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【薦】師德標兵演講稿2篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的師德標兵演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師德標兵演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
今天,我能代表“師德標兵”在這里發(fā)言,心里感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導對我工作成績(jì)的認可,感謝同事們對我的熱情幫助和鼓勵,謝謝大家!
今年的十二月,我們一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng),在我校轟轟烈烈的掀起了。領(lǐng)導和同事們都積極投入到這次活動(dòng)之中。我作為其中的一員,認真學(xué)習教體局有關(guān)文件,尤其是馬局長(cháng)的講話(huà),記了5000字的學(xué)習筆記,針對自己的言行,寫(xiě)了自查報告、師德感悟、師德論文、師德學(xué)習總結。從中深刻認識到加強師德建設是教育改革發(fā)展的需要;是人民群眾對教育工作是否滿(mǎn)意的一個(gè)重要標尺;是社會(huì )主義道德建設的重要內容。作為教師,我們肩負著(zhù)民族復興的神圣使命,責任重于泰山。尤其是在當前,科學(xué)不斷發(fā)展,時(shí)代飛速進(jìn)步的形勢下,要提高教育質(zhì)量和水平,就必然要對教師隊伍整體素質(zhì)提出更高的要求。所以師德建設就成為教師隊伍建設中最根本的任務(wù)。
我不但重視理論學(xué)習,而且注重以身示范。在工作中,我以身作則,早上、飯后第一個(gè)進(jìn)班輔導作業(yè)。課前堅持提前備課。晨檢、午檢時(shí),有的同學(xué)不會(huì )夾體溫計,我耐心給他們講,一個(gè)一個(gè)給他們夾上。我捧著(zhù)事業(yè)心、責任心、愛(ài)心、耐心和細心這五顆心,尊重每個(gè)學(xué)生,悉心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。在學(xué)習上認真傳授知識,耐心交給他們學(xué)習的方法,還常常提醒他們要全面發(fā)展,特別要人格健全。
班上的楊亞寧同學(xué),上課經(jīng)常走神,學(xué)習不專(zhuān)心,作業(yè)經(jīng)常不能完成。一天放學(xué),我和她一起回家和她媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的交談,才知道她家很困難,孩子多,父母又沒(méi)文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿,學(xué)習用品用完了我給她買(mǎi)。還經(jīng)常教育她要自強自立。從那以后她上課專(zhuān)心學(xué)習,成績(jì)進(jìn)步很快。而且她對我是無(wú)所不談,我對他是無(wú)所不教。我們即使師生,又是益友,又像母女。我悟出了一條哲理:只要心里有愛(ài),眼里的每一個(gè)學(xué)生都是好的。
我的愛(ài)人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣,沒(méi)有耽誤工作。特別在今年師德主題教育月活動(dòng)以來(lái),我把學(xué)校工作看得更重要了,有時(shí)把晚飯托付給有病的丈夫,我在學(xué)校吃,這樣有更多的時(shí)間去工作。我把親情、師生情溶為一起,把學(xué)生當做自己的孩子,常把學(xué)生的作業(yè)帶回家里加班。每天早上五點(diǎn)起床,做好家務(wù),照顧好丈夫,還是第一個(gè)到校輔導學(xué)生,學(xué)生的考試成績(jì)每次都名列前茅。
“學(xué)高為師,身正為范”,如果說(shuō)“德”是為師之魂,那么“才”就是為師之本。為了打造高效課堂,我積極投入課改實(shí)踐,潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),探索有效的教學(xué)方法。課堂上把知識點(diǎn)寓于快樂(lè )之中,以微笑面對每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中掌握知識。對潛能生從不歧視,而是格外關(guān)愛(ài)因人施教,抓住薄弱環(huán)節,對癥下藥,單個(gè)兒教練,促其進(jìn)步。
科學(xué)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,需要我們這一代教師不斷補充新的.專(zhuān)業(yè)知識。所以我積極報名參加自學(xué)考試,已經(jīng)取得了洛陽(yáng)師范專(zhuān)科文憑,F在又積極學(xué)習電腦技術(shù)操作,并且取得了很好的效果。
一分耕耘一分收獲。在這次師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習,不斷實(shí)踐取得了點(diǎn)滴成績(jì),被評為“師德標兵”這個(gè)榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的,我非常珍惜。因為我知道,成績(jì)和榮譽(yù)是每個(gè)人的向往,但是并不是每個(gè)人追求的目標。雖然這是領(lǐng)導對我工作成績(jì)的肯定,但更是對我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要對自己提出更高的要求,再接再勵,以榮譽(yù)為起點(diǎn),以榮譽(yù)為動(dòng)力,在教育教學(xué)工作中處處起到模范帶頭作用,爭取做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師!
師德標兵演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我的父親是個(gè)教師,小時(shí)候,我就以父親為楷模,下定決心,我要做一名黑板的耕耘者;長(cháng)大后,當一紙通知書(shū)將我引進(jìn)師范的大門(mén)的時(shí)候,我默默地告訴自己,我要去做一名優(yōu)秀的教師;黨旗下,當我莊嚴神圣地把拳頭高舉的時(shí)候,我靜靜地在心底許下誓言,我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。20xx年9月的一天,剛剛走出被人們看做象牙塔的大學(xué)校門(mén)的我終于實(shí)現心中埋藏很久的愿望,從那一天起,我成了一名太陽(yáng)底下最光榮的人民教師。我知道或許今后我面對的是孤獨是清貧,但我更明白今后我收獲的會(huì )是天地間最真實(shí)最純潔的愛(ài)。
當我第一次站在孩子們的面前的時(shí)候,一切都令我新鮮好奇,看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤。每天清晨,與朝霞一起早起靜靜地等待學(xué)生的到來(lái),“老師,您早”,一句句童稚的問(wèn)候給年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè )于生機;傍晚來(lái)臨,映著(zhù)晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí),“老師,再見(jiàn)”,給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心,圣潔的情,深厚的意凈化著(zhù)我的心靈,激起了我對教育事業(yè)無(wú)限的愛(ài),是我真正體會(huì )到作為一名教育工作者的幸福與快樂(lè ),才真正明白了那間教室里放飛的是希望,那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,那支粉筆下畫(huà)出的是彩虹,那片土地上結出的碩果累累。
作為一名教師,我深深懂得,對學(xué)生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語(yǔ)有云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學(xué)生博大的愛(ài)、深深地愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)與認可;谶@種想法,在班里面對學(xué)習有困難的同學(xué),我努力地調整自己的教學(xué)思路,不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法是他們能夠學(xué)會(huì );生活上有困難的同學(xué),我會(huì )主動(dòng)與他溝通,盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生,我想只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心培養學(xué)生,只有對學(xué)生愛(ài)的深刻,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育。這不是出于一個(gè)人的情感,而是社會(huì )的需要,更是出自一名教師的義務(wù)與責任!歲月匆匆,轉眼已是一年的教師生活,經(jīng)歷了300多個(gè)日日夜夜,品嘗到了幾許的'酸甜苦辣,但更多地是做一名教師的快樂(lè )的心靈與在教師生涯中的逐步成長(cháng)。這里面有學(xué)生們對我的支持與信任,是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們,是他們教會(huì )了我要有愛(ài)心,愛(ài)心付之于每個(gè)孩子,我才能得到孩子們最純潔的愛(ài);感謝孩子們,是他們讓我學(xué)會(huì )了寬容,包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足,給予別人適當的理解,我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們,是他們讓我懂得了世上不只有金錢(qián)權利追求的快樂(lè ),更多的是腳踏實(shí)地去奉獻青春才是最美的。
我知道,這條道路上我還有很遠的路程要走,但愿三尺講臺做我人生的支點(diǎn),一方黑板做我的人生歸宿,兩袖清風(fēng)和著(zhù)一身的粉末,肩負時(shí)代于人民的重托勇敢地走下去,用教師的慈愛(ài)呵護純真,用自己的智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用愛(ài)心放飛希望,用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽(yáng)!
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