【實(shí)用】中學(xué)生勵志演講稿模板合集五篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的中學(xué)生勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生勵志演講稿 篇1

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新，一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養。我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的。歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶。也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

　　我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足；在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)。因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！�

　　還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過(guò)分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎?大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

中學(xué)生勵志演講稿 篇2

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻�一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不可猜疑的。

　　一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探索過(guò)。

　　學(xué)習的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危險，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

　　有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習。勤奮學(xué)習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習而成為的。

　　才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的.貢獻。如李時(shí)珍的著(zhù)作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習。

中學(xué)生勵志演講稿 篇3

　　五千年的歷史隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊翻開(kāi)歷史書(shū)經(jīng)歷了五千年風(fēng)風(fēng)雨雨歷經(jīng)滄海桑田的變遷的祖國似乎已經(jīng)老態(tài)龍鐘了。但是隨著(zhù)五四吶喊紅色革命的到來(lái)祖國的軀體注入了新鮮的血液一次次頑強不屈的斗爭一次次無(wú)畏的吶喊那布滿(mǎn)皺紋的祖國的臉開(kāi)始變得堅毅充滿(mǎn)了強大的生命氣息和永不屈服的意志。隨著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂著(zhù)祖國的臉祖國的臉開(kāi)始變得青春而具有活力。祖國你的年齡在不斷的增長(cháng)可你的一切卻發(fā)生翻天覆地的變化。祖國！你變得越來(lái)越年輕了！

　　五十七年的時(shí)間只是彈指一瞬可祖國你的變化卻讓人目不暇接眼花繚亂。我的家鄉——溱潼原來(lái)只是一個(gè)古老而落后的小鎮一到小鎮你就可以感受到那種貧窮落后的氣息�？墒俏迨�七個(gè)年頭她也發(fā)生了翻天覆地的變化原來(lái)的那一座座古老而破舊的危房全部拆遷取而代之的是一座座時(shí)尚的高樓而那些散亂零落的小店變成了專(zhuān)賣(mài)店超市和飯店了。投資者們熱情高漲一座座工廠(chǎng)拔地而起一輛輛運輸車(chē)進(jìn)進(jìn)出出這里再也感受不到那種落后貧窮現在我的家鄉到處都是繁忙的身影。當然經(jīng)濟發(fā)展了旅游業(yè)也毫不遜色。家鄉本來(lái)就是一個(gè)幽美靜謐的水鄉有著(zhù)全國文明的旅游景點(diǎn)再加上每年轟轟烈烈的賽船節吸引了大批的游客和投資者。家鄉都發(fā)生了這樣的變化祖國何況您呢

　　祖國在我的眼中你又是一個(gè)秀美絕倫的女子。你有著(zhù)"欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜"的西湖；你有著(zhù)"二十四橋明月夜玉人何處教吹蕭"的古城揚州；你有著(zhù)"上有天堂下有蘇杭"的蘇州與杭州；秀麗的五岳是你心中安定劑無(wú)論發(fā)生什么你都能鎮定自若；珠穆朗瑪峰是你的最高點(diǎn)標志你將矗立于世界之顛；黃河與長(cháng)江洶涌向前的波濤可以感受到你將一往直前永不退縮的精神滾滾向前的流水可以看出你強大的生命力和活潑的青春氣息。

　　社會(huì )在不斷的進(jìn)步時(shí)間的車(chē)輪也一直滾滾向前可是你永遠不會(huì )變老！你將變得越來(lái)越年輕！五十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們已經(jīng)走過(guò)面對著(zhù)以前你的恥辱兒女們一定會(huì )銘記再大的困難我們已經(jīng)挺過(guò)在沒(méi)有什么能夠阻止您前進(jìn)的步伐！祖國我祝福你！祖國你是我心中的唯一！祖國因為你的強大因為你的存在我們才能昂首挺胸大聲唱出我們的國家大聲的呼喊："我們是中國人！"祖國祝福你！祖國我愛(ài)你！

中學(xué)生勵志演講稿 篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!小時(shí)候，特別愛(ài)看天空。

　　蔚藍的天伴著(zhù)潔白的云，漆黑的夜伴著(zhù)微亮的星，仿佛整個(gè)世界都是它們的背景。

　　父親曾問(wèn)過(guò)我“當你仰望天空時(shí)，你看到了什么?”藍天、白云、黑夜、星星，這些自然是我的答案�？伤麉s說(shuō)錯了。錯了?難道還有翱翔在天空中的鳥(niǎo)嗎?

　　“還有你不朽的青春!”

　　青春?不朽的青春?青春是可以不朽的嗎?

　　漸漸的，時(shí)光流逝，我步入了高中生活。

　　剛上高中時(shí)，父親曾找我談過(guò)話(huà)，他說(shuō)他現在不想再管束我了。他還說(shuō)他明白我十分厭煩他的管束。但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下遺憾，他希望我有一個(gè)不朽的青春。

　　之后，初中時(shí)的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。懷念，只有懷念，也只剩懷念來(lái)憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”�，F在我該收回那時(shí)的輕狂了。留下那夢(mèng)想，那拼搏。

　　我也希望，在下一站，我的青春也會(huì )變成不朽!我的夢(mèng)想，我的拼搏將會(huì )被我永記。

　　上帝賦予每個(gè)人獨有的個(gè)性和靈魂。是太陽(yáng)，就應該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹，就應該展翅飛翔;是青春，就應該拼搏不朽。

　　也許，我們的青春終將逝去，換來(lái)的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕，又或許，它遠去時(shí)，留下了我們不朽的青春。

　　天是藍的，不會(huì )變，可是皮膚卻會(huì )漸漸起皺褶;夜是黑的，不會(huì )變，可是青絲卻會(huì )漸漸被染白;云是白的，不會(huì )變，可是白衣卻會(huì )漸漸泛黃;星是亮的，不會(huì )變，可是火把卻會(huì )漸漸熄滅。青春終會(huì )老去，我們該用什么來(lái)祭奠青春?

　　叛逆?瘋狂?用這些輕狂來(lái)祭奠青春!信念?拼搏?用這些斗志來(lái)祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前!”熟悉的電影臺詞彰顯出了我們的態(tài)度。

　　成長(cháng)的代價(jià)就是要失去一些東西，我們用快樂(lè )，用失意，用淚水，用青春澆灌成長(cháng)。往事如煙，歲月如歌，時(shí)光靜好，我們創(chuàng )造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。

　　云再白，沒(méi)有天空的蔚藍，也會(huì )單調;星再亮，沒(méi)有黑夜的反襯，依舊漆黑。就像青春它再多彩，沒(méi)有不朽的光芒，終會(huì )無(wú)色。

　　我們的青春不是廉價(jià)的，不可以大把大把的揮霍。但卻可以享受，慢慢地享受它的美好。譬如花開(kāi)，花開(kāi)只有一次，過(guò)了就不再來(lái)，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏，斗志昂揚，它終會(huì )不朽!即使不再花開(kāi)，但你永遠記得花開(kāi)時(shí)的那一秒，那樣的絢麗、多彩。

　　戴望舒說(shuō)過(guò)：“好東西絕不會(huì )消失，因為，一切好東西都會(huì )存在。他們只是像冰一樣凝結，而有一天像花一樣重開(kāi)�！被蛟S某一刻，有人會(huì )看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱(chēng)道：沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的認識。

　　青春或許已經(jīng)不再有，但是請你記住不朽是承載青春的最好容器。讓你的青春放出不朽的光芒!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇5

　　在生活的大舞臺上，演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細節，都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

　　當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予期望，當生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨......

　　可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠。

　　有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自我?jiàn)^發(fā)向上，追求幸福生活的表現嗎？

　　生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自我掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲。

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