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學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 1
為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護學(xué)校穩定，特制定本預案。
一、指導思想
自然災害事故應急是災害發(fā)生后，對學(xué)校受災師生學(xué)習、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預案適用于洪災、地震，火災、冰雹，暴風(fēng)雪、雷電等因素而造成學(xué)校校舍倒塌、校園淹沒(méi)、道路阻塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構及職責
(一)領(lǐng)導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：
1、及時(shí)傳達上級防災會(huì )議精神，全面部署防災工作。
2、發(fā)布布臨災指令，督促各職能小組按本預案開(kāi)展抗災應急各項工作。
3、指揮抗災救助工作，及時(shí)向上級匯報災情。
4、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò )，做到早預防、早報告、早處置。
(二)工作機構
1、信息組：
組長(cháng)：
成員：及教導處全體成員
職責：
(1)收集上級發(fā)布的防災信息和工作要求。
(2)及時(shí)、準確發(fā)布防災信息。
(3)掌握學(xué)校防災救助工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導小組和上級有關(guān)部門(mén)匯報。
2、宣傳教育組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：
(1)宣傳和組織學(xué)習防災自救的知識，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識和能力。
(2)印發(fā)防災救災宣傳資料。
(3)編報防災救災工作動(dòng)態(tài)。
3.應急處置組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責：
(1)制訂學(xué)校防災應急預案，繪制應急疏散平面圖，設立緊急避難場(chǎng)所和標志等，并組織實(shí)施演練。
(2)協(xié)翻各小組開(kāi)展應急處置工作。
(3)加強重點(diǎn)部位的防護工作。
(4)接到領(lǐng)導小組臨災指令后，廣播室(石xx)應立即通知師生撤離，各班按照預案迅速疏散學(xué)生和教職員工(王xx、晁xx負責三年級，方xx，常xx負責二年級，楊xx，吳xx負責一年級，王xx負責教師院教師的撤離、王xx負責農行教師撤離，王xx負責西院教師撤離。
(5)各班主任接到領(lǐng)導小組臨災指令后，應立即進(jìn)入教室疏散學(xué)生，靠樓梯口的兩個(gè)班的班主任應指揮整層學(xué)生有序下樓，切不可擁擠;若在上課其間，各教師應立即組織疏散學(xué)生，靠樓梯口的兩個(gè)班的教師應指揮整層學(xué)生有序下樓，切不可擁擠。(若遇強地震，無(wú)法撤離時(shí)，上課教師應組織學(xué)生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區域的地方)
(6)在上課期間，災情發(fā)生時(shí)劉xx勝迅速到北教學(xué)樓樓梯口通知并疏散學(xué)生安全撤離，石xx到南教學(xué)樓樓梯口通知并疏散學(xué)生安全撤離。
(7)學(xué)生撤離一律進(jìn)入學(xué)校大操場(chǎng)。教師撤離到廣播室門(mén)前空院。
4、后勤保障組：
組長(cháng)：
成員：總務(wù)處全體成員
職責：
(1)根據需要購置防災設施設備。
(2)搭建學(xué)校防災設施。
(3)臨災狀態(tài)下，負責調配防災設施設備，提供食品、飲水等生活必需品。
(4)負責救災物資的發(fā)放工作。
5、值班巡邏組
組長(cháng)：
成員：
職責：
(1)值班人員24小時(shí)值班。
(2)接收記錄上級的電話(huà)通知，及時(shí)匯報校長(cháng)。
(3)晚上進(jìn)行校園巡邏和檢查，負責學(xué)校安全，若有異常情況應及時(shí)匯報。
(3)及時(shí)督促各年級學(xué)生按時(shí)離開(kāi)教室進(jìn)入宿舍晚唾。
(4)劉曉娓負責查閱區局育教網(wǎng)的信息，報送各種材料。
6、(晚睡及午體)應急處置組
組.長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責：
(1)接到領(lǐng)導小組臨災指令后，督促各班按照預案迅速疏散學(xué)生和教職員工
(2)公寓管理人員及時(shí)放電開(kāi)燈，打開(kāi)公寓樓門(mén)。協(xié)助班主任疏散學(xué)生。(若遇突發(fā)災害，公寓管理人員應急時(shí)通知學(xué)生疏散)
(3)各班主任立即進(jìn)入宿舍組織學(xué)生有序下樓。
(4)石尚斌負責男生公寓學(xué)生安全撤離。劉豐勝負責女生公寓學(xué)生安全撤離。
(5)學(xué)生撤離一律進(jìn)入學(xué)校大操場(chǎng)。教師撤離到廣播室門(mén)前空院。
三、防災應急程序
1，臨災應急反應、
接到上級發(fā)布的臨災信息后，防災領(lǐng)導小組按程序做好以下六個(gè)方面工作：
(1)召開(kāi)防災領(lǐng)導小組工作會(huì )議，部署緊急避險和搶險救災工作。
(2)宣布有關(guān)抗寵救災的規定。
(3)根據上級指揮機構發(fā)布的災情動(dòng)態(tài)宣布臨災應急期的起止時(shí)、間，根據災情發(fā)展趨勢決定師生避災疏散時(shí)間及范圍。
(4)檢查學(xué)校應急措施和防災減災準備工作的落實(shí)情況。
(5)強化宣傳教育，防止災情信息誤傳和謠傳，穩定學(xué)校秩序
(6)及時(shí)向區教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。
2、災后搶險救災
根據自然災害事故的`發(fā)生情況，結合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財力落實(shí)，以最快、最高效的辦法處置，確保師生安全。
(1)學(xué)�？篂木葹念I(lǐng)導小組成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責。
(2)學(xué)�？篂木葹念I(lǐng)導小組發(fā)出緊急撤離、集中信號。災情發(fā)生在教學(xué)時(shí)間時(shí)立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
(3)緊急撤離時(shí)，學(xué)生應停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包，迅速離開(kāi)現場(chǎng)，聽(tīng)從老師安排，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
(4)門(mén)衛聽(tīng)到信號后就打開(kāi)大門(mén)，總務(wù)處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。
(5)工作時(shí)間發(fā)生火災時(shí)，發(fā)現者除撥打電話(huà)119、110報警外，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導，校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災時(shí)，發(fā)現者要大聲呼救，立即打119，110報警電話(huà)，并報告學(xué)校領(lǐng)導。
(6)發(fā)生漏水現象危及學(xué)生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)
(7)建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生，保護學(xué)校財產(chǎn)。
(8)及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導。
(9)除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安，消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
(10)協(xié)助相關(guān)部門(mén)作好善后處理工作。
四、工作要求
1、領(lǐng)導小組成員切實(shí)履行各自職能，負責本組救災工作，迅速到一線(xiàn)進(jìn)行指揮，各小組迅速到達指定位置。
2、班主任負責本班學(xué)生的救助和撤離疏散，不能丟掉一個(gè)學(xué)生，只有學(xué)生全部撤離后，教師方可撤離。
3、科任教師應積極主動(dòng)協(xié)助班主任工作，若在上課期間，必須組織學(xué)生撤離疏散，學(xué)生撤離完后任課教師方可離開(kāi)。
4、各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。
五、附學(xué)校防災、抗災撤離疏散平面圖。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 2
一、總則
自然災害事故應急預案使災害發(fā)生后，對學(xué)校受災師生學(xué)習、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預案適用于臺風(fēng)、洪災、旱災、地震、火災、冰雹及暴雪等因素而造成學(xué)校校舍倒塌、學(xué)校淹沒(méi)、道路堵塞等的應急救助反應。
二、自然災害救助應急機構
工作領(lǐng)導小組及聯(lián)系電話(huà)
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、工作職責
�。�1）加強自然災害危害性的教育，提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護意識。
�。�2）完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò )，做到早預防、早報告、早處置。
�。�3）建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
四、工作原則
�。�1）預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事故的預防知識，提高學(xué)校和教師員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減小自然災害事故的損失。
�。�2）依法管理，統一領(lǐng)導。嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領(lǐng)導下，學(xué)校成立自然災害事故應急處置領(lǐng)導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。
五、組織管理
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校自然災害事故工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校自然災害事故的預防工作。其主要職責取下：
�。�1）根據當地政府和教育局的預防自然災害事故應急預案制定本校的自然災害事故應急預案。
�。�2）建立健全自然災害事故預防責任制。匯總和收集學(xué)校自然災害事故的信息情況，及時(shí)上報。
�。�3）根據不同季節和情況，廣泛深入地開(kāi)展預防自然災害事故的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
�。�4）檢查、督促學(xué)校各處、室預防自然災害事故的'落實(shí)情況。
�。�5）經(jīng)常性地開(kāi)展校舍、場(chǎng)地、圍墻、水溝、廁所、電線(xiàn)、煙囪、樹(shù)木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事故應的發(fā)生。
�。�6）在街道、教育局的領(lǐng)導指揮下，迅速做好因自然災害事故而發(fā)生的處置工作。
六、自然災害事故的預防
�。�1）高度重視，切實(shí)加強對自然災害事故的領(lǐng)導和管理。將預防自然災害事故的工作納入學(xué)校目標管理考核，并定期開(kāi)展專(zhuān)項督查檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取整改措施。
�。�2）經(jīng)常性對校舍、場(chǎng)地、圍墻、水溝、廁所、電線(xiàn)、煙囪、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。�3）學(xué)校應在自然災害事故發(fā)生前做好師生員工的疏撒安排工作。
�。�4）增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災害事故易發(fā)生的基礎設施。
�。�5）不亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
�。�6）開(kāi)展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演練活動(dòng)。
�。�7）按規定使用和管理好消防器材，落實(shí)學(xué)校校方責任制度。
�。�8）暴雨、雷、電、臺風(fēng)等惡劣天氣，嚴格按規定停止教學(xué)活動(dòng)，請家長(cháng)配合接送學(xué)生放學(xué)。
七、自然災害事故的報告
�。�1）學(xué)校在臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時(shí)值班制度，并設立和開(kāi)通值班電話(huà)。
�。�2）嚴格執行學(xué)校重大自然災害事故報告制度，對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關(guān)部門(mén)，確保信息暢通。
�。�3）不隱瞞、緩報、謊報、或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
�。�4）建立自然災害事故舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有責任和權力向學(xué)校舉報自然災害事故的隱患，有權向教育行政主管部門(mén)或上級政府部門(mén)舉報有關(guān)學(xué)校不履行自然災害事故應急處理規定和職責的情況。
八、然災害事故的應急反應
根據自然災害事故的發(fā)生情況，結合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財力落實(shí)，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。
�。�1）發(fā)緊急撤離、集中信號。
�。�2）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即倒班，老師在確認沒(méi)有學(xué)生是最后一個(gè)撤離。
�。�3）任課教師、班主任應按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災等其他災害發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無(wú)法撤離時(shí)要穩定學(xué)生情緒，并引導學(xué)生轉移相對安全區等待救援。
�。�4）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包，迅速撤離現場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
�。�5）門(mén)衛聽(tīng)到信號后及時(shí)打開(kāi)所有大門(mén)，總務(wù)處工作人員立即檢查應急通道是否打開(kāi)暢通。
�。�6）工作時(shí)間發(fā)生火災時(shí)，發(fā)現者除撥打電話(huà)119、110報警外，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導，校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災時(shí)，發(fā)現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話(huà)，并報告學(xué)校領(lǐng)導。
�。�7）發(fā)生漏水現象危及學(xué)生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
�。�8）在報警的同時(shí)校領(lǐng)導應立即到一線(xiàn)進(jìn)行指揮，校（園）應急領(lǐng)導小組迅速做出反應，指揮個(gè)小組迅速到達指定位置。
A教育宣傳組：將相關(guān)情況通知各有關(guān)部門(mén)，教育辦領(lǐng)導匯報，聯(lián)系“110”等相關(guān)部門(mén)到場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫療部門(mén)實(shí)施醫療救護。
B事故處理組：引導學(xué)生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。將受傷師生及時(shí)送往醫院救治或就地對傷員展開(kāi)實(shí)施救護，并就地取材展開(kāi)營(yíng)救尚未脫險的師生。
C后勤保障組：保障人、財、物及時(shí)到位，盡量大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
�。�9）除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
�。�10）助相關(guān)部門(mén)做好善后處理工作。
九、責任追究
根據法律法規及有關(guān)規定的要求，學(xué)校校長(cháng)是本學(xué)校安全工作的第一責任人，對師生安全、校（園）穩定工作負總責。實(shí)行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關(guān)責任人相應處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 3
為提高我校自然災難應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災難救助應急體系，最大限度地減輕災難造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩定，特制定本預案。
一、總則
自然災難救助應急預案是災難發(fā)生后對校園受災師生學(xué)習、生活進(jìn)行救助的'緊急行動(dòng)方案。
本預案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災難發(fā)生后的應急救助反應。
二、災難救助應急機構
1、成立校園自然災難救助工作領(lǐng)導小組，指導全校救災工作。其組成人員如下：
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：
成員：各班主任
校園自然災難救助工作領(lǐng)導小組下設救災辦公室、負責日常工作。其辦公地點(diǎn)設在�？倓�(wù)處。
三、校救災辦工作職責
1、及時(shí)向市教育局匯報災情和救助工作進(jìn)展情況，負責處理校救災領(lǐng)導小組交辦的各項工作和日常事務(wù)。
2、聯(lián)系民政局，做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
3、負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯(lián)系防疫部門(mén)進(jìn)行傳染病的預防。
4、落實(shí)災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學(xué)校飲水，食品衛生工作。
5、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。
6、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。
四、災情報告
校救災辦應密切注重氣象、地震和災難預告部門(mén)發(fā)出的災情預警。在自然災難發(fā)生后，校救災辦必須立即向市教育局和區救災辦報告有關(guān)情況，啟動(dòng)災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類(lèi)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
五、災難救助應急反應
1、救助領(lǐng)導小組進(jìn)入工作狀態(tài)，研究確定救災工作事宜。
2、迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學(xué)習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發(fā)放工作。
3、根據救災工作的需要，向上級主管部門(mén)提出救助申請。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 4
為加強明星希望學(xué)校校園安全，建立健全安全責任制，按照以“預治為主，標本兼治”的原則和工作講究落實(shí)，措施得力具體，處理及時(shí)的要求，特制定本方案。
一、指導思想
以珍愛(ài)生命，安全第一的原則為指導，全面落實(shí)縣市防汛工作會(huì )議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著(zhù)時(shí)啟動(dòng)本預案，確保大災來(lái)時(shí)少損失或不損失，為師生及學(xué)校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。
二、 防汛措施
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時(shí)掌握天氣預報合理安排師生的工作和學(xué)習生活，并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學(xué)校應派專(zhuān)人引導學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，防止學(xué)生自己行走，一定要和家長(cháng)接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預案，指揮搶險突擊隊進(jìn)入戰斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）
4、如上課時(shí)發(fā)生汛情，指揮小組要在統一號令的指揮下，合理疏導學(xué)生轉移到安全地帶，并作好合理的`防險工作。
5、災情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主，立即進(jìn)入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：各班班主任
防汛工作領(lǐng)導小組的職責：
負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進(jìn)行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調配合相關(guān)部門(mén)做好救援工作；做好善后處理工作。
四、具體人員職責分工
管xx負責在遭遇區域性超標準洪水災害的情況下，第一時(shí)間到達現場(chǎng)，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部、中心校的統一安排下，啟動(dòng)防汛抗洪工作預案，立即向有關(guān)部門(mén)上報汛情，同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。
管xx負責協(xié)調社會(huì )及村委進(jìn)行救援，組織有關(guān)人員維護學(xué)校秩序，加強安全保衛，保護師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
車(chē)xx負責提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生們到安全地方避險（操場(chǎng)），必要時(shí)可組織教師或家長(cháng)護送學(xué)生到家。
李xx負責積極參加并組織開(kāi)展排水工作，利用好器材及工具及時(shí)排水。
五、物資及工作保障
1、學(xué)校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話(huà)筒等，暫存，以備隨時(shí)調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時(shí)接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學(xué)校要嚴格執行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，全體教師的通訊電話(huà)時(shí)刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 5
1、預防措施
1、高度重視，切實(shí)加強對自然災害事件的領(lǐng)導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學(xué)校目標管理考核，并定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、應經(jīng)常性地對校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、電線(xiàn)、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、學(xué)校應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
5、加強自然災害危害性的教育，提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護意識。
2、現場(chǎng)處置及救援措施
1、做好疏散撤離學(xué)生工作和轉移保護學(xué)校貴重物品工作。
2、在發(fā)生災害時(shí)，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。
3、各處(室)、年級組、班主任負責關(guān)好室內門(mén)窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開(kāi)關(guān)。
4、發(fā)生破壞性災害時(shí)，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。
5、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無(wú)大疫。
6、災后要科學(xué)安排學(xué)習科目和課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復正常。
3、事故報告及現場(chǎng)保護
1、學(xué)校在臺風(fēng)、洪災、旱災、地震、泥石流、火災、冰暴、雪等自然災害期間，應建立24小時(shí)值班制度，并設立和開(kāi)通值班電話(huà)。
2、嚴格執行學(xué)校重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的.事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式在1小時(shí)之內報告上級有關(guān)部門(mén)，確保信息暢通。
四、事故調查及處理
實(shí)行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過(guò)，責任人員未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 6
一、總則
�。ㄒ唬┲贫康�
為了有效防范、處置因災害性天氣帶來(lái)的各種自然災害， 最大限度地減少各類(lèi)損失，切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護教育教學(xué)秩序的穩定，確保教育事業(yè)的可持續發(fā)展，根據省、市關(guān)于加強氣象災害防御工作的精神， 結合我系統實(shí)際，制定本預案。
�。ǘ┻m用范圍
本預案適用于全區各級各類(lèi)學(xué)校和幼兒園氣象災害的預防及應急處置。
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1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環(huán)節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。
2、落實(shí)責任，加強監督。各校在當地政府統一領(lǐng)導下開(kāi)展氣象災害的防范和處置工作，學(xué)校主要領(lǐng)導負總責。區教育局對各校應急處置工作給予積極支持和指導，并開(kāi)展督查。
3、快速反應，果斷處置。一旦發(fā)生險情，應迅速響應，及時(shí)啟動(dòng)本單位應急預案，并在當地政府的領(lǐng)導下，與有關(guān)部門(mén)密切配合，組織力量全力搶險救災。
二、應急救援指揮組織及職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
區教育局設立防御氣象災害工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為防災工作領(lǐng)導小組），負責指導組織全區學(xué)校的防汛防臺及災害性天氣險情處置工作，組長(cháng)由區教育局局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由區教育局副局長(cháng)擔任，領(lǐng)導小組成員由各科室負責人組成；區教育局防災工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室成員由區教育局各科室負責人組成；各校建立相應的防災工作領(lǐng)導小組和搶險隊伍。
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1、區教育局防災工作領(lǐng)導小組職責
組織制訂完善學(xué)校防災預案；組織開(kāi)展學(xué)校防災檢查，督促各校及時(shí)處理影響防災安全的有關(guān)問(wèn)題；貫徹執行上級防災指揮命令；遇重大災情時(shí)統一下達停課、師生轉移等命令；指導學(xué)校搶險自救和災后處置工作；組織開(kāi)展學(xué)校災情調查統計，并向上級部門(mén)報告；指導并開(kāi)展學(xué)校災后救助；決定應急救援工作中的各項決策和措施，確保應急救援工作有序、高效地進(jìn)行。
2、區教育局防災工作領(lǐng)導小組成員單位（專(zhuān)業(yè)工作小組）職責
�。�1）協(xié)調組：會(huì )同區教育局防災工作領(lǐng)導小組辦公室研究政策和措施，并向領(lǐng)導小組提出建議，為領(lǐng)導小組提供決策依據；制定和協(xié)調落實(shí)應急救援工作的各項決策和措施，檢查督促教育局防災工作領(lǐng)導小組決定事項的貫徹落實(shí)情況；協(xié)調全區學(xué)校災害事故應急救援工作中與有關(guān)部門(mén)之間的工作關(guān)系及處理有關(guān)重大問(wèn)題，協(xié)調和參與區教育局防災工作領(lǐng)導小組有關(guān)專(zhuān)業(yè)工作小組涉及防災的相關(guān)工作；承辦教育局防災工作領(lǐng)導小組召開(kāi)的會(huì )議和重要活動(dòng)，做好相關(guān)會(huì )議材料和會(huì )議紀要的整理；全面掌握了解、報告及發(fā)布事態(tài)發(fā)展的各類(lèi)相關(guān)信息；完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。
�。�2）巡查組：負責全區各級各類(lèi)學(xué)校和幼兒園防災工作的指導、檢查和總結；指導災區學(xué)校衛生防疫工作，預防疾病流行；完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。
�。�3）搶險組：組織維持事故現場(chǎng)秩序、穩定事故現場(chǎng)事態(tài)；組織現場(chǎng)傷患人員的救助工作，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等；完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。
�。�4）后勤組：指導和監督學(xué)校危破舊校舍的維修管理；指導和監督學(xué)校各類(lèi)災害隱患點(diǎn)的觀(guān)測和處置；指導開(kāi)展災情統計上報和災后救助工作，負責全區學(xué)校災害事故應急救援的后勤保障；完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。
�。�5）調查組：進(jìn)入事故現場(chǎng)進(jìn)行調查；查明事故原因、經(jīng)過(guò)；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員處理辦法等；依法研究提出事故善后解決辦法；完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。
3、區教育局防災工作領(lǐng)導小組辦公室職責
處理日常防災的指導、協(xié)調、聯(lián)系等工作。負責防災期間會(huì )議召集，文件、傳真的擬訂和轉發(fā)；通知、督促、檢查各校防災工作；做好值班工作，包括預警和信息記錄，與防汛、氣象部門(mén)保持密切聯(lián)系；做好防災信息通報、宣傳總結等工作。
4、學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組職責
�。�1）日常工作職責
�、僦朴喦泻媳拘�(shí)際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門(mén)的災害性天氣通告。
�、诩訌妼W(xué)校師生防災知識的宣傳，通過(guò)短信、出�？�、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。
�、奂訌姍z查和做好防范工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對學(xué)校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門(mén)窗、電氣、室外天線(xiàn)、空調室外機、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、自行車(chē)棚、宣傳欄等定期進(jìn)行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)整改，對出現的險情及時(shí)報告當地政府及有關(guān)部門(mén)。堅決查封學(xué)校危房，防止安全事故發(fā)生。
�、芗訌妼W(xué)校的圖書(shū)、電教、儀器設備的防護工作，對圖書(shū)館、電腦房、實(shí)驗室、鍋爐房進(jìn)行嚴格管理，特別注意化學(xué)藥品的安全存放，切實(shí)做好防水防潮工作。
�。�2）應急救援職責
在上級防災指揮機構和當地政府的領(lǐng)導下，規范、有序、快速、有效地組織開(kāi)展本校的防災和搶險救災工作。
三、災害分級和預警機制及應急響應
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氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風(fēng)、大風(fēng)、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。
按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（ⅰ級）、重大災害（ⅱ級）、較大災害（ⅲ級）、一般災害（ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門(mén)的預報為準。
�。ǘ╊A防和預警機制
1、有危破舊校舍或地處易發(fā)生山體滑坡等災害隱患點(diǎn)的學(xué)校，應當確定預警員，落實(shí)預警職責。
2、各校防災工作領(lǐng)導小組應當在災害性天氣前組織力量開(kāi)展防災檢查，發(fā)現有安全問(wèn)題的，及時(shí)處理和整改。
3、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，區教育局防災工作領(lǐng)導小組和校防災工作領(lǐng)導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門(mén)保持密切聯(lián)系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點(diǎn)，及時(shí)向學(xué)校和師生及社會(huì )發(fā)布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時(shí)采取預警、轉移師生和財產(chǎn)等措施。
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1、一般氣象災害（ⅳ級）
�。�1）接到災情消息時(shí)，區教育局防災工作領(lǐng)導小組啟動(dòng)相應的應急響應，研究防御重點(diǎn)和對策，部署有關(guān)防災工作。加強值班，及時(shí)了解天氣變化，并向學(xué)校傳達預報、預警信息。
�。�2）學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組要加強對災情的觀(guān)察，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行有關(guān)預防知識教育，提高教師和學(xué)生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。
2、較大氣象災害（ⅲ級）
(1) 接到災情警報時(shí)，區教育局防災工作領(lǐng)導小組啟動(dòng)相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點(diǎn)，組織指揮學(xué)校搶險救災工作。加強值班，及時(shí)了解天氣變化，并向學(xué)校傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時(shí)將防災情況報上級防災領(lǐng)導結構。
(2) 學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組根據汛情、雪災等情況，及時(shí)制訂預防措施，并進(jìn)行校舍、設施安全檢查，落實(shí)相關(guān)的加固措施；靠山、靠水、有危房的學(xué)校落實(shí)抗災措施，做好防御工作。
3、重特大氣象災害（ⅰ、ⅱ級）
(1) 接到緊急警報時(shí)，區教育局防災工作領(lǐng)導小組啟動(dòng)相應的等級響應，根據上級要求，動(dòng)員部署防災工作。區教育局實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)向學(xué)校傳達災害的預報、預警，根據預案轉移危險地區師生，組織人力、物力搶險救災；及時(shí)將防災情況報上級防災領(lǐng)導結構。
(2) 學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組要堅守崗位，檢查落實(shí)防災預案的各項準備工作；實(shí)行24小時(shí)值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學(xué)校值班電話(huà)全天候開(kāi)機，確保通信暢通，若有異常情況應及時(shí)向區教育局和當地政府匯報，出現重大災情時(shí)，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；學(xué)校的建筑工地立即停工，加固在建工地的腳手架、塔吊、升降機及建筑模板，確保施工工地安全，并積極與施工單位配合，避免建材水浸受潮，減少損失，避免學(xué)校工地事故發(fā)生；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學(xué)校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產(chǎn)安全。
四、應急保障
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區教育局和學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組加強值班，主要負責人和值班人員的.手機、值班電話(huà)全天候開(kāi)機，保障防災現場(chǎng)通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。
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組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實(shí)學(xué)校搶險救災工作的人力保障。
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加強與當地公安部門(mén)的聯(lián)系，做好學(xué)校的治安工作。
�。ㄋ模┽t療衛生保障
加強與衛生部門(mén)的聯(lián)絡(luò )，做好學(xué)校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學(xué)校公共場(chǎng)所消毒工作。
�。ㄎ澹┘訌姺烙鶜庀鬄暮Ρ茈U知識宣傳，提高師生的防災減災能力。
五、善后工作
�。ㄒ唬└骷壐黝�(lèi)學(xué)校密切注意災情動(dòng)向，災情解除后，及早向區教育局和當地政府報告災情損失情況，區教育局一方面及時(shí)派人分片到各地各校檢查了解受災情況，另一方面將在第一時(shí)間匯總、整理全區教育系統的災情，并及時(shí)向上級報告全系統受災損失情況。
�。ǘ└餍Ｗゾo組織人員對災后的學(xué)校進(jìn)行大清理。對被淹的校園，及時(shí)請當地防疫部門(mén)進(jìn)行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門(mén)窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車(chē)棚等，及時(shí)提出整改方案上報，并抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
�。ㄈ└餍＜皶r(shí)向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展多種有效的措施對受災師生家庭進(jìn)行適當慰問(wèn)和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災而失學(xué)。
�。ㄋ模┛篂木葹暮�，區教育局及各級各類(lèi)學(xué)校針對防災工作的各個(gè)方面和環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行定性和定量的總結、分析和評估�？偨Y經(jīng)驗，查清災情損失的原因，找出問(wèn)題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。
六、附則
�。ㄒ唬╊A案制定與完善
本預案由區教育局防災工作領(lǐng)導小組辦公室制定，區教育局防災工作領(lǐng)導小組定期組織對預案進(jìn)行評估，視情況變化作出相應修改。各校防災工作領(lǐng)導小組根據本預案制定相應的防御氣象災害應急預案。
�。ǘ┆剟钆c責任追究
對防災工作作出突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人，由區教育局防災工作領(lǐng)導小組或報區給予表彰；對抗災工作中玩忽職守造成損失的，依據有關(guān)規定追究當事人的責任。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 7
為應對極端惡劣天氣，提高應急處置力量，建立健全應急體系和運行機制，維護學(xué)校正常訓練教學(xué)秩序，依據《吉林省氣象災難預警信號發(fā)布標準及防備指南》，制定本預案。
一、工作原則
堅持以人為本、平安第一、統一有序、快速高效的原則，樂(lè )觀(guān)穩妥地組織全校師生，應對極端惡劣天氣工作。
二、組織領(lǐng)導
1、應急機構。在縣訓練局領(lǐng)導下，我校成立應對極端天氣應急領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，各位副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主要負責人為成員，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調全校應對極端惡劣天氣工作。應急領(lǐng)導小組，對氣象部門(mén)發(fā)布的極端惡劣天氣預報和預警級別，準時(shí)向縣局應急領(lǐng)導小組報告，準時(shí)發(fā)布停課、�？�、提前放假或延期開(kāi)學(xué)的通知和信息。各相關(guān)各處依照職能指導師生做好各項工作。
2、分級管理。
�、俑鶕�"誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，當即將消失或已經(jīng)消失極端惡劣天氣的狀況時(shí)，我校應急領(lǐng)導小組準時(shí)討論是否啟動(dòng)應急預案，實(shí)行停課、�？�、提前放假或延期開(kāi)學(xué)的應急措施，并拿出詳細方案上報，由縣局部署實(shí)施。
�、谠诒匾獣r(shí)，由縣局統一支配停課、�？�、提前放假或延期開(kāi)學(xué)。學(xué)校應急領(lǐng)導小組準時(shí)討論是否啟動(dòng)應急預案，實(shí)行停課、�？�、提前放假或延期開(kāi)學(xué)的應急措施，并拿出詳細方案上報縣局領(lǐng)導同意后，部署學(xué)校實(shí)施。
三、停課依據
1、依據吉林省《氣象災難預警信號發(fā)布標準及防備指南》預報，以下?tīng)顩r可以停課。
�、迮_風(fēng)
�、倥_風(fēng)橙色預警信號。標準：12小時(shí)內可能受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力可達10級以上，或者陣風(fēng)11級以上；或者已經(jīng)受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力為10～11級，或者陣風(fēng)11～12級并可能持續。防備指南：房屋抗風(fēng)力量較弱的中學(xué)校校和單位應當停課、停業(yè)，人員削減外出。
�、谂_風(fēng)紅色預警信號。標準：12小時(shí)內可能受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力可達12級以上，或者陣風(fēng)13級以上；或者已經(jīng)受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力為12級以上，或者陣風(fēng)13級以上并可能持續。防備指南：人員應當盡可能停留在防風(fēng)平安的地方，不要隨便外出。
�、姹┯�
暴雨紅色預警信號。標準：12小時(shí)內降雪量將達30毫米以上，或者已達30毫米以上且降雪持續，可能或者已經(jīng)對交通或者農牧業(yè)有較大影響。防備指南：學(xué)校要停課，工廠(chǎng)要停業(yè)（除特別行業(yè)外）。
�、绫┭�
暴雪紅色預警信號。標準：12小時(shí)內降雪量將達30毫米以上，或者已達30毫米以上且降雪持續，可能或者已經(jīng)對交通或者農牧業(yè)有較大影響。防備指南：學(xué)校要停課，工廠(chǎng)要停業(yè)（除特別行業(yè)外）；
�、璐箫L(fēng)
大風(fēng)橙色預警信號。標準：12小時(shí)內可能受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力可達10級以上，或者陣風(fēng)11級以上；或者已經(jīng)受大風(fēng)影響，平均風(fēng)力為10～11級，或者陣風(fēng)11～12級并可能持續。防備指南：房屋抗風(fēng)力量較弱的中學(xué)校校和單位應當停課、停業(yè)，人員削減外出。
�、楹�
寒冷橙色預警信號。標準：標準：24小時(shí)內最低氣溫將達零下38℃以下。防備指南：人員盡量避開(kāi)外出，幼兒園、學(xué)校停課。
2、應急領(lǐng)導小組可針對其它極端惡劣天氣，或依據實(shí)際狀況，討論打算實(shí)行停課措施。
四、應急措施
�。ㄒ唬┩Ｕn應急措施
1、正常教學(xué)時(shí)間遇極端惡劣天氣確需停課的，由縣局準時(shí)發(fā)布通知，明確停課的時(shí)間和復課時(shí)間，提出相關(guān)要求。
2、學(xué)校要準時(shí)將停課通知告知每一個(gè)同學(xué)和家長(cháng)，并調整學(xué)校教學(xué)工作方案。
3、學(xué)校根據縣局規定的'統一時(shí)間停課和復課。若確因客觀(guān)緣由不能按時(shí)復課的，必需報告縣局，經(jīng)批準后方可延期復課。
4、停課后，學(xué)校要妥當支配好各項工作，確保復課后教學(xué)工作有序進(jìn)行。
�。ǘ┩？紤贝胧�
1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫�？荚嚨�，由縣局準時(shí)發(fā)布通知，明確�？嫉臅r(shí)間和復考時(shí)間，提出相關(guān)要求。
2、學(xué)校要準時(shí)將�？纪ㄖ嬷恳粋�(gè)同學(xué)和家長(cháng)，準時(shí)調整教學(xué)工作方案。
3、學(xué)校根據縣局規定的統一時(shí)間�？己蛷涂�。若確因客觀(guān)緣由不能按時(shí)復考的，必需報縣局，經(jīng)批準后方可延期復考。
4、考試屬于學(xué)校組織的，由學(xué)校對復考做出詳細支配。
5、考試科目屬于縣統考的，由縣組織考試的部門(mén)重新調整支配考試時(shí)間、考試科目，以及閱卷等相關(guān)事項，并準時(shí)通知。學(xué)校不能隨便更改統考科目考試時(shí)間。
6、�？己�，學(xué)校要妥當支配好各項工作，確保復考工作有序進(jìn)行。
�。ㄈ┨崆胺偶倩蜓悠陂_(kāi)學(xué)的應急措施
1、學(xué)期末或學(xué)期初遇極端惡劣天氣，學(xué)校確需提前放假或延期開(kāi)學(xué)，由縣局準時(shí)發(fā)布通知，明確提前放假或延期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，提出相關(guān)工作要求。
2、學(xué)校要準時(shí)將提前放假通知告知每一個(gè)同學(xué)和家長(cháng)，準時(shí)調整教學(xué)工作方案，未完成的教學(xué)方案應在下學(xué)期中支配準時(shí)補上。
3、提前放假時(shí)，學(xué)校應妥當支配好期末考試、閱卷及素養報告單（成果單）發(fā)放等工作，確保學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)完成。
4、期末考試屬于學(xué)校組織的，因提前放假未考完的科目，下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)校支配對未考完的科目進(jìn)行考試。
5、期末考試屬于全縣統考的，因提前放假未考完的科目不再作為統考。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)校自行支配對未考完的科目進(jìn)行考試。
6、提前放假后，學(xué)校要妥當支配好各項工作，仔細做好開(kāi)學(xué)預備，確保下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行。
�。ㄋ模┩晟仆ㄓ嵕W(wǎng)絡(luò )確保通訊暢通
為應對極端惡劣天氣，學(xué)校應完善"學(xué)校、老師班級家長(cháng)的通訊網(wǎng)絡(luò )，以便緊急聯(lián)絡(luò )。在應急期間，學(xué)校要支配人員值班，學(xué)校公布值班電話(huà)，便利同學(xué)和家長(cháng)詢(xún)問(wèn)。全部責任人員必需保持通訊工具24小時(shí)暢通。
�。ㄎ澹┮幏栋l(fā)布通知和信息
學(xué)校應急領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布所轄范圍內學(xué)校停課、�？�、提前放假的通知和信息。發(fā)布的通知和信息必需經(jīng)校長(cháng)簽發(fā)，準時(shí)發(fā)布通知和信息。各處和個(gè)人不得擅自對外發(fā)布停課、�？�、提前放假或延期開(kāi)學(xué)的通知和信息。
五、責任追究
學(xué)校要根據縣局的統一要求落實(shí)工作，保持政令暢通，做到令行禁止、步調全都。對工作責任心不強、玩忽職守造成不良影響和損失的，依據有關(guān)規定進(jìn)行問(wèn)責，追究當事人的責任。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 8
一、總則
編制目的
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，最大限度地減少災害造成的損失，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，特制定本預案。
編制依據
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《氣象災害防御條例》等相關(guān)法律法規以及教育部門(mén)有關(guān)學(xué)校安全管理的規定，結合我校實(shí)際情況制定本預案。
適用范圍
本預案適用于學(xué)校范圍內風(fēng)雹大風(fēng)災害的預防、應急處置和恢復重建等工作。
工作原則
�。�1）以人為本原則。把保障師生生命財產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少災害事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�。�2）預防為主原則。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對風(fēng)雹大風(fēng)災害的各項準備工作。
�。�3）統一領(lǐng)導原則。在學(xué)校應急領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各部門(mén)各司其職，密切配合，共同做好應急處置工作。
�。�4）快速反應原則。建立健全快速反應機制，及時(shí)獲取預警信息，迅速采取有效措施，及時(shí)控制和消除危害。
二、組織機構職責
應急領(lǐng)導小組
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人、年級主任、班主任為成員的學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急領(lǐng)導小組。負責制定和完善學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案；組織開(kāi)展應急演練；指揮協(xié)調災害應急處置工作；向上級主管部門(mén)報告災害情況及應急處置進(jìn)展；負責災害后的恢復重建工作規劃與實(shí)施等。
應急工作小組
�。�1）搶險救援組：由學(xué)校后勤人員、體育教師等組成。負責在災害發(fā)生時(shí)，對被困師生進(jìn)行救援，對受損的學(xué)校設施設備進(jìn)行搶險搶修，盡快恢復學(xué)校的基本功能。
�。�2）醫療救護組：由學(xué)校校醫和經(jīng)過(guò)急救培訓的`教師組成。負責在災害現場(chǎng)對受傷師生進(jìn)行緊急救治，對重傷員進(jìn)行初步處理后及時(shí)送往附近醫院，并做好與醫院的對接工作。
�。�3）治安保衛組：由學(xué)校保安人員組成。負責在災害期間維護學(xué)校的治安秩序，設置警戒區域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域，保障救援通道暢通，防范盜竊、破壞等違法犯罪行為。
�。�4）信息通訊組：由學(xué)校辦公室人員組成。負責收集、整理、上報災害相關(guān)信息，保持與上級部門(mén)、氣象部門(mén)、消防部門(mén)、醫療部門(mén)等的通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)傳達上級指示和學(xué)校應急領(lǐng)導小組的工作部署。
�。�5）后勤保障組：由學(xué)校后勤部門(mén)人員組成。負責儲備和調配應急物資，如食品、飲用水、帳篷、照明設備、急救藥品等，保障救援人員和受災師生的基本生活需求；負責安排受災師生的臨時(shí)安置場(chǎng)所，做好衛生防疫工作。
�。�6）心理疏導組：由學(xué)校心理健康教師組成。負責對受災師生進(jìn)行心理安撫和疏導，幫助他們克服恐懼、焦慮等不良情緒，盡快恢復正常的學(xué)習和生活。
三、預警與應急處置
預警機制
�。�1）學(xué)校與氣象部門(mén)建立聯(lián)系，及時(shí)獲取風(fēng)雹大風(fēng)災害預警信息。當接到預警信息后，信息通訊組要立即向學(xué)校應急領(lǐng)導小組報告，并通過(guò)校園廣播、短信平臺、微信群等渠道向師生發(fā)布預警信息，提醒師生做好防范準備。
�。�2）各班級班主任要加強對學(xué)生的安全教育，指導學(xué)生在災害來(lái)臨前關(guān)好教室門(mén)窗，收起陽(yáng)臺物品，遠離危險建筑物、樹(shù)木等。
應急處置
�。�1）災害發(fā)生時(shí)，應急領(lǐng)導小組要立即啟動(dòng)應急預案，組織各應急工作小組迅速開(kāi)展救援工作。
�。�2）搶險救援組要第一時(shí)間到達受災現場(chǎng)，對被困師生進(jìn)行救援，對受損的建筑物、設施設備等進(jìn)行評估，制定搶險搶修方案并組織實(shí)施。
�。�3）醫療救護組要在現場(chǎng)設立臨時(shí)醫療救護點(diǎn)，對受傷師生進(jìn)行緊急救治，按照輕重緩急對傷員進(jìn)行分類(lèi)處理，及時(shí)轉運重傷員。
�。�4）治安保衛組要迅速封鎖受災現場(chǎng)，設置警戒標志，維護治安秩序，保障救援工作順利進(jìn)行。
�。�5）信息通訊組要及時(shí)收集、整理災害現場(chǎng)信息，向上級部門(mén)報告災害情況和救援進(jìn)展，同時(shí)協(xié)調各方面力量參與救援。
�。�6）后勤保障組要根據救援工作需要，及時(shí)調配應急物資，保障救援人員和受災師生的生活需求，做好受災區域的衛生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
�。�7）心理疏導組要深入到受災師生中，開(kāi)展心理安撫和疏導工作，了解他們的心理狀況，給予關(guān)心和支持，幫助他們緩解心理壓力。
四、后期處置
災情評估
應急領(lǐng)導小組組織相關(guān)部門(mén)和人員對災害造成的損失進(jìn)行全面評估，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失、學(xué)校設施設備損壞情況等，形成災情評估報告。
恢復重建
根據災情評估報告，制定恢復重建計劃，組織開(kāi)展學(xué)校設施設備的修復和重建工作，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。在恢復重建過(guò)程中，要確保工程質(zhì)量和安全，同時(shí)要合理安排資金，提高資金使用效益。
總結與表彰
應急處置工作結束后，學(xué)校要對本次風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置工作進(jìn)行全面總結，分析經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施，完善應急預案。對在應急處置工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，對存在失職、瀆職行為的部門(mén)和個(gè)人依法依規進(jìn)行處理。
五、應急保障
物資保障
學(xué)校后勤部門(mén)要按照應急預案的要求，儲備足夠的應急物資，如食品、飲用水、帳篷、照明設備、急救藥品等，并定期進(jìn)行檢查和更新，確保應急物資的質(zhì)量和數量。
人員保障
各應急工作小組要明確人員組成和職責分工，定期組織培訓和演練，提高應急人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應急能力。同時(shí)，要建立應急人員后備隊伍，確保在應急處置工作中能夠及時(shí)補充人員。
經(jīng)費保障
學(xué)校要設立專(zhuān)項應急經(jīng)費，用于應急物資儲備、應急人員培訓、應急演練、設施設備修復和重建等工作，確保應急工作的順利開(kāi)展。
六、附則
預案管理
本預案由學(xué)校應急領(lǐng)導小組制定并負責解釋和修訂。根據實(shí)際情況和演練效果，適時(shí)對預案進(jìn)行調整和完善。
預案實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 9
一、指導思想
以保障師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，遵循 “安全第一，預防為主，綜合治理” 的方針，建立健全學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置機制，提高學(xué)校應對風(fēng)雹大風(fēng)災害的能力，確保在災害發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地開(kāi)展應急救援工作，最大限度地減少災害造成的損失。
二、應急組織機構及職責
應急指揮中心
設立學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急指揮中心，校長(cháng)擔任總指揮，全面負責學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置的指揮協(xié)調工作。副校長(cháng)擔任副總指揮，協(xié)助總指揮開(kāi)展工作。成員包括學(xué)校各部門(mén)負責人、年級組長(cháng)、班主任等。應急指揮中心的主要職責是：
�。�1）制定和完善學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案；
�。�2）組織開(kāi)展應急演練，提高師生的應急意識和應急能力；
�。�3）指揮協(xié)調各應急救援小組開(kāi)展救援工作；
�。�4）向上級教育主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報告災害情況及應急處置進(jìn)展；
�。�5）負責災害后的恢復重建工作規劃與實(shí)施。
應急救援小組
�。�1）搶險救災組
由學(xué)校后勤人員、體育教師和部分男教師組成。主要職責是：在災害發(fā)生時(shí)，迅速到達受災現場(chǎng)，對被困師生進(jìn)行救援；對學(xué)校的建筑物、設施設備等進(jìn)行搶險搶修，排除安全隱患，盡快恢復學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。
�。�2）醫療救護組
由學(xué)校校醫和經(jīng)過(guò)急救培訓的教師組成。主要職責是：在災害現場(chǎng)對受傷師生進(jìn)行緊急救治，對傷員進(jìn)行傷口處理、包扎、固定等急救措施；根據傷員的傷勢情況，及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步治療，并做好與醫院的溝通協(xié)調工作。
�。�3）安全保衛組
由學(xué)校保安人員和部分教師組成。主要職責是：在災害期間，負責學(xué)校的安全保衛工作，設置警戒區域，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域；維護學(xué)校的'治安秩序，防范盜竊、破壞等違法犯罪行為；保障救援通道暢通，協(xié)助搶險救災組開(kāi)展救援工作。
�。�4）后勤保障組
由學(xué)校后勤部門(mén)人員組成。主要職責是：負責儲備和調配應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、照明設備等；為救援人員和受災師生提供必要的生活保障；負責安排受災師生的臨時(shí)安置場(chǎng)所，做好衛生防疫工作，防止傳染病的發(fā)生。
�。�5）信息通訊組
由學(xué)校辦公室人員組成。主要職責是：負責收集、整理、上報災害相關(guān)信息，保持與上級部門(mén)、氣象部門(mén)、消防部門(mén)、醫療部門(mén)等的通訊聯(lián)絡(luò )暢通；及時(shí)傳達上級指示和學(xué)校應急指揮中心的工作部署；利用校園廣播、短信平臺、微信群等渠道向師生發(fā)布災害預警信息和應急處置進(jìn)展情況。
�。�6）心理輔導組
由學(xué)校心理健康教師組成。主要職責是：在災害發(fā)生后，對受災師生進(jìn)行心理疏導和安撫，幫助他們緩解恐懼、焦慮等不良情緒，恢復心理健康；對受災嚴重的師生進(jìn)行個(gè)別心理輔導，必要時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理機構進(jìn)行干預。
三、預警與應急響應
預警監測
�。�1）學(xué)校與當地氣象部門(mén)建立密切聯(lián)系，及時(shí)獲取風(fēng)雹大風(fēng)災害預警信息。當氣象部門(mén)發(fā)布預警信號后，信息通訊組要立即向學(xué)校應急指揮中心報告，并通過(guò)校園廣播、電子顯示屏、短信等方式向師生發(fā)布預警信息，提醒師生做好防范準備。
�。�2）學(xué)校安排專(zhuān)人對校園內的建筑物、樹(shù)木、電力設施等進(jìn)行定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)報告并采取措施進(jìn)行整改。
應急響應
�。�1）當風(fēng)雹大風(fēng)災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急指揮中心要立即啟動(dòng)應急預案，組織各應急救援小組迅速開(kāi)展救援工作。
�。�2）搶險救災組要在第一時(shí)間到達受災現場(chǎng)，對被困師生進(jìn)行救援，優(yōu)先救助受傷人員和老弱病殘師生。同時(shí)，對受損的建筑物、設施設備進(jìn)行評估，制定搶險搶修方案，并組織實(shí)施。
�。�3）醫療救護組要攜帶急救設備和藥品迅速趕到現場(chǎng)，對受傷師生進(jìn)行緊急救治，按照輕重緩急對傷員進(jìn)行分類(lèi)處理，對重傷員進(jìn)行標記并及時(shí)送往附近醫院。在送往醫院的過(guò)程中，要安排專(zhuān)人護送，確保傷員得到及時(shí)有效的治療。
�。�4）安全保衛組要迅速封鎖受災現場(chǎng)，設置警戒標志，維護治安秩序，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域。同時(shí)，加強校園巡邏，防范盜竊、破壞等違法犯罪行為的發(fā)生。
�。�5）后勤保障組要根據救援工作的需要，及時(shí)調配應急物資，保障救援人員和受災師生的基本生活需求。安排受災師生的臨時(shí)安置場(chǎng)所，做好衛生防疫工作，確保安置場(chǎng)所的環(huán)境衛生和飲食安全。
�。�6）信息通訊組要及時(shí)收集、整理災害現場(chǎng)的信息，向上級部門(mén)報告災害情況和救援進(jìn)展情況。同時(shí)，利用校園廣播、短信平臺、微信群等渠道向師生發(fā)布應急處置進(jìn)展情況，穩定師生情緒。
�。�7）心理輔導組要深入到受災師生中，開(kāi)展心理疏導和安撫工作，了解他們的心理狀況，給予關(guān)心和支持，幫助他們緩解心理壓力，恢復正常的學(xué)習和生活。
四、后期處置
災情評估
災害發(fā)生后，學(xué)校應急指揮中心要組織相關(guān)部門(mén)和人員對災害造成的損失進(jìn)行全面評估，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失、學(xué)校設施設備損壞情況等。評估結果要及時(shí)向上級部門(mén)報告。
恢復重建
根據災情評估結果，學(xué)校制定恢復重建計劃，組織開(kāi)展學(xué)校設施設備的修復和重建工作。在恢復重建過(guò)程中，要確保工程質(zhì)量和安全，合理安排資金，優(yōu)先恢復教學(xué)設施和生活設施，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
總結與表彰
學(xué)校對本次風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置工作進(jìn)行全面總結，分析應急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議，完善應急預案。對在應急處置工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，對存在失職、瀆職行為的部門(mén)和個(gè)人依法依規進(jìn)行處理。
五、應急保障
物資保障
學(xué)校后勤部門(mén)要按照應急預案的要求，儲備足夠的應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、照明設備、急救工具等，并定期進(jìn)行檢查和更新，確保應急物資的質(zhì)量和數量。同時(shí)，建立應急物資儲備管理制度，明確物資的保管責任人，確保應急物資在需要時(shí)能夠及時(shí)調配使用。
人員保障
各應急救援小組要明確人員組成和職責分工，定期組織培訓和演練，提高應急人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應急能力。同時(shí)，建立應急人員后備隊伍，確保在應急救援人員不足時(shí)能夠及時(shí)補充人員。
經(jīng)費保障
學(xué)校設立專(zhuān)項應急經(jīng)費，用于應急物資儲備、應急人員培訓、應急演練、設施設備修復和重建等工作。應急經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用，確保應急工作的順利開(kāi)展。
六、附則
預案的修訂
本預案由學(xué)校應急指揮中心負責修訂，根據實(shí)際情況和演練效果，適時(shí)對預案進(jìn)行調整和完善。
預案的實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急預案 10
一、目的
為了有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校在風(fēng)雹大風(fēng)災害期間的各類(lèi)突發(fā)事件，提高學(xué)�？焖俜磻蛻碧幚砟芰�，最大限度地保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于學(xué)校范圍內風(fēng)雹大風(fēng)災害發(fā)生時(shí)的應急處置工作。
三、組織機構及職責
應急領(lǐng)導小組
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各科室負責人、年級主任、班主任為成員的學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急領(lǐng)導小組。主要職責如下：
�。�1）研究制定學(xué)校應對風(fēng)雹大風(fēng)災害的政策措施和指導意見(jiàn)；
�。�2）負責指揮、協(xié)調學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害的應急處置工作；
�。�3）及時(shí)向上級主管部門(mén)報告災害情況及應急處置工作進(jìn)展；
�。�4）組織開(kāi)展學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置工作的評估和總結；
�。�5）負責學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害后的恢復重建工作規劃與實(shí)施。
應急工作小組
�。�1）應急救援組：由學(xué)校體育教師、后勤人員等組成。負責在災害發(fā)生時(shí)，對被困師生進(jìn)行救援，對受損的學(xué)校設施設備進(jìn)行搶修，確保學(xué)校的基本設施能夠盡快恢復正常使用。
�。�2）醫療救護組：由學(xué)校校醫和具有一定急救知識的教師組成。負責在災害現場(chǎng)對受傷師生進(jìn)行初步的醫療救護，對重傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送往附近醫院，并做好與醫院的交接工作，確保受傷師生得到及時(shí)有效的救治。
�。�3）安全保衛組：由學(xué)校保安人員和部分教師組成。負責在災害期間維護學(xué)校的安全秩序，設置警戒區域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域，保障救援通道暢通，同時(shí)防范不法分子趁機進(jìn)行盜竊、破壞等違法犯罪活動(dòng)。
�。�4）后勤保障組：由學(xué)校后勤部門(mén)人員組成。負責儲備和調配應急物資，如食品、飲用水、帳篷、應急照明設備、急救藥品等，保障救援人員和受災師生的基本生活需求；負責安排受災師生的臨時(shí)安置場(chǎng)所，并做好安置場(chǎng)所的衛生防疫工作，防止傳染病的發(fā)生。
�。�5）信息聯(lián)絡(luò )組：由學(xué)校辦公室人員組成。負責收集、整理、傳遞災害相關(guān)信息，保持與上級部門(mén)、氣象部門(mén)、消防部門(mén)、醫療部門(mén)等的密切聯(lián)系，及時(shí)傳達上級指示和學(xué)校應急領(lǐng)導小組的工作部署，向師生發(fā)布災害預警信息和應急處置進(jìn)展情況。
�。�6）心理疏導組：由學(xué)校心理健康教師組成。負責在災害發(fā)生后，對受災師生進(jìn)行心理安撫和疏導，幫助他們緩解因災害帶來(lái)的恐懼、焦慮等不良情緒，盡快恢復正常的心理狀態(tài)和學(xué)習生活。
四、預警機制
信息收集與傳遞
學(xué)校與當地氣象部門(mén)建立信息共享機制，及時(shí)獲取風(fēng)雹大風(fēng)災害預警信息。信息聯(lián)絡(luò )組在收到預警信息后，要立即向學(xué)校應急領(lǐng)導小組報告，并通過(guò)校園廣播、微信公眾號、短信等多種方式向師生發(fā)布預警信息，提醒師生做好防范準備。
預警發(fā)布
根據氣象部門(mén)的預警級別，學(xué)校通過(guò)校園廣播、電子顯示屏等渠道發(fā)布相應的預警信號，告知師生災害的可能強度、影響范圍和預計持續時(shí)間等信息，指導師生采取相應的防范措施。
五、應急響應
響應級別
根據風(fēng)雹大風(fēng)災害的嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為三級：Ⅰ 級（特別重大）、Ⅱ 級（重大）、Ⅲ 級（較大）。
�。�1）Ⅰ 級響應：當氣象部門(mén)發(fā)布紅色預警信號，預計災害將對學(xué)校造成特別重大影響，如大量建筑物倒塌、師生傷亡嚴重等情況時(shí)，啟動(dòng) Ⅰ 級響應。學(xué)校應急領(lǐng)導小組立即組織各應急工作小組開(kāi)展全方位的救援工作，同時(shí)向上級主管部門(mén)報告災害情況，并請求支援。
�。�2）Ⅱ 級響應：當氣象部門(mén)發(fā)布橙色預警信號，預計災害將對學(xué)校造成重大影響，如部分建筑物受損、較多師生受傷等情況時(shí)，啟動(dòng) Ⅱ 級響應。學(xué)校應急領(lǐng)導小組迅速組織各應急工作小組開(kāi)展救援工作，及時(shí)向上級主管部門(mén)報告災害情況和應急處置進(jìn)展。
�。�3）Ⅲ 級響應：當氣象部門(mén)發(fā)布黃色預警信號，預計災害將對學(xué)校造成較大影響，如少數建筑物輕微受損、個(gè)別師生受傷等情況時(shí)，啟動(dòng) Ⅲ 級響應。學(xué)校應急領(lǐng)導小組組織相關(guān)應急工作小組開(kāi)展救援工作，并及時(shí)向上級主管部門(mén)報告災害情況。
應急處置措施
�。�1）災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急領(lǐng)導小組要立即到達指揮中心，組織指揮各應急工作小組開(kāi)展救援工作。
�。�2）應急救援組要迅速行動(dòng)，對被困師生進(jìn)行解救，對受損的建筑物、設施設備進(jìn)行搶修，防止災害進(jìn)一步擴大。在救援過(guò)程中，要遵循安全第一的原則，確保救援人員自身安全。
�。�3）醫療救護組要在災害現場(chǎng)設立臨時(shí)醫療點(diǎn)，對受傷師生進(jìn)行緊急救治。對傷勢較輕的師生進(jìn)行傷口處理、包扎、固定等急救措施，并做好安撫工作；對傷勢較重的師生，在進(jìn)行初步急救處理后，立即安排專(zhuān)人護送至附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療，同時(shí)與醫院保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解傷員的救治情況。
�。�4）安全保衛組要在災害發(fā)生后第一時(shí)間封鎖受災現場(chǎng)，設置明顯的警戒標識，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域，維護現場(chǎng)秩序，確保救援通道暢通無(wú)阻。加強校園巡邏力度，防范不法分子趁亂實(shí)施盜竊、破壞等違法犯罪行為，保障學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全和救援工作的順利進(jìn)行。
�。�5）后勤保障組要根據災害情況和救援需求，迅速調配應急物資，包括食品、飲用水、帳篷、應急照明設備、急救藥品等，確保救援人員和受災師生的基本生活需求得到滿(mǎn)足。及時(shí)安排受災師生的臨時(shí)安置場(chǎng)所，對安置場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查和清理，保證其安全性和舒適性。同時(shí)，做好衛生防疫工作，組織人員對受災區域進(jìn)行消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和傳播，保障師生的身體健康。
�。�6）信息聯(lián)絡(luò )組要及時(shí)收集、整理災害現場(chǎng)的各類(lèi)信息，如受災范圍、人員傷亡情況、設施設備損壞情況等，準確、迅速地向上級主管部門(mén)報告，并隨時(shí)關(guān)注上級部門(mén)的指示和要求，及時(shí)傳達給學(xué)校應急領(lǐng)導小組。利用校園廣播、微信公眾號、短信等多種渠道向師生發(fā)布災害預警信息、應急處置進(jìn)展情況以及相關(guān)的安全注意事項，穩定師生情緒，避免恐慌情緒的蔓延。
�。�7）心理疏導組要深入受災師生中間，通過(guò)心理輔導講座、一對一心理咨詢(xún)、團體輔導等多種形式，對受災師生進(jìn)行心理安撫和疏導。幫助他們緩解因災害帶來(lái)的恐懼、焦慮、悲傷等不良情緒，引導他們樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，盡快恢復正常的心理狀態(tài)和學(xué)習生活。特別關(guān)注受災較為嚴重的師生，為他們制定個(gè)性化的心理援助方案，必要時(shí)邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機構或專(zhuān)家進(jìn)行介入和指導。
六、后期處置
災情評估與報告
在災害應急處置工作結束后，學(xué)校應急領(lǐng)導小組組織相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員對災害造成的損失進(jìn)行全面、詳細的'評估。評估內容包括人員傷亡情況、財產(chǎn)損失情況、學(xué)校設施設備損壞程度及修復成本等方面。根據評估結果，形成詳細的災情評估報告，并及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。
恢復重建工作
依據災情評估報告，制定科學(xué)合理的學(xué)�；謴椭亟ㄓ媱�。明確恢復重建的目標、任務(wù)、時(shí)間節點(diǎn)和責任人，確�；謴椭亟üぷ饔行�、高效地進(jìn)行。在恢復重建過(guò)程中，優(yōu)先安排教學(xué)設施和生活設施的修復與重建，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的盡快恢復。同時(shí)，嚴格把控工程質(zhì)量和安全，加強對重建項目的監督和管理，確保重建后的學(xué)校設施設備符合相關(guān)標準和要求。
總結與表彰
學(xué)校對本次風(fēng)雹大風(fēng)災害應急處置工作進(jìn)行全面總結，回顧應急處置過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，分析存在的問(wèn)題和不足之處，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施和建議，對應急預案進(jìn)行進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。對在災害應急處置工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，弘揚他們的先進(jìn)事跡和奉獻精神，激勵全體師生在今后的工作和學(xué)習中積極參與學(xué)校的應急管理工作。對在應急處置工作中存在失職、瀆職行為的部門(mén)和個(gè)人，依法依規進(jìn)行嚴肅處理，追究其相應的責任。
七、應急保障
物資保障
學(xué)校后勤部門(mén)建立健全應急物資儲備管理制度，定期對應急物資進(jìn)行檢查、維護和更新，確保應急物資的種類(lèi)齊全、數量充足、質(zhì)量可靠。根據學(xué)校實(shí)際情況和可能面臨的風(fēng)雹大風(fēng)災害風(fēng)險，合理儲備食品、飲用水、帳篷、應急照明設備、急救藥品、消防器材、防護用具等應急物資，并明確物資的存放地點(diǎn)和保管責任人。同時(shí)，建立應急物資調配機制，確保在災害發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地調配和使用應急物資。
人員保障
加強對各應急工作小組成員的培訓和演練，提高其應急處置能力和專(zhuān)業(yè)技能水平。定期組織應急知識培訓、技能培訓和實(shí)戰演練，使應急人員熟悉應急處置流程、掌握應急救援技能、增強團隊協(xié)作能力。建立應急人員后備隊伍，通過(guò)招募志愿者、組織教師培訓等方式，擴充應急人員儲備力量，確保在應急處置工作中能夠及時(shí)補充人員，滿(mǎn)足救援工作的需求。
經(jīng)費保障
學(xué)校設立專(zhuān)項應急經(jīng)費，列入年度財務(wù)預算，確保應急經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用。應急經(jīng)費主要用于應急物資儲備、應急人員培訓、應急演練、設施設備修復與重建、受災師生救助等方面。加強對應急經(jīng)費的管理和監督，嚴格經(jīng)費使用審批程序，定期對經(jīng)費使用情況進(jìn)行審計和公示，確保應急經(jīng)費使用合理、合規、透明。
八、附則
預案管理
本預案由學(xué)校風(fēng)雹大風(fēng)災害應急領(lǐng)導小組負責制定、修訂和解釋。根據國家法律法規的調整、學(xué)校實(shí)際情況的變化以及應急演練的評估結果，適時(shí)對應急預案進(jìn)行修訂和完善，確保應急預案的科學(xué)性、實(shí)用性和有效性。
預案實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
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