幼兒園傳染病應急預案（通用16篇）
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，預先制定應急預案是必不可少的。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園傳染病應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園傳染病應急預案 1
一、處理原則：
堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時(shí)處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
(一)預防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
(二)職責分工：
xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xxx：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。
xxx：負責傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導工作。
xxx:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的.工作。
xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
xxx：突發(fā)事件內外聯(lián)絡(luò )工作。
三、具體處理方法：
(一)發(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作(病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的終末消毒工作)
(三)對患兒所在班級觀(guān)察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
(四)做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)
(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
(七)加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預防措施。
(八)患兒返園時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(九)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
(十)在觀(guān)察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀(guān)察表(見(jiàn)班級臺帳)
五、控制措施：
1-6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
幼兒園傳染病應急預案 2
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，XXXX幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制定出本應急預案
一、工作目標
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（園長(cháng)）
副組長(cháng)：XXX（副園長(cháng)）
成員：XXX
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的'安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。
一、封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園
二、全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報
三、幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
幼兒園傳染病應急預案 3
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的.教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)"科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
幼兒園傳染病應急預案 4
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實(shí)際，特制定本工作預案。
一、指導思想
以預防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工
我園成立由園長(cháng)任組長(cháng)的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：全體教職工
三、日常工作要求
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)察記錄表。
四、報告程序
�。�1）保育老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫生、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）根據事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
五、處置措施
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的`發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
�。�2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。
�。�4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；一旦發(fā)現異常立刻送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
�。�5）發(fā)生嚴重傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�6）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)園上課。
�。�7）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒園傳染病應急預案 5
為保護全園師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，根據市有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我園實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx（園長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副園長(cháng)）
成員：xxx（兒保醫師）
xxx（年級組長(cháng)）
xxx（年級組長(cháng)）
xxx（年級組長(cháng)）
xxx（后勤組長(cháng)）
工作小組職責：
負責領(lǐng)導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應急預案，并統一指揮、協(xié)調應急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監督檢查組。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
2、通過(guò)多種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況做好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。
3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jìn)行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽(yáng)光紫外線(xiàn)對被褥進(jìn)行消毒，要求每一個(gè)小時(shí)翻曬一次。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫師每天進(jìn)行消毒衛生工作檢查；總務(wù)長(cháng)及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
5、按規定有計劃地協(xié)作醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
6、教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，教師認真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛生習慣的培養。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營(yíng)養膳食，保證幼兒攝入足量的'、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所，以減少感染機會(huì )。不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
7、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
8、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫務(wù)室，醫生對癥處理并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，隔離回家，要求家長(cháng)帶到正規醫院進(jìn)行治療，并對每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄。
2、發(fā)現幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時(shí)，應及時(shí)向園傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員匯報；對同一個(gè)班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發(fā)生群體性原因不明疾病時(shí)，應在發(fā)現后24小時(shí)內向教育局及有關(guān)部門(mén)匯報。
四、應急處理辦法
建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節緊密銜接，對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、園傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返園時(shí)，需向園傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回園。
幼兒園傳染病應急預案 6
為了有效預防、及時(shí)控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障學(xué)校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和市、縣衛生、教育局的有關(guān)規定要求，特制定本工作預案。
一、部門(mén)職責
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)傳染病管理責任制、校長(cháng)責任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費，按照衛生部門(mén)和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實(shí)。
2、學(xué)校設立專(zhuān)職傳染病疫情報告人，指定專(zhuān)人（學(xué)校衛生室校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。
3、學(xué)校應主動(dòng)與所在地衛生防疫部門(mén)加強溝通，接受上級教育行政部門(mén)和所在地衛生防疫部門(mén)的督導檢查、培訓、技術(shù)指導等工作。
4、發(fā)生疫情后應協(xié)助與配合當地疾病預防控制部門(mén)和醫療機構開(kāi)展調查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。
二、傳染病疫情報告
�。ㄒ唬﹫蟾娌》N
1、法定報告的甲類(lèi)和按照甲類(lèi)控制的.乙類(lèi)傳染病
學(xué)校內發(fā)現甲類(lèi)（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。
2、法定報告的乙、丙類(lèi)傳染病
�。�1）呼吸道傳染病。學(xué)校在一周內發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類(lèi)傳染病中流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
�。�2）腸道傳染病。學(xué)校內在疾病最長(cháng)潛伏期內發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類(lèi)腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報告的傳染病。
學(xué)校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
4、發(fā)熱事件。
同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學(xué)校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lèi)流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
5、食源性疾病
學(xué)校在短期內發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人5例及以上，應立即向當地衛生防疫部門(mén)、食品藥品監督部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
�。ǘ﹫蟾嬉�
1、學(xué)校指定專(zhuān)人（校醫）負責傳染病疫情報告，應建立相關(guān)工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報告。
2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現有上述情況的，學(xué)校傳染病報告人應做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內以電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )形式報區教育局體衛科，同時(shí)報告區疾病預防控制中心。
幼兒園傳染病應急預案 7
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市公共衛生突發(fā)事件應急預案》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能出現的或已經(jīng)出現的各類(lèi)傳染病突發(fā)公共衛生事件采取及時(shí)有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全園教師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、工作原則
貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
1、統一領(lǐng)導
突發(fā)傳染病應急處理工作的開(kāi)展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導下進(jìn)行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向教師、家長(cháng)和幼兒宣傳普及預防各類(lèi)傳染病衛生防病知識，提高幼兒、教師、家長(cháng)的防護意識。保健醫和各個(gè)班級教師每天對幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查，保證一個(gè)也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風(fēng)、衛生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽(yáng)光消毒；食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫加強日常監測，及時(shí)采取有效防控措施，各個(gè)班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。
3、分級控制
我園依據上級確定的.各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立即采取行動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導
我園成立傳染病疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（園長(cháng)）
負責幼兒園傳染病應急工作的領(lǐng)導協(xié)調。
副組長(cháng) ：（副園長(cháng)）
負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環(huán)境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關(guān)部門(mén)要求采取的疫情控制措施
王紅巖（副園長(cháng)）
負責組織和安排各個(gè)班教師對幼兒進(jìn)行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關(guān)注自身的身體，出現問(wèn)題學(xué)會(huì )用語(yǔ)言向成人表達自己的感受。合理安排各個(gè)班級戶(hù)外活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
成 員：
專(zhuān)職保健醫：xxx
兼職保健醫：xxx
專(zhuān)兼職保健醫：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時(shí)的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長(cháng)）、班級、食堂工作人員的衛生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內容。
各班班組長(cháng)（或教師）：負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實(shí)施和數據上報，落實(shí)本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。
各班保育員：負責本班級通風(fēng)、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
食堂工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等具體消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。班組長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。
�、谖覉@做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
園內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從教委及衛生部門(mén)的管理。
�、酆粑纻魅静×餍衅陂g，活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、樓道、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、鼙＝♂t貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長(cháng)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診，并及時(shí)告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。嚴禁外來(lái)人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全園保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、俦＝♂t指導教師負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、诒＝♂t指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報園傳染病防控領(lǐng)導小組。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、觀(guān)察和消毒等工作。
�、馨嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢(xún)問(wèn)記錄。
�、菁哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、侔嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話(huà)跟蹤，及時(shí)了解最新病情，及時(shí)上報。
�、谟變簣@避免人群的聚集和流動(dòng)。班級幼兒和教師不串班。
�、郾＝♂t負責檢查指導保育員及相關(guān)人員對活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、食堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、诎嘟M長(cháng)、教師要立即把事件報告保健醫，保健醫立即報告傳染病防控領(lǐng)導小組組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)及值班領(lǐng)導要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，并在第一時(shí)間報告教委（園長(cháng)報告）、衛生主管部門(mén)等；并做好預情的續報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t負責傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，并立即聯(lián)系幼兒家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�、馨才判l生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、荼＝♂t協(xié)助業(yè)務(wù)園長(cháng)對教職工和指導教師對幼兒進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、抻變簣@領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系。
�、咄话l(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教育教學(xué)秩序。
�、鄬魅静×餍蟹从吵鰜�(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理。
幼兒園傳染病應急預案 8
建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌握，采取措施有效防治，做好四早：早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應急小組，分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發(fā)生時(shí)期，各組能迅速各行其職，控制和撲滅疫情。具體方案：
一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領(lǐng)導小組;
應急領(lǐng)導小組組長(cháng)由園長(cháng)擔任，主要職責是統籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協(xié)調全園的人力、物力、財力，并對突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預案，并在第一時(shí)間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。
二、流行病調查組的工作職責：
由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況，承擔傳染病的防治和檢測任務(wù)，對個(gè)案進(jìn)行調查，一旦發(fā)現傳染病個(gè)案，就必須根據規定上報。園內啟動(dòng)"應急預案"。在第一時(shí)間內掌握傳染病疫情，對具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評估，并根據發(fā)病趨勢擬定防治策略，提供給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領(lǐng)導決策參考。
三、消毒職責：
采購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場(chǎng)所、教室、活動(dòng)室、食堂進(jìn)行定期消毒。同時(shí)，每周一次過(guò)氧乙酸對室內進(jìn)行消毒
四、傳染病預防、應急預案：
1、預防預案：
1)加強宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，加強營(yíng)養和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
2)認真做好幼兒園室內外的環(huán)境衛生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必須要定期換氣。
3)加強晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時(shí)送往醫院進(jìn)行檢查治療。
4)經(jīng)醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規定，進(jìn)行隔離治療。
5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀(guān)察，凡有可疑病癥者，要及時(shí)送到醫院檢查治療，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期間不能參加集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要獨立、通風(fēng)良好。
2、應急預案：
1)如有幼兒、教職工在家中出現風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能返園。
2)如有幼兒、教職工在園內出現傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長(cháng)，又家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到的'，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應立即通知其家屬，護送去醫院治療。
3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問(wèn)，禁止探望、家訪(fǎng)。
5)立即上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
幼兒園傳染病應急預案 9
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，金太陽(yáng)幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的'處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園成立以xxx園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行性疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合金太陽(yáng)幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
幼兒園傳染病應急預案 10
一、處理原則：
堅決貫徹執行“預防為上、分級控制、依法強制，及時(shí)處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
2、職責分工：
xx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xx：負責防治幼兒園中物力、人力的落實(shí)工作。 xx：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。 xx：負責園內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
班主任：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、班主任第一時(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的終末消毒工作）
3、對患兒所在班級觀(guān)察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時(shí)間為21天。（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來(lái)兒童的.摸底排查工作童離開(kāi)后在班級午睡期間，進(jìn)行消毒。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑以病例、及時(shí)隔離，并做好疫情報告。（晨檢由班主任承擔，午檢由各班級老師承擔。）
6、加強衛生習慣教育，督促幼兒促前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預防措施。
8、患兒返園時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正立市O
10、在觀(guān)察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，進(jìn)行消毒。
四、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗爆喃等方法，不讓易感兒童與患兒接觸。
幼兒園傳染病應急預案 11
為提高本園預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結合本園實(shí)際，特制訂本應急預案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。
2、明確傳染病流行時(shí)應急領(lǐng)導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原則：
1、預防為主、增強意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環(huán)境衛生死角，協(xié)助防疫部門(mén)加強預防接種、查驗預防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的`預防、控制工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應急領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)，負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強管理、明確責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。
4、快速反應、及時(shí)處理
建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)及時(shí)準確處置，增強應急處理能力。
(三)成立應急領(lǐng)導小組:
組 長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組 員：
(四)應急小組成員職責:
1、園長(cháng)負責幼兒園傳染病流行應急領(lǐng)導小組的全面指揮工作，出現甲類(lèi)傳染病病例或異類(lèi)傳染病爆發(fā)，幼兒園應以最快的通訊方式在2小時(shí)內向主管部門(mén)衛生隊報告。
2、園長(cháng)負責幼兒園衛生安全工作，監督落實(shí)傳染病防治措施。
3、副園長(cháng)負責督促班上保教人員落實(shí)各項衛生保健制度，做好缺勤登記，做好家長(cháng)聯(lián)系工作。
4、保健員負責疫情報告，及時(shí)把疫情報告各主管園長(cháng)，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執行傳染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調，信息發(fā)布等。
6、后勤主管負責后勤保障工作。
(五)應急程序:
1、一般疫情：
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級應急措施。
(1)各班啟動(dòng)報告或零報告制度。
(2)幼兒園做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
(3)幼兒園如無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級衛生部門(mén)的指導。
(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。
(5)嚴格執行幼兒園門(mén)口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急措施。除對接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
(1)開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)全園師生每日定時(shí)檢查體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第一級應急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施:
(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時(shí)查明缺勤原因，及時(shí)上報。
(2)幼兒園避免人群的聚集和流動(dòng)。
(3)活動(dòng)室、食堂、廁所等使用場(chǎng)地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。
(4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應在衛生隊的領(lǐng)導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、僭趫�(chǎng)老師馬上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)、主管副園長(cháng)、保健員要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間上報衛生隊，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)匯報。
�、墼趥魅静×餍袝r(shí)，加強對發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，聯(lián)系幼兒家長(cháng)，協(xié)助治療，安撫家長(cháng)和幼兒的情緒，取得家長(cháng)合作。
�、芨鱾�(gè)班級做好衛生消毒工作。
�、莺笄谪撠熖峁┘皶r(shí)完善的后勤保障。
�、迗@長(cháng)對教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情?，維護幼兒園的穩定。
�、哂變簣@領(lǐng)導和教職員工(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與家長(cháng)聯(lián)系。
�、嗤话l(fā)傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�、嵋咔榭刂坪�，及時(shí)對傳染病流行的原因及處理過(guò)程等進(jìn)行總結，要對職工進(jìn)行相關(guān)的預防教育，對存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、夥渤霈F瞞報、緩報等現象，一經(jīng)發(fā)現，按相關(guān)條例處理。
4、聯(lián)系電話(huà)：
辦公室： 急救中心：120
衛生隊：
(六)傳染病預防：
1、強化自身管理，加強監督檢查。
(1)幼兒園將衛生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經(jīng)常開(kāi)展監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，消除隱患。
(2)醫務(wù)室根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的預防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。
(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設施和條件，消除隱患。
2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
(1)幼兒園食堂人員必須注意個(gè)人衛生，對患有慢性的傳染病的人員必須調離。
(2)嚴格執行食品衛生管理條例，把好食品衛生關(guān)，防止病從口入。
(3)協(xié)助社區醫院做好幼兒預防接種工作，確保計劃內疫苗接種率達100%。
(4)搞好環(huán)境衛生，及時(shí)清除生活垃圾，消滅衛生死角，定期請有關(guān)部門(mén)噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)等疾病傳播媒介。
(5)保持課室、睡室和活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通。
(6)加強疾病監控，幼兒回園要經(jīng)過(guò)保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時(shí)發(fā)現可疑傳染病要及時(shí)隔離;做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進(jìn)行登記。
(7)定期進(jìn)行衛生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼兒玩具每周清洗消毒一次。
(8)科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，注意運動(dòng)要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時(shí)增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動(dòng)后用六步洗手法洗手，回園時(shí)在幼兒園門(mén)口洗手后再回班，保持雙手潔凈。
3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。
(1)按照教育部的要求普及公共衛生知識，引導幼兒樹(shù)立良好的衛生意識。
(2)結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)大會(huì )小會(huì )、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識，提高師幼的自我防護意識。
(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
幼兒園傳染病應急預案 12
為了有效預防、及時(shí)控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障學(xué)校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和市、縣衛生、教育局的有關(guān)規定要求，特制定本工作預案。
一、部門(mén)職責
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)傳染病管理責任制、校長(cháng)責任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費，按照衛生部門(mén)和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實(shí)。
2、學(xué)校設立專(zhuān)職傳染病疫情報告人，指定專(zhuān)人（學(xué)校衛生室校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。
3、學(xué)校應主動(dòng)與所在地衛生防疫部門(mén)加強溝通，接受上級教育行政部門(mén)和所在地衛生防疫部門(mén)的督導檢查、培訓、技術(shù)指導等工作。
4、發(fā)生疫情后應協(xié)助與配合當地疾病預防控制部門(mén)和醫療機構開(kāi)展調查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。
二、傳染病疫情報告
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1、法定報告的甲類(lèi)和按照甲類(lèi)控制的乙類(lèi)傳染病
學(xué)校內發(fā)現甲類(lèi)（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。
2、法定報告的乙、丙類(lèi)傳染病
�。�1）呼吸道傳染病。學(xué)校在一周內發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類(lèi)傳染病中流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
�。�2）腸道傳染病。學(xué)校內在疾病最長(cháng)潛伏期內發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類(lèi)腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報告的傳染病。
學(xué)校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
4、發(fā)熱事件。
同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學(xué)校內在近3天內突然出現有5例以上的.體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lèi)流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
5、食源性疾病
學(xué)校在短期內發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人5例及以上，應立即向當地衛生防疫部門(mén)、食品藥品監督部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
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1、學(xué)校指定專(zhuān)人（校醫）負責傳染病疫情報告，應建立相關(guān)工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報告。
2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現有上述情況的，學(xué)校傳染病報告人應做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內以電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )形式報區教育局體衛科，同時(shí)報告區疾病預防控制中心。
幼兒園傳染病應急預案 13
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的'處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開(kāi)園前準備工作，確保幼兒園順利開(kāi)園，特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領(lǐng)導小組
組長(cháng) ：
副組長(cháng)：
成員：各班幼兒教師
二、開(kāi)學(xué)準備工作要求
�。ㄒ唬┳龊脠@舍環(huán)境準備
1、重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛生整治。開(kāi)展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲(chóng)卵專(zhuān)項行動(dòng)，對校園物體表面、室內空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風(fēng)換氣，開(kāi)學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
2、保障自備水源防護安全。在衛生健康部門(mén)指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開(kāi)學(xué)前經(jīng)監測合格后方能使用。
3、加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票制度，不得采購來(lái)源不明的家禽家畜，不得采購野生動(dòng)物。
�。ǘ┳龊媒搪毠づ嘤枩蕚�
1、通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準備。
2、做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開(kāi)展，及時(shí)將相關(guān)情況報教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┳龊梅揽卦O施準備
1、在幼兒園保健室附近設立觀(guān)察室，用于臨時(shí)留觀(guān)患兒，不在園內進(jìn)行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。
2、安排醫務(wù)人員并配備測溫設備，嚴格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
�。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準備
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開(kāi)學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長(cháng)配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀(guān)察的在園幼兒，幼兒園應與其家長(cháng)保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛(ài)與支持，待其解除觀(guān)察確保健康后再入園。
幼兒園傳染病應急預案 14
我園為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結合我園實(shí)際情況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長(cháng)：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長(cháng)：
職責：負責落實(shí)傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫療機構的.接洽工作。
組員：、各班班主任
職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長(cháng)，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防辦法和措施
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，把預防傳染病工作落到實(shí)處。
(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、告家長(cháng)書(shū)等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長(cháng)正確認識，做好防范。定期對教師進(jìn)行傳染病預防知識培訓，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開(kāi)展。堅持對幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。幼兒園保健室應按照規定定期消毒。
3、應急處置
(1)在幼兒園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
(2)幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(4)幼兒園一旦發(fā)現傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。
(5)傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動(dòng)本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書(shū)面)，在半小時(shí)內口報教育局應急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報告。在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
幼兒園傳染病應急預案 15
為提高我園防備和掌控甲型H1N1流感疫情的本領(lǐng)和水平，規范幼兒園甲型H1N1流感疫情的應急處置工作，普及防治學(xué)問(wèn)，完善應急處置機制，減輕直至除去危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩定，訂立本預案。
一、幼兒園組織機構
1、依據市、縣教體局訂立的防控甲型H1N1流感疫情應急預案，訂立本園的應急預案。成立xxx幼兒園防控甲型H1N1流感疫情應急工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系人：
2、總務(wù)處當天依照要求配備好相關(guān)的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。
3、強化健康教育工作，向幼兒及老師做好甲型H1N1流感基本常識和防備學(xué)問(wèn)的宣揚教育活動(dòng)，維護學(xué)校穩定。教育幼兒培育良好的衛生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風(fēng)等。通過(guò)教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病本領(lǐng)，避開(kāi)幼兒園師幼產(chǎn)生不必需的恐慌情緒，普及科學(xué)防范學(xué)問(wèn)。通過(guò)適當的形式對老師及家上進(jìn)行宣揚，提示老師及家長(cháng)一旦發(fā)覺(jué)孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫務(wù)室或醫院就診治療，并適時(shí)讓幼兒園了解把握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，適時(shí)把握幼兒的身體情形，發(fā)覺(jué)甲型H1N1流感相像癥狀的幼兒，適時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(cháng)帶領(lǐng)其到醫院就診，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
5、切實(shí)落實(shí)措施減輕幼兒的學(xué)習負擔，加添幼兒室外活動(dòng)的時(shí)間，激勵幼兒多到戶(hù)外進(jìn)行身體磨練，注意均衡飲食，保證充分的`睡眠時(shí)間，提高免疫本領(lǐng)。
6、加大對學(xué)校環(huán)境的整治力度，保持幼兒園教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛生、溫度適合。對幼兒食堂、教室、圖書(shū)室、試驗室等重點(diǎn)場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，保證空氣流通。大型聚會(huì )做到非必需不聚會(huì )。
7、如發(fā)覺(jué)疫情，領(lǐng)導小組要適時(shí)向縣疾病防備掌控中心、縣教體局報告。
二、建立突發(fā)事件監測和報告制度
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、在幼兒園建立因病缺課監測制度，由班級組設一個(gè)報告員對師幼員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛生室。
2、重視信息的收集。要與疾病防備與掌控機構建立聯(lián)系，收集當地及四周地區的甲型H1N1流感疫情的情報，緊密關(guān)注其動(dòng)態(tài)變動(dòng)，以便做好防備工作。
�。ǘ┘仔虷1N1流感疫情報告
1、發(fā)覺(jué)甲型H1N1流感疫情期間，幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。
2、嚴格執行幼兒園甲型H1N1流感疫情報告程序，顯現疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，幼兒園領(lǐng)導小組必需立刻啟動(dòng)應急預案，并在第一時(shí)間向縣疾病防備掌控中心報告，同時(shí)向縣教體局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感疫情。
三、甲型H1N1流感疫情的應急響應
幼兒園一旦發(fā)覺(jué)甲型H1N1流感疫情，立刻啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
1、啟動(dòng)“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
2、幼兒園嚴格執行出入校門(mén)管理制度，掌控校外人員進(jìn)入學(xué)校。必需時(shí)實(shí)行封閉式學(xué)校管理，在校幼兒不得離開(kāi)幼兒園，嚴格掌控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、幼兒園做好衛生疾控部門(mén)落實(shí)各項防治措施的準備。
4、發(fā)覺(jué)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，適時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人進(jìn)行隔離管理。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必需加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
四、啟動(dòng)應急處理預案防備隔離措施
1、參加隔離病人的醫護人員及行政人員和班主任必需戴醫用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫護人員將疑似甲型H1N1流感疫情病人帶到留滯察看室進(jìn)行隔離，并立刻報當地疾病防備掌控中心和縣教體局。
3、若發(fā)覺(jué)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒掌控在本班教室，待疾病防備掌控中心專(zhuān)業(yè)人員處理。
4、假如在老師辦公室中發(fā)覺(jué)疑似甲型H1N1流感疫情病人，則將該老師所在辦公室的其余老師掌控在本辦公室內，待疾病防備掌控中心專(zhuān)業(yè)人員處理。
5、若發(fā)覺(jué)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上課的老師，則將該班幼兒掌控在本班內，并等待疾病防備掌控中心專(zhuān)業(yè)人員處理。
6、若發(fā)覺(jué)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其四周緊密接觸者進(jìn)行登記，并布置在留滯察看室，待疾病防備掌控中心專(zhuān)業(yè)人員處理。
幼兒園傳染病應急預案 16
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，民樂(lè )鎮安吉寶貝幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在學(xué)生家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大學(xué)生的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪㈩A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：龍雙全
成員：石彩、霞石容
學(xué)校成立以龍雙全校長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的'預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促學(xué)校各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合民樂(lè )中學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與，加強疫情的通報，
二是加強學(xué)校各個(gè)辦公室以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。
三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
�。ǘ┧诘貐^發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，
首先在校園內開(kāi)展大規模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；
二是對學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；
三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^發(fā)生特愛(ài)突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，
首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，
二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出校園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；
三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。
四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬瘸霈F疫情
學(xué)校出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對學(xué)校師生進(jìn)行檢測，對學(xué)校進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
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