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消防應急疏散演練方案

時(shí)間:2022-06-17 09:07:47 應急預案 我要投稿

消防應急疏散演練方案3篇

  篇一: 八一中學(xué)安全疏散逃生演練方案 

  一、演練目的

消防應急疏散演練方案3篇

  為加強我校全體安全知識教育,強化師生安全意識,提高應急逃生和自護自救能力。使全校師生掌握在發(fā)生火災、地震時(shí)我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在突遇火災或地震來(lái)臨時(shí),我校防火防震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護住宿生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。讓值班領(lǐng)導、老師、學(xué)生干部等能熟練啟動(dòng)安全應急疏散預案。在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng),避免發(fā)生踩踏傷亡事件。同時(shí)通過(guò)疏散演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

  二、演練安排

 。ㄒ唬﹥热荩

  1、應急避震演練

  2、應急防火演練

  3、緊急疏散演練

 。ǘ﹨⒓尤藛T:全體在校生、各級部主任、班主任及任課教師。

 。ㄈ⿻r(shí)間:20XX年11月13日部署演練方案。正式演練在1月13下午6點(diǎn)。

  三、演練準備

 。ㄒ唬┦谷w教職工明確此次疏散演練的任務(wù)和注意事項。

 。ǘ┭菥毲鞍嘀魅蝿(dòng)員,講解有關(guān)防火、避震知識,讓學(xué)生熟悉應急防火、避震的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識。并進(jìn)行以宿舍為單位的疏散練習,熟悉疏散線(xiàn)路,進(jìn)行自救逃生練習。

  教育住宿學(xué)生做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈(tīng)從指揮,有序疏散。

  同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災、地震應急和疏散。

 。ㄈ┭菥毲皩κ枭⒙肪(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。

 。ㄋ模┙M成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責

  四、演練要求

 。ㄒ唬┎灰@慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

 。ǘ┍3职察o,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

 。ㄈ┌匆幎ň(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

 。ㄋ模└麟p語(yǔ)班班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

  五、組織機構

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

  總指揮:阿卜杜凱尤木

  副指揮:阿依古麗、李剛、熱孜宛古麗、王新偉、仙冬軍、阿迪力、庫爾班

  成員:政教處、宿管部、總務(wù)及全體教職員工

 。ǘ┙虒W(xué)區指導組

  成員:各班班主任

  職責:

  1、“火災、地震警報”(一長(cháng)哨聲)發(fā)出后,指導學(xué)生進(jìn)行緊急疏散,要求學(xué)生的按規定的路線(xiàn)進(jìn)行撤離。

  2、“火災、地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  3、雙語(yǔ)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。

 。ㄈ┖笄诮M:王新偉

  負責撤離后的場(chǎng)地指揮。

  信號員:黃國喜

  拍照:姚智

 。ㄋ模┦枭⒁龑ЫM:

  一層:牛燕及七年級全體教師二層:代娟及八年級全體教師三層:高麗及九年級全體教師四層:尹鳳及相關(guān)科室人員

  職責:指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員的疏散自救工作。

  六、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  總指揮在升旗廣場(chǎng)前中宣布:老師們,全體同學(xué),八一中學(xué)安全疏散逃生演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。

  (二)宿舍緊急疏散演練

  1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

  2、每個(gè)班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),全體學(xué)生迅速排成一路縱隊,班主任指揮其有秩序出門(mén)。

  3、學(xué)生在負責各樓層老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的.疏散

  路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

  4、演練時(shí)各班立即停止活動(dòng),上課教師轉而成為班級演練負責人,立即告知學(xué)生“火災或地震發(fā)生了并指揮舍友迅速進(jìn)行緊急疏散,要求按規定的路線(xiàn)進(jìn)行撤離。演練時(shí)間為1分鐘。

  5、五分鐘后,信號員發(fā)出解除“火災、地震警報”信號。

  6、演練結束后有秩序返回宿舍

  (三)疏散通道劃分

  1、就寢期間疏散通道劃分

  緊急疏散通道以班級所在位置,按照就近原則劃分。各班級師生按照預先劃定好的疏散通道,沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的撤離,由樓梯出樓到指定區域集合。注意相互避讓?zhuān)荒茉跇翘萆蠐頂D,沿樓梯右邊下樓,以免意外事故的發(fā)生。

  2、自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

  自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在樓道哪個(gè)位置活動(dòng),就沿所在疏散通道下樓。任課教師按照就近原則撤離。

  3、教學(xué)樓層各樓層從中間一分為二,靠右側的班級應急疏散通道為右側樓梯,聽(tīng)到疏散信號后沿樓梯右邊下樓;靠在側的班級應急疏散通道為左側應急通道,聽(tīng)到疏散信號后沿左側樓梯右邊下樓(大廳鑰匙由警衛保管,緊急情況下學(xué)生可以砸玻璃或門(mén)疏散)

 。ㄋ模、撤離后在升旗廣場(chǎng)集中排隊,各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班人數,并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班住宿生人數,及時(shí)上報給現場(chǎng)指揮。

 。ㄎ澹┭菥毥Y束后有秩序返回宿舍。

  七、演練各崗位具體負責人名單:

  初一年級:牛燕、阿卜杜外力、阿爾祖古麗

  初二年級:代娟、夏提、穆沙江

  初三年級:高麗、排祖拉、麥麥提艾力

  高中年級:李敏芳、蔚艷梅、庫爾班

  負責各樓梯和大門(mén)的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生。

  篇二:安文小學(xué)消防應急疏散演練活動(dòng)方案

  一、演練目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹(shù)立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20XX年9月24日上午9點(diǎn)50分

  地點(diǎn): 前后教學(xué)樓(就近原則)

  三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟:

 。1)火情報警;

 。2)學(xué)生上課遇到火災時(shí)的安全疏散;

 。3)火場(chǎng)救護:使用云梯救出被困學(xué)生;

 。4)滅火器使用演示。

  四、組織領(lǐng)導:

  組  長(cháng): 施妙英

  副組長(cháng): 陳良平

  成  員: 陳衛弟 、 施逢山  、陳燕飛 、 盧衛芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、  陳  操、 劉寶貴、  陳妙芳 、 各班主任

  五、演練現場(chǎng)組織:

  總指揮: 陳良平

  現場(chǎng)指揮: 劉寶貴(后操場(chǎng))、 陳勇敢(前操場(chǎng))

  報警員: 劉寶貴

  曹曙光     負責原行政樓樓道學(xué)生疏散。

  陳文友     負責前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

  嚴善立    負責前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

  黃德寶    負責惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

  李寶鈿    負責惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

  滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

  搶險救護組:李寶鈿等負責對“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

  后勤保障組:陳世龍、  陳月萍 、 曹美霞、      負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛工作。

  廣播宣傳組:陳衛弟 、 劉寶貴

  負責音響、播音,現場(chǎng)實(shí)錄、攝像,控制對外報道,負責,宣傳部負責出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報。

  六、疏散演練步驟:

 。1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準備開(kāi)始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

 。2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山  陳月萍)和科任教師協(xié)助。

 。3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山  曹曙光  嚴善立  李寶鈿  黃德寶

 。4)準備妥當,在操場(chǎng)廣播:安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

 。5) 劉寶貴  廣播,模擬撥打“119”火警電話(huà) :“安文小學(xué)向119報告:我校學(xué)生  層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來(lái)?yè)尵,報警?      ,聯(lián)系電話(huà):      、手機號是      !

 。6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

 。7)廣播(重復2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮靜,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng),到操場(chǎng)按做操站立位置集隊。

 。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

 。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

 。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。

 。11)廣播(重復):請同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車(chē)通行,同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。

 。12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,廣播(重復):各班體育委員整理隊伍,班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級負責人報告,各年級負責人:一年級:陳文有    二年級:鄭海軍  三年級:嚴善立   四年級:黃德寶  五年級:曹曙光  六年級:施逢山

 。13)向119報警5分鐘后,消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達學(xué)校,保安員引路至火警現場(chǎng)。

 。14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng),學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災,同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護處,校醫檢查身體狀況并作出相應處理,。

 。15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

 。16)疏散演練完成,滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現場(chǎng)。

  七、使用滅火器滅火流程:

 。1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習滅口器的使用。

 。2)由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。

 。3)抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

 。4)滅火器滅火流程完畢

  八、由消防隊隊長(cháng)總結發(fā)言。

  九、提前準備的事項:

  1.政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

  2.醫務(wù)室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

  3.滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的.器皿(或鐵桶)、滅火器等。

  4.各班主任:通知學(xué)生疏散線(xiàn)路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

  5.后勤保障組:①制作宣傳標語(yǔ);②在救護處擺放一張臺和3張凳子;③購買(mǎi)煙餅

  6.音響組:①劉寶貴安裝和調試好音響設備;

  7. 四3 班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女),要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

  十、演練現場(chǎng)疏散路線(xiàn):

  前教學(xué)樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

  前教學(xué)樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

  老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

  惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

  惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

  一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

  篇三:中心幼兒園防火緊急疏散演練方案

  為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時(shí)積極科學(xué)自救、自護的能力,從容應對火災事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:

  一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。

  時(shí)間:  XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):中心幼兒園操場(chǎng)總指揮:

  二、演練前的動(dòng)員大會(huì )

  1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內容如下:

  孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災等事件的發(fā)生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效,F在我宣布:臨盤(pán)中心幼兒園防火逃生演練現在開(kāi)始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

  三、防火演練人員分工

  1、工作人員:

 。1)小班負責人:

 。2)中班負責人:

  (3) 大班負責人:

 。4)操場(chǎng)負責人、警報信號:

  2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)

  3、醫護人員:

  四、疏散秩序:

  班級通道安排(預先設置的路線(xiàn)和順序)所有班級按前面三排從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室,不擠不推,按秩序聽(tīng)指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。

  五、具體步驟:

  1、災情預設,哨聲1-3分鐘(園長(cháng))2、聽(tīng)到哨聲,各班負責人迅速趕往負責的位置,迅速打開(kāi)教室門(mén)窗。對緊急避難的.幼兒進(jìn)行疏導,班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

  園長(cháng)老師在操場(chǎng),指揮幼兒按預先設置的路線(xiàn)和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門(mén)的時(shí)候,教室前后門(mén)全開(kāi),幼兒從兩扇門(mén)有序撤出教室,撤離過(guò)程中,保持安靜,在行進(jìn)過(guò)程中,自覺(jué)和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場(chǎng)站立,班主任清點(diǎn)人數。

  4、總指揮對演練作總結。

  5、各班有序將幼兒帶回教室。

  六、相關(guān)要求:

  1、撤離過(guò)程中,各班班主任分別組織撤離,嚴禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

  2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

  3、在幼兒園組織演練以前,分班應組織演練,熟悉演練步驟線(xiàn)路和要求。

  說(shuō)明:通過(guò)此次防火演習后,會(huì )不定期進(jìn)行疏散演練,當警報聲響起時(shí),負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

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