【精選】勵志演講稿范文9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
我很喜歡看一部動(dòng)漫—游戲王，我想大家都會(huì )問(wèn)：這部動(dòng)漫很好看嗎？不就是打幾張牌嗎？對，正是這樣�？蛇@其中的內容卻深入人心，正是它教會(huì )了我如何面對失敗，十代是決斗學(xué)校的普普通通的學(xué)生，他從小資質(zhì)就沒(méi)其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習中
注定要遭到更多的失敗，以致于他在無(wú)數次失敗中成長(cháng)�？伤](méi)有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習，再練習。在不斷的嘗試中，他終于成功了。在一次決斗中，他與號稱(chēng)天才決斗家的明日香相遇，這場(chǎng)看似一邊倒的決斗，卻有出乎預料的結果。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的明日香早把這場(chǎng)決斗當作兒戲，而十代卻把這次決斗當作神圣的一戰，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事��！兩人帶著(zhù)不同的心態(tài)來(lái)到了決斗場(chǎng)。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的失敗者—十代，卻是鎮定自若，滿(mǎn)臉笑容。那笑，就像是午后絢爛的陽(yáng)光，溫暖人心。
決斗中的時(shí)代有如神助，而明日香在強大的十代面前，是那么的微不足道。整個(gè)比賽異常順利，十代已壓倒性的優(yōu)勢戰勝了明日香。明日香輸了，輸的很徹底，她不知道自己為什么會(huì )輸給一個(gè)“門(mén)外漢”？其實(shí)，他就是輸在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有接受失敗的能力。而十代卻把每一次失敗都當作一筆巨大的財富，累積失敗帶來(lái)的經(jīng)驗，享受失敗帶來(lái)的快樂(lè )，最終走向了勝利。
十代從什么都不懂的“門(mén)外漢”，走向威風(fēng)的決斗王者的路程是萬(wàn)分艱辛的，他做到了用微笑面對失敗，他告訴我們：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面對失敗的人，一定是成功者！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
安全出行
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。
據不完全統計我國約每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規則。 在科技飛躍進(jìn)展的當今社會(huì )，車(chē)流量相當的多�？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。
記得四年級的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車(chē)撞上。當時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但通過(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車(chē)禍將近半年沒(méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！ 同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，司機沒(méi)有發(fā)現，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導致兒童當場(chǎng)斃命。
一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數據觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，你們好!
今天，我演講的題目是：未來(lái)屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的長(cháng)輩對我說(shuō)：“你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透�！痹趫蠹埡途W(wǎng)絡(luò )上，也經(jīng)常用 “迷惘的一代”、“沉迷網(wǎng)游”、“漠視親情”等負面詞語(yǔ)，來(lái)評價(jià)我們。而來(lái)自90后的辯白也不少，比如說(shuō)“時(shí)代不同了”、“你們不了解90后”等等。
其實(shí)，每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒(méi)有60后的謙虛，70后的謹慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因為如此，我們才有著(zhù)與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們早已形成的標準來(lái)要求我們，以至于產(chǎn)生了對于90后的普遍偏見(jiàn)。
但即使是這樣，越來(lái)越多的90后仍隨著(zhù)時(shí)代的大潮，來(lái)到了國家和社會(huì )的大舞臺上，演繹著(zhù)不輸于任何一代人的輝煌。
國慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著(zhù)我們的眼球，那鏗鏘有力的節奏震撼著(zhù)我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬(wàn)多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫(huà)卷。90后的我們?yōu)樽鎳膹姶�，感到無(wú)比自豪，90后的我們用完美的表演表達對祖國母親最誠摯的祝福。
溫哥華冬奧會(huì )，矢志滑行的90后女孩——周洋，用閃電般的速度，打破了韓國隊在短道速滑女子長(cháng)距離項目上的長(cháng)期統治，向世界展現出90后的拼搏奮進(jìn)，奪取金牌后，又用樸實(shí)的感謝，向世人展現了90后的率性真誠。
玉樹(shù)震后第二天，21名來(lái)自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫院做志愿者，他們當中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨，幫助醫務(wù)人員照料傷員、做語(yǔ)言翻譯，對重癥病人進(jìn)行一對一的看護。雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，年輕的臉上流露著(zhù)疲憊的神情，卻沒(méi)有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢(qián)一份情，一瓶水一腔愛(ài)，匯聚成支援災區的心意。90后的我們，在大災面前，用真心詮釋著(zhù)生命的感動(dòng)，用雙手傳遞著(zhù)大愛(ài)和深情。
這一切的一切，難道不足以說(shuō)明我們90后是經(jīng)得起風(fēng)浪、受得起考驗、可以信賴(lài)、值得期待的嗎?
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著(zhù)堅強，自信，和上進(jìn)�？傆幸惶�，人們會(huì )發(fā)現，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自?xún)刃牡某墒��？傆幸惶�，我們�?huì )微笑著(zhù)去面對生活，讓當初對我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔當起社會(huì )的重任。
我們要永遠記�。何磥�(lái)，屬于我們，未來(lái)，屬于我們90后。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
我們這屆高二在近幾年來(lái)，我所指的近幾年來(lái)是指二甲中學(xué)改制以后的幾年來(lái)，生源最好的一屆。怎么講是最好的一屆呢？
改制以后的二甲中學(xué)的高中部，10個(gè)人中只有3個(gè)人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線(xiàn)一直徘徊在全區11所高中的（包括四星級的三所）后幾位。而現在，經(jīng)過(guò)我們的努力，公費生達到了10個(gè)里面有5個(gè)，你們當年的公費錄取分線(xiàn)僅次于三所四星級高中，自費生的起分線(xiàn)相對于其他學(xué)校也算比較理想的。當然這個(gè)起分線(xiàn)其實(shí)跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢？因為他們10個(gè)里面有7個(gè)是公費生，他們公費生總人數多，起分線(xiàn)比我們低，這是正常的。我們人少，起分線(xiàn)比他們高，也是正常的。
所以我寄希望我們這屆的學(xué)生在升學(xué)上打一個(gè)翻身仗，我在這里說(shuō)個(gè)實(shí)在話(huà)：“五嚴”也好、“七嚴”也好，我們上高中都是朝著(zhù)考上大學(xué)而來(lái)的。然而因為種種因素，我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很理想的。何以見(jiàn)得？比如我巡視的時(shí)候看到，有睡覺(jué)的，有做小動(dòng)作的，有竊竊私語(yǔ)的，甚至有回頭張望我的。其實(shí)上課的時(shí)候應該是全神貫注的、雷打不動(dòng)的。我們每一個(gè)人的精神面貌會(huì )決定一個(gè)人的命運，剛才所說(shuō)的那種精神狀態(tài)是成不了大事的。人是要有些朝氣的！老身每天早晨4：40分起床，洗漱一下就來(lái)學(xué)校，處理一下校內的一些事宜，上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博客與人交流，再巡課看看老師、學(xué)生的上課及晚自習等時(shí)段的整體狀態(tài)，11點(diǎn)之前準時(shí)睡覺(jué)。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎？！
有這樣一個(gè)故事《你再去》，故事的內容是：
佛陀旅行經(jīng)過(guò)一個(gè)森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺(jué)得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過(guò)一條小溪，你去取一些水來(lái)�！卑㈦y往回走，但是他發(fā)現那條小溪非常小，因為車(chē)子經(jīng)過(guò)，溪水被弄得很污濁，本來(lái)沉淀的泥土都跑上來(lái)了，現在那個(gè)水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你答應我繼續走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水�！�
佛陀說(shuō)：“不，你到剛才那條小溪去取水�！�
阿難知道那條河里的水取來(lái)也無(wú)法飲用。時(shí)間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說(shuō)了，他就必須去，然后他再度回來(lái)。
當他第二次回來(lái)的時(shí)候，阿難問(wèn)佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來(lái)使那些水變純凈？”
佛陀說(shuō)：“請你什么事都不要做，否則你將會(huì )使它變得更不純凈。不要進(jìn)入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進(jìn)入溪流，你將會(huì )把水弄得更亂，溪流自己會(huì )流動(dòng)，你要讓它流�！�
佛陀說(shuō)：“你再去�！�
當阿難第三次回到那條溪流時(shí)，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來(lái)，拜在佛陀的腳下說(shuō)：“你教導的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒(méi)有什么東西是永恒的，只需要耐心�！�
其實(shí)做什么都是一樣，在故事里，我不僅看到了耐心，還看到了恒心。一次、兩次、三次、無(wú)數次堅持不懈。我要說(shuō)的是什么呢？現在我們10個(gè)中有5個(gè)自費生，對于他們，我們靠的就是恒心、耐心改變命運。
高二馬上要迎來(lái)12月份計算機會(huì )考，還有2、3月份的必修課學(xué)業(yè)水平測試，我們知道不知道這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)后年的能不能有資格參加高考。還有，光及格還不行，要有3個(gè)a、4個(gè)a，沒(méi)有a是大不一樣的，a能夠為高考總分加分。我們的班主任和任課老師已經(jīng)跟同學(xué)們講清楚了，問(wèn)題就在于：我們的到現在為止還沒(méi)有真正的意識到它對你的意義。機會(huì )往往是留給有準備的人的，然而我們總是覺(jué)得時(shí)間還早，還有很多機會(huì )等著(zhù)你，這就會(huì )出現往往機會(huì )來(lái)了，你卻沒(méi)有抓住。我希望我們的同學(xué)不要等那個(gè)時(shí)候才后悔，我們要抓住，利用接下來(lái)的兩年，努力一把，現在就應該進(jìn)入迎接高三的狀態(tài)，每天什么時(shí)候起床，什么時(shí)候上晨讀，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)，這些都要形成規律。對不對？我希望你們進(jìn)入一個(gè)迎戰的一個(gè)狀態(tài)，明白自己的本分，發(fā)揮自己才智。抓住我們能抓住的。
我們還要明白，我們的最終的目的不僅為了高考，但是現今的社會(huì )就是看重高考的。如果不是，就不會(huì )有人跟我打電話(huà)，海寧學(xué)院招收船員，男孩子只要培訓三個(gè)月就可以拿到一個(gè)大專(zhuān)文憑，然后就可以去遠航，就是做遠航輪的船員，一年中工作大概就是3、4個(gè)月，其他時(shí)間都是休息的，工資也很高。他們來(lái)我們學(xué)校宣傳，讓人去學(xué)習，但是就是沒(méi)有人去。就是為什么呢？因為感到不光彩，他連高考的考場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)入過(guò)。
人還有一點(diǎn)很重要，就是要有自知之明。有時(shí)候換一條路走走，說(shuō)不定會(huì )有另一個(gè)天堂，我說(shuō)這一番話(huà)有什么意思？不是說(shuō)不要在高考上努力，但是我們付出最大的努力若還得不到成效，我勸各位同學(xué)不如換一條途徑走走，還不如趁早學(xué)一門(mén)手藝。但如果你選擇了這條高考路，就要自己把握自己的命運了。以后上課不再開(kāi)小差，不再不規范作業(yè)，這樣，到后年的6月份，我們才會(huì )有一份驕人的成績(jì)向家長(cháng)匯報呀。我堅信，我們每個(gè)人都有把自己夢(mèng)想變成實(shí)現的追求，但還要明白，理想是用現實(shí)來(lái)支撐的，實(shí)現理想是要靠我們自己的努力一步一步走下去。跟你們說(shuō)實(shí)話(huà)，不是二甲中學(xué)的每個(gè)人都是能考到本科的，只有靠實(shí)實(shí)在在的'行動(dòng)，一步一步的腳印，才可能實(shí)現理想。難道我們現在只有等待嗎？機會(huì )是不會(huì )給那些等待的人，只有有準備的人才能把握。要意識到時(shí)間的寶貴，不放棄分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，朝著(zhù)目標前進(jìn)，這就是二甲的精神，這種精神是要二甲中學(xué)的上上下下共同奠基的。我想：你們這屆是我們的期待和希望！
勵志演講稿 篇5
大家好，今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽(tīng)一個(gè)故事。
一次，在著(zhù)名企業(yè)家報告會(huì )上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn)，讓我們少走彎路呢？”
沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁�！�
成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權。經(jīng)歷過(guò)一些，才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失��；沒(méi)有體會(huì )過(guò)等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅持一下時(shí)，心中就會(huì )打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來(lái)轉去，總在山腰里打轉。
中國有句古話(huà)叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
勵志演講稿 篇6
演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。
例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開(kāi)頭用得就是新聞式：
“據一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場(chǎng)所都專(zhuān)門(mén)貼有用中文寫(xiě)的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱(chēng)文明古國的子孫們的一種諷刺�！�
這樣的開(kāi)頭，一下子就使聽(tīng)眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽(tīng)眾只會(huì )引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長(cháng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙�；“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！笔切良谲巺群暗膬伤伪�；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽。
父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承。
這是《弟子規》里面的一段，也是我最喜歡的一段。它告訴我尊重父母的道理。它主要告訴我們在家里，父母呼喚我們的時(shí)候，我們必須馬上回應，絕不能不理不睬，或慢慢吞吞；父母有事情吩咐我們時(shí)，我們要立刻行動(dòng)，決不能出現懶散的情況，父母教導我們時(shí)，必須洗耳恭聽(tīng)，當我們犯錯時(shí)，在父母面前要大膽承認錯。
做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開(kāi)始��！如果連尊敬父母都不會(huì )，就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有誠信的人，一個(gè)失去誠信的人怎么能干成一番大事業(yè)呢？所以，我們不應該太小看此事。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！钡膲褢迅吒�！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(cháng)河里，激起遙遠的絕響！
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩負起民族復興的偉業(yè)，讓中華這條巨龍騰飛在世界東方！
勵志演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我演講的題目是：學(xué)陳實(shí) 強意志 。
我們人生中充滿(mǎn)了各種各樣的挫折與挑戰，面對這些挫折與挑戰，不同的態(tài)度會(huì )造成不同的結果。
張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。
而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實(shí)，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒(méi)多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓在床，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時(shí)失去了生活的希望，在他七歲時(shí)離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無(wú)情的厄運又再一次降臨到了這個(gè)學(xué)子的身上--------他不幸患上了“強直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實(shí)依然挑起了生活的重擔，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現實(shí)面前，堅強的陳實(shí)并沒(méi)有被嚇到，他趕走了憂(yōu)傷，選擇了堅強，用自己的汗水書(shū)寫(xiě)了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰、去超越。
堅強的毅力無(wú)往而不勝。任何一個(gè)有著(zhù)堅強毅力的人，都不會(huì )光想而不做，不會(huì )被困難和挫折嚇倒。
如今，有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學(xué)面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會(huì )，要知道這是一種無(wú)形的損失。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無(wú)成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì )出現驚人的相似之處，發(fā)現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能會(huì )像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了。但是呢，你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我建議大家，不管你現在生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不夠的時(shí)候 ，把自己的厚度給積累起來(lái)，到有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候 ，你就能奔騰入海，成就自己的生命。
我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活著(zhù)。你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽(yáng)光但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你 。所以，我們每個(gè)人都應該橡樹(shù)一樣的成長(cháng)，就是我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收雨土養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí) ，遙遠的地方， 人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著(zhù)，是美麗的風(fēng)景。死了，依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
【【精選】勵志演講稿范文9篇】相關(guān)文章：
【精選】勵志演講稿范文合集四篇12-25
青春勵志英語(yǔ)演講稿范文精選12-08
精選勵志演講稿范文合集三篇12-24
元旦勵志精彩演講稿范文（精選7篇）12-23
精選勵志演講稿范文匯總4篇01-14
精選勵志演講稿范文集合7篇01-07
【精選】勵志演講稿范文集錦6篇01-02
【精選】勵志演講稿范文匯編四篇12-30
精選勵志演講稿范文合集七篇12-25