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消防應急預案演練方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的消防應急預案演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防應急預案演練方案 1
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位：廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在車(chē)間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車(chē)間）、能計處（十一車(chē)間）、物管處（十四車(chē)間）、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處（運管辦）、職工醫院、廠(chǎng)辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組 組長(cháng)：
成員：
其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。
3、評價(jià)組 組長(cháng)：
成員：
�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場(chǎng)外應急組織模擬人員：
模擬傷員：
模擬應急響應效果人員：xxx（模擬泄漏） xxx（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀(guān)摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
五、應急演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日x：00－xx：xx時(shí)
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法
1、應急動(dòng)員展示通知應急組織，動(dòng)員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出警報，通知或動(dòng)員有關(guān)應急響應人員各就各位；及時(shí)啟動(dòng)應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài)
2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調和控制應急響應活動(dòng)的能力責任方具備應急過(guò)程中控制所有響應行動(dòng)的能力。事故現場(chǎng)指揮人員和應急組織、行動(dòng)小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動(dòng)的能力
3、事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過(guò)各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現場(chǎng)危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長(cháng)期危害的能力；具備確定進(jìn)一步調查所需資源的能力；具備及時(shí)通知場(chǎng)外應急組織的能力
4、資源管理展示動(dòng)員和管理應急響應行動(dòng)所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動(dòng)員和整合內外部應急資源的能力
5、通訊展示與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系
6、應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應急響應活動(dòng)的需要
7、警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發(fā)布應急防護措施命令和信息的能力
8、應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個(gè)體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動(dòng)的`管理
9、警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點(diǎn)設置、執勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理
10、緊急醫療服務(wù)展示有關(guān)現場(chǎng)急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務(wù)的能力
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力
12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時(shí)撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時(shí)組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線(xiàn)、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄。
消防應急預案演練方案 2
在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、學(xué)生消防逃生演練組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、時(shí)間：
20xx年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學(xué)樓前），當學(xué)校喇叭連續響起警報時(shí)，由各班任課老師根據教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的`逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習。點(diǎn)燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續響起警報。
2、聽(tīng)到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線(xiàn)下樓，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，班主任清點(diǎn)人數。
4、消防演練總指揮鄭校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
消防應急預案演練方案 3
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日，我校擬開(kāi)展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
二、演練項目：
教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
三、參演人員：
全校師生員工。
四、演練領(lǐng)導機構：
總指揮：副總指揮：現場(chǎng)指揮：
成立以下工作小組：
1、現場(chǎng)搶險滅火小組：組長(cháng)：組員：全體男教師
2、緊急疏散小組：組長(cháng)：組員：全體女教師
3、傷員救援小組：組長(cháng)：組員：辦公室人員
4、信息報告小組：組長(cháng)：組員：后勤人員
5、事故善后處理小組組長(cháng)：組員：
五、火災事故應急援救演練過(guò)程記錄。
火災事故演練過(guò)程：
�。�1）、學(xué)生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
�。�2）、現場(chǎng)指揮用各教室喇叭喊話(huà)指揮，緊急宣布救援行動(dòng)開(kāi)始。
�。�3）、疏散小組組長(cháng)指揮女教師引導學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室，進(jìn)入安全區域（學(xué)校操場(chǎng)），并請點(diǎn)學(xué)生人數。
具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的'出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學(xué)樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學(xué)樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。
�。�4）、信息小組迅速向消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�。�5）、學(xué)校消防安全應急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。
�。�6）、傷員救援小組帶領(lǐng)救護人員，把受傷人員迅速撤離現場(chǎng)到達安全地帶，等待醫生救護。
�。�7）、現場(chǎng)指揮宣布演練結束。
消防應急預案演練方案 4
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實(shí)人員分工，明確職責要求。
職責：強化消防工作組織領(lǐng)導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實(shí)消防工作責任，完善各項消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。調動(dòng)一切積極因素，恢復教育教學(xué)秩序，切實(shí)保證校園安全穩定。
應急工作小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
職責：利用校內配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救，盡力控制火勢蔓延，及時(shí)搶救被困師生脫離危險，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
職責：迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò )工作；及時(shí)向上級部門(mén)請示和報告現場(chǎng)搶救處置情況。
�。�3）疏散引導組
職責：第一時(shí)間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�4）現場(chǎng)救護組
職責：對傷員進(jìn)行搶救，根據現場(chǎng)情況撥打120請求急救，引導醫務(wù)人員和設施進(jìn)入救助現場(chǎng)，協(xié)助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷學(xué)生家長(cháng)、教師家屬迅速趕赴醫院協(xié)助救治。
�。�5）現場(chǎng)保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛的疏散，現場(chǎng)秩序的`維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，并負責重要物品的轉移和看守工作。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動(dòng)車(chē)輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門(mén)調查事故原因，恢復正常的教育教學(xué)秩序。聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。
二、安全預防措施
�。�1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門(mén)和每位教職員工防火安全職責，定期召開(kāi)防火安全例會(huì )，定期進(jìn)行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。
�。�2）加強對全校學(xué)生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。
�。�3）配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。
�。�4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時(shí)更新，使之始終保持良好的戰備狀態(tài)。
�。�5）公共聚集場(chǎng)所（學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書(shū)館、微機室等）出入口應設立明顯標識，疏散路線(xiàn)應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。
三、應急處置措施
�。�1）第一發(fā)現者根據情況撥打119報警，并立即報告學(xué)校安全工作應急領(lǐng)導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)、火情等簡(jiǎn)要情況。由應急領(lǐng)導小組確定是否啟動(dòng)應急預案。
�。�2）學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間奔赴現場(chǎng)進(jìn)行指揮，調動(dòng)工作小組人員進(jìn)行搶險救災工作。
�。�3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。
�。�4）火災發(fā)生時(shí)，應立即切斷火場(chǎng)電力系統，防止滋生其它災害。
�。�5）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近正規醫院救治，必要時(shí)撥打120請求急救。
�。�6）在應急行動(dòng)中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實(shí)。
�。�7）發(fā)生因火災而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校要及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，通知家長(cháng)及時(shí)趕赴醫院配合救助工作。
�。�8）做好宣輿論宣傳，澄清事實(shí)，引導輿論以正視聽(tīng)，防止師生恐慌，扼制社會(huì )謠言，維護校園秩序穩定。
�。�9）通訊聯(lián)絡(luò )組必須及時(shí)寫(xiě)出事故書(shū)面報告經(jīng)應急領(lǐng)導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。報告內容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據事故現場(chǎng)、受傷人數發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補報。
�。�10）實(shí)施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況，對相關(guān)責任人進(jìn)行責任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、撲救工作應確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴大。
2、不得組織學(xué)生參加滅火。
3、事故結束，應認真總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺修訂應急預案，杜絕事故再次發(fā)生。
4、任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應急領(lǐng)導小組同意，不得擅自接待媒體采訪(fǎng)，以免報道失實(shí)，造成不良影響。
消防應急預案演練方案 5
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副總指揮：
現場(chǎng)總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門(mén)出口，2，3大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的.環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。
消防應急預案演練方案 6
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過(guò)普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí)間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：xxx校長(cháng)
組織策劃：xx校長(cháng)、xxx指導員、xxx校長(cháng)、xxx校長(cháng)
現場(chǎng)指揮：
醫療保障：
參加對象：
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責：準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器；參加演練，負責樓道口的'安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數，并逐個(gè)向校長(cháng)（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、 xxx消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開(kāi)始，放置消防知識宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：xxx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓（各班學(xué)生改自學(xué)）
2：45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓
3：10消防演練開(kāi)始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
�、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。
�、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛斅�(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
�、苁枭r(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。
�、莅嘀魅握J真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報，年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進(jìn)；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過(guò)程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長(cháng)）宣布消防演習開(kāi)始。
“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現在開(kāi)始”
1、（假設）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
“報告校長(cháng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。（三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數）。
4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數，年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數�！皩W(xué)生報數———清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。
“報告x校長(cháng)：x年級組實(shí)到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、xxx中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅：“xxxx學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
3、總控室、操場(chǎng)音響：
4、攝影：
5、新聞報道：
消防應急預案演練方案 7
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦20xx年消防應急演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：中層領(lǐng)導及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：x月x日 x時(shí)x分
演練地點(diǎn)：xxxxx學(xué)院
演練現場(chǎng)：寢室
消防應急演練路線(xiàn)：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員：
五、演練內容：以學(xué)生自救互救為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災情時(shí)的疏散、逃生演練;
(3)災場(chǎng)救護演練;
六、演練現場(chǎng)安排：
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現災情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì )干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話(huà)“119”報警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話(huà)報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會(huì )干部
成員：
職責：聽(tīng)到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊列組：
組長(cháng)：
成員：
職責：穩定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報告。
2.總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
3.各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)(設定場(chǎng)景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預設場(chǎng)景)。
6.負責疏散的學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學(xué)生到達集合點(diǎn)后，由各班紀檢委員清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數)，再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮xxx向校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況
9.副總指揮xxx從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。
八、演練注意事項
1.所有參演的`學(xué)生，應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線(xiàn)及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4.參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
消防應急預案演練方案 8
1、演練目的：
為了進(jìn)一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實(shí)保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2、應急救援指揮部：
總指揮：
副總指揮：
現場(chǎng)指揮：
現場(chǎng)應急技術(shù)專(zhuān)家組：
3、現場(chǎng)應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協(xié)調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車(chē)間應急處理組（各車(chē)間）
C、警戒保衛組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車(chē) 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應急處理組（后勤人員）
F、專(zhuān)家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應急疏散集中區：公司東北門(mén)衛
4、演練科目：
A、車(chē)間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動(dòng)公司應急救援預案。
B、火災的.撲救；
C、事故現場(chǎng)的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現場(chǎng)洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車(chē)間的電機設施因老化，而引起火災，車(chē)間邊采取應急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據險情啟動(dòng)公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6、演練進(jìn)程：
1、預案啟動(dòng)：應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動(dòng)應急預案
a、切斷火災事故車(chē)間現場(chǎng)電源
b、通知車(chē)間各工段負責人啟動(dòng)各車(chē)間應急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車(chē)間的通道）
2、 應急處置：
a、事故現場(chǎng)警戒和管制
b、火災撲救
c、 污水處置
3、人員疏散：
a、各車(chē)間的人員疏散
b、周?chē)鐓^的人員疏散
消防應急預案演練方案 9
1、目的
為了增強我公司機關(guān)全體工作人員對突發(fā)事件的快速反映能力、應急處理能力和協(xié)調作戰能力，提高公司機關(guān)應急救援水平，切實(shí)保障職工生命和公司機關(guān)財產(chǎn)安全，根據《公司突發(fā)事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。
2、組織結構
2.1 應急演練指揮組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2.2 職責
�。�1）負責指揮處理緊急情況。保證突發(fā)事件按應急救援預案順利實(shí)施；
�。�2）負責事故現場(chǎng)的搶險、保護、救護及通訊工作；
�。�3）負責所需材料、人員的落實(shí)；
�。�4）負責與上級安全生產(chǎn)管理機構的.聯(lián)系及情況匯報；
�。�5）負責與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò )求救；
�。�6）負責生產(chǎn)的恢復工作。
2.3 具體分工
1、滅火行動(dòng)組：
組長(cháng)：
成員：
職責：現場(chǎng)滅火、物資疏散，搜索未及時(shí)疏散的人員，將其疏散至安全區域。
2、現場(chǎng)警戒組：
組長(cháng)：
成員：
職責：控制各出口保障道路暢通，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災撲滅后，保護現場(chǎng)；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。
3、通信聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責相關(guān)單位之間的聯(lián)絡(luò )和對上級部門(mén)的匯報。
4、后勤保障組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責了解掌握所需物資的分布的儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。
3、應急演練時(shí)間
演練活動(dòng)貫穿全年，針對不同地點(diǎn)，每季度一次。
4、應急聯(lián)絡(luò )、報警、現場(chǎng)指揮程序
4.1 應急原則
4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動(dòng)保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。
4.1.2 一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，人員要鎮定，現場(chǎng)不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時(shí)切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。
4.1.3 搶險步驟不能倒置。
4.1.4 在不能夠控制現場(chǎng)或現場(chǎng)未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場(chǎng)。
4.2 應急聯(lián)絡(luò )
內部方式：遇險情打電話(huà)(電臺）→向組長(cháng)報告同時(shí)→向公司匯報→打119報火警→搶險。
外部方式：遇險情電話(huà)→向公司匯報同時(shí)→搶險。
4.3 常用電話(huà)
中 控： 電臺2頻 火警電話(huà)：119 質(zhì)安部： 電臺2頻
5、應急事件及其具體應急措施
5.1 緊急狀態(tài)范圍：
5.1.1 人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災；
5.2 后果及情況
5.2.1 人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災將導致：
5.2.1.3 可能造成人員傷亡；
5.2.1.4 可能引起重大火災、爆炸事故。
5.2.1.5 造成嚴重的環(huán)境污染。
5.2.1.6 造成重大經(jīng)濟損失。
5.2.1.7 形成惡劣社會(huì )影響。
5.3 實(shí)施方案（模擬）
方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施
a）工作時(shí)間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場(chǎng)濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發(fā)展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應急小組匯報。
b）應急小組負責立即關(guān)閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發(fā)生電氣設備火災。
c）應急組長(cháng)負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕墻進(jìn)行破拆，同時(shí)保證一樓安全出口暢通。
d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時(shí)組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對著(zhù)火部位噴射滅火。
e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時(shí)為搶險受傷人員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎。
f）應急組長(cháng)負責組織各部門(mén)清點(diǎn)撤離人數，恢復辦公工作。
方案二 綜合服務(wù)樓一樓操作間著(zhù)火應急措施
a）廚房人員因操作不當，導致油溫過(guò)高引起著(zhù)火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。
b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進(jìn)出口閥門(mén)，斷開(kāi)電源。組織就餐人員從各個(gè)安全出口有序撤離，防止發(fā)生踩踏事故；
c）聯(lián)絡(luò )小組負責報警同時(shí)向應急組長(cháng)匯報，并通知公用工程啟動(dòng)消防泵；
d）搶修小組設置著(zhù)火區隔離帶，同時(shí)消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進(jìn)行保護，防止陰燃；
e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時(shí)為搶險受傷人員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎。
f）火撲滅后應進(jìn)行監控，防止復燃；
g）應急組長(cháng)組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復工作。
方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著(zhù)火應急措施
a）三樓鍋爐房氣體泄漏發(fā)生火災，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。
b） 應急小組負責報警，同時(shí)指揮中控值班人員切斷天然氣進(jìn)出口閥門(mén)，斷開(kāi)氣源；組織人員有序撤離。
c）聯(lián)絡(luò )小組向應急組長(cháng)匯報，并通知公用工程啟動(dòng)消防泵；
d）搶修小組設置著(zhù)火區隔離帶，同時(shí)消防小組帶領(lǐng)運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進(jìn)行噴射、降溫、冷卻保護；
g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時(shí)為搶險受傷人員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎。
h）火撲滅后中控崗員工應進(jìn)行監控，防止復燃；
i）應急組長(cháng)組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復工作。
5.4 發(fā)生爆炸時(shí)應急措施：
a）有傷員立即送往就近醫院救治。
b）應急組長(cháng)組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。
5.5 隔離疏散
如果現場(chǎng)局勢得不到控制。應急組長(cháng)立即安排人員有序撤離。
5.6 現場(chǎng)急救
發(fā)生人員受傷后，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進(jìn)行救治。
6、應急設備及其他
干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。
7、撤離逃生注意事項
7.1 逃生過(guò)程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進(jìn)），以減少煙霧吸入量，防止中毒。
7.2 逃生路線(xiàn)：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。
8、考評及要求
�。�1）通過(guò)本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發(fā)事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點(diǎn)對策。
�。�2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。
�。�3）使員工掌握如何聽(tīng)緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。
�。�4）機關(guān)各部門(mén)負責人要認真組織員工參加此次演練活動(dòng)，突發(fā)事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關(guān)各部門(mén)參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長(cháng)時(shí)間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過(guò)此時(shí)間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。
�。�5）機關(guān)各部門(mén)負責人組織本單位、部門(mén)員工應急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點(diǎn)人數，并向總指揮告人員疏散撤離情況。
9、記錄和評審
由質(zhì)量安全環(huán)保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束后，組織對《突發(fā)事件應急預案》進(jìn)行評審，對不適宜的進(jìn)行修訂完善。
消防應急預案演練方案 10
一、演練目的，參演人員
目的：通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的應急消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。
參演人員：全體師生，公安、消防民警代表
二、演練要求
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng)，要嚴格按照計劃進(jìn)行演練。做好學(xué)生動(dòng)員工作，各班抽時(shí)間進(jìn)行安全教育，交代注意事項：
�。�1）要清楚疏散路線(xiàn)。
�。�2）聽(tīng)到疏散鐘聲，開(kāi)始撤離。
�。�3）告知學(xué)生在疏散行進(jìn)中要彎下腰慢跑，同時(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生到目的地。
�。�4）各班抽時(shí)間帶學(xué)生按照路線(xiàn)走一次。
2、組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散。疏散的過(guò)程中注意靠右，不要把樓道堵了。最后走的教師切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶?zhuān)靼嗖宦湎氯魏我蝗嗽诮淌摇?/p>
三、演習準備
�。ㄒ唬�、疏散演練指揮部成立
總指揮：
副指揮：
應急巡視員：
成員：全體教職員工
�。ǘ�、具體事項
1、安全崗位安排：負責監督學(xué)生安全疏散
四樓：四（4）班前樓梯口：xxx
四（1）班側樓梯口：xxx
三樓：六（4）班前樓梯口：xxx
六（1）班側樓梯口：xxx
電腦（1）室側樓梯口：xxx
電腦（2）室側樓梯口：xxx
二樓：二（4）班前樓梯口：xxx
三（3）班側樓梯口：xxx（xxx代）
辦公室（1）側樓梯口：xxx
音樂(lè )室側樓梯口：xxx
一樓：二（2）班前樓梯口：xxx
一（3）班側樓梯口：xxx
牛奶室前樓梯口：xxx
儀器室前樓梯口：xxx
一年（1）和一年（2）班前面花基旁：xxx
二年（1）和二年（2）班前面花基旁：xxx
籃球場(chǎng)：xxx
大堂：xxx
足球場(chǎng)：xxx
羽毛球場(chǎng)：xxx
教學(xué)樓各樓層檢查人員（負責疏散后檢查各班還有沒(méi)人員逗留在室內）：
一樓，xxx；二樓，xxx；三樓，xxx；四樓，xxx。
2、指揮集隊：xxx（先到的班級在足球場(chǎng)中間站隊，其他班級按照到場(chǎng)的順序往中間靠攏）
3、后勤保障組：
4、活動(dòng)拍照：
5、路線(xiàn)安排：
一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線(xiàn)直接到足球場(chǎng)集中。
二樓各班：
�。�31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場(chǎng)→足球場(chǎng)，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場(chǎng)，33→二梯→書(shū)吧右口→足球場(chǎng)，34→二梯→書(shū)吧左口→足球場(chǎng)，23、24→一梯→足球場(chǎng)。）
三樓各班：
�。�51→教師會(huì )議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場(chǎng)→足球場(chǎng)，52→教師會(huì )議室（靠右邊走）→四梯→足球場(chǎng)，61→二梯→書(shū)吧右口→足球場(chǎng)，62→二梯→書(shū)吧左口→足球場(chǎng)，63、64→一梯→足球場(chǎng)。）
四樓各班：
�。�53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場(chǎng)，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場(chǎng)，41→二梯→書(shū)吧右口→足球場(chǎng)，42→二梯→書(shū)吧左口→足球場(chǎng)，43、44→一梯→足球場(chǎng)。）
樓梯標注：
一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。
三梯為（校長(cháng)室）旁邊的樓梯四梯為（儀器室、音樂(lè )室、電腦（2）室旁邊的樓梯）
四、演習過(guò)程：
1、星期二（第一節課時(shí)間）8：55，各教師在各自的.崗位上。龔主任：9：00手動(dòng)鐘聲響起（當…當…當…當當當當當當當……），疏散開(kāi)始！
2、聽(tīng)到疏散開(kāi)始指令后。學(xué)生迅速彎下腰，同時(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生到目的地。
3、在集合點(diǎn)各班清點(diǎn)人數，各安全崗位把演練中的發(fā)現的問(wèn)題報告給龔主任。
4、派出所，消防隊警察現場(chǎng)教全體師生使用滅火設備。
5、周校做演練總結，胡培紅負責撰寫(xiě)新聞宣傳稿。
6、各班回教室。
備注：每個(gè)班自然形成兩路進(jìn)行疏散。第一節上課教師負責帶隊疏散。
消防應急預案演練方案 11
一、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，培養學(xué)生互幫互助的.良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進(jìn)行實(shí)際演習。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月13日（周五）
地點(diǎn)：xx小學(xué)教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導：
�。保I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2．安全保衛組：
組長(cháng)：
成員：
3．各年級負責人：各年級蹲點(diǎn)行政、年級組長(cháng)
4．醫療急救組：
四、演習過(guò)程：
1、在主會(huì )場(chǎng)對學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識講座，并介紹演習時(shí)的注意事項。（四（4）班）
2、模擬火災時(shí)的逃生疏散。（全校師生）
�。�1）模擬場(chǎng)景：
演習假設學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災，要求全體師生迅速撤離火災現場(chǎng)�；馂木瘓舐曧懫�，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個(gè)樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現場(chǎng)，統一在操場(chǎng)集中。
�。�2）報警程序：
張xx教師撥打火警電話(huà)（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各位教師立即到位。xx小學(xué)消防疏散演練現在開(kāi)始。
夏xx教師負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到校門(mén)口等待引導消防車(chē)輛，并且負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫矗M）
�。�3）安全疏散
各班按學(xué)校安排的疏散路線(xiàn)快速撤離火災現場(chǎng)。
各班疏散路線(xiàn)安排：（詳見(jiàn)平面圖）
3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級：四年級）
五、具體要求與注意事項：
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時(shí)需要弄濕）
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜。
�。�2）判明情況，思考對策。
�。�3）積極自救，互幫互助。
�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。
消防應急預案演練方案 12
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副總指揮：
現場(chǎng)總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門(mén)出口，2，3大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的`指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。
消防應急預案演練方案 13
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日，我校擬開(kāi)展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的.：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
二、演練項目：
教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
三、參演人員：
全校師生員工。
四、演練領(lǐng)導機構：
總指揮：副總指揮：現場(chǎng)指揮：
成立以下工作小組：
1、現場(chǎng)搶險滅火小組：組長(cháng)：組員：全體男教師
2、緊急疏散小組：組長(cháng)：組員：全體女教師
3、傷員救援小組：組長(cháng)：組員：辦公室人員
4、信息報告小組：組長(cháng)：組員：后勤人員
5、事故善后處理小組組長(cháng)：組員：
五、火災事故應急援救演練過(guò)程記錄。
火災事故演練過(guò)程：
�。�1）、學(xué)生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
�。�2）、現場(chǎng)指揮用各教室喇叭喊話(huà)指揮，緊急宣布救援行動(dòng)開(kāi)始。
�。�3）、疏散小組組長(cháng)指揮女教師引導學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室，進(jìn)入安全區域（學(xué)校操場(chǎng)），并請點(diǎn)學(xué)生人數。
具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學(xué)樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學(xué)樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。
�。�4）、信息小組迅速向消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�。�5）、學(xué)校消防安全應急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。
�。�6）、傷員救援小組帶領(lǐng)救護人員，把受傷人員迅速撤離現場(chǎng)到達安全地帶，等待醫生救護。
�。�7）、現場(chǎng)指揮宣布演練結束。
消防應急預案演練方案 14
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭創(chuàng )和諧學(xué)校，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：
一、成立演習指揮領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：何x和各班班主任
二、安全教育
組織開(kāi)展多種形式的青少年自我維護教育，結合我校實(shí)際，充沛利用安全專(zhuān)題會(huì )、學(xué)校廣播、國旗下講話(huà)、板報、班會(huì )等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧學(xué)�！睘橹黝}的班會(huì )，等多形式多渠道加強學(xué)校安全教育，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習布置
1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災警鈴(連拉三次鈴)
2、報警：報警人員(趙藝凡)立即拔打119，或xx消防隊xxxxxx電話(huà)報警。并和時(shí)向領(lǐng)導小組報告。報火警時(shí)要做到：
(1)冷靜鎮定，不要掛錯電話(huà)，延誤時(shí)間。
(2)講清著(zhù)火單位的名稱(chēng)地址。如靠近什么路口和明顯標志等。
(3)燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無(wú)人員被困，以和報警人的'姓名、單位和電話(huà)號碼，以便和時(shí)聯(lián)系。
3、接警：領(lǐng)導小組成員和其他有關(guān)人員必需聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，依照預案的任務(wù)和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開(kāi)展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對同學(xué)進(jìn)行緊急疏散。
5、接應：接應人員(何艷麗)負責打開(kāi)西大門(mén)，并在路口等候，引導接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生：一、二、三年級從學(xué)校東大門(mén)逃離;四、五、六年級從學(xué)校西大門(mén)逃離。第一排辦公室人員協(xié)商一、二、三年級同學(xué)外逃，第三排辦公室人員協(xié)商四、五、六年級同學(xué)外逃。同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著(zhù)安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線(xiàn)撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、檢查、細聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇�、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
火場(chǎng)疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要和時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備和物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，和時(shí)報告。如有人被困，還要和時(shí)撥打“120”電話(huà)或平棉職工醫院(xxxxx)，以便和時(shí)救治傷員。
8、救火：緊急事故領(lǐng)導小組成員立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。
消防應急預案演練方案 15
一、引言
在快速發(fā)展的現代社會(huì )中，消防安全已成為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要一環(huán)。為了有效應對可能發(fā)生的火災事故，提高單位或社區應對突發(fā)事件的能力，制定并實(shí)施一套科學(xué)、高效的消防應急預案演練方案顯得尤為重要。本方案旨在通過(guò)模擬真實(shí)的火災場(chǎng)景，檢驗和提升參與者的消防安全意識、自救互救技能以及應急響應速度，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地進(jìn)行疏散和救援。
二、演練目標
增強安全意識：通過(guò)演練，使全體成員深刻認識到消防安全的重要性，提高預防火災的自覺(jué)性。
熟悉預案流程：確保每位參與者都能熟悉并掌握消防應急預案的具體內容和操作流程。
提升應急能力：鍛煉和提高快速反應、組織協(xié)調、初期火災撲救及人員疏散的能力。
檢驗設備效能：測試消防設施的完好性和有效性，確保在關(guān)鍵時(shí)刻能夠正常使用。
三、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇非工作日或工作日的非高峰時(shí)段進(jìn)行，以減少對正常工作或生活的影響。
地點(diǎn)：根據實(shí)際情況，在單位或社區內部選定具有代表性的區域作為演練場(chǎng)地，包括但不限于辦公樓、住宅區、倉庫等。
四、演練內容與步驟
預警信息發(fā)布：通過(guò)廣播、警報器等手段模擬發(fā)布火災預警信息，啟動(dòng)應急預案。
初期火災撲救：由受過(guò)訓練的消防小組迅速攜帶滅火器材到達現場(chǎng)，進(jìn)行初期火災撲救。
緊急疏散：按照預定的疏散路線(xiàn)，組織人員快速、有序地撤離到安全地帶。
搜救被困人員：模擬搜救小組進(jìn)入火場(chǎng)，搜救并轉移被困人員。
醫療急救：對模擬受傷人員進(jìn)行初步的醫療救治，并聯(lián)系專(zhuān)業(yè)醫療團隊。
總結評估：演練結束后，組織參與者進(jìn)行復盤(pán)，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施。
五、準備工作
成立組織委員會(huì )：負責整個(gè)演練的`策劃、組織、協(xié)調及安全保障工作。
培訓參與人員：提前對參與人員進(jìn)行消防安全知識培訓和應急預案學(xué)習。
檢查消防設施：確保所有消防設施處于良好狀態(tài)，包括滅火器、消防栓、煙霧報警器等。
設置安全標識：在演練區域設置明顯的疏散指示標志和安全出口標識。
六、安全保障措施
明確安全責任人：每個(gè)環(huán)節指定專(zhuān)人負責，確保演練過(guò)程安全有序。
配備專(zhuān)業(yè)指導：邀請消防部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員現場(chǎng)指導，確保操作規范。
做好應急準備：準備必要的急救物資，確保在演練過(guò)程中能及時(shí)處理突發(fā)狀況。
強調紀律性：要求所有參與者嚴格遵守演練紀律，不得擅自行動(dòng)。
七、結語(yǔ)
消防應急預案演練是提升火災防控能力、保障人民生命財產(chǎn)安全的有效手段。通過(guò)本次演練方案的實(shí)施，我們不僅能夠檢驗和提升自身的應急響應水平，還能進(jìn)一步增強全社會(huì )的消防安全意識，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全、和諧的生活環(huán)境。讓我們攜手努力，為構建平安社會(huì )貢獻力量。
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