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勵志演講稿

時(shí)間:2021-01-03 09:07:57 勵志演講稿 我要投稿

精選勵志演講稿匯編8篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的勵志演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選勵志演講稿匯編8篇

勵志演講稿 篇1

  我們談到愛(ài)的時(shí)候,把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛(ài)。它有四個(gè)特色,同學(xué)們現在很年輕,先聽(tīng)聽(tīng)看,盡量去了解。

  首先,愛(ài)是一種自我的投入。如果我愛(ài)一個(gè)人只是給他錢(qián),只是給他東西。這叫做什么?施恩。因為我自己沒(méi)有投入嘛,所以有些父母親給孩子錢(qián),但自己不見(jiàn)得關(guān)心。同學(xué)們還年輕,有時(shí)候就發(fā)現說(shuō)好像你更希望得到父母的關(guān)心,但是萬(wàn)一父母不能關(guān)心的話(huà),怎么辦呢?就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書(shū)的,他跟我說(shuō),他兒子念大學(xué),每一次回家的時(shí)候跟他說(shuō):“老爸,最近好吧”?他就說(shuō)“你要多少錢(qián)”?為什么?因為平常他跟兒子沒(méi)有什么溝通啊,兒子碰到他也不太講什么話(huà),所以?xún)鹤右徽f(shuō) “老爸,最近好吧”?他就知道兒子要錢(qián)了。就好像密碼,你的通關(guān)密碼,你說(shuō)對了,就給你錢(qián)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得不太理想,你最好怎么樣呢,平常多互相溝通,一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界,所以如果你今天要愛(ài)一個(gè)人,包括親情、友情以及愛(ài)情,都一樣。一定要有自我的投入,跟別人之間有一種互動(dòng),因為相愛(ài)是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢?任何關(guān)系出現的時(shí)候,關(guān)系雙方都會(huì )改變。

  比如說(shuō)你認識一個(gè)新朋友,你當然會(huì )問(wèn)他手機幾號呀?怎么聯(lián)絡(luò )呀?如果既沒(méi)有手機號碼也沒(méi)有聯(lián)絡(luò ),你跟他幾年沒(méi)見(jiàn)面,那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現的時(shí)候,彼此之間互相關(guān)懷,生命就多幾個(gè)支點(diǎn),可以讓你遇到任何事情,有快樂(lè )的事,可以分享;有痛苦的事,可以分擔。人生不是一帆風(fēng)順的,一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程一定要記得,快樂(lè )固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生離死別,包括我們的身體有了問(wèn)題,年紀慢慢衰老,最后面臨終點(diǎn),也都是我們會(huì )面對的問(wèn)題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂(lè )觀(guān),比較充滿(mǎn)希望,但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境,這樣你的生命才比較平衡,你跟別人來(lái)往的時(shí)候,也比較愿意說(shuō)我要在主體上,我的自我要投入,跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。 怎么樣的關(guān)系呢?這是第二點(diǎn),要互相關(guān)懷,一起成長(cháng)。同學(xué)們今天在一起,同班同學(xué)很多是好朋友。為什么?因為一起學(xué)習。千萬(wàn)不要小看學(xué)習這兩個(gè)字,當你學(xué)習的時(shí)候跟同學(xué)一起,有一樣的老師、一樣的校園,有問(wèn)題的時(shí)候大家一起來(lái)思考。有什么校園里面歡樂(lè )的事情,同學(xué)們組隊參加各種比賽得獎了,或者有人得到什么樣的榮譽(yù),大家都覺(jué)得譽(yù)有榮焉,這種感覺(jué)叫做什么?叫做歸屬感。覺(jué)得我們是一個(gè)團體,沒(méi)有人不需要團體,團體的力量比個(gè)人要大多了,所以我們要知道,要一起學(xué)習、一起成長(cháng)。

  人最可貴的是什么?在《論語(yǔ)》里面,孔子的學(xué)生曾參說(shuō)過(guò)一句話(huà),他說(shuō):君子以文會(huì )友,以友輔仁。君子之間來(lái)往的時(shí)候要以文,文代表文藝,文學(xué)、藝術(shù)都在內。我們在一起談問(wèn)題呢,就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊,也就是古代所稱(chēng)的“巴蜀之地”呀。我們都聽(tīng)到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在這個(gè)地方寫(xiě)出偉大的作品,我們稍微一思考就知道,像李白、像蘇東坡這些人,都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的?梢韵胂,當他們跟各位同學(xué)一樣,看到這些名山大川,看到自然風(fēng)景,看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候,他們內心受到的啟發(fā)有多大。當他們跟朋友們互相來(lái)往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候,下筆所寫(xiě)的文章也可以啟發(fā)我們,讓我們感覺(jué)到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時(shí)候要知道,一起學(xué)習是人生最快樂(lè )的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談,會(huì )覺(jué)得生命很充實(shí)?鬃訌娬{“益者三友”是哪三友啊?上次我來(lái)的時(shí)候印象深刻,因為同學(xué)們對于古典的,像《論語(yǔ)》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。益者三友,友直、友諒、友多聞。三種朋友有益,第一種,朋友非常得正直;第二種,友諒,朋友講誠信,也能夠體諒;第三種,友多聞。朋友呢,博學(xué)多聞。

  當你要求有這樣的朋友的時(shí)候,你不要忘記,你自己也要成為這樣的朋友,否則別人為什么跟你來(lái)往呢?所以我們在談到說(shuō)人與人相處,除了自我投入之外呢,還要相互關(guān)懷,一起學(xué)習、一起成長(cháng),這個(gè)路才可以走得遠。第三個(gè),還要自我提升。我們講自我提升是因為感情像光亮一樣,會(huì )照亮一個(gè)人內在的自我。同學(xué)們可以思考一下,如果一個(gè)老師說(shuō)我很欣賞你,你馬上就覺(jué)得自己的生命被照亮了。因為平常你不覺(jué)得自己有什么特別,如果你父母說(shuō),你一定可以做到,你馬上覺(jué)得有一種力量鼓勵自己。為什么?因為父母年紀大,老師是我們的長(cháng)輩,他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見(jiàn)得了解,我們只是年輕人嘛,好好念書(shū),好好聽(tīng)話(huà),過(guò)我們的日子,等到父母還有前輩、長(cháng)輩告訴我們說(shuō),你是一個(gè)值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的時(shí)候,發(fā)現有朋友特別欣賞你,這種欣賞也會(huì )讓你感覺(jué)到生命的振奮。為什么?代表你的價(jià)值被發(fā)現了,你絕不會(huì )喜歡一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人,所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現了。你發(fā)現了之后呢,由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信,這是愛(ài)的最大的力量。 所以柏拉圖說(shuō)過(guò)一句話(huà),他說(shuō)戀愛(ài)是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字,但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字,我說(shuō)明一下,什么叫瘋狂,平常你過(guò)日子都是照自己的習慣來(lái)安排生活,然后有一天有一個(gè)人對你很有好感,你忽然覺(jué)得自己很特別,他怎么對我很好呢?一定是我有過(guò)人之處啊。你就會(huì )覺(jué)得什么?開(kāi)始收斂自己,把自己的優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)。

  所以西方學(xué)者研究戀愛(ài)的時(shí)候,他主張有二度結晶的說(shuō)法,第一度結晶是什么?第一度結晶就是我從小對于異性的好感跟向往,我會(huì )集中起來(lái)結晶,投射在一個(gè)我喜歡的人身上,把他想成完美的對象,這是第一度結晶。但這樣還不夠,因為經(jīng)過(guò)比較熟悉了,來(lái)往之后就發(fā)現他其實(shí)也很平凡,她也是別人的姐姐或妹妹,她也是別人的同學(xué),但是我卻覺(jué)得她很不一樣,因為我把我的結晶投射在她身上,把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現她很平凡,結晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣?第二度結晶,接受她就是她,千萬(wàn)不要把自己的要求加在別人身上,而要就別人本身來(lái)加以肯定、加以欣賞,這才是真正的愛(ài)。否則我們今天談心中有愛(ài),我希望每一個(gè)人都達到我的標準,你這么高的標準誰(shuí)達得到呢?那別人達不到的話(huà),你就不愛(ài)他嗎?請問(wèn)各位同學(xué),你們的父母,不管你有沒(méi)有達到標準,還是一樣的愛(ài)你呀,并且是最?lèi)?ài)的就是你啊,我這樣講,因為我自己是做父母的,有人跟我說(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)孩子長(cháng)得最漂亮?我怎么想都是我女兒長(cháng)的最漂亮,但是我女兒有時(shí)候也抱怨,她說(shuō)我長(cháng)得像爸爸,怎么辦呢?所以我們要了解,這種愛(ài)是沒(méi)有什么客觀(guān)性的,愛(ài)是很主觀(guān)的。代表什么?每一個(gè)人都很可愛(ài),你也想變得美嗎?就找一個(gè)人愛(ài)你。誰(shuí)愛(ài)你呢?從父母開(kāi)始,很多人都愛(ài)你。

  所以你覺(jué)得自己美嗎?當然美啊。這個(gè)美是相對的,這個(gè)我們以前分析過(guò),千萬(wàn)不要以為說(shuō)有一個(gè)人是美的,而天下人都要承認。天下沒(méi)有這種事,我們人類(lèi)太過(guò)于自我中心了,在《莊子》這本書(shū)里面就提到,我們提到莊子的書(shū)里面提到的美女是誰(shuí)呢?西施,還有驪姬,都是美女。這兩位美女,魚(yú)看到她們,就立刻潛到水里去了;鳥(niǎo)看到她們,立刻飛到天上去了;鹿看到她們,拼命的跑走了?吹?jīng)]有,這個(gè)魚(yú)跟鳥(niǎo)、跟鹿怎么這么沒(méi)有眼光呢?我把人類(lèi)里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來(lái)給你們看,你們怎么跑的那么快呢?跟看到妖怪一樣的,為什么?因為我們人類(lèi)太主觀(guān)了。請問(wèn),對一條魚(yú)來(lái)說(shuō),最美的是什么?當然是另外一條魚(yú)嘛;對鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),最美的是什么?另外一只鳥(niǎo)啊;對鹿來(lái)說(shuō)呢?另外一只鹿嘛。所以我們人類(lèi)太主觀(guān)了,以為人類(lèi)的標準是一切的標準。千萬(wàn)不要這樣想,這說(shuō)明什么?人類(lèi)的標準不能普遍化,你個(gè)人的要求的標準也不能普遍化,古今中外有不同的美感,就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。

  所以你可能受別人影響,但你一定要有自己獨到的眼光,要相信自己的眼光,當你發(fā)現一個(gè)人很美,值得欣賞的時(shí)候,代表什么?代表你心中有一種理想慢慢浮現,照亮他的價(jià)值,他也因為你關(guān)心他、愛(ài)護他,他也會(huì )珍惜自己,他也覺(jué)得說(shuō)居然有人喜歡我,代表我一定有某種價(jià)值,我要好好的表現出來(lái)。這個(gè)世界上不就是如此嗎,人與人相愛(ài),到最后結果組成美滿(mǎn)的家庭,造成一個(gè)和諧的社會(huì ),不也是如此嘛。所以人類(lèi)在愛(ài)的方面是有無(wú)限可能的,所以柏拉圖說(shuō)愛(ài)是神圣的瘋狂,因為你平常正常的時(shí)候都是照著(zhù)風(fēng)俗習慣過(guò)日子,過(guò)一天算一天,顯不出生命的精彩。但是一旦有愛(ài)出現的時(shí)候,你就變得跟平常不一樣,他認為就有點(diǎn)像瘋狂了,這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿,他反而會(huì )覺(jué)得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。

  所以愛(ài)一出現的時(shí)候有神圣性,神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度,也確實(shí)如此。比如我們交朋友,交到孔子這樣的朋友就很幸福了,譬如在《論語(yǔ)》有兩段話(huà),一段話(huà)是孔子有一個(gè)朋友過(guò)世了,孔子聽(tīng)到之后,知道他沒(méi)有人管理,幫忙料理后事,就挺身而出,說(shuō)我來(lái)負責。有朋友過(guò)世沒(méi)有人管代表什么呢?家道中落,子孫不孝?鬃铀敢鈦(lái)幫忙。我們說(shuō)交朋友一死一生乃見(jiàn)交情,這種俠義精神在孔子身上表現出來(lái)。而另一方面,如果朋友很有錢(qián),送孔子一輛車(chē)、一匹馬,孔子拿來(lái)就用,說(shuō)一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先,用的祭肉切一塊給孔子,那個(gè)值不了多少錢(qián),頂多十幾塊錢(qián)嘛,一塊肉,孔子跟你作揖拜謝,鞠躬九十度,這說(shuō)明什么?我們要以孔子來(lái)作為學(xué)習的對象,你要有一套價(jià)值觀(guān)。同學(xué)們今天很年輕,正是學(xué)習最好的階段,這種價(jià)值觀(guān)是重視人類(lèi)的生命超過(guò)物質(zhì)之上。 孔子有一個(gè)學(xué)生叫做子路,他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向,他的車(chē)、他的馬、衣服、棉袍,跟朋友一起用,用壞了都沒(méi)有遺憾。不簡(jiǎn)單吧,我到這個(gè)年紀還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)子路,只見(jiàn)過(guò)半個(gè)子路,什么叫半個(gè)子路呢?我跟他借車(chē),他把車(chē)借給我,我把車(chē)開(kāi)壞了,他非常遺憾,就是半個(gè)子路。真正的子路,我跟他借車(chē),他車(chē)借給我。我把他車(chē)開(kāi)壞了,他完全沒(méi)有遺憾,只說(shuō)一句話(huà),我開(kāi)也會(huì )壞,所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國有這么好的思想,你學(xué)會(huì )之后就感覺(jué)人類(lèi)生命以物質(zhì)做基礎、做條件往上面發(fā)展,人有身、也有心,還有精神的層次,一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的,賺了多少錢(qián)呀,或者是做了多大的官呀,絕對不止有如此。

  追求富貴是每一個(gè)人的本能,只要是人都追求富貴嘛,因為社會(huì )需要有競爭才會(huì )有進(jìn)步,但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走,追求我們心智方面的要求,包括不斷的求知,活到老、學(xué)到老,包括跟別人來(lái)往的時(shí)候感情越來(lái)越深刻。交朋友也是一樣,不用太多,但是每一個(gè)朋友跟你來(lái)往都覺(jué)得很放心,有你這樣的人做朋友,內心里面很踏實(shí),友誼貴在深刻。 英國一個(gè)作家,他寫(xiě)一篇小說(shuō),男主角告訴女主角說(shuō),請你愛(ài)我少一點(diǎn),可是愛(ài)我久一點(diǎn)。人也是一樣,情感貴在源遠流長(cháng),貴在長(cháng)期維持,而不見(jiàn)得要求太過(guò)于狂烈,或者是一下就消失掉了,那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛(ài)的時(shí)候一定需要經(jīng)過(guò)理性的思維,要知道說(shuō)人活在世界上有生命就有力量,力量一定要擴散出去,它自然就產(chǎn)生各種愛(ài)的對象了。然后你對自己的愛(ài)要從四方面來(lái)看,接著(zhù)你要去愛(ài)的時(shí)候,主體要投入,相互要關(guān)懷,主體要提升,讓自己有更高的價(jià)值可以呈現出來(lái),最后要對人生抱著(zhù)希望。

  說(shuō)到希望這兩個(gè)字,也是很好的詞,但是什么叫希望呢?在西方,中世紀末期有一位作家叫但丁,他寫(xiě)的《神曲》,《神曲》里面有一部分談到地獄。他就說(shuō)了,在地獄的門(mén)口掛著(zhù)一排字,叫做進(jìn)入此門(mén)者,放下你的希望。所以各位同學(xué),什么叫地獄?地獄就是沒(méi)有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺(jué)得人生沒(méi)有希望了,那你就跟地獄里面一樣了。所以一定要了解,為什么對人生抱著(zhù)希望?因為有愛(ài)就有希望。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)像是口號,但是不要忘記,你只要活著(zhù)又看到了新的一天,到今天,20xx年的4月底,快到5月了,已經(jīng)離災難隔了快一年了,你不要忘記,讓災難放在后面,它對你的生命是一種試煉,是一種提煉,讓你生命的精華可以往上繼續發(fā)展。

  所以你要掌握到什么?“希望”這兩個(gè)字。 在希臘神話(huà)里面,對希望也是有許多描寫(xiě),最有名的就是潘多拉的盒子,潘多拉的盒子打開(kāi)之后,各種疾病、災難、痛苦、罪惡全部出來(lái)了,所以人間變得非常復雜、非;靵y。趕快蓋起來(lái),把希望藏在里面。所以變成什么?人間有很多混亂的事情,但是希望還藏在盒子里面。所以人類(lèi)要自己去尋找希望,希望絕不是從外而來(lái)的,希望是由內而發(fā)的。首先你要對自己感覺(jué)到生命有希望,一個(gè)年輕人時(shí)刻都感覺(jué)到生命力在不斷地發(fā)展。上次我跟各位同學(xué)分享完我對人生的體驗之后,結束的時(shí)候有很多同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊就告訴我,他們要去找象棋來(lái)下,要找籃球來(lái)打籃球。說(shuō)明什么?他們感覺(jué)到說(shuō)我不能老沉浸在悲傷的氣氛里面,我也不能老等著(zhù)別人來(lái)安慰我、鼓勵我,我要自己尋找生命的一種趣味,你只要活著(zhù),你就有權利讓生命變得快樂(lè )。你不可能等別人給你,別人給你的,別人可以拿走,別人會(huì )累的,別人累的話(huà),就停下來(lái)了。但你不要忘記,你自己有自己的能量,把它展現出來(lái),所以我們說(shuō)希望怎么出現呢?希望就是你感受到自己的生命了,今天是有希望的一天。德國一位哲學(xué)家,也是文學(xué)家,叫做歌德。歌德說(shuō)過(guò)一句話(huà),他說(shuō),人生最可怕的事情就是早上起床的時(shí)候發(fā)現自己還活著(zhù),卻不知道自己為什么活著(zhù)。

  同學(xué)們,我相信當你早上起床的時(shí)候,發(fā)現自己活著(zhù),第一件事想到今天要上學(xué)。當你想到今天有事要做,恭喜你,你的生命就有希望。所以我們有時(shí)候可以借西方學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析現代人的各種狀況。你只要早上起來(lái)說(shuō)今天要上學(xué),將來(lái)你進(jìn)入社會(huì )之后,一早上起來(lái),今天要上班。恭喜你,你只要感覺(jué)到你活著(zhù)還有事情做,生命就有它的希望。

勵志演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

早上好!

  今天我講話(huà)的題目是:再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。

  眾所周知,陶行知先生是我國偉大的教育家,在青少年的成長(cháng)方面,他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。

  第一問(wèn),自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢(qián)去尋找幸福,實(shí)現崇高的理想,否則,一切都將是空的。試著(zhù)問(wèn)一下,如果,今天哪位同學(xué)身體不舒服,你還有興趣上課嗎,即使走進(jìn)教室,效率何在?課堂聽(tīng)講,作業(yè)完成,可能都是空話(huà),所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn),從每一節課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。

  第二問(wèn),自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為“ 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問(wèn),將來(lái)才能更好地造福于社會(huì )。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就要有堅韌不拔的意志力。我們現在很多同學(xué)在學(xué)習上不能進(jìn)步,不是不能學(xué),而是更重要的是缺乏堅強的毅力,我想從課前預習做起,從課堂上探究、交流、合作做起,從完成每一節課的作業(yè)做起。

  第三問(wèn),自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為工作的好壞對我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中,我們多多少少都承擔著(zhù)一些工作,如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養我們的責任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習,一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習。

  第四問(wèn),自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習文化知識,更要緊的是要學(xué)習做人,學(xué)習做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),這是誠信和責任的問(wèn)題,應該引起我們的重視,我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,要及時(shí)補做起來(lái),不能老是犯同樣的錯誤,如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),今天按時(shí)交作業(yè)了,這就是進(jìn)步,而且是進(jìn)了一大步。

  老師們,同學(xué)們,“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的進(jìn)步。

  最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工:今天比昨天有進(jìn)步,明天比今天有進(jìn)步,一天更比一天進(jìn)步大!

  謝謝!

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。

  也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì )覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè),在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國之心,在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

清華大學(xué)的老師同學(xué)們,來(lái)自各個(gè)高校的老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我想說(shuō)明一下,我沒(méi)帶講稿,因為我是個(gè)喜歡自由發(fā)揮的人!白詮娭恰钡钠鹪幢容^簡(jiǎn)單,因為我覺(jué)得人在某一個(gè)階段總是需要有人推一把。我認為自強有兩個(gè)概念,首先是自己要強,清華大學(xué)的校訓自強不息,厚德載物,就是說(shuō)明自己要強。其次,在自我強大的同時(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻要有人能夠幫助你,和你一起共同強大,這也是我們拿出5000萬(wàn)設立團中央“新東方自強基金”的初衷。

  大家都知道,一個(gè)人走可以走得很快,但是不一定走得很遠,因為一個(gè)人太孤單,走到一定程度的時(shí)候不愿意再往前走,也不一定有人看得到你,所以就容易停止進(jìn)步。如果是一幫人一起走,有兩個(gè)好處,第一會(huì )愿意走下去,因為別人都往前走,你不走,就掉隊了。掉隊以后會(huì )很孤單,人是社會(huì )群體動(dòng)物,愿意待在一群人中間,這群人都往遠方走,你一個(gè)人不走就很難受。第二會(huì )受到鼓勵,因為團隊的作用是當發(fā)現有一個(gè)人落下來(lái)的時(shí)候,大家可以幫助你一起往前走。

  在新東方有這樣一個(gè)活動(dòng),凡是新東方的老師和員工,都要參加50公里徒步活動(dòng)。頭一天下午開(kāi)始走,一直走到晚上,舉行篝火晚會(huì )住帳篷,第二天繼續走。第一天走得很興奮,第二天走得很辛苦,但是很少有人掉隊,除非真的受傷了或者膝蓋出問(wèn)題走不下去,否則的話(huà)一定沒(méi)有人掉隊。我屬于暴走型的人,走到半路即使腳上走出泡了,也會(huì )把泡里的水放出來(lái)繼續走。只要是走到終點(diǎn)的人,最后談體會(huì )都有兩個(gè)感受,第一從來(lái)沒(méi)想到自己能走這么遠,因為50公里不是短的距離,第二從來(lái)沒(méi)想到這樣有成就感。

  一個(gè)人干活,某種意義上是為了得到尊嚴和自尊,尊嚴是被別人尊敬,自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好,就會(huì )感受到一種自尊。但有時(shí)你自己覺(jué)得好,別人不一定覺(jué)得好,你打游戲第一,別人不一定看好你,按照社會(huì )評價(jià)標準,社會(huì )價(jià)值體系,大家都說(shuō)你做得好才能贏(yíng)得尊敬。比如陳景潤一輩子待在家里研究數學(xué),一走出門(mén)就撞上電線(xiàn)桿,因為眼睛高度近視,但他得到了全世界的尊重。即便一個(gè)人單干的時(shí)候,也要考慮做的事情對自己和社會(huì )是否有價(jià)值,考慮社會(huì )價(jià)值,有的時(shí)候是我們做事情的一個(gè)標準。

  我們一旦選擇做一件事情,原則上是必須做完的,因為做不完,最后會(huì )導致一種失敗失落的心態(tài),一種挫折痛苦的心態(tài),甚至是一種自卑的心態(tài)。當然,我們可以選擇過(guò)一種安逸的生活,沒(méi)有人強迫你一定要考清華大學(xué),沒(méi)有人強迫你考試考高分,這個(gè)世界永遠有選擇。往前走會(huì )有痛苦,沒(méi)有人不說(shuō)高考是痛苦的,但痛苦為什么還要選擇往前走?因為人為了未來(lái)某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)可能是幸福點(diǎn),也可能是成就點(diǎn),愿意在現在付出。這就是我們人區別于動(dòng)物的地方,人愿意為了未來(lái)在今天更加的努力。為什么我們愿意忍受今天的痛苦?就是因為我們知道如果不付出的話(huà),人生的未來(lái)會(huì )更加痛苦。幸福永遠是一個(gè)點(diǎn),而奮斗和痛苦是一條線(xiàn),只有走完那一條線(xiàn)才能到達那個(gè)點(diǎn)。

  比如爬山,從山腳往山頂攀登的過(guò)程其實(shí)是個(gè)痛苦的過(guò)程,因為會(huì )累,爬到山頂看山下的風(fēng)景時(shí)就會(huì )感覺(jué)到幸福。當你站在山頂,看到遠處有更高的山,你是飛不過(guò)去的,一定要再下山再上山又經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程。中國兩個(gè)喜歡登山的企業(yè)家都登上了珠穆朗瑪峰,一是王石,還有一個(gè)是我的校友黃怒波。他們每次下山回來(lái),都暗下決心這輩子再也不爬山了。但休息一段時(shí)間后,他們一定會(huì )再爬,他們征服的不是山頭。人來(lái)或者不來(lái),山依然是一座山,山有自己的尊嚴,不需要人去征服。人為什么要征服山呢?其實(shí)征服的不是山,人是在征服自己,只有征服自己才會(huì )產(chǎn)生一種生而為人、生而為贏(yíng)的自信和驕傲感。

  我經(jīng)常帶新東方人到周邊沒(méi)有人煙的地方去徒步50公里,一般人走到25公里時(shí)就不想走了,這時(shí)有三個(gè)選擇,第一是走回起點(diǎn),是25公里;第二是坐在那里不走了,方圓25公里都沒(méi)有人煙,不是餓死就是渴死,或者迷茫而死,第三是可以選擇走向終點(diǎn),也是25公里,還有香噴噴的烤全羊等著(zhù)你,所以人生最好的選擇就是走向終點(diǎn)。

  人生的25公里出現在什么時(shí)候?就在你們這個(gè)時(shí)候。你們這個(gè)時(shí)候,奮斗到考進(jìn)大學(xué),往回走走不回去,在大學(xué)不能不進(jìn)步,唯一的選擇就是往前走。每個(gè)人的生命目標不一樣,你的生命目標是什么,你的生命對你來(lái)說(shuō)是不是付出了努力,是不是得到了精神享受,是不是得到了心靈滿(mǎn)足,這是非常重要的。關(guān)于未來(lái),你可以是希望掙錢(qián),希望出名,希望做企業(yè),哪怕說(shuō)想做和尚,都可以成為自己的志向。真正做成像弘一法師那樣的和尚是很了不起的,前半生享盡世俗生活,后半輩子穿破袈裟吃蔬菜,成為中國宗教界最偉大的人物之一。

  其實(shí)這也是我們判斷自強的一個(gè)標準。像金晶這樣腿有殘疾還能把中國的火炬傳到世界,用最英雄的形象展示我們中國人頑強不屈的一面叫自強。人最怕的就是心靈殘廢了,人生才會(huì )可怕。比如說(shuō)我,我身體很健康,但坐在金晶和葉喬波邊上,我覺(jué)得很慚愧,跟她們相比我的心靈可能還不如她們健全。當身體健康,卻心靈殘廢、精神殘廢的時(shí)候,才是最悲慘的時(shí)候。

  對于自強結果的評判,不是未來(lái)?yè)碛卸喔叩纳鐣?huì )地位,多么安逸的生活,而是在所有這些的背后,我們選擇的事業(yè)對自己的意義和對社會(huì )的意義。自己做的事情是心靈滿(mǎn)足的,對得起社會(huì )良知,對得起社會(huì )的普世價(jià)值標準,這就是屬于心靈的滿(mǎn)足,就是對于自己所存在的意義的肯定。從社會(huì )判斷標準來(lái)說(shuō),做一個(gè)對社會(huì )至少無(wú)害,最好有用的人,是最低標準。做持續的英雄式的人物是需要修煉的,我們至少可以努力做到讓自己變得更好,這應該是每個(gè)人可以做到的。

  當我們已經(jīng)在社會(huì )上獲得了一定的成功,不管是財富上的還是其他方面的,我們就要有愿意付出的心態(tài)。大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)億萬(wàn)富翁到教堂捐一百萬(wàn)想進(jìn)天堂,被上帝擋住了,有一個(gè)老太太捐了一毛錢(qián)就進(jìn)了天堂。這個(gè)億萬(wàn)富翁非常生氣,我為什么捐了一百萬(wàn)不能進(jìn)天堂,上帝為什么這么不公平?上帝說(shuō),你捐了一百萬(wàn)是你的百分之一,老太太捐一毛是她的百分之百,所以你進(jìn)不了天堂,她能夠進(jìn)天堂,當然公平。我想我不會(huì )帶著(zhù)我的財富走進(jìn)墳墓,我會(huì )把這個(gè)錢(qián)交給社會(huì )上最需要的人。當我想進(jìn)天堂的時(shí)候,我希望上帝會(huì )說(shuō)你沒(méi)拿出百分之百,但是你拿出了百分之九十,夠了,你進(jìn)去吧。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  小時(shí)候每當看到小朋友背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué),我都會(huì )特別羨慕,從那時(shí)起,我便暗下決心:一定要上學(xué),一定要讀書(shū),一定要好好讀書(shū)!

  九歲的時(shí)候,我踏入了小學(xué)的門(mén)坎,經(jīng)過(guò)五年艱苦的生活,我畢業(yè)了,在我還為沒(méi)有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候,是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了,可還是有很多困難擺在我的面前:生活不能自理,上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數,我一天幾乎滴水不沾,早飯也很少吃。因為行動(dòng)不便,我在椅子上一坐就是一天,到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了,腿墜得都浮腫了。盡管這樣,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我還是每天都按時(shí)到校,按時(shí)完成作業(yè),即使病了我也會(huì )堅持上學(xué),不落一節課。也許你們會(huì )問(wèn),為什么這么艱難你還堅持上學(xué)呢?那是因為愛(ài)我的雙親不只一次告訴我:孩子,你必須堅持,你本身有殘疾,如果不好好學(xué)習,長(cháng)大了能干什么呢?只有讀書(shū)才是你唯一的出路!

  雖然肢體上殘疾給我帶來(lái)的不幸將影響我的一生,也給父母心靈上造成永久的創(chuàng )痛,可我無(wú)從選擇,因為這是命運的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運的,因為我擁有一個(gè)溫馨的小家,還有一個(gè)溫暖的大家,他們給我以勇氣,給我以關(guān)懷;他們陪伴我成長(cháng),他們帶領(lǐng)我前進(jìn),這些都增強了我與不幸抗爭的力量和勇敢、樂(lè )觀(guān)生活學(xué)習的勇氣和信心!因為有了圍繞在身邊的無(wú)數關(guān)愛(ài)、期待與信任,我感到自己是一艘快樂(lè )的小船,正在我人生的航道里劈波斬浪,揚帆遠航!

  克服了巨大困難坐在教室里的我,格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘,因為我知道只有充分利用這 45分鐘,才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上,老師講的東西我都認真聽(tīng)講,積極用腦思考,踴躍發(fā)言,我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈,是一條遨游知識海洋里的小魚(yú)!每晚睡覺(jué)前,不管如何地疲憊,我都堅持把當天學(xué)過(guò)的知識回顧一遍,加深記憶,同時(shí)對第二天老師要講的知識進(jìn)行預習。有時(shí)媽媽心疼我,讓我休息,但我總是這樣對媽媽說(shuō):“女兒雖然肢體軟弱,但女兒會(huì )用知識把自己武裝得更強大,因為知識的力量是無(wú)窮的,相信將來(lái)女兒會(huì )比肢體強健的人更有出息!”

  同學(xué)們,我們乘坐在同一條航船上,這條船就是文化一中,經(jīng)過(guò)四年的航行,它會(huì )把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。做為一名殘疾人,能和你們一起學(xué)習,我很開(kāi)心,在你們團結友愛(ài)的幫助鼓勵下,我想我能和你們一起到達夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們,努力吧,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲!”前人已有慘痛的教訓,讓我們帶著(zhù)前人的教誨,珍惜自己的生命,去擁抱自己的'青春吧!如果說(shuō)人的一生是一座大廈,那么我們現在正處在打基礎的時(shí)候,只有基礎牢固,大廈才能建得又高又大,愿我們每個(gè)人都能在將來(lái)的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈,這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

同學(xué)們:

  大家好!

  我想現在很多的年輕人,少男和少女,會(huì )盲目地羨慕電視偶像劇里,男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí),每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人,都有屬于自己的一條軌道,誰(shuí)也無(wú)法,被他人復制與取代。不論會(huì )遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè )、怎樣的人和事,你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。

  通常,大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”,你所欽慕的對象,在你看到的另一面,他們和她們,有什么樣的煩惱和缺憾,你不會(huì )知道,或者也不會(huì )感興趣。

  每天你上學(xué),坐同一班公共汽車(chē),或許當天出門(mén)前,還跟媽媽?xiě)Y氣,中午吃幾元錢(qián)的快餐,上課時(shí),與同學(xué)發(fā)生些小爭執,周末跟朋友,人擠人地看場(chǎng)電影,在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細節,全部集合起來(lái),就算是一種人生戲劇,你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。

  生活,不一定要有驚天動(dòng)地的情節,才叫精彩;感情,也并非要有山盟海誓,才算真愛(ài)。電視中的偶像劇,因為收視率和時(shí)間的原因,必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮,然后以緊湊的劇情與夸張的情節,鋪設故事內容。這就像你,可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影,觀(guān)賞一個(gè)人長(cháng)長(cháng)的一生,或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是,真實(shí)的人生瑣碎、冗長(cháng)和沉悶,甚至會(huì )有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活,在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里,是無(wú)法體現出來(lái)的。

  不要一直抱怨和不滿(mǎn)足于,自己所能控制、擁有的一切,其實(shí),每個(gè)人都在演自己的,獨一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里,你的角色與戲份兒,沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自?xún)刃牡,接受現在所能擁有的一切,不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境,還是家世背景、所交往的對象,否則你就會(huì )永遠沒(méi)有快樂(lè )的一天。因為,一個(gè)人最大的悲哀,就是不愿意做自己,更不能戰勝自己。

  真正的成功,不在于戰勝別人,而在于戰勝自己。有些人從小,就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰勝別人的強者,他崇拜征戰殺場(chǎng),踏著(zhù)血泊,穿過(guò)硝煙的將軍,崇拜技巧嫻熟,運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動(dòng)員,他所崇拜的太多太多。

  可日益長(cháng)大后,才發(fā)現戰勝自己,才應該充當社會(huì )的主流,成為他自己的奮斗目標。

  保爾柯察金戰勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言,成了著(zhù)名的作家:霍金雖然癱瘓,卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現在都比比皆是,他們之所以取的了成功,都與他們戰勝自己分不開(kāi)。

  戰勝自己,需要勇氣。司馬遷雖受宮刑,仍然堅強不屈,完成了巨著(zhù)《史記》。戰勝自己,要比戰勝別人難的多,因而戰勝自己,就要有堅忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有,在逆境中成長(cháng)的信心,要有,在風(fēng)雨中磨練的決心。戰勝自己并非易事,所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  對于管理體系的人才,一般我會(huì )先篩選人,然后經(jīng)過(guò)背景調查,看它在各方面是否適合新東方的要求。如果適合,我會(huì )把他安排在身邊,觀(guān)察他的行為方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,如果這個(gè)人基本方面沒(méi)有問(wèn)題,就給他放在一個(gè)相對獨立的崗位上,看他運作的步驟怎么樣。一旦他比較成熟了,再把他放在比較重要的管理崗位。新東方的人才,有一大半是內部培養的,這樣比較容易看到他是怎樣成長(cháng)起來(lái)的。對于管理體系中的專(zhuān)業(yè)人才,比如財務(wù)、審計、資本運作、市場(chǎng)推廣人員,我們則一般從外部挖掘,當然首先要看他以往的工作業(yè)績(jì)。

  對于教學(xué)體系的人才——老師,他是怪才也好,天才也好,對我來(lái)說(shuō)這恰恰是教育中最主要的特點(diǎn)。老師只要能夠吸引學(xué)生,把教學(xué)搞好,理解并且弘揚新東方的文化,就可以了。至于說(shuō)他脾氣有多怪,平時(shí)罵罵我,這個(gè)都無(wú)所謂。

  事實(shí)上,新東方也不一定能把所有的人才都留住,因為現在這個(gè)社會(huì )比較浮躁,流動(dòng)性大也是正常的。但相對來(lái)說(shuō),新東方人才流失的比例比較低,人才隊伍比較穩定。留住人才的前提是好的薪酬。沒(méi)有薪酬來(lái)談精神,談發(fā)展是不符合人性的。所以只是講新東方的事業(yè)多么崇高,如果你在外面可以拿到100萬(wàn),在新東方只能拿50萬(wàn),你是不會(huì )來(lái)的。其實(shí)關(guān)于如何留住人才這個(gè)問(wèn)題,只要看看《三國演義》就知道了,沒(méi)有太多訣竅。

勵志演講稿 篇8

  大家好,冬去春來(lái),我們又開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習和工作。非常榮幸,我能夠有機會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上講一下自己的此時(shí)的所感所想。

  歲月無(wú)聲的穿梭,將我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)期待的春天,在這個(gè)美麗而激動(dòng)的歲月之中,無(wú)論是老師還是學(xué)生,讓我們珍惜從我們指尖流過(guò)的時(shí)間吧。一首詩(shī)歌這樣寫(xiě)到:及時(shí)采擷你的花蕾,舊時(shí)光一去不回,今天尚在微笑的花朵,明天便在風(fēng)中枯萎。我們所經(jīng)歷的每一天都是永不復現的歲月。昨日之日不可留,而我們現在擁有的只有今天,讓我們帶著(zhù)青春的個(gè)性,站在每個(gè)屬于我們的今天里,展示我們內心世界的豐富與活力,給平靜的四周以絢麗,給平凡的日子以詩(shī)意,所以讓我們好好珍惜時(shí)間。古人告訴我們,一年之計在于春。好的開(kāi)始是成功的一半,所以無(wú)論是那些面對升學(xué)壓力的初三同學(xué)們,還是那些在不斷成長(cháng)的低年級同學(xué)們,以及整日忙忙碌碌的老師們,讓我們一起加油,學(xué)習更為有效運用時(shí)間,把握好了時(shí)間就是把握好了自己的生命。讓我們師生在一起共勉,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。

  再者,人生非坦途,老師在工作之中,同學(xué)們在學(xué)習生活之中總會(huì )遇到許許多多我們預想不到困難。希望我們心里做好必要的準備,懷著(zhù)一顆實(shí)在而平常的心面對我們遇到的困難。憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜,相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨,一切都將會(huì )過(guò)去,而那過(guò)去了的就會(huì )成為親切的回憶。所以用我們堅強的個(gè)性去面對我們成長(cháng)之路上的那些困難,去實(shí)現我們的夢(mèng)想。

  新的學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的人生又翻開(kāi)了新的一頁(yè),我們如何在這張白紙上書(shū)寫(xiě)我們新的篇章?如果我們選擇了勤勉和堅持,也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與反省,也就選擇了成長(cháng)與理智;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!讓我們用我們的勤奮與汗水,用我們的智慧與熱情,抓住寶貴的今天,開(kāi)創(chuàng )夢(mèng)想的明天。

  無(wú)論是老師還是學(xué)生,華實(shí)都是我們精神的家園,我們的精神在這里一起茁壯的成長(cháng),我們的思想也在這里走向成熟。所以讓我們尊重身邊的每一位老師和同學(xué),善意的面對校園里遇到的每一個(gè)人,積極而樂(lè )觀(guān)的面對生活學(xué)習之中的困難,高效的把握好時(shí)間,我想這樣我們的校園一定更為美麗,我們的精神家園一定會(huì )更為溫暖,而我們的未來(lái)也將有無(wú)限的可能。

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