勵志演講稿合集十篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的勵志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿 篇1
隨著(zhù)年齡漸長(cháng),小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的投入到學(xué)習和研究當中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;
威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
勵志演講稿 篇2
我剛才看到那個(gè)“不要逼我”,我第一個(gè)想講的是不要逼我開(kāi)講,確實(shí)這個(gè)是一個(gè)很大的壓力,我先聲明一個(gè)東西,就是我講的東西通常都是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),不一定對每個(gè)人都有用。它是我這一輩子的一個(gè)原則,也幫了我到今天這步路,我也不希望在不停地講好話(huà)。因為人生不是都美好的,很多都是很殘酷很悲哀的,但是悲哀里面也有快樂(lè )的地方,所以我先此聲明。
我們回去講戲里面的有一句對白,是我非常非常感動(dòng)的,編劇寫(xiě)給我的,“究竟是我們改變了時(shí)間,還是世界改變了我們”。年輕的時(shí)候,大部分人都覺(jué)得,我一定得改變世界。當你到中年,要是你很幸運地,你成功,達到你的夢(mèng)想,往往回頭一看,往往你被世界改變了,而不是你改變了世界。這是一個(gè)很悲哀的事情,但是確實(shí)世界就是這樣。
那說(shuō)回我自己,我跟我爸爸的關(guān)系很好,所以他給了我一個(gè)很正確的價(jià)值觀(guān),我覺(jué)得那個(gè)是最重要的。我家里,因為是華僑家庭,我爸爸媽媽在泰國出生,50年代回國建國,他們在北京認識,結了婚去香港,然后呢,在香港,我出生了,我就糊糊涂涂地變成了一個(gè)香港人,因為他們的背景跟我這個(gè)在香港又是有點(diǎn)奇怪的背景,使得我成長(cháng)的時(shí)候特別順應身邊的環(huán)境。說(shuō)白了,就是我表面很圓滑,也很會(huì )附和大家的審美,也好像是個(gè)很乖的孩子。但是我里面也是非常有自己的主見(jiàn),后來(lái),甚至乎這些東西影響到了我這輩子,都有一個(gè)非常順應這個(gè)規則的方法,去做人跟做事。
回去說(shuō)到我的電影吧,我經(jīng)歷了很多的階段,包括香港電影的黃金期,最輝煌的時(shí)候,我很幸運,從低做起,從一個(gè)翻譯做到一個(gè)副導演,制片,小工,基本上買(mǎi)咖啡啊,跑腿啊,什么都做。當時(shí)我們都不太懂,也不是才華橫溢,也不是一個(gè)天才,一路爬起來(lái),也爬的很快,過(guò)了七八年,就第一次做導演。當我來(lái)到內地,我也被迫拍了很多、很大的商業(yè)片,但是為什么要拍大片呢?就是中國電影在這10年的發(fā)展,從張藝謀導演的《英雄》開(kāi)始,給了觀(guān)眾一個(gè)回到戲院的概念,但其實(shí)觀(guān)眾還是沒(méi)有習慣回到戲院。我問(wèn)個(gè)問(wèn)題,都看過(guò)《甜蜜蜜》,有多少人在電影院看過(guò)《甜蜜蜜》的?沒(méi)有,你們年紀太小了。但是我問(wèn)過(guò)年紀很大的,都沒(méi)有。我從小在戲院看電影,那個(gè)跟一千個(gè)人一起笑,一起哭的感覺(jué),我覺(jué)得是多少金錢(qián)都換不回來(lái)的感覺(jué)。那什么電影我得去戲院呢?《英雄》我得去戲院,因為畫(huà)面大,人多,有特效,有爆破,所以電影不大,我就不去戲院,這是第一個(gè)理由。第二個(gè)理由就是我作為一個(gè)香港人,我是非常困難地去接地氣,我必須得找到很好的團隊,很好的內地編劇,給我很好的素材、對白,我才能拍。所以變成了我必須得拍大片,大家都會(huì )覺(jué)得他隨波逐流,大家要拍大片才拍大片。但是我都講了幾次,今天再清楚一點(diǎn)講:其實(shí)我第一部在內地拍電影是《如果,愛(ài)》。它是一個(gè)非常小眾的愛(ài)情片,因為他講的不是美滿(mǎn)的愛(ài)情,講的是失戀,而它講的那個(gè)東西其實(shí)跟《甜蜜蜜》非常非常像的。金城武的角色跟黎明的角色是一模一樣的,一個(gè)很單純的男人。張曼玉的角色跟周迅的角色也是很像,一個(gè)比較有目的性,甚至比較功利,一個(gè)比較理性的,比較現實(shí)的女孩。其實(shí)兩部電影是人物也一樣,很多東西都一樣,只是背景不一樣,職業(yè)不一樣,時(shí)代不一樣。我本來(lái)拍《甜蜜蜜》,你們覺(jué)得是文藝片,其實(shí)《甜蜜蜜》是一個(gè)商業(yè)內核的東西。然后呢,我拍《如果,愛(ài)》,大家都說(shuō),又歌舞,又大明星,又那么多宣傳,那么多營(yíng)銷(xiāo),那個(gè)不代表這部電影就商業(yè)了,就不文藝了。其實(shí)你拿電影的內核來(lái)講,《如果愛(ài)》絕對比《甜蜜蜜》文藝得多。因為它是不討好的電影。所以我講了這么多是為了什么,其實(shí)我想表達,你外面可能好像妥協(xié)了,其實(shí)你里面沒(méi)有妥協(xié),所以人生不是那么肯定,你是給世界改變了,還是你改變了世界。
我不覺(jué)得,我真不覺(jué)得我們能改變世界,但是我覺(jué)得我們能夠在表面可以給世界改變,可以世故,可以比較圓滑,但是其實(shí)只要里面有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān),你從小知道你要什么,這個(gè)非常非常重要。那我覺(jué)得我很幸運,我從小我就喜歡了電影,我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是為了達到夢(mèng)想,夢(mèng)想是為了你有夢(mèng)想。夢(mèng)想是你堅持就會(huì )感覺(jué)到幸福的東西,那就是夢(mèng)想。
勵志演講稿 篇3
同學(xué)們,從xxxx年9月1號開(kāi)始,高三-“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習,以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下!笨墒,因為我們有一顆年青的心,因為我們風(fēng)華正茂,所以也應該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當希望之帆在心中升起之時(shí),命運之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,xxxx年的輝煌才會(huì )屬于我們。
這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì )的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競爭的舞臺;更貼切地說(shuō),高考就是為王者設計的舞臺。
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
在歲月的長(cháng)河里,我們每個(gè)人都好像夜空中明亮閃耀的星,時(shí)而會(huì )大放異彩,也或者淡然無(wú)光,可這并不是永恒的。古人云:“三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮,”走過(guò)這段漫長(cháng)的歲月,經(jīng)過(guò)了不懈的努力,我們每個(gè)人都會(huì )活出自己的精彩,粲然如花。
我們都是父母愛(ài)與希望的化身,沒(méi)有什么不同。但這十幾年的風(fēng)吹雨打讓我們經(jīng)歷的有所不同。這十幾年的風(fēng)吹雨打之時(shí),擁有的只是天賦卻沒(méi)有財富,所以無(wú)論之后是名利雙收或者落魄街頭,我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書(shū),我們每天都翻開(kāi)嶄新的一篇白紙,用自己的實(shí)際行動(dòng)在這張紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的篇章。日升日落,時(shí)光永不停歇的江河一直向前。就這樣,這本書(shū)越來(lái)越厚,我們也不斷的成長(cháng),我們的一言一行,每一個(gè)舉動(dòng)都在造就著(zhù)之后的自己,活出了一個(gè)無(wú)論或失敗都是獨一無(wú)二的自己。
我想,只有懂得把握機會(huì )的人才能活出閃亮的自己,門(mén)德?tīng)査砂盐兆×伺笥训膸椭,加上自己的智慧才?xiě)出了e小調協(xié)奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學(xué)習,聞名世界,活出了驕傲的人生.
我想,如果不努力奮斗,哪怕你的各方面條件都高于別人,最后也只會(huì )活出失敗的人生,中國古時(shí)候有一個(gè)少年,自幼可以吟詩(shī)作對,成了當地的奇才,使當地人羨慕不已,少年的父親發(fā)現了這點(diǎn)便帶著(zhù)他外出表演賺錢(qián),可因為這樣,少年沒(méi)有進(jìn)步,多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣,可能我們中間的某個(gè)人有著(zhù)超出常人的智慧,天賦或稟性,可是年輕之時(shí)不努力奮斗,荒廢了時(shí)間和青春,將一步步與成功擦身而過(guò)。
愛(ài)迪生說(shuō),成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦,這句話(huà)充分的證明了勤奮與努力才是成功的關(guān)鍵,出生之時(shí)即便你是官二代也好,富二代也罷,但是都與你無(wú)關(guān),因為那是你父輩的根基,不是你攀比的資本。同時(shí)我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗,俗話(huà)說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有阻礙怎么能有動(dòng)力,即使沮喪失落反復的襲來(lái),我們也不能放棄,要勇敢面對,相信自己的潛能,愛(ài)因斯坦去世時(shí)腦細胞僅開(kāi)發(fā)了百分之五,所以我們每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,縱然努力千百遍,又怎會(huì )與成功漸行漸遠?
歲月如歌,無(wú)聲無(wú)息的環(huán)繞在每個(gè)人身邊,一點(diǎn)一點(diǎn)的帶領(lǐng)你向前走,逐漸改變了你的容顏,可是你心中最初的夢(mèng)沒(méi)有變,你依然是為了夢(mèng)想努力,努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實(shí)的踏下一個(gè)又一個(gè)深深的腳印,信心百倍,戰無(wú)不勝,活出自己精彩的人生,寫(xiě)下精彩的歲月詩(shī)篇。
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長(cháng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名!笔切良谲巺群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽。
父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承。
這是《弟子規》里面的一段,也是我最喜歡的一段。它告訴我尊重父母的道理。它主要告訴我們在家里,父母呼喚我們的時(shí)候,我們必須馬上回應,絕不能不理不睬,或慢慢吞吞;父母有事情吩咐我們時(shí),我們要立刻行動(dòng),決不能出現懶散的情況,父母教導我們時(shí),必須洗耳恭聽(tīng),當我們犯錯時(shí),在父母面前要大膽承認錯。
做大事的人都知道,要做大事要先懂得尊重別人,而尊重別人必須要從尊敬父母開(kāi)始!如果連尊敬父母都不會(huì ),就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有誠信的人,一個(gè)失去誠信的人怎么能干成一番大事業(yè)呢?所以,我們不應該太小看此事。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報國的岳飛,力抗金兵,保家衛國,即使皇帝昏庸,奸臣當道,卻依然誦出“三十功名塵與土,八千里路云和月”的民族氣概!
還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,釃酒臨江,即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!钡膲褢迅吒!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(cháng)河里,激起遙遠的絕響!
國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩負起民族復興的偉業(yè),讓中華這條巨龍騰飛在世界東方!
勵志演講稿 篇6
不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟,不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅守、選擇理想,選擇傾聽(tīng)內心的呼喚,才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨,分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門(mén),光陰倒轉,剛才那些美好的視頻,同學(xué)的發(fā)言,老師的講話(huà),都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠?墒,站在你們面前,親愛(ài)的同學(xué)們,我才發(fā)現,自己真的老了。1988年,我本科畢業(yè)的時(shí)候,你們中的絕大多數人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候,你們的朗朗部長(cháng)還是眾女生仰慕的帥師兄,你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而現在,他們的孩子都應該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的,“記憶中最美的春天,難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程,我們只是一疊面額有限的現鈔,而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě),前程無(wú)遠弗屆,一切皆有可能。面對你們,我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái),我的朋友也勸我來(lái),他們都是84級的中文系學(xué)長(cháng)。今天,有的仍然是一介文人,清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方,功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹,也有的離了婚,生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí),聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機會(huì ),他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái),代表他們,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。
是的,跟你們一樣,我們曾在中文系就讀,甚至讀過(guò)同一門(mén)課程,青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光,定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀的事了,我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的,今天或許你們笑稱(chēng)其為空想;那時(shí)的我們流行書(shū)生論政,今天的你們要面對誡勉談話(huà);那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由,今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩,而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈,而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體,卻在苦苦尋找迷失的幸福,無(wú)數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光,中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存,見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng )造新的歷史。你們這一代人,有著(zhù)遠比我們當年更優(yōu)越的條件,更廣博的見(jiàn)識,更成熟的內心,站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是,站在這樣高的起點(diǎn),由北大中文系出發(fā),你們不缺前輩大師的庇蔭,更不少歷史文化的熏染!对(shī)經(jīng)》、《楚辭》的世界,老莊孔孟的思想,李白杜甫的詞章,構成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們,未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故,消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會(huì ),要如何變得務(wù)實(shí)與現實(shí),因為你們終將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則,不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng),不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù),不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了,因為追求級別的越來(lái)越多,追求真理的越來(lái)越少;講待遇的越來(lái)越多,講理想的越來(lái)越少;大官越來(lái)越多,大師越來(lái)越少。因此,在你們走向社會(huì )之際,我想說(shuō)的只是,請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代,我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì )笑話(huà),大師姐寫(xiě)社論寫(xiě)多了吧,這么高的調子?扇绻腋嬖V各位,這是我的那些中文系同學(xué),那些不管今天處于怎樣的職位,遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法,你們是否會(huì )稍微有些重視?是否會(huì )多想一下為什么20多年過(guò)去,他們依然如此?
我知道,與我們這一代相比,你們這一代人的社會(huì )化遠在你們踏上社會(huì )之前就已經(jīng)開(kāi)始了,國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代,但社會(huì )的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰。
文學(xué)理論無(wú)法識別毒奶粉的成分,古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為惟一的價(jià)值,很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼,我很擔心,“懷疑”會(huì )不會(huì )成為我們時(shí)代否定一切、解構一切的“粉碎機”?我們會(huì )不會(huì )因為心灰意冷而隨波逐流,變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大會(huì )不會(huì )像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的:“有的是人才,卻并不培養精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事,從大學(xué)開(kāi)始,就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”,對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言,他特認真地對我說(shuō):“這個(gè)社會(huì )更需要的,不是北大人的適應,而是北大人的堅守!
這讓我想起中文系百年時(shí),陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng):一群衣衫襤褸的知識分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處,不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問(wèn),作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,充實(shí)的人生,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國,同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會(huì )生活給的我最大啟示是:當許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下,那些能幸免的人,不僅因為堅強,更因為信仰。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟,不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅守,選擇理想,選擇傾聽(tīng)內心的呼喚,才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。
梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì )好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名,它以樸素的設問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì )好嗎?事在人為,未來(lái)中國的分量和質(zhì)量,就在各位的手上。
最后,我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國怎樣,請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
如果我現在問(wèn)你們:我們的學(xué)習是為了什么?或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn),再然后呢?為了買(mǎi)上好房子,買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標,正如中國的運動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標,拿到金牌的運動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的北京奧運會(huì )上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著(zhù)不可推卸的責任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說(shuō)做運動(dòng)員很累,做中國的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員,無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),是多么可悲的一件事,運動(dòng)是為了什么?是強身健體,是一種娛樂(lè ),那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè ),這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè ),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣;學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì )找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,帶著(zhù)村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì )下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì )下暴雨,那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō):我要高考成功!然后接著(zhù)有人問(wèn)他,你真的會(huì )成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問(wèn),你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)史玉柱。xx年,史玉柱一手創(chuàng )辦的巨人集團走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個(gè)億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。xx年,由于財務(wù)危機和管理不善等因素,巨人集團迅速盛極而衰,史玉柱也因此負債2億,由首富變?yōu)槭棕,但也就是史玉柱,在面對負?億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí),就擁有了這樣一個(gè)信念:我欠的錢(qián)我一定會(huì )還!就是這樣一個(gè)信念支撐著(zhù)他東山再起,僅用了四年的時(shí)間,在xx年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場(chǎng),推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò )集團成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國發(fā)行最大的中國民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運讓他從首富變?yōu)槭棕,信念讓他再從首負回到首富。欠?億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標,但每個(gè)階段的目標要現實(shí),就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比,目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標實(shí)現了,最后成就的就是遠大的目標。
記著(zhù),無(wú)論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無(wú)援的境地,也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,長(cháng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長(cháng)江劈山開(kāi)路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,這就是水的精神。我們的生命,有時(shí)候會(huì )是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了,但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,就把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
四、學(xué)會(huì )自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì )遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應該怎樣做:在馬云創(chuàng )辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。(勵志名言)高三這一年,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒(méi)有用,對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說(shuō),我的成績(jì)不好,反正就剩最后這一年了,也不會(huì )有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話(huà)來(lái)說(shuō)就是,在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話(huà),方法總比困難多,如果你是一輛手扶拖拉機,你想跟上去,你該怎么辦?最簡(jiǎn)單的辦法就是??找一輛奔馳車(chē)拉你一下!孤軍奮戰總是勢單力薄,融入到團體中才能讓你跑得更快。話(huà)說(shuō)有位老板事業(yè)很成功,賺了很多錢(qián),但總感覺(jué)不快樂(lè ),于是就去問(wèn)一位禪師,禪師說(shuō)因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )付出和奉獻,如果你每天想辦法做一件好事,就會(huì )體驗到快樂(lè )。有一天他開(kāi)著(zhù)奔馳車(chē)在馬路上跑,突然發(fā)現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發(fā)出求救信號,原來(lái)是這輛拖拉機拋錨壞掉了,于是他很好心的停下車(chē),問(wèn)是否需要幫忙,手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下,這位老板拿出繩子,把拖拉機的頭跟奔馳車(chē)的尾連在一起,手扶拖拉機還謙虛的說(shuō):我性能不好,你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始,他慢慢的拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)。突然之間,前面飛過(guò)一輛寶馬,里面坐著(zhù)紅衣少女飚過(guò)去了,奔馳車(chē)生氣了:小樣兒,你敢跟我飚車(chē)!于是油門(mén)一下子就踩下去了,這下警察可嚇壞了,一看馬路上有三輛車(chē)在飚車(chē),一輛是寶馬車(chē),一輛是奔馳車(chē),還有一輛是??手扶拖拉機!那么請問(wèn),誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)?那就是你們的老師!有的同學(xué)說(shuō),我們老師那輛奔馳車(chē)不愿意拉我這輛破車(chē)怎么辦?同學(xué)們,請別忘了,奔馳車(chē)和拖拉機之間有一根繩,你一定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子??jì)蓚(gè)字??主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結果老師的第一句話(huà)居然是:我等你等了三年了,你終于來(lái)了!
即使你是一輛拖拉機又能怎么樣?蒙牛集團董事長(cháng)牛根生說(shuō),別人是從零起步,我是從負數起步。他從小是一個(gè)孤兒,50塊錢(qián)被賣(mài)到一個(gè)陌生的家庭,創(chuàng )業(yè)之前,在伊利干了十六年,從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。xx年,牛根生白手起家,創(chuàng )建了蒙牛,當時(shí)租了一間房,只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候,收牛奶的車(chē)被砸,人被抓,牛奶被倒掉,還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開(kāi)始,牛根生用七年的時(shí)間,讓蒙牛的銷(xiāo)售額增長(cháng)20xx年的時(shí)間,把世界乳業(yè)中心的位置定到中國,定到內蒙古,就是這個(gè)目標讓他走到了今天。從負數開(kāi)始的牛根生都能做大、做強,對于我們,即使是一輛手扶拖拉機,有了奔馳車(chē)的幫助,難道還怕跑不過(guò)寶馬車(chē)嗎?
五、要腳踏實(shí)地
我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對的公平,心中平,世界才會(huì )平。要學(xué)著(zhù)給別人一個(gè)機會(huì ),尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的機會(huì )。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì )獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng )造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng )辦了新東方,幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的`過(guò)程;創(chuàng )辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地,把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神,在最后我想告訴大家是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在生長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,遙遠的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色;钪(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著(zhù)死了都有用,我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準!
勵志演講稿 篇8
從香港無(wú)線(xiàn)藝員訓練班畢業(yè)后,周星馳并沒(méi)有得到機會(huì )立刻從事自己摯愛(ài)的表演,而是被安排接棒好友梁朝偉,做了兒童娛樂(lè )節目“四三零穿梭機”的主持人,播出時(shí)間是下午4點(diǎn)半的冷門(mén)時(shí)段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是痛苦的。
在此期間,周星馳看著(zhù)梁朝偉接拍電視劇、電影,很快大紅大紫,自己卻做著(zhù)并不喜歡的兒童節目主持人,無(wú)人喝彩不說(shuō),還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說(shuō)他“活得像狗一樣”,一位娛樂(lè )圈大姐大說(shuō)他“你永遠紅不了”,一位好友說(shuō)他“整天做白日夢(mèng),幻想成為大明星”。更讓人難堪的是,有一家報紙發(fā)表評論說(shuō),周星馳只適合做兒童節目主持人,不適合做演員。
面對諸般羞辱,周星馳沒(méi)有自暴自棄,而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來(lái),貼在自己的床頭墻上,以此來(lái)激勵自己,并發(fā)誓開(kāi)創(chuàng )一番大事業(yè)。后來(lái)的事情,大家都知道了,靠著(zhù)“無(wú)厘頭”的表演方式,周星馳成為擁有粉絲無(wú)數的喜劇大師。
無(wú)獨有偶,足壇萬(wàn)人迷貝克漢姆也曾有過(guò)類(lèi)似的遭遇。1998年法國世界杯上,貝克漢姆因踢人被紅牌罰下,導致英格蘭隊以10人對11人,最終在點(diǎn)球大戰中負于阿根廷,被淘汰出局,就此止步世界杯的16強。出現這樣的結果,小貝自然難辭其咎,他也為自己的不理智舉動(dòng)付出了慘重的代價(jià)。
一夜之間,貝克漢姆由天之驕子變成英格蘭全民公敵,遭受千夫所指,曾經(jīng)最?lèi)?ài)小貝的家鄉的球迷,在球場(chǎng)用憤怒的眼神瞪著(zhù)他。為了讓自己知恥而奮進(jìn),小貝把“球迷的憤怒”這張照片放大后,一直懸掛在家里客廳的墻上,提醒自己永遠不要忘記失敗的痛苦。
孟子曰:“恥之于人大矣!睈u辱感,是我們捍衛自尊的基礎與追求自強的動(dòng)力。在生活中,我們每個(gè)人都難免會(huì )遭遇到冷眼、非議與侮辱。面對屈辱,有的人麻木不仁、渾然不放在心上,猶如風(fēng)過(guò)水波無(wú)痕;有的人仿佛遭遇毀滅性的打擊,不堪承受重壓,就此沉淪;有的人,比如周星馳和貝克漢姆,卻將屈辱掛在墻上,當做向上的動(dòng)力,激勵自己永不停止前進(jìn)的腳步。
沒(méi)有人知道,在成功者功成名就的背后,隱藏著(zhù)多少不為人知的辛酸與委屈。但我相信,總有一些人,能夠正視他人所給予的屈辱,知恥而后勇,把屈辱掛在墻上,當做引爆自己小宇宙的那根火柴。而這樣的人,必定能把成功果實(shí)牢牢攥在手中,對一切都掌握著(zhù)。
勵志演講稿 篇9
剛才撒貝寧講,我們馬上要開(kāi)學(xué)了。其實(shí)面對著(zhù)開(kāi)學(xué),我還是有蠻深的情結的。這個(gè)情結是我進(jìn)校園的門(mén)并不是那么容易,我們那個(gè)時(shí)候高二就參加高考,大家都知道我名落孫山,那么言下之意,我是一個(gè)高考的落榜生,我就要去復讀。
其實(shí)復讀本身來(lái)講,如果按部就班的話(huà)并不可怕,可怕的是在復讀的過(guò)程當中,你會(huì )遇到各種各樣個(gè)性非常強的老師。你們知道白天的復讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課,你們說(shuō)?下午。對,下午的第一節課,那個(gè)睡意朦朧啊,那個(gè)倦怠啊。而恰恰上這個(gè)課的時(shí)候,我們的個(gè)性很強的地理老師,張口就提問(wèn),蔣昌建站起來(lái),你回答看看。我站起來(lái)了,我說(shuō)老師,你能把問(wèn)題再重復一遍嗎?他問(wèn),你剛才干什么事去了,我說(shuō)剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。好,他又把問(wèn)題重復了一遍,然后你的答案呢?我說(shuō)老師那你說(shuō)呢?他讓我坐下去,那我就坐下去了,接下來(lái)的那句話(huà),讓我一輩子都記得:“我看你是沒(méi)有希望了!
你們知道嗎?對于一個(gè)高考生來(lái)講,這句話(huà)有多重。注意,話(huà)沒(méi)有講完,第二句話(huà)更讓你絕望——“根據我多年輔導班的經(jīng)驗,你真的沒(méi)有希望了!蹦阒绬?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現在為止,一直還是很感激這個(gè)老師的,就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現在為止,有很多的高考落榜生問(wèn)我,說(shuō)你怎么重振旗鼓的時(shí)候,我還津津樂(lè )道地給他談這個(gè)經(jīng)驗。你知道我的經(jīng)驗是什么嗎,我把初中的書(shū)和高中的書(shū),把它加起來(lái),我看頁(yè)碼是多少,然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發(fā)現還可以,每一天其實(shí)你只要看那么幾頁(yè)書(shū),或者十幾頁(yè)書(shū)就看完了。對我來(lái)講,好像不是一個(gè)很難的事情嘛,對不對。所以從那天開(kāi)始,我就每一天按照那樣的一個(gè)計劃,我就把從初中到高中的書(shū),按部就班地把它消化過(guò)去,我就是這樣度過(guò)了我高考的復習階段。
還是套一句老話(huà),叫作“功夫不負有心人”。高考完以后,我已經(jīng)把高考完全忘記了,我覺(jué)得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣,我想考藝術(shù),所以考完高考之后,我覺(jué)得沒(méi)有希望,我就去學(xué)畫(huà)畫(huà)。有一天我正穿著(zhù)背心大褲衩畫(huà)素描,我接到了一通我姐姐來(lái)的電話(huà),”昌建,你考取了!“啊,真的假的?真的,我說(shuō)哦,那你告訴我蕪湖師專(zhuān)什么時(shí)候報到。我姐姐聽(tīng)了很奇怪,你怎么知道是蕪湖師專(zhuān)呢?蕪湖師專(zhuān)是個(gè)大專(zhuān)學(xué)校,我說(shuō)考取的不就是這所學(xué)校嗎?她說(shuō)不對,是你的第一志愿,安徽師范大學(xué),是本科學(xué)校,你考取了,你知道嗎!
哇!那一瞬間同志們,掌聲可以有了,我就是這樣進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門(mén)。我一入學(xué)的時(shí)候,我就開(kāi)始醞釀轉系,因為你們都知道,我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),所以我想轉藝術(shù)系。然后去拼命地折磨我當時(shí)的系主任。有一天系主任說(shuō),根據我對你的繪畫(huà)作品的了解,你經(jīng)過(guò)刻苦的努力,你是能成功的。但是你最多是一個(gè)”匠“——畫(huà)匠。根據我對你政治學(xué)的成績(jì)的了解,如果你繼續努力奮斗的話(huà),你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個(gè)系主任很懂得心理學(xué)還是因為什么,一下子激發(fā)了我那個(gè)驛動(dòng)的心。我想成為“家”,我不想成為“匠”。好,就開(kāi)始認真地去學(xué)我的專(zhuān)業(yè)課。
在大學(xué)里面,除了學(xué)習之外,其實(shí)還有很多社會(huì )交往的活動(dòng)。后來(lái)學(xué)校里面舉辦歌星大賽,那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始每天晚上,別人在旁邊刷牙的時(shí)候,聽(tīng)到我在唱歌!霸趺赐A?接著(zhù)唱呀!”再刷牙,“怎么停了?再來(lái)再來(lái)!蔽沂切U受歡迎的。后來(lái)通過(guò)盥洗室的檢驗,我覺(jué)得我可以走到學(xué)校的舞臺了,所以我就參加了學(xué)校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀(guān)眾:第一名),你對我那么有信心啊?我的確是拿了第一名。我在這個(gè)校園里的活動(dòng)還是有我自己的價(jià)值的。
那我這里就會(huì )講到,一九九三年我參加的那一次大專(zhuān)辯論會(huì ),說(shuō)實(shí)在的,我并不是主動(dòng)地積極地要參加這次的比賽。我就抱著(zhù)隨時(shí)有可能被淘汰的這樣一個(gè)心情,走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場(chǎng)。當你淘汰到最后的,第二關(guān)第三關(guān)的時(shí)候,你看到身邊的國政系的學(xué)生沒(méi)有了,只剩下你一個(gè)的時(shí)候。我告訴你們,那種集體榮譽(yù)感不用教育就油然而生。為誰(shuí)而戰?不是為我而戰,為國政系而戰,所以當時(shí)就告訴自己,死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽(yù)感上來(lái)了,就支撐著(zhù)我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦,要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦,因為你不知道命運掌握在誰(shuí)的手上。
到比賽上飛機的那一瞬間,整個(gè)的隊伍都很沉默,走上飛機舷梯的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現每一個(gè)人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專(zhuān)辯論會(huì ),我們拿到冠軍以后的那天晚上,當時(shí)的一個(gè)非常重要的老師說(shuō):“昌建,你知道嗎?你走上飛機舷梯的時(shí)候,你回過(guò)頭對我說(shuō)了一句什么話(huà)?”我說(shuō)我不知道,他說(shuō):“你回過(guò)頭來(lái)看了我一眼說(shuō),‘老師你放心吧,我會(huì )表現得很好的’!
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
此時(shí)此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無(wú)論大家最終對我作出怎樣的評價(jià)、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛(ài)、信任與支持。
下面我開(kāi)始競聘演講。
我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長(cháng)。
首先,我簡(jiǎn)單介紹一下自己學(xué)習與工作情況。
我06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是材料成型及控制工程,本科學(xué)歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)有:07年度九江公司QC成果三等獎;09年度昌鈴公司質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
接下來(lái)我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點(diǎn):
第一,在我們公司內部,相對來(lái)講我接受教育程度較高,學(xué)習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來(lái)講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點(diǎn)優(yōu)勢,我可以比別人快一些進(jìn)入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。
接下來(lái)我講一下我對本崗位的認知情況。
我把我的認知情況分成了五點(diǎn)。
第一點(diǎn),據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種材料或設備等等;
第二點(diǎn),本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購師考試采購價(jià)格核算,采購商品成本構成分析等等;
第三點(diǎn),本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點(diǎn),本崗位應具備的技能有:成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;
第五點(diǎn),本崗位職業(yè)守則:
、、遵紀守法,廉潔自律;
、、愛(ài)崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;
、、樹(shù)立服務(wù)意識,尊重用戶(hù)和供應商;
、、講究效率,善于創(chuàng )新;
、、保守商業(yè)秘密,保證安全。
這就是我對本崗位的認知情況。
現在我講一下我的工作規劃。
我的工作規劃分為四步:
第一步,熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學(xué)習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。
第二步,掌握相關(guān)技能,如成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。
第三步,采購師培訓在做好前面兩步工作之后,我就能進(jìn)入正常工作狀態(tài),此時(shí)我將踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,努力把工作做得最好,并勇于創(chuàng )新;
第四步,在做好前三步工作以后,我力爭作出優(yōu)異的成績(jì),以成績(jì)來(lái)改善本崗位的形象,同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護公司形象。我說(shuō)的成績(jì)指的是降成本的成績(jì)。當代社會(huì )有些人包括我們公司部分人員對采購這個(gè)崗位都有一定的偏見(jiàn),我從質(zhì)檢調到采購時(shí)就有些人對我說(shuō)過(guò)采購那邊會(huì )怎樣怎樣的,當時(shí)我予以否認,我是這么跟別人說(shuō)的“也許以前有些人出現過(guò)一些不良行為,但是時(shí)代是向前發(fā)展的,不良行為會(huì )受到應有的懲罰,犯錯誤的人也將會(huì )被逐步淘汰的,這只是時(shí)間的問(wèn)題”。采購師咱們中國有句諺語(yǔ)叫“事實(shí)勝于雄辯”,要改善形象,業(yè)績(jì)是最好的武器。同時(shí),采購也是經(jīng)常跟外界打交道的,如果采購的業(yè)績(jì)得到提高了,咱們公司在外界形象也能得到好轉甚至能得到好評。
我的競聘演講到此結束,謝謝!
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