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學(xué)校高溫防暑應急預案

時(shí)間:2024-09-04 08:49:57 應急預案 我要投稿

學(xué)校高溫防暑應急預案(精選5篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現,為降低事故造成的損失,就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)校高溫防暑應急預案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校高溫防暑應急預案(精選5篇)

  學(xué)校高溫防暑應急預案 1

  一、中暑

  因身體過(guò)度受熱,使體溫調節功能發(fā)生障礙而引起的一種急性疾病。

  二、中暑的主要癥狀

 。1)中暑多發(fā)生在夏季高溫環(huán)境,如通風(fēng)不良的高溫車(chē)間,露天作業(yè)現場(chǎng)等。

 。2)中暑初期表現為頭痛,頭暈,疲乏,無(wú)力、口渴等,隨后出現體溫顯著(zhù)升高,脈搏快速,面紅惡心、嘔吐等。嚴重時(shí)可出現昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。

 。3)如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失,可出現全身肌肉疼蠻,最常見(jiàn)的為小腿抽筋

  三、中暑的預防

  1.合理處理熱源。改革工藝,減少熱源,將強熱源移出車(chē)間或安放在下風(fēng)口。采取隔熱措施,將熱源分開(kāi)。

  2.加強通風(fēng)降溫。自然通風(fēng),根據單位的情況,使熱空氣自然流出,冷空氣自然吹入。機械通風(fēng),采用風(fēng)機,冷卻處理,電風(fēng)扇、空調等進(jìn)行通風(fēng)高溫。

  3.加強個(gè)人防護。根據作業(yè)環(huán)境特點(diǎn),采用適當的防護用品和防護措施。

  4.適當飲用含鹽清涼飲料,以補充氯化納和水分。

  5.如果在陽(yáng)光下作業(yè),可適當避開(kāi)中午強烈的日光。

  四、中暑的現場(chǎng)救護

  1.輕度中暑的`救護:如果因熱而感到頭痛,手九,口渴等時(shí),應自行離開(kāi)高溫環(huán)境到陰涼通風(fēng)的地方適當休息,并飲用冷鹽開(kāi)水,冷水洗臉或吹電風(fēng)扇等。

  2.中度中暑的救護:立即將其移到陰涼通風(fēng)外平臥,解開(kāi)衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風(fēng)扇等方法降溫。

  3.嚴重中暑的救護:如果是嚴重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。

  4.如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補充水分和鹽分。

  5.對病情較重者,應迅速轉送醫院作進(jìn)一步的治療。

  學(xué)校高溫防暑應急預案 2

  一、組織機構

  1、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的防暑降溫工作領(lǐng)導小組。

  2、認真組織學(xué)習關(guān)于防暑降溫的有關(guān)文件,及時(shí)通報情況,做到思想到位、組織到位、措施到位。

  二、各部門(mén)職責

 。ㄒ唬┱烫、教務(wù)處

 。1)做好高溫期間的值班安排。

 。2)如果出現高溫天氣需要臨時(shí)停課的要在第一時(shí)間通知各班主任。

 。3)做好高溫天氣因停電,停課時(shí)學(xué)生的.活動(dòng)安排。

 。4)在高溫期間做好防暑降溫、安全等知識的教育工作。

 。ǘ┛倓(wù)處

 。1)在高溫來(lái)臨之前,組織人員對學(xué)校所有降溫設施進(jìn)行檢查,如有損壞及時(shí)報修,確保在高溫季節正常使用,并將情況及時(shí)通報各部門(mén)。

 。2)做好防暑降溫的細致工作(購買(mǎi)防暑降溫的必要物品,如綠豆)。

 。3)做好學(xué)校用電、用水(飲用水)、冰塊等防暑降溫必要物品保障工作。

 。ㄈ┌嘀魅

 。1)各班主任要管理好班級的飲用水,確保學(xué)生飲用水的質(zhì)量。

 。2)班級的地面要及時(shí)灑水,學(xué)生要準備一條干凈的毛巾,必要時(shí)用水浸濕伏在頭上或頸上。

 。3)在炎熱時(shí)一定要勤觀(guān)察學(xué)生的身體反映情況。

  三、其它工作

  防暑降溫是一項全面性工作,全校各部門(mén)要相互配合,相互支持,隨叫隨到。各部門(mén)要努力做好本職工作,結合防暑降溫工作和本崗位的實(shí)際情況,對職責范圍工作進(jìn)行一次檢查,隨時(shí)聽(tīng)候學(xué)校防暑降溫領(lǐng)導小組的調遣,共同努力,通力協(xié)作,把今年的防暑降溫工作做好。

  學(xué)校高溫防暑應急預案 3

  一、總則

  目的

  為有效預防和處置學(xué)校因高溫天氣引發(fā)的各類(lèi)突發(fā)事件,保障師生身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本應急預案。

  工作原則

  以人為本,預防為主;統一領(lǐng)導,分級負責;快速反應,協(xié)同應對;科學(xué)處置,有效控制。

  二、組織機構及職責

  應急指揮領(lǐng)導小組

  成立學(xué)校高溫防暑應急指揮領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),分管安全的副校長(cháng)任副組長(cháng),各部門(mén)負責人為成員。負責統一領(lǐng)導、協(xié)調和指揮學(xué)校高溫防暑應急工作。

  職責分工

 。1)校長(cháng)室:全面領(lǐng)導學(xué)校高溫防暑應急工作,決策重大事項。

 。2)辦公室:負責信息收集、報送和協(xié)調聯(lián)絡(luò )工作;安排值班人員,確保信息暢通。

 。3)德育處:負責對學(xué)生進(jìn)行高溫防暑知識宣傳教育,組織開(kāi)展防暑降溫主題活動(dòng);關(guān)注學(xué)生身體狀況,及時(shí)處理學(xué)生中暑等突發(fā)情況。

 。4)教務(wù)處:合理調整教學(xué)安排,避免高溫時(shí)段進(jìn)行室外教學(xué)活動(dòng);為教師提供必要的防暑降溫用品。

 。5)后勤處:確保學(xué)校水電供應正常;準備充足的.防暑降溫藥品和物資;對教室、辦公室等場(chǎng)所的空調、風(fēng)扇等設備進(jìn)行檢查和維護。

 。6)醫務(wù)室:配備專(zhuān)業(yè)醫護人員,隨時(shí)準備處理師生中暑等緊急情況;開(kāi)展防暑降溫知識培訓,提高師生自我防護能力。

  三、預防措施

  加強宣傳教育

  通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )等形式,向師生宣傳高溫防暑知識,提高師生的自我防護意識。

  調整教學(xué)安排

  合理調整課程表,盡量避免在高溫時(shí)段進(jìn)行室外教學(xué)活動(dòng)。適當增加室內活動(dòng)課程,如音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等。

  改善教學(xué)環(huán)境

  確保教室、辦公室等場(chǎng)所的通風(fēng)良好,空調、風(fēng)扇等設備正常運行。在高溫天氣,可適當增加灑水降溫次數。

  提供防暑用品

  為師生提供充足的飲用水、涼茶等防暑飲品;為室外工作人員配備遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、防曬霜等防護用品。

  加強健康監測

  醫務(wù)室要加強對師生的健康監測,關(guān)注有基礎疾病、體質(zhì)較弱的師生,及時(shí)給予關(guān)心和幫助。

  四、應急處置

  預警發(fā)布

  當氣象部門(mén)發(fā)布高溫預警信號時(shí),學(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案,通過(guò)校園廣播、短信平臺等方式向師生發(fā)布預警信息,提醒師生做好防暑降溫工作。

  應急響應

 。1)當有師生出現中暑癥狀時(shí),應立即將其轉移至陰涼通風(fēng)處,解開(kāi)衣扣,用濕毛巾冷敷頭部、腋下等部位,同時(shí)撥打醫務(wù)室電話(huà)。

 。2)醫務(wù)室醫護人員應迅速趕到現場(chǎng),對中暑師生進(jìn)行初步診斷和處理。癥狀較輕者,可給予藿香正氣水、人丹等防暑藥品;癥狀較重者,應立即送往醫院救治。

 。3)后勤處要及時(shí)為中暑師生提供飲用水和濕毛巾等物品,并協(xié)助醫務(wù)室做好救治工作。

 。4)德育處要組織班主任對班級學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導,避免學(xué)生因中暑事件產(chǎn)生恐慌情緒。

 。5)教務(wù)處要根據實(shí)際情況,調整教學(xué)安排,確保師生安全。

  善后處理

 。1)中暑師生康復后,醫務(wù)室要對其進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng),確保身體完全恢復。

 。2)學(xué)校要對高溫防暑應急工作進(jìn)行總結評估,針對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

 。3)對在高溫防暑應急工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。

  學(xué)校高溫防暑應急預案 4

  一、目標

  確保在高溫天氣條件下,學(xué)校師生的身體健康與安全,減少高溫帶來(lái)的風(fēng)險。

  二、適用范圍

  本預案適用于學(xué)校內所有師生及員工。

  三、組織機構

  應急領(lǐng)導小組:由校長(cháng)擔任組長(cháng),副校長(cháng)、校醫、后勤主管及相關(guān)部門(mén)負責人為成員,負責整體協(xié)調和指揮。

  應急處理小組:由班主任、各年級組長(cháng)及校醫組成,負責具體實(shí)施和處理高溫天氣下的應急工作。

  四、預警與監測

  天氣預警:關(guān)注氣象部門(mén)發(fā)布的高溫預警信息,及時(shí)獲取和傳達高溫天氣預警。

  溫度監測:在學(xué)校各區域安裝溫度計,定期監測校園內的溫度變化。

  五、預防措施

  調整作息:

  避免在高溫時(shí)段(如午間12點(diǎn)至3點(diǎn))進(jìn)行室外活動(dòng)。

  適當調整上課和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,盡量安排在溫度較低的'時(shí)段。

  環(huán)境調整:

  確保教室和辦公區域通風(fēng)良好,并使用風(fēng)扇或空調降低室內溫度。

  適當使用遮陽(yáng)設備,如遮陽(yáng)篷或窗簾,減少陽(yáng)光直射。

  飲水與補充電解質(zhì):

  在學(xué)校內設置飲水點(diǎn),確保充足的飲用水供應。

  提供含電解質(zhì)的飲品,如運動(dòng)飲料,以防脫水。

  健康教育:

  開(kāi)展高溫防暑知識講座,提高師生對高溫天氣的認識和應對能力。

  發(fā)放防暑手冊,提供防暑降溫的實(shí)際指導和建議。

  急救措施:

  各班級配備基本的急救包,確保急救物品齊全。

  校醫定期檢查,了解并處理因高溫引起的健康問(wèn)題。

  六、應急響應

  處理高溫相關(guān)癥狀:

  發(fā)現有中暑癥狀(如頭暈、惡心、乏力等)的師生,應立即帶到醫務(wù)室就醫。

  在醫務(wù)室提供清涼飲水和冷敷,保持空氣流通。

  應急疏散:

  如遇極端高溫天氣,及時(shí)啟動(dòng)應急疏散程序,將師生轉移到空調良好、溫度適宜的區域。

  信息報告:

  各班級要及時(shí)報告高溫天氣對師生健康的影響情況,并向應急領(lǐng)導小組反饋信息。

  調整安排:

  根據實(shí)際情況,臨時(shí)調整教學(xué)安排,減少高溫影響。

  七、后期評估

  總結與反饋:

  高溫天氣結束后,應急領(lǐng)導小組要對應急預案的實(shí)施情況進(jìn)行總結和評估。

  向全校師生收集意見(jiàn)和建議,以改進(jìn)未來(lái)的應急預案。

  更新預案:

  根據評估結果和新情況,適時(shí)更新和完善防暑應急預案。

  學(xué)校高溫防暑應急預案 5

  一、指導思想

  堅持以人為本,預防為主,常備不懈的原則,通過(guò)加強宣傳教育、完善防暑設施、制定預防措施等,有效減少高溫中暑事件的發(fā)生,提高學(xué)校應對高溫天氣的應急處置能力。

  二、組織機構

  成立高溫防暑應急領(lǐng)導小組

  組長(cháng):校長(cháng)(全面負責學(xué)校高溫防暑工作的決策和指揮)

  副組長(cháng):教務(wù)主任、總務(wù)主任(協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作,負責具體措施的制定與實(shí)施)

  成員:各年級主任、班主任、校醫等(負責落實(shí)各項防暑措施,及時(shí)報告和處理高溫中暑事件)

  三、具體措施

  1. 加強宣傳教育

  通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班會(huì )、微信公眾號等多種形式,向師生普及高溫防暑知識,提高防暑意識。

  教育學(xué)生積極應對高溫天氣,保持平和心態(tài),穩定學(xué)習工作。

  2. 完善防暑設施

  確保教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所通風(fēng)良好,安裝空調或風(fēng)扇等降溫設備,并保持正常運行。

  在高溫天氣下,提供充足的'飲用水,并定期檢查飲水機和水杯等設施,確保水質(zhì)安全。

  3. 調整作息時(shí)間

  適當調整學(xué)生的上課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間,避免在高溫時(shí)段進(jìn)行劇烈運動(dòng)。

  加強值班力度,維護安全、安定的休息環(huán)境,保證學(xué)生的精神狀態(tài)。

  4. 減少戶(hù)外運動(dòng)

  取消或調整升旗、早操、課間操、體育課等戶(hù)外活動(dòng),避免學(xué)生長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外暴曬。

  如需進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),應選擇在陰涼通風(fēng)處進(jìn)行,并配備必要的防曬和降溫用品。

  5. 配備防護用品和藥品

  為學(xué)生配備必要的防護用品,如草帽、遮陽(yáng)傘等。

  校醫室應準備一些人丹、十滴水、清涼油等預防中暑的藥品,以備不時(shí)之需。

  四、應急處置

  1. 發(fā)現中暑者

  立即將中暑者移至陰涼通風(fēng)處或空調房間休息,解開(kāi)衣物扣子,用濕毛巾敷頭部或擦身體。

  如中暑癥狀嚴重,應迅速撥打“120”急救電話(huà),將患者送往醫院救治。

  同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校防暑降溫工作領(lǐng)導小組,做好后續跟蹤聯(lián)系工作。

  2. 應急響應

  學(xué)校應急領(lǐng)導小組要迅速啟動(dòng)應急預案,組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展應急處置工作。

  包括疏散人群、提供緊急醫療救助、協(xié)調相關(guān)資源等。

  3. 總結評估

  對中暑事件進(jìn)行調查分析,總結經(jīng)驗教訓,完善防暑降溫措施。

  加強師生防暑知識的宣傳教育,提高師生自我防護能力。

  五、保障措施

  組織保障:學(xué)校各部門(mén)要按照各自的職能,積極做好高溫中暑事件的應急準備工作。

  物資保障:后勤部門(mén)要做好高溫中暑防控藥品等物資的儲備工作。

  通訊與信息保障:保障信息通訊的通暢,確保事件應急響應的信息能夠及時(shí)上通下達。

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