英語(yǔ)競聘演講稿錦集6篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英語(yǔ)競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：上午好！我叫***，現任三年級英語(yǔ)教師和英語(yǔ)教研組組長(cháng)。我今天來(lái)競聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會(huì )。我將客觀(guān)地說(shuō)明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導和老師的評判。
我是****年參加工作的，彈指一揮間，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負領(lǐng)導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競聘講臺。我覺(jué)得，我競聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
1. 有良好的師德我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。
自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專(zhuān)業(yè)水平我從昌濰師專(zhuān)英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)實(shí)驗教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì )會(huì )員，參編了《學(xué)習與創(chuàng )新》，《陽(yáng)光英語(yǔ)》等，有多篇論文發(fā)表和獲獎。
3. 有較強的教學(xué)能力從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區研討會(huì )上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
英語(yǔ)競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。 在我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)班的生活英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。 領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
英語(yǔ)競聘演講稿 篇3
我叫，現任高三（12）班和三（14）班英語(yǔ)教師。而立之年，我有幸從枝江一中來(lái)到這個(gè)人才濟濟團結溫暖的大家庭。我的性格：沉穩而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。
今天，我懷著(zhù)不平靜的心情登上這個(gè)舞臺，感謝各位領(lǐng)導給了我一次難得的學(xué)習機會(huì )，我將以良好的心態(tài)，本著(zhù)鍛煉自己，提高的目的參與競爭，接受挑戰。
現在我正式宣布我參與競爭的崗位是：教務(wù)處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個(gè)方面：我具備擔任教務(wù)處主任助理的必備素質(zhì)，工作能力和獨特優(yōu)勢。
第一：必備素質(zhì)：
1．吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我來(lái)自大別山腳下的一個(gè)落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來(lái)”�？酀耐陼r(shí)代和艱難的求學(xué)之路培養了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質(zhì)。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍。
2．虛心好學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”。我熱愛(ài)教學(xué)工作，平時(shí)也很喜歡探討教學(xué)中的問(wèn)題。大到教育理念，小到某個(gè)知識點(diǎn)的講解。業(yè)余堅持學(xué)習教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于年在枝江一中首創(chuàng )了“心海驛站”這個(gè)學(xué)生心理輔導站。
3．嚴于律己，誠信為本的做人準則
我至今還記得上大學(xué)那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。
4．雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
遇大事不糊涂，辦實(shí)事不拖拉。解決問(wèn)題只求實(shí)。
第二：必備能力枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔任教務(wù)處主任助理的工作能力。
1．工作經(jīng)歷：班主任工作通關(guān)（高三兩年），三次高三教學(xué)，三年教科科室副主任。
特別是在年，我帶高三（11），三（12）兩個(gè)班的英語(yǔ)課，三（12）班班主任，同時(shí)，主要負責教科室工作（時(shí)任教科室主任的周德富老師因病請假一年）
2．工作業(yè)績(jì)：
�、� 教學(xué)方面：所任教班級一直居備課組前。其中年二次ec和勞績(jì)評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲XX市教學(xué)質(zhì)量一等獎。
并在年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加X(jué)X市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，校首屆說(shuō)話(huà)二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。
�、� 管理方面：四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱(chēng)號（注：枝江一中的示范班級，每個(gè)年級每學(xué)期期末評一次，且只能評一個(gè)）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見(jiàn)的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。
�、� 教研方面：工作以來(lái)，我樂(lè )于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發(fā)表在《中小學(xué)電教》《湖北教育》《教師報》《中學(xué)生學(xué)習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三：獨特的優(yōu)勢：
1．我有擔任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢：30歲，正當盛年，正是甩開(kāi)臂膀大干一場(chǎng)的黃金年華。
2．我有堅強的后盾，我的戰友黃會(huì )慧，現夷陵中學(xué)一（3）、一（13）班英語(yǔ)教師，同時(shí)任一三班班主任，我們同教英語(yǔ)，有著(zhù)天然的協(xié)作和支持的便利條件。
3．家庭支持：不久遠在枝江的父母也會(huì )到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒(méi)有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覍虅?wù)劉主任助理這一工作崗位的認識。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，十二個(gè)字：“組織協(xié)調，當好參謀，做好服務(wù)”教務(wù)工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著(zhù)昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作，因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要，一但教學(xué)工作某環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整個(gè)學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。1．組織協(xié)調指的是：協(xié)助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時(shí)間表、值日值周表，完成教學(xué)情況的檢查匯總反饋工作。
2．當好參謀指的是：定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)掌握第一手資料，完成教學(xué)的數據的統計工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并為班主任提供建設行的意見(jiàn)，成立教學(xué)顧問(wèn)團，試題評價(jià)機制，優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機制，本校先進(jìn)教師業(yè)績(jì)報告會(huì )例會(huì )制，開(kāi)辦學(xué)生陪優(yōu)輔差班：為實(shí)驗班開(kāi)辟圖書(shū)館。實(shí)驗室綠色通道。高一新生開(kāi)設禮儀課，學(xué)法指導課，心理健康教育課。
3．做好服務(wù)指的是：為課題組提供服務(wù)，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學(xué)理論學(xué)習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類(lèi)臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動(dòng)或競賽活動(dòng)臺帳，集體備課活動(dòng)臺帳，教學(xué)常規檢查、學(xué)生的學(xué)籍管理和教師
的業(yè)務(wù)的管理，等等臺帳，這必將有效地為過(guò)程考核和終端評價(jià)積累原始資料。
假如我對于幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個(gè)方面做好本質(zhì)工作。
1．擺正位置當好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多匯報、多交流、多總結。
2．加強學(xué)習提高素質(zhì)
在堅持政治理論的學(xué)習的同時(shí)，不忘加強業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3．扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取
在發(fā)揚夷陵精神的前提下，注重在工作實(shí)踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。
4．勇于實(shí)踐，樂(lè )于奉獻：
要勇于將教育教學(xué)的理論應用于實(shí)踐中，反復修改，不斷調整，使先進(jìn)的教育理論成為生產(chǎn)力，同時(shí)教務(wù)工作是復雜的，巨細無(wú)遺，就必須用大量的時(shí)間和精力投身其中，有時(shí)付出很多卻不見(jiàn)明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿(mǎn)腔的熱情奉獻到我所熱愛(ài)的工作中去。
不容置疑，在各級領(lǐng)導和評委面前，我還只是一個(gè)才疏學(xué)淺相對的陌生學(xué)生，一個(gè)夷陵中學(xué)的新兵，但是我十分熱愛(ài)夷陵中學(xué)，更熱愛(ài)我所追求的事業(yè)，我想借這次機會(huì )讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
支持我的朋友們，投下一 票吧，我絕不會(huì )讓你們失望。
還在考驗我的朋友們，投下一票吧，我會(huì )努力實(shí)現你們的夢(mèng)想。
不曾了解我的朋友們，投下一票吧，給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還你一份驚喜。
最后，我以一幅對聯(lián)來(lái)結束我的演講：
上聯(lián)：勝當可喜，寵辱不驚看花開(kāi)
下聯(lián)：敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷
英語(yǔ)競聘演講稿 篇4
大家好！這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著(zhù)一種力量，指引著(zhù)一個(gè)方向，傳遞著(zhù)一種聲音，昭示著(zhù)一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )，展示自我的舞臺。
我競聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。
二、職業(yè)道德方面
嚴格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的'責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì )用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對我的學(xué)生。
三、業(yè)務(wù)方面
從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續教育學(xué)習，參加了全國中小學(xué)繼續教育課程的學(xué)習，新課程培訓的學(xué)習，取得了普通話(huà)、計算機等方面的等級證書(shū)，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。作為一名教育工作戰線(xiàn)上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng )新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng)；向同行們學(xué)習教育教學(xué)的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；
四、教育教學(xué)工作能力
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統考中還是在學(xué)校組織的各項考試中我所任教班級的英語(yǔ)成績(jì)都能名列前茅；先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jì)，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績(jì)，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。
3、勝任年級學(xué)科組長(cháng)工作，能夠協(xié)調好領(lǐng)導和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(cháng)之間的關(guān)系，做到團結協(xié)作，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。
5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著(zhù)一定的工作經(jīng)驗和成績(jì)，但我絕不會(huì )滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的微薄成績(jì)，我會(huì )竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。
6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
綜上所述，本人符合競聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評委和老師提出申請。
如果我能夠競聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。
a、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作，認真落實(shí)教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
b、順應教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。根據英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗活動(dòng)，把學(xué)習者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習的主要資源，力圖將課堂內的語(yǔ)言學(xué)習與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結合起來(lái)。
每上一節課，我會(huì )突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：
一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；
二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；
三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；
四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；
五、抓自學(xué)指導與訓練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì )；
六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；
七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；
八、抓暫差生輔導與補差，結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習的興趣。
c、結合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面能力。
d、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。
我有信心有決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會(huì )忠于職守，嚴于律已，夯實(shí)基礎，鉆研業(yè)務(wù)，團結協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。
英語(yǔ)競聘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸地走上講臺，我要競聘的職位是英語(yǔ)課代表。那我為什么會(huì )競聘這個(gè)職位呢？原因有以下幾點(diǎn)：
1、我非常喜歡英語(yǔ)，成績(jì)也不錯。我想：只要我從小就學(xué)好英語(yǔ)，長(cháng)大后肯定會(huì )有用的。
2、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，如果我勝任了這個(gè)職位，會(huì )盡可能地為大家服務(wù)，讓大家的英語(yǔ)成績(jì)共同提高。
3、每堂英語(yǔ)課，我都仔細地聽(tīng)講，下課后認真復習�；丶液笪視�(huì )認真完成英語(yǔ)回家作業(yè)，不會(huì )的難題還能請教我那教英語(yǔ)的媽媽。教學(xué)水平高的媽媽總會(huì )耐心地給我講解為什么要這么寫(xiě)。
班委的責任是重大的，但請大家相信我，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
希望老師和各位同學(xué)信任我、支持我，投上你寶貴的一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
英語(yǔ)競聘演講稿 篇6
distinguished school leaders, teachers, dear students: good!
e to deal with everything; to further enhance the sense of responsibility, in
the work of bold innovation, and strive for progress, with an open mind to learn from
other people; to further take-hyun made, so that there is on the wrong change, there
are good ideas to accept, at the same time adhere to its principles.英語(yǔ)社社長(cháng)的競選演講稿社友們：
大家好，我是來(lái)自藥學(xué)一班的王閔佳，現在參與勤書(shū)屋和護綠先 鋒隊的策劃部。今天我很榮幸能參加英語(yǔ)社社長(cháng)的競選。 拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我 想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利 益的元帥—社長(cháng)。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項工作，正 是由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，跨步格外高遠！ 英語(yǔ)社是每一個(gè)學(xué)生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因為膽怯而 對此退避三舍，，同學(xué)給了我鼓勵，朋友給了我信心。今天我終于有 機會(huì )證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天， 我相信能在英語(yǔ)社闖出一番迷人的風(fēng) 發(fā)展的目標：
每一屆的大學(xué)生都有自身的特點(diǎn)， 英語(yǔ)社也要創(chuàng )立自己的特色， 在一切服務(wù)于社員的基礎上，增強創(chuàng )新能力，提高活動(dòng)質(zhì)量，定期開(kāi) 展豐富多彩的活動(dòng)，不斷探索學(xué)生社團發(fā)展，為活躍校園文化，加強 校園文化建設貢獻力量。近期的目標：
一·成立英語(yǔ)角
英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭能力，為社員們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)社員們的互相交流提高口語(yǔ)能力，由我為大家 提供一些語(yǔ)法知識，閱讀技巧，解題技巧，大家一起互相學(xué)習和交流， 如果碰到一些棘手的問(wèn)題，我會(huì )通過(guò)各種渠道得到答案，然后教給大家，在及學(xué)習性與
交流性為一體，這個(gè)學(xué)習角的學(xué)習性質(zhì)的比例比較重，為社員營(yíng)造了濃重的英語(yǔ)交流氣氛，
促進(jìn)社員們英語(yǔ)水平的提高。二·舉辦英語(yǔ)歌唱大賽
寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，豐富社員課余文化生活，創(chuàng )造良好的英語(yǔ)社文化氛圍。三·舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
1）瞬時(shí)英語(yǔ)記憶大比拼游戲規則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著(zhù)觀(guān)眾，
此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)�？ㄆ蠈�(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀(guān)眾站定。由主
持人下令讓參與者同時(shí)向后轉，此時(shí)開(kāi)始計時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡
片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀(guān)眾快速看幾遍，然后將卡片扣
在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著(zhù)的黑板上。時(shí)
間一到，工作人員將卡片舉起面向觀(guān)眾，由評委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對
者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯誤，錯一個(gè)單詞扣10分。
2）單詞接龍（游戲）活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游
戲。場(chǎng)上放著(zhù)各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，
同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要 以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間
到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單
詞不計分。
3）英語(yǔ)拷貝不走樣
游戲規則：一排站五個(gè)人，由第一個(gè)人看主持人給的英語(yǔ)單詞，用自己的肢體語(yǔ)言表達
出來(lái)給下一個(gè)看，依次下去，看最后一個(gè)人能否猜出英語(yǔ)單詞。四·欣賞歐美原聲電影假如我競選上了社長(cháng)，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對于我自身來(lái)說(shuō)，首先要
提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，
認真負責搞好每一項工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們英語(yǔ)社的社長(cháng)， 她即將要去實(shí)習了，但是每
次活動(dòng)她還是依然精忠職守，每次活動(dòng)都讓我們學(xué)到很多，很讓我感動(dòng)。她這種強烈的責任
心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到她那樣。此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習兩不誤。 我相信英語(yǔ)社會(huì )辦得越來(lái)越好，我們的英語(yǔ)水平也會(huì )越來(lái)越好，大家一起努力。王閔佳 g111001篇三：競選學(xué)生
主席英文演講稿ladies and gentlemen, good morning! i’m very glad to stand here and participate
in student council elections
女士們先生們,早上好! 我很高興能站在這里，參加學(xué)生會(huì )選舉as a student in our school. i think we should play to their strengths for our
school. however，joining the student union is the best way.作為一個(gè)在我們學(xué)校的學(xué)生。我認為我們應該為我們的學(xué)校發(fā)揮自己的長(cháng)處。 然而，加
入學(xué)生會(huì )是最好的方式。
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