精選小學(xué)生勵志演講稿范文匯總八篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族歷史悠久，多少愛(ài)國志士流下了千古絕唱。因為愛(ài)國，陸游寫(xiě)出了“位卑未敢忘憂(yōu)國”。因為愛(ài)國，杜牧才道：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！蔽沂侵袊嗣竦膬鹤�。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！�
愛(ài)國是無(wú)條件的，祖國是我們的母親，誰(shuí)都不能背叛她。因為祖國就象母親，它用豐富的資源哺育你成長(cháng)，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長(cháng)見(jiàn)識，成為一個(gè)博學(xué)多才的人，在這個(gè)過(guò)程中，你以后子在接受祖國母親的養育之恩，長(cháng)大后用自己的能力報效祖國就成為一種強烈的使命感。
愛(ài)國是一種責任，也是一種義務(wù)。我們要尊敬國旗、國徽，唱好國歌，在升降國旗、奏唱國歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊員行隊禮。愛(ài)國、愛(ài)校如愛(ài)家。愛(ài)自己的祖國吧，因為愛(ài)國是一種神圣的職責！
同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
我們的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來(lái)的情感，我們發(fā)自?xún)刃�、源于真情地贊嘆——我愛(ài)中國！
熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學(xué)生，首先要做到的是熱愛(ài)學(xué)校。我們的學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史。這里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這里，留下了黨和國家領(lǐng)導鏗鏘的步履；在這里送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學(xué)子。從二十世紀初頁(yè)的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示范學(xué)校，麻城一中歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，歷經(jīng)蒼桑巨變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學(xué)校被迫幾易其址。新中國成立后，學(xué)校步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，飽經(jīng)憂(yōu)患的學(xué)校從此煥發(fā)出勃勃生機，閃動(dòng)百年的光彩，抖落世紀的風(fēng)塵，麻城一中成了大別山里一道迷人的風(fēng)景。三尺講臺，曾留下董老指點(diǎn)江山的身影；神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著(zhù)改革的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使這古老的學(xué)校展現新姿，邁著(zhù)矯健的步伐昂首步入新世紀！
我們作為一中的學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂(lè )，共創(chuàng )一中的輝煌。因為熱愛(ài)學(xué)校，是每一個(gè)一中人必備的情感。記得曾經(jīng)有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見(jiàn)一抹燈光從三樓的窗戶(hù)透過(guò)來(lái)，我遲疑片刻，不關(guān)燈雖是小事，但損失的卻是學(xué)校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個(gè)身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂(lè )和欣慰的感覺(jué)油然而生，同是一個(gè)愛(ài)校的一中人呵！所做的雖然是小事，但是他把愛(ài)校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無(wú)尚的光榮和自豪。
作為一中的學(xué)子，我們更應為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在求知若渴，勤學(xué)苦練的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻的行動(dòng)中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話(huà)……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應該具備的品質(zhì)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。置身于風(fēng)景如畫(huà)的校園，我們將時(shí)刻牢記和遵從“修身、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，倡導“文明、友愛(ài)、勤奮、嚴謹”的校風(fēng)，從我做起，從現在做起，做一個(gè)愛(ài)國的中國人，做一個(gè)愛(ài)校的一中人！為中華之崛起而讀書(shū)，為民族的振興而努力學(xué)習，用你我共同的行動(dòng)去證明——愛(ài)我祖國，愛(ài)我一中！
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
尊敬的校、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始.我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng).
我代表農小四(2)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意.
溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我.這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué),能融入到的學(xué)習環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運.,要感謝美麗的學(xué)校.
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨.,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血.同學(xué)們,面對著(zhù)為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說(shuō):“老師,您辛苦了！”
開(kāi)始,又長(cháng)大了,又長(cháng)高了.新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:要規范的,用《小學(xué)生日常規范》來(lái)的言行,使文明；要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)做品德高尚的人；要遠大的理想,新的學(xué)習,端正學(xué)習,鞭策的學(xué)習,搶抓,學(xué)習技能；新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的'書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀.
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現代人而奮斗！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拚搏、油,學(xué)習更進(jìn)步！
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是安師附小三年級的一名學(xué)生，通過(guò)在校幾年的學(xué)習，我深深的愛(ài)著(zhù)我們偉大的祖國，更愛(ài)著(zhù)我可愛(ài)的家鄉——安康。
安康，北靠秦嶺，南依巴山，境內物產(chǎn)豐富，山清水秀。我們母親的河流——漢江，從城中緩緩流過(guò)。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風(fēng)景是大自然賦予我們的無(wú)盡財富。
然而，這座美麗的城市因為衛生條件較差，給人們留下不好的印象，對我們的投資與發(fā)展造成一定的影響。
為了我們城市的發(fā)展，我們安康正在創(chuàng )建省級衛生城市和中國優(yōu)秀旅游城市，也就是“雙創(chuàng )”。自開(kāi)展“雙創(chuàng )”活動(dòng)以來(lái)，我們全校師生堅持從“我”做起，從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)校到每個(gè)家庭做起，直到覆蓋整個(gè)安康。做為一名小學(xué)生，我知道我也是“雙創(chuàng )”的一員，是代表我們安康形象、推動(dòng)“雙創(chuàng )”工作開(kāi)展的小代表、小動(dòng)力。
有一天下午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位阿姨正在打掃垃圾，見(jiàn)她頭上冒出的細細汗珠，我便幫阿姨把周?chē)臉?shù)葉一片片撿進(jìn)了垃圾車(chē)里。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事!”聽(tīng)了阿姨欣慰的話(huà)語(yǔ)，看了周?chē)麧嵉牡孛�，我的心中十分高興。希望每位同學(xué)都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，從小養成好習慣，就可以用我們自己的雙手，盡一份力量，使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃，讓我們的家園更美、天空更藍!
同學(xué)們，我們剛學(xué)習了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，文中主要講了一個(gè)村莊的人們由于不停地亂砍濫伐樹(shù)木，最后小村莊被洪水卷走的故事。還有《燕子專(zhuān)列》這篇文章，它也通過(guò)人類(lèi)關(guān)愛(ài)、保護燕子的這件事情，表現了人類(lèi)對動(dòng)物的博大愛(ài)心。通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習，相信同學(xué)們和我一樣增強了保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、共建和諧自然的環(huán)保意識。所以，當我們毫不羞愧地伸出無(wú)情的雙手，去采摘嬌艷的花兒時(shí);當我們殘忍地伸出雙腳，去踐踏那正抽出嫩芽的小草時(shí);當我們因好奇而肆意地捕捉那些無(wú)辜的小動(dòng)物時(shí);讓我們想想公益廣告里小女孩留在草坪上“小草也會(huì )疼”的那句話(huà)，讓我們想想寧愿讓自己孩子死去也不愿讓孩子失去自由的“鳥(niǎo)媽媽”……
通過(guò)這些知識的學(xué)習，我們安康人知道“雙創(chuàng )”工作對家鄉環(huán)境保護和發(fā)展的重要性。同學(xué)們，讓我們在市政府的號召下、在市“雙創(chuàng )辦”的帶領(lǐng)下，樹(shù)立良好的環(huán)保風(fēng)尚與道德品質(zhì)，與所有的家庭架起“小手拉大手”的環(huán)保橋梁，堅持從小事做起，成長(cháng)為一棵“雙創(chuàng )小衛士”的參天大樹(shù)。相信在大家的共同努力下，我們的山會(huì )更青、水會(huì )更秀、城市會(huì )更美!
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰，堅持不懈的創(chuàng )作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到，沒(méi)錯，他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。
我相信，只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《上帝也單親》。
我是個(gè)孤兒，幸好婚后丈夫關(guān)懷體貼，孩子聰明懂事，我總算甩掉了童年的陰影。然而，一場(chǎng)車(chē)禍從天而降，我成了沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的單親母親。我不想一輩子靠救濟金生活，就決定重返大學(xué)校園.有了學(xué)位我才能找到更好的工作，撫養兒子長(cháng)大。然而，沒(méi)有親人的鼓勵和支持，我很快就發(fā)現這條路異常艱辛。
一天晚上，對著(zhù)學(xué)校的催款信，我最后的防線(xiàn)崩潰了。照顧兒子、兼職、上課、考試……這么多事情要應付，可我只有孤零零的一個(gè)人，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。
小兒子看我流淚，丟下玩具跑過(guò)來(lái)，一臉的關(guān)心和焦急�！皼](méi)關(guān)系，媽媽就是太孤單了，”我語(yǔ)無(wú)倫次地解釋?zhuān)坝泻枚嗍虑橐�，卻沒(méi)有幫手……媽媽好累�！�
兒子用明亮的大眼睛看著(zhù)我：“上帝也是一個(gè)人造了亞當和夏娃，他和你一樣也是單親家長(cháng)啊!”他的話(huà)閃電一般擊中了我.我說(shuō)：“你說(shuō)的太好了，兒子!”我摟住兒子，“媽媽要把這句話(huà)告訴所有人!”
第二天，我借錢(qián)買(mǎi)了100只咖啡杯，印上兒子的名言：“上帝也是單親家長(cháng)!”我在網(wǎng)上打出廣告，被子被搶購一空。有個(gè)單位家庭協(xié)會(huì )打來(lái)電話(huà)要預定1000只，那個(gè)學(xué)期的學(xué)費就這么解決了。每當我看到案頭的咖啡杯，也總能鼓起勇氣，笑一笑說(shuō)：“怕什么，上帝也是單親家長(cháng)�！�
小學(xué)生勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我們埋頭踏著(zhù)一路泥濘，奔跑在前行的路上時(shí)，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動(dòng)藏于心，安于懷。
有一種力量讓我感動(dòng)。
那年冬天，雪比哪一年來(lái)得都突然、來(lái)得都兇猛。
入夜，狂風(fēng)停止了肆虐，隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹(shù)梢，厚了屋頂，沒(méi)了小路。
因著(zhù)擔心雪大路滑，學(xué)生起床后行走不便，早晨便早早起來(lái)，拿了工具，心想著(zhù)先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來(lái)。不料，還未到學(xué)生公寓，遠遠的便聽(tīng)到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動(dòng)著(zhù)掃帚，正一下一下的清理著(zhù)學(xué)生公寓前的積雪。
不用問(wèn)，我也知道，那肯定是宋校長(cháng)。走近了，看清了，旋舞著(zhù)的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭，在他身后已是長(cháng)長(cháng)的一條小路。風(fēng)雪中，那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無(wú)須言語(yǔ)，走到宋校長(cháng)身邊，兩個(gè)人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著(zhù)。很多時(shí)候，宋校長(cháng)就是這樣，身先士卒，率先垂范，用自己的行動(dòng)，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
老師們都忘不了，在標準化學(xué)校建設過(guò)程中，宋校長(cháng)全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書(shū)整理工作上，協(xié)調技術(shù)人員，統籌工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題;學(xué)生們也忘不了，每天自習第一個(gè)走進(jìn)教室巡視的總是宋校長(cháng)，每周五出校送走最后一趟班車(chē)最后一個(gè)離校的總是宋校長(cháng)，每周日下午站在校門(mén)口迎接返校學(xué)生的總是宋校長(cháng);我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習中的困難，宋校長(cháng)都會(huì )幫你排解疏導……
感動(dòng)之余，我常想，是什么力量，讓他如此癡迷于工作?是什么力量，讓他如此永恒的默默的做著(zhù)，不事張揚?記得有詩(shī)這樣寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉”，我想借用來(lái)作宋校長(cháng)的注解再合適不過(guò)了，為什么他的身上總是洋溢著(zhù)工作的激情，因為他對這片土地愛(ài)得深沉。
小學(xué)生勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三6班朱xx。我演講的題目是“熱愛(ài)祖國”。
歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無(wú)數英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”；文天祥能做到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報國”。
先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛(ài)國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發(fā)揚的。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們?yōu)榇俗院�；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц�；而今日的中國，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！香港、澳門(mén)的回歸；申奧的成功；世貿組織的加入；神五、神六的升空；改革開(kāi)放二十年的輝煌成果，無(wú)一不向世人昭示著(zhù)中國人民的勤勞智慧和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
我雖然是一名小學(xué)生，但是民族的興衰我了解，祖國的變化我關(guān)注。我為我是一名中國人而感到驕傲、自豪。
少年興則國興，少年強則國強。祖國寄希望于我們，我們會(huì )好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。
今天我們勤奮學(xué)習、厚積博發(fā)，明天為創(chuàng )造祖國之輝煌而努力奮斗！
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