學(xué)校安全應急預案（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，時(shí)常需要預先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校安全應急預案，歡迎大家分享。
學(xué)校安全應急預案 1
為了切實(shí)貫徹執行《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的通知》與市、教育局、教育辦關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的'基礎上，特制定如下預案：
一、領(lǐng)導指揮小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班主任、科任老師及xxx（保安）
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程：
一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應急預案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門(mén)，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí)，應立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警（廣播室教師或者電話(huà)旁的教師），廣播或者長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師與門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導，及時(shí)組織搶救與事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長(cháng)負責向上級與相關(guān)部門(mén)報告，副組長(cháng)與組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書(shū)包、不拖時(shí)間）；
教師應在最后離開(kāi)危險區域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查與紀律監督。
5、協(xié)助疏散：
確保樓梯口的暢通，門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén)；
操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng)，妥善處理后期事項。
學(xué)校安全應急預案 2
為了加強與改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構。
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責。
1．指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2．安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險或者實(shí)施求教工作。
3．根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4．根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
5．對突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
6．突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案。
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長(cháng)鳴”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉應對，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報，學(xué)校安全事故應急的領(lǐng)導與成員聞迅后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬�、火災事故應急預案。
學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。
1．發(fā)生火災事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險救災組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區域。
2．迅速切斷有關(guān)電源。
3．在向119消防指揮中心報警的同時(shí)，立即報告上級主管部門(mén)。
4．積極配合消防人員滅火。
5．在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
�。ǘ�、食物中毒應急預案（主要是小賣(mài)部的零食）。
1．發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
2．迅速向上級主管部門(mén)、衛生防疫部門(mén)報告。
3．做好所食用食物的取樣工作，以備衛生部門(mén)檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5．做好家長(cháng)、家屬的工作。
6．積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故處理等工作。
�。ㄈ�、交通事故應急預案。
1．發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號、牌號。
2．保護好事故現場(chǎng)以及重要物品、證據。
3．迅速向交警部門(mén)報告，再向學(xué)校、家庭、上級主管部門(mén)報告。
4．做好家長(cháng)、家屬的工作。
5．配合交警部門(mén)做好調查、取證、事故處理等工作。
�。ㄋ模�、惡性傷亡事故。
當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告學(xué)校應急預案處理的領(lǐng)導，對未死亡人員，學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治，或者無(wú)法判斷傷亡情況的，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安部門(mén)、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是配合部門(mén)提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關(guān)法律法規條例處理。
�。ㄎ澹�、傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人與疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時(shí)采取如下措施：
1．對全校師生員工采取必要的'保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2．所有教室、辦公室，人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間與強度，教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結合，注意個(gè)人衛生，增強抗病能力。
3．建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議與集體活動(dòng)。
4．一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，對我校外出工作人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復校。
5．學(xué)校采取必要的消毒措施。
�。�、地震、洪災等自然災害，
發(fā)生自然災害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)，對影響師生安全的教育活動(dòng)，都應及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護與自救措施，事后應及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。
�。ㄆ撸�、人為破壞。
1．加強校園保衛，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內。
2．發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報警，學(xué)校應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
3．發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。
4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。
�。ò耍�、其他傷害事故應急預案。
1．如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷者到醫院診治。
2．及時(shí)向學(xué)校、家庭與有關(guān)部門(mén)報告。
3．注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4．妥善處理事故。
學(xué)校安全應急預案 3
一、加強領(lǐng)導，健全組織。
成立學(xué)校突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組，統一指揮和組織學(xué)校突發(fā)安全事故的應急處理工作。
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話(huà)：3521180
根據安全應及事故要求，領(lǐng)導小組可以隨時(shí)調集人員，調用物資及交通工具，學(xué)校各科室必須全力支持和配合。
二、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實(shí)行學(xué)校一把手負責制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5——10分鐘內向上級教育主管部門(mén)和當地黨委、政府報告，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的'原則，果斷處理，積極搶救，直到現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保衛好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救事件造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。
二、工程建設、危房安全事故處理
1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設有隔離欄。
2、學(xué)校危房一律不允許使用，封閉的危房要樹(shù)立警示牌，設有隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息上報上級教育部門(mén)。
4、對手上師生組織搶救，及時(shí)報告110、求援助，封閉事故現場(chǎng)。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
學(xué)校安全應急預案 4
為了切實(shí)保障師生的身心健康，積極預防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，保障學(xué)校各項工作的有序、順利開(kāi)展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作預案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì )和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的意見(jiàn)》精神，樹(shù)立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任重泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
2、排查、消毒組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
3、后勤保障組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
4、學(xué)生治療、管理、家長(cháng)（學(xué)生穩定組）：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的`原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
四、工作目標：
1、通過(guò)對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護教育，牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活。
2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
五、安全事故搶險救災應急預案。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案。
發(fā)生火災事故時(shí)，應采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報警時(shí)，立即報告中心校、縣教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
火災發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”：
1、要鎮靜分析，不要盲目行動(dòng)。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門(mén)的位置走向，分析周?chē)幕鹎�，不要盲目開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，可用手先摸一摸房門(mén)，如果很熱，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，不然會(huì )助長(cháng)火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開(kāi)并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)
不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應退居室內關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案。
根據我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：
�。�、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
�。�、食物保存不當可時(shí)間過(guò)長(cháng)造成了食物的變質(zhì)；
�。�、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農藥的食物。
一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛生防疫部門(mén)報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，
也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(cháng)、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┯|電事故應急預案
如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；
4、如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
�。ㄋ模┙煌ò踩鹿蕬鳖A案
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，如有傷者，要先搶救或送
醫院，保護好事故現場(chǎng)，截留肇事車(chē)輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當事人不得離開(kāi)現場(chǎng)，要如實(shí)做證，以保證執法公正、公平。
�。ㄎ澹┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者到醫院診治。
2、及時(shí)向局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長(cháng)。
5、妥善處理事故。
六、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應急預案。
2、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。
3、向上級主管部門(mén)報告情況（2小時(shí)以?xún)龋�，請求上級幫助指導�?/p>
4、與當地派出所說(shuō)明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
5、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，
不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
6、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩定
和秩序維護工作。
7、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)
做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。
8、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理；
9、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
10、根據各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
學(xué)校安全應急預案 5
為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學(xué)�！栋踩芾項l例》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應急預案。
一、 適用范圍
本預案適用于我校的重、特大安全事故現場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì )、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛生事件等。
二、成立應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、主要職責
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(cháng)負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長(cháng)：艾艷霞
組員：政教處成員、音樂(lè )組
職責：妥善接待相關(guān)來(lái)訪(fǎng)人員，并客觀(guān)真實(shí)地介紹情況；根據事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時(shí)向系統指揮、系統領(lǐng)導小組和相關(guān)部門(mén)通報情況；根據事態(tài)、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進(jìn)行安撫慰問(wèn)；收集整理各類(lèi)信息資料，分析研究，為領(lǐng)導決策提供依據。確保應急救援及善后處理過(guò)程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時(shí)掌握系統的應急處置工作進(jìn)展情況，及時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導小組審定后，向外通報事件的有關(guān)信息。
現場(chǎng)救援組：
組長(cháng)：王曉春
組員：教務(wù)處、范福興、美術(shù)組
職責：深入現場(chǎng)，做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時(shí)調查收集事件起因、現狀、發(fā)展趨勢等信息，并向組長(cháng)匯報；采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態(tài)蔓延。
安全保衛組
組員：曾凡宏、
組員：安�？�、馮 志
職責：負責事故現場(chǎng)的維護管理警戒工作，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)；需要采集證據，進(jìn)行文字和圖象收集；疏散人員，維護現場(chǎng)秩序；按上級批示，根據現場(chǎng)情況，配合公安及其它相關(guān)部門(mén)，采取應急措施，防止事態(tài)擴大。
后勤保障組
組長(cháng)：侯慶余
組員：后勤、辦公室、電教中心
職責：為輕傷人員安排適當的場(chǎng)所休息，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質(zhì)的'供應，并協(xié)助有關(guān)人員做好救護工作。
醫療、善后處理組：
組長(cháng)：王威
組員：衛生室、教研室、科任組
職責：負責師生救護、救治工作。確認事件已經(jīng)得到有效控制或結束，普查事件造成的不良后果及損失，根據現場(chǎng)調查了解的真實(shí)情況，按相關(guān)法規、政策起草事件報告，及時(shí)向指揮部報告，指導涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調專(zhuān)業(yè)部門(mén)開(kāi)展受害師生的心理疏導工作。按相關(guān)法律規定對事件原因進(jìn)行調查分析，提請局黨委對相關(guān)責任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的，根據實(shí)際情況向指揮部建議復課時(shí)間。
通訊組
組長(cháng)：
組員：
職責：負責及時(shí)向相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導匯報情況。并撥打110、120等。
四、具體措施：
1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導、2位治安員和2位值日教師值班，教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間有值周教師、值周學(xué)生，帶班領(lǐng)導、位治安員、值日教師早上7：00到校，中午不許離校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生們離校后方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由帶班領(lǐng)導負責處理，值日教師負責把學(xué)生們送到校醫室進(jìn)行緊急處理，安排馬上送醫院，同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導及其家長(cháng)，并及時(shí)報警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現教師立即控制現場(chǎng)，送校醫室組織搶救，并想法立即報告校長(cháng)室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。
2、放學(xué)時(shí)教師負責組織學(xué)生排隊放學(xué)，把學(xué)生送出校門(mén)外。
3、課間學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由當天值周教師負責管理看護，若學(xué)生們發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場(chǎng)教師應立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，并立即通知馬校長(cháng)和班主任。同時(shí)立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學(xué)生。
4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助教師進(jìn)行安全檢查監督，制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請假，遇情況不明、無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內上報安�？�。若查實(shí)學(xué)生們離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(cháng)，政教處或校長(cháng)室。該報案的立即向公安機關(guān)報案。
6、學(xué)生受傷后，在場(chǎng)教師必須立即送學(xué)生們到校醫室進(jìn)行緊急處理，及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，上報學(xué)校校長(cháng)室、辦公室。
7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時(shí)報告校長(cháng)室或辦公室，并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學(xué)生上操及集會(huì )安全由體育組負責，下操及散會(huì )時(shí)學(xué)生們回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內大型活動(dòng)的安全由校長(cháng)室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長(cháng)室指派專(zhuān)人處理，并在2小時(shí)內及時(shí)上報上級有關(guān)部門(mén)。
9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學(xué)設施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警，組織人員開(kāi)啟樓內滅火器進(jìn)行撲救（禁止組織學(xué)生撲救），班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災應急預案》進(jìn)行疏散。
10、實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格實(shí)施《安全保衛制度》。學(xué)生學(xué)習期間離校必須由任課教師或班主任教師出具出門(mén)證，外來(lái)人員進(jìn)校先門(mén)衛聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后，再登記方可進(jìn)校。
11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。
12、如學(xué)生需要疏散各樓層的防火門(mén)由臨近班級上課的教師負責打開(kāi)。
13、如停電時(shí)不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。
14、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務(wù)。
五、宣傳教育，確保安全
1、認真落實(shí)“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。每學(xué)期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，天天講，時(shí)時(shí)做。
6、學(xué)校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。
7、每遇節假日，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學(xué)校規定嚴肅處理。
學(xué)校安全應急預案 6
安全責任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學(xué)校常規管理中，加強消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學(xué)校發(fā)生消防事故時(shí)，能及時(shí)正確地反應，將損失降低到最低程序，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、現場(chǎng)指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xx、xx、xx
當學(xué)校發(fā)生消防安全事故時(shí)，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：xx、xx、xx
當發(fā)生火 災時(shí)，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò )員：xx
xx負責向區消防大隊報警。
�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。
1、火災發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學(xué)生撤離火災現場(chǎng)，到寬敞安全的地方（后操場(chǎng)）去。
3、疏散人群，為消防車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。
4、保護事故現場(chǎng)，為調查事故原因做準備。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)醫護處理人員：xx
xx當有學(xué)生受傷時(shí)，負責現場(chǎng)救護，并為醫療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線(xiàn)路進(jìn)行一次例行檢查，及時(shí)排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查。
3、對實(shí)驗室、微機室、財務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。
三、常規管理
1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過(guò)集會(huì )、班隊活動(dòng)、晨會(huì )和板報、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、教會(huì )學(xué)生正確的火災逃生知識，并進(jìn)行逃生訓練。
3、教育學(xué)生養成不亂用火、電的`好習慣，不玩火。
4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。
學(xué)校安全應急預案 7
為切實(shí)加強我校防雷電自然災害工作的組織領(lǐng)導，建立高效有序的救災運行機制，提高防災救災工作的整體水平，切實(shí)做到有備無(wú)患，迅速、準確、及時(shí)、高效地做好我校的防災、救災工作，最大限度地避免和減輕雷電災害造成的危害，促進(jìn)我校穩定和諧的發(fā)展，特制定防雷電自然災害應急預案：
一、指導思想：
本著(zhù)“以人為本”安全第一，預防為主的原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的.安全意識和防范能力，確保我校師生平安。
二、防御要求與重點(diǎn)：
凡遇特大雷電災害或重大雷電災害，學(xué)校救災應急預案啟動(dòng)。確保我校師生生命和財產(chǎn)安全，在校內重點(diǎn)防御。
三、救援程序：
1.發(fā)生事故后，單位領(lǐng)導及工作人員應在第一時(shí)間趕到事故現場(chǎng)，按照制定的應急救援預案，立足自救或者實(shí)施援救：
(1)當雷擊引起人員傷亡、火災、爆炸的，及時(shí)實(shí)施消防、醫療救護、人員疏散、努力保證人員安全;
(2)立即向上級主管部門(mén)報告災情;
(3)保護好現場(chǎng)和保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯(lián)絡(luò )暢通。
2.雷電災害防御工作領(lǐng)導小組接到重、特大雷災事故報告后，立即向教育局領(lǐng)導報告，并組織有關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，成立事故處理現場(chǎng)指揮部，指揮部指揮長(cháng)由校長(cháng)擔任，對搶險救災事故處理實(shí)行統一指揮。
3.參加搶險救援工作，在事故應急指揮部的統一指揮下實(shí)施救援，不得拖延、推諉，應當采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大。
(1)立即組織營(yíng)救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危險區域內的其他人員，排除險情。
(2)迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度。
四、雷電災害事故報告：
(1)發(fā)生雷電災害事故時(shí)，事故當事人或者發(fā)現人應當立即報告單位領(lǐng)導和雷電災害防御工作領(lǐng)導小組;緊急情況要報警，有傷亡、火災、爆炸時(shí)，應當保護現場(chǎng)并迅速組織搶救人員和財產(chǎn)。
(2)較大以上雷電災害事故，學(xué)校應當在事故發(fā)生后半小時(shí)內將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、起因、造成后果、已采取措施等情況報告上級主管部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導。
五： 防雷電災害領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
組 員：XX XX XX XX XX
學(xué)校安全應急預案 8
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任重于泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、組織機構：組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX組員：XXX
各班班主任
三、工作原則：
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的'原則和穩定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
四、工作目標：
1、牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，網(wǎng)絡(luò )責任制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
五、事故現場(chǎng)指揮職責
�。�1）根據事故應急救援預案，在現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�。�2）指揮現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�。�3）負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。
�。�4）負責現場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�。�5）把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。
�。�6）與消防等應急部門(mén)合作，提供建議和信息。
�。�7）維持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護
�。�8）負責事故后的現場(chǎng)清理。
六、應急救援小組
根據學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設置：
總指揮：XXX
�。�1）師生聯(lián)絡(luò )小組負責人：XXX
�。�2）疏散引導小組負責人：XXX
�。�3）醫療救護小組負責人：XXX
�。�4）安全保衛小組負責人：XXX
�。�5）后勤保障小組負責人：XXX
�。�6）信息宣傳小組負責人：XXX
七、應急救援通訊錄
應急電話(huà)：火災：119報警：110緊急救護：120
學(xué)校安全應急預案 9
一、指導思想：
《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校成立滅火和應急疏散領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX 領(lǐng)導小組職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊：
組長(cháng)：XXX成員：XXX
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導組組長(cháng)：XXX成員：XXX
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的`宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組組長(cháng)：
XXX成員：XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組組長(cháng)：XXX成員：XXX職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
五、前期準備階段
每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由德育處、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。共青團、班級充分運用廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器
物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間不定，由學(xué)校演練領(lǐng)導小組臨時(shí)決定。要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)校安全應急預案 10
一、加強組織領(lǐng)導
為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX
各年級組組長(cháng)、各班主任。
1、領(lǐng)導小組職責
�。�1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的`重中之重抓落實(shí)。
2、各職能部門(mén)工作職責
�。�1）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。
�。�2）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
�。�3）定期對消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
�。�4）總務(wù)處要加強對各部門(mén)的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換。
二、防火預案
�。ㄒ唬┌l(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可趁火勢很小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)藛T參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班員首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
�。ǘ┛倓�(wù)處應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。
�。ㄈ┲卮蠡鹎�，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。
�。ㄋ模┌l(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導和總務(wù)處報告，由校領(lǐng)導或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領(lǐng)導決定報警與否。
�。ㄎ澹┬葏f(xié)同滅火與指揮：
1、校內獲悉火災報告，向全校發(fā)出火情報警，調集力量進(jìn)入火災現場(chǎng)。�；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時(shí)工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場(chǎng)向指揮員報告，接受任務(wù)，適時(shí)投入滅火戰斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰，密切配合，
基本分工和任務(wù)如下：
警戒組：由當班的值班老師負責。
任務(wù)：嚴格門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)車(chē)輛通行和外來(lái)人員出入，加強巡邏，保護現場(chǎng)，維護秩序，迎接并引導消防車(chē)輛進(jìn)入火災現場(chǎng)。
滅火組：校領(lǐng)導負責指揮。任務(wù)是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進(jìn)行滅火。
救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。
4、專(zhuān)業(yè)消防隊到場(chǎng)后的滅火和指揮
�。�1）由校值日老師引導消防車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
�。�2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。
�。�3）滅火人員都要為專(zhuān)業(yè)消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協(xié)助滅火工作。
5、善后工作處理：
�。�1）在火災撲滅后，由學(xué)校負責監督現場(chǎng)，以防止火災重起。
�。�2）火災后4小時(shí)內，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出火災分析檢查報告。
�。�3）協(xié)同消防部門(mén)查找原因，進(jìn)行消防整改，按規定實(shí)施懲處。
學(xué)校安全應急預案 11
1 總則
1.1 目的
為了建立健全我校安全事件應急工作機制，有效預防、及時(shí)控制、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，按照信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確的原則，提高快速反應和應急處理能力，保障師生員工的人身和校園財產(chǎn)安全，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)、工作和生活秩序，特制定本預案。
1.2 適用范圍
本預案適用于我校應對突發(fā)校園公共安全事故。主要指：
校園治安類(lèi)。包括惡性暴力突發(fā)事件；一般尋釁滋事突發(fā)事件。
事故災難類(lèi)。包括學(xué)校發(fā)生的火災，建筑物倒塌，擁擠踩踏，重大交通傷亡，校園群體活動(dòng)安全，供水、供電等事故。
自然災害類(lèi)。包括防汛和地震，以及地震誘發(fā)的各種次生災害等事故。
1.3 工作原則
�、乓匀藶楸驹瓌t。牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡、作為首要任務(wù)。
�、祁A防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學(xué)校安全隱患排查、整改機制，力爭早發(fā)現，早報告，早控制，早解決。
�、羌皶r(shí)處置原則。學(xué)校突發(fā)安全事故發(fā)生后，學(xué)校須立即啟動(dòng)工作預案，校園安全領(lǐng)帶小組要及時(shí)到崗，相關(guān)人員須快速出動(dòng)，及時(shí)控制局面，解決問(wèn)題，及時(shí)快速地減少危害的擴大，降低解決問(wèn)題的難度。有關(guān)信息要及時(shí)報告三明市教育局和相關(guān)主管部門(mén)。
�、瓤焖俾�(lián)動(dòng)原則。學(xué)校發(fā)生突發(fā)安全事故，以學(xué)校領(lǐng)導與安全領(lǐng)帶小組為主，安全領(lǐng)導小組成員務(wù)必迅速響應，快速聯(lián)動(dòng)，及時(shí)展開(kāi)協(xié)助應急處置。
�、梢婪ㄌ幹迷瓌t。學(xué)校負責人（校長(cháng)）是學(xué)校安全工作的第一責任人。事故處理中要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，依靠市教育局以及各類(lèi)相關(guān)部門(mén)，按照國家相關(guān)法律、行政法規和政策，處置學(xué)校突發(fā)安全事故。
2 組織指揮體系及職責
2.1 組織指揮體系
學(xué)校設立突發(fā)事件安全應急領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：張運椅
副組長(cháng)：羅世欽 、謝陽(yáng)軍、黃書(shū)盛、江文林
成 員：胡安生、林水兒、陳兆華、 鄧聯(lián)春、段磊、鐘馗林
2.2 職責
我校突發(fā)事件安全應急領(lǐng)導小組工作職責是：
�、� 一般職責。負責校園安全突發(fā)事件的日常應急管理工作，督促和檢查校園預防措施的落實(shí)，組織學(xué)生處、保衛科、總務(wù)處、財務(wù)室、實(shí)驗室、微機室、體育室等相關(guān) 部室，定期開(kāi)展安全隱患的排查、整改工作；在校園中組織開(kāi)展防盜、防汛、防震、消防、治安、疾病等公共安全知識和應急防護知識宣傳教育；負責及時(shí)制訂或修 訂本預案；
�、茟甭氊�。承擔校園內各類(lèi)安全突發(fā)事件應急處置工作。
3 預警預防機制
3.1 預防預警信息原則
學(xué)校安全突發(fā)事故信息報送的原則是：即時(shí)發(fā)布、及時(shí)報送、確保準確。
3.2 預防行動(dòng)
�、艑W(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展1－2次學(xué)校安全工作大檢查，對排查出來(lái)的事故隱患要進(jìn)行記錄，明確責任部室，落實(shí)責任人，限期整改。
�、茖W(xué)校后勤、財務(wù)人員要做好應對各類(lèi)突發(fā)安全事故的物力和財力方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預防和現場(chǎng)控制的應急設施、設備及其必要的經(jīng)費。
3.3 預警行動(dòng)
�、艑W(xué)校出現安全預警信息后，領(lǐng)導小組要迅速核實(shí)、判明事件性質(zhì)及危害程度，快速采取切實(shí)措施，妥善處置。同時(shí)要及時(shí)報告市教育局和相關(guān)主管部門(mén)，相關(guān)處置措施及事態(tài)發(fā)展情況也必須及時(shí)上報。
�、圃诖_認可能引發(fā)事故災害的預警信息后，應及時(shí)開(kāi)展工作部署，迅速通知相關(guān)人員采取應急措施，防止事故發(fā)生或進(jìn)一步擴大。
3.4 信息發(fā)布
嚴格按照三明市教育局轉發(fā)的有關(guān)規定，執行校園突發(fā)公共事件信息發(fā)布工作。區分不同情況，把握信息發(fā)布和輿論的主動(dòng)權。信息發(fā)布要全面客觀(guān)、準確及時(shí)。
4 應急程序
4.1 基本應急處置
4.2事件性質(zhì)判斷。學(xué)校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度，在采取相應處置措施的同時(shí)，立即向三明市教育局及其相關(guān)部門(mén)報告。
4.3校園治安案件類(lèi)突發(fā)事件應急處置措施
4.3.1惡性暴力突發(fā)事件應急處理措施
�、呕驹瓌t：學(xué)校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件時(shí)，處置期間必須遵循維護師生人身安全為本的原則，應根據實(shí)際情況和學(xué)校能力，以穩定對方情緒為主，盡力避免采取不當的措施，防止激化現場(chǎng)矛盾，擴大暴力傷害的可能性。
�、� 基本措施：學(xué)校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件，如校外不法人員，向師生行兇或實(shí)施暴力，危及師生生命安全，其基本應急處理措是：以維護師生人身安全為第一原則，及 時(shí)隔離不法人員，判明現場(chǎng)情況，分別對行兇或施暴人員實(shí)行制服、控制、說(shuō)服、勸阻、拖延等措施，爭取有效時(shí)間，確保學(xué)校的安全保衛小組人員到位，同時(shí)撥打 報警電話(huà)，以便公安民警能趕到現場(chǎng)，對其實(shí)施更有力、更有效的措施。
�、� 學(xué)校日常應配置必要的安全防范器械，如：橡皮棍、電警棍、辣椒水、報警器械、監控設備等，還須儲存必要的臨時(shí)救治用品。
�、� 日常管理中，學(xué)校須高度重視門(mén)禁管理，切實(shí)把好校園安全的第一道關(guān)；學(xué)校要認真做好學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)工作，對寄宿生的出入要按照學(xué)校的規定嚴格檢查與控制，做好學(xué)生正常出入校門(mén)的護衛工作，不給違法犯罪分子留下犯罪空間。
4. 3.2一般尋釁滋事突發(fā)事件的措施
�、� 對于一般性尋釁滋事突發(fā)事件的措施，學(xué)校要及時(shí)判斷事件發(fā)生的性質(zhì)，及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)報告相關(guān)機關(guān)處理。
�、� 在一般性尋釁滋事突發(fā)事件期間，一定要注意正確把握矛盾的性質(zhì)，把握政策與法律法規的原則，爭取處理的主動(dòng)權。
4.4 事故災難類(lèi)校園突發(fā)事件應急處置措施
4.4.1火災事故處置措施
�、艑W(xué)校要立即啟動(dòng)應急預案。在隔離、疏散學(xué)生的同時(shí)，采取切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。要在第一時(shí)間內向當地公安消防119指揮中心報警。
�、茖W(xué)校負責人及領(lǐng)導小組人員要在第一時(shí)間親臨現場(chǎng)，組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作，并在消防隊伍到現場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
�、侨M織人員善安置傷病員。
�、确怄i現場(chǎng)、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
4.4.2房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施
�、艑W(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，學(xué)校負責人員及領(lǐng)導小組人員，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，根據事故情況啟動(dòng)應急預案，迅速開(kāi)展現場(chǎng)處置和救援工作。同時(shí)立即向上級教育主管部門(mén)報告。
�、蒲杆俨扇∏袛嚯娫吹扔行Т胧�，及時(shí)疏散師生，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。
�、墙M織解救受困人員，搶救傷病員。
4.4.3 樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施
�、艑W(xué)校立即啟動(dòng)應急預案。學(xué)校負責人及領(lǐng)導小組人員要在第一時(shí)間抵達現場(chǎng)，迅速開(kāi)展現場(chǎng)疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門(mén)報告。
�、平M織學(xué)校醫護人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門(mén)120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當地政府及有關(guān)部門(mén)支援幫助。
�、茄杆偻ㄖ軅藛T親屬，及時(shí)向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩定。
4.4.4 校園爆炸事故處置措施
�、判@發(fā)生爆炸事故，如實(shí)驗室、電氣設備等，學(xué)校應立即啟動(dòng)工作預案。學(xué)校領(lǐng)導及領(lǐng)導小組人員要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，組織搶救傷員。在向上級教育主管部門(mén)報告的同時(shí)，根據現場(chǎng)情況決定是否向公安及消防部門(mén)報告。
�、圃诒ㄊ鹿尸F場(chǎng)及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，疏散人員，控制好現場(chǎng)的治安秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生，保護師生人身財產(chǎn)安全。
�、侨绻鹿拾l(fā)生中有重大肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關(guān)。認真配合公安消防部門(mén)做好搜尋物證、排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。
4.4.5 惡性交通事故處置措施
�、虐l(fā)生惡性交通事故，發(fā)生學(xué)生、教工死亡、受傷等情況，學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)負責人要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，組織搶救，立即向醫療急救部門(mén)求助，向公安交警部門(mén)報告，并向上級主管部門(mén)報告。
�、票Ｗo好事故現場(chǎng)，有效控制肇事者，尋找證人。
�、菂f(xié)助公安交警部門(mén)及時(shí)查明事故情況。
4.4.6 突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
�、艑W(xué)校后勤部門(mén)要做好校園蛋奶工程場(chǎng)所以及供水、供電、通訊保障的突發(fā)事件防范工作，對其重點(diǎn)場(chǎng)所和關(guān)鍵部位要加強檢查，嚴格落實(shí)各項安全管理制度和操作規程，確保各種設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
�、瓢l(fā)生斷水、斷電等重大緊急情況時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)方面負責人要立即趕到現場(chǎng)，組織人員迅速采取應急措施，進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時(shí)請求當地有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)支持，力爭在最短的時(shí)間內恢復正常。
4.4.7 突發(fā)公共衛生事件應急措施
�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)公共衛生事件（IV級）的應急反應
1、 一般突發(fā)公共衛生事件發(fā)生后，現場(chǎng)的教職員工應立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛生事件責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織 實(shí)施以下應急措施：將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén)；撥打120急救電話(huà)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員 停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
4、積極配合衛生部門(mén)封鎖和保護事發(fā)現場(chǎng)，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對中毒現場(chǎng)、可疑污染區進(jìn)行消毒和處理，對與鼠 疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施；或配合**部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵察工作。
5、對學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報告主管部門(mén)和教育、衛生行政部門(mén)以及當地政府，并請求支持和幫助；在學(xué)校適當的范圍通報突發(fā)公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、嚴格執行進(jìn)出入校門(mén)的管理制度。
�。ǘ┹^大突發(fā)公共衛生事件（III級）的應急反應
除按照一般突發(fā)公共衛生事件的應急反應要求，組織實(shí)施應急措施以外，還應按照當地政府和上級教育、衛生行政部門(mén)的統一部署，落實(shí)其他相應的應急措施。
�。ㄈ┲卮笸话l(fā)公共衛生事件（II級）的應急反應
除按照較重突發(fā)公共衛生事件的應急反應要求，組織實(shí)施相應的應急措施以外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行職責，落實(shí)有關(guān)控制措施；信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門(mén)進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件的信息進(jìn)程報告。
�。ㄋ模┨貏e重大突發(fā)公共衛生事件（I級）的應急反應
除按照嚴重突發(fā)公共衛生事件的應急反應要求，組織實(shí)施相應的.應急措施以外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門(mén)進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件的信息進(jìn)程報告。
�。ㄎ澹┞�(lián)絡(luò )、教育與接待家長(cháng)、后勤支援等應急響應過(guò)程的各工作與校園踩踏的事故應急預案同。
(六)、應急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品藥物，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，尤其是改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學(xué)生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
(七)、善后與恢復工作
突發(fā)公共衛生事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
1、會(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。
2、根據突發(fā)公共衛生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任，學(xué)校和教育行政部門(mén)應認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。
3、對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的意見(jiàn)進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、 盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的 學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后方可復學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛生部門(mén)檢測合格后，方可重新啟用。
4.4.8 大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施
�、艑W(xué)校舉辦各類(lèi)大型文體活動(dòng)，必須按有關(guān)規定做好專(zhuān)項應急預案，并按照要求上報區教育局。
�、瓢l(fā)生重大安全事故，學(xué)校應立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案。遇有學(xué)生、教工死亡、受傷情況，立即求助醫療急救部門(mén)，對傷員進(jìn)行搶救工作。
�、腔顒�(dòng)組織者和安全管理工作負責人要維護現場(chǎng)秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
�、葘W(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)負責人要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，親臨一線(xiàn)，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當地公安機關(guān)和教育主管部門(mén)報告。積極爭取有關(guān)部門(mén)的支援幫助。
4.4.9學(xué)生實(shí)習緊急情況處置措施
1、學(xué)生實(shí)習中出現人身事故，企業(yè)有關(guān)負責人應立即組織救援，并通知實(shí)習指導教師和學(xué)校領(lǐng)導，有關(guān)人員接到通知后應立即中斷手里的一切事務(wù)（放棄休假）趕赴事故現場(chǎng)，配合救援和處理善后事宜。學(xué)校各部門(mén)主任及司機一律到崗，隨時(shí)聽(tīng)候安排。
2、學(xué)生無(wú)故不到實(shí)習單位，企業(yè)應盡早與實(shí)習指導教師和學(xué)校聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應處理，原則上12小時(shí)內應查清情況，若24小時(shí)情況不明應向學(xué)校領(lǐng)導匯報處理。
3、學(xué)生實(shí)習期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負責人應立即將學(xué)生就近送正規醫院治療，并通知實(shí)習指導教師，實(shí)習指導教師酌情將情況反映到學(xué)校實(shí)習管理部門(mén)。學(xué)生實(shí)習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫院搶救的同時(shí)，要立即通知學(xué)校領(lǐng)導處理。
4、學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生與他人沖突事件，現場(chǎng)所有人員均應主動(dòng)出面制止和勸解，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，企業(yè)有關(guān)負責人應盡快將情況反映給實(shí)習指導教師，并協(xié)同學(xué)校按有關(guān)規定對事件作出處理。
5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災難性事件，學(xué)生及現場(chǎng)人員應迅速撤離事件現場(chǎng)，不提倡學(xué)生在事件中扮演消防員角色，并迅速通知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導和人員。
6、出現突發(fā)事件，學(xué)校要立即查明情況，并及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。
4.5 自然災害類(lèi)校園突發(fā)公共事件應急處置措施
4.5.1 地震災害事故處置措施
�、磐话l(fā)地震時(shí)，師生如上課，應坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過(guò)后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時(shí)，立即切斷電源等，并將教室門(mén)打開(kāi)，確保出口暢通，防止地震造成門(mén)窗錯位，封閉出口。教師等現場(chǎng)工作人員應冷靜指揮學(xué)生就地避震。
�、票苷饡r(shí)，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。
�、墙M織指揮學(xué)生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏的事故發(fā)生。
�、瘸冯x到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)師生人數。對受傷師生，要立即組織救治。發(fā)現有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（保持冷靜，設法自救）。一時(shí)無(wú)法救助脫險時(shí)，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
�、� 救援受困師生時(shí)應注意：①注意聽(tīng)被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；②根據教室等房屋結構,先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；③先搶救建筑物 邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者；④救援方法上首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；⑤對于頸 椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。
4.5.2 防汛類(lèi)災害事故處置措施
�、庞昙�，學(xué)校應加強對教學(xué)樓、廁所等建筑物情況進(jìn)行排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改和疏散人員。
�、茖W(xué)校應加強信息獲取能力，及時(shí)接受教育行政部門(mén)的統一指令，對師生采取相應的緊急疏散和保護措施。必要時(shí)可以停課。
�、侨绻l(fā)生因建筑物倒塌傷害的師生時(shí)，應立即清除其口、鼻、咽喉內的泥土及痰、血等，排除體內的污水。對昏迷的傷員，應將其平躺，頭后仰，將舌頭牽出，盡量保持呼吸道的暢通。如有外傷應采取止血、包扎、固定等方法處理，并及時(shí)送醫院。
4.6 應急結束
突發(fā)安全事故的結束，由學(xué)校安全領(lǐng)導小組宣布。
4.7 學(xué)校突發(fā)事故處理中的其他有關(guān)注意事項
�、虐l(fā)生災難事故，學(xué)校要及時(shí)向師生員工通報有關(guān)情況，引導師生員工情緒，穩定校園秩序，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
�、扑邪踩鹿拾l(fā)生后，學(xué)校都要考慮可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問(wèn)題，都要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴大和演化。
�、欠彩切枰獙ㄖ锏炔扇嗨�、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。
5 后期處置
5.1 應急工作結束后，學(xué)校應立即設立恢復工作領(lǐng)導小組，工作重點(diǎn)也應馬上從應急轉向善后與恢復行動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展補救工作，積極做好善后工作，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。學(xué)校要做到：
�、抛龊檬鹿手惺軅藛T的醫療、救助工作。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。
�、萍皶r(shí)查明事故原因，嚴格信息發(fā)布，確保信息及時(shí)、準確、客觀(guān)、全面，穩定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
�、侨鏅z查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時(shí)補救、防范，避免事故再次發(fā)生。
�、瓤偨Y經(jīng)驗教訓。要引以為戒，總結經(jīng)驗，吸取教訓。對因玩忽職守、瀆職等原因導致事故發(fā)生，要追究有關(guān)責任人的責任。
�、膳浜瞎蚕赖炔块T(mén)，做好案件偵破與事故調查工作。
5.2 事件結束后，學(xué)校應加強有關(guān)預防措施。要加強校內安全保衛和各項設施的安全檢查，杜絕安全隱患。
6 工作保障
6.1 通信保障
學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導帶班制度，明確值班人員的職責，保障電話(huà)等通信聯(lián)絡(luò )設施完好有效。
6.2 應急隊伍
學(xué)校結合崗位責任，建立應急隊伍。學(xué)校要通過(guò)培訓和演練，使其掌握一定的救援知識和技能。
6.3 醫療保障
加強學(xué)校保健室和心理咨詢(xún)室建設。發(fā)生突發(fā)安全事故時(shí)，學(xué)校應具備及時(shí)做好傷員應急處置和病人轉運工作的基本能力。
6.4 后勤保障
學(xué)校要制定措施，在物資、經(jīng)費、交通等方面為突發(fā)安全事故應急處置工作提供后勤保障。
7.宣傳教育、培訓和演練
7.1 宣傳教育
學(xué)校要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開(kāi)展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動(dòng)，增強教師和學(xué)生的防范意識和能力，掌握基本的自護、自救、逃生和報警求助的方法。
7.2 管理與培訓
學(xué)校加強應急反應機制的日常性管理，在實(shí)踐中不斷運用和完善應急處置預案。學(xué)校應加強應急處置隊伍培訓，開(kāi)展經(jīng)常性的演練活動(dòng)，不斷提高廣大教師應對突發(fā)安全事故的組織能力和實(shí)戰能力。
7.3 演練
學(xué)校要定期組織廣大師生應對突發(fā)安全事故的演習，通過(guò)應急演習，培訓應急隊伍、落實(shí)崗位責任、熟悉應急工作的決策、協(xié)調和處置程序，檢驗預案的可行性和改進(jìn)應急預案。
學(xué)校要重點(diǎn)進(jìn)行惡性暴力案件、火災、地震發(fā)生時(shí)的人員疏散演習。使學(xué)生熟悉緊急情況下自護和逃生的方法。
8． 附則
本預案由三明農校安全工作領(lǐng)導小組制定，并負責其修訂和實(shí)施。
學(xué)校安全應急預案 12
一、處置食物中毒應急指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX
成員：XXX
XXX
XXX
XXX
二、應急處理程序：
1、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現可疑病情后，立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話(huà)120或者與附近醫院聯(lián)系救治患病師生
3、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
4、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
5、學(xué)校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的.搶救，向上級主管部門(mén)匯報，指揮以下部門(mén)工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�2）由學(xué)校負責立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。
�。�3）負責保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�4）班主任負責協(xié)助學(xué)校護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
�。�5）德育處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；負責家長(cháng)的疏導工作；學(xué)校制定專(zhuān)人接受新聞部門(mén)采訪(fǎng)；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好善后處理工作。
�。�6）學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組要深入各班級配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
學(xué)校安全應急預案 13
一、總則
編制目的
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校各類(lèi)突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，特制定本預案。
編制依據
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規和文件精神。
適用范圍
本預案適用于學(xué)校內發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，包括但不限于自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件等。
工作原則
�。�1）以人為本，安全第一。把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�。�2）預防為主，常備不懈。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。
�。�3）統一領(lǐng)導，分級負責。在學(xué)校統一領(lǐng)導下，建立健全分類(lèi)管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制。
�。�4）快速反應，協(xié)同應對。建立健全快速反應機制，及時(shí)獲取和掌握突發(fā)事件信息，迅速啟動(dòng)應急預案，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)加強與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調配合，形成應對突發(fā)事件的強大合力。
二、應急組織體系及職責
應急指揮機構
學(xué)校成立突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管安全工作的副校長(cháng)任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員。應急指揮領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)校安全保衛處，由安全保衛處處長(cháng)任辦公室主任。
應急指揮機構職責
�。�1）統一領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校突發(fā)事件應急處置工作。
�。�2）決定啟動(dòng)和終止學(xué)校突發(fā)事件應急預案。
�。�3）確定應急處置工作的重大決策和措施。
�。�4）組織協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展應急處置工作。
�。�5）及時(shí)向教育主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件應急處置工作情況。
應急工作小組及職責
學(xué)校突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組下設若干應急工作小組，具體負責突發(fā)事件的應急處置工作。
�。�1）搶險救援組
由學(xué)校安全保衛處、后勤管理處、學(xué)生工作處等部門(mén)人員組成。負責突發(fā)事件現場(chǎng)的搶險救援工作，控制危險源，營(yíng)救受害人員，排除現場(chǎng)險情。
�。�2）醫療救護組
由學(xué)校醫務(wù)室人員組成。負責對受傷人員進(jìn)行現場(chǎng)急救和醫療救治，及時(shí)將重傷員送往醫院治療。
�。�3）治安保衛組
由學(xué)校安全保衛處人員組成。負責維護突發(fā)事件現場(chǎng)及周邊的治安秩序，設置警戒區域，疏散圍觀(guān)人員，保障救援通道暢通。
�。�4）后勤保障組
由學(xué)校后勤管理處人員組成。負責提供應急處置所需的物資、設備和交通工具等，保障應急處置工作的順利進(jìn)行。
�。�5）信息發(fā)布組
由學(xué)校辦公室人員組成。負責收集、整理突發(fā)事件信息，按照規定及時(shí)向教育主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)報告，并向社會(huì )發(fā)布有關(guān)信息。
�。�6）善后處理組
由學(xué)校辦公室、學(xué)生工作處、工會(huì )等部門(mén)人員組成。負責突發(fā)事件的善后處理工作，包括傷亡人員的撫恤、補償，受損設施的修復，心理疏導等。
三、預防與預警
預防措施
�。�1）建立健全學(xué)校安全管理制度，加強對師生員工的安全教育和培訓，提高師生員工的安全意識和自我防范能力。
�。�2）定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。對重大安全隱患，要實(shí)行掛牌督辦，限期整改。
�。�3）加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，消除安全隱患。與公安、消防、衛生、城管等部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機制，共同維護校園周邊安全。
�。�4）加強對學(xué)校食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館等重點(diǎn)部位的安全管理，落實(shí)安全防范措施。
�。�5）制定各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，定期組織演練，提高應急處置能力。
預警機制
�。�1）建立健全突發(fā)事件預警機制，加強對突發(fā)事件的監測和預警。對可能發(fā)生的`突發(fā)事件，要及時(shí)發(fā)布預警信息，提醒師生員工做好防范準備。
�。�2）預警信息的發(fā)布可以通過(guò)校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、手機短信等方式進(jìn)行。預警信息的內容包括突發(fā)事件的類(lèi)別、預警級別、起始時(shí)間、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施等。
�。�3）根據突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢和可能造成的危害程度，預警級別分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示。
四、應急響應
響應級別
根據突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，應急響應級別分為特別重大（Ⅰ 級）、重大（Ⅱ 級）、較大（Ⅲ 級）和一般（Ⅳ 級）四個(gè)級別。
響應程序
�。�1）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)應急預案，組織開(kāi)展應急處置工作。
�。�2）學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組迅速趕赴現場(chǎng)，指揮協(xié)調應急處置工作。各應急工作小組按照職責分工，迅速開(kāi)展搶險救援、醫療救護、治安保衛、后勤保障等工作。
�。�3）及時(shí)向教育主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件情況，請求支援。
�。�4）根據突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢和應急處置工作需要，及時(shí)調整應急響應級別，采取更加有效的措施控制事態(tài)發(fā)展。
應急結束
突發(fā)事件應急處置工作結束后，學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組宣布應急結束。應急結束后，學(xué)校要及時(shí)組織開(kāi)展善后處理工作，恢復正常的教育教學(xué)和生活秩序。
五、后期處置
善后處理
�。�1）學(xué)校要積極配合有關(guān)部門(mén)做好傷亡人員的善后處理工作，按照國家有關(guān)規定給予撫恤、補償。
�。�2）對突發(fā)事件中的受傷人員，要及時(shí)進(jìn)行醫療救治和心理疏導，幫助他們盡快恢復健康。
�。�3）對受損的設施設備，要及時(shí)進(jìn)行修復或重建，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序。
調查評估
�。�1）突發(fā)事件應急處置工作結束后，學(xué)校要組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家對突發(fā)事件的原因、過(guò)程和損失進(jìn)行調查評估，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施。
�。�2）調查評估報告要及時(shí)上報教育主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)。
恢復重建
學(xué)校要根據突發(fā)事件的影響程度和恢復重建需要，制定恢復重建計劃，積極爭取政府和社會(huì )各界的支持，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)和生活秩序。
六、保障措施
通信與信息保障
建立健全學(xué)校應急通信保障體系，確保應急處置工作中通信暢通。學(xué)校要明確應急通信聯(lián)絡(luò )方式，公布應急指揮領(lǐng)導小組和各應急工作小組的聯(lián)系電話(huà)。
應急隊伍保障
加強學(xué)校應急隊伍建設，建立一支以學(xué)校安全保衛人員、醫務(wù)人員、后勤保障人員等為主體的應急救援隊伍。定期組織應急救援隊伍進(jìn)行培訓和演練，提高應急救援能力。
物資保障
學(xué)校要建立應急物資儲備制度，儲備必要的應急救援物資和設備。應急物資和設備要定期檢查、維護和更新，確保其處于良好狀態(tài)。
經(jīng)費保障
學(xué)校要將應急處置工作所需經(jīng)費納入學(xué)校年度預算，確保應急處置工作的順利進(jìn)行。
技術(shù)保障
加強學(xué)校應急管理技術(shù)支撐體系建設，提高突發(fā)事件的監測、預警、應急處置和恢復重建能力。學(xué)校要建立應急管理信息系統，實(shí)現信息共享和快速傳遞。
七、宣傳、培訓和演練
宣傳教育
學(xué)校要加強對師生員工的安全教育和宣傳，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種形式，普及安全知識，提高師生員工的安全意識和自我防范能力。
培訓
學(xué)校要定期組織對師生員工進(jìn)行應急管理知識和技能培訓，提高師生員工的應急處置能力。培訓內容包括應急預案、應急救援知識、應急處置技能等。
演練
學(xué)校要定期組織開(kāi)展突發(fā)事件應急預案演練，提高師生員工的應急反應能力和協(xié)同作戰能力。演練內容包括火災、地震、食物中毒、踩踏事故等突發(fā)事件的應急處置。演練結束后，要對演練效果進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案。
八、附則
預案管理
本預案由學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。學(xué)校各部門(mén)要根據本預案的要求，結合實(shí)際情況，制定相應的部門(mén)應急預案。
制定與解釋
本預案由學(xué)校制定，由學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
學(xué)校安全應急預案 14
一、前言
學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，學(xué)生的安全至關(guān)重要。為了有效應對可能發(fā)生的各類(lèi)安全突發(fā)事件，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，特制定本安全應急預案。
二、應急組織機構及職責
應急指揮中心
成立學(xué)校安全應急指揮中心，由校長(cháng)擔任總指揮，分管安全的副校長(cháng)擔任副總指揮，各部門(mén)負責人為成員。應急指揮中心負責全面領(lǐng)導和協(xié)調學(xué)校安全應急工作。
應急救援小組
�。�1）搶險救災組：由學(xué)校保衛處、后勤處人員組成，負責事故現場(chǎng)的搶險救援工作，控制危險源，營(yíng)救被困人員。
�。�2）醫療救護組：由學(xué)校醫務(wù)室人員組成，負責對受傷人員進(jìn)行現場(chǎng)急救和轉運治療。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò )組：由學(xué)校辦公室人員組成，負責與上級部門(mén)、相關(guān)單位及校內各部門(mén)的`通訊聯(lián)絡(luò )，及時(shí)報告事故情況。
�。�4）疏散引導組：由學(xué)校德育處、各年級組人員組成，負責組織師生疏散到安全地帶，維護疏散秩序。
�。�5）后勤保障組：由學(xué)校后勤處人員組成，負責提供應急救援所需的物資、設備和交通工具等。
�。�6）善后處理組：由學(xué)校辦公室、工會(huì )、德育處人員組成，負責事故的善后處理工作，包括傷亡人員的撫恤、賠償，心理疏導等。
三、預防措施
建立健全安全管理制度，明確各部門(mén)、各崗位的安全職責。
加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
加強校園周邊環(huán)境治理，維護校園周邊安全。
制定各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，定期組織演練。
四、突發(fā)事件分類(lèi)及應急處置措施
自然災害
�。�1）地震
�、俚卣鸢l(fā)生時(shí)，教師應立即組織學(xué)生躲在課桌下或墻角處，用書(shū)包等物品保護頭部。
�、诖饎�(dòng)停止后，教師應迅速組織學(xué)生有序撤離到安全地帶，避免擁擠踩踏。
�、蹖W(xué)校應急指揮中心應立即啟動(dòng)應急預案，組織搶險救災組、醫療救護組等開(kāi)展救援工作。
�。�2）洪水
�、俸樗畞�(lái)臨時(shí)，學(xué)校應立即組織師生轉移到安全地帶，如地勢較高的建筑物等。
�、陉P(guān)閉學(xué)校電源、燃氣等設備，防止觸電和火災事故發(fā)生。
�、蹖W(xué)校應急指揮中心應及時(shí)向上級部門(mén)報告災情，請求支援。
事故災難
�。�1）火災
�、侔l(fā)現火災時(shí)，應立即撥打 119 報警，并報告學(xué)校應急指揮中心。
�、诮處煈M織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，低姿迅速撤離火災現場(chǎng)。
�、蹞岆U救災組應迅速開(kāi)展滅火工作，控制火勢蔓延。
�。�2）交通事故
�、侔l(fā)生交通事故時(shí)，應立即撥打 122 報警，并報告學(xué)校應急指揮中心。
�、诮處煈M織學(xué)生撤離到安全地帶，避免二次事故發(fā)生。
�、坩t療救護組應及時(shí)對受傷人員進(jìn)行現場(chǎng)急救，并送往醫院治療。
公共衛生事件
�。�1）傳染病疫情
�、侔l(fā)現傳染病疫情時(shí)，應立即報告學(xué)校應急指揮中心和當地衛生部門(mén)。
�、趯W(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案，對患病人員進(jìn)行隔離治療，對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
�、奂訌娦@環(huán)境衛生整治，做好消毒通風(fēng)工作。
�。�2）食物中毒
�、侔l(fā)現食物中毒事件時(shí)，應立即撥打 120 急救電話(huà)，并報告學(xué)校應急指揮中心。
�、诮處煈M織學(xué)生停止食用可疑食物，并對中毒人員進(jìn)行催吐等初步處理。
�、蹖W(xué)校應配合衛生部門(mén)開(kāi)展調查，查明中毒原因。
社會(huì )安全事件
�。�1）校園暴力事件
�、侔l(fā)生校園暴力事件時(shí)，教師應立即制止暴力行為，并報告學(xué)校應急指揮中心。
�、趯W(xué)校保衛處應迅速趕到現場(chǎng)，控制局面，保護師生安全。
�、蹖W(xué)校應及時(shí)通知家長(cháng)，并配合公安機關(guān)進(jìn)行調查處理。
�。�2）恐怖襲擊事件
�、侔l(fā)現恐怖襲擊事件時(shí)，應立即撥打 110 報警，并報告學(xué)校應急指揮中心。
�、诮處煈M織學(xué)生迅速撤離到安全地帶，關(guān)閉門(mén)窗，躲避襲擊。
�、蹖W(xué)校應急指揮中心應啟動(dòng)應急預案，組織搶險救災組、醫療救護組等開(kāi)展救援工作。
五、應急保障
通訊保障
確保學(xué)校應急指揮中心與各部門(mén)、各小組之間的通訊暢通，配備必要的通訊設備。
物資保障
儲備必要的應急救援物資，如消防器材、醫療急救設備、食品、飲用水等。
人員保障
建立應急救援隊伍，定期進(jìn)行培訓和演練，提高應急救援能力。
經(jīng)費保障
學(xué)校應將應急救援經(jīng)費納入年度預算，確保應急救援工作的順利開(kāi)展。
六、后期處置
善后處理
對事故中的傷亡人員進(jìn)行撫恤、賠償，做好心理疏導工作。
事故調查
配合有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行調查，查明事故原因，追究相關(guān)責任。
總結評估
對事故應急處置工作進(jìn)行總結評估，總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案。
七、宣傳教育與培訓演練
宣傳教育
通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )等形式，向師生宣傳安全知識和應急處置方法。
培訓演練
定期組織師生進(jìn)行應急培訓和演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。
八、附則
本預案由學(xué)校安全應急指揮中心負責解釋。
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
學(xué)校安全應急預案 15
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校各類(lèi)突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，特制定本預案。
�。ǘ┚幹埔罁�
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規和相關(guān)文件。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于學(xué)校內發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，包括但不限于自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件等。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t
以人為本，安全第一。把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
預防為主，常備不懈。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。
統一領(lǐng)導，分級負責。在學(xué)校統一領(lǐng)導下，各部門(mén)按照各自職責和權限，負責突發(fā)事件的應急處置工作。
快速反應，協(xié)同應對。建立健全快速反應機制，及時(shí)獲取信息，果斷決策，迅速處置。加強部門(mén)之間的協(xié)作配合，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。
二、應急組織體系及職責
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構
學(xué)校成立突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管安全工作的副校長(cháng)任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員。領(lǐng)導小組負責統一領(lǐng)導、協(xié)調和指揮學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作。
�。ǘ⿷惫ぷ鳈C構
應急辦公室
應急辦公室設在學(xué)校辦公室，負責應急指揮領(lǐng)導小組的日常工作，協(xié)調各部門(mén)的應急處置工作，收集、匯總和上報突發(fā)事件信息。
搶險救援組
由保衛處、后勤處等部門(mén)人員組成，負責突發(fā)事件現場(chǎng)的搶險救援工作，控制危險源，搶救受傷人員，轉移重要物資。
醫療救護組
由校醫院人員組成，負責對受傷人員進(jìn)行現場(chǎng)急救和轉運，配合專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行醫療救治。
治安保衛組
由保衛處人員組成，負責維護突發(fā)事件現場(chǎng)及周邊的治安秩序，設置警戒區域，疏散人員，保護現場(chǎng)。
后勤保障組
由后勤處人員組成，負責提供應急處置所需的物資、設備和交通工具等保障。
信息發(fā)布組
由宣傳部人員組成，負責突發(fā)事件的信息發(fā)布和輿論引導工作，及時(shí)向師生員工和社會(huì )公布事件真相和處置進(jìn)展情況。
�。ㄈ┞氊煼止�
應急指揮領(lǐng)導小組
�。�1）決定啟動(dòng)和終止本預案。
�。�2）領(lǐng)導、協(xié)調和指揮學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作。
�。�3）組織制定應急處置方案，部署應急救援工作。
�。�4）及時(shí)向上級主管部門(mén)報告突發(fā)事件的處置情況。
應急辦公室
�。�1）負責應急指揮領(lǐng)導小組的日常工作，協(xié)調各部門(mén)的應急處置工作。
�。�2）收集、匯總和上報突發(fā)事件信息。
�。�3）組織制定應急預案和應急演練方案。
�。�4）督促檢查各部門(mén)應急預案的制定和落實(shí)情況。
搶險救援組
�。�1）負責突發(fā)事件現場(chǎng)的搶險救援工作，控制危險源，搶救受傷人員，轉移重要物資。
�。�2）協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍進(jìn)行搶險救援工作。
醫療救護組
�。�1）負責對受傷人員進(jìn)行現場(chǎng)急救和轉運。
�。�2）配合專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行醫療救治。
治安保衛組
�。�1）負責維護突發(fā)事件現場(chǎng)及周邊的治安秩序，設置警戒區域，疏散人員，保護現場(chǎng)。
�。�2）協(xié)助公安機關(guān)進(jìn)行案件偵破和調查處理工作。
后勤保障組
�。�1）負責提供應急處置所需的物資、設備和交通工具等保障。
�。�2）負責搶修被損壞的基礎設施。
信息發(fā)布組
�。�1）負責突發(fā)事件的信息發(fā)布和輿論引導工作。
�。�2）及時(shí)向師生員工和社會(huì )公布事件真相和處置進(jìn)展情況。
三、預防與預警
�。ㄒ唬╊A防措施
建立健全安全管理制度，加強安全教育和培訓，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。
定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查，及時(shí)整改安全隱患。
加強對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節的安全管理，落實(shí)安全防范措施。
制定應急預案，定期組織應急演練，提高應急處置能力。
�。ǘ╊A警機制
建立健全突發(fā)事件預警機制，明確預警的條件、方式、渠道和程序。
加強對突發(fā)事件的'監測和分析，及時(shí)發(fā)現潛在的風(fēng)險和隱患。
根據預警信息，及時(shí)采取相應的防范措施，做好應急準備工作。
四、應急響應
�。ㄒ唬╉憫墑e
根據突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴重程度和影響范圍，將應急響應級別分為特別重大（Ⅰ 級）、重大（Ⅱ 級）、較大（Ⅲ 級）和一般（Ⅳ 級）四個(gè)級別。
�。ǘ╉憫绦�
突發(fā)事件發(fā)生后，現場(chǎng)人員應立即向學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組報告，并采取相應的應急措施。
應急指揮領(lǐng)導小組接到報告后，應立即啟動(dòng)應急預案，組織各應急工作機構開(kāi)展應急處置工作。
各應急工作機構按照職責分工，迅速開(kāi)展搶險救援、醫療救護、治安保衛、后勤保障等工作。
應急處置工作結束后，應急指揮領(lǐng)導小組應組織進(jìn)行事件調查和評估，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施。
五、后期處置
�。ㄒ唬┥坪筇幚�
做好受傷人員的醫療救治和康復工作。
對遇難人員進(jìn)行善后處理，做好家屬的安撫工作。
清理突發(fā)事件現場(chǎng)，恢復正常的教學(xué)和生活秩序。
�。ǘ┱{查評估
成立事件調查組，對突發(fā)事件的原因、過(guò)程和損失進(jìn)行調查評估。
總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施和建議。
將調查評估結果向上級主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┗謴椭亟�
根據突發(fā)事件的影響程度，制定恢復重建計劃。
組織力量進(jìn)行恢復重建工作，盡快恢復正常的教學(xué)和生活秩序。
六、應急保障
�。ㄒ唬╆犖楸Ｕ�
建立健全應急救援隊伍，加強培訓和演練，提高應急救援能力。
�。ǘ┪镔Y保障
儲備必要的應急救援物資和設備，確保應急處置工作的需要。
�。ㄈ┵Y金保障
設立應急專(zhuān)項資金，保障突發(fā)事件應急處置工作的經(jīng)費需求。
�。ㄋ模┩ㄐ疟Ｕ�
建立健全應急通信保障體系，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)通信暢通。
�。ㄎ澹┘夹g(shù)保障
加強應急技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)，提高突發(fā)事件的監測、預警和應急處置能力。
七、宣傳教育、培訓和演練
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�
通過(guò)多種形式，廣泛宣傳突發(fā)事件的預防、避險、自救、互救等知識，提高師生員工的安全意識和應急能力。
�。ǘ┡嘤�
定期組織應急管理人員和應急救援隊伍進(jìn)行培訓，提高應急處置能力和水平。
�。ㄈ┭菥�
定期組織突發(fā)事件應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生員工的應急反應能力和協(xié)同作戰能力。
八、附則
�。ㄒ唬╊A案管理
本預案由學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。各部門(mén)應根據本預案，結合實(shí)際情況，制定相應的部門(mén)應急預案。
�。ǘ┆剟钆c責任追究
對在突發(fā)事件應急處置工作中表現突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎勵。
對在突發(fā)事件應急處置工作中失職、瀆職的單位和個(gè)人，依法追究責任。
�。ㄈ┲贫ㄅc解釋
本預案由學(xué)校制定，由學(xué)校應急指揮領(lǐng)導小組負責解釋。
�。ㄋ模⿲�(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
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