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幼兒園防踩踏事件的應急預案（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園防踩踏事件的應急預案（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 1
一、演練目的
為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒園的.實(shí)際情況，在園內統一領(lǐng)導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿(mǎn)完成應急疏散演練。特制方案如下：
二、演練時(shí)間
20xx年9月17日—20日隨機進(jìn)行演練(如遇特殊天氣，時(shí)間順延)
三、參加人員：
全園教職工及幼兒
四、演練指揮領(lǐng)導小組及分工
1、組長(cháng)：xxx
2、副組長(cháng)：xxxxx
3、成員：xxx及全體老師
4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進(jìn)行
5、樓道小組成員：
�。�1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。
�。�2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。
�。�3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。
�。�4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。
6、各班疏散路線(xiàn)及安全地點(diǎn)：都往樓下安全出口疏散，到操場(chǎng)集合。
五、演練內容及程序
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內安全區域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時(shí)間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
2、幼兒到達指定地點(diǎn)后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點(diǎn)人數，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結。
4、全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內的安全區域。
2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時(shí)可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 2
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無(wú)旁貸的責任。為貫徹落實(shí)《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話(huà)會(huì )議》精神，創(chuàng )建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預測
1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。
2、放學(xué)后家長(cháng)及幼兒涌向班級、校門(mén)口時(shí)。
3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1）、各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的`發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）、上下樓梯時(shí)教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
3、應對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(cháng)同意，落實(shí)負責人員的安全工作職責，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組
園組長(cháng)：副組長(cháng)：
組員：
五、處理程序：
1、一旦發(fā)生事件，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書(shū)面）。
2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。
3、同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 3
一、活動(dòng)目的
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造安安校園，結合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:30
三、活動(dòng)組織
(一)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
組員：各班主任
(二)職責分工
1、總指揮：xxx。
2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全)。
3、各門(mén)口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離。
4、xxx：照相、攝像。
5、各班主任：班級人員上報統計(開(kāi)始、結束)。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
(一)教育訓練階段
各班老師根據本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災的突發(fā)事件時(shí)，大家如何安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開(kāi)始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽(tīng)到警報要沉著(zhù)冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個(gè)過(guò)程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的'安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(二)應急演練
1、撤離路線(xiàn)：
各班從班級前門(mén)撤離到園操場(chǎng)，整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排：先開(kāi)始
(1)前院：xxx
(2)內院：xxx
要求老師及時(shí)的組織本班級一個(gè)班跟著(zhù)一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離。
3、撤離要求：(警報拉響)全體師生聽(tīng)到警報聲：
�、�、2分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。
�、�、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
�、�、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)。
(4)、幼兒撤離到操場(chǎng)后，班主任立即整理隊伍，清點(diǎn)人數，向高老師報告人數及情況。
(5)、總指揮確定人數后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話(huà)。
(6)、疏散演練結束后，各班有秩序的教室，各班對演練情況進(jìn)行小結。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 4
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組
現場(chǎng)總指揮：xx
現場(chǎng)副總指揮：高書(shū)合
操場(chǎng)指定地帶：黨文麗
后勤保障：周愛(ài)英
現場(chǎng)疏導員：教育處干事、
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
3、在校園廣播上發(fā)出信號，第一次信號不得離開(kāi)教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開(kāi)教室。
4、各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持安靜。
2、動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
5、各班主任在樓梯口安排專(zhuān)人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責任。
五、演練疏散程序
1、聽(tīng)到第一次信號"緊急避險"后，全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽(tīng)到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門(mén)的.學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
2、教室內學(xué)生疏散安排如下：
�、趴拷T(mén)的學(xué)生先疏散。
�、魄�4排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后4排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。
�、浅鲩T(mén)后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。
3、教學(xué)樓內疏散安排：
初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場(chǎng)集合。
3、學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(cháng)、體委要在指定位置站好，清點(diǎn)人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。
5、現場(chǎng)疏導員（班主任和任課教師）職責：
�、诺谝淮伟l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、频诙涡盘柊l(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
�、前嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
6、后勤保障要保證車(chē)輛、急用藥品、通信暢通。
六、演練時(shí)間
20xx年12月1日下午第三節。
各相關(guān)人員要牢固樹(shù)立"安全第一，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動(dòng)。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 5
為了進(jìn)一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園預防踩踏事件應急預案：
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):丁慶華
副組長(cháng)：郭利張慧
成員：xxx
應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責
1、組長(cháng)負責協(xié)調指揮全方面的預防或者實(shí)施求救工作及本校發(fā)生的擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
2、副組長(cháng)指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
3、安全員負責安排教師開(kāi)展相關(guān)的預防或者實(shí)施求救工作及報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4、組員根據需要對師幼員工進(jìn)行疏散，根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
二、組織要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
�。ㄋ模┙∪變簣@各項規章制度，專(zhuān)人負責，特別是樓道安全值守準時(shí)到位。
�。ㄎ澹┲蛋嘟處熉男兄蛋喙ぷ髀氊�，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值班工作職責。
�。┤雸@、接園時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
�。ㄆ撸┧腥藛T保持電話(huà)24小時(shí)暢通，班主任備好幼兒家長(cháng)通訊錄，方便隨時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
�。ㄒ唬└靼嘁�(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
�。ǘ┲浦构室獯螋[等不良現象，防止擁堵現象的發(fā)生。
�。ㄈ┰谏险n期間，教室門(mén)都要完全打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
�。ㄋ模┌l(fā)生等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
�。ㄎ澹┮坏┌l(fā)生等安全事故時(shí)，值班教師或現場(chǎng)教師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
�。┙處煻加胸熑谓逃變鹤袷赜變簣@各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的`重要性。
�。ㄆ撸┥险n期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時(shí)報告園長(cháng)，及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步蔓延，電話(huà)報警，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，防止損失擴大。
�。ò耍┰诔霈F緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
�。ň牛┮獙W(xué)會(huì )正確使用消防設備，及時(shí)撲滅火災。
�。ㄊ┪匆婪男邪踩氊�，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認定，由幼兒園依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和相關(guān)機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、制定疏散、搶救預案
�。ㄒ唬┚o急情況疏散
當幼兒園發(fā)生火災、地震等緊急情況時(shí)，全體幼兒需要緊急撤離建筑物。
1、警鈴拉響，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
2、當警報響起時(shí)，組織活動(dòng)的教師應立即停止教學(xué)活動(dòng)，不能再收拾物品，立即快速組織幼兒從活動(dòng)室前后門(mén)口進(jìn)行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時(shí)的安全，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全地離開(kāi)。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班安全疏散路線(xiàn)圖快速、有序地進(jìn)行疏散到各班集結區域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。
�。ǘ⿷�(hù)外活動(dòng)、大型活動(dòng)疏散
1、各班教師組織隊伍排列整齊，保育員和教師要站在隊伍的前邊和中后位置。
2、帶班教師組織幼兒有秩序地從活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行疏散，保育員負責班級全體幼兒撤出時(shí)的安全，保證孩子有秩序、迅速、安全地離開(kāi)。
3、疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮，負責幼兒上下樓梯的安全。
4、帶班教師帶領(lǐng)隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，當幼兒在中途中摔倒，要立即叫停隊伍，不準后面的幼兒推搡前面的人。待摔倒幼兒站好后再走。整個(gè)過(guò)程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴格遵守撤離要求，避免在疏散過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全。
�。ㄈ┩话l(fā)事故疏散
幼兒發(fā)生嚴重踩踏事故，造成樓梯擁堵，需要緊急疏散。
1、班主任迅速趕到事發(fā)地點(diǎn)，并示意后面的幼兒原地不動(dòng)，不準前移。
2、班主任看明情況馬上通知保健醫張文和安全小組組長(cháng)丁園長(cháng)。第一時(shí)間丁園長(cháng)啟動(dòng)應急預案，有關(guān)人員第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。
3、丁園長(cháng)馬上向教體局報告。
4、郭園長(cháng)現場(chǎng)指揮，醫療救護小組張文、谷敏老師到達受傷現場(chǎng)，查看扶傷幼兒病情。
5、潘琛、羅勝軍、趙中華協(xié)助轉移傷員到醫務(wù)室。張老師進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口。張慧聯(lián)系醫院，然后安排張文進(jìn)行護理并送到醫院救治。
6、同時(shí)樓道疏散負責人組織樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，進(jìn)行人員疏散，轉移其他幼兒。
7、班主任聯(lián)系家長(cháng)，班內其他老師負責組織本班幼兒回教室，并進(jìn)行安全教育。
8、郭利、潘琛和班主任認真接待家長(cháng)，穩定家長(cháng)情緒，做好幼兒的安撫和理賠工作。
9、劉睿向師幼通報情況，穩定情緒，各班班主任對幼兒進(jìn)行心理疏導和相關(guān)安全教育。
10、應急領(lǐng)導小組寫(xiě)出書(shū)面事故報告，再次上報教體局。
11、現場(chǎng)指揮郭利用廣播宣布演練結束。
五、工作要求
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。（報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)）發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：
�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
�。ǘ┚唧w疏散工作安排
1、活動(dòng)期間由授課教師負責指揮本班幼兒疏散。
2、所有班級依次按指定路線(xiàn)逃離。
3、每樓層安排兩名教師維持秩序。
4、幼兒到達操場(chǎng)后各班班主任負責上報班級幼兒人數。
�。ㄈ┦枭⒁笈c注意事項
1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師幼立即快速、安全進(jìn)行疏散。
2、疏散集合地點(diǎn)：錦東小學(xué)操場(chǎng)
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護理并送到醫院救治。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 6
一、設立處理突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。
二、機構職責：
1、強化領(lǐng)導，完善非政府，加強工作職責，制訂應急預案和全面落實(shí)各項措施，健全工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長(cháng)要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長(cháng)必須經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備展開(kāi)安全檢查，辨認出隱患必須立即自查；必須保證走廊、地下通道的通暢。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行職責值日工作職責，固守幼兒園，有事出外必須知會(huì )另外安全負責人，或懇請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育建議
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的.教師必須對幼兒上下樓梯故意玩耍等不良現象給與阻止，避免交通堵塞現象的出現。
3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯出現沖撞等安全事故時(shí)，所在教師必須及時(shí)非政府勸導，避免事故進(jìn)一步不斷擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都存有責任教育幼兒嚴格遵守幼兒園規定，特別就是對上下樓道必須注意安全的問(wèn)題必須經(jīng)常談，以引發(fā)幼兒的高度重視。
四、應對突發(fā)事件處置預案
出現事故后，目擊者必須立即向領(lǐng)導小組充分反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)非政府救治。同時(shí)，快速撥通電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，命令援助。報告必須包含以下信息：事故出現的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已實(shí)行和準備工作實(shí)行的應急行動(dòng)。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 7
為認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，及時(shí)有效地處置學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟損失，維護學(xué)校的安全穩定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的.正常進(jìn)行。結合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本預案：
一、成立學(xué)生擁擠踩踏事故領(lǐng)導機構及疏散救護小組
1.領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
2.學(xué)校設立24小時(shí)值班電話(huà)：xx職責：擁擠踩踏安全事故發(fā)生后，迅速啟動(dòng)預案，組成臨時(shí)救援指揮部，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門(mén)匯報事件有關(guān)情況；負責具體方案、措施等重大問(wèn)題的決策和處理，并組織落實(shí)、協(xié)調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時(shí)通訊暢通。
二、應急措施方案
1.在樓道或樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故后，學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志要在第一時(shí)間親臨第一線(xiàn)指揮，各救援小組迅速開(kāi)展現場(chǎng)疏導和救護工作，并立即向上級主管部門(mén)報告。
2.發(fā)生事故后，學(xué)校要迅速利用廣播或其他方式對學(xué)生下達如下指令：所有學(xué)生必須原地不動(dòng)，不得再向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應立盡可能地向里站；樓道上的人員要有序地向后轉移，為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。
3.組織學(xué)校醫護人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快撥打120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當地政府及有關(guān)部門(mén)支援幫助。
4.迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩定。
5.在事故現場(chǎng)要設置警戒線(xiàn)，維護好現場(chǎng)秩序避免圍觀(guān)者擁擠混亂。警戒線(xiàn)須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 8
為了有效應急處置學(xué)校師生可能發(fā)生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，根據上級要求結合本校實(shí)際，特制訂本預案。
一、設立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxxxxx
二、安全事故處置統一指揮小組的`主要職責：
1、發(fā)生交通事故時(shí)，負責發(fā)布應急救援指令，向“120急救中心”報告；
2、掌控事態(tài)發(fā)展，搞好各方面平衡工作；
3、組織指揮救援隊伍實(shí)施救援工作；
4、協(xié)調有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展事故調查；
5、及時(shí)向上級主管部門(mén)通報事故情況；
6、非政府人員展開(kāi)現場(chǎng)維護和展開(kāi)事故善后處理。
三、應急預案：
�。ㄒ唬榱擞行虻胤e極開(kāi)展救人工作，分組如下：
1、綜合協(xié)調聯(lián)系組：由辦公室負責，主要任務(wù)是傳達領(lǐng)導指示，報告事故處理情況，協(xié)調開(kāi)展救援工作，完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，保證通訊暢通。
2、專(zhuān)業(yè)救治組：由教導處負責管理，主要任務(wù)就是非政府本校教職工對傷勢學(xué)生展開(kāi)急救，例如突遇學(xué)生乘車(chē)發(fā)生車(chē)禍，劉子玄著(zhù)急趕往現場(chǎng)，積極開(kāi)展急救工作。
3、醫療救護組：由工會(huì )和各班班主任和生活教師負責，主要任務(wù)是與醫院聯(lián)系，開(kāi)設現場(chǎng)救護所，負責受傷人員的醫治工作。
4、警戒保護組：由總務(wù)處負責管理，主要任務(wù)就是設置警界區域，保護現場(chǎng)秩序、堵塞道路，非政府人員撤走，勸阻圍觀(guān)者返回現場(chǎng)。
5、后勤保障組：由總務(wù)處負責，主要任務(wù)是迅速調集車(chē)輛運送傷員及救急物品。
6、善后處理組：由大隊部、各班班主任和生活教師負責管理，主要任務(wù)就是通告傷勢學(xué)生家長(cháng)，并搞好家屬的安撫、看望和平衡工作，妥善解決善后處理事情，消解各種不安穩因素。
�。ǘ╊A警信息：
1、發(fā)生輕微交通事故后，學(xué)校校長(cháng)及全體班子成員，應當非政府學(xué)校教職工按照上述設立的工作小組分工負責積極開(kāi)展有序的救人工作。
2、出現一般及以上程度事故后，學(xué)校校長(cháng)及全體領(lǐng)導應在當地黨政主要領(lǐng)導和交警的指揮下，組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負責開(kāi)展有序的施救工作。
四、評估結果和應付情況
1、輕微事故和一般事故的調查處理，在交通部門(mén)領(lǐng)導的統一指揮下，開(kāi)展調查，并按有關(guān)規定處理。
2、重特大事故調查處置工作，應當在縣領(lǐng)導的統一指揮下，協(xié)調有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調查，并按有關(guān)法律法規規定展開(kāi)處置。
3、無(wú)論出現什么性質(zhì)的交通事故，學(xué)校都必須及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 9
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛生的重要意義。
4、培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
5、增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力�；顒�(dòng)過(guò)程
一、了解春季的常見(jiàn)傳染病
1、春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
A流感流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感
B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛
D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、如何預防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播
A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。
C勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；
F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
二、擁擠踩踏事故處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著(zhù)潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易出現連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此，專(zhuān)家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去來(lái)自理智時(shí)，危險往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開(kāi)危險境地；如何在險境中進(jìn)行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì )加劇危險，甚至出現誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
�。ㄒ唬┰庥鰮頂D的人群怎么辦
1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．遭遇擁擠的`人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
�。ǘ┏霈F混亂局面后怎么辦
1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3．當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
�。ㄈ┦鹿室呀�(jīng)發(fā)生該怎么辦
1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
三、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
1、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì )游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟��；④盲目游入深水漩渦。
2、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
�。�2）、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
�。�3）、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
�。�4）、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�5）、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、活動(dòng)總結
同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛(ài)自己的生命！
幼兒園防踩踏事件的應急預案 10
為了我校同學(xué)們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時(shí)間內迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，大班空，進(jìn)行防踩踏預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉移到安全地帶（學(xué)�？諘绮賵�(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的'方法。
三、指揮
演練總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：全體教師
四、演練路線(xiàn)
全體師生從危險區（教學(xué)樓）轉移到安全區（空曠的操場(chǎng)）。
具體為兩條線(xiàn)路轉移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學(xué)從教室出門(mén)沿東面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門(mén)沿西面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門(mén)出來(lái)從一樓正門(mén)撤離。
各班的組織教師：各班主任
各樓梯口人員：xxx
一樓樓梯口：xxx
一樓正廳門(mén)：xxx
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
二樓樓道：xxx
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
三樓樓道：xxx
3、組織疏散
……
4、其他：
�、侔踩珔^（即操場(chǎng)）組織：
�、趯W(xué)生逃離危險區后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數，及維持本班紀律。清點(diǎn)人數后向總指揮報告。
五、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
六、疏散原則
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
4、演習前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園防踩踏事件的應急預案 11
一、設立“防治幼兒擠迫沖撞”應急工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：李xx（園長(cháng)）。
副組長(cháng)：黃xx、陳xx
組員：全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領(lǐng)導小組成員必須辨識難發(fā)生沖撞的風(fēng)險所在，重點(diǎn)嚴防，運用各種形式，強化對幼兒行為規范教育、安全教育、嚴格遵守秩序教育、進(jìn)一步增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
4、完善幼兒園各項規章制度，專(zhuān)人負責管理。特別就是樓道安全值班按時(shí)妥當。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學(xué)特定時(shí)段精心安排值班人員值班樓梯等難導致擠迫沖撞的事故地段。
7、所有人員保持電話(huà)24小時(shí)暢通，班長(cháng)備好幼兒家長(cháng)通訊錄，方便隨時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
三、教師職責及對幼兒的安全教育建議。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的.發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、阻止故意玩耍等不良現象，避免交通堵塞現象的出現。
3、在上課期間，教室門(mén)都要完全打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、出現沖撞等安全事故時(shí)，所在教師必須及時(shí)非政府勸導，避免事故進(jìn)一步不斷擴大。
5、同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都存有責任教育幼兒嚴格遵守幼兒園各項規定，并努力做到每天告誡幼兒安全的重要性。
7、在出現緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生，并及時(shí)向領(lǐng)導報告。
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