竹林橋小學(xué)師德演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　我演講的題目是《做最好的自己，育優(yōu)秀的人才》，主要是結合自己18年來(lái)的工作經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會(huì )。

　　有位教育學(xué)家說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子�！蔽曳钸@句話(huà)為座右銘，教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個(gè)對學(xué)生有幫助的老師，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

　　要成為這樣的老師，首先要充滿(mǎn)愛(ài)心，要熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地呵護學(xué)生、培養學(xué)生�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私地奉獻。這種愛(ài)，不存在“偏愛(ài)”，“尖子生”需要關(guān)心，后進(jìn)生更需要呵護。要成為這樣的老師，還要充分理解學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生。當然，我對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合。愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

　　有愛(ài)，才能做好工作;有愛(ài)，才能成就事業(yè);有愛(ài)的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。

　　有了愛(ài)心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做了十來(lái)年的班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中，與其說(shuō)是我教會(huì )了學(xué)生做人，不如說(shuō)是學(xué)生讓我學(xué)會(huì )了如何去做一個(gè)稱(chēng)職的老師。

　　我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一，通過(guò)作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì )寫(xiě)上一些鼓勵和引導的話(huà)，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對性強，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受。方式二，通過(guò)面談。一個(gè)學(xué)期我爭取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話(huà)，特殊的學(xué)生當然更多。不過(guò)，在找學(xué)生面談之前，我會(huì )像備課一樣做好成分的準備，做到談話(huà)要有目標。例如，當我發(fā)現某位學(xué)生有些不對勁時(shí)，我會(huì )格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，了解他的家庭情況，然后帶著(zhù)他的問(wèn)題和對他的`了解去交談，讓學(xué)生能感覺(jué)到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì )禁不住流淚，我也鼻子酸酸的;盡管有一點(diǎn)累，但我覺(jué)得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問(wèn)題總算找到了，能夠解決了!

　　當代著(zhù)名學(xué)者李鎮西老師說(shuō)，教師要做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　我認為，做最好的自己，首先要把工作做好，作為班主任不僅要把課教好，還要把學(xué)生管理好。我在做好與學(xué)生溝通工作的同時(shí)，也鼓勵學(xué)生主動(dòng)與別人溝通，多跟科任老師交流，這樣既調動(dòng)了科任老師的熱情，又培養了學(xué)生與人溝通的能力。

　　做最好的自己，還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。踏實(shí)的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的知識儲備，等等，這些都是對新時(shí)代教師的要求，我知道自己離這些要求還很遠。我就抽時(shí)間多看一看跟語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的雜志，一方面積累教學(xué)素材，另一方面通過(guò)閱讀，學(xué)習他人的長(cháng)處，為自己的教學(xué)所用;為了做好班主任，我除了向有經(jīng)驗的老師請教外，還買(mǎi)來(lái)與之相關(guān)的書(shū)籍去閱讀。18年來(lái)，我每天仍然做著(zhù)自己喜歡的工作，感受著(zhù)領(lǐng)導和同事帶給我的溫暖，感受著(zhù)學(xué)生帶給我的快樂(lè )。作為教師，我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很幸福!

　　最后，謝謝大家!

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