幼兒園意外事故應急預案（通用16篇）
在我們的學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園意外事故應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園意外事故應急預案 1
一、幼兒意外事故防范措施
�。ㄒ唬╊A防燙傷
1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。
�。ǘ╊A防外傷
1、清除園內房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現隱患立即停止使用，及時(shí)修復。
2、教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內，避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。
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1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內解決不了，應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(cháng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀(guān)察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
6、為幼兒創(chuàng )設愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管
7、建議家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾品。
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1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買(mǎi)的食品，必須嚴格按照有關(guān)規定執行，防止圖便宜購買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專(zhuān)用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(cháng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。
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1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(cháng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛監守崗位，發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶(hù)外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數。
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1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
二、應急機制
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報園領(lǐng)導。
2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長(cháng)，講明事情原委，積極爭取家長(cháng)的配合。
4隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導匯報事情進(jìn)展狀況。
5、認真調查，并填寫(xiě)意外事故調查表。
幼兒園意外事故的應對與處理
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶(hù)外散步結束后，陸續進(jìn)入到午睡室準備午睡。一個(gè)男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個(gè)小口子，流出很多血。男孩大哭起來(lái)。當班老師發(fā)現孩子出事了，立即打電話(huà)給園長(cháng)和保健醫生。園長(cháng)接到電話(huà)，火速來(lái)到班上，保健醫生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血處理，隨即帶著(zhù)男孩去醫院治療。同時(shí)聯(lián)系了家長(cháng)，請醫生通過(guò)電話(huà)向家長(cháng)說(shuō)明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長(cháng)接受了醫生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導和當班老師又帶著(zhù)營(yíng)養品到幼兒家中進(jìn)行探望，并向家長(cháng)說(shuō)明了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。家長(cháng)表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
幼兒園的戶(hù)外場(chǎng)地，一位幼兒在自由活動(dòng)時(shí)和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齒被磕松動(dòng)，滿(mǎn)口是血。意外發(fā)生后，園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫院就診，傷情得到了及時(shí)的治療，醫生為幼兒受傷牙齒按上護套。園方承擔了治療的費用，并且根據醫生說(shuō)的受損牙齒一段時(shí)間內不要咀嚼硬的食物的建議，專(zhuān)門(mén)為這名幼兒制定了單獨的營(yíng)養食譜，為他提供松軟可口、方便咀嚼、易消化的飯菜和點(diǎn)心，帶慰問(wèn)金到幼兒家中探望。剛開(kāi)始，家長(cháng)非常氣憤，態(tài)度很生硬。一周下來(lái)，漸漸地感受到園所真誠、細致、暖心的服務(wù)，舒展了眉頭……
以上敘述的兩個(gè)案例真實(shí)地發(fā)生在我園，把它們呈現出來(lái)給大家，以例警示：幼兒園肩負著(zhù)保護幼兒生命安全的重大責任。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開(kāi)始一天的集體學(xué)習、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個(gè)環(huán)節的安全問(wèn)題進(jìn)行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時(shí)，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會(huì )得到較好的解決。同時(shí)，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結經(jīng)驗，吸取教訓，積極預防類(lèi)似意外事故的再次發(fā)生。
具體說(shuō)，要努力做好以下幾方面的工作：
幼兒的診治和教育工作
1.及時(shí)將受傷幼兒送診，對其進(jìn)行科學(xué)的護理
教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫院治療，千萬(wàn)不要延誤治療的最佳時(shí)機。
2.抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行安全教育
當幼兒身邊出現了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進(jìn)行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時(shí)，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時(shí)，還可以發(fā)動(dòng)全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護同伴的良好情感，對幼兒進(jìn)行愛(ài)的情感教育。
家長(cháng)的溝通工作
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應及時(shí)、詳細地告之家長(cháng)事故發(fā)生的`經(jīng)過(guò)和真實(shí)情況，要尊重家長(cháng)，必要時(shí)還可征求家長(cháng)的處理意見(jiàn)。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長(cháng)，心里都會(huì )非常難受，有的家長(cháng)表現出通情達理，有的家長(cháng)可能會(huì )很激動(dòng)，對幼兒園或教師大加指責。不論家長(cháng)態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長(cháng)，主動(dòng)誠懇地道歉，到幼兒家中進(jìn)行慰問(wèn)，協(xié)調好與家長(cháng)的關(guān)系，共同處理問(wèn)題，與家長(cháng)一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。
教師的疏導教育工作
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導及時(shí)找她談心，在開(kāi)導她的同時(shí)幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導一定要先弄清事故的原因，根據不同的情況進(jìn)行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問(wèn)題，卸下思想包袱，調整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導還要敢于承擔責任，制定出解決問(wèn)題的可行性方案，還要組織當事人在內的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)進(jìn)行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類(lèi)似的事情發(fā)生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)每一位家長(cháng)和教師的心。我們相信：有一個(gè)管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛(ài)心的幼兒教師們，孩子們一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣健康茁壯地成長(cháng)！
幼兒園意外事故應急預案 2
為應對學(xué)校春、秋游活動(dòng)事故，及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，最大努力減少學(xué)校的損失和負面影響，維護社會(huì )的穩定，特制定本預案。
一、填寫(xiě)機關(guān)幼兒園春、秋游活動(dòng)報批表，向教育局報批。
二、做好活動(dòng)之前的周密安排：
1、先對春游活動(dòng)路線(xiàn)、地點(diǎn)進(jìn)行勘察。
2、做好活動(dòng)的組織工作，指定活動(dòng)紀律，確定負責人。
3、有參加春游活動(dòng)的人要嚴格遵守活動(dòng)紀律，服從統一指揮。
三、報警電話(huà)：
領(lǐng)導小組組長(cháng)電話(huà)：
領(lǐng)導小組副組長(cháng)電話(huà)：
保健醫生：
救護:120
公安局報警中心:110
四、一旦出現春、秋游活動(dòng)意外事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
春游活動(dòng)意外事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：
1、組長(cháng)職能：
�。�1）盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
�。�2）在第一時(shí)間向教育局辦公室報告情況。
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
�。�4）密切配合公安、醫療等機構對事故進(jìn)行處理。
�。�5）認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
�。�6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場(chǎng)控制人員：林志榮、鄧秀珍、盧麗君、劉幼貞。職能：
�。�1）控制現場(chǎng)，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
�。�2）組織班主任管好各自的學(xué)生。
�。�3）盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
2、后勤保障人員：職能：
�。�1）做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò )和后勤支援。
�。�2）做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
3、信息資料人員：職能：
�。�1）采集突發(fā)事故全過(guò)程的各種信息資料。
�。�2）撰寫(xiě)有關(guān)突發(fā)事故的書(shū)面報告，整理取證材料。
�。�3）作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作。
5、通信聯(lián)絡(luò )人員：涂勇莉。職能：
�。�1）在第一時(shí)間向和教育局辦公室通報情況。
�。�2）做好學(xué)校內部的通信聯(lián)絡(luò )工作。
五、突發(fā)春、秋游活動(dòng)意外事件的具體處置對策
1、立即組織師生有序地疏散到安全區域，以班為單位清點(diǎn)人數。
2、領(lǐng)導小組組織人員，春、秋游活動(dòng)意外進(jìn)行細仔的調查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報告向教育局匯報。
六、補充說(shuō)明：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)不在場(chǎng)，由副組長(cháng)（或現場(chǎng)最高行政職務(wù)）任現場(chǎng)指揮。
2、相關(guān)人員不在場(chǎng)，由現場(chǎng)指揮臨時(shí)指派。春游活動(dòng)意外處理小組成員在事故處理時(shí)必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可先斬后奏。
3、學(xué)校其他教職工在春游活動(dòng)意外發(fā)生時(shí)，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責，尤其是見(jiàn)死不救的有關(guān)人員，必須予以嚴肅處理。
4、凡接到重特大春游活動(dòng)意外緊急報告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關(guān)人員的責任。
5、接報處理。接到重特大春游活動(dòng)意外報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及春游活動(dòng)意外發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時(shí)復述一遍。并迅速將春游活動(dòng)意外記錄的內容向校長(cháng)匯報，同時(shí)按有關(guān)規定及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告。
6、現場(chǎng)保護。事件發(fā)生后，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時(shí)，要對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的.保護，防止與重特大春游活動(dòng)意外有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應拍照并作出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡、物證。
7、報告內容：春游活動(dòng)意外發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。
幼兒園意外事故應急預案 3
為保障幼兒在園安全，防止各類(lèi)意外事故的發(fā)生，并切實(shí)有效的解決突發(fā)意外事故，控制和降低事故的危害。特制定本預案。
一、堅持"安全第一，幼兒至上"的方針，成立安全保衛小組：
組長(cháng)：李炳仁副組長(cháng)：烏日格王健萍組員：康磊秦菲魏曉霞楊韻梅王琰玲趙牧仁王宜和年級組長(cháng)班組長(cháng)
二、建立安全預警機制
1.每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具，發(fā)現隱患停止使用。
2.每月28日檢查電器、電線(xiàn)是否漏電，電器用畢后即撥下插頭，保證電器的安全使用。
3.定期進(jìn)行安全自救演練，教職工定期進(jìn)行消防器械使用培訓，師生掌握逃生自救的方法。
4.建立健全持卡接送制度并嚴格遵守。
5.加強對幼兒的安全教育，不玩危險物品，不到危險的地方玩，學(xué)會(huì )自護方法。
6.加強幼兒園內有危險隱患物品（如：熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等）及場(chǎng)所（上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地等）的管理，避免意外事故。
7.做好幼兒的服藥工作，避免錯服、過(guò)量或服用意外。
8.培養幼兒良好的行為習慣，不做危險動(dòng)作，避免攻擊性行為。
9.做好幼兒進(jìn)餐工作，培養細兒良好的飲食習慣，防止燙傷，食物吸入，食異物等意外事故。
10.做好入園檢查，嚴禁幼兒帶零食，小刀、體積小的玩具等，嚴禁幼兒穿著(zhù)有尖、角裝飾的`服裝。
11.安全制度責任到人，落實(shí)到每日的一日生活當中，做好每日班級內的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。
12.堅決做到幼兒時(shí)刻有監護，保證每個(gè)孩子均在教師的視野中，防范意外事故。
三、建立意外事故應急預案
1.幼兒外傷事故，外傷迅速根據傷勢情況做相應處理，及時(shí)上報園領(lǐng)導，請保健醫處理，如傷勢嚴重送醫院診治。如起包及時(shí)采取冷散方法，并請保健醫檢查�？呐鰝�，如傷勢不重，醫務(wù)室清洗包扎，如吞入異物，或異物塞入鼻孔、耳眼及時(shí)送醫務(wù)室，如需要速送醫院。如發(fā)生燒燙傷，迅速用涼水降溫，如傷勢嚴重速送醫院。
2.丟失幼兒事故迅速上報園領(lǐng)導，并通知家長(cháng)，如找尋未果，迅速報警，并請媒體協(xié)助，共同找尋。
3.暴力侵害事故頭腦冷靜，首先保障幼兒的安全第一，迅速報警，采取必要的防護，同時(shí)與醫院部門(mén)取得聯(lián)系，降低事件的危害性。
幼兒園意外事故應急預案 4
為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保障幼兒的健康成長(cháng)，根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實(shí)際，特制定以下應急處理預案。
一.預防辦法
1.運用各種形式，加強對幼兒進(jìn)行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2.加強對教師進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3.加強對幼兒園教育教學(xué)和生活設施設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
二.處理程序
�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1.以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車(chē)票或發(fā)票）
2.及時(shí)通知家長(cháng)
3.報告（及時(shí)報告區教育局領(lǐng)導，同時(shí)向有關(guān)保險公司報出險）。
4.重大事故立即成立事故處理小組。
5.調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名，調查人員應2名，內容實(shí)事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。
�。ǘ┦鹿侍幚黼A段的原則和注意事項
1.依法調節原則
根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定接待家長(cháng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2.一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶(hù)口、開(kāi)學(xué)和工作；一個(gè)事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
�。ㄈ┦鹿侍幚斫Y尾階段的`工作和注意事項
1.起草《協(xié)議書(shū)》
《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份，學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)，雙方達成的協(xié)議，雙方簽名等內容。
2.給付補償金
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長(cháng)均要出具收條。
3.理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
�。�1）協(xié)議書(shū)復印件
�。�2）病歷卡復印件
�。�3）醫藥費發(fā)票原件和復印件
�。�4）憑上述材料雙方填寫(xiě)《校方責任險賠付意向書(shū)》，并由雙方簽字蓋章。
�。�5）理賠地址：
幼兒園意外事故應急預案 5
一、指導思想
本預案根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和上級部門(mén)要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則，旨在在幼兒園發(fā)生傷害事故時(shí)，使安全事故損失降到最低。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故是指出于人的主觀(guān)意料之外的幼兒傷害事故，包括縫針、肢體骨折、骨裂、吞入異物、燙傷等。
三、應急行動(dòng)小組成員
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
四、預防措施
1、園長(cháng)應建立幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，督促幼兒園各類(lèi)人員貫徹落實(shí)安全制度。
2、加強對學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設施的管理工作，定期進(jìn)行安全檢查并記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，并掛上禁用牌，防患于未然。
3、班級教師應開(kāi)展多種形式的幼兒安全教育，增強幼兒自我保護能力。
4、加強對教師進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
五、處理程序
一）、事發(fā)階段的.有關(guān)工作和注意事項
1、緊急處理：
1）發(fā)生幼兒意外傷害事故后，應迅速通知衛生老師到場(chǎng)，拍攝現場(chǎng)并做好記錄。如衛生老師外出開(kāi)會(huì )，應找幼兒園部門(mén)負責人。初步判斷是否需要緊急就診，采取必要的防護應急措施后，由當事教師和衛生老師一起以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治。
送醫原則：就近、區級或區級以上醫院；也可以電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，如家長(cháng)提出指定醫院，以家長(cháng)意愿為準。）
2）班級的其余幼兒由搭班老師看護，并做好適當的安全及安撫教育。
2、報告：
1）在送醫同時(shí)，兩位老師分工，在第一時(shí)間將突發(fā)傷害事情向園長(cháng)報告。
2）當班教師及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，告知家長(cháng)幼兒情況并對送診地點(diǎn)告知和確定，在有可能的情況下通知家長(cháng)到就診醫院。
3）事故發(fā)生兩天內，事故責任人必須將事實(shí)經(jīng)過(guò)以書(shū)面報告的形式送達園長(cháng)室；事故嚴重的由園方商議后及時(shí)上報教育局辦公室、區XXX等相關(guān)部門(mén)。
3、事故信息保存：
1）當兒童傷害事故較嚴重時(shí)，當事教師必須做好“事故日志”，保存完整的資料信息。事故日志內容包括及時(shí)記錄傷害事故發(fā)生后幼兒園、傷害兒童家庭、醫院的三方的交流情況。
醫院（醫生診斷情況、醫生工號）
當事者（對孩子的緊急處理過(guò)程、送醫過(guò)程、家訪(fǎng)慰問(wèn)）傷害兒童家庭（對事件的反應、言行等）
資料儲存方面，需要儲存營(yíng)養費、以及墊付醫藥費的復印件等相關(guān)資料。
在嚴重幼兒傷害事故發(fā)生時(shí)，應立即啟動(dòng)事故應急處理小組。
在事故處理階段，需要遵循依法調解的原則，與家長(cháng)進(jìn)行有禮有度、以情感人的商議。同時(shí)，需要注意避免信口開(kāi)河、隨心所欲的情況發(fā)生，并掌握合法、合理、合情的操作原則。
需要一次性解決幼兒事故的善后處理，不應該留下任何尾巴，并避免分段解決。如果家長(cháng)不同意，可以提醒他們依法保護自己的合法權益。
在事故處理小組定期商議事故處理意見(jiàn)的同時(shí)，重大項目資金需經(jīng)過(guò)核心小組討論通過(guò)。同時(shí)，需要遵循區XXX協(xié)調解決的原則。
幼兒園意外事故應急預案 6
為了確保幼兒傷害救助的及時(shí)性，做到防患于未然，有備而無(wú)患，本著(zhù)“積極預防，妥善處理”的原則，依據《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動(dòng)預案，按下列預案程序處理。
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
1.成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健教師、各年級組長(cháng)、保安人員組成的領(lǐng)導小組；
2.按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、事故處置方法及具體措施
1.責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長(cháng)匯報，并在園長(cháng)的領(lǐng)導下進(jìn)行緊急施救，聯(lián)絡(luò )各實(shí)施部門(mén)負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內各項工作常規。
2.組織保健醫生和班級保教人員（或現場(chǎng)人員）邊進(jìn)行緊急施救邊共同護送幼兒去醫院搶救。
3.班級保教人員及時(shí)與受傷幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點(diǎn)。
4.園長(cháng)在重大事故發(fā)生6小時(shí)（如特大事故3小時(shí)）以?xún)攘⒓磮蟾嫔霞壊块T(mén)。
5.責任人向受傷幼兒家長(cháng)說(shuō)明情況，做好幼兒和家長(cháng)的.安撫工作。如有加害方，主動(dòng)和受害方、加害方家長(cháng)溝通，分管園長(cháng)負責該事故的協(xié)調處理與匯報。如果是重大事故，由園長(cháng)負責在教育主管部門(mén)的指導、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6.由分管園長(cháng)在核實(shí)無(wú)誤下通知有關(guān)主管部門(mén)根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進(jìn)行責任追究。
7.如果是重大事故，事故處理結束后，園長(cháng)負責及時(shí)將處理結果上報教育主管部門(mén)。
幼兒園意外事故應急預案 7
一、指導思想
根據教育部頒布的行政規章和《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)部門(mén)的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生傷害事故時(shí)，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應急處理預案。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故：是指出于人的主觀(guān)意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護的情況下，因事發(fā)突然無(wú)法施援而造成的，雖未構成傷害事故性狀的，但有明顯外觀(guān)損傷的情況。當時(shí)雖未發(fā)生明顯的外觀(guān)損傷，但有可能或疑似造成危害的情況
三、處理程序
�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的處理
1、幼兒發(fā)生傷害事故時(shí)，班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，分管保健老師應在第一時(shí)間到達事故現場(chǎng)，及時(shí)采取緊急救援措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )，在取得聯(lián)絡(luò )人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò )人首肯的醫院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時(shí)，必須聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)醫護人員和家長(cháng)的意見(jiàn)，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見(jiàn)“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛生保健教師必須詳細記錄醫院的診療過(guò)程，形成書(shū)面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進(jìn)行復印，在園內備案。
4、當班老師必須書(shū)面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過(guò)和第一時(shí)間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時(shí)內上報園應急小組。
5、園應急小組根據教育和兒保部門(mén)對事故的認定辦法進(jìn)行調查、取證和認定，以書(shū)面形式上報有關(guān)部門(mén)備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，保證園內治安秩序的穩定。
�。ǘ┦轮须A段的處理
1、依法調解。根據有關(guān)法律、法規的'要求，由園應急小組成員、當事人和相關(guān)人員出面進(jìn)行調解，不得個(gè)人出面調解。
2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當天必須登門(mén)向家長(cháng)說(shuō)明事情的過(guò)程（包括起因、發(fā)生意外時(shí)園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來(lái)園和如來(lái)園我們采取的個(gè)別照料措施）�？梢再徺I(mǎi)金額不超過(guò)100元的慰問(wèn)品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪(fǎng)，代表幼兒園向孩子和家長(cháng)表示慰問(wèn)。注意態(tài)度誠懇，不推卸責任，也不要信口開(kāi)河、隨意答應家長(cháng)的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛生老師要認真觀(guān)察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長(cháng)情緒，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，加強聯(lián)系，掌握情況，隨時(shí)溝通。及時(shí)了解損傷的愈合情況，及時(shí)制訂進(jìn)一步診療的后續方案。
�。ㄈ┥坪箅A段的處理
1、由園應急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長(cháng)商量善后事宜。根據法律、法規的相關(guān)精神，集體審議家長(cháng)的訴求。形成善后處理意見(jiàn)。
2、由應急小組成員起草《協(xié)議書(shū)》。內容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)（包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、診療情況和結果）；雙方達成一致的善后意見(jiàn)等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協(xié)議書(shū)》所列內容無(wú)異議后，約定雙方進(jìn)行簽字，并一次性結算相關(guān)費用。
4、給付費用。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論數額多少，均要由對方（或對方書(shū)面委托的代理人）親自在收據上簽字。
5、若園內調解不成，雙方均有權啟動(dòng)法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應急小組出面解決。
6、關(guān)于理賠的問(wèn)題。不論是“平�！边�是“人�！�，均需提供下列材料：
�。�1）《協(xié)議書(shū)》復印件；
�。�2）病歷卡復印件；
�。�3）醫藥費發(fā)票原件和復印件
�。�4）憑上述材料到區青保辦填寫(xiě)《校方責任險陪付意向書(shū)》，并由青保辦蓋章；
�。�5）學(xué)校帳號
�。�6）“平�！崩碣r地址：
7、工作程序表
四、組織機構及職責
1、成立幼兒園應急小組。
杏山園組長(cháng)：邵乃濟；副組長(cháng)：張莉麗、王雅萍；組員：陳煜泓、吳淑楓、沈熊慧、田月、祝敬真
陽(yáng)光園組長(cháng)：高靜；組員：董君
2、加強學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強對教師進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關(guān)獎懲制度，規范各類(lèi)人員的職責和行為。
4、開(kāi)展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。
五、相關(guān)原則
1、事實(shí)性原則
依據事實(shí)的真相和事故的損害程度進(jìn)行處理。
當事人必須對事故發(fā)生的過(guò)程寫(xiě)出詳細的書(shū)面報告（包括細節），并由目擊者簽名作證。不得違背事實(shí)或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實(shí)并作偽證。
帶領(lǐng)幼兒就醫時(shí)衛生保健老師需保留就診記錄和診斷意見(jiàn)，在園內進(jìn)行備案。
對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進(jìn)行急救處置后，可由家長(cháng)方面指定相對專(zhuān)業(yè)的醫院，由家長(cháng)和學(xué)校指定的人員（一般為應急小組成員）陪同幼兒前往該醫院，雙方協(xié)商隨機選定專(zhuān)家醫生進(jìn)行再次診斷，關(guān)于專(zhuān)家診斷的意見(jiàn)同時(shí)需要保留文本材料備案，專(zhuān)家的診斷意見(jiàn)將作為處理的依據之一。
如一方對于處理意見(jiàn)仍持有異議的，可由異議方啟動(dòng)法律程序解決，本著(zhù)誰(shuí)起訴誰(shuí)舉證的原則，由相關(guān)司法機構按照法律的流程處理。雙方不再展開(kāi)其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學(xué)和工作等問(wèn)題。
遵循一個(gè)事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(cháng)有異議的，可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
六、學(xué)校內部的處理細則
1、發(fā)生事故后，由應急小組根據事故的范圍、程度等進(jìn)行商議后，按報送要求及時(shí)上報普陀區教育局有關(guān)部門(mén)（幼教科52564588－7664、7663、辦公室52564588－7654、7653）；區兒保所（電話(huà)：62992337）。
2、無(wú)論事故的外觀(guān)性狀如何，當事人和衛生保健人員均應及時(shí)啟動(dòng)上報程序，不得私自不報或簡(jiǎn)單處置。如發(fā)現擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫療費用和其他費用，并按責任事故的處理辦法進(jìn)行處置。
擅自主張的表現：
應予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫院就診或與該傷害無(wú)關(guān)的醫療科室診治的；
未經(jīng)家長(cháng)同意擅自進(jìn)行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫療機構最后確診擅自應允家長(cháng)所提要求的；
未及時(shí)上報的；
未及時(shí)留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
七、制訂該預案的思考
1、所謂預案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類(lèi)事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預案，對于有準備、有目的、有方法地處理事故，有著(zhù)十分重要的意義，對于保護雙方的合法權益和依法處理事故也有益處。
2、應急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺(jué)維護兒童的合法權益，加強基礎管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規范幼兒園各類(lèi)人員的崗位職責和行事規則。
3、有了應急預案，可以使我們在處理事故的時(shí)候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著(zhù)冷靜，快速有效。
4、在預案中涵蓋了事故發(fā)生各個(gè)階段的處理內容和程序，體現了“以人為本”的思想，體現了對雙方負責的思想。
5、預案強調了園長(cháng)是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對于幼兒園園長(cháng)更好地履行自己的職責是一個(gè)促進(jìn)。
八、實(shí)施預案的具體措施
1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白。
2、成立幼兒園應急事故處理領(lǐng)導小組，由園長(cháng)任組長(cháng)，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過(guò)預案的制訂，進(jìn)一步規范和嚴格幼兒園各級各類(lèi)人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行嚴格監控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設施的管理工作，落實(shí)責任人，由衛生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強對教工進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類(lèi)人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開(kāi)展多種形式對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們自我保護能力。
7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱(chēng)晉升和獎金分配等方面實(shí)行一票否決。
8、每學(xué)期對幼兒園的安全工作進(jìn)行總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做到安全工作年年講，年年有新的內涵和發(fā)展，保護幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園意外事故應急預案 8
園內幼兒意外傷害事故指：課間幼兒追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；幼兒園的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的.安全教育；實(shí)驗操作不當；極個(gè)別教師體罰或變相體罰幼兒等。
一、預防辦法
�。ㄒ唬┘訌妼τ變哼M(jìn)行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
�。ǘ┘訌妼處熯M(jìn)行師德教育，增強責任意識和法制意識。
�。ㄈ┘訌妼τ變簣@教育、教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
�。ㄋ模┯變簣@應當按照幼兒園安全工作要求，分年段或者部門(mén)確定安全責任包干區，年段或者部門(mén)負責人為安全責任包干區責任人。幼兒園要做到層級簽約，崗位到人，確保在園幼兒人身安全。
二、處理程序
�。ㄒ唬┯變簜κ鹿拾l(fā)生后根據現有條件和能力應盡快救護受傷幼兒，需送醫院的盡可能送專(zhuān)科醫院或大醫院。
�。ǘ┘皶r(shí)通知受傷害幼兒的父母或其他監護人。
�。ㄈ幦≡诘谝粫r(shí)間做好知情人的筆錄，（被調查人是未成年人，調查時(shí)要有監護人在場(chǎng)），調查人員應2名，記錄的內容要實(shí)事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
�。ㄋ模┤鐚僦卮髠κ鹿�，幼兒園要及時(shí)啟動(dòng)事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時(shí)開(kāi)展工作。
1.幼兒園要盡快與受傷幼兒家長(cháng)接觸，通報情況，安憮好家長(cháng)。
2.幼兒園要召開(kāi)有關(guān)老師、幼兒會(huì )議，及時(shí)通報情況，穩定情緒，統一認識。
3.小組要及時(shí)研究處理意見(jiàn)，確定對策，和各方面溝通，每天要有專(zhuān)人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
4.幼兒園出面召開(kāi)協(xié)調會(huì )，教育局綜治辦、市未保辦根據需要可一起參加協(xié)調。
5.協(xié)調期間幼兒園應及時(shí)將情況通報給各有關(guān)方面。
三、關(guān)于事故報告：
�。ㄒ唬⿲儆谥卮笫鹿剩ㄋ廊�，群傷且傷情嚴重）應當即報街道教育辦突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）幼兒園應15分鐘內向街道教育辦、未保辦報告；一般事故24小時(shí)內報相應科室、未保辦備案。
�。ǘ﹫蟾娣帧翱陬^”和“書(shū)面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話(huà)口頭通報情況，待事情了解清楚后再書(shū)面報告。
�。ㄈ⿻�(shū)面報告中要寫(xiě)清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
�。ㄋ模┯變簣@應及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
四、事故處理的原則和注意事項
�。ㄒ唬┮婪ㄕ{解原則：根據有關(guān)條款規定接待幼兒家長(cháng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
�。ǘ┮淮涡越鉀Q原則：幼兒事故的善后處理不解決住房、戶(hù)口、升學(xué)和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長(cháng)不同意調解結果，可提醒家長(cháng)通過(guò)司法途徑依法保護自己的合法權益。
�。ㄈ┦鹿式Y尾階段工作和注意事項
1.起草《協(xié)議書(shū)》�！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內容。
2.給付補償金。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付、不論金額大小，家長(cháng)均要出具收條。
3.理賠。不論是平保還是人保，均需提供下列材料；
�。�1）《協(xié)議書(shū)》復印件；
�。�2）病歷卡復印件；
�。�3）醫藥費發(fā)票原件和復印件；
�。�4）憑上述材料到市未保辦填寫(xiě)的《校方責任險賠付意向書(shū)》，并由市未保辦蓋章；
�。�5）幼兒園帳號。
幼兒園意外事故應急預案 9
一、編制目的
為了切實(shí)保障師生的身心健康和幼兒園財產(chǎn)安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學(xué)和工作秩序,依據相關(guān)法律法規及文件精神,結合幼兒園實(shí)際情況,特制定本應急預案。
二、編制依據
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《學(xué)生傷害事故處理辦法》
三、適用范圍
本預案適用于幼兒園意外傷害事故的`應急處置工作。
四、工作原則
1.安全至上原則
一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發(fā)生；生命是第一位的，一旦出現事故，
要第一時(shí)間搶救受傷幼兒。
2.統一指揮與團結協(xié)作原則
特殊情況下，全體師生要在領(lǐng)導小組的統一指揮下，共同應對出現的問(wèn)題，團結協(xié)作。
3.緊急處置原則
遇到重大突發(fā)事件時(shí)，減少中間環(huán)節處理，抓緊時(shí)間，對受傷幼兒進(jìn)行妥善處理，不得
延誤時(shí)機，造成不應有的后果。
4.局部服從整體原則
遇有突發(fā)事件，所有人員應從大局出發(fā)，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個(gè)人得失，
做好自己應盡的職責。
五、組織機構及職責
幼兒園成立意外傷害事故應急領(lǐng)導小組，負責處置幼兒園范圍內發(fā)生的意外傷害事故。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
職責：xxx
(1)根據上級文件精神及幼兒園實(shí)際，研究制訂應急方案。
(2)統一指揮意外傷害事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援。
(3)做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學(xué)及生活秩序。
(4)定期進(jìn)行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見(jiàn)，并督促落實(shí)。
六、日常防控
引發(fā)校內幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
幼兒園的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)未采取必要的安全防護措施或進(jìn)行必要的教育時(shí)幼兒沒(méi)聽(tīng)明白；幼兒突發(fā)身體疾病等原因。
1.運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。
2.加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3.加強對幼兒園教育、放學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現
幼兒園意外事故應急預案 10
一、編織學(xué)校地震應急預案的依據及目的
依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國防震減災法》相關(guān)規定規定。為了提高學(xué)校緊急處置地震災害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。特制定本校防地震預案。
二、防震應急領(lǐng)導小組：
學(xué)校建立防震減災工作領(lǐng)導小組，平時(shí)主要負責防震減災知識宣傳、普及工作，組織開(kāi)展地震應急演練；震時(shí)，學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組轉為地震應急指揮部，組織師生開(kāi)展應急避震、緊急疏散、自救互救、災情調查等活動(dòng)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各年級組長(cháng)、班主任
1、避震疏散組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：突發(fā)地震時(shí)在校的所有教師
職責：指揮學(xué)生應急避震，并安全有序地疏散到指定地點(diǎn)。
2、教育安撫組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班級班主任及相關(guān)任課教師。
職責：開(kāi)展震后防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生心理壓力。
3、自救互救組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任及任課教師
職責：按班級為單位，組織師生開(kāi)展自救互救，對傷者給予必要的醫療處置，做好重傷員送醫、急救工作，并向相關(guān)災害救助部門(mén)提出緊急救援請求。
4、物資保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員為學(xué)校后勤部門(mén)工作人員。
職責：負責通信、交通等設施的維護，為地震應急提供必需的器材、工具等；負責震后校舍安全檢查，組織安全鑒定；負責震后臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)的設立工作。
5、災情調查組
組長(cháng)：
組長(cháng)：
成員：各年級組長(cháng)及后勤部人員。
職責：了解學(xué)校地震應急中采取的基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況統計、匯總，做好災情信息上報工作。
6、宣傳報導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級組長(cháng)及班主任
職責：平時(shí)負責防震減災知識宣傳與普及，震時(shí)按上級要求做好抗震救災宣傳報道工作。
三、演練要求：
1、演練時(shí)間：以學(xué)校通知為準
2、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（籃球場(chǎng)）。
3、地震災害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應急領(lǐng)導小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設備。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過(guò)程必須注意安全，學(xué)生要聽(tīng)從各樓層負責老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái)。
6、疏散過(guò)程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。
8、集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點(diǎn)人數，報告年級組長(cháng)，各年級組長(cháng)統計完本年級各班人數及教師人數后，報告防震工作領(lǐng)導小組。
四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑，須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、地震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的.師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在操場(chǎng)上的師生應該到空曠場(chǎng)地或疏散區去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護頭部，注意避開(kāi)大建筑物或危險物（如圍墻等）。
2、緊急疏散避險
等到地震結束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長(cháng)來(lái)校接孩子，準許家長(cháng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。
有電時(shí)，彭艷萍、王東玉迅速準備話(huà)筒通過(guò)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散
要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門(mén)走，各排一隊，教師可根據班級人數進(jìn)行安排，離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。
一樓動(dòng)作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類(lèi)推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。
幼兒園意外事故應急預案 11
幼兒園是孩子們生命中非常重要的一部分，幼兒園在孩子們的人生中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。然而，幼兒園生活中常常會(huì )遇到各種突發(fā)事件，如火災、地震、風(fēng)暴等，這些都會(huì )給孩子們帶來(lái)巨大危險。因此，幼兒園應急預案至關(guān)重要。
一、火災應急預案
火災是幼兒園最常見(jiàn)的災難之一。教職員工必須要為火災做好充分的應急準備。在火災發(fā)生時(shí)，需要立刻執行以下應急措施：
1、第一時(shí)間通知其他教職員工和學(xué)生。
2、盡可能地隨手攜帶應急包和重要文件。
3、在走出幼兒園時(shí)，保持冷靜，并按照疏散路徑有序地走到安全地帶。
4、教職工必須要清楚哪些學(xué)生特殊需求，肢體不便、聽(tīng)力低下等，遇到此類(lèi)情況需特別照顧。
5、不要攜帶其他不必要的物品和書(shū)包。
二、地震應急預案
地震是一個(gè)不可預知的自然災害，然而幼兒園還是需要在地震發(fā)生時(shí)迅速應對，防止學(xué)生和教職員工受到傷害。在地震來(lái)臨時(shí)，應該采取以下應對措施：
1、先讓學(xué)生保持冷靜，根據地震情況分別采取先臥下或者尋找桌子下躲避危險，并根據教職員工安排，如有需要在規定區域集合等待后續安排。
2、盡量沿著(zhù)疏散通道走，不要擠壓、擁擠，保持安靜。在大廳、走廊、樓梯處等疏散通道處盡量避免停留和擁擠，增加二次災害風(fēng)險。
3、所有員工一定要與在場(chǎng)所有幼兒共同根據安全通道有序逃生。
4、走到外界時(shí)，必須要恢復到正常狀態(tài)，調整自我狀態(tài)并安排家長(cháng)接送。
三、風(fēng)暴應急預案
風(fēng)暴是一種自然災害，無(wú)法避免，但可以通過(guò)科學(xué)有效的應急措施使學(xué)生和工作人員受到的影響降到最低。在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，必須制定以下應急措施：
1、評估風(fēng)暴的嚴重性，決定是否撤離幼兒園。
2、在室內時(shí)，確保窗戶(hù)、門(mén)緊閉并移開(kāi)易受沖擊的物品，防止門(mén)窗等被沖倒。
3、在教室時(shí)，學(xué)生和幼兒的安全要放在第一位，必須確保足夠的應急物質(zhì)，如應急包、食品、飲料、藥品等。
4、在戶(hù)外時(shí)，必須隨時(shí)注意天氣情況，尤其是氣旋、颶風(fēng)等極端天氣；不到安全地帶時(shí)不得停留，保護好孩子們的安全。
5、在回到幼兒園時(shí)，要做好清理工作，檢查設備和工具是否損壞，確保幼兒園后續工作的正常開(kāi)展。
綜上所述，為了保護我國幼兒園兒童的安全，制定應急預案是必不可少的。預案不僅要經(jīng)過(guò)合理的規劃和訓練，還要在平時(shí)的管理和日常工作中得到貫徹和執行，不斷完善應急預案的.同時(shí)，加強師生避災知識的普及，提高應對突發(fā)事件的能力。只有在預案的掌握和實(shí)踐中，才能有效地保證幼兒園的穩定與安全。
幼兒園意外事故應急預案 12
為進(jìn)一步安排部署今年我園的防汛工作，確保安全度汛，我們三江北地幼兒園于7月30日召開(kāi)我園防汛工作會(huì )議。本園xx李清、王聰、祝麗娜及全體員工等出席會(huì )議，向園內所有工作人員xx了防汛工作情況。為確保汛期工程安全，避免發(fā)生水毀、財產(chǎn)損失及人身傷害，做到提前預防，有備無(wú)患。結合實(shí)際情況，制定本工作預案。
一、工作小組
為搞好本園的防汛工作，加強本園防汛工作的xx，在此成立防汛工作xx小組，成立相應的防汛工作xx機構，由xx小組xx。防汛工作xx小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、職責分工
防汛xx負責防汛期間與各成員之間的聯(lián)系，接受其防汛工作指令，協(xié)調與相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，指導各成員單位的防汛工作，做好防汛期間的信息傳遞工作，確保信息暢通。防汛期間各單位必須保證通訊暢通，所有成員要24小時(shí)開(kāi)手機，并設24小時(shí)值班電話(huà)，有專(zhuān)人看守，一旦有險情及時(shí)上報。實(shí)行24小時(shí)待命，隨時(shí)準備投入搶險救援，做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。嚴格落實(shí)值班、值宿xx。各單位要堅持24小時(shí)值班，做好值班記錄。如有汛情須在立即上報xx及指揮部，不得xx,遲報漏報。
三、排查工作
要牢固樹(shù)立保增長(cháng)更要保安全的思想，特別是要牢固樹(shù)立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形勢非常嚴峻，我們一定要把防汛工作做好，作為當前一項非常重要、非常緊迫的任務(wù)，我們將立即研究單位所處的'位置，要立即行動(dòng)起來(lái)，再深入排查問(wèn)題和隱患，再細化防汛減災的實(shí)施方案，再落實(shí)具體的整改責任和有效措施，確保萬(wàn)無(wú)一失，確保安全度汛。要抓好危樓險房的避險。加強對城市危樓險房的排查尤其對單位周?chē)黝?lèi)危房、險房、偏墻、井蓋進(jìn)行認真排查確認。對排查出有危險點(diǎn)的房屋，要抓緊做好修復工作，同時(shí)做好防雷防電工作。提高師生的防范意識和自我保護能力。做好重大險情的搶護方案和幼兒園小朋友的的緊急轉移方案。
四、物資準備
在防汛期間，xx防汛抗洪工作，把防汛抗洪、搶險救災工作作為汛期頭等大事來(lái)抓。落實(shí)供防汛用的物資，本單位準備了手電筒、雨衣、鐵鍬、沙子、報警設備等等，確保質(zhì)好、量足。
五、防汛措施
1、堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，積極主動(dòng)與當地防汛指揮部聯(lián)系，按照單位部署，結合當地汛情和單位實(shí)際，分別制定并完善防汛工作方案和應急預案，成立了防汛搶險突擊隊，緊急情況下突擊隊員實(shí)行24小時(shí)待命，隨時(shí)準備投入搶險救援，做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。
2、注重安全，及時(shí)收集和掌握各地汛情和防汛工作動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地制定調度方案，做好防汛保暢的xx協(xié)調和緊急情況的準備工作。做好安置疏散工作。如果汛情來(lái)臨，我們將立即開(kāi)啟警報器，把幼兒從安全出口帶到安全地帶安置，不慌亂，必要時(shí)我們將幼兒一個(gè)個(gè)背到安全地帶交給防汛人員。做好防汛安全工作同時(shí)，熱忱為幼兒排除恐慌，減少幼兒的恐慌感。
六、有關(guān)要求
1、加強xx紀律性，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，所有參加防汛的人員必須無(wú)條件地服從防汛搶險的xx調度，不得以任何理由進(jìn)行推諉，以防延誤時(shí)機。各防汛人員必須恪守崗位，忠于職守，嚴格實(shí)行交xx，并認真做好值班日記。
2、加強對園所災害的預警預報，要及時(shí)發(fā)布預報信息。防汛小組要按照xx制的要求，安排專(zhuān)人負責監測和巡查，日夜值班，遇到險情及時(shí)處理。認真落實(shí)災害隱患點(diǎn)的防災預案，正確選擇撤離路線(xiàn)和臨時(shí)安全避險的地點(diǎn)。做到一有警報發(fā)出，所有群眾都能有序地按照逃險線(xiàn)路撤離，確保安全。
3、要強化責任意識，共同履行防汛責任義務(wù)落實(shí)供防汛用的各項工作要求。各xx要落實(shí)好各項防汛責任制，要對防洪隱患，要采取措施，及時(shí)整改，xx隱患，要密切xx天氣和汛情變化，要加強防汛值班，堅持24小時(shí)值班xx。一旦有災害發(fā)生，確保能在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，開(kāi)展應急處置。
4、要進(jìn)一步嚴明紀律，嚴格實(shí)行責任追究xx。從現在起，各類(lèi)防汛責任人要按照職責分工，既要上崗到位，還要堅守崗位，切實(shí)履行防汛職責，做好防汛抗洪的有關(guān)工作。
5、積極做好宣傳教育工作，對有住房處于安全隱患處的幼兒家長(cháng)進(jìn)行通話(huà)提醒，保證幼兒及家長(cháng)的人身安全。
幼兒園意外事故應急預案 13
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xx（負責組織領(lǐng)導及向上匯報有關(guān)工作）
組員:xx（負責救災工作人員調度）
全體班主任（負責疏散學(xué)生）及老師
領(lǐng)導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行派查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的`方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長(cháng)：xx
副隊長(cháng)：xx(負責小學(xué)疏散學(xué)生）
組員：全體教師
三、報警程序
1、校園值班室
2、學(xué)校校長(cháng)
3、學(xué)�？购轭I(lǐng)導小組
4、具體領(lǐng)導報告上級部門(mén)
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3.防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4教務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與上級聯(lián)系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察河流的水位上漲情況，并將學(xué)校的情況及時(shí)向中心校匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)、或推遲上學(xué)，遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。
�、芳皶r(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從校長(cháng)的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務(wù)是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災。
幼兒園意外事故應急預案 14
夏季來(lái)臨，暴雨增多，為確保幼兒在幼兒園期間的防汛安全，本著(zhù)"預防為主，安全第一"的原則，時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責任，居安思危，警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)做好我園的防汛抗災工作，確保在重大汛情發(fā)生時(shí)，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失，特制定此預案。
一、應急處置指揮機構及職責
1、總指揮：董事長(cháng)羅開(kāi)榮擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，亦要及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。
2、副總指揮：園長(cháng)王會(huì )瓊、副院長(cháng)楊曉春擔任，分工負責事故的現場(chǎng)救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動(dòng)各職能小組，全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組：安全組長(cháng)陳慶擔任。其職能主要有：
�。�1）盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
�。�2）盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況。
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
�。�4）密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。
�。�5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場(chǎng)控制小組：由副院長(cháng)楊曉春擔任組長(cháng)。成員：各班班主任。其主要職能是：
�。�1）控制現場(chǎng)，維護秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。
�。�2）排查其他受傷人員，組織力量送醫院。
�。�3）由班主任管好各自的幼兒，不圍觀(guān)，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學(xué)校秩序。
�。�4）盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、醫療救援、消毒小組：由保健李海波擔任組長(cháng)。組員：保育員等。
主要職責有：
�。�1）立即組織護送受傷人員去醫院救治。
�。�2）配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長(cháng)保持聯(lián)系。
�。�3）接待趕到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作。
4、后勤保障應急小組：由總務(wù)主任付小芳任組長(cháng)。主要職能：
�。�1）盡力做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作。
�。�2）必要時(shí)配合醫療、防疫等機構進(jìn)行現場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。
�。�3）做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
5、信息資料小組：由俞靜老師擔任組長(cháng)。成員：信息小組成員。主要負責：汛災事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，能夠及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的'書(shū)面材料逐級上報。
三、應急疏散流程
1、人員轉移
在發(fā)現險情時(shí)應堅持先救人，后搶物的原則，切實(shí)做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
�。�1）遇災害時(shí)，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，而人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
�。�2）分樓層、班級迅速撤離到四樓樓頂，先從一樓然后二樓，最后三樓，順序是：
一樓：
中一班和中二班走左邊樓梯，小班走右邊樓梯
二樓：
大一班和大二班走左邊樓梯，大三班走右邊樓梯
三樓：
大大一班先上四樓，大大二班第二上，大大三班最后到達四樓。
2、搶險準備
平時(shí)要加強巡邏檢查，一旦發(fā)現險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，而且要設置臨時(shí)排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專(zhuān)人負責，以便在緊急搶險時(shí)隨時(shí)調用。
3、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險藥品等要按數登記造冊，嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。
4、治安保衛和醫療救護
在災情發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊作用，有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護現場(chǎng)，防止人員傷亡，醫務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時(shí)積極聯(lián)系醫院。
幼兒園意外事故應急預案 15
1.組織領(lǐng)導：幼兒園園長(cháng)、后勤安全負責人、保健醫、教師及保育員、教育主管部門(mén)、衛生防疫部門(mén)人員
2.報告程序：幼兒園園長(cháng)→當地和上級衛生防疫部門(mén)→當地政府和教育部門(mén)
3.處置措施：
1)幼兒或員工一旦出現流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時(shí)，應及時(shí)就醫并向幼兒園請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回幼兒園入學(xué)或上班。
2)幼兒或員工如在園內出現傳染病，要在幼兒園的統一安排下，要求傳染病患兒立即戴防護口罩、手套，進(jìn)入隔離室休息。幼兒要立即送往指定醫院進(jìn)行診斷治療，及時(shí)通知其家長(cháng)，前往指定醫院按照要求監護管理幼兒。如果員工出現傳染病，也應立即到指定醫院進(jìn)行診斷治療，防止疫情擴散。
3)出現疫情，園長(cháng)要親臨現場(chǎng)指揮，落實(shí)具體工作措施，加強預控工作。
4)幼兒園對傳染病患兒所在班級教室、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、員工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
5)傳染病患兒在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。
6)幼兒園幼兒和員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
7)若傳染病爆發(fā)，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
1)封鎖疫點(diǎn)：
n立即封鎖患兒所在班級、辦公室，暫停幼兒園一切活動(dòng)。
n停止園內人員相互接觸和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和教育主管部門(mén)的處理意見(jiàn)。
n如園長(cháng)已隔離，分別由副園長(cháng)、保健醫、班組長(cháng)、教師等組成臨時(shí)領(lǐng)導班子，負責處理日常工作。
n待疫情解除、園長(cháng)身體恢復正常，園長(cháng)開(kāi)始工作。
2)疫點(diǎn)消毒：對幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。
3)疫情調查：
n幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調查，對傳染病患兒到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患兒的'家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
n幼兒園發(fā)現傳染病后，園長(cháng)要迅速向全體員工公布病情感染源及采取的防護措施，讓大家了解情況，安定人心，維護幼兒園穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
4.注意事項：
1)一旦發(fā)生疫情，幼兒園應該根據具體情況向教育主管部門(mén)申請變動(dòng)教學(xué)時(shí)間，待批準后及時(shí)調整工作時(shí)間、工作內容。
2)為防止傳染病的傳播，幼兒園將按照有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會(huì )等活動(dòng)。
3)幼兒園傳染病防控工作領(lǐng)導小組將根據疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、部分班級停課或全部停課的決定。
4)正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開(kāi)、透明，確保幼兒園穩定。
5)一旦發(fā)現疑似病人或傳染病病例，幼兒園要在執行正常上報制度的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。幼兒園要隨時(shí)將疫情發(fā)展情況及時(shí)上報，做到不瞞報、不緩報、不漏報。
6)疫情期間實(shí)行每天“0”報告制度（即：當日沒(méi)有發(fā)病病例，同樣要向上一級的管理部門(mén)上報。如：疾控中心、教委、地段保健科等）。
7)員工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告幼兒園。
8)保健醫要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確地向幼兒園領(lǐng)導報告。
幼兒園意外事故應急預案 16
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據國務(wù)院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據市教育局精神及我園的實(shí)際，制定本預案。
一、應急機構的組成和職責
(一)為了加強防震減災工作的領(lǐng)導，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導小組、壽光市教育系統防震抗震領(lǐng)導小組和營(yíng)里鎮政府、營(yíng)里鎮教辦防震抗震領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導小組(名單附后)，統一組織、協(xié)調指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問(wèn)題。
(二)在接到上級關(guān)于我市預報的通知或雖無(wú)預報，但在本市內發(fā)生5.0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導小組立即轉為抗震救災指揮部，校長(cháng)室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，迅速有效地開(kāi)展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。
學(xué)�？拐鹁葹慕M組長(cháng)由園長(cháng)擔任，成員由班主任擔任。
(三)學(xué)�？拐鹁日痤I(lǐng)導小組的主要職責：
1、在臨震應急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應急工作;
2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，及時(shí)將災情和救災工作進(jìn)展狀況報告上級有關(guān)部門(mén);
3、領(lǐng)導本校的搶險救災工作;
4、地震災情嚴重時(shí)，請求上級及有關(guān)方面的救援;
5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導小組在發(fā)生破壞性地震時(shí)，要立即轉為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領(lǐng)導下，具體負責本校的地震應急工作。
二、震前預防工作和搶險救災的組織準備
(一)學(xué)校用心開(kāi)展防震減災知識的宣傳教育活動(dòng)，以增強防震減災意識，提高抵御災害的潛力。
(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導小組。結合本校實(shí)際，制定本單位的.地震應急方案和實(shí)施細則，并報市教育局辦公室。
(三)根據破壞性地震應急時(shí)的職責，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險救災知識的培訓。
(四)做好本園地震災害評估的準備工作，個(gè)性是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時(shí)收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。
(五)本園所有人員，都有職責和義務(wù)保護地震監測設施和觀(guān)測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開(kāi)展。
三、臨震應急措施
(一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預報或臨震警報，本校進(jìn)入臨震應急期。臨震應急期一般為10日：必要時(shí)，能夠延長(cháng)10—20日。
1、本園將實(shí)行24小時(shí)的值班。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。
2、學(xué)校將做好收散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉移，同時(shí)限制各種室內大型活動(dòng)。
4、學(xué)校在臨震應急期內停止上課。
(二)震后應急行動(dòng)方案
(三)地震發(fā)生后，(上課時(shí)光)由園長(cháng)迅速鳴哨(長(cháng)音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。到教室前廣場(chǎng)集合。若出現房舍倒塌現象，要立即清點(diǎn)師生人數，確定是否有師生困在房舍廢墟內。
(四)無(wú)論是否作出短臨預報，在本市范圍內發(fā)生了破壞性地震或者鄰區發(fā)生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導小組即發(fā)揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應急預案，及時(shí)將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時(shí)，組織搶險救災，控制災情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會(huì )秩序穩定。
(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開(kāi)展救災工作，學(xué)�？拐鹁葹闹笓]小組的成員將按照各自的職責，在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險救災工作。
四、獎勵和處罰
(一)所有人員都應自覺(jué)投身于破壞性地震應急活動(dòng)，特別是領(lǐng)導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實(shí)施破壞性地震應急活動(dòng)和搶險救災中成績(jì)顯著(zhù)的人員，學(xué)校給予表彰或獎勵。
(二)對違反國務(wù)院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事職責。
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