幼兒園防暴力應急預案

　　引導語(yǔ)：下面是yjbys小編為大家精心整理的幼兒園防暴力應急預案，歡迎閱讀!

　　幼兒園防暴力應急預案一

　　一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

　　恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

　　二、預防措施：

　　1、由符合條件的`專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。

　　2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。

　　3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

　　4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

　　三、事件的處理：

　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警�？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話(huà)。

　　2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

　　3、保護有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護者護送到安全處。

　　4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。

　　5、將情況速報縣教育局。

　　6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

　　四、組織機制：

　　1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由分管安全工作校長(cháng)指揮，輔導員、保健教師等以此類(lèi)推。

　　2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

　　具體人員安排：

　　報警人員：

　　周旋應付人員：

　　護送幼兒轉移的人員：各班辦主任

　　將傷者送往醫院的人員：

　　向局報告的人員:

　　幼兒園防暴力應急預案二

　　一、 可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、 由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、

　　因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、 精神病人的嚴重失控行為等。

　　二、 事件的預防：

　　1 、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛， 嚴格門(mén)衛登記、 驗證制度， 控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。

　　2、 加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。 為確保幼兒園安全， 具有精神異常癥狀的人員必須在正規的'精神衛生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人， 幼兒園應勸其在家休養治療， 經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。

　　3、 對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。

　　4、 加強對師生的法制和安全教育， 增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　5、 積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習， 提高師生的防范能力。

　　三、 事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件， 務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的， 一般按照下列程序處理：

　　1 、報警。 可按緊急報警按鈕或撥打“1 1 0”報警電話(huà)。

　　2、 選派應變能力強、 口才較好的老師、 身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)， 以拖延時(shí)間。

　　3、 保護有關(guān)對象及全體幼兒， 將被保護者護送到安全處。

　　4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救， 并通知家長(cháng)或親屬。

　　5、 保護現場(chǎng)， 配合警方調查。

　　6、 在警方的指導下維持秩序、 作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。

　　7、事后要組織專(zhuān)人通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。

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