防震減災應急預案（推薦）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，預先制定應急預案是必不可少的。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家整理的防震減災應急預案，歡迎閱讀與收藏。
防震減災應急預案1
一、演練目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導小組
1、總指揮：__
成員：__、__、__、__、__
2、演練人員職責分工：
總指揮：__負責兩個(gè)校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
副指揮：__負責本部疏散、自救的協(xié)調與指揮。__負責后里校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
疏散：__負責師生疏散。
搶救：__負責傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：__負責后勤保障。
廣播音響：__負責整個(gè)演習廣播，__現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：__對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：__負責各個(gè)環(huán)節的拍照工作。
�。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒�(dòng)前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內避震動(dòng)作的指導，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3、提前訓練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數——報告安保主任。
�。ㄈ┭萘暰唧w安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進(jìn)行中，不可貿然逃生，要指導學(xué)生進(jìn)行室內有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(chǎng)（遠離建筑物的.空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數進(jìn)行清點(diǎn)報告。
3、負責老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個(gè)班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。
�。ㄋ模┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
__校區后幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
__校區學(xué)生逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時(shí)間：20__年_月_日上午大課間。
4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長(cháng)哨，代表主震結束，組織學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練結束
通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。
__市__小學(xué)防地震應急演練活動(dòng)到此結束。
防震減災應急預案2
1總則
1.1編制目的
為認真履行攀枝花市防震減災系統在地震應急響應中的職責，編制本預案。
1.2編制依據
《破壞性地震應急條例》、《四川省地震系統地震應急預案》和《攀枝花市地震應急預案》等相關(guān)法律法規和規定。
1.3適用范圍
攀枝花防震減災系統應對和處置突發(fā)地震事件的應急活動(dòng)。
1.4工作原則
地震災害現場(chǎng)實(shí)行政府統一領(lǐng)導、防震減災部門(mén)綜合協(xié)調、各部門(mén)積極參與的.應急救援工作體制。
應對特別重大和重大地震災害事件，在省人民政府和省抗震救災指揮部統一組織領(lǐng)導、指揮和協(xié)調下，配合省抗震救災指揮部和省地震局積極開(kāi)展地震應急活動(dòng)。
應對較大地震災害事件，在市人民政府領(lǐng)導下，市抗震救災指揮部統一組織領(lǐng)導、指揮和協(xié)調全市地震應急工作。市防震減災局履行市抗震救災指揮部辦公室職責。
應對一般地震災害事件，災區所在縣（區）人民政府領(lǐng)導災區的地震應急工作�？h（區）防震減災部門(mén)具體組織實(shí)施地震應急工作，市防震減災局組織、協(xié)調全市地震應急工作。
應對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發(fā)所在地縣（區）級以上人民政府領(lǐng)導地震應急工作，所在地縣（區）防震減災部門(mén)具體組織實(shí)施應急及避謠工作，市防震減災局負責協(xié)調、指導。
按照市防震減災局的部署，局機關(guān)有關(guān)處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區）防震減災工作部門(mén)根據職能分工開(kāi)展地震應急工作。視震情和災情等情況，市防震減災局組織、調配全市防震減災系統力量，開(kāi)展地震現場(chǎng)應急工作，并對地震現場(chǎng)應急工作實(shí)行統一管理。
2組織體系
2.1指揮機構及職責
地震災害事件發(fā)生后，市防震減災局立即成立攀枝花市防震減災局地震應急指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市地震應急指揮部），履行市抗震救災指揮部辦公室職責；統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調攀枝花市防震減災系統地震應急工作。視情況成立市地震現場(chǎng)指揮部或組建市地震現場(chǎng)工作組。
2.1.1市地震應急指揮部
市地震應急指揮部由局長(cháng)任指揮長(cháng)，副局長(cháng)任副指揮長(cháng)，局機關(guān)各處室亦是指揮部的職能部門(mén)，震害防御處、科技監測預報處、綜合處負責人為指揮部成員。震害防御處負責具體實(shí)施指揮部指令。
市地震應急指揮部的職責是：統一領(lǐng)導攀枝花市防震減災系統地震應急工作；決定是否向地震現場(chǎng)派出現場(chǎng)指揮部或現場(chǎng)工作組；及時(shí)向市人民政府、市抗震救災指揮部和上級地震部門(mén)匯報震情和災情，提出應急工作建議；組織、協(xié)調全市地震應急工作；實(shí)施、協(xié)調生命搜索救援行動(dòng)，視災情提出請求省或國家地震災害緊急救援隊援助的建議；保障地震現場(chǎng)指揮部或現場(chǎng)工作組的后勤供應；履行市抗震救災指揮部辦公室的其他職責。
指揮長(cháng)負責市地震應急指揮部的全面工作。
2.1.2市地震現場(chǎng)指揮部
市地震現場(chǎng)指揮部指揮長(cháng)原則上由分管應急工作的副局長(cháng)擔任，其規模由地震應急指揮部根據震情和災情需要確定，可下設秘書(shū)組，震災評估及科學(xué)考察組，現場(chǎng)通訊及圖像傳輸組，流動(dòng)測震觀(guān)測組，流動(dòng)強震觀(guān)測組，流動(dòng)形變觀(guān)測組，現場(chǎng)分析預報組，現場(chǎng)后勤保障組等等。
市地震現場(chǎng)指揮部的職責是：在市地震應急指揮部領(lǐng)導下，負責組織指導實(shí)施市防震減災系統各項地震現場(chǎng)應急工作；組織地震現場(chǎng)應急工作隊伍，根據《地震現場(chǎng)工作規定》開(kāi)展工作；協(xié)助災區人民政府做好抗震救災工作；協(xié)調鄰近市（州）地震工作機構開(kāi)展災區地震現場(chǎng)應急工作；在實(shí)施地震救援行動(dòng)期間，負責現場(chǎng)搜索救援行動(dòng)的組織和協(xié)調工作。
指揮長(cháng)負責市地震現場(chǎng)指揮部全面工作，參加災區縣（區）人民政府抗震救災指揮部，協(xié)助做好抗震救災工作。
2.1.3市地震現場(chǎng)工作組
市地震現場(chǎng)工作組在市地震應急指揮部領(lǐng)導下，負責指導市防震減災系統各項地震現場(chǎng)應急工作，協(xié)助災區縣（區）人民政府做好抗震救災工作。
防震減災應急預案3
每年5·12日是我國的“防災減災日”。今年是第五個(gè)“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和中心學(xué)校的'通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實(shí)際，特制訂本防災減災活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題：
今年防災減災日的主題是：識別災害風(fēng)險，掌握減災技能。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)形式和內容：
1、閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織觀(guān)看一部涉及災害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(cháng)進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在第11周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。結合上級的有關(guān)要求，把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
防震減災應急預案4
一、指導思想
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學(xué)相差要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
三、應急機構的組成和職責：
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：**
副組長(cháng)：** **
成 員：** ** ** ** ** **
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
2、主要職責：
(1)加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的`意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
四、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
五、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉移到中心廣場(chǎng)，災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。
三層負責：**
疏通人員：** **及五六年級班主任科任教師
疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（**協(xié)助班主任）
五年級從西樓梯口下樓（**協(xié)助班主任）
二層負責：**
疏通人員：** **及三四年級班主任科任教師
疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（**協(xié)助班主任）
四年級從東樓梯口下樓（**協(xié)助班主任）
一層負責：**
疏通人員：** ** ** **
疏通安排：班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。
學(xué)前教學(xué)區負責:**
疏 通 人 員：** **
疏 通 安 排：由石老師統一負責**老師前門(mén)疏散前兩排學(xué)生，**老師在后門(mén)疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
本預案從20xx年11月5日起施行。
防震減災應急預案5
一、指導思想:
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時(shí)，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，堅持“預防為主，防御與救助相結合”的方針。結合我校實(shí)際，特制定本預案。
二、組織機構及職責
(1)防震減災領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
(2)辦公地點(diǎn):
疏散指揮辦公室設在學(xué)校校長(cháng)室。 (3)主要職責:
1.加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
2.充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的'普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3.破壞性地震發(fā)生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
4.調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
三、抗震救災工作小組及職責(1)現場(chǎng)指揮組:
組長(cháng):
成員:
發(fā)生地震后，立即趕赴現場(chǎng)，組織指揮各部門(mén)按各自的任務(wù)進(jìn)行工作，及時(shí)掌握震災現場(chǎng)情況，向上級領(lǐng)導匯報，并發(fā)出有效搶險搶修及調動(dòng)車(chē)輛、救護傷員等指令。
(2)緊急疏散組:
組長(cháng):
成員:全體上課教師及班主任
1.上課時(shí)間發(fā)生險情由上課老師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，按疏散線(xiàn)路有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)，下樓時(shí)各班級成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記不要跳樓、跳窗。
2.各樓梯口要有教師指揮，具體負責疏散。各通道口人員安排如下:
南樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門(mén)口:
西樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門(mén)口:
北樓二樓和一樓之間:
一樓門(mén)口:
XX負責南北樓疏散下來(lái)的學(xué)生往操場(chǎng)的快速引導工作。體育組老師——負責操場(chǎng)集合學(xué)生
3.疏散過(guò)程中，要求學(xué)生以雙手護頭或用書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
4.各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班級為單位集合，各班級要立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。
(3)安全穩定組:
組長(cháng):
成員:
各班學(xué)生到達指定地點(diǎn)后，各班班主任和任課教師要積極做好學(xué)生的情緒穩定工作，及時(shí)傳達指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導小組處理突發(fā)事件。
(4)救護搶險組:
組長(cháng):
組員:
有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時(shí)進(jìn)行緊急處理，并對傷員進(jìn)行精神慰問(wèn);較重的及時(shí)與醫院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教師在學(xué)生安全安置之后，在領(lǐng)導小組的統一指揮下進(jìn)行搶險救災。
(5)評估保障組
組長(cháng):
成員:
震災發(fā)生后，立即趕赴現場(chǎng)，按指揮組下達的命令進(jìn)行登記、統計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設備損失情況報安保處。做好抗震救災的各項后勤保障工作及各種設施的檢修工作。
四、注意事項:
(1)險情就是命令，時(shí)間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《應急預案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體教職工按照分工開(kāi)展工作，不須等待命令。
(2)領(lǐng)導小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校值班室門(mén)口，到達操場(chǎng)后第二辦公地點(diǎn)在操場(chǎng)。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時(shí)與上級領(lǐng)導和醫院等部門(mén)取得聯(lián)系。
(3)組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實(shí)負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
(4)學(xué)生在安后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場(chǎng)內師生的秩序。
(5)發(fā)生險情后，各班班主任和隨班教師要做好家長(cháng)和學(xué)生穩定工作。
(6)一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況下展開(kāi)自救，但絕不要求學(xué)生參加。
(本預案自下發(fā)之日起生效)
防震減災應急預案6
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20__年_月_日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：__
副指揮長(cháng)：__
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的'不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：__，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：__。
5、醫護：__。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；
維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；
最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點(diǎn)人數：__下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
九、演練總結
1、請_校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
防震減災應急預案7
一、演練目的
通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應急疏散演練，使全校師生掌握校園內應急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容：緊急疏散演練
2.對象：全體師生
3.時(shí)間：20xx年9月X日上午8:00（出操鈴暫停，7:50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話(huà)教育，時(shí)間為5—8分鐘）
三、演練準備
1.演練前各班班主任進(jìn)行演練教育，讓學(xué)生熟悉應急疏散的`正確方法，分析我校應急避災的環(huán)境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)（與出操次序一致）和到達的區域（操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報告時(shí)的地點(diǎn)，從南到北為1—6年級），同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習的應急和疏散。
2.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機構
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號、廣播員：XXX
2.班級教育指導組組長(cháng)：XXX
組員：各班主任
職責：
�、佟巴话l(fā)緊急警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。
�、诓⒚芮嘘P(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。 3.疏散線(xiàn)路工作組組長(cháng)：XXX
組員：全體非班主任老師
職責：
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 ③重要地段人員具體安排：蓮華樓東首二樓樓梯口：XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX
蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX
蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場(chǎng)）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX荷日樓一樓中間樓梯口：XX荷日樓二樓東首樓梯口：XXX荷日樓二樓中間樓梯口:XXX荷日樓三樓東首樓梯口：XX荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負責人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4.操場(chǎng)集中隊列指揮：XXX（請提前到操場(chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊）
5.救護：XXX、XXX、保安
五、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責廣播）。
請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
�。ǘ┚o急疏散演練
1.廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊；
2.演練各班撤離路線(xiàn)如下：各班學(xué)生嚴格按出操路線(xiàn)直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中。
�。ㄈ┣妩c(diǎn)人數：
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位,采用報數方式，迅速核實(shí)人數，之后向總指揮報告（班主任務(wù)必事先培訓好）。
六、演練結束
1.清點(diǎn)人數報告完后，進(jìn)行演練小結。
2.結束演練，在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。八、注意事項.
1.須按照疏散撤離路線(xiàn)撤離，聽(tīng)從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2.班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3.全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4.本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時(shí)間快，但求有序、規范、安全。
防震減災應急預案8
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。
二、組織機構：
組長(cháng)：陳斌禮
副組長(cháng)：楊安年楊作森（分管安全）
組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂
三、主要職責：
1、加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。
3、利用班隊會(huì )課、國旗下的講話(huà)和班級黑板報宣傳防震減災知 識。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導工作。
5、地震發(fā)生時(shí)，在領(lǐng)導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。
四、地震減災的準備：
1、學(xué)校24小時(shí)有人護校。
2、學(xué)校對校區教室等進(jìn)行全面檢查，對滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強對師生進(jìn)行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實(shí)做好思想穩定工作。
4、加強值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)的.師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�。�1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）相關(guān)老師應指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
防震減災應急預案9
為確保產(chǎn)生破壞性地震時(shí)，我校各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)缺失，根據市政府有關(guān)工作指導和xx市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實(shí)際情形，特制定本方案。
一、應急結構的組成
1、領(lǐng)導小組
在校黨支部的領(lǐng)導下，負責�？拐鹁葹膽惫ぷ�，領(lǐng)導小組由校長(cháng)xxx擔當組長(cháng)，書(shū)記xxx、副校長(cháng)xxx任副組長(cháng)，副校長(cháng)xxx、xxx及各中層干部為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學(xué)校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領(lǐng)導小組日常工作由校辦公室承當。
2、領(lǐng)導小組主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導,健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進(jìn)行破壞性地震知識的教育，廣泛展開(kāi)破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物質(zhì)保證，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物質(zhì)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行破壞性地震工作搶救，把缺失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速復原教育秩序，全面保證和增進(jìn)學(xué)校安全穩固。
�。�6）負責向上級匯報災情，必要時(shí)爭取外助。
3、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組應急職責分工
組長(cháng)：全面負責應急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)災情、應急工作情形的上報或下達的文件，和諧領(lǐng)導小組各成員展開(kāi)搶險救災，向上級部門(mén)及有關(guān)部門(mén)匯報工作。
副組長(cháng)：組織召開(kāi)�？拐鹁葹闹笓]部或領(lǐng)導小組工作會(huì )議；負責展開(kāi)�？拐鹁葹男〗M辦公室、安全保衛組、后勤保證包括緊急用車(chē)、物質(zhì)、設備的和諧等工作。負責�？拐鹁阮I(lǐng)導小組應急疏散組、搶險救災組的和諧及組織展開(kāi)應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。
4、抗震救災應急工作領(lǐng)導小組辦公室組成及職責組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書(shū)記或副書(shū)記職責：
�。�1）承當草擬學(xué)校展開(kāi)地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
�。�2）承當領(lǐng)導小組，在地震產(chǎn)生后提出具體的應急工作方案；
�。�3）和諧各專(zhuān)業(yè)組之間的應急救援工作；
�。�4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；
�。�5）負責宣傳報道，起草簡(jiǎn)報，承當領(lǐng)導小組的日常事務(wù)
（6）組織展開(kāi)學(xué)校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。
�。�7）進(jìn)行應急資金的調度及所需物質(zhì)、設備、設備、器材的供應；
負責接待及其他后勤保證工作；
�。�8）安排應急期間的值班工作。
5、搶險救災組組成及職責
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各科室非上課人員、后勤各場(chǎng)管理所人員及領(lǐng)導小組非其它組人員。
職責：
�。�1）負責組織搶險救災隊伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；
�。�2）搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
�。�3）展開(kāi)或配合有關(guān)部門(mén)盡快復原被破壞的供水、供電等設施；
�。�4）負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
�。�5）負責可能產(chǎn)生的火災預防和撲救。
6、應急疏散組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：所有班主任、上課教師、各年級班長(cháng)職責：
�。�1）破壞性地震或強有感地震產(chǎn)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
�。�2）制定學(xué)校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線(xiàn)圖，包括設立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等。利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空空地帶，以方便疏散為原則，當地震產(chǎn)生時(shí)，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
�。�3）組織展開(kāi)師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
�。�4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
�。�5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
7、安全保衛組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：門(mén)衛保安、學(xué)校安全員、招辦科員職責：
�。�1）破壞性地震或強有感地震產(chǎn)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。
�。�2）負責保護治安，協(xié)助展開(kāi)傷員救治和火災等撲救工作。
二、破壞性地震應急行動(dòng)
�。ㄒ唬┱鹎皯睖蕚�
震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發(fā)布后的緊急情形下完成的。
1、應急工作領(lǐng)導小組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯(lián)系電話(huà)：xxxxx
2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、設備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；校團支部常常組織學(xué)校廣播、宣傳欄展開(kāi)防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，特別對水、電設施及火險等事件要常常展開(kāi)訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡查；
6、顯現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時(shí)停息地震謠傳或誤傳，展開(kāi)防震科普知識培訓，提高師生辨認地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
�。ǘ┡R震應急反應
學(xué)校接到上級有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震預報后，校領(lǐng)導主持召開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門(mén)和人員應迅速進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，按本預案和各部門(mén)的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學(xué)習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛展開(kāi)防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實(shí)保證搶險救災設備、物質(zhì)，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。
抗震救災應急工作領(lǐng)導小組，在校黨支部的領(lǐng)導下：
1、召開(kāi)校防抗震救災領(lǐng)導小組工作會(huì )議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告防震減災措施。
3、向學(xué)�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各組長(cháng)宣布有關(guān)抗震救災方面的規定。
4、掌控地震動(dòng)態(tài)并隨時(shí)向上級抗震救災領(lǐng)導機構和�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各組長(cháng)通報。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及范疇。
6、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救援專(zhuān)業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情形。
7、強化地震知識的宣傳教育，避免地震信息誤傳和謠傳，穩固秩序。
8、督促校重點(diǎn)部位和易產(chǎn)生次生災害的部位，采取緊急措施和特別保護措施，檢查消防設施。
9、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌控的各類(lèi)災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情形可越級報告。
三、震后搶險救災
產(chǎn)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實(shí)行學(xué)校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，展開(kāi)震后搶險救災工作。
�。�、抗震救災指揮部成員立刻進(jìn)入各自崗位實(shí)行各自職責。
２、指揮各部門(mén)按職責全力展開(kāi)搶險救災工作；
�。�、根據災情，及時(shí)組織救援隊伍的任務(wù)，迅速展開(kāi)自救互救；
�。�、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生；
�。�、及時(shí)上報災情和搶險救災情形，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導；
�。�、必要時(shí)要求支援。
四、安全防護及救援行動(dòng)
1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案；規定疏散的范疇、路線(xiàn)、避難場(chǎng)所和緊急情形下保護師生安全的必要防護措施。
2、搶險救災小組：和諧組織展開(kāi)前期校區內搜救工作；進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；顯現重大災情，要求上級地震災害緊急救援隊展開(kāi)校區搜救救援行動(dòng)；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進(jìn)行搶排險，盡快復原學(xué)�；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施，要求應急工作領(lǐng)導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行搶險。
3、醫療救護小組：協(xié)助衛生醫療救護部門(mén)展開(kāi)校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，和諧醫藥管理部門(mén)迅速提供所需藥品、醫療器械。
4、安全保衛小組：堅持治安。加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類(lèi)違法犯法活動(dòng)，保護校園秩序，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗室的戒備。
五、嘉獎和處罰：
�。ㄒ唬┘为�
為地震應急和搶險救災工作有效的展開(kāi)，并最大限度地減輕地震災害造成的缺失，在破壞性地震應急活動(dòng)中有下列事跡之一的，由學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T(mén)及其防震減災主管部門(mén)給予表彰或嘉獎：
1、保護國家、集體和公民財產(chǎn)和搶救人員有功的；
2、及時(shí)排除險情，避免災害擴大成績(jì)顯著(zhù)的；
3、有其它特別奉獻的。
�。ǘ┨幜P
在地震應急和搶險救災的.工作中，有下列行動(dòng)之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處罰；屬于違抗治安管理行動(dòng)的，依照治安管理條例的規定給予處罰；構成犯法的，追究刑事責任。
1、不服從命令，拒不承當地震應急任務(wù)的；
2、貪污、挪用、偷竊地震應急工作經(jīng)費和物質(zhì)的；
3、不及時(shí)掌控震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；
4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個(gè)人財產(chǎn)的；
5、阻礙抗震救災人員實(shí)行公務(wù)或進(jìn)行破壞活動(dòng)的；
6、不依照規定和實(shí)際情形報告災情的；
7、散發(fā)流言，擾亂社會(huì )秩序，影響破壞性地震應急工作；
8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行動(dòng)。
六、附則
�。ㄒ唬┍绢A案自公布之日起生效。
�。ǘ┍绢A案由學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組制定，并負責說(shuō)明。
1、臨戰待命
接到上級指導后，領(lǐng)導小組立刻進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關(guān)部門(mén)隨時(shí)準備實(shí)行任務(wù)。
2、檢查現場(chǎng)
組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所。停止各項室內大型活動(dòng)。
3、重要、危險品管理
加強對易燃易爆物品、
有毒有害化學(xué)品的管理，加強對電腦房、配電間、財務(wù)室、服裝間等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證抗震工作的順利進(jìn)行。
4、宣傳教育
加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩固工作。
5、掌控情形、保護秩序
加強各類(lèi)值班、保持通訊暢通，及時(shí)掌控情形，全力保護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、落實(shí)物質(zhì)
按預案落實(shí)各項物質(zhì)準備。
7、搶險救災
領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷供水系統和各種明火，避免滋生其他災害。
�。�3）迅速展開(kāi)以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到醫院搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物質(zhì)的保護，加強校園值班，避免各類(lèi)犯法活動(dòng)。
8、匯總上報信息
迅速了解和掌控本校受災情形，及時(shí)上報。
七、其他
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，校指揮部根據上級發(fā)布的命令，領(lǐng)導小組將通過(guò)文件、電話(huà)、口授等情勢轉達各種命令、指導。
2、在抗震減災行動(dòng)中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、科室應根據本預案，結合本部門(mén)實(shí)際情形，認真落實(shí)各項組織措施。
防震減災應急預案10
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構的組成和職責：
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：Xx
副組長(cháng)：Xx
組 員：Xx Xx Xx
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
2、主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的.宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）各負責人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉移到空曠地帶，災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。
Xx負責：五六年級學(xué)生
疏通人員：五六年級班主任科任教師
Xx負責：三四年級學(xué)生
疏通人員：三四年級班主任科任教師
Xx負責：一二年級學(xué)生
疏通人員：一二年級班主任科任教師
疏通安排：班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。
幼兒園教學(xué)區負責：張會(huì )會(huì )
疏通人員：Xx XxXx
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
本預案從20xx年1月1日起施行。
防震減災應急預案11
一、目標和任務(wù)
為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養學(xué)生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、演練時(shí)間：20xx年5月12日下午9：：00
2、演練地點(diǎn)：xx中心幼兒園院內
3、參加人員：xx中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。
4、組織領(lǐng)導：
總指揮：張勝利（校長(cháng)）
總調度：武增峰
現場(chǎng)指揮：李娜、徐雅琴、各班班主任
三、活動(dòng)內容：
1、防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽(tīng)辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。
四、活動(dòng)程序（按時(shí)間順序）
1、地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練
方式：
�。�1）確定時(shí)間9：00準時(shí)開(kāi)始，一聽(tīng)到警報聲就開(kāi)始演練（主要提高各班幼兒的警覺(jué)性和班主任的組織情況）。
�。�2）各班在教室里聽(tīng)廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校廣場(chǎng)。
安全責任人：各班班主任
各樓層撤離指揮：
二樓撤離指揮：李娜
一樓撤離指揮：徐雅琴
2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）方式：分班在學(xué)校廣場(chǎng)觀(guān)看演習并實(shí)踐操作滅火器。
安全責任人：各班班主任
3、活動(dòng)總結
五、活動(dòng)器材準備：
1、專(zhuān)業(yè)滅火器2只。
2、火盆1個(gè)。
注：撤離的具體安排
具體撤離要求：聽(tīng)到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的`從教室直接撤離到廣場(chǎng)的指定集中地點(diǎn)，不能在走廊和樓梯上停留，動(dòng)作要做到快靜齊。
防震減災應急預案12
為保證我中心防震減災應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障醫院職工及患者生命和財產(chǎn)安全，根據《中華人民共和國防震減災法》、國務(wù)院《破壞性地震應急條例》有關(guān)規定及市防震減災應急預案的要求，結合我中心實(shí)際，制定本預案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識，統一領(lǐng)導、分級管理。
職責明確、規范有序。明確各級責任單位和相關(guān)部門(mén)的職責和權限，建立防震減災應急的規范性工作流程，落實(shí)崗位責任制，明確責任人及其職責、權限和義務(wù)。依靠科學(xué)、注重實(shí)效，制定防震減災應急預案；成立、調整防震減災領(lǐng)導小組；確定防震減災責任人，還要確定宏觀(guān)觀(guān)測點(diǎn)、建立業(yè)余宏觀(guān)觀(guān)測組織，及時(shí)上報宏觀(guān)反應；做到組織、人員、責任、任務(wù)、措施的具體落實(shí)，要充分發(fā)揮社會(huì )各方面作用，采取監測、預警、預防和應急處置技術(shù)，提高地震應急救援的水平。
二、組織機構與工作職責
�。ㄒ唬┏闪⑨t院防震減災應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx
主要職責：
�。�1）負責中心抗震救災應急處理預案的制定和修改。
�。�2）督促各科室、部門(mén)，建立健全事故應急救援隊伍，組織實(shí)施演習。
�。�3）發(fā)生地震災害時(shí)，在前線(xiàn)全面負責應急救援救護和善后處理的組織指揮及監督協(xié)調工作；與指揮中心保持密切聯(lián)系接收指令，隨時(shí)報告災害現場(chǎng)應急處理的.進(jìn)展情況或者請求予以必要的救援救護力量增援。
�。�4）抗震救災應急處理工作結束后，負責召集有關(guān)科室、部門(mén)進(jìn)行分析，對災害的應急處理情況進(jìn)行總結。
�。ǘC構設置
領(lǐng)導小組下設4個(gè)工作小組，各工作小組的組成與主要任務(wù)：
�。�1）搶險救援組：
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx
搶險救援組職責：主要任務(wù)是在組長(cháng)的帶領(lǐng)下?tīng)I救受傷人員，尋找生存者和遇難者，撤離、疏散現場(chǎng)及周邊危險地帶受到威脅的人員；劃定危害區域，封閉、隔離或者限制使用有關(guān)場(chǎng)所；消除危害源，排除可能引發(fā)次生、衍生和耦合事件的隱患；搶修公共基礎設施等。
�。�2）醫療救護組：
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx
醫療救援組職責：主要任務(wù)是成立現場(chǎng)工作小組，建立現場(chǎng)急救站或臨時(shí)救援點(diǎn)，對受傷人員開(kāi)展現場(chǎng)急救并及時(shí)轉送醫院治療；保障現場(chǎng)急救和醫療人員個(gè)人安全；統計死傷人數；控制傳染病源；負責臨時(shí)安置場(chǎng)所的衛生、防疫、消毒和人員醫療；監測現場(chǎng)水體、飲用水、食物、土壤、農作物等的污染情況，圍堵、收容、清消現場(chǎng)污染物等。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò )組：
組員：xx、xx、xx
通訊聯(lián)絡(luò )組職責：主要任務(wù)是做好下情上傳和上情下達，確保信息及時(shí)傳遞；核實(shí)、統計和上報災情；綜合整理有關(guān)文字材料，做好新聞報導和發(fā)布等工作，協(xié)助做好對外聯(lián)絡(luò )等日常工作。
�。�4）后勤保障組：
組長(cháng)成員：xx、xx、xx
后勤保障組職責：主要任務(wù)是組織、調集和運送救災、抗災物資（食品、藥品、日用品等）、救援設備、器材等及時(shí)到位；保障應急經(jīng)費及時(shí)足額到位；征用或租用必要應急物資、設備、房屋和場(chǎng)地等工作。
三、應急處置辦法
�。ㄒ唬┙拥降卣馂暮κ鹿蕡缶�，必須立即報告后勤管理科。
�。ǘ└飨嚓P(guān)人員，必須在地震災害首發(fā)第一時(shí)間內趕到災害前線(xiàn)，按照醫院的抗震救災應急處理實(shí)施預案指揮處置，組織救援救護；同時(shí)將情況及時(shí)報院領(lǐng)導和上級主管部門(mén)。
�。ㄈ┦掳l(fā)地必須迅速疏散人員，如實(shí)向領(lǐng)導小組報告現場(chǎng)危險物品存放情況，并堵塞危險源。
�。ㄋ模┑卣馂暮Πl(fā)生后，在應急處理前線(xiàn)指揮未到位前，災害應急處理的前線(xiàn)指揮由事發(fā)地科室的負責人或醫院負責部門(mén)。
�。ㄎ澹└髦Ь仍茸o隊伍到達災害現場(chǎng)后應立即向前線(xiàn)指揮報告并接受指令。
�。└髦Ь仍茸o隊伍在應急救援救護過(guò)程中，做好相應的情況記錄，如實(shí)向前線(xiàn)指揮或指揮中心報告災害現場(chǎng)的情況。
�。ㄆ撸┮e極妥善做好受災人員的善后工作，解決災民的吃、住等后事救援工作。
四、現場(chǎng)應急救援協(xié)調機制
在地震災害現場(chǎng)，建立地震現場(chǎng)指揮部綜合協(xié)調、各科室參與的應急救援協(xié)調機制。主要內容如下：
�。�1）溝通匯集并及時(shí)上報信息，包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災民自救互救成果、救援行動(dòng)進(jìn)展情況。
�。�2）劃分救援區域，分配搜索營(yíng)救與醫療救護任務(wù)；
組織接待境外救援隊、分配搜索營(yíng)救任務(wù)并協(xié)助工作；協(xié)調各級各類(lèi)救援隊伍的行動(dòng)。
�。�3）組織查明次生災害危害或威脅；
組織采取防御措施，必要時(shí)疏散在院人員；組織力量消除次生災害后果。
�。�4）估計救災需求的物資與數量規模，組織援助物資的接收與分配。
�。�5）配合市地震局進(jìn)行災害損失評估工作。
五、宣傳、培訓
1、公眾宣傳教育
建立防震減災宣傳教育的協(xié)調機制，加強防震減災知識的宣傳教育，提高全民防震減災意識。按照“主動(dòng)、謹慎、科學(xué)、有效”的原則，做好地震應急有關(guān)法律、法規的宣傳工作，增強社會(huì )民眾地震應急知識，提高自防、自救、互救能力。
2、培訓
要統籌安排對街道干部、職工和居民的防震減災、地震應急知識教育培訓，提高工作人員應對地震突發(fā)事件的能力。
防震減災應急預案13
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生駕馭應急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應急反應實(shí)力和自救互救實(shí)力。
二、演練要求
為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立平安自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的平安演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參與人員、演練實(shí)施步驟等作周密支配，落實(shí)專(zhuān)人負責平安演練的詳細工作，保障平安演練的'順當進(jìn)行。
三、地震應急疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
信號員：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
四、地震學(xué)問(wèn)學(xué)習各班班主任對學(xué)生講授應急避震與緊急疏散的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
五、演練打算
1、演練前讓學(xué)生熟識應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路途和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì )而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路途必經(jīng)之處和到達的平安地帶進(jìn)行實(shí)地細致檢查，對存在問(wèn)題剛好進(jìn)行整改，消退障礙和 隱患，確保線(xiàn)路暢通和平安。
六、演練程序
1、信號員發(fā)出地震警報信號。
2、上課老師馬上停止授課，馬上告知學(xué)生發(fā)生了地震，要求學(xué)生不要慌亂并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書(shū)包或其他物品愛(ài)護頭部，演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛(ài)護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在頸項后面愛(ài)護自己）
特殊強調：老師要給學(xué)生講清晰，地震時(shí)第一不能跳樓，其次要一切行好聽(tīng)指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持肯定的距離，避開(kāi)外墻倒塌或玻璃破裂時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留肯定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)支配在便利避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
3、１分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號。
4、老師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序地緊急疏散。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據預定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路途如下：
一樓各班干脆出門(mén)到操場(chǎng)集中并蹲下；四年級及五年級依次從樓梯下到操場(chǎng)集中并蹲下。
七、總指揮總結演練
注：演練疏散要求與留意事項
�。�1）在下樓梯時(shí)，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避開(kāi)跌倒。
�。�2）老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生由秩序疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中要快速，自行成隊由秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�4）疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被砸。
�。�5）各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下愛(ài)護頭部。
防震減災應急預案14
一、演習時(shí)間：
20xx年5月20日（星期三）下午第二節課下課前于15：05時(shí)進(jìn)行應急疏散演習。
二、集中地點(diǎn)：
250米環(huán)形跑道中央（平時(shí)做課間操的地方）
三、演習對象：全校全體師生。
四、演習原則
堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節”。
五、組織機構設置及人員分工
�。ㄒ唬┲笓]組：
現場(chǎng)指揮
現場(chǎng)負責
�。ǘ┦枭⒁龑ЫM：
一樓大廳前
西首操場(chǎng)
東首操場(chǎng)
二樓西首樓梯口
二樓東首樓梯口
三樓西首樓梯口
三樓東首樓梯口
四樓樓梯口
各班級：由本節課的各任課老師組織引導。
�。ㄈ⿺z像組
�。ㄈ┮繇懡M（廣播）、保安（報警）
六、各機構職責及任務(wù)
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協(xié)調，宣布演習開(kāi)始、發(fā)布演指令；
�。ǘ┈F場(chǎng)負責：負責本次應急疏散演習全過(guò)程的指揮、協(xié)調和實(shí)施；
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學(xué)生進(jìn)行安全有序疏散，并維持演習現場(chǎng)的秩序。
�。ㄋ模⿺z像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；
�。ㄎ澹┮繇懡M：預先調試好廣播系統、演習時(shí)讀廣播詞、播放警報。
七、準備工作：
1、制訂演習實(shí)施方案和具體操作步驟。
2、協(xié)調各部門(mén)及相關(guān)人員
3、準備演習電子屏宣傳。
4、19日中午，全體工作人員集中開(kāi)會(huì )，安排每個(gè)人具體負責的'位置，明確相應的操作細節。（葉信望負責）
5、在各班教室門(mén)口粘貼演習疏散路徑。
1）教室內：各班自主安排。（周三的早自修可以預先演練）
2）樓梯與走廊：
1、2班從東首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方，3、4班從西首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方。
七年級：直接疏散到操場(chǎng)指定的地方
八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側，2、4班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實(shí)施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施階段：
1、5月20日15：00時(shí)，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時(shí)，現場(chǎng)指揮韓校長(cháng)通過(guò)廣播系統發(fā)出警報，同時(shí)廣播：各位老師同學(xué)們，假設我校教學(xué)樓現在發(fā)生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，一定要在老師的統一帶領(lǐng)下，按照教室門(mén)上的應急疏散的路線(xiàn)，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時(shí)靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點(diǎn)名：學(xué)生集中時(shí)，各班按平時(shí)大課間的隊列排好，各班制定2名學(xué)生負責點(diǎn)名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。
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1、演習結束后，學(xué)校領(lǐng)導對演習情況進(jìn)行點(diǎn)評和總結。
2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。
防震減災應急預案15
一、活動(dòng)指導思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)行平安第一、預防為主的學(xué)校安全工作方針，筑校內平安長(cháng)城，護學(xué)校師生平安，使師生了解防震避險逃命學(xué)問(wèn)，駕馭從容應對應急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險、自救自護和應變的實(shí)力，提高學(xué)�？焖儆行獙屯桩斕幹米匀粸碾y的戰斗力，從而最大限度地愛(ài)護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。
二、活動(dòng)支配
1、演練時(shí)間：___年5月12日星期四
2、參與人員：全體師生
3、演練內容：緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持冷靜，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。
2、保持寧靜，應急避震，行動(dòng)靈敏、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
四、演練打算
1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及留意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問(wèn)和防震減災演練目的、意義及留意事項的宣揚培訓，讓學(xué)生熟識應急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級緊急疏散逃命線(xiàn)路、到達平安集中位置和相關(guān)紀律要求。
五、演練程序
1、應急避震演練
(1)信號員(鄭井連)發(fā)出地震警報信號(三聲短哨聲)
(2)班主任(授課老師)馬上停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包愛(ài)護頭部和頸部;最終一排靠里的同學(xué)可面對墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包愛(ài)護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號員發(fā)出地震解除警報信號(連續長(cháng)哨聲)。也即為緊急疏散信號。
地震報警信號要求：
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動(dòng)信號;
(2)防震警報訊號：防震減災警報(三聲短哨聲)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的.信號：連續長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應急避震留意事項：
(1)班主任組織指揮指導學(xué)生應急避震時(shí)，應即時(shí)訂正學(xué)生不正確的姿態(tài)和動(dòng)作;
(2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，剛好做好應急處置。
2、緊急疏散演練
(1)緊急疏散信號發(fā)出后，班主任、老師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)馬上打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散通道和線(xiàn)路，快速、有序、平安地疏散撤離到操場(chǎng)平安位置。
(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(老師)協(xié)同協(xié)作，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的平安引導。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)平安位置后，剛好清點(diǎn)班級平安疏散撤離人數，向謝長(cháng)柱校長(cháng)匯報。
※疏散撤離留意事項及防踩踏應急措施：
(1)各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層老師與班主任協(xié)同協(xié)作，合理調整班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好平安引導，禁止串線(xiàn)、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外損害事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害事務(wù)，班主任、樓道護導老師要剛好做好應急處置工作。
六、演練總結
1、總結演練活動(dòng)中師生表現狀況，緊急疏散演練時(shí)間，演練活動(dòng)中是否發(fā)生損害安全事故，是否達到演練目的。
2、演練結束，請各班有序回教室。
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