精選勵志的演講稿合集5篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勵志的演講稿5篇，歡迎大家分享。
勵志的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著(zhù)季節成長(cháng)，終須面對生活的希翼與夢(mèng)想。當我仰起頭，迎著(zhù)冬日里的陽(yáng)光，看著(zhù)晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊，又有許多浮現在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春，我們要美好的未來(lái)!
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇2
老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì )的主流意識的今天，有不少人的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理�，F在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎？“
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說(shuō)的目標，就是我們要談?wù)摰睦硐�。古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎？
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的.，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。最后希望大家能確定自己的目標，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生！我的演講完畢，謝謝大家。
勵志的演講稿 篇3
我是六年級二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)：是一個(gè)國家總統、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì )問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志的演講稿 篇4
告別童年的牧笛，告別多情的雨季，就這樣，我們手拉著(zhù)手，有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)膽怯，腳步也有點(diǎn)慌亂地走進(jìn)了青春的門(mén)檻。
追求的途中有荊棘叢生，坎坷遍布，還有山魅鬼怪，蛇蝎狼虎……可這些不能阻止我們的腳步。
就這樣，越過(guò)一切艱難險阻，邁著(zhù)期待的腳步，走進(jìn)去，走進(jìn)這迷人的青春里，也走進(jìn)那神秘的領(lǐng)地，走進(jìn)無(wú)法解釋的羞澀，走進(jìn)人人羨慕的美麗，走進(jìn)燦爛的陽(yáng)光里，也走進(jìn)憂(yōu)郁走進(jìn)孤獨，走進(jìn)綿綿無(wú)盡的憂(yōu)國憂(yōu)民。
天氣總有陰有晴，月亮總有圓有缺，萬(wàn)物總有生有滅。只要永不停止青春的腳步，穿越叢林，前面就是綠樹(shù)青山，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
世界上沒(méi)有比人更高的山峰，世界上沒(méi)有比腳更遠的路徑。
一生走著(zhù)平坦的道路，固然可以歡喜、慶幸，可他永遠領(lǐng)略不到跨過(guò)坎坷的幸福、快樂(lè )。一路時(shí)時(shí)風(fēng)平浪靜，固然可以舒服、安寧，可他永遠不會(huì )懂得搏擊賜予他的勝利、愉快。
去開(kāi)拓吧，年輕的朋友，踏著(zhù)時(shí)代的節拍，擂響激昂的戰鼓，高唱青春的贊歌，播種一片深情，播種萬(wàn)年幸福。
我們走進(jìn)你，是為了讓我們美麗，我們走進(jìn)你，是為了不忘你的美麗。
勵志的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現在可能會(huì )有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著(zhù)"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費，不如參加x社會(huì )，有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒(méi)人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無(wú)大志，不愿學(xué)習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
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