教學(xué)安全的應急預案范文（通用13篇）
在學(xué)習、工作或是生活中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)安全的應急預案范文，歡迎大家分享。
教學(xué)安全的應急預案 1
為應對課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件，及時(shí)、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：
�。�1）體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、溺水、校內交通等傷害事件；
�。�2）體育課中因任課教師忽視本來(lái)就有心臟、哮喘等嚴重病癥的學(xué)生，而導致的安全事故；
�。�3）實(shí)驗過(guò)程因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件；
�。�4）課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾��；
�。�5）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件；
�。�6）課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；
�。�7）課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規操作導致的'安全事故；
�。�8）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。
三、認真做好防范工作，杜絕安全事故發(fā)生
1、要求全體教師牢固確立“安全第一”的意識，在體育課、演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗課內活動(dòng)等教學(xué)中，始終保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，精心組織、周密部署、規范操作，排查和消除各種隱患。
2、在教學(xué)過(guò)程中，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應結合學(xué)科特點(diǎn)嚴密組織課堂教學(xué)，加強安全教育，指導學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學(xué)習內容，要積極采取安全防范措施，講清動(dòng)作要領(lǐng)，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，必須堅持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所以能及的原則，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律和操作規程，確保安全，要注意實(shí)驗實(shí)習課的安全，實(shí)習實(shí)驗前應進(jìn)行安全教育，實(shí)習實(shí)驗中應嚴格遵守操作規程，要妥善保管有毒有害的化學(xué)、生物等實(shí)驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷事件發(fā)生。
3、在課堂教學(xué)過(guò)程中，要扎實(shí)做好安全防范工作，認真檢查場(chǎng)地、設施、器材、藥品等安全，及時(shí)發(fā)現安全隱患并迅速采取保護措施；關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現苗頭性問(wèn)題要及時(shí)采取相應措施。
四、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序
第一、先行救治。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，一旦發(fā)現突發(fā)安全事件，任課教師或其他在第一時(shí)間發(fā)現安全事件教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫室救治，由校醫處理后再送到就近醫院救治，送醫院途中要有醫生、有關(guān)任課教師陪護。對于不能隨意移動(dòng)、搬運的特殊傷病員，須立即通知校醫及時(shí)趕到現場(chǎng)處理，防止傷勢和病情加劇。
第二、馬上報告。
任課教師或其他“第一發(fā)現人”，在送受傷學(xué)生到校醫室的同時(shí)，盡快報告領(lǐng)導小組和學(xué)校領(lǐng)導。領(lǐng)導小組同志應盡快派車(chē)到校門(mén)口作好送人到醫院的準備，同時(shí)通知校長(cháng)或其他校領(lǐng)導。
第三、穩定秩序。
在送受傷學(xué)生到校醫室的同時(shí)，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后，有關(guān)同志應立即通知班主任。
第四、綜合處理。
接到報告的學(xué)校領(lǐng)導必須放下其他工作，立即召集政教處、教導處負責人及班主任趕赴現場(chǎng)，組織人員進(jìn)行救護，同時(shí)立即向校長(cháng)報告，必要時(shí)還要向鎮中心校報告、“110”、“120”和醫療部門(mén)發(fā)出救助信息。
第五、善后工作。
盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長(cháng)，在學(xué)生病情穩定后，盡量大可能組織人員對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導。執照有關(guān)法律處理責任分擔及賠償等事務(wù)。
教學(xué)安全的應急預案 2
為進(jìn)一步提高師生的安全知識水平，增強師生的安全意識，確實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)樓的安全工作，確保師生安全，根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
堅持以人為本，廣泛開(kāi)展安全知識教育，加強學(xué)校對教學(xué)樓監查，時(shí)刻預防安全事故的發(fā)生，確保師生生命安全和正常教學(xué)秩序。
二、工作任務(wù)
1、搞好對教學(xué)樓安全隱患的監查，把每天監查的情況完整詳細地填寫(xiě)在安全隱患排查記錄和學(xué)校日志上。
2、強化教師責任，要求教師時(shí)刻注意教學(xué)樓的運行狀況，發(fā)現不正常情況，及時(shí)向學(xué)校報告。
3、教育學(xué)生盡量不要在教學(xué)樓走廊上玩耍，更不得在此追趕打鬧，上下樓梯一律靠右行。
4、學(xué)校安排人員管理好各樓層學(xué)生的課間活動(dòng)。
三、主要措施
1、提高認識，加強領(lǐng)導
成立學(xué)校教學(xué)樓安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：何劍峰副組長(cháng)：王小剛張幫友
成員：田中華羅鋒楊可熊小東楊松周興偉楊夫各班班主任
領(lǐng)導小組負責教學(xué)樓的監查，安全教育工作，危急時(shí)刻搞好組織學(xué)生疏導與管理工作。
2、健全制度，加強管理
�。�1）堅持行政值日制度，把對教學(xué)樓的監查放在一切工作的首位，及時(shí)向領(lǐng)導匯報當天的'教學(xué)樓的運行狀況，并在學(xué)校安全隱患排查的記錄和學(xué)校日志上做好完整詳細的記載。
�。�2）堅持課間學(xué)生活動(dòng)管理制度，加強對課間學(xué)生的管理，防止學(xué)生課間在教學(xué)樓走廊上長(cháng)時(shí)間玩耍和追趕打鬧。
為落實(shí)學(xué)生課間管理，教學(xué)樓各層學(xué)生課間活動(dòng)管理人員安排如下：
南樓：底樓：楊夫底樓各班當天任課教師
一樓：熊小東二樓各班當天任課教師
二樓：張幫友三樓各班當天任課教師
三樓：楊可四樓各班當天任課教師
北樓：底樓：王小剛底樓各班當天任課教師
一樓：羅鋒一樓各班當天任課教師
二樓：周興偉二樓各班當天任課教師
三樓：楊松三樓各班當天任課教師
3、沉著(zhù)冷靜，搞好疏散，危急時(shí)刻，學(xué)校應急處理方案如下：
�。�1）事故發(fā)生時(shí)，當事人必須立即開(kāi)展緊急救助，救護人員應及時(shí)將受傷學(xué)生送醫院急診治療。
�。�2）沉著(zhù)冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。
�。�3）校長(cháng)何劍峰在教學(xué)樓前負責總調度，全面指揮各樓層學(xué)生的疏散工作，并及時(shí)向上級匯報。
�。�4）在全力搶救受傷學(xué)生時(shí)，及時(shí)控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。
�。�5）班主任應及時(shí)通知家長(cháng)，并做好家長(cháng)的安撫工作。
�。�6）總務(wù)處應為受傷學(xué)生做好有關(guān)醫藥費及人身保險等經(jīng)濟補償工作。
�。�7）辦公室應及時(shí)寫(xiě)出事故報告。
教學(xué)安全的應急預案 3
為了確保實(shí)驗實(shí)訓室安全，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置突發(fā)事件，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》和《柳江縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校實(shí)訓室工作管理規定》，制訂如下應急預案。
一、指導思想
根據“安全第一，預防為主”的原則，保障實(shí)驗實(shí)訓室安全，促進(jìn)實(shí)驗實(shí)訓室各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生；對因實(shí)驗實(shí)訓而引發(fā)的突發(fā)性事故，具有充分的思想準備和應變措施，確保實(shí)驗實(shí)訓室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，做好事故發(fā)生后的補救和善后工作。
二、組織領(lǐng)導
堅持“預防為主”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，實(shí)行分級管理，責任到人。學(xué)院成立實(shí)驗實(shí)訓安全工作領(lǐng)導小組，負責全院實(shí)驗實(shí)訓安全工作。名單如下：
組長(cháng)：主管教學(xué)副院長(cháng)
副組長(cháng)：實(shí)訓部、后勤保衛處、教務(wù)處、各專(zhuān)業(yè)部負責人成員：各系實(shí)驗實(shí)訓中心主任
各實(shí)訓車(chē)間成立實(shí)訓安全工作領(lǐng)導小組，具體負責本部門(mén)實(shí)驗實(shí)訓安全工作，系主任為第一責任人，實(shí)驗實(shí)訓室管理人員（下稱(chēng)管理員）是直接責任人。
三、安全預警機制
1、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗實(shí)訓之前，指導教師要向學(xué)生講解有關(guān)實(shí)驗實(shí)訓安全的.注意事項，引起學(xué)生的高度重視。
2、任課教師和管理員要教育學(xué)生嚴格遵守操作規程，指出違規操作的危害性和嚴重后果。
3、實(shí)驗實(shí)訓室要留有安全通道，實(shí)驗員要認真負責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并協(xié)助任課老師組織學(xué)生疏散。
4、實(shí)驗實(shí)訓室供電線(xiàn)路的安裝必須符合實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規定。管理員準備各類(lèi)實(shí)驗器材時(shí)，保證器材的安全性能符合操作要求。
5、危險品應設專(zhuān)用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，放置場(chǎng)所須符合安全要求，由專(zhuān)人負責，領(lǐng)用危險品必須按規定執行。
6、實(shí)驗實(shí)訓室按規定配備滅火器、砂箱等消防器材及化學(xué)實(shí)驗急救器材。
7、車(chē)間管理員要對實(shí)驗中存在的安全隱患進(jìn)行記錄，及時(shí)處理，實(shí)訓室內要張貼學(xué)校突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話(huà)。
8、各實(shí)訓樓要根據情況制定具體的安全應急處理預案；當發(fā)生安全事故后，管理員和任課教師要立即向系實(shí)驗實(shí)訓安全工作領(lǐng)導小組報告，并按預案進(jìn)行相應處理。
四、緊急電話(huà)
�。ㄒ唬┬扔嘘P(guān)電話(huà)：
1、校內110報警電話(huà)：
2、后勤中心電力維修電話(huà)：
3、校醫服務(wù)電話(huà)：
�。ǘ┬Ｍ庥嘘P(guān)電話(huà)：119（火警）、110（報警）、120（急救）
五、其它
1、發(fā)生事故后要采取有效措施，保護現場(chǎng)，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行勘察，事故查清后，要寫(xiě)出事故情況說(shuō)明并上報學(xué)院。
2、本預案由各專(zhuān)業(yè)部組織落實(shí)，全體實(shí)驗實(shí)訓室工作人員必須嚴格按照本預案的規定實(shí)施。凡對事故發(fā)生后緩報、謊報或隱瞞不報者，將按照有關(guān)規定從嚴處理。
教學(xué)安全的應急預案 4
為保證醫院、職工生命財產(chǎn)安全，防止事故發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速有效控制處理，根據本醫院實(shí)際，本著(zhù)“預防為主、自救為主、統一指揮、分工負責”的原則，特制訂醫院事故應急救援預案。
一、指揮機構、職責、分工
1、指揮機構：
事故應急救援“指揮領(lǐng)導小組”，由院長(cháng)、副院長(cháng)、總務(wù)科長(cháng)、安�？崎L(cháng)、科主任、辦公室、義務(wù)消防隊等部門(mén)負責人組成，日常工作由安管員負責。發(fā)生重大事故時(shí)，以“指揮領(lǐng)導小組”為基礎，立即成立事故應急救援指揮部”院長(cháng)任總指揮，副院長(cháng)任副總指揮，負責全醫院應急救援工作的組織和指揮。
2、職責：
指揮領(lǐng)導小組：負責本醫院“預案”的制定、修訂，組建應急救
援專(zhuān)業(yè)隊伍，并組織實(shí)施、檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。
3、指揮人員分工：
總指揮：組織指揮全醫院應急救援工作。
副總指揮：協(xié)助總指揮負責應急救援的具體指揮工作。
安管員：協(xié)助總指揮做好事故報警，情況通報及事故處理工作。
安�？疲贺撠煖缁�、警戒、治安保衛、疏散道路管制工作。
二、救援隊伍
各職能部門(mén)和全體職工為負有事故應急救援的職責，救援隊伍是事故應急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔負本醫院各類(lèi)事故的救援處理。
通訊聯(lián)絡(luò )人：辦公室，擔負各隊之間的聯(lián)絡(luò )和對外聯(lián)系通信任務(wù)。
消防和搶險搶修隊：由本院義務(wù)消防隊組成共10人。擔負滅火任務(wù)，由科室主任擔負搶修指揮協(xié)調。
三、應急救援方案：
1、當發(fā)生人身傷害、急性中暑、急性中毒、重大設備等事故時(shí)的應急措施
�。�1）立即安全轉移病員，封存造成事故的材料、設備和工具，控制事故現場(chǎng)，防止事態(tài)擴大，把事故危險降到最低限度。
�。�2）組織人員先實(shí)施緊急搶救措施，同時(shí)醫務(wù)人員到現場(chǎng)實(shí)施緊急救護。
�。�3）疏通緊急撤離通道，撤離現場(chǎng)人員，組織泄險�，F場(chǎng)急救人員必須佩帶好有效的防護用品，避免不必要的傷害。
�。�4）按照有關(guān)規定，立即向有關(guān)部門(mén)報告。
2、某部位發(fā)生火警、火災事故時(shí)的應急措施
�。�1）立即安全轉移病員，切斷危險場(chǎng)所所有電器、設備電源。
�。�2）疏散、隔離火災現場(chǎng)所有易燃、易爆物品，并運送到安全區域。
�。�3）組織人員利用消防器材、水源等設施，采取緊急撲救措施，對確認不能撲救的火情，立即報警救援。
�。�4）遇有造成人員傷害，立即實(shí)施緊急搶救，以保護人員的生命安全。
�。�5）疏通應急撤離通道，撤離現場(chǎng)人員，保護好現場(chǎng)。
�。�6）按照《消防法》的有關(guān)規定，立即向所在地消防部門(mén)報告火災情況，并協(xié)助做好事故調查、處理工作。
四、裝備和信號規定
辦公室：0319-8182897
消防、警務(wù)電話(huà)：119、110
危險區邊界警戒為黃色帶、救護車(chē)、消防車(chē)、亮燈鳴號。
當發(fā)生重大事故時(shí)，應采取以下應急救援措施：
1、最早發(fā)現者，應立即向辦公室報告。
2、辦公室接到報告，應迅速通知有關(guān)部門(mén)，要求查明事故原因，進(jìn)行事故處理和落實(shí)搶修，同時(shí)迅速通知指揮部人員和各專(zhuān)業(yè)救援隊伍，迅速趕往事故現場(chǎng)。
3、發(fā)生事故的部門(mén)，應迅速查明事故發(fā)生原點(diǎn)，凡能經(jīng)切斷物料或切斷電源，且撲救處理措施而消除事故的，則以自救為主。同時(shí)，向醫院指揮部匯報，提出具體措施。
4、當消防隊到達現場(chǎng)后，應立即采取相應的滅火戰術(shù)，準確而果斷地撲救。
5、指揮部人員到達事故現場(chǎng)后，根據事故狀態(tài)及危害程度，作出相應的.應急決定，并命令各應急救援隊伍立即開(kāi)展救援，如事故擴大時(shí)，應請求支援，并按專(zhuān)業(yè)對口迅速向主觀(guān)上級部門(mén)報告事故情況。
五、緊急安全疏散
在發(fā)生重大事故，可能對內外人群安全構成威脅時(shí)，必須在指揮部統一領(lǐng)導下馬上對事故應急救援無(wú)關(guān)的人員進(jìn)行緊急疏散。
六、搶險搶修
當事故得到控制，立即成立一專(zhuān)業(yè)工作小組，組織搶修和事故調查。在副院長(cháng)指揮下組成搶修小組，研究制定搶修方案，立即組織搶修，盡早恢復工作。在副院長(cháng)的指揮下組成由各職能部門(mén)參加的事故調查小組，調查事故發(fā)生原因和研究制定防范措施。
七、現場(chǎng)醫療救護
及時(shí)有效地現場(chǎng)醫療救護是減少傷亡的重要一環(huán)，辦公室與消防隊結合，救護傷員和中毒人員及時(shí)采取相應的急救措施。對傷員進(jìn)行清洗，包扎。
教學(xué)安全的應急預案 5
一、總則
1、編制目的
為了保障參加培訓學(xué)員及工作人員培訓期間的健康和人身安全，防范各類(lèi)緊急事件發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的發(fā)生，特制定本預案。
2、適用范圍
本案適用于在大型培訓期間各類(lèi)突發(fā)事件。包括突發(fā)火災、群體性事件、個(gè)體重大突發(fā)事件、活動(dòng)受傷等。
3、工作原則
當緊急事件突發(fā)時(shí)，應按照預案要求進(jìn)入緊急事件處置程序進(jìn)行處理，同時(shí)緊急事件應急組織機構按照職能分工進(jìn)入突發(fā)緊急事件應急處理工作狀態(tài)，對所突發(fā)的緊急事件的處置工作進(jìn)行指揮，以便使突發(fā)性事件的危害降到最低程度。
二、緊急事件應急組織機構
緊急事件應急處置小組：
組長(cháng)：劉
組員：李榮
三、緊急事件應急預案
一突發(fā)火災事件：
處置火災事故的'組織：緊急事件應急指揮機構，教育中心。
應急程序：
1.若出現火情各學(xué)員應立即報警并及時(shí)向教育中心報告，根據火勢立即組織學(xué)員自救或撤離，并向教育中心領(lǐng)導小組匯報，若火勢難以控制應立即向消防中心(電話(huà)119)報告，報告內容為：“豐臺區云崗北區西里12(教育中心)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
2.緊急事件應急處置小組負責火情勘察，并組織學(xué)員撤離和報警。
3.若火勢難以控制向消防中心報警后，緊急事件應急處置小組負責派工作人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。
4.火災撲救后應急指揮部負責處理有關(guān)善后事宜，并協(xié)助調查火災原因。
實(shí)施措施：
1.迅速切斷電源。
2.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
3.在消防車(chē)到來(lái)之前，應急指揮部會(huì )同軍方教官組織的自救和撲救。
4.消防車(chē)到來(lái)之后，積極配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
5.滅火中應使用滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
6.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
7.搶險救災組等人員迅速疏散火區被困人員，及時(shí)撤離到安全區域。
8.無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和火災區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。
撲救方法：
1.撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
注意事項：
1.火災事故首要的任務(wù)是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2.火災第一發(fā)現人盡快切斷附近所有電源，避免火勢順電路蔓延。
3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4.人員在逃生時(shí)應掌握方法(略)。
二群體性事件或個(gè)體重大突發(fā)事件
處置事件的組織:
事件所在的培訓班地點(diǎn)，教育中心和培訓部門(mén)組織者。
報警程序：
1.上報培訓部門(mén)組織者
2.上報教育中心領(lǐng)導
3.經(jīng)中心領(lǐng)導同意后報告有關(guān)部門(mén)
處置措施：
1.培訓部門(mén)組織者應根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向教育中心緊急事件應急組織機構報告。
2.接報后，培訓部門(mén)組織者迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
3.工作組人員立即按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
4.如有人員受傷，立即通知或送往就近醫院進(jìn)行救治。
5.如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要責任人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員勸散。
6.對事件進(jìn)行處理。
注意事項：
1.培訓部門(mén)組織者遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
2.處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)員、控制事態(tài)。
教學(xué)安全的應急預案 6
一、處置食物中毒應急指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、應急處理程序：
1、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現可疑病情后，立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話(huà)120或者與附近醫院聯(lián)系救治患病師生
3、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
4、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
5、學(xué)校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的搶救，向上級主管部門(mén)匯報，指揮以下部門(mén)工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�2）由學(xué)校負責立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。
�。�3）負責保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�4）班主任負責協(xié)助學(xué)校護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
�。�5）德育處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；負責家長(cháng)的疏導工作；學(xué)校制定專(zhuān)人接受新聞部門(mén)采訪(fǎng)；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好善后處理工作。
�。�6）學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組要深入各班級配合衛生行政部門(mén)，做
好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的`供應。
�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
教學(xué)安全的應急預案 7
一、總則
�。ㄒ唬檎J真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，遏制事故（尤其是重大事故）的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生和學(xué)校安全，維護學(xué)校穩定，加強我xx學(xué)校重大安全事故應急救援工作，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《xx市中小學(xué)安全工作管理辦法》要求，結合實(shí)際制定本預案。
�。ǘ┍绢A案是我xx處理重大安全事故的基本程序依據。發(fā)生重大學(xué)校安全事故時(shí)，本預案立即啟動(dòng)。
�。ㄈ﹛x教育局管轄的學(xué)校及社會(huì )力量辦學(xué)機構如發(fā)生以下重大事故，適用本預案：
1、重大火災事故；
2、重大交通安全事故；
3、重大建筑質(zhì)量安全事故；
4、重大食物中毒事故；
5、生活設施及教學(xué)設備重大安全事故；
6、其他重大安全事故。
�。ㄋ模└骺剖液兔恳晃桓刹柯毠ざ加袇⒓又卮蟀踩鹿蕮岆U救災的義務(wù)。
�。ㄎ澹└鱴x、校幼兒園應依據本預案，制定相應的應急實(shí)施預案，做到各司其職，各負其責，密切協(xié)作，處理到位。
二、工作機構
我xx成立重大安全事故應急工作（救援）領(lǐng)導小組和指揮中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指揮中心）：
組長(cháng)兼總指揮：xx
副組長(cháng)兼副總指揮：xx、xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及各教育辦、學(xué)校一把手。
安全事故應急工作（救援）指揮中心下設辦公室、救援行動(dòng)組、疏散引導組、安全防護組、事故調查組。
指揮中心下設辦公室，辦公室設在體衛藝科。
救援行動(dòng)組掛靠在督導辦公室和監察科，組長(cháng)：岳永斌、副組長(cháng)：xx。
疏散引導組掛靠在人事師訓科和教育科，組長(cháng)：胡曉才、副組長(cháng)：xx。
安全防護組掛靠在辦公室，組長(cháng)：xx。
事故調查組掛靠在計財科和體衛藝科，組長(cháng)：xx、副組長(cháng)：xx。
三、工作職責
�。ㄒ唬┲笓]中心的主要職責
1、當遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開(kāi)展重大安全事故現場(chǎng)的.應急處理工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開(kāi)處理突發(fā)事故工作會(huì )議，確定救援方案；
3、檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學(xué)秩序的工作；
4、檢查督促各部門(mén)責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。
�。ǘ┺k公室的主要職責
1、及時(shí)了解事故情況，向指揮中心領(lǐng)導報告，并將指揮中心領(lǐng)導的決策及時(shí)傳達；
3、協(xié)調各應急部門(mén)之間的關(guān)系；
4、向上級部門(mén)報告突發(fā)事故及應急處理的信息。
�。ㄈ┚仍袆�(dòng)組的主要職責
1、救援行動(dòng)組接到學(xué)校安全事故報警后，應立即趕到現場(chǎng)開(kāi)展實(shí)施救援行動(dòng)；
2、組織指揮有關(guān)責任單位開(kāi)展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；
3、指揮電工、水工等有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。
�。ㄋ模┦枭⒁龑ЫM的主要職責
1、疏散引導組接到學(xué)校安全事故報警后，應立即趕到現場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶；
2、維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)。
�。ㄎ澹┌踩雷o組的主要職責
1、安全防護組接到學(xué)校安全事故報警后，應立即趕到現場(chǎng)協(xié)助醫護人員搶救、運送傷員；
2、認真清點(diǎn)、看護疏散物資，并做好記錄。
�。┦鹿收{查組的主要職責
對事故的直接責任人和部門(mén)責任人，根據事故的性質(zhì)，依據國家有關(guān)安全事故行政責任追究的規定進(jìn)行處罰，構成犯罪的，依法移交司法機關(guān)處理。
四、應急救援程序
2、立即啟動(dòng)安全事故應急救援預案，指揮中心領(lǐng)導在最短時(shí)間內趕赴現場(chǎng)，指揮事故的處理工作；各行動(dòng)組接到通知后，立即趕到事故現場(chǎng)開(kāi)展救援工作；
3、指揮中心領(lǐng)導根據事故現場(chǎng)具體情況，提出事故救援行動(dòng)方案，辦公室根據指揮中心指令協(xié)調好各組的行動(dòng)，按照職責分工要求做到安全事故的救援、疏散和現場(chǎng)保護等工作。
五、本預案自發(fā)文公布之日起實(shí)施。
教學(xué)安全的應急預案 8
一、目的
為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后，能迅速有效地開(kāi)展搶救工作，最大限度地降低師生生命安全風(fēng)險，特制定本預案。
二、組織機構及職責
學(xué)校成立應急響應指揮部，負責指揮及協(xié)調工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
具體分工如下：
1、負責現場(chǎng)，其任務(wù)是了解掌握事故情況，組織現場(chǎng)搶救指揮。
2、負責聯(lián)絡(luò )，其任務(wù)是根據指揮部命令，及時(shí)布置現場(chǎng)搶救，保持與當地醫院、教育部門(mén)等的溝通。
3、負責維持現場(chǎng)秩序、做好當事人、周?chē)鷰熒膯?wèn)訊記錄。
4、負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系。
三、觸電事故應急措施
1、現場(chǎng)人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源（關(guān)閉電路），亦可用現場(chǎng)得到的'絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。
2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進(jìn)行搶救。
3、若發(fā)現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進(jìn)行人員呼吸或同時(shí)進(jìn)行體外心臟按壓。立即撥打20向當地急救中心取得聯(lián)系（醫院在附近的直接送往醫院），應詳細說(shuō)明事故地點(diǎn)、嚴重程度、本校的聯(lián)系電話(huà)，并派人到路口接應。
4、即向所屬應急搶險領(lǐng)導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持。
5、維護學(xué)校秩序，嚴密保護事故現場(chǎng)。
四、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無(wú)菌敷料）及各種常
用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯(lián)絡(luò )
醫院搶救中心：120 匪警：110 火警：119 六、注意事項
1、在未脫離電源時(shí)，切不可用手去拉觸電者。
2、事故發(fā)生時(shí)應組織人員進(jìn)行全力搶救，視情況撥打120急救電話(huà)和馬上通知有關(guān)負責人。
3、注意保護好事故現場(chǎng)，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進(jìn)行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。
教學(xué)安全的應急預案 9
為了保障全鎮師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從實(shí)際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮中小學(xué)幼兒園安全應急預案》。
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險救災隊伍：
(1)搶險救災組：
組長(cháng)：
成員：各小學(xué)校長(cháng)
(2)后勤保障組：
組長(cháng)：
成員：各小學(xué)校長(cháng)
二、安全事故搶險救災應急預案
(一)火災事故應急預案。
1、發(fā)生火災事故時(shí)，在向119消防指揮中心報警的同時(shí)，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案。
1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局及衛生防疫部門(mén)報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(cháng)、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故時(shí)，在向122交通事故中心報警時(shí)，并立即向教育局報告。
2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。
3、同時(shí)將其他師生轉移到安全地方。
4、做好家長(cháng) 、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應急預案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者醫院診治。
2、及時(shí)向教育局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的.原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長(cháng)。
5、妥善處理事故。
三、應急電話(huà)：
醫療急救中心：120 匪警：110
交 通 事 故：122 消防：119
教學(xué)安全的應急預案 10
一、指導思想：
根據教育局相關(guān)規定，以《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》、《破壞性地震應急條例》等法律法規為依據，為預防和遏制重特大火災事故，最大限度地減輕地震災害可能帶來(lái)的人員傷亡和經(jīng)濟損失，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防避震安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全、地震避險安全責任，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事件等災害事件的應急活動(dòng)。
三、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的`消防安全，預防火災和地震所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，提高應對、防范突發(fā)地震災害事件的能力，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災工作，特制定消防避震安全應急預案。通過(guò)消防避震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識和避震知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
四、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）負責學(xué)校消防避震領(lǐng)導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救護理組協(xié)調及組織開(kāi)展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、疏散引導組
教學(xué)樓：
組長(cháng)：
組員：各班班主任
綜合樓：
組長(cháng)：
組員：
各班班主任
崗位職責：
�。�1）、制定學(xué)校消防、地震應急疏散平面圖和各年級各班疏散路線(xiàn)圖，利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則，當火災和地震發(fā)生時(shí)，在校的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
�。�2）、據學(xué)校應急疏散預案，組織開(kāi)展師生防火、避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
3、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )、道路暢通、電路控制、水源保障。
4、搶救護理組
組長(cháng)：
成員：
職責：
�。�1）、進(jìn)行醫療救護
�。�2）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
五、前期準備階段
9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《學(xué)校消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮消防、地震防災應急避險演練。
2、組織教師學(xué)習安全預案，并對教師進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防避震安全教育。各班級充分運用白板、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全避震教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、避震技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不
撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災和地震發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練階段。
演練時(shí)間定為11月17日，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
�。S堂教師為第一責任人）
2、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。
其中九年級師生直接從教室疏散到安全區域（教學(xué)樓前廣場(chǎng)），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區域；
八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區域，各個(gè)樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。各班師生遵照順序，在3，5分鐘內迅速疏散到安全區域，快靜齊，不得有任何延誤。
3、各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思階段。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防、地震避險意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
教學(xué)安全的應急預案 11
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全度過(guò)汛期和學(xué)校財產(chǎn)不受損失，根據xx文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、成立防汛搶險隊
隊長(cháng)：
副隊長(cháng)：
組員：
三、報警程序
學(xué)校值班室→學(xué)校校長(cháng)→學(xué)�？购轭I(lǐng)導小組→報告上級部門(mén)
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3、防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4、做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情學(xué)生在無(wú)家長(cháng)接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。
5、隨時(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應及時(shí)趕到學(xué)校，將學(xué)校公物搶運到安全地帶。
五、注意事項
1、抗洪的'首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災。
教學(xué)安全的應急預案 12
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校安全問(wèn)題已經(jīng)成為了廣大師生以及家長(cháng)們極為關(guān)注的問(wèn)題。在現今社會(huì )，學(xué)校發(fā)生各種意外事件的可能性越來(lái)越高，因此，制定一份適合學(xué)校的安全應急預案方案尤為重要。本次文檔將討論學(xué)校安全應急預案方案內容及其實(shí)際意義，以期通過(guò)加強安全意識和學(xué)校的應急處置能力，提高學(xué)校安全防范水平，保障師生的生命安全。
一、學(xué)校安全應急預案方案的內容
1.應急預案的編制原則
應急預案的編制應當遵循正式的程序，結合實(shí)際情況按照科學(xué)合理的原則建立，與實(shí)際安全管理結合，強化實(shí)踐操作性。
2.應急預案的框架
學(xué)校應急預案主要包括災害類(lèi)型、預警、應急處置流程、現場(chǎng)救援、后續工作等幾個(gè)方面。
3.預警機制的制定
學(xué)校應建立定期更新的安全風(fēng)險評估機制，明確安全風(fēng)險防范，及時(shí)預警，以保障安全。
4.緊急情況下的應急處置流程
在緊急情況下，學(xué)校領(lǐng)導應當快速響應、部署，啟動(dòng)應急預案，組織開(kāi)展搶險救援和緊急處置工作。學(xué)校應建立完備的應急指揮系統和信息報告系統，督促各職能部門(mén)按應急預案執行指令進(jìn)行處置和協(xié)調，使搶險救援動(dòng)作得到有效、迅速的開(kāi)展。
5.現場(chǎng)救援處置
在發(fā)生安全事故的時(shí)候，學(xué)校應有配備在校醫療機構，同時(shí)學(xué)校教職員工應具備基本的現場(chǎng)救援知識和技能。學(xué)校應在日常管理中積極開(kāi)展安全教育，加強師生自救互救意識和能力。
6.事故之后的后續處理
學(xué)校領(lǐng)導應當根據事故情況及時(shí)組織完善內部危機管理、做好危機公共關(guān)系處理，維護學(xué)校聲譽(yù)，同時(shí)建立完善的安全事故報告和記錄，做好事故的調查和分析，及時(shí)總結教訓和經(jīng)驗，完善應急預案和體制。
二、學(xué)校安全應急預案方案的實(shí)際意義
1.提升學(xué)校安全意識，保障師生的生命安全。
通過(guò)制定適當的'預案，加強師生的安全意識，能夠更好地預測并防范事故及其損失，對學(xué)校安全具有十分重要的意義。通過(guò)定期舉行安全演練，以保障人員能夠熟知管理制度和應急處理流程。
2.保護學(xué)校的品牌價(jià)格，維護學(xué)校聲譽(yù)
一旦學(xué)校發(fā)生安全事故，不僅可能影響學(xué)生的健康甚至生命安全，同時(shí)還會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不良影響，影響學(xué)校的聲譽(yù)和形象。因此，建立科學(xué)合理的應急專(zhuān)項機制，不但是保護學(xué)校品牌聲譽(yù)的有效途徑，而且能夠保障學(xué)校投資價(jià)值。
3.加強教育安全力度
通過(guò)制定應急預案，可以及時(shí)使相關(guān)職員了解預案，加強對安全意識的教育，加強安全教育，同時(shí)也可以預防同學(xué)在上學(xué)下學(xué)途中遭受意外。學(xué)校應在日常管理中加強安全教育，提高師生的自救互救能力。
4.增強應急處置能力，提高反應速度
制定應急預案，可以完成在緊急時(shí)刻做出正確判斷和決策的領(lǐng)導層。另外，學(xué)校領(lǐng)導和教職員工的安全意識不足和應急處理能力不足也可能給搶險救援工作帶來(lái)不同程度的影響。因此，制定一份適當的應急預案，加強搶險救援專(zhuān)項知識訓練，能夠提升教職工的應對能力。
綜上所述，學(xué)校安全體系建設應該以學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全為重點(diǎn)。建立完善的應急預案，能夠提高學(xué)校的管理水平和學(xué)生的安全水平，同時(shí)增強教育設施的自我保護能力，保護好孩子們的安全與幸福成為關(guān)鍵。加強教育安全管理，保障學(xué)生的人身安全，是學(xué)校安全事關(guān)全體師生福祉，是學(xué)校的重大任務(wù)和使命。
教學(xué)安全的應急預案 13
一、指導思想：
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和“盧灣區教育工作委員會(huì )關(guān)于重大情況上報制度的實(shí)施意見(jiàn)”等相關(guān)法規條例，結合學(xué)校實(shí)際，構建以預防為主的長(cháng)效管理與應急處理機制，及時(shí)妥善地處理好學(xué)校傳染病突發(fā)事件，確保學(xué)校健康、穩定地發(fā)展。
二、組織管理:
1、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組成員
校長(cháng)：
2、突發(fā)事件應急工作小組成員
教導處：
校醫室：
三、啟動(dòng)預案和實(shí)施措施
1、建立和完善學(xué)校防制傳染病傳報信息網(wǎng)絡(luò )：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報的第一責任人為校長(cháng)。
2、防制傳染病信息報告范圍：出現個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
3、防制傳染病信息報告的途徑與要求：
�。�1）凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，并上報區教育行政部門(mén)和區疾病預防控制中心，并跟蹤后續信息，定期報告；
�。�2）凡出現1例患者不明原因發(fā)熱38.5℃以上的，必須及時(shí)上報社區衛生服務(wù)中心，并跟蹤后續信息；
�。�3）凡發(fā)生一個(gè)班級同時(shí)出現3例（含3例）以上不明原因發(fā)熱38.5℃以上的，必須及時(shí)上報區教育行政部門(mén)和區疾病預防控制中心，并跟蹤后續信息，定期報告。
4、建立考勤制度：對缺勤的`師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。
5、如發(fā)現在校師生員工有疑似傳染病癥狀的，學(xué)校應迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離措施（安排應急隔離室）。嚴格實(shí)行患病師生休息制度，病愈后方可復學(xué)。
6、由專(zhuān)人對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕式清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線(xiàn)消毒燈對有關(guān)區域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內強制通風(fēng)。
【教學(xué)安全的應急預案】相關(guān)文章：
大型教學(xué)培訓安全應急預案12-28
安全應急的預案03-03
安全應急預案06-12
安全的應急預案07-05
安全應急預案07-22
安全的應急預案08-05
學(xué)校安全的應急預案08-25
小學(xué)安全應急預案09-08
安全應急演練預案10-12