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防踩踏應急預案模板
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編為大家整理的防踩踏應急預案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防踩踏應急預案模板1
學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作，預防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進(jìn)學(xué)校設施建設的基礎上，為加強學(xué)校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應急預案。
一、成立安全應急領(lǐng)導小組
對校內各項安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時(shí)消除安全隱患。
二、定期進(jìn)行隱患排查，加強學(xué)生教育管理。
定期開(kāi)展校園隱患大排查，對樓道問(wèn)題的專(zhuān)項檢查和研究，加強學(xué)生在校課間管理，做到不放過(guò)任何一個(gè)細小環(huán)節：
1、利用國旗下講話(huà)及大型集會(huì )對學(xué)生開(kāi)展安全教育，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過(guò)樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學(xué)生安全防范意識和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。
3、各班要結合實(shí)際利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專(zhuān)題教育,要向學(xué)生強調在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學(xué)生應該怎樣做。
4、學(xué)�？倓�(wù)處派專(zhuān)人定期仔細檢查樓梯間設施，及時(shí)更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。
5、建立值周制度。每層樓道、每個(gè)樓梯都有值周教師和學(xué)生進(jìn)行監督管理，確保課間學(xué)生安全。
三、加強樓梯等重點(diǎn)部位的管理，制定措施提出要求。
1、課間操、升旗儀式的管理要求
學(xué)校大型活動(dòng)不要求學(xué)生的.快速集隊，要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位，一切活動(dòng)的前提是確保學(xué)生安全。
有序：各班學(xué)生依照學(xué)校設立指定的集隊地點(diǎn)和明確的集隊路線(xiàn)，在走廊和樓梯以及操場(chǎng)的位置分年級、分班級錯開(kāi)集隊的方式有序進(jìn)行。班主任或當班教師負責組織分流學(xué)生，避免學(xué)生擁擠。
有節：要求各班級在行進(jìn)中掌握自己的節奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理
在政教處、班主任平時(shí)加強學(xué)生自主管理教育的同時(shí)，值周教師應維護好樓內學(xué)生秩序，針對學(xué)生在日常課間活動(dòng)中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個(gè)別過(guò)激學(xué)生詳細情況反映到政教處、班主任處。
每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值周教師應及時(shí)到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
四、事故疏散處理方案
1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現象，在場(chǎng)教師，應積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速讓已通過(guò)樓道的學(xué)生向學(xué)校值班領(lǐng)導報告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。
2、學(xué)校領(lǐng)導要親臨第一現場(chǎng)，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領(lǐng)導、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現場(chǎng)，在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導等工作。各要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著(zhù)應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，正確通報情況，取得家長(cháng)的配合和支持。
3、疏散完畢后，班主任老師應對學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。
4、兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)出現突發(fā)情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進(jìn)場(chǎng)。疏散時(shí)視當時(shí)情況進(jìn)行必要的調度，班級的學(xué)生由班主任和科任教師負責對本班學(xué)生進(jìn)行疏導、保護、管理。
防踩踏應急預案模板2
為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《防震減災法》、《破性地震應急條例》，結合幼兒園工作實(shí)際，開(kāi)展本次防震應急演練及防踩踏演練活動(dòng)。
一、參加演練的人員：
全體教職工
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹慎從事、全體動(dòng)員及時(shí)疏散、保護師生、減少損失。
三、防震防踩踏應急反應
�。ㄒ唬⿷睓C構：
1、指揮：xx
職責：及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
2、疏散組
組長(cháng)：xx
組員：全體教師、保育員
職責：在現場(chǎng)的統指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師生到安全地帶。疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、醫療救助組
組長(cháng)：xx
組員：各班保育員
職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
4、安全保障組
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx
職責：
(1)調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。
(2)迅速排查園舍安全隱患，統計園內電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證園內供電、供水、通訊暢通。
(3)負責維護幼兒園內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解園內各區域的情況，加強巡視。
(4)維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。
5、宣傳統計組：
組長(cháng)：xx
組員：各班班主任、微信小組成員
職責：開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力。
�。ǘ┚o急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不會(huì )被砸到，但不要靠近窗口。聽(tīng)到警報響起，要迅速在床或桌下抱頭或頂被子（或一切可利用的輕便材料）躲避。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的.安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
5、在教室外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
�。ㄈ┚o急疏散具體要求：
根據各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽(tīng)到警報后由本班老師組織幼兒立即蹲在桌子下面或靠墻蹲下，2分鐘后園內再次拉響警報，各班馬上按照規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序及撤離路線(xiàn)：
在撤離時(shí)給幼兒講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊行動(dòng)；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內室外的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的幼兒安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
3、緊急撤離要求：
�。�1）做到不驚慌、采取就近避險。
�。�2）必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成一路或兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按路線(xiàn)，不要擁擠。
�。�3）遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
�。�4）當班老師負責指揮幼兒疏散，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。
�。�5）樓梯口要有老師指揮，負責幼兒下樓時(shí)的安全和秩序。
�。�6）疏散過(guò)程中，以雙手護頭或以書(shū)包、枕頭護頭，以防被砸。
�。�7）疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要擁擠，防止踩踏事故發(fā)生。
�。�8）各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集中，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮殷會(huì )琦報告。
�。ㄈ┭菥毦唧w流程：
1、拉響地震警報→2、全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下尋找安全位置采用正確的自救姿勢進(jìn)行避險→3、2分鐘后第一次地震波結束，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下迅速采用正確的姿勢沿既定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行緊急疏散→4、到達戶(hù)外安全區域后全體幼兒蹲下、抱頭，老師立即清點(diǎn)人數→5、向總指揮報告安全疏散人數，如有遺漏必須第一時(shí)間安排人員搜救→6、所有人員安全疏散到安全地帶，演練結束→7、演練總結
防踩踏應急預案模板3
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
我校成立樓梯踩踏事件應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李葉飛
副組長(cháng)：袁玉曉王天琪
成員：校委會(huì )成員
領(lǐng)導小組主要職責如下：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）制定學(xué)校校園集會(huì )解散秩序要求和樓梯、走廊活動(dòng)要求，督查各班對學(xué)生進(jìn)行教育和執行情況。制定預防學(xué)校樓梯踩踏事件應急預案，并實(shí)施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)應急預案，把事故損失減少到最低程度。
�。�3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：袁玉曉
成員：全體班主任
主要職責：迅速上級和衛生部門(mén)取得聯(lián)系，引導急救車(chē)輛和人員進(jìn)入事故現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過(guò)程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責：
組長(cháng)；王天琪
成員：樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現場(chǎng)的教師
主要職責：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現場(chǎng)開(kāi)展實(shí)施救援行動(dòng)；組織開(kāi)展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保設施等正常使用。
4、疏散引導組及職責
組長(cháng)：馬貴勝
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現場(chǎng)的教師。
主要職責：引導疏散事件現場(chǎng)周?chē)鷮W(xué)生，迅速轉移到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），并負責重要物品的看守工作。組織維護現場(chǎng)秩序，穩定現場(chǎng)事態(tài)，救助現場(chǎng)傷患等。
5、救護組及職責
組長(cháng)：王天琪
成員：全體班主任
主要職責：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當地醫院送救。組織救助現場(chǎng)傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調查組
組長(cháng)：袁玉曉
成員：全體校委會(huì )成員
工作職責：調查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見(jiàn)等。
二、應急行動(dòng)
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個(gè)接到報警的教師要迅速向學(xué)校應急領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執行應急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學(xué)校值班室或附近集結待命，同時(shí)通信聯(lián)絡(luò )組向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系求援。
2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關(guān)人員對事件現場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，封堵危險場(chǎng)所，停止各項活動(dòng)。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現場(chǎng)的其他學(xué)生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導，緩解學(xué)生緊張情緒。
�。�2）本著(zhù)學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
�。�3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
各類(lèi)聯(lián)系電話(huà)：
急救電話(huà)：120（報清地點(diǎn)、受傷人員人數、傷情等）
三、善后處理
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著(zhù)應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時(shí)匯總上報。
4、主動(dòng)配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發(fā)生。
四、工作要求
1、各部門(mén)要高度重視預防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實(shí)，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準確把握險時(shí)、險段，加強對高峰期學(xué)生流動(dòng)的疏通和管理。
3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實(shí)情況。
4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關(guān)責任人的.責任。
五、應急措施
�。ㄒ唬┏B(tài)管理
1、上體育課、音樂(lè )美術(shù)課、實(shí)驗課、活動(dòng)課、信息技術(shù)課等需要離開(kāi)教室上課，由班長(cháng)帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線(xiàn)行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。
3、集會(huì )上班主任帶領(lǐng)排隊有序上下樓梯。
4、各帶隊教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時(shí)認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。
5、總務(wù)每月一次落實(shí)檢修，發(fā)現有損壞的及時(shí)修復或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施。
�。ǘ⿷惫芾恚�
1、疏散與集合：應急工作領(lǐng)導小組在接到報警時(shí)，迅速到達現場(chǎng)，指揮各年級段疏散。班主任在第一時(shí)間內迅速趕往現場(chǎng)，指揮班級學(xué)生疏散。
2、緊急疏散路線(xiàn)：集中出操、會(huì )議學(xué)生行走樓道線(xiàn)路、發(fā)生火災時(shí)疏散路線(xiàn)作按樓層指示方向行進(jìn)。
3、緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理：
�。�1）、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時(shí)做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現學(xué)生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn)，防止出現擁擠踩踏等事故。
�。�2）、各樓梯轉彎區均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。
六、嚴格執行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進(jìn)行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，將根據實(shí)際情況，按照有關(guān)規定和管理權限上報上級有關(guān)部門(mén)予以處置。
2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進(jìn)表彰工作結合起來(lái)。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績(jì)效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績(jì)效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學(xué)校紀律，對學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生，學(xué)校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。
5、受傷害學(xué)生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
七、其它工作
1、在應急行動(dòng)中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)，對不認真執行本應急預案的相關(guān)教職工要追究責任。
2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實(shí)落實(shí)各項應急措施高效運轉。
3、本預案從公布之日起正式施行。
防踩踏應急預案模板4
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學(xué)生安全為目標，實(shí)行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門(mén)分班級負責的原則，針對學(xué)生上下樓梯時(shí)人數密集，本著(zhù)以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各分管領(lǐng)導及各班班主任及科任教師
預防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設在教導處，主任兼任辦公室主任，老師兼任副主任。
三、辦公室工作職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學(xué)校行政領(lǐng)導要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對學(xué)生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。
3、學(xué)校行政領(lǐng)導要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
5、學(xué)生密集出入時(shí)，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：
�。▊渥ⅲ簶翘菡緧応犚酱俅蠹野粗刃�、不推搡、握扶手，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）
四、班主任和教師職責及對學(xué)生的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的學(xué)生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3、學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
5、教師都有責任教育學(xué)生遵守學(xué)校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
6、在出現緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的'，經(jīng)校行政會(huì )議的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
防踩踏應急預案模板5
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個(gè)班級，600多名學(xué)生，3個(gè)樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
一、演練目的:
模擬情景，培養學(xué)生臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著(zhù)應對、正確指揮的能力。
二、演練時(shí)間:
20xx年12月2日課間操
三、演練形式:
實(shí)地操作
四、演練信號:
吹哨（蒲東孝）
藍天學(xué)校安全演練領(lǐng)導小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員:1-9年級各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配:
1、操場(chǎng)指揮員:何老師（負責各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負責樓道的暢通）
六、安全疏散撤離路線(xiàn)
從教室排隊出來(lái)，下樓后到操場(chǎng)按升國旗的`位置站好，以班級為單位集中，班主任清點(diǎn)人數。
七、現場(chǎng)模擬程序:
20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預防踩踏演練。
1、聽(tīng)到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊準備出門(mén)。
2、聽(tīng)到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門(mén)。（站隊時(shí)兩人一隊，教室最南側的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側的學(xué)生。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個(gè)班開(kāi)始下樓時(shí)再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門(mén)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數，總指揮作總結講話(huà)。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規定的疏散路線(xiàn)與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序。
2.提醒學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過(guò)。
3.演練過(guò)程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開(kāi)玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向學(xué)生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
防踩踏應急預案模板6
一旦發(fā)生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，最大限度地減少事故對群眾造成的傷害。
1、啟動(dòng)應急預案。踩踏事故發(fā)生后，要立即啟動(dòng)相關(guān)安全預案。迅速撥打120、110電話(huà)呼救，搶救受傷人員。在規定時(shí)間內向上級有關(guān)部門(mén)報告，同時(shí)做好傷亡者家人的工作。
2、快速疏導現場(chǎng)人員。要利用一切有效手段快速疏導現場(chǎng)人員，讓群眾盡快疏散到安全地點(diǎn)，禁止無(wú)關(guān)人員滯留現場(chǎng)，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。
3、緊急救護傷者。在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法進(jìn)行自救和互救。
4、如何進(jìn)行現場(chǎng)急救。當群眾受傷后，在事發(fā)現場(chǎng)應積極采取正確有效的救助措施，為救治傷者贏(yíng)得時(shí)間。
�。�1）大量出血不止的處置。受傷者被傷及較大的動(dòng)、靜脈血管，流血不止時(shí)，必須立刻采取止血措施。常見(jiàn)的止血方法有加壓包扎止血法和指壓止血法。加壓包扎止血法是用干凈、消過(guò)毒的厚紗布覆蓋在傷口，用手直接在敷料上施壓，然后用繃帶、三角巾纏繞住紗布，以便持續止血。指壓止血法是用手指壓住出血傷口的上方（近心端），阻斷血流，達到止血的目的'。
�。�2）發(fā)生骨折的處置。發(fā)生骨折后，應設法固定骨折部位，防止發(fā)生位移。固定時(shí)，應針對骨折部位采取不同的方式，可用木板、木棍加捆綁的方式固定骨折部位。受傷者發(fā)生骨折無(wú)大量出血，且事故發(fā)生地離醫院較近時(shí)，可讓受傷者原地不動(dòng)，等待醫生救助。
�。�3）呼吸與心跳停止的處置。對呼吸與心跳停止的傷者，應采取人工呼吸與胸外心臟按壓的辦法進(jìn)行搶救。人工心肺復蘇需要接受專(zhuān)門(mén)的訓練，才能在現場(chǎng)救助他人時(shí)使用。受傷者呼吸與心跳停止時(shí)，正確及時(shí)的現場(chǎng)救護可挽救其生命。
防踩踏應急預案模板7
一、活動(dòng)目標
為了增強學(xué)生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“防踩踏應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的'逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體學(xué)生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到地點(diǎn)；
2、使全體學(xué)生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日(周X課間操）
三、演練人員范圍：全體師生
四、逃生避險場(chǎng)所：操場(chǎng)、樓外
五、演練流程
�。ㄒ唬┦鑼ш犖榕嘤枺簒x召開(kāi)班主任會(huì )議，傳達演練方案，做好學(xué)生的教育工作。
�。ǘ┌嗉壗逃柧殻簒x：xx各班級進(jìn)行演練知識宣傳教育。
�。ㄈ⿷毖菥殻簒x課間操時(shí)間進(jìn)行。
通過(guò)廣播，對防踩踏演練提出要求：有序下樓，不爭不搶?zhuān)察o前行。
�。ㄋ模┛偨Y：各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數，向分管級部負責人向總指揮報告確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演練成功。返回班級上課。
六、注意事項
�。ㄒ唬╉樞�
按照逃生路線(xiàn)、班級順序逃生。
�。ǘ┞逢�
1、各班級打開(kāi)前后門(mén)。
2、各班級按照平常上課間操的流程組織學(xué)生在走廊站好隊，按照逃生路線(xiàn)帶出教學(xué)樓，到位置。
3、沿路不許嬉笑打鬧，不許推搡。
七、服務(wù)事項
具體事項及負責人安排
�。ㄒ唬乔半娮悠粒簒x（xx小學(xué)防踩踏逃生演練）
�。ǘ⿺z影：xx（樓外、走廊）xx（樓內、班級。）照片匯總給于婕
�。ㄈ┹o助疏散人員安排
學(xué)安系統演練廣播大廳前門(mén)xx：實(shí)驗區樓門(mén)口
辦公區樓門(mén)口
操場(chǎng)甬道處
大廳兩個(gè)小北門(mén)
操場(chǎng)的廣播系統提前準備好，并負責整理隊伍。
各值勤老師巡視整個(gè)樓層。 xx：
1、提前通知保安活動(dòng)時(shí)間和內容。
2、通知保安人員的安排：保安A、B：大廳。保安C：教學(xué)樓西側;保安D：辦公樓東側（各級部承包主任在學(xué)生逃生到操場(chǎng)之后，請靠級部。班主任會(huì )在清點(diǎn)人數之后，向承包主任匯報，承包主任需要向臺總指揮匯報。）
�。ㄋ模┎賵�(chǎng)總結：xx
�。ㄎ澹┎賵�(chǎng)音響負責人：xx
�。┬畔⒏澹簒x
�。ㄆ撸┕ぷ鞣桨�、應急預案、活動(dòng)總結、存檔：xx逃生路線(xiàn)：xx
大廳東小北門(mén)-紅磚區：xx、大廳西小北門(mén)-紅磚區：xx實(shí)驗樓東門(mén)-實(shí)驗樓東側小道：xx、實(shí)驗樓西門(mén)-甬道-操場(chǎng)：xx
實(shí)驗樓西門(mén)--紅磚區：xx
教學(xué)樓西門(mén)-甬道-操場(chǎng)：xx
教學(xué)樓西門(mén)-教學(xué)樓西側小道：xx
防踩踏應急預案模板8
xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負責疏散人員聽(tīng)到報警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxxxx
成員：xxx
六、負責疏散的.管理人員：
發(fā)布疏散命令：xxx
一樓東門(mén)：xxx
一樓西門(mén)：xxx
二樓東樓梯：xxx
三樓西樓梯：xxxxxx
疏散集結地負責人：xxx
七、應急處置分工：
總指揮：xxx
副指揮：xxx
信息聯(lián)絡(luò )：xxx
現場(chǎng)保衛：xxx
疏散安置：xxx
救援：xxx
醫療救治：xxx
后勤保障：xxx
調查處理：xxx
八、疏散路線(xiàn)：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過(guò)，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場(chǎng)指揮，根據實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數，清點(diǎn)無(wú)誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
防踩踏應急預案模板9
一、指導思想
為了有效應急處置學(xué)校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，特制訂本預案。
二、領(lǐng)導機構與職責：
1.學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏墜樓事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：肖世強
成員：劉正臻江繼波江昊世蘇書(shū)鑫
各樓負責人及責任人：
求知樓：劉正臻、蘇書(shū)磊、江志林、李文杰、孫慧、各班主任
求真樓：江昊世、蘇書(shū)鑫、孫紅芬、姜岱鋒、王海明、各班主任
求索樓：江繼波、魯永超、隋晶、丁召環(huán)、各班主任
領(lǐng)導小組職責：
全面領(lǐng)導學(xué)校擁擠踩踏墜樓事故安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見(jiàn)，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見(jiàn)。
統一指揮擁擠踩踏墜樓安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
定期組織學(xué)校擁擠踩踏墜樓安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)，并負責對學(xué)校擁擠踩踏墜樓安全工作的年度考核與評價(jià)。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室(組織協(xié)調組)，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，劉正臻副校長(cháng)任主任，蘇書(shū)磊、高仕良為成員。辦公室職責：下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應急處理預案。接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告，隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，協(xié)調各方關(guān)系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。根據工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，在學(xué)校有計劃有組織地開(kāi)展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
3.通訊聯(lián)絡(luò )組：江志林劉曉文胡月嬌。負責事件發(fā)生后一切對內對外的通訊聯(lián)絡(luò )。
4.疏散引導組：江昊世孫紅芬姜岱鋒王海明丁召環(huán)孫慧。負責事故發(fā)生后組織實(shí)施有序撤離。
5.搶險救護組：江繼波魯永超隋晶陳娜牟佩義。當發(fā)生安全事故應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導匯報。
6.后勤保障組：劉正臻蘇書(shū)磊李文杰。負責事故處理過(guò)程中的全部物質(zhì)供應和后勤保障。
7.善后處理組：蘇書(shū)鑫各級部分管主任。做好受傷學(xué)生及家長(cháng)的看望和安撫工作，做好其他師生的情緒穩定工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、日常工作開(kāi)展：
1.完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報。
2.強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由監督檢查組牽頭，以各項安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
3.落實(shí)職責。校長(cháng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責任人，班主任、值班教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4.加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺(jué)性和責任感。
5.添置設備。學(xué)校對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備，保證走廊樓道和安全出口暢通。
四、事故應急處理。
1.報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現有學(xué)生受傷，打電話(huà)、口頭向學(xué)校分管領(lǐng)導報告;發(fā)現較嚴重事故，應立即向校長(cháng)報告，由校長(cháng)向上級教育部門(mén)及當地政府報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2.救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故，由校長(cháng)負責救援指揮。校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊，做好各種記錄。
3.醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4.聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保問(wèn)題的解決。
5.人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛生、公安部門(mén)抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
6.信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的.知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
五、事故責任追究。
1.對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。
2.對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。
3.對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
4.對事故責任人進(jìn)行責任追究，違犯刑律由公安司法部門(mén)對相關(guān)管理者實(shí)行連帶責任追究，追究刑事責任。
六、教師職責及對學(xué)生的安全教育要求
1.班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違犯規定的學(xué)生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2.上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現象及時(shí)給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3.學(xué)生在上學(xué)期間，教學(xué)樓的安全出口門(mén)都要打開(kāi)，便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。
4.學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生擁擠踩踏安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
5.一旦發(fā)生擁擠踩踏安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
6.所有教師都有責任教育學(xué)生遵守學(xué)校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
7.上課期間一旦發(fā)生火災、地震等緊急情況，班主任、任課教師負責組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，學(xué)校馬上組織人力搶救。
八、應對突發(fā)事件處置程序
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
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