幼兒園突發(fā)事件應急預案集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，通常需要預先編制一份完整的應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的幼兒園突發(fā)事件應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園突發(fā)事件應急預案1
為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統一領(lǐng)導，快速反映，依法規范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會(huì )穩定及校園安寧，特制定本預案。
一、領(lǐng)導小組
組
長(cháng)：陳莉
副組長(cháng)：馬麗
成
員：參加活動(dòng)班級的班主任、教師
領(lǐng)導小組主要負責活動(dòng)期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導各項指示和工作要求。
二、職責
1．各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責任人�；顒�(dòng)期間班主任和配班教師不得離開(kāi)本班幼兒，隨時(shí)掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導報告。
2．活動(dòng)負責人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調度和控制，穩定好全體師生的`秩序，不得擅自脫離崗位，隨時(shí)負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3．脫離事故現場(chǎng)后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數，不允許幼兒擅自離開(kāi)隊伍。對沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
4．負責活動(dòng)前預警、活動(dòng)后上報、事故動(dòng)態(tài)分析、組織安排人員救援，活動(dòng)中事故的救援與處理等工作。
三、出現突發(fā)事件的處理辦法
1．班主任負責有序疏散人群。
2．要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。
3．及時(shí)送到急救中心或打120。
4．及時(shí)向領(lǐng)導報告事件情況以及向上級報告。
5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。
6．校園事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應急現場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負責與事故現場(chǎng)指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。
7．組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價(jià)、了解、匯總應急工作出動(dòng)的救護人數，搶救傷員等情況。
8．發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報主管領(lǐng)導。
9．視情況報
110、120請求援助。并拉好警戒線(xiàn)保護好事故現場(chǎng)。
10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。
四、相關(guān)事項
1．堅持及時(shí)報告，及時(shí)處理制度。
2．該預案如無(wú)特殊變化，將作為長(cháng)期大型活動(dòng)安全工作依據。
3．本預案從頒發(fā)之日起實(shí)施。
幼兒園突發(fā)事件應急預案2
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據國家和北京市有關(guān)法律法規，結合工作實(shí)際，制定處置突發(fā)事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛責任制規定》《北京市安全技術(shù)防范管理規定》《公安部61號令（20xx年）》等法律法規制定本預案。
二、適用范圍及突發(fā)事件的界定
本預案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指：幼兒園內部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類(lèi)恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件。
三、工作預案的內容：
�。ㄒ唬┯變簣@情況幼兒園情況：
本園始建于x年，現園長(cháng)：xx，幼兒園園舍建筑面積x㎡；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的`東側和中間各有一個(gè)安全出入口。
幼兒園上級集團領(lǐng)導部門(mén)電話(huà)：xxxx。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導：
調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx、xx各部門(mén)負責人：各班組班長(cháng)
�。ㄈC構設置：
1、指揮部組成：幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員為指揮部成員，現場(chǎng)總指揮由組長(cháng)擔任，組長(cháng)不在現場(chǎng)時(shí)由副組長(cháng)擔任。
2、指揮部職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。
�。ㄋ模┲笓]部下設五個(gè)組
1、指揮組：
人員組成：安全組長(cháng)、副組長(cháng)
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。
2、疏散組：
人員組成：各班班長(cháng)
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員
基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，與社區醫院取得聯(lián)系及時(shí)救治。
4、外圍控制組：
人員組成：保衛工作人員（門(mén)衛、幼兒園領(lǐng)導及消防人員）
基本職責：負責維護幼兒園大門(mén)，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：xx、xx、xx
基本職責：提高保養各種處置突發(fā)事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)"快"字，信息上報快；部控制快，預案落實(shí)快。
2、現場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。
3、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響、人員傷亡、降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點(diǎn)，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協(xié)調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調，通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工，劃清權限職責。突發(fā)事件發(fā)生后，對未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的.，應按處置突發(fā)事件預案職能任務(wù)分工。依據追究相關(guān)人員的法律責任。
五、預案啟動(dòng)：
幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話(huà)可能造成人員恐慌局面失控時(shí)；爆炸或發(fā)現爆炸物，火災或局部發(fā)生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動(dòng)預案。
六、處置措施：
幼兒園發(fā)生啟動(dòng)預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：
1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應立即向公安部門(mén)報告（110），再向上級部門(mén)領(lǐng)導匯報，并宣布啟動(dòng)處置預案。
2、全園各部門(mén)立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場(chǎng)，設置隔離線(xiàn)，組織專(zhuān)人維護現場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。
4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)處置，并為調查取證提供線(xiàn)索。
5、如發(fā)現可疑爆炸物、接到恐嚇電話(huà)時(shí)，要冷靜處置，盡可能拖延時(shí)間與其周旋，記住其語(yǔ)言特征，有條件時(shí)進(jìn)行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線(xiàn)索。
6、遇到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時(shí)刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發(fā)現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報。
3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。
幼兒園突發(fā)事件應急預案3
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進(jìn)一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理
三、應急程序
(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場(chǎng)指揮人員：范德剛、史寧寧
(二)現場(chǎng)措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(cháng)來(lái)院。
2、做好家長(cháng)工作，如果食園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b、建立三級報告制度
1、如發(fā)生食物中毒事故，保健老師應及時(shí)向單位領(lǐng)導報告。
2、保健老師及時(shí)向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門(mén)對食物中毒事件的`調查
1、立即停止食品加工、供應活動(dòng)
2、提供留樣
3、如實(shí)提供有關(guān)材料，積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場(chǎng)指揮
處置事故現場(chǎng)指揮應由在場(chǎng)最高級別的負責人擔任，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負責任人到達現場(chǎng)后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動(dòng)應急預案，將事故損失降到最低程度。
幼兒園突發(fā)事件應急預案4
1總則
1.1編制目的及依據
為建立健全群體性突發(fā)事件應急體系和運行機制，提高應對突發(fā)事件處置協(xié)調管理能力，有效預防和妥善處置群體性突發(fā)事件，保障移民安置區社會(huì )穩定，依據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國集會(huì )示威法》、國務(wù)院《信訪(fǎng)條例》和《大中型水利水電工程建設征地補償和移民安置條例（修訂案）》、《成都市突發(fā)公共事件總體應急預案》和《四川省人民政府大中型水電工程移民辦公室突發(fā)事件應急預案》等相關(guān)法律法規，結合我市實(shí)際，制定本預案。
1.2適用范圍
本預案適用于我市范圍內的大中型水利水電工程移民（以下簡(jiǎn)稱(chēng)移民）群體性突發(fā)事件、災難性事件的預防、預警和處置。
群體性突發(fā)事件，是指移民上訪(fǎng)人員違反有關(guān)法律法規和政策的規定，采取過(guò)激行為方式反映意愿、訴求問(wèn)題，或因信訪(fǎng)突出問(wèn)題集訪(fǎng)市委、市政府和省委、省政府機關(guān)乃至赴京上訪(fǎng)，造成或有可能造成較大社會(huì )影響的大規模事件。
災難性事件，是指移民發(fā)生群死、群傷、毀滅性災害事件。
1.3工作原則
在市委、市政府的領(lǐng)導下，在市維穩辦、市信訪(fǎng)辦、市應急辦統一協(xié)調下，各司其職、相互配合、遵循法規、講究策略，迅速地化解矛盾和平息事態(tài)，有效地控制群體性突發(fā)事件和事態(tài)的擴大。
應急處突工作堅持以下原則：
1.3.1屬地管理原則。各區（市）縣、鄉（鎮）黨委、政府是處理突發(fā)事件工作的“責任主體、工作主體、實(shí)施主體”，區（市）縣移民機構在當地黨委政府的統一領(lǐng)導下，負責本地區移民的應急處突工作。以屬地管理為主，建立健全應急管理體制，轄區內一旦發(fā)生移民群體性突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應急預案，組織或參與處突工作。
1.3.2以人為本原則。把移民的合法利益放在首位，把保持社會(huì )穩定和人民生命財產(chǎn)安全作為應急處突工作的首要任務(wù)。工作中堅持預防與應急處置相結合，切實(shí)做好應急處突的思想準備、任務(wù)準備、預案準備和物質(zhì)準備等工作。
1.3.3依法處置原則。嚴格按照國家法律法規和政策規定處理各種群體性突發(fā)事件，切實(shí)維護移民群眾合法權益，維護移民群體和諧穩定。
1.3.4快速應對原則。建立市、縣、鄉、村四級快速反應絡(luò )平臺，一旦發(fā)生移民突發(fā)事件，能在第一時(shí)間快速反應。加強與維穩、信訪(fǎng)、應急、公安等部門(mén)的聯(lián)系與溝通，建立有效的聯(lián)系協(xié)作機制，構建共同參與、快速反應、協(xié)同應對的處置體系。
2突發(fā)事件等級劃分
如發(fā)生移民群眾到省、市和赴京集訪(fǎng)、群訪(fǎng)及災難性事件，根據事件的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢等因素，突發(fā)事件分級為特大突發(fā)事件（Ⅰ級）、重大突發(fā)事件（Ⅱ級）和較大突發(fā)事件（Ⅲ級）。
2.1特大突發(fā)事件（Ⅰ級，以下簡(jiǎn)稱(chēng)Ⅰ級）。()出現下列情形之一的，屬于Ⅰ級突發(fā)事件：
�。�1）因發(fā)生火災、水災、樓房遭受?chē)乐仄茐�、交通遭受�(chē)乐囟氯人劳?0人（含10人）以上或重傷30人（含30人）以上的事件；
�。�2）200人（含200人）以上圍攻省委、省政府或市委、市政府及相關(guān)部門(mén)、單位機關(guān)，引起秩序混亂的事件；
�。�3）發(fā)生10人（含10人）以上自殺及死亡的事件；
�。�4）造成5人（含5人）以上死亡的恐怖性行兇殺人事件；
�。�5）劫持人質(zhì)5人（含5人）以上的事件；
�。�6）發(fā)生100人以上的集體騷亂、絕食、靜坐、示威，所及場(chǎng)所財物破壞損失嚴重，持續時(shí)間超過(guò)6小時(shí)的事件；
�。�7）因災需緊急安置3000人以上的事件；
�。�8）其它特大突發(fā)事件。
2.2重大突發(fā)事件（Ⅱ級，以下簡(jiǎn)稱(chēng)Ⅱ級）。出現下列情形之一的屬于Ⅱ級突發(fā)事件：
�。�1）因發(fā)生火災、水災、房屋遭受一定破壞、交通遭受一定程度的堵塞等死亡5-9人或重傷20-29人的事件；
�。�2）100至200人圍攻省委、省政府或市委、市政府及相關(guān)部門(mén)、單位機關(guān)，引起秩序混亂的事件；
�。�3）發(fā)生5-10人自殺及死亡的事件；
�。�4）造成3-5人死亡的恐怖性行兇殺人事件；
�。�5）劫持人質(zhì)3-4人的事件；
�。�6）發(fā)生50-100人集體騷亂、絕食、靜坐、示威，所及場(chǎng)所財物破壞損失較大的事件；
�。�7）因災需緊急安置1500-2999人的事件；
�。�8）其它重大突發(fā)事件。
2.3較大突發(fā)事件（Ⅲ級，以下簡(jiǎn)稱(chēng)Ⅲ級）。出現下列情形之一的屬Ⅲ級事件：
�。�1）因發(fā)生火災、水災、房屋遭受輕度損壞、交通遭受局部堵塞等死亡3-5人或重傷10-20人的事件；
�。�2）50-100人圍攻省委、省政府或市委、市政府及相關(guān)部門(mén)、機關(guān)單位，引起秩序混亂的事件；
�。�3）發(fā)生3-5人自殺及死亡的事件；
�。�4）造成3人以下死亡的恐怖性行兇殺人事件；
�。�5）劫持人質(zhì)3人以下的事件；
�。�6）發(fā)生30-50人集體騷亂、絕食、靜坐、示威，所及場(chǎng)所財物受到損毀的事件；
�。�7）因災需緊急安置500-1499人的事件；
�。�8）其它較大突發(fā)事件。
2.4對敏感地區、非常時(shí)期、情況復雜和較為特殊地區的移民群體性突發(fā)事件，啟動(dòng)預案的條件可酌情降低。
3組織指揮體系及職責
3.1組織機構
成立成都市人民政府移民辦公室突發(fā)事件應急工作指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指揮部）。指揮長(cháng)由主任擔任，副指揮長(cháng)由分管領(lǐng)導擔任，成員由市移民辦綜合（人事）處、政策法規處、規劃安置處、計劃財務(wù)處處長(cháng)組成。指揮部下設辦公室，辦公室設在綜合（人事）處。
3.2指揮部職責
指揮部為市移民辦突發(fā)事件應急處置工作的綜合協(xié)調機構。負責研究制定本級突發(fā)事件處置工作的處置方案；組織協(xié)調開(kāi)展本級突發(fā)事件處置工作；組織力量，指導配合區（市）縣開(kāi)展突發(fā)事件處置工作；向市委、市政府和上級移民主管機構報告處置工作進(jìn)展情況；決定啟動(dòng)和終止本預案。
3.3成員單位職責
綜合（人事）處：負責本級突發(fā)事件處置綜合協(xié)調工作；負責通知滯留在省市黨政機關(guān)、單位的移民上訪(fǎng)人員所在地的區（市）縣政府和移民部門(mén)派員接人；協(xié)調公安部門(mén)做好警戒和治安工作；聯(lián)系成都市急救指揮中心及省、市人民醫院救治臨時(shí)患病、受傷人員；加強辦公區安全防范，保證機關(guān)正常工作秩序，做好處突后勤保障工作。
政策法規處：負責協(xié)調組織本辦相關(guān)人員在指定場(chǎng)所按程序接待群訪(fǎng)、集訪(fǎng)移民代表或相關(guān)事件的主要成員，按照法律法規和政策，向移民代表或突發(fā)事件相關(guān)人進(jìn)行宣傳、解釋和問(wèn)題收集與答復；協(xié)調區（市）縣和市級相關(guān)部門(mén)、設計（監理）單位、水利工程業(yè)主及本辦相關(guān)處室做好所反映問(wèn)題的調查核實(shí)、處理工作；協(xié)助區（市）縣政府和有關(guān)部門(mén)勸導上訪(fǎng)和事件相關(guān)人員離開(kāi)黨政機關(guān)或事發(fā)地，防止圍堵、沖擊黨政機關(guān)。
規劃安置處：負責移民集訪(fǎng)、群訪(fǎng)反映涉及移民安置、后期扶持具體標準、操作規范等問(wèn)題的解釋回復工作；針對突發(fā)事件移民所反映的問(wèn)題，協(xié)助區（市）縣及相關(guān)部門(mén)對所反映的問(wèn)題進(jìn)行調查、核實(shí)并提出解決意見(jiàn)；協(xié)助區（市）縣政府和有關(guān)部門(mén)勸導上訪(fǎng)和事件相關(guān)人員離開(kāi)黨政機關(guān)或事發(fā)地，防止圍堵、沖擊黨政機關(guān)。
計劃財務(wù)處：負責協(xié)調相關(guān)部門(mén)和單位及時(shí)籌措突發(fā)事件應急資金和物質(zhì)；向集訪(fǎng)、群訪(fǎng)移民宣傳、解答移民資金使用管理政策規定、資金流向；負責調查、核實(shí)上訪(fǎng)移民所反映的移民資金問(wèn)題；協(xié)助區（市）縣政府和有關(guān)部門(mén)勸導上訪(fǎng)和事件相關(guān)人員離開(kāi)黨政機關(guān)或事發(fā)地，防止圍堵、沖擊黨政機關(guān)。
3.4現場(chǎng)處置工作職責
政策宣傳組：由政策法規處、規劃安置處、計劃財務(wù)處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員組成。負責對移民安置的法律法規、方針政策、規章規定和業(yè)務(wù)技術(shù)規程規范的宣傳工作。
綜合協(xié)調組：由綜合（人事）處、政策法規處、規劃安置處、計劃財務(wù)處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員組成。根據突發(fā)事件的需要，負責向省級有關(guān)部門(mén)、市委、市政府和市級相關(guān)部門(mén)、區（市）縣政府及設計、監理和水利工程業(yè)主等單位報告和通報突發(fā)事件的相關(guān)情況，協(xié)調市級公安局、維穩辦、信訪(fǎng)辦、應急辦等單位，聯(lián)席辦公處突。
疏導勸返組：由規劃安置處、政策法規處、計劃財務(wù)處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員組成。根據突發(fā)事件的需要，負責應急處突工作中對群訪(fǎng)、集訪(fǎng)移民的疏導、勸返工作；配合區（市）縣政府及相關(guān)部門(mén)做好突發(fā)群體的性事件人員的疏散、引導、勸解、遣返等工作。
現場(chǎng)取證組：由綜合（人事）處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員組成。負責應急處突工作中的信息收集、匯總等工作，包括聲像資料的制作、整理和上報；協(xié)助相關(guān)部門(mén)分析、研判，提供和管理應急處突工作的聲像資料。
后勤保障組：由綜合（人事）處、計劃財務(wù)處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員組成。負責處突工作中的后勤保障服務(wù)工作；協(xié)助提供遣返群訪(fǎng)、集訪(fǎng)移民群眾的交通工具和相關(guān)保障條件。
醫療救助組：根據需要，綜合（人事）處和相關(guān)區（市）縣移民辦抽調人員與急救、醫療單位聯(lián)系，負責救護突發(fā)事件中需救護的傷病人員，組織相關(guān)部門(mén)和單位實(shí)施衛生防疫及應急處理措施，預防和控制疫病的發(fā)生、擴散和蔓延，保證移民群眾和參加處突工作人員的飲水和食品衛生。
4應急響應
突發(fā)事件發(fā)生后，所在區（市）縣應根據情況盡快啟動(dòng)本級預案，市移民辦根據突發(fā)事件的事態(tài)決定啟動(dòng)本級機關(guān)相應層級預案，做好突發(fā)事件的監控及后續工作。
4.1Ⅰ級和Ⅱ級響應。
4.1.1特大和重大突發(fā)事件發(fā)生后，應急工作指揮部啟動(dòng)本預案。
4.1.2接到報告后，由市移民辦應急工作指揮部指揮長(cháng)統一領(lǐng)導、組織應急處突工作，分管副指揮長(cháng)直接組織實(shí)施。市移民辦全體工作人員保持24小時(shí)通信暢通，所有公開(kāi)電話(huà)、值班電話(huà)專(zhuān)人值守。
4.1.3市移民辦工作人員按照職責分工，在應急指揮部的統一指揮下，立即組成現場(chǎng)處置工作組，進(jìn)入事發(fā)現場(chǎng)開(kāi)展工作。同時(shí)，立即將信息報送市委、市政府、省移民辦和市維穩辦、市信訪(fǎng)辦、市應急辦。
4.1.4協(xié)調突發(fā)事件涉及的區（市）縣和市級相關(guān)部門(mén)統一行動(dòng)，積極開(kāi)展處置工作。
4.1.5突發(fā)事件處置工作結束后，由指揮長(cháng)決定終止Ⅰ級和Ⅱ級響應。
4.2Ⅲ級響應
4.2.1較大突發(fā)事件發(fā)生后，應急工作指揮部啟動(dòng)本預案。
4.2.2接到相關(guān)信息后，在市移民辦應急工作指揮部分管副指揮長(cháng)的領(lǐng)導下，組織實(shí)施應急處突工作。市移民辦各處處長(cháng)保持24小時(shí)通信暢通，各處實(shí)行24小時(shí)值班，值班電話(huà)專(zhuān)人值守。
4.2.3市移民辦工作人員按照職責分工，在應急工作指揮部的統一指揮下，立即組成現場(chǎng)處置工作組，進(jìn)入事發(fā)現場(chǎng)開(kāi)展工作。同時(shí)，立即將信息報送市委、市政府、省移民辦和市維穩辦、市信訪(fǎng)辦、市應急辦。
4.2.4協(xié)調突發(fā)事件涉及的區（市）縣及市級相關(guān)部門(mén)統一行動(dòng)，積極開(kāi)展處置工作。
4.2.5突發(fā)事件處置工作結束后，由分管副指揮長(cháng)決定終止Ⅲ級響應。
5應急機制
5.1應急體系
根據移民維穩工作建立應急機制，排查劃分移民不穩定因素和突發(fā)事件的一般預防區和重點(diǎn)預防區，加大對可能引發(fā)突發(fā)群體的性事件和矛盾糾紛的調解力度，做到發(fā)現得早、控制得住、處置得好，把不穩定因素和突出問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)，對早期發(fā)現的事件苗頭及時(shí)預警，重大苗頭向市委市政府及時(shí)報告，與地方各級各部門(mén)及時(shí)溝通，采取積極措施，把可能引發(fā)的突發(fā)事件控制在最低程度。
5.2信息支持和信息報告
市移民辦及區（市）縣移民辦是突發(fā)群體的性事件苗頭的監測單位，負責預警指導和組織實(shí)施工作，要建立上下左右互聯(lián)互通、高效靈敏的應急信息支持絡(luò )，對可能發(fā)生的`危機信息及時(shí)處理。市移民辦應加強與市級各部門(mén)的交流合作，及時(shí)掌握從公安、維穩、信訪(fǎng)、安全、基層部門(mén)和移民群眾的外來(lái)信息，發(fā)現異�，F象和苗頭，及時(shí)通報區（市）縣有關(guān)部門(mén)，必要時(shí)派員調查核實(shí)并積極協(xié)助做好宣傳解釋工作。應急系統一旦啟動(dòng)，市移民辦自然進(jìn)入“24小時(shí)不間斷值班狀態(tài)”，視情執行“重大穩定信息緊急報送制”，保證突發(fā)事件處置過(guò)程信息渠道順利暢通。
5.3突發(fā)群體的性事件預警
指揮部各成員單位對可能發(fā)生的突發(fā)性群體的性事件的信息來(lái)源，苗頭傾向、發(fā)展勢態(tài)要認真分析研究，作出正確判斷，并以書(shū)面形式向應急工作指揮部報告。
6信息報告
突發(fā)事件報告規范和程序
6.1信息報告要求。一旦發(fā)生突發(fā)事件，市移民辦相關(guān)處室和區（市）縣移民辦應立即向市移民辦應急工作指揮部報告，嚴禁遲報、謊報、漏報，事件發(fā)生和發(fā)展情況應隨時(shí)續報。
6.2突發(fā)事件信息報送內容。突發(fā)事件發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)、規模、涉及范圍、起因以及造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和設施破壞等情況；事發(fā)地黨委政府及相關(guān)部門(mén)所做的主要工作和已采取的控處措施，需報告的其他事項和意見(jiàn)、建議。
6.3突發(fā)事件報告時(shí)間
6.3.1突發(fā)事件情況初報。突發(fā)事件發(fā)生后，市移民辦相關(guān)處室及區（市）縣移民辦應在第一時(shí)間了解掌握所出現的情況，1小時(shí)內向主任、值班副主任報告初始情況，啟動(dòng)本預案，組成指揮部。
6.3.2突發(fā)事件情況繼報。在突發(fā)事件核實(shí)后，市移民辦相關(guān)處室執行“隨時(shí)報告制度”，將情況信息報告指揮部。
6.3.3突發(fā)事件情況核報。指揮部在突發(fā)事件初步核實(shí)后，應在2個(gè)小時(shí)內報告市委、市政府，通報相關(guān)區（市）縣和市級相關(guān)部門(mén)。
7應急處置要求
7.1突發(fā)事件發(fā)生后，要組織力量對其性質(zhì)、類(lèi)別、危害程度、影響范圍等因素進(jìn)行客觀(guān)評估，同時(shí)，按照處突預案主動(dòng)、果斷處置，防止因響應不及時(shí)、處置不當而造成更大損失。
7.2現場(chǎng)處置的各項工作由各成員單位根據實(shí)際情況承擔相應任務(wù)。對事態(tài)嚴重、規模較大、情況復雜、需緊急控制的突發(fā)事件，按指揮長(cháng)的命令，視情臨時(shí)設立政策宣傳組、現場(chǎng)取證組、安全保衛組、綜合協(xié)調組、后勤保障組、醫療救護組、疏導勸返組等處置工作小組，調配充實(shí)人員，以保證處置工作有序進(jìn)行。各工作小組在指揮長(cháng)的統一指揮下開(kāi)展工作。
7.3較大規模集訪(fǎng)和群體的性事件中的上訪(fǎng)移民需強制帶離的，通過(guò)當地黨委政府或有關(guān)部門(mén)接返或遣返。上訪(fǎng)人員所在地黨委政府及相關(guān)部門(mén)在接到通知后，應迅速派員接返上訪(fǎng)移民。對不能及時(shí)疏導勸返的上訪(fǎng)移民，應視情況設立或指定臨時(shí)分流處置場(chǎng)所，在相關(guān)部門(mén)的配合下，于當日內將上訪(fǎng)移民帶至分流場(chǎng)所，并做好移民的遣返工作。
8后期處置
8.1應急預案實(shí)施結束后，移民大規模集訪(fǎng)和突發(fā)性事件經(jīng)過(guò)現場(chǎng)處置，疏散勸返處置后，要以地方黨委、政府為主，共同做好集訪(fǎng)移民群眾思想穩定工作和矛盾化解工作，重點(diǎn)組織力量實(shí)施決策或承諾。
8.2善后處理工作以事發(fā)地黨委政府為主，上級領(lǐng)導機關(guān)應加強指導、協(xié)助、檢查。主要包括對突發(fā)事件造成傷亡后的人員進(jìn)行醫療救助或給予撫恤，對造成生產(chǎn)生活困難的相關(guān)人員進(jìn)行妥善安置，對其它善后事宜應盡快給予協(xié)調落實(shí)。
9監督檢查、獎勵與責任追究
9.1本預案的檢查監督主體為市移民辦指揮部。突發(fā)事件處置工作進(jìn)行中，指揮部視情況組成調查組，對事件的起因、性質(zhì)、影響、責任、教訓等問(wèn)題進(jìn)行調查評估，提出處理建議報告。
9.2根據《中華人民共和國公務(wù)員法》，對在處置突發(fā)事件中表現突出的單位和個(gè)人給予表彰、獎勵；對失職、瀆職、違反相關(guān)規定，及在處置突發(fā)事件中未依法履行職責造成不良后果的，按有關(guān)規定對相關(guān)責任人進(jìn)行責任追究；構成犯罪的，依法移交司法機關(guān)處理。
10附則
10.1解釋部門(mén)：本預案由市移民辦負責解釋。
10.2施行日期：本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
幼兒園突發(fā)事件應急預案5
1．總則
1.1目的
有效預防校園突發(fā)事件的發(fā)生，及時(shí)控制和快速消除校園突發(fā)事件的危害，切實(shí)保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。1.2工作原則
1.2.1以預防為主。宣傳普及學(xué)校安全知識，提高師生安全意識和自救互救能力，加強日常安全管理，發(fā)現隱患及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速排除隱患，減少安全事故發(fā)生率，降低損失程度。
1.2.2依法管理。嚴格執行有關(guān)法律法規，對學(xué)校安全的預防、報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。對于違法行為，依法追究責任。
1.2.3快速反應。建立預警和救助快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現安全問(wèn)題，快速反應，及時(shí)準確處置。1.3適用范圍
本預案適用于泰興鎮幼兒園園內外，由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的、涉及破壞社會(huì )和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害，其可能造成的影響和后果。超出學(xué)校處理能力范圍，需由上級領(lǐng)導部門(mén)協(xié)調的突發(fā)事件的處置。
2.組織指揮體系及職責
2.1成立泰興鎮幼兒園校園突發(fā)事件應急處置指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)應急處置指揮部）。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應急處置指揮系統，由應急處置指揮部負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮部由總指揮、副總指揮、指揮部其他成員組成。
現場(chǎng)總指揮：朱美華園長(cháng)現場(chǎng)副總指揮：吳留萍、孫蘭珠各層教學(xué)樓負責人：第一層教學(xué)部：李?lèi)?ài)鳳第二層教學(xué)部：張娟第三層教學(xué)部：戴益第四層教學(xué)部：吳留萍現場(chǎng)疏導員：班主任和任課教師
2.2應急處置指揮部根據實(shí)際需要，設立若干個(gè)工作小組；
2.2.1現場(chǎng)處置組：主要任務(wù)是收集信息，了解和掌握突發(fā)事件的基本情況；進(jìn)行現場(chǎng)搶險，如吊卸、滅火、拆除；開(kāi)設現場(chǎng)救護，負責受傷人員的救護，聯(lián)系救治藥品和救護器材的供應；把握事件動(dòng)態(tài)，防止事態(tài)擴大。
2.2.2后勤保障組：主要任務(wù)是傳達貫徹領(lǐng)導指示，報告事件處理情況，保證現場(chǎng)指揮與上級的通訊聯(lián)絡(luò )暢通，溝通指揮部與外界的聯(lián)系；負責運送現場(chǎng)急需物資、裝備、藥品等搶險求援物資，輸送現場(chǎng)疏散人員；負責現場(chǎng)指揮人員、工作人員的食宿安排，協(xié)助處理傷員的救護工作。
2.2.3警戒維護組：負責設置警戒區域、維護現場(chǎng)秩序、疏通道路、組織危險區內人員撤離、勸說(shuō)圍觀(guān)群眾離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)。
2.2.4新聞宣傳組：在應急指揮部的統一領(lǐng)導下，向社會(huì )及時(shí)、如實(shí)地報道突發(fā)事件發(fā)生、處置的經(jīng)過(guò)，加強正面引導，穩定學(xué)校師生的情緒和社會(huì )秩序。
2.2.5善后處理組：負責學(xué)生家屬的安撫、慰問(wèn)工作，做好師生的思想穩定工作，妥善處理好后事，消除各種不安全因素。
3.應急響應
3.1級別劃分
校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分三個(gè)級別。一般突發(fā)事故、重大突發(fā)事件、特大突發(fā)事件。
3.2報告程序及要求
3.2.1泰興鎮幼兒園校園內發(fā)生突發(fā)事件生，均在第一時(shí)間內逐級上報。
3.2.2事件發(fā)生單位（或知情人）應根據事件的類(lèi)別在第一時(shí)間報警（公安
110、火警1
19、急救120），并立即將事件的基本情況報泰興鎮的中心小學(xué)、鎮政府和教育局。
3.2.3在事件發(fā)生后2小時(shí)內，將事件基本情況書(shū)面上報市委、市政府及有關(guān)部門(mén)。事件報告內容：發(fā)生事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況、事件簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的`措施和事件現場(chǎng)控制情況以及報告人和事件報告單位。由于事件現場(chǎng)情況發(fā)生變化，傷亡人員數量等情況發(fā)生變化的，事件發(fā)生單位應及時(shí)進(jìn)行補報。
3.2.4有關(guān)法律或上級政府對相應報告有明確時(shí)限、程序規定的，從其規定。
3.3現場(chǎng)處置
突發(fā)事件發(fā)生后，事件發(fā)生單位應根據事件發(fā)生類(lèi)別的相應要求立即進(jìn)行先期處置。
3.3.1學(xué)校必須迅速成立現場(chǎng)指揮部，進(jìn)行應急處置。組織搶險救護工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，減少事件的危害和不利影響，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴大。同時(shí)，要對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護措施，防止與突發(fā)事件有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失，因搶險人員、防止事件擴大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應當做出標志或繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保管現場(chǎng)重要痕跡、物證。
3.4社會(huì )秩序的維護和穩定
3.4.1信息發(fā)布。突發(fā)事件發(fā)生后應急處置指揮部指定新聞發(fā)言人及時(shí)向師生、媒體和社會(huì )公眾通報突發(fā)事件信息和求援情況、災區需求等，確認突發(fā)事件應對與恢復工作潛在的各種問(wèn)題。
3.4.2宣傳動(dòng)員。新聞宣傳小組負責救災宣傳和師生教育工作，加強輿論引導，消除學(xué)校師生和社會(huì )公眾的恐慌心理，宣傳自救互救知識和求援工作中涌現出來(lái)的好人好事。
3.4.3學(xué)校穩定。學(xué)校做好穩定工作，保證盡早恢復正常的學(xué)習生活工作秩序。要加強對學(xué)校的安全保護工作。
3.4.4社會(huì )秩序維護。在開(kāi)展事件處置過(guò)程中，組織協(xié)調好各級力量，加強各項安全保護措施落實(shí)，防止處置過(guò)程中發(fā)生其它意外事故。
4.后期處置
4.1按照國家有關(guān)法律、法規的規定程序和要求，及時(shí)組織事件調查組，開(kāi)展事件調查處理工作。一般突發(fā)事件，主要由縣政府組織有關(guān)部門(mén)聯(lián)合調查，事件發(fā)生單位要配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發(fā)事件，按規定由上級部門(mén)組織調查處理。
4.2校園事故發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)做好善后處理工作，盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，維護校園和社會(huì )穩定。
4.3對在校園突發(fā)事件中受損失的學(xué)校和師生個(gè)人，通過(guò)政策優(yōu)惠、政府救濟、社會(huì )互助給予支持和救助。
4.4對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出或有特殊貢獻的單位和個(gè)人，給予表彰和獎勵。對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，要追究有關(guān)單位領(lǐng)導及當事人的行政責任，構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
幼兒園突發(fā)事件應急預案6
一、 成立防火工作領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
�。ǎ保┏闪⒂蓤@長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健人員、各班級年級組長(cháng)組成的防火
領(lǐng)導小組；
�。ǎ玻┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
�。ǎ常└靼嘟處�、保育員負責疏散引導幼兒；
�。ǎ矗┍＝〗處焻f(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求：
�。ǎ保┓阑痤I(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班有
緊急疏散方案。
�。ǎ玻┯變涸趫@活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保
持暢通；
�。ǎ常┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
�。ǎ矗┮訌妼τ變汉凸ぷ魅藛T防火安全知識的`教育與培訓，全園教職工做到會(huì )使
用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
幼兒園突發(fā)事件應急預案7
1總則
1.1編制目的
堅持“安全第一、預防為主”，快速、及時(shí)、妥善地處理本縣中小學(xué)幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件，做好應急處置和搶險救援的組織工作，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會(huì )危害，保護師生的人身、財產(chǎn)安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，建設“平安校園”，維護社會(huì )穩定。
1.2編制依據
根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應急預案》、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》，制定本預案。
1.3適用范圍
本預案適用于本縣范圍內普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（以下統稱(chēng)學(xué)校）校園內突發(fā)性各類(lèi)安全事件的預防和應急處置。
1.4工作原則
�。�1）“統一領(lǐng)導，分級負責”的原則；
�。�2）“以人為本，安全優(yōu)先”的原則；
�。�3）“立足基層，有效控制”的原則；
�。�4）“加強教育，預防為主”的原則。
2組織指揮體系及職責
在縣政府統一領(lǐng)導下，按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》組織領(lǐng)導體系的要求，成立縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣應急指揮領(lǐng)導小組）。
2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組
2.1.1縣應急指揮領(lǐng)導小組組成
縣應急指揮領(lǐng)導小組是全縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)性安全事件應急處置的指揮機構，負責對全縣校園突發(fā)性安全事件應急處置工作的統一領(lǐng)導和指揮�？h應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)由縣政府分管副縣長(cháng)擔任，副組長(cháng)由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長(cháng)擔任，成員由各鄉鎮、縣委宣傳部、縣安全監管局、縣公安局、縣財政局、縣建設局、縣衛生局、縣教育局、縣食品藥品監管局、縣交通局、縣消防大隊、縣氣象局、縣環(huán)保局、縣文廣新聞出版局、縣工商局、縣質(zhì)量技監局、電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司等單位和部門(mén)負責人組成。
2.1.2縣應急指揮領(lǐng)導小組主要職責
�。�1）統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調校園各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作。
�。�2）向縣政府和市教育行政部門(mén)報告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應急處置情況。
�。�3）組織會(huì )商，分析、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后果，提出對策和措施。
�。�4）對各鄉鎮、各部門(mén)、各學(xué)校在突發(fā)事件應急處置工作中履行職責情況進(jìn)行監督檢查。
�。�5）對校園突發(fā)事件進(jìn)行調查，做好事后評估和信息發(fā)布工作。
�。�6）調動(dòng)必要的人力和物力，做好應急救助工作。
�。�7）決定其他有關(guān)重大事項。
2.1.3縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位主要職責
�。�1）各鄉鎮：成立應急指揮領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導擔任組長(cháng)。按照屬地管理的原則，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組對本行政區域內校園突發(fā)事件應急處置的組織、指揮和協(xié)調，參與應急救援工作的調查、分析和處理。承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。
�。�2）縣委宣傳部：協(xié)調校園突發(fā)事件的新聞報道，擬定對外宣傳口徑，組織、協(xié)調校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布，具體按照《岱山縣突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》實(shí)施。
�。�3）縣安全監管局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，參與事件的調查和處理。
�。�4）縣公安局：負責校園突發(fā)事件處置的安全保衛工作，維護現場(chǎng)秩序；負責事故現場(chǎng)區域內的道路交通管制和交通疏導工作；負責保障搶險救援人員、車(chē)輛的通行，參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件。
�。�5）縣財政局：負責校園突發(fā)事件應急救援資金保障及管理。
�。�6）縣建設局：負責對受災學(xué)校校舍的鑒定及修復重建報告的審批等工作。
�。�7）縣衛生局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，負責獲救傷病員和感染病人的醫療救治工作及緊急醫療援助，實(shí)施疾病控制和衛生監督等應急措施，預防和控制校園內傳染病的發(fā)生和蔓延，指導學(xué)校開(kāi)展公共衛生工作。
�。�8）縣教育局：承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室的日常工作，參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調；負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊急搶險行動(dòng)，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調動(dòng)專(zhuān)業(yè)人員和社會(huì )力量參與應急救援；負責校園突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò )與報告工作；負責校園突發(fā)事件的調查和處理，組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作。
�。�9）縣食品藥品監管局：負責依法開(kāi)展對校園重大食品安全事故的查處，做好應急救援工作的組織協(xié)調和配合；負責校園突發(fā)公共衛生事件應急處置藥品和醫療器械質(zhì)量監管。
�。�10）縣交通局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，為應急救援工作提供交通保障等。
�。�11）縣消防大隊：參與校園突發(fā)事件的救援工作，并提供救援裝備和技術(shù)支持。
�。I(lǐng)導小組辦公室提供近期及每天的氣象預報信息。
�。�13）縣環(huán)保局：負責因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違法行為調查及環(huán)境監測工作；負責污染的處置工作，對環(huán)境違法行為的處理提出意見(jiàn)和建議。
�。�14）縣文化廣電新聞出版局：負責受災學(xué)校廣播、電視系統設施的恢復。
�。�15）縣工商局：依法開(kāi)展
對食品流通環(huán)節造成的食品安全事件違法行為的調查處理。
�。�16）縣質(zhì)監局：依法開(kāi)展對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節造成重大食品安全事件的調查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定。參與校園特種設備突發(fā)事件應急救援工作并提供技術(shù)支持，依法開(kāi)展校園內特種設備安全事故的調查、處理和技術(shù)鑒定。
�。�17）電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司：負責校園突發(fā)事件救助活動(dòng)中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持。
2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室
2.2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室組成
縣應急指揮領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，負責日常工作。
辦公室主任：由縣教育局分管學(xué)校安全工作的副書(shū)記擔任。
辦公室成員：縣教育局辦公室主任、教育科科長(cháng)、計財科科長(cháng)、組織人事科科長(cháng)、督導室主任、紀檢監察科科長(cháng)。事件響應時(shí)，抽調縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)人員充實(shí)辦公室力量。
2.2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室職責
�。�1）參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調；
�。�2）負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，及時(shí)匯總、評估、報告校園突發(fā)事件的救助工作情況；
�。�3）組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊
急搶險行動(dòng)；
�。�4）協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調動(dòng)相關(guān)單位專(zhuān)業(yè)人員和社會(huì )力量參與應急救助；
�。�5）參與學(xué)校突發(fā)事件的調查、分析和處理；
�。�6）組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作，組織預案演練；
�。�7）承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。
2.3應急處置工作小組
2.3.1專(zhuān)家組
縣應急指揮領(lǐng)導小組根據突發(fā)事件的類(lèi)別與級別，組織相應的專(zhuān)家組。專(zhuān)家組由公安、衛生、消防、工商、食品藥品、質(zhì)量技監、氣象、環(huán)保、安全監管等行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。負責提供校園突發(fā)事件應急處置的技術(shù)咨詢(xún)和建議；參與相關(guān)應急救援體系建設的研究工作；分析事件原因及造成的危害。
2.3.2綜合協(xié)調組
由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室和教育科組成，負責協(xié)調相關(guān)部門(mén)展開(kāi)應急救援工作；密切關(guān)注事件發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)收集、匯總、核對事件發(fā)展情況；在接報事件發(fā)生1小時(shí)內向縣政府和市教育局報送信息，及時(shí)傳達上級政府和有關(guān)部門(mén)對突發(fā)事件的處置指示。
2.3.3宣傳報道與信息收集組
由縣委宣傳部負責，組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信息收集工作，組織新聞媒體對校園突發(fā)事件進(jìn)行全過(guò)程的追蹤報道。
2.3.4后勤保障組
由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室、計財科組成，負責各類(lèi)物資儲備工作，確保應急處置的物資供應。
2.4各學(xué)校應急處置領(lǐng)導小組的組成與職責
各學(xué)校都應成立校園突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導小組，校長(cháng)負責指揮本校各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作。
主要職責：及時(shí)上報本學(xué)校的突發(fā)事件信息，在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，開(kāi)展緊急搶險行動(dòng)，及時(shí)如實(shí)報告學(xué)校突發(fā)事件的情況，配合上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)校突發(fā)事件的調查和處理，負責對學(xué)校師生安全宣傳、教育、培訓及日常安全管理工作，落實(shí)安全教育課程，組織師生進(jìn)行安全演練。
3事件分類(lèi)分級
3.1事件分類(lèi)
本預案將校園突發(fā)安全事件分為以下四類(lèi)：自然災害、公共衛生、事故災難、群體性或多個(gè)體安全事件。
3.2事件分級
按照校園發(fā)生的安全事件的嚴重程度和影響范圍，分為特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）、重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）、較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）、一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）。
3.2.1特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）
�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成群體性人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者校舍大面積倒塌等特別重大財產(chǎn)損失事件。
�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新傳染病病例，疫情有擴散趨勢；校園內發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數超過(guò)50例，或食物中毒死亡3例及以上；校園內發(fā)生群體性不明原因疾病，并有擴散趨勢；校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病10例及以上或死亡3例及以上；省級以上政府衛生部門(mén)認定的其他特別重大的突發(fā)性衛生事件。
�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員3人及以上群體性死亡，或者人員受傷20人及以上，或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失。
�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內發(fā)生群毆、械斗以及打砸公物事件，并造成人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成3人及以上死亡事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生3人及以上死亡事件；校園內一次性發(fā)生3人及以上多個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電死亡事件；中、高考試卷泄密、造成嚴重后果；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失、或者人員死亡3人及以上、或者人員受傷20人及以上的安全事件。
3.2.2重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）
�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成人員死亡2人，或者人員受傷10-19人，或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失事件。
�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似病例，或腺鼠疫確診病例；校園內發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數30-49例，或食物中毒死亡病例2例；校園發(fā)生群體性不明原因疾��；校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病5-9例或死亡2例；預防接種或群體性預防服藥出現人員死亡；省級以上政府衛生部門(mén)認定的其他危害嚴重的重大突發(fā)公共衛生事件。
�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員2人死亡，或者人員受傷10-19人，或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失。
�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：發(fā)生學(xué)校人員群體性非法集會(huì )、罷教、參與...等,,,組織滲透、煽動(dòng)、鬧事；校園內發(fā)生群毆、械斗以及破壞公物事件，并造成人員死亡2人或人員受傷10-19人；發(fā)生學(xué)校人員群體性越級上訪(fǎng)、離校出走事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成2人死亡或者10-19人受傷事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生2人死亡或者10-19人受傷事件；校園內發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并一次死亡2人；學(xué)校聘用的外籍教師在本縣所聘學(xué)校內或教育行政部門(mén)以及學(xué)校組織師生到境外參加學(xué)習活動(dòng)時(shí)發(fā)生人員生命安全事件，并造成人員死亡2人；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失，或者人員死亡2人，或者人員受傷10-19人的安全事件。
3.2.3較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）
�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成人員死亡1人，或者人員受傷3-9人，或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失事件。
�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病2-4例及以上或出現死亡1例；發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數10-29人或出現死亡1例；1周內發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病10例及以上或死亡1例及以上；發(fā)生預防接種或群體預防服藥出現群體心因性反應或不良反應；市級以上政府衛生行政部門(mén)認定的其他較大（ⅲ）突發(fā)公共衛生事件。
�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1人死亡，或者人員受傷3-9人，或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失。
�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內發(fā)生師生員工群毆以及破壞公物，造成1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成
1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生1人死亡或者3-9人受傷；校園內發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并造成1人死亡或者3-9人受傷；校園內發(fā)生原因不明的多名學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)較大損失，或造成1人死亡，或者3-9人受傷。
3.2.4一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）
�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成1-2人受傷或財產(chǎn)損失事件。
�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生霍亂病人1例及以上，或在飲用水、食物中檢出霍亂流行菌株；1周內發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病5例以上；縣級以上政府衛生行政部門(mén)認定的其他一般（ⅳ）突發(fā)公共衛生事件。
�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1-2人受傷或學(xué)校財產(chǎn)損失。
�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：學(xué)校內發(fā)生師生員工群毆以及打砸公物，并造成1-2人受傷事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成1-2人受傷事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐或實(shí)習期間發(fā)生1-2人受傷事件；學(xué)校內發(fā)生不明原因的.個(gè)別學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)損失或出現1-2人受傷事件。
4預警與報告
4.1預警
及時(shí)收集可能引起校園突發(fā)事件的預警信息。根據預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。
4.1.1預防預報預警信息
�。�1）預防預報預警體系建設
建立全縣校園突發(fā)事件預防預報預警信息平臺，構建縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室與各級各類(lèi)學(xué)校的預防預報預警網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)獲取校園可能引起突發(fā)事件的實(shí)時(shí)信息。
�。�2）信息收集與分析
縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責校園突發(fā)事件的信息收集。各級各類(lèi)學(xué)校負責為縣應急指揮領(lǐng)導小組提供即時(shí)的學(xué)校有關(guān)預防預報預警信息�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室對接收的信息進(jìn)行分析評估，根據預警采取應急準備。
4.1.2預防預警行動(dòng)
事先針對不同學(xué)校突發(fā)事件，縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室做好預案，并根據學(xué)校不同的預警等級，采取積極的預防和應急措施。
縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責及時(shí)向相關(guān)部門(mén)、相關(guān)學(xué)校發(fā)布預警信息，防止學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生，減少學(xué)校突發(fā)事件對人命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
�。�1）學(xué)校預報預警發(fā)布
縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室收集的預報預警信息，經(jīng)辦公室負責人確認，通過(guò)相關(guān)部門(mén)向學(xué)校發(fā)布可能引起學(xué)校突發(fā)事件的信息。
�。�2）救助力量應急待命
縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到可能引起學(xué)校突發(fā)事件預警后，縣應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)、成員及相關(guān)指定救助力量負責人進(jìn)入應急指揮待命，指定救助力量單位的指揮員、救援人員進(jìn)入待命，各種備車(chē)待命，應急通信設備進(jìn)入守聽(tīng)狀態(tài)。
4.2突發(fā)事件險情信息報告
�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到學(xué)校突發(fā)事件信息后，對信息進(jìn)行分析與核實(shí)后，按照信息報告程序在1小時(shí)內向縣政府和市教育局報告，并及時(shí)通報相關(guān)部門(mén)。
�。�2）各級各類(lèi)學(xué)校接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息上行快速報告渠道，在第一時(shí)間向縣教育局報告。上報信息應當做到客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報、漏報、謊報、瞞報，并在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報送主管部門(mén)。事故報告應包括以下內容：
�。�1）發(fā)生事件的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；
�。�2）事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
�。�3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；
�。�4）事件搶救處理的情況和采取的措施；
�。�5）需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；
�。�6）事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間。
5應急分級響應
依據校園安全事件的分級，救援行動(dòng)實(shí)施分級響應。校園安全事件救援應急響應以屬地管理為主，事發(fā)地政府按照有關(guān)規定全面負責本行政區域學(xué)校安全事件的救援，縣應急指揮領(lǐng)導小組和相關(guān)成員單位，根據校園安全事件的應急處置的實(shí)際情況，實(shí)行統一指揮。
5.1特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）校園突發(fā)安全事件應急響應
縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組及相關(guān)成員單位進(jìn)入緊急應對狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，并立即向縣政府和市教育局匯報，相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動(dòng)。
�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)到現場(chǎng)組織指揮，縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位參加，對校園突發(fā)安全事件救援的重大事項作出決定，控制事件的損失和擴大，把損失減少到最低程度；及時(shí)全面了解事件情況，與上級政府部門(mén)取得聯(lián)系，爭取上級政府部門(mén)的指導和支援，并將上級政府部門(mén)的決策及時(shí)傳達。
�。�2）及時(shí)向上級部門(mén)報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時(shí)內向縣政府、市教育局報告，以后每天及時(shí)向縣政府、市教育局報告前24小時(shí)安全事件情況。
�。�3）迅速了解、掌握事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事件發(fā)展趨勢等；迅速制定事件處置方案并組織指揮實(shí)施。
�。�4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事件調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。
�。�5）事發(fā)地鄉（鎮）政府，接到學(xué)校安全事故報告后，應立即趕到現場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)。
�。�6）如發(fā)生可預見(jiàn)的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離�；丶�，對寄宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離�；丶业�，學(xué)校負責將學(xué)生安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負責。同時(shí)安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。
�。�7）如發(fā)生公共衛生事件，各學(xué)校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一指揮下，做好隔離消毒工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。
5.2較大（ⅲ級）校園突發(fā)安全事件應急響應
縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室（縣教育局）負責組織協(xié)調有關(guān)縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位進(jìn)入應急響應程序，縣教育局實(shí)行24小時(shí)值班，指導相關(guān)鄉（鎮）、學(xué)校開(kāi)展應急救援工作。
相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動(dòng)。
�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)與有關(guān)成員單位聯(lián)系，溝通學(xué)校安全事件信息；組織會(huì )商，分析學(xué)校安全事件形勢，落實(shí)對事發(fā)學(xué)校的救助支持措
施；組織有關(guān)成員單位共同聽(tīng)取事發(fā)學(xué)校的情況匯報。
�。�2）及時(shí)向上級政府和部門(mén)報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時(shí)內向縣政府、市教育局報告，以后每天及時(shí)向縣政府、市教育局報告前24小時(shí)安全事件情況。
�。�3）迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；迅速制定事故處置方案并組織指揮實(shí)施。
�。�4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。
�。�5）事發(fā)地的鄉（鎮）政府，接到學(xué)校安全事故報告后，應立即趕到現場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)。
�。�6）如發(fā)生可預見(jiàn)的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離�；丶�，對寄宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離�；丶业�，學(xué)校負責將學(xué)生安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負責。同時(shí)安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。
�。�7）如發(fā)生公共衛生事件，各學(xué)校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一指揮下，落實(shí)隔離、消毒等應急處置工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。
5.3一般（ⅳ級）校園突發(fā)安全事件應急響應
啟動(dòng)相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案，本預案視情啟動(dòng)。
鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組進(jìn)入應急響應程序，縣教育局指導事發(fā)學(xué)校開(kāi)展救援工作。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，事發(fā)地政府、教育部門(mén)主要負責人、學(xué)校校長(cháng)及校領(lǐng)導班子成員應立即趕到現場(chǎng)，指揮現場(chǎng)應急處置工作；迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況、涉及或影響范圍及已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；在第一時(shí)間，即1小時(shí)內向縣政府和教育局報告，以后每天一次向縣政府和教育局報告前24小時(shí)安全事故情況；迅速啟動(dòng)應急預案，并根據事故發(fā)生情況補充處置方案；請求上級部門(mén)盡快安排支援人員進(jìn)行搶險救援工作；在應急救援力量未到之前，及時(shí)安排人員搶救傷病人員、引導疏散教職工和學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)；配合上級部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。
5.4緊急處置
現場(chǎng)處置主要依靠事件發(fā)生的學(xué)校及學(xué)校所屬行政區域內的應急處置力量。學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學(xué)校和當地鄉（鎮）政府按照應急預案迅速采取措施。
事態(tài)出現急劇惡化的情況下，現場(chǎng)應急救援指揮部在充分考慮專(zhuān)家和有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎上，應及時(shí)制定緊急處置方案，采取緊急處置措施。
5.5應急響應結束及后期處置
5.5.1應急響應結束
校園突發(fā)事件救援工作已完成，事發(fā)學(xué)校秩序基本恢復，由實(shí)施應急響應的指揮機構宣布應急響應結束。
5.5.2善后處理
根據學(xué)校突發(fā)事件情況，相關(guān)成員單位按各自的職責，在縣應急指揮領(lǐng)導小組統一部署指揮下，進(jìn)行具體后期處理。
5.5.3總結
有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校突發(fā)事件應急行動(dòng)的總結評估工作，并在10個(gè)工作日內，向上一級政府和主管部門(mén)提交總結評估報告。
6應急保障
6.1信息保障
縣應急指揮領(lǐng)導小組宣傳報道與信息收集組負責承擔學(xué)校安全事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學(xué)校突發(fā)安全事件發(fā)生后，應及時(shí)向社會(huì )發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息，并嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則，對媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室同意后向社會(huì )發(fā)布。
6.2醫療保障
學(xué)校安全事故造成人員傷害的，衛生部門(mén)應開(kāi)展應急救援和醫療救治工作。
6.3人員保障
事發(fā)學(xué)校所在鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組負責組織相關(guān)部門(mén)人員、專(zhuān)家參加事件處置。
6.4技術(shù)保障
學(xué)校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測機構承擔。當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，相關(guān)資質(zhì)檢測機構受縣、鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組的委托，立即開(kāi)始工作，為事故的定性提供科學(xué)依據。
6.5治安維護
學(xué)校安全事件現場(chǎng)的治安秩序維護由縣公安局負責。應急預案啟動(dòng)后，公安部門(mén)應立即啟動(dòng)治安應急保障行動(dòng)方案和有關(guān)預案，組織、指導現場(chǎng)治安保障工作。根據應急需要，按照有關(guān)規定和程序，調動(dòng)力量參與學(xué)校突發(fā)事件的應急處置，依法嚴厲打擊學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生過(guò)程中的違法犯罪活動(dòng)。
7應急管理
7.1安全教育培訓與演練
�。�1）縣級教育行政部門(mén)應有組織、有計劃地指導學(xué)校廣泛開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，要求中小學(xué)幼兒園按規定開(kāi)設安全教育課程，并保證課時(shí)，縣級教育行政部門(mén)要定期進(jìn)行督查。
�。�2）各學(xué)校每年要認真制訂安全宣傳教育計劃，充分利用各種載體、運用各種形式向師生宣傳教育。普及基本的安全預防知識和避險、自救、生存基本技能。要對學(xué)生進(jìn)行用水用電的安全教育；進(jìn)行防毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜和人身防護等方面的安全防護教育；進(jìn)行交通安全、消防安全、游泳安全以及衛生健康和心理健康教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
�。�3）縣級教育行政部門(mén)應當組織負責安全管理的主管人員、學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)和學(xué)校負責安全保衛工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓。
�。�4）學(xué)校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導學(xué)生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
�。�5）學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況，組織師生開(kāi)展多種形式的事故預防演練。學(xué)校應當每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
�。�6）縣應急指揮領(lǐng)導小組、教育行政部門(mén)適時(shí)組織預案演練，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。建立學(xué)校應急處置和搶救小分隊。
7.2安全專(zhuān)管員
各級各類(lèi)學(xué)校應配備專(zhuān)、兼職安全專(zhuān)管員，對學(xué)校安全工作進(jìn)行管理，加強常規信息和突發(fā)事件易發(fā)地的信息監控。多途徑廣泛收集有關(guān)突發(fā)事件的信息，做好信息的分
析、評估與判定工作，并建立有關(guān)制度，鼓勵學(xué)生、教師、職工、家長(cháng)或者其他人員、單位提供有關(guān)突發(fā)事件信息。
7.3獎勵與責任
對在校園突發(fā)事件應急處置工作中成績(jì)顯著(zhù)或者作出突出貢獻的單位和個(gè)人，應當視情給予表彰、獎勵。對在校園突發(fā)事件預防、通報、報告、調查、控制和處理過(guò)程中因玩忽職守而造成損失的，依據國家有關(guān)法律法規追究當事人的責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
8附則
8.1預案管理
本預案由縣教育局會(huì )同縣政府有關(guān)部門(mén)制訂，報縣政府批準后實(shí)施。根據形勢發(fā)展，由縣教育局牽頭及時(shí)修訂本預案。各鄉（鎮）應根據本預案，結合當地實(shí)際，制定本地區中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案。
8.2解釋部門(mén)
本預案由縣政府辦公室負責解釋。
8.3實(shí)施時(shí)間
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。
幼兒園突發(fā)事件應急預案8
一、目的'：
對突發(fā)性事件立即啟動(dòng)應急預案響應，減少損失，消除負面影響，盡快恢復正常生產(chǎn)。
二、適用范圍：
公司各部門(mén)及全體員工。
三、應急預案等級：
1、特級預案（特別嚴重）因不可抗拒的自然災害，重大道路交通事故，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所火災、員工工傷、食物中毒、群體的事件、恐怖事件，發(fā)現寄送影響國家安全的快件，與外國友人發(fā)生摩擦等；
2、一級預案（嚴重）快件被搶劫和偷竊、點(diǎn)扣押快件，發(fā)現一般交通事故，發(fā)現寄遞違禁物品；
3、二級預案（較重）積壓快件（區域在20票以上），丟失快件（區域在5票以上），快件（區域在100票以上）中轉過(guò)程中斷；
4、三級預案（一般）客戶(hù)投訴，快件延誤，快件丟失，快件短少，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度等。
四、應急處置報告程序：
1、發(fā)生一般問(wèn)題，采取三級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員，并由其直接處理，在30分鐘處理完畢，并將結果上報給相關(guān)副組長(cháng)；
2、發(fā)生較重事件，采取二級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員，同時(shí)報告給副組長(cháng)，由副組長(cháng)負責監督，成員直接處理，在8小時(shí)處理完畢，并將處理結果上報給相關(guān)組長(cháng)；
3、發(fā)生嚴重事件，快件被搶劫和偷竊，采取一級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組組長(cháng)，組長(cháng)直接處理，在12小時(shí)處理完畢；
4、發(fā)生特別嚴重事件，采用特級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員、副組長(cháng)、組長(cháng)，組長(cháng)、副組長(cháng)、成員臨時(shí)成立處理分隊，現場(chǎng)處置，在24小時(shí)處理完畢，并將處理結果上報給相關(guān)管理部門(mén)。
幼兒園突發(fā)事件應急預案9
為了做好工作，貫徹落實(shí)市教委關(guān)于做好《天津市20xx年幼兒園招生工作的通知》及《東麗區20xx年幼兒園招生工作方案》，提高教育系統對突發(fā)事件的應急反應能力，迅速、高效、有序地開(kāi)展突發(fā)事件應急工作，最大限度地減輕突發(fā)事件帶來(lái)的影響和危害，保護招生工作人員和家長(cháng)生命和幼兒園財產(chǎn)安全，確保社會(huì )的穩定，根據有關(guān)法律、法規的規定，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、突發(fā)事件發(fā)生后，本預案為春瑕幼兒園處理突發(fā)事件應急工作的基本程序和組織原則
本預案所稱(chēng)的突發(fā)事件，是指我園招生工作過(guò)程中突發(fā)的擾亂社會(huì )治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件。
發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，本著(zhù)“救人第一，控制事態(tài)，查清原因，穩妥善后”的原則，按照“統一領(lǐng)導、屬地管理、部門(mén)分工、分級負責、綜合協(xié)調、快速高效”的要求開(kāi)展應急救援工作。
二、突發(fā)事件應急機構
成立春瑕幼兒園執行應急工作小組，人員組成如下：
組 長(cháng)：趙麗穎
副組長(cháng)：董壽革韓月 劉蕊
成 員：常桐黃靜靜杜佳 楊晨 袁立棟王延忠
三、突發(fā)事件的信息監測和報告
實(shí)行突發(fā)事件相關(guān)信息監測制度，有關(guān)成員分工如下： 董壽革負責群眾招生咨詢(xún)工作；
常桐負責媒體（含互聯(lián)網(wǎng)安全）的信息收集工作。 保安室負責校園受到?jīng)_擊的處置工作
按上述分工，相關(guān)成員要實(shí)行信息報告制度，一旦發(fā)現可能引發(fā)重大或以上級別的突發(fā)事件的信息，立即向應急工作小組報告。確保突發(fā)事件信息早發(fā)現、早報告、早處置。
四、突發(fā)事件應急預案的啟動(dòng)
凡是在招生工作中發(fā)生的上訪(fǎng)、擾亂社會(huì )治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件，原則上由本單位宣布啟動(dòng)應急預案并負責突發(fā)事件全過(guò)程的處理。但有如下情形的之一的，上報區教育局。
1.招生工作的突發(fā)事件（包括群體上訪(fǎng)、沖擊校園、堵塞校門(mén)交通等導致正常教育教學(xué)秩序受到嚴重影響，造成部分或全部班級停課），認為難于控制，需要區教育局干預的；
2.在互聯(lián)網(wǎng)出現的對執行招生政策的失實(shí)報道、不良言論或惡意炒作,或極可能引發(fā)不良的新聞連鎖反應等情況的。
五、應急預案的基本程序
對上面所述情形，接到報告后趕赴現場(chǎng)。主要工作包括：
�。�1）迅速了解、核實(shí)和匯總事件有關(guān)情況，及時(shí)向區教育局報告，并迅速與公安等有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò )協(xié)調，盡快調度人力、物力到達各指定位置
�。�2）有人員傷亡的，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)迅速做好救助工作，確保傷員第一時(shí)間就近送到醫院；
�。�3）維持現場(chǎng)秩序，做好治安防范工作（袁立棟、王延忠負責）；
�。�4）做好疏散工作，勸說(shuō)群眾盡快離開(kāi)現場(chǎng)；并與群眾代表對話(huà)，傾聽(tīng)群眾訴求，盡量化解矛盾，承諾作出答復的`時(shí)間（應急工作小組領(lǐng)導與有關(guān)成員負責）；
2.根據群眾反映的問(wèn)題，盡快研究解決方案，及時(shí)作出回復，做好善后工作（應急工作小組領(lǐng)導與有關(guān)成員負責）。
突發(fā)事件發(fā)生后，應急工作小組迅速與有關(guān)媒體負責人溝通，商議并落實(shí)應對方案，并與相關(guān)媒體溝通，向社會(huì )發(fā)布事件信息。所發(fā)信息應當及時(shí)、準確、全面。
六、責任追究
有關(guān)人員有下列情形之一的，由應急工作小組按有關(guān)規定作出處理；構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
1.未按照規定履行報告職責，瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報或授意他人瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報突發(fā)事件或復雜局面的；
2.未按照規定及時(shí)采取措施的；
3.在應急處理工作中玩忽職守，失職、瀆職的；
4.應予以追究責任的其他情形。
七、其他事項
1.根據實(shí)際情況的變化，及時(shí)修訂本預案。
2.本預案由本園負責解釋。
幼兒園突發(fā)事件應急預案10
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據國家有關(guān)法律法規，結合工作實(shí)際，制定幼兒園突發(fā)事件預案如下。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現后，將損失降低到最低限度，保證教育教學(xué)正常開(kāi)展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領(lǐng)導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、組織管理：
�。ㄒ唬┏闪@內領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
負責全面指揮副組長(cháng)：副園長(cháng)
負責具體落實(shí)預案組員：總務(wù)主任負責事件現場(chǎng)指揮保健員負責人身安全、傷情處置
�。ǘ┩话l(fā)事件領(lǐng)導小組職責：
1、召開(kāi)突發(fā)事件預防工作會(huì )議，傳達上級部門(mén)指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。
2、負責預防工作和突發(fā)事件應急處置的組織、協(xié)調、監督、檢查，信息溝通等工作。
3、建立預案、明確職責和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調指揮工作。
三、工作內容與措施：
�。ㄒ唬╊A防為主
1、對教職員工和幼兒宣傳普及應對突發(fā)事件的有關(guān)常識，自覺(jué)遵守有關(guān)規章制度，提高自我保護意識和防范能力。
2、加強防范措施，預防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會(huì )客。
3、預防兒童走，幼兒來(lái)園、離園嚴格執行《幼兒接送制度》，無(wú)接送卡一律不準許幼兒離園。
5、財會(huì )室嚴格執行財務(wù)制度，防盜防搶?zhuān)沤^刑事案件發(fā)生。
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1、嚴格執行國家的法律法規，對幼兒園安全保衛工作實(shí)行依法管理。
2、保持高度警惕和良好的'工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規定逐級上報。
火警電話(huà)：119；匪警電話(huà)：110；急救電話(huà)：120
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1、增強全體人員的應急處理能力，聽(tīng)從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準確、及時(shí)處置和控制局面。
發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時(shí)各班老師組織、安頓好幼兒，進(jìn)行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開(kāi)各安全出口，組織幼兒按疏散路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn)，同時(shí)清點(diǎn)人數。
2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無(wú)阻。
�。ㄋ模┏冯x路線(xiàn)
教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個(gè)班從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個(gè)班從北門(mén)廳口或西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，教學(xué)樓2層東邊兩個(gè)教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個(gè)班沿樓梯下到1樓，從西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
幼兒園突發(fā)事件應急預案11
為了積極做好預防各類(lèi)公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會(huì )穩定。根據《中華人民共和國治安管理條例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實(shí)際情況，制定本應急預案。本應急預案適用于火災、重大集會(huì )、水災、地震、本土防空、暴力入侵等社會(huì )安全類(lèi)、事故災難類(lèi)、自然災害類(lèi)、公共衛生類(lèi)事件。
一、成立幼兒園處置突發(fā)事件工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx(園長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(保教主任)
成員：xxx(保健醫生) xxx(安全員)
二、成立基本應急小組
1、安全保衛小組：各班班長(cháng)
職責：在突發(fā)事件的處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散。
2、醫療救護小組：
職責：組織對受傷人員緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作。
3、綜合信息小組：
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿匯報，并負責向新聞媒體報送真實(shí)材料。
三、建立保障機制
1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結合幼兒年齡特點(diǎn)，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開(kāi)展保教人員安全專(zhuān)題培訓，進(jìn)一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)和家園聯(lián)系欄向家長(cháng)宣傳幼兒園安全工作規章制度及要求，取得家長(cháng)的理解、支持和配合。
2、嚴格門(mén)衛制度，加強門(mén)衛值守和管理，作好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的接待，及時(shí)掌握流動(dòng)人員信息。
3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò )：門(mén)衛——分管園長(cháng)——班長(cháng);園長(cháng)為最高級網(wǎng)絡(luò )第一責任人。
4、建立問(wèn)題人員信息檔案，隨時(shí)掌握其動(dòng)態(tài)，發(fā)動(dòng)一切力量，做好問(wèn)題人員的思想工作。
5、作好預警聯(lián)動(dòng)，在作好日常預警預防工作的`同時(shí)，與社區、應急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫院等建立聯(lián)動(dòng)機制，保持信息暢通。
一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動(dòng)突發(fā)處置應急工作機制，開(kāi)展各種施救和善后處置。
1、及時(shí)向110、轄區派出所，就近警亭呼救;
2、發(fā)生火災時(shí)，指揮和報警同時(shí)進(jìn)行，著(zhù)火點(diǎn)附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時(shí)，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負責幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)的安全，最后一名幼兒離開(kāi)本班教室，安全通過(guò)樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
3、幼兒園行政、現場(chǎng)保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，并請求現場(chǎng)家長(cháng)的幫助。同時(shí)，根據事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門(mén)，而各班級或立即關(guān)閉活動(dòng)室門(mén)，帶領(lǐng)幼兒躲避，或將幼兒疏散到安全地帶。
4、在前來(lái)施救人員的指導下開(kāi)展工作。
5、保健醫生開(kāi)展查詢(xún)和施救工作，必要時(shí)向“120”呼救。
6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開(kāi)展安撫學(xué)生的工作，必要時(shí)，通知家長(cháng)來(lái)園。
7、對突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)書(shū)面向教育局、社區等相關(guān)單位匯報。事后，認真總結，查漏補缺，獎懲分明，必要時(shí)，對相關(guān)人員追究法律責任。
幼兒園突發(fā)事件應急預案12
根據《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園消防安全管理規定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：園長(cháng)負責全面指揮調度副組長(cháng)：副園長(cháng)負責具體落實(shí)預案組員：總務(wù)主任負責事件現場(chǎng)指揮保健員負責人身安全、傷情處置
各班教師疏散引導
三、預防措施：
1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求；加強
消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發(fā)生火災，全體工作人員應立即進(jìn)入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場(chǎng)，指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯(lián)絡(luò )：發(fā)生火災后，負責人王林迅速撥打“119”火警電話(huà)快速報警，講清火災發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢大小、何物著(zhù)火；并負責到園外引救火車(chē)入園滅火。
2、滅火安排：副組長(cháng)負責指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災發(fā)生后，各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的.路線(xiàn)有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線(xiàn)：
教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個(gè)班從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個(gè)班從北門(mén)廳口或西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，教學(xué)樓2層東邊兩個(gè)教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個(gè)班沿樓梯下到1樓，從西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
六、現場(chǎng)保護和處理：
火災后應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
幼兒園突發(fā)事件應急預案13
為了預防和減少園外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。
一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。
可能引發(fā)園外集體事故的`原因很多，比較復雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車(chē)輛和活動(dòng)場(chǎng)所方面的因素，歸納起來(lái)主要有：
1、園方未對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏于管理。
3、幼兒不遵守活動(dòng)紀律擅自自行活動(dòng)或離隊。
4、租用的車(chē)輛車(chē)容、車(chē)況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術(shù)不熟練、應變能力差。
5、場(chǎng)所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發(fā)前，通過(guò)各種途徑，家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進(jìn)行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進(jìn)行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動(dòng)的全過(guò)程，尤其是穿越馬路時(shí)，教師要有防范措施。
3、幼兒與教師穿著(zhù)校服，統一著(zhù)裝，活動(dòng)前檢查好幼兒穿戴，便于認領(lǐng)、識別和排除不安全因素。
4、要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車(chē)途中教
6師檢查門(mén)窗，站在車(chē)輛重要位置中。每輛車(chē)配有一位負責人。
5、活動(dòng)前，園方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地查看活動(dòng)器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動(dòng)購買(mǎi)保險。
二、處理程序
在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動(dòng)中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長(cháng)。
3、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協(xié)調。
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開(kāi)展工作；如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動(dòng)場(chǎng)所、組織單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作，一般事故三天書(shū)面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書(shū)面。
幼兒園突發(fā)事件應急預案14
突發(fā)事件的報告及應急處理程序
1.一旦遇到突發(fā)事件，當事人立即報告園長(cháng)，同時(shí)報告主管單位領(lǐng)導。
2.突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員迅速趕到現場(chǎng)，本著(zhù)“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛好幼兒園貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事件現場(chǎng)保護工作。
3.外來(lái)因素造成的突發(fā)事件，及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時(shí)，嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入事件現場(chǎng)，避免出現混亂狀態(tài)。
6.要在第一時(shí)間內向當地政府和教育行政部門(mén)報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預案
幼兒在戶(hù)外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì )出現一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫生，對受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止痛處理。
2.同時(shí)報告園長(cháng)，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實(shí)匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長(cháng)應立即組織人員、車(chē)輛將幼兒送往醫院，同時(shí)以最快的速度通知家長(cháng)，請家長(cháng)盡快趕到醫院，共同參與救治過(guò)程。
三、善后工作：
1.教師要及時(shí)家訪(fǎng)，了解幼兒的病情及家長(cháng)的想法，穩定幼兒及家長(cháng)的情緒。
2.一般骨折需要休息的'時(shí)間很長(cháng)，作為教師要通過(guò)不同的形式經(jīng)常與家長(cháng)和孩子取得溝通，表達關(guān)心。
3.園方和家長(cháng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預案
幼兒在戶(hù)外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì )出現一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫生，對受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的處理。
2.同時(shí)報告園長(cháng)，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實(shí)匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規醫院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(cháng)，讓家長(cháng)知道實(shí)情，已取得家長(cháng)的配合。
4.根據醫生的建議，確定留院觀(guān)察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時(shí)家訪(fǎng)，了解幼兒的病情及家長(cháng)的想法，穩定幼兒及家長(cháng)的情緒。
2.一般脫臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要特別注意個(gè)別幼兒的特殊情況，避免類(lèi)似事情的發(fā)生。
3.園方和家長(cháng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案
幼兒在戶(hù)外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì )出現一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時(shí)由另外一位教師報告園長(cháng)，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實(shí)匯報，充分掌握第一手材料。
3.根據受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長(cháng)。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過(guò)保健醫生處理后，無(wú)大礙，可以不通知家長(cháng)。留在班上給予特別關(guān)照，下午詳細向家長(cháng)反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規醫院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(cháng)，讓家長(cháng)知道實(shí)情，以取得家長(cháng)的配合。
5.根據醫生的建議，確定留院觀(guān)察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時(shí)家訪(fǎng)，了解幼兒的病情及家長(cháng)的想法，穩定幼兒及家長(cháng)的情緒。
2.園方和家長(cháng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案
1.及時(shí)治療；當幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應驚惶失措，不應先考慮責任問(wèn)題，而應該先對燙傷處進(jìn)行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領(lǐng)導及保健醫生，保健醫生應立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時(shí)救治，如果傷情較為嚴重，應立即組織人員、車(chē)輛將幼兒送往醫院，同時(shí)以最快的速度通知家長(cháng)，請家長(cháng)盡快趕到醫院，共同參與救治過(guò)程。
在救治過(guò)程中，如果家長(cháng)未及時(shí)趕到，應遵照醫生的建議，為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療，家長(cháng)趕到后，如實(shí)地將檢查結果、病例和治療過(guò)程情況交代給家長(cháng)。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。
2.及時(shí)溝通；事故發(fā)生后，應盡快從自責、懊喪的情緒中走出來(lái)，在事故發(fā)生的當時(shí)或當天，以誠懇的態(tài)度與家長(cháng)進(jìn)行溝通。在說(shuō)明事情發(fā)生的過(guò)程時(shí)，不能強詞奪理、隱瞞事實(shí)，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏(yíng)得家長(cháng)的理解。如果遇到家長(cháng)(特別是祖輩的家長(cháng))態(tài)度不冷靜，有過(guò)激行為或確實(shí)難以溝通時(shí)，應多換位思考，體諒家長(cháng)的心理感受，及時(shí)反思、調整與家長(cháng)的溝通策略。
3.及時(shí)家訪(fǎng)；事故發(fā)生的當天，家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治，我們不便與家長(cháng)詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長(cháng)應該進(jìn)行一次及時(shí)的家訪(fǎng)。進(jìn)一步了解、關(guān)心幼兒的傷情，并在家長(cháng)情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說(shuō)明事情的全過(guò)程。通過(guò)交流溝通，增進(jìn)家園間的理解，達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應急預案
幼兒體溫調節功能尚不成熟，在過(guò)分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時(shí)，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過(guò)高還可引起抽風(fēng)。當值班教師要半小時(shí)巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無(wú)新的癥狀出現。發(fā)現幼兒發(fā)燒時(shí)，應根據病兒情況立即給予應急處理：
1.立即給病兒測量體溫，觀(guān)察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時(shí)，要注意體溫情況，每小時(shí)測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時(shí)，帶班教師要電話(huà)通知保健醫生，保健大夫根據病兒情況決定是否通知家長(cháng)。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復替換降溫；或將熱水袋裝滿(mǎn)涼水，枕于病兒頭下降溫；或將病兒被子打開(kāi)，通過(guò)皮膚散熱降溫。
幼兒園突發(fā)事件應急預案15
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進(jìn)一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理
三、應急程序（一）應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場(chǎng)指揮人員：范德剛、史寧寧
�。ǘ┈F場(chǎng)措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(cháng)來(lái)院。
2、做好家長(cháng)工作，如果食園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b、建立三級報告制度
1、如發(fā)生食物中毒事故，保健老師應及時(shí)向單位領(lǐng)導報告。
2、保健老師及時(shí)向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門(mén)對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動(dòng)
2、提供留樣
3、如實(shí)提供有關(guān)材料，積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ㄈ┈F場(chǎng)指揮
處置事故現場(chǎng)指揮應由在場(chǎng)最高級別的負責人擔任，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負責任人到達現場(chǎng)后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動(dòng)應急預案，將事故損失降到最低程度。
幼兒園食品安全突發(fā)事件應急預案篇三一、目的為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據《食品衛生法》的有關(guān)規定，必須切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，加強對食品生產(chǎn)、護送飯菜各環(huán)節的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現將有關(guān)安全應急工作預案如下：
二、成立安全應急情況工作小組三、安全措施1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團嚴格執行園內制定的各項管理制度：即《食品衛生制度》、《崗位責任制度》、《獎懲制度》等。
2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個(gè)人衛生，操作和分飯時(shí)要戴口罩和手套，并且穿戴潔白色衣帽。
3、嚴格把好采購、保管、操作三個(gè)關(guān)口，采購的食物要新鮮，肉類(lèi)要到經(jīng)畜牧局檢疫的.定點(diǎn)攤位購買(mǎi)；保管要符合要求，各種食品要分類(lèi)存放，生熟食品要分開(kāi)冷藏，堅決不進(jìn)"三無(wú)"產(chǎn)品。
4、把衛生工作列入議事日程，制定切實(shí)可行衛生管理責任目標，把食品衛生、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生管理工作明確職責，責任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長(cháng)期抓好、抓落實(shí)。
5、每餐的食物烹調后要保留樣品，48小時(shí)后才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗后沒(méi)有什么異樣方能提供給學(xué)生，而且每餐的留樣要有記載。
6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證墻壁、地面清潔無(wú)污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清潔。
7、隨時(shí)提高警惕，注意每個(gè)環(huán)節把好關(guān)，非工作人員不得擅自出入工作地，定時(shí)地對工作人員進(jìn)行政治學(xué)習和素質(zhì)培養。
四、具體處理辦法1、一旦發(fā)現有什么異常情況，一邊向衛生監督部門(mén)和園領(lǐng)導反應，同時(shí)馬上與醫院和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系或打120急救中心。
2、充分作好調查、登記事情的經(jīng)過(guò)原因，盡快配合有關(guān)部門(mén)找出隱患的根源，盡快地核實(shí)情況，要查個(gè)水清落實(shí)。
3、即時(shí)與家長(cháng)、家屬聯(lián)系，積極配合家長(cháng)及有關(guān)單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍。
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