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青春勵志演講稿

時(shí)間:2020-09-04 09:45:20 勵志演講稿 我要投稿

精選青春勵志演講稿范文錦集6篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的青春勵志演講稿6篇,歡迎大家分享。

精選青春勵志演講稿范文錦集6篇

青春勵志演講稿 篇1

  今天我演講的題目是青春的誓言!

  作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的,我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認,現實(shí)是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……

  不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因。

  青春應該充滿(mǎn)朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!”的確如此。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

  少年興則國興,少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀。

  而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

青春勵志演講稿 篇2

  大家好,我是初二三班的郭綺雯。

  我演講的題目是:青春因磨煉而美麗

  平心而論,誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練?。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會(huì )有人歡呼而言:“我喜歡磨難!比丝偸窍蛲教购桶踩,然而,現實(shí)卻往往不盡人意。

  青春因磨煉而美麗,當挑戰來(lái)臨時(shí),惴惴不安是毫無(wú)用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰,勇敢的接受新的挑戰。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會(huì )發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能成功!

  青春就是一幅沒(méi)有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來(lái)裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當磨練過(guò)后,回首往事時(shí),你的青春也因此變得更加精彩,因為,我懂得了,一切都會(huì )過(guò)去,美麗的彩虹終將出現

  誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒不再唱,誰(shuí)說(shuō)花兒不放香,誰(shuí)說(shuō)青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過(guò)最美的弧線(xiàn),最燦爛的記憶!

  青春,要學(xué)會(huì )面對一切,挑戰未來(lái),昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚,昔日有困苦讓生命都窒息,在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的.方向,這樣也許是人生中最大的錯誤!但青春因磨練而美麗,磨練也愈加頑強!

  一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生,一次磨練讓青春愈加美麗!

  謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師同學(xué)們:

  青春是什么?在現代漢語(yǔ)詞典中“青春”的解釋有三種:一指春天:如杜甫詩(shī)中所寫(xiě):白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。二是比喻青春年少,三是指青春幾何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月為明,所以青春,就是光明的,而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。

  于是有人說(shuō),青春是一首優(yōu)美的詩(shī),字里行間透著(zhù)青澀與歡樂(lè );有人說(shuō),青春是一個(gè)神奇的魔方,轉動(dòng)著(zhù)七彩的年華。有人說(shuō),青春是一只具體而微的鳥(niǎo),翱翔在人生的萬(wàn)里藍天。有人說(shuō),青春是一團五彩而雜亂的線(xiàn),交織成燦爛的星河;有人說(shuō),青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。

  那么,青春/到底是什么?我認為,青春,就是當你得到時(shí)會(huì )不在意 當你想得到時(shí)卻永遠得不到了的那段歲月。著(zhù)名文學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):世上有許多人,他們有過(guò)放蕩的青春,因而迎受著(zhù)愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一時(shí),青春一去兮////不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

  每個(gè)人都有自己的青春,但每個(gè)人對青春的理解是不一樣的,怎樣度過(guò)青春,如何把握青春,怎樣走過(guò)青春,如何譜寫(xiě)青春。

  我的青春在哪里?在書(shū)本里,在課堂里,在圖書(shū)館里,在博物館里,在知識的海洋里汲取營(yíng)養。因為青春是豐富自己,給自己一生奠定基礎的最佳時(shí)機。

  我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上,在體育館里,在田徑場(chǎng)上,在汗水中,增強自己的體質(zhì),增強自己的斗志。

  我的青春在哪里?在琴房里,在舞臺上,在劇院里,在國內外的賽場(chǎng)上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。

青春勵志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

  實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書(shū)而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實(shí)干中。大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著(zhù)急結果有會(huì )是怎樣眾所周知魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結果有會(huì )是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì )成功。

  實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì )這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì )這么好。 推薦"竟職演講"文章 在我們的學(xué)習中也是如此那些基礎知識扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jì)就會(huì )好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號當中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識才會(huì )一步步的提高。

  為了自己理想的實(shí)現。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì )有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng )新日記》一樣。 "實(shí)干"二字說(shuō)出口容易寫(xiě)出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習誰(shuí)就是最后的勝利者。

  實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯?shí)干中去吧。

  我的演講完畢,謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇5

  大家好!今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

  想起國慶前的那次月考,考得意外的好,進(jìn)了年級前10,也正趕趟兒似的,第一批入團的名單中出現了我,這是一種莫大的光榮哪!

  早就因這件事興奮了些許日子,又聽(tīng)說(shuō)星期日有青春儀式,還給預備團員特地安排了座位,心中便又滿(mǎn)是期待。

  那日,我早早到達了教室,與好朋友一同走向禮堂。坐到指定的位置,才發(fā)現我們團員這一片紅紅火火的校服格外引人注目。靜坐一些時(shí)候,老師來(lái)發(fā)團徽,我將它捧在手中,仔細端詳。瞧,金黃的底盤(pán)上刻有麥穗,紅旗飄揚,一行精致的小字“中國共青團”更是讓我倍感自豪。將它小心翼翼別在校服上,與;詹⒓。整個(gè)禮堂朝氣蓬勃,能感覺(jué)到那種愉悅,每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了希望。

  “現在請預備團員上臺宣誓”,我們快速跑上臺去。站好隊伍,高舉右手,鄭重宣誓“我志愿……”。在擲地有聲的宣誓聲中,我的思緒漸漸飄遠。入團,可是許多人夢(mèng)寐以求的事,這其中包含了多大的榮譽(yù)!入團,也正意味著(zhù)我長(cháng)大了,成為了一名青年。

  突然的幾聲驚呼將我拉回舞臺,順著(zhù)同學(xué)們的目光看向門(mén)口,是那熟悉的身影—我們親愛(ài)的爸爸媽媽。這真是足夠的surprising!媽媽慢慢走來(lái),滿(mǎn)含笑意的將我擁入懷中,突然媽媽變戲法似的從包里拿出一本書(shū):“給,慢慢逛了很久才挑出來(lái)的,之前是不是都沒(méi)發(fā)現?”媽媽調皮地笑笑。

  回到座位,望著(zhù)手中的書(shū),我笑了,撫摸著(zhù)書(shū)脊,“學(xué)會(huì )自己長(cháng)大”是書(shū)的名字。仔細翻看起來(lái),真是一本不錯的書(shū)。

  我輕輕合上書(shū),卻猛地發(fā)現,扉頁(yè)上似乎有什么,悄悄打開(kāi)一看,瞬間的,淚水充盈了我整個(gè)眼眶。媽媽在上面精心地留了言“丫頭,恭喜你光榮加入了中國共青團,成為一名出色的青年人。爸爸媽媽為你感到驕傲。但是在成長(cháng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在你困惑無(wú)助時(shí),希望這本書(shū)能夠幫助你,為你指引前進(jìn)的方向!薄芭距币坏味勾蟮臏I珠劃落,我似乎能想到父母寫(xiě)這段話(huà)時(shí)的神情。

  張校長(cháng)在臺上發(fā)言,我聽(tīng)得格外認真,“青春不是用來(lái)?yè)]霍的”一句讓我感慨萬(wàn)分,我們正值好年華,需要抓緊一切時(shí)間好好學(xué)習。在當今社會(huì ),唯有學(xué)習能夠幫助我們,在社會(huì )上找到立足之地。

  望著(zhù)張校長(cháng)認真的表情,望著(zhù)周?chē)瑢W(xué)羨慕的眼神,我不由得蹙起眉頭,怎樣才能成為一個(gè)出色的團員?自然是從現在起努力學(xué)習,嚴格要求自己,不辜負父母老師的期望,不辜負我的青春年華!

青春勵志演講稿 篇6

  我常在簽名時(shí)寫(xiě)上“有夢(mèng)就追”四個(gè)字。對我來(lái)說(shuō),有夢(mèng)就追,及時(shí)地追,是我的生活態(tài)度。我總希望,在人生有限的時(shí)光中,我們的缺憾可以少一點(diǎn),成就感和幸福感都可以多一點(diǎn)。錯只錯在我對“有夢(mèng)就追”這幾個(gè)字,解釋得不夠多!坝袎(mèng)就追”,在實(shí)行上有它的復雜性,特別是在夢(mèng)想與面包沖突的時(shí)候。

  我不認為夢(mèng)想與面包一定相違背,本來(lái)只想追求夢(mèng)想,但后來(lái)以夢(mèng)想贏(yíng)得面包的人,大有人在。

  追夢(mèng)的本身是個(gè)賭博,但也不是單純的賭博。你的才華愈高、想法愈周全、技術(shù)愈無(wú)懈可擊、經(jīng)驗愈豐富、付出的努力愈多,或者人緣愈好,贏(yíng)的幾率就愈大。

  每個(gè)人勝出的幾率并不一樣。

  值不值得?就只有自己能判斷了。贏(yíng)了,通常還得感激許多懂得賞識自己的人,而輸了,則沒(méi)有任何理由可以怨天尤人。無(wú)論如何,我肯定人們追求夢(mèng)想的決心,因為我們這一輩子,總該做些自己覺(jué)得值得的事,盡管旁人也許會(huì )發(fā)出一些名之為“關(guān)心”的雜音來(lái)阻礙追夢(mèng)者的意志,但自己的人生總得自己負責。問(wèn)題在于,到底你追尋的是夢(mèng),是理想,還是只是白日夢(mèng)?

  我欽佩那些“肯定自己的夢(mèng)想后決定辭職”的追夢(mèng)人,卻很怕那些“辭了職才想試探自己的夢(mèng)想”的妄想者。后者因為想得太簡(jiǎn)單、做事太草率,實(shí)行夢(mèng)想的可能性實(shí)在太小了。

  如果真的熱愛(ài)寫(xiě)作,不必等辭職才寫(xiě)。等辭職才寫(xiě)或等辭職才想學(xué)某項專(zhuān)長(cháng)的人,百分之九十九是在找借口脫離某個(gè)人生關(guān)卡,并不是真心追夢(mèng)。這樣的人,夢(mèng)想失落后只會(huì )變成憤世嫉俗;花太多時(shí)間憤世嫉俗的下場(chǎng),就是一事無(wú)成。

  這么打比方更好懂:我們總不可能因為夢(mèng)想當小提琴家,辭職后才開(kāi)始學(xué)小提琴吧。

  那位轉任攝影師還算成功的電子新貴,在他每年領(lǐng)巨額紅利時(shí),攝影作品早有獨特風(fēng)格。變成畫(huà)家的朋友,在當上班族時(shí),本來(lái)就畫(huà)得一手好畫(huà)

  成功開(kāi)設咖啡廳或餐廳的轉業(yè)者,也都不是在開(kāi)店前才學(xué)經(jīng)營(yíng)須知、才上烹飪班惡補的。他們早已花了經(jīng)年累月的時(shí)間考察和嘗試,像神農氏嘗百草一樣的兢兢業(yè)業(yè)。

  沒(méi)有任何成功追求夢(mèng)想的人,是在“一念之間”成功的。

  追夢(mèng)是一種過(guò)程,也是一種必須逐漸建立的生活習慣,也是一種“活在當下”的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)?也別再怨夢(mèng)想與面包兩相礙,其實(shí),阻礙你追求夢(mèng)想的,不是你手頭食之無(wú)味、棄之可惜的面包,而是自己的惰性。

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