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師德先進(jìn)個(gè)人演講稿

時(shí)間:2021-06-16 17:20:12 師德演講稿 我要投稿

師德先進(jìn)個(gè)人演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的師德先進(jìn)個(gè)人演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

師德先進(jìn)個(gè)人演講稿

師德先進(jìn)個(gè)人演講稿1

  大家好!今天,能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴的會(huì )場(chǎng),能夠踏上這個(gè)光榮的講話(huà)臺,我的心中感慨萬(wàn)千,既有莫大的幸福,又有萬(wàn)分的驕傲。幸福,是因為我的工作能夠被領(lǐng)導和老師們所認可;驕傲,是因為我深深的知道,在我的周?chē)泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著(zhù),他們用人格的魅力,捍衛了師德的尊嚴;他們,用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓會(huì )昌教育的百花園鮮花盛開(kāi)、香飄四海!其實(shí)在各位老師面前談師德,真是很慚愧,你們都是有經(jīng)驗的老師,都是我要學(xué)習的楷模。既然大家給我這次機會(huì ),我就簡(jiǎn)單談一談。

  第一、要正確處理好同事之間的關(guān)系。

  首先,尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎,同事關(guān)系也不例外。同事關(guān)系不同于親友關(guān)系,它不是以親情為紐帶的社會(huì )關(guān)系,親友之間一時(shí)的失禮,可以用親情來(lái)彌補,而同事之間的關(guān)系是以工作為紐帶的,一旦失禮,創(chuàng )傷難以愈合。所以,處理好同事之間的關(guān)系,最重要的是尊重對方。

  其次,對同事的困難表示關(guān)心。同事的困難,通常首先會(huì )選擇親朋幫助,但作為同事,應主動(dòng)問(wèn)訊。對力所能及的事應盡力幫忙,這樣,會(huì )增進(jìn)雙方之間的感情,使關(guān)系更加融洽。

  第三、不在背后議論同事的隱私。每個(gè)人都有“隱私”,隱私與個(gè)人的名譽(yù)密切相關(guān),背后議論他人的隱私,會(huì )損害他人的名譽(yù),引起雙方關(guān)系的緊張甚至惡化,因而是一種不光彩的、有害的行為。

  最后,對自己的失誤或同事間的誤會(huì ),應主動(dòng)道歉說(shuō)明。同事之間經(jīng)常相處,一時(shí)的失誤在所難免。如果出現失誤,應主動(dòng)向對方道歉,征得對方的諒解;對雙方的誤會(huì )應主動(dòng)向對方說(shuō)明,不可小肚雞腸,耿耿于懷。以真心、真情對待同事,一定能獲得良好的同事關(guān)系,使我們的工作更加順利、有效地開(kāi)展,也使我們的工作變得輕松愉快。

  第二、要正確處理好師生關(guān)系。

  回顧十三年來(lái)的教育教學(xué)工作,我感覺(jué)作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),那就是對學(xué)生要有一份愛(ài)心和耐心,無(wú)論是對優(yōu)生,還是對差生,要有意無(wú)意地時(shí)刻調整自己心中感情的天平。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面,因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),從不同的角度提醒他們,真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子,相信每個(gè)孩子都可以成功!

  第三、要正確處理與家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)系。

  教師應主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,溝通感情,互相理解,謀求一致,采取協(xié)調的步驟。認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(cháng)的支持和配合。任何教師,無(wú)論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和深厚的理論修養,都不可能把復雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著(zhù)整個(gè)民族素質(zhì)的提高,家長(cháng)的水平也在不斷提高,他們的許多見(jiàn)解值得教師學(xué)習和借鑒。這樣做,也會(huì )使家長(cháng)覺(jué)得教師可親可信,從而誠心誠意地支持和配合教師的工作,維護教師的威信。尊重學(xué)生家長(cháng)的人格,不訓斥,不指責。盡管在教師與家長(cháng)關(guān)系中,教師起主導作用,但他們在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之別。因此,教師必須尊重學(xué)生家長(cháng)的人格,特別是要尊重所謂“差生”和“不聽(tīng)話(huà)”孩子家長(cháng)的人格。對教育過(guò)程中出現的問(wèn)題,首先要從自己身上找原因,還要客觀(guān)地分析問(wèn)題的癥結所在,公正地評價(jià)學(xué)生的表現和家長(cháng)的家庭教育工作,與家長(cháng)共同研究解決問(wèn)題的方法。教師不要動(dòng)輒就向家長(cháng)“告狀”,不要當眾責備他們的子女。作為教師,更不能訓斥、指責家長(cháng),不說(shuō)侮辱學(xué)生家長(cháng)人格的話(huà),不做侮辱學(xué)生家長(cháng)人格的事。否則會(huì )造成教師與家長(cháng)之間的隔閡甚至對立,還可能引起學(xué)生對家長(cháng)或教師的不滿(mǎn),損害教師的形象,降低教育效度。尊重別人是

師德先進(jìn)個(gè)人演講稿2

尊敬的各位評委、老師們:

  今天我站在這里,能夠代表學(xué)校參加此次全市優(yōu)秀教師師德演講比賽,我感到由衷的自豪,有二十年教齡的我,能夠在這里分享我的經(jīng)驗,也能夠學(xué)習其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。

  有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著(zhù)花木,但需要尊重它們自然地成長(cháng)。實(shí)際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的`工作也復雜的多,盡管他們擁有著(zhù)共同或共通的規律。

  當我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現,我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r(shí),我感到神圣與自豪,因為我從事著(zhù)綠葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,社會(huì )的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(cháng)期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱,我為自己無(wú)心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為,生命的意義遠不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪(zhù),但活著(zhù)絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著(zhù)我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著(zhù)我,增強了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹(shù)谷:十年之計,莫如樹(shù)林;終身之計,莫如樹(shù)人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。

  假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機會(huì ),讓你重新選擇,你會(huì )選擇什么職業(yè)?我一定會(huì )響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著(zhù)秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著(zhù)勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著(zhù)奔向光明的執著(zhù)!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

  謝謝大家!

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