中學(xué)生勵志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的中學(xué)生勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生勵志演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想?
就讓青春舞臺帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想!
夏磊是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類(lèi)，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅持，他能實(shí)現夢(mèng)想嗎?夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專(zhuān)業(yè)的訓練，但卻跳得非常好，為什么?因為夏磊認為自己跳舞在享受，而丁笑認為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現了嗎?如果沒(méi)有請繼續努力，如果已經(jīng)實(shí)現那么恭喜你沒(méi)有浪費青春，我相信夏磊會(huì )為你高興和開(kāi)心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵志的電視劇，對有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現的朋友，是一種鼓勵，對沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應該有夢(mèng)想嗎?不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅持你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!
讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想!
我的演講到此結束，謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講稿2
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇��！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？
中學(xué)生勵志演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們作為中學(xué)生，正是應該要努力的為了自己的未來(lái)而奮斗的時(shí)候。但我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們平時(shí)的課余時(shí)間都用來(lái)做什么了呢？是打游戲還是刷視頻，是玩手機還是看電視？你們有認真的去學(xué)習嗎？有為了你們的美好未來(lái)而做出什么努力嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，現在開(kāi)始努力還不算晚，如果已經(jīng)在努力了，希望你們能夠堅持。
我們作為學(xué)生現在能夠去做的就是努力的學(xué)習了，但同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細的思考過(guò)我們努力的學(xué)習是為了什么。不是為了老師和家長(cháng)的期待，也不是為了更好的完成我們的學(xué)習任務(wù)，而是要讓自己有更好的成績(jì)，將來(lái)能夠進(jìn)入更好的學(xué)校繼續的學(xué)習。同學(xué)們肯定又有疑問(wèn)了，我們學(xué)這么多的知識究竟有什么用呢？我們努力的學(xué)習，是為了讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀，是為了讓自己能夠知道很多的知識，見(jiàn)識到更廣闊的世界。
我們在學(xué)校里面學(xué)到的知識只是冰山一角，我們所了解的東西也是滄海一粟。我們不想讓自己成為一個(gè)見(jiàn)識短淺的人，就應該要去努力的學(xué)習知識，不僅是課堂上老師所教學(xué)的知識，還有課外書(shū)上的一些知識。我們努力的學(xué)習是為了讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀，知道更多的人生道理。對于我們來(lái)說(shuō)，獲取新的知識是重要的事情，鞏固之前的知識也是重要的事情。要明白什么是重要的事情，也應該要去做這些重要的事情。
現在我們是最有時(shí)間和精力的時(shí)候，為什么不把這些東西都利用在對我們有幫助的事情上呢？現在不努力的話(huà)，也許現在的你認為你所做的每一個(gè)選擇都是對的，但之后就真的不會(huì )有后悔的想法嗎？在正青春的時(shí)候，要做的應該是自己喜歡且對我們有利的事情，而不是只做自己喜歡的事情，并且認為這就是青春的樣子�，F在的我們太過(guò)于年輕氣盛，不知道對自己真正好的是什么，但如果不想很久以后自己為現在所做的決定后悔的話(huà)，就應該要努力的去奮斗了，為了自己能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗。
同學(xué)們，在這個(gè)最有精力的時(shí)候，去奮斗吧，去拼搏吧，去讓自己學(xué)到更多的東西吧，去努力的學(xué)習提高自己的學(xué)習成績(jì)吧，這樣才不是虛度了自己的青春，這樣才是對自己的未來(lái)最有幫助的事情。
謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著(zhù)自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì )尋找自我的弱點(diǎn)，從自我的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自我的缺陷都不能糾正的人，只能當失敗者。
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會(huì )讓碌碌無(wú)為的人享受成功，更不會(huì )讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅持。歷史上著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫(xiě)出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因為兒時(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會(huì )永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因為你的弱勢而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必須要努力找回來(lái)，想要的必須要努力爭取，僅有痛過(guò)后才能更加堅強，流過(guò)淚后才會(huì )更加勇敢。
也許生活中不僅有陽(yáng)光，也會(huì )有云層遮蔽陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要勇敢的應對，努力爭取，心懷對陽(yáng)光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍天，擁抱陽(yáng)光，笑對坎坷；而弱者只會(huì )在于云層下凄凄哀嘆，永遠無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂(lè )。
命運折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
人生短暫，在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì )有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不能夠放棄自我，而是沒(méi)有權利放棄自我。不給自我任何借口，秉持這種信念，就能斬斷后路，僅有不斷的努力超越自我信念，才能收獲屬于自我的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀(guān)原因，不要去推卸職責，勇敢地應對現實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，僅有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。
人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的應對困難，選擇堅強地走下去。要學(xué)會(huì )不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會(huì )抱怨，就像海水永遠在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會(huì )活的很累、很累，終有一天，會(huì )被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有去奮斗，去拼搏，才會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于應對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書(shū)，缺乏了許多知識，經(jīng)驗，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì )獲得回報�？朔刂乩щy，能堅持走下去，就是贏(yíng)者。聰明的人如果不
勤奮，也會(huì )慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會(huì )慢慢變得聰明。不管是學(xué)習還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jì)。
人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達遙遠的終點(diǎn)；尋找一種最適合自我的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的歡樂(lè )，走自我的路，看自我的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛(ài)的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì )看見(jiàn)一片蔚藍的天空，在那里實(shí)現自我的夢(mèng)想。
中學(xué)生勵志演講稿5
親愛(ài)的朋友們：
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)自信的人是最美麗的，自信是對自己的肯定。不管別人怎么看我們，我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開(kāi)我們心中的負擔，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一只小小鳥(niǎo)，如果我們有更多的信心，生活會(huì )更美好。
也許一個(gè)人的性格是命中注定的，不容易改變。但是，如果每個(gè)人都給自己注入自信的元素，他們的生活將變得更加美好，更加開(kāi)闊。也許你會(huì )問(wèn)為什么要有自信?我認為:自信+機遇=成功，因此，自信是不可或缺的輔助條件。每個(gè)人都認為從出生開(kāi)始，命運主宰一切，必須走這條命運之路。如果有這樣的想法，那就大錯特錯了。事實(shí)上，命運掌握在我們自己的手中，機遇就在我們身邊。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。不要讓面前的這些機會(huì )溜走，首當其沖的要抓住機會(huì )。獲得這些機會(huì )當然是一件好事，但是，那些有機會(huì )的人不一定會(huì )成功。有些人一再被失敗絆倒，被挫折壓垮，認為自己是平庸的人，即使機會(huì )就在眼前，舉得成功變得非常渺茫。所以有機會(huì )很重要，但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗，只要有良好的心態(tài)和對自己的充分信心，我相信無(wú)論遭遇多少失敗和挫折，都很容易解決掉。
所以說(shuō)自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，即使我們沒(méi)有多少天賦，有了自信，就已經(jīng)比別人朝著(zhù)成功邁出了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)國：自信是向成功邁出的第一步。因此，一個(gè)人應該有自信，在生活中也需要自信。
有些人覺(jué)得生活豐富多彩、美麗，原因是他們從不同的角度看待世界，這完全取決于你的心態(tài)。一個(gè)快樂(lè )自信的人經(jīng)常認為外面的世界是美麗的，相反，就會(huì )認為這一切都是灰暗的。
太執著(zhù)生活中的缺點(diǎn)，這大大削弱了自己的自信，用內心的標尺好好的衡量自己，就會(huì )發(fā)現自己確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)的。
所以在生活中需要自信，因為自信讓我們更加美麗。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿7
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿(mǎn)志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅定的信念；永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì )收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)爾更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，大聲地對自己說(shuō)：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏(yíng)得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧！
中學(xué)生勵志演講稿8
身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由于骨骼脆弱，4歲他就開(kāi)始做手術(shù)，如今已經(jīng)歷9次骨折，大的手術(shù)也有十余次。然而，這個(gè)被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年，卻在文學(xué)創(chuàng )作方面有著(zhù)自己的追求。
“你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將快樂(lè )分享于情感，卻把悲痛留給了心窩，你將夢(mèng)想給了青春，卻把苦難留給了執著(zhù)”這首《靈魂行者》在蘇州舉行的首屆全國中學(xué)生校園詩(shī)會(huì )上感動(dòng)了好多人，成為當天媒體報道的焦點(diǎn)。
劉大銘現在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來(lái)時(shí)，他會(huì )看書(shū)寫(xiě)作，如果沒(méi)有人打擾他，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)5000多字的文章，而學(xué)習總讓他的身體“吃不消”，常會(huì )受到護士警告。但是，他并沒(méi)有放棄他的文學(xué)夢(mèng)。
其實(shí)，劉大銘很小就表現出文學(xué)天賦，從小寫(xiě)作文都時(shí)常得到語(yǔ)文老師的稱(chēng)贊。劉大銘所作《讓我們在以后牽手》獲得第二屆“語(yǔ)文報杯”原創(chuàng )文學(xué)大賽全國金獎、《一夜蒼白》獲得第十二屆“中國少年作家杯”一等獎，20××年，讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關(guān)懷協(xié)會(huì )”邀請發(fā)言。一位媒體人會(huì )后向他約稿，一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告訴記者，“自傳已經(jīng)寫(xiě)了7萬(wàn)多字，但它并不是大家所說(shuō)的勵志書(shū)籍，只是自己的經(jīng)歷，遇到的、看到的和體會(huì )到的。小時(shí)候會(huì )排斥得病，現在反而害怕離開(kāi)輪椅。如果離開(kāi)它，我創(chuàng )作的情感基調就沒(méi)有了，這是我的一筆財富，相當于困難和磨難都沒(méi)有了，我害怕自己就懶惰了。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，能好好讀書(shū)考上大學(xué)，能寫(xiě)出一本好書(shū)，身體慢慢變好，如果可能，想努力去做一個(gè)能幫助別人的人，無(wú)論是我的文字還是經(jīng)歷�！眲⒋筱懻f(shuō)。
老師們在教書(shū)育人的崗位上真心呵護學(xué)生、用自己的愛(ài)心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃夢(mèng)想，以愛(ài)心施教。正是由于老師的精心呵護、大愛(ài)幫助，劉大銘不僅以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了初中學(xué)業(yè)，還能融入到集體中，陽(yáng)光的度過(guò)初中時(shí)光。在藝術(shù)節上劉大銘自信的唱出了“今天是你的生日”，他唱出了對祖國的贊歌也唱出了對生命的贊歌。就像劉大銘所說(shuō)“源自?xún)刃膶ι目释�，父母和親人，朋友的.信任，給了我生存下去的勇氣�！闭驗橛辛恕耙詯�(ài)育愛(ài)、以愛(ài)促愛(ài)”的良好育人環(huán)境，才有了劉大銘在汶川地震時(shí)的鎮定，才有了周老師在關(guān)鍵時(shí)刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。
最后我們向劉大銘同學(xué)學(xué)習勇于抗爭、自強不息的拼搏精神；學(xué)習他刻苦學(xué)習、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他熱愛(ài)生命、感恩生活的美好品格。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的“精神榜樣”。
中學(xué)生勵志演講稿9
就像人離不開(kāi)自己的影子一樣，成功也總離不開(kāi)失敗，盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗依然困擾著(zhù)每一個(gè)人�；蛟S是生意場(chǎng)上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動(dòng)場(chǎng)上的落后，然而對于我們來(lái)說(shuō)，失敗只是遲到的成功。
如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽(yáng)光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會(huì )發(fā)現，有一股熾熱的血液在體內沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這，就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒(méi)有失敗!
拿破侖說(shuō)：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說(shuō)：卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè )大師。失敗是一筆財富，它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財富，不經(jīng)百煉，何以成鋼?斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱，失敗對我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請相信，當你長(cháng)途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經(jīng)精疲力竭之時(shí)，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng)，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光芒萬(wàn)丈!
青春易逝，我們踱著(zhù)腳漫步在生活的詩(shī)行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落，只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨，世事足悲泣!然而，世人總注重結果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界，悲觀(guān)處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習慣了畏縮不前，習慣了無(wú)休止的嘆息。
既然不能鮮花簇擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。
離自己的戰火近一點(diǎn)，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著(zhù)憂(yōu)傷與難忘，原始的野性唿喚著(zhù)我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著(zhù)馱著(zhù)皮囊的駱駝，它們永遠向著(zhù)綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?
一灣溪流，曲折回轉中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著(zhù)驚心動(dòng)魄般的氣勢。
博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。
中學(xué)生勵志演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
堅持，你就會(huì )成功;堅持，你就會(huì )走上人生的正確道路。
那一次上課時(shí)，教師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考，我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。教師叫了一名同學(xué)回答，當他回答完我發(fā)現他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲懷疑是不是自我的答案錯了。
我又把自我的答案想了一遍，還是覺(jué)得自我的對，就高高舉起了手。教師讓我回答，我堅持了自我的觀(guān)點(diǎn)，大聲把自我的答案說(shuō)出來(lái)，并且講了自我的思路，教師給我投來(lái)贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，得到教師的肯定我很自豪。你看，堅持自我的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )成功。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一對夫婦牽著(zhù)驢要進(jìn)城買(mǎi)東西，準備買(mǎi)了東西讓驢馱回來(lái)。他們走著(zhù)走著(zhù)，就聽(tīng)到有人在議論：“看這倆人多傻，有驢不騎是自我走著(zhù)�！甭�(tīng)完這話(huà)，男主人便讓自我的老婆騎上驢。
他們繼續走著(zhù)，可剛走不遠就又聽(tīng)到身邊人議論：“這男人好沒(méi)出息，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著(zhù)�！甭�(tīng)完這話(huà)，男主人讓老婆下來(lái)自我騎了上去，繼續走著(zhù)�？蓜傋卟贿h就又聽(tīng)到有人議論：“這男人好沒(méi)良心，居然自我騎驢讓老婆走著(zhù)�！庇谑�，他們夫妻就一齊坐在驢上，心想這總不會(huì )被人說(shuō)了吧�？蓜傋卟贿h就又聽(tīng)到有人議論：“看這倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對的。這對夫婦不堅持自我的觀(guān)點(diǎn)，只是聽(tīng)別人怎樣說(shuō)他們就怎樣做，被人牽著(zhù)鼻子走到最終都不明白自我的觀(guān)點(diǎn)是什么了。
同學(xué)們，不要以為別人說(shuō)得好就是對的，也不要以為人多就是對的，真理往往是掌握在少數人手里。在生活中，我們要多學(xué)習多思考，要堅持我們自我的觀(guān)點(diǎn)。
中學(xué)生勵志演講稿11
不知道，你是否還能記起，我們在小學(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實(shí)現了《我的理想》。
曾經(jīng)說(shuō)長(cháng)大立志做詩(shī)人，優(yōu)雅得瓊瑤書(shū)中的女主角般的女孩子。在她結婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著(zhù)老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì )拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來(lái)裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子！她忘了她說(shuō)過(guò)要讓俗套的生活度得如夢(mèng)似詩(shī)！
曾經(jīng)，他的夢(mèng)想是擁有一輛自己組裝的機車(chē)。不顧家人的反對，每天在機器旁忙得不亦樂(lè )乎。而在多年后的今天，他只想著(zhù)如何把別人的錢(qián)放進(jìn)他的口袋里。他說(shuō)，我現在才知道我原來(lái)是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車(chē)房仔，每天把自己累得半死。
曾經(jīng)，他認為他長(cháng)大后一定會(huì )是個(gè)名記者。不畏強權，每天都會(huì )把真相與正義公報于天下，做個(gè)現代的俠義之士。而現在，他卻拿金錢(qián)來(lái)收買(mǎi)某個(gè)記者更改他前妻的那篇稿子。
曾經(jīng)，他的理想是一名醫生。擁有華陀的醫術(shù)學(xué)識，更要有神農嘗百草的勇氣。他說(shuō)，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫生，還是非常有名時(shí)，他卻為了一個(gè)紅包遲來(lái)而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期，讓病人差點(diǎn)因此而死去。
不知道，你是否還記得，你寫(xiě)下這一篇《我的理想》，會(huì )是如何的一個(gè)心情記憶。
不知道，當初的你是否能想象，你會(huì )是今天的這個(gè)樣子。
中學(xué)生勵志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
誠信和友善都是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )仍需要這些品格，就是因為這些品德，我們才能構建起和諧社會(huì )。
“人無(wú)信不立”。誠實(shí)守信是先人留給我們最珍貴的精神財富。李繼林、劉平貴夫婦是很好的典范。夫妻二人曾經(jīng)開(kāi)過(guò)面粉加工廠(chǎng)，他們靠著(zhù)讓誠信經(jīng)營(yíng)，贏(yíng)得了村民的信任。村民都直接把自家的麥子存放在面粉廠(chǎng)換面，然而不幸的是村內遭遇洪水，村民的小麥都泡發(fā)了霉，損失高達八十萬(wàn)。夫婦二人面對這突如其來(lái)的變故，不僅沒(méi)有躲避，還毅然決定還糧，所以一家人都共同打工還糧。他們的舉動(dòng)贏(yíng)得了村民更多的敬意。
還有一位誠實(shí)的青少年典范值得我們學(xué)習。他是一個(gè)大學(xué)生，有一次他騎著(zhù)自行車(chē)，不小心刮到一輛特別昂貴的汽車(chē)，可是車(chē)主沒(méi)在這里。那個(gè)大學(xué)生等了很長(cháng)時(shí)間由于急著(zhù)上課，所以臨走時(shí)留下一張便條，上面寫(xiě)著(zhù)自己的聯(lián)系方式和一些道歉的話(huà)語(yǔ)。車(chē)主來(lái)了以后，看到了便條，非常感動(dòng)，也就沒(méi)有追究。他還把大學(xué)生的是發(fā)到了網(wǎng)上，受到了人們的關(guān)注和贊揚。所以講誠信會(huì )帶給我們巨大的精神財富。
“忠厚傳家久，積善有余慶”。一個(gè)人，只有心懷坦蕩、有好善良、善待他人、善待社會(huì )，才能獲得他人的理解和社會(huì )的信任，建立起良好的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系。阿不力孜·買(mǎi)買(mǎi)提尼亞孜是一位新疆維吾爾族人。在二十二年的時(shí)間里，他見(jiàn)義勇為救了六十多人。他傾其所有資助困難群眾，僅救助的孤兒就有六十多名，只要那里有災情，他總會(huì )忍不住準備救災物資，給他們送去。阿不力孜說(shuō)，熱心發(fā)展慈善公益事業(yè)，是他永遠的追求和最大的幸福。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加和諧美麗。
其實(shí)社會(huì )上有很多像李繼林、劉平貴和阿不力孜這樣的人，他們都在堅守著(zhù)一個(gè)信念，就是因為這份信念，我們的社會(huì )才會(huì )展現出美好未來(lái)。
我們作為青少年，更要向這些時(shí)代楷模學(xué)習，即使我們不能做到他們那些偉大事跡，我們也可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習他們的精神，做個(gè)誠實(shí)守信，與人為善的中學(xué)生。
所以，讓我們一起崇尚誠信，與人為善，為實(shí)現中國美好的未來(lái)而打好基礎，因為我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，實(shí)現祖國偉大的中國夢(mèng)，需要我們的共同努力！
我的演講完畢。
謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿13
敬愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累�！钡侨绻醒a充的話(huà)，我想說(shuō)：盡管累，但我覺(jué)得累得很值得，我，累得很快樂(lè )。
在班級中，我擔任班長(cháng)職務(wù)。記得上任的那一天，我就對全班同學(xué)許諾，我一定會(huì )盡心盡力地管理班級、關(guān)心班級、服務(wù)班級。到現在，我一直認真履行著(zhù)這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì )稱(chēng)呼我“班長(cháng)”而不是我的名字。
我也是校團委學(xué)生會(huì )，自律委員會(huì )主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個(gè)班級同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因為檢查、評分關(guān)系到每個(gè)班級的榮譽(yù)，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習、工作越加忙碌。工作對學(xué)習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績(jì)，回家后我一定會(huì )花更多的時(shí)間去補回來(lái)。
因為我覺(jué)得作為一名干部，如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jì)，一定會(huì )給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。
今天，我也借此機會(huì )感謝老師和同學(xué)對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí)，一種強烈的責任感又鞭策著(zhù)我：一切只代表過(guò)去，要面對未來(lái)，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很有意義。付出的過(guò)程是辛苦的，但沒(méi)有付出就不可能有收獲。只要我有成長(cháng)，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？
最后，我想祝愿高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jì)；高二的同伴們，在緊張的學(xué)習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿14
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎樣說(shuō)也說(shuō)不清楚，并且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!據說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他努力吧?
當他站在臺上頭對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自我演講本事，他特意挖了一個(gè)地洞，每一天在里面練習他的聲音，和演說(shuō)的姿勢，他還將自我的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自我想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持最終取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)能夠成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變強!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的努力，怎樣可能不成功?
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特·迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗·約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們必須會(huì )說(shuō)：如此的努力，怎樣可能不成功?
多謝大家!
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