初中學(xué)《知識就是力量》勵志演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我們是xx。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。
一個(gè)民族何以為“強”?莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì )的昌盛，知識乃振興民族之本。
浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識為社會(huì )變化的根本;哪一個(gè)革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”，無(wú)一不是對此的佐證，對此最具權威的詮釋。
今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓。清朝的閉關(guān)自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期，無(wú)知的.社會(huì )是人類(lèi)倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì )發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來(lái)了祖國的強盛，令國人振奮，令世界矚目。
然而，知識的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著(zhù)成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。
身為西區學(xué)子，我們任重而道遠。學(xué)好知識，學(xué)好文化，才有能力肩負時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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