就放不下了。而另一個(gè)玻璃缸中先放大石頭，其它小石和砂卻可以慢慢滲入。他以此為比喻說(shuō)：“時(shí)間管理就是要找到自己的優(yōu)先級，若顛倒順序，一堆瑣事占滿(mǎn)了時(shí)間，重要的事情就沒(méi)有空位了�！�
6)運用80%—20%原則。人如果利用最高效的時(shí)間，只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對來(lái)說(shuō)，如果使用最低效的時(shí)間，80%的時(shí)間投入只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候，應該放在最需要專(zhuān)心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間，相對來(lái)說(shuō)，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20%的最高效時(shí)間(有些人是早晨，也有些人是下午和晚上;除了時(shí)間之外，還要看你的心態(tài)，血糖的高低，休息是否足夠等綜合考量)，專(zhuān)門(mén)用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習上。許多同學(xué)喜歡熬夜，但是晚睡會(huì )傷身，所以還是盡量早睡早起。
7)平衡工作和家庭。我對于家庭的時(shí)間分配是用下列的原則：
劃清界限、言出必行——對家人做出承諾后，而且一定要做到，但是希望其他時(shí)間得到諒解。制定較低的期望值以免造成失望。
忙中偷閑——不要一投入工作就忽視了家人，有時(shí)10分鐘的體貼比10小時(shí)的陪伴還更受用。
閑中偷忙——學(xué)會(huì )怎么利用時(shí)間碎片。例如：家人沒(méi)起床的時(shí)候，你就可以利用這段空閑時(shí)間去做你需要的工作。
注重有質(zhì)量的時(shí)間(quality time)——時(shí)間不是每一分鐘都是一樣的，有時(shí)需要全神貫注，有時(shí)坐在旁邊上網(wǎng)就可以了。要記得家人平時(shí)為你犧牲很多，度假、周末是你補償的機會(huì )。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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