幼兒園應急預案通用15篇
在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的幼兒園應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園應急預案1
為預防幼兒突發(fā)事故，確保幼兒園各項應急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩定社會(huì )秩序和校園秩序，根據教育局有關(guān)文件精神，結合本學(xué)期工作實(shí)際，特制定本應急預案。
一、安全教育領(lǐng)導組：
1、組長(cháng)：
2、成員：
二、安全教育領(lǐng)導組職責：
1、加強對幼兒預防事故的安全教育，增強師幼的自我防范意識。
2、利用墻面、櫥窗等對幼兒進(jìn)行安全的教育。
3、發(fā)放“關(guān)于加強幼兒安全教育致家長(cháng)的一封信”，明確責任。、
4、當發(fā)生幼兒時(shí)，領(lǐng)導小組要立即趕赴現場(chǎng)進(jìn)行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
三、水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時(shí)，會(huì )因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會(huì )。自救方法：發(fā)生事故時(shí)，必須鎮定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(cháng)時(shí)間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
四、防知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。
2、嚴禁私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
3、沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區域。
4、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
6、如果出現有人，更不要冒然下水營(yíng)救。
7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9、如果不幸，當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當自己特別心愛(ài)的`東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
五、日常管理：
1、建立健全預防學(xué)生事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
2、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習或者社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預防孩子事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
3、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強幼兒園與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)防止孩子的安全意識和監護人的責任意識。
4、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。
六、事故發(fā)生時(shí)的應急措施
1、如果孩子因游泳而發(fā)生事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告學(xué)校。
2、幼兒園接到孩子的報告后，應立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報告，必要時(shí)撥打110、120求救
3、動(dòng)用一切器材對者進(jìn)行營(yíng)救，給者做人工呼吸，盡快救醒者，減少傷亡程度、第一時(shí)間通知者家長(cháng)、盡快將者轉移到附近的醫院去治療。如果發(fā)現者死亡，必須馬上如實(shí)地向園長(cháng)報告，園長(cháng)向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
七、事故處理
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如果發(fā)生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門(mén)。
�。ǘ⿻r(shí)間要求
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向人民政府和教育局報告。
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報告內容要簡(jiǎn)潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
幼兒園應急預案2
自然災害是我們無(wú)法避免的，而且也是我們不愿意面對的事情。對于幼兒園來(lái)說(shuō)，自然災害的發(fā)生可能會(huì )給孩子們帶來(lái)很大的影響，因此幼兒園需要在安全應急預案上下功夫，以保障孩子們的安全。
地震
地震是一種較為常見(jiàn)的自然災害，對于幼兒園來(lái)說(shuō)，該如何應對地震呢？
地震前
幼兒園需要加強對于災害知識的學(xué)習，指導孩子們如何躲避危險，如何保護自己。
工作人員需要定期檢查建筑物，確保建筑物的抗震能力。
根據地震發(fā)生時(shí)的情況，制定適當的演練計劃。
地震時(shí)
幼兒園需要及時(shí)進(jìn)行防護措施，讓孩子們躲避在桌子、椅子等堅固的物品下面，避免撞到窗戶(hù)、門(mén)等易受損的地方。
工作人員需要根據事態(tài)的情況進(jìn)行喊話(huà)，指導孩子們按照預案自救。
在地震結束后，工作人員需要仔細核實(shí)孩子們的情況，做好善后工作。
洪澇災害
洪澇災害可能造成的影響也是十分嚴重的，對于幼兒園來(lái)說(shuō)，該如何應對洪澇災害呢？
洪澇災害前
幼兒園應該定期對排水系統、排澇設備進(jìn)行檢修，確保設備的正常運轉。
在出現較大雨情況的時(shí)候，幼兒園需要關(guān)注天氣預報，預防遇到洪澇災害。
洪澇災害時(shí)
幼兒園需要及時(shí)撤離孩子們，避免被困在室內或者被物品掉落傷害到。
對于突入危險的局面要有冷靜的應對，保障孩子們的'安全。
洪澇災害后
幼兒園需要及時(shí)給予干凈的飲用水，預防其它污染物的侵入。
對于遭受災害影響的孩子們，需要及時(shí)安撫，降低他們的緊張情緒。
臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等
除了地震、洪澇等常見(jiàn)自然災害之外，還有一些極端天氣，例如臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等，同樣也需要幼兒園進(jìn)行預防。
天氣預報時(shí)
在出現較大預警的時(shí)候，幼兒園需要及時(shí)通知家長(cháng)，讓家長(cháng)提前做好安全準備。
幼兒園需要針對不同的天氣狀況，制定不同的教育方案，提前告訴孩子們如何防范。
臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等發(fā)生時(shí)
幼兒園需要確保孩子們不會(huì )受到直接風(fēng)雨侵襲，避免炸傷等事故發(fā)生。
幼兒園需要及時(shí)關(guān)注氣象預警，做好最新的應對計劃。
風(fēng)雨過(guò)后
幼兒園需要對建筑物、環(huán)境等進(jìn)行檢查，確保孩子們的安全。
幼兒園要及時(shí)安排善后工作，讓孩子們減少對于自然災害的不適感受，恢復正常的學(xué)習生活。
自然災害時(shí)刻提醒我們不要掉以輕心，作為幼兒園工作人員，我們不僅要為孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，確保幼兒園的安全穩定。
幼兒園應急預案3
一、幼兒意外事故防范措施
�。ㄒ唬� 預防燙傷
1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。
�。ǘ� 預防外傷
1、清除園內房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現隱患立即停止使用，及時(shí)修復。
2、教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內，避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。
�。ㄈ� 嚴防異物入耳，鼻，氣管等處
1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內解決不了，應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(cháng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀(guān)察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
6、為幼兒創(chuàng )設愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩定愉快的'狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管
7、建議家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾品。
�。ㄋ模� 防止中毒
1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買(mǎi)的食品，必須嚴格按照有關(guān)規定執行，防止圖便宜購買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專(zhuān)用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(cháng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。
�。ㄎ澹� 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(cháng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛監守崗位，發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶(hù)外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數。
�。� 防止觸電
1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
二、應急機制
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報園領(lǐng)導。
2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長(cháng)，講明事情原委，積極爭取家長(cháng)的配合。
4 隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導匯報事情進(jìn)展狀況。
5、認真調查，并填寫(xiě)意外事故調查表。
幼兒園預防應急預案2
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1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(cháng)室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。
2、幼兒園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
�。ㄈ�、指揮機構和職責
1、園長(cháng)任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況作出啟動(dòng)應急預安決定。
2、分管后勤園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學(xué)的副園長(cháng)及助理、保健教師、人事干部組成。
�。ㄋ模�、現場(chǎng)應急處置
1、立即啟動(dòng)應急預安。
2、指揮部根據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全體教師會(huì )議，通報時(shí)間情況，穩定人心。
6、及時(shí)求得當地公安的協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩定工作。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長(cháng)衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。
幼兒園應急預案4
一、指導思想
以“三個(gè)代表”的為指導，認真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領(lǐng)導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、實(shí)施目標
1、建立預警機制，對我園的現有設施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改，到達安全標準，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時(shí)采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實(shí)到位。
3、組織指揮機構健全，應急人員落實(shí)到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會(huì )的負面影響。
三、應急事件的原則
1、統一指揮的原則。學(xué)校健全應急事件統一指揮系統。由校長(cháng)全面指揮，其它領(lǐng)導成員分工合作，各職能部門(mén)按其職現范圍做好應急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮，統一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領(lǐng)導到中層干部，從年組長(cháng)到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò )。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線(xiàn)、場(chǎng)所。做到：領(lǐng)導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時(shí)報警的原則。及時(shí)向救護部門(mén)報告，向上級部門(mén)報告。
5、職責追究的原則。我園務(wù)必按照應急預案的要求，做好預防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，務(wù)必層層追究職責。
四、應急組織機構
總指揮：
副總指揮：
成員：教研組長(cháng)各班級教師后勤人員
五、應急事件預案
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災，立即起動(dòng)指揮系統。由通信組向消防中心拔打119，及時(shí)發(fā)出火警信事號，使消防人員和車(chē)輛及時(shí)趕到火災現場(chǎng)，通信組要把火災的發(fā)生和搶求過(guò)程狀況及時(shí)記錄和拍攝下來(lái)，并及時(shí)報道火災狀況，記錄火災的全過(guò)程。
2、保衛組要將現場(chǎng)保護起來(lái)，防止意外狀況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè )器設備、體育設備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來(lái)的設備物品及時(shí)運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫院進(jìn)行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級人數如發(fā)生特殊狀況要及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的`范圍，路線(xiàn)和場(chǎng)所。
6、學(xué)校的指揮系統要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
�。ǘ┯變簣@食物中毒事件應急預案。
1、幼兒食物中毒事件，一線(xiàn)教師一經(jīng)發(fā)現要立即向領(lǐng)導報告，領(lǐng)導和保健醫生要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據中毒狀況組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。
2、幼兒園幼兒的保衛人員要保護好現場(chǎng)，要及時(shí)調查中毒原因，并構成書(shū)面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢驗，事情重大要及時(shí)向公安部門(mén)和上級主管部門(mén)進(jìn)行報告，待有關(guān)部門(mén)調查處理。
3、幼兒園行政部門(mén)要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛生進(jìn)行宣傳教育，個(gè)性是夏季天氣炎熱，注意飲食衛生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的狀況及時(shí)記錄和拍錄，構成資料，歸檔備案，為調查處理供依據。
�。ㄈ┯變簣@大型群眾活動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
1、幼兒園搞大型群眾活動(dòng)（如參加舉辦運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、參觀(guān)、公益勞動(dòng)等）要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛人員，采取有效保護措施，教育學(xué)生應注意的安全事項。
2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據事故，妥善處理，組織實(shí)施指揮救護系統，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄，狀況必須要弄清楚，實(shí)事求是，事情重大要向上級主管部門(mén)報告，追究職責，吸到教訓，妥善處理好善后事宜。
�。ㄋ模┯變簣@發(fā)生重大傳染病的應急預案。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導首先要向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)，及時(shí)報告。準確報告傳染病的癥狀，發(fā)病對象，年齡結構，人員數量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應急措施，組織指揮系統，及時(shí)防護、隔離病源、配合有關(guān)部門(mén)調查傳染病因。分清類(lèi)別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門(mén)、保健醫生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫(huà)、家長(cháng)會(huì )等大力宣傳衛生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長(cháng)，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)進(jìn)行報告請示，并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好（幼兒）家長(cháng)的思想和社會(huì )穩定工作。
�。ㄎ澹┯變簣@突發(fā)事件的應急措施。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導要經(jīng)常檢查幼兒園的設施狀況，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)整改，力急到達規范化標準。
3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)狀況，及時(shí)檢查和發(fā)現幼兒學(xué)習用品的桌椅用品，活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥，吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常狀況。一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應急事件，幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導報告，說(shuō)明狀況，及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時(shí)準確，妥當無(wú)負面影響，根據事情的性質(zhì)和后果，對直接職責人追究其職責，保證今后不再發(fā)生此類(lèi)或類(lèi)似事件。
六、幼兒園突發(fā)性安全事故處理步驟
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現場(chǎng)人員用心做好師生自身保護和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導向教育局報告，必要時(shí)還要報警。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡狀況、報警人姓名及聯(lián)系電話(huà)。
2、緊急疏散和現場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責人應立即根據現場(chǎng)事故發(fā)生的狀況，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現場(chǎng)救助人員在施救前務(wù)必做好自身防護措施，施救時(shí)嚴格按照規定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護現場(chǎng)，嚴禁幼兒參加救護活動(dòng)。
3、事故處理：學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應急預案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員務(wù)必即刻到達事故第一現場(chǎng)，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報送工作。
七、實(shí)施要求
1、學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。
2、根據幼兒園實(shí)際，不斷完善學(xué)校的應急預案。
3、要不斷完善維護學(xué)校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實(shí)措施，要加強突發(fā)性事件應急處理專(zhuān)業(yè)隊伍的建設和培訓，確保突發(fā)事件預防、現場(chǎng)控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應急反應工作流程。
幼兒園應急預案5
幼兒園食堂火災突發(fā)事件具有難以預見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明，教育引導廣大教師員工養成規范使用電器、規范使用天然氣、養成排查隱患的習慣、堅持每日靜園后檢查水電門(mén)窗、學(xué)會(huì )應急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實(shí)保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全，維護幼兒園的穩定根據《中華人民共和國消防法》、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神，集合我園的實(shí)際，特制定本預案。
一、可能引起食堂火災事故的隱患
電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電器設備，天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過(guò)熱、蒸飯車(chē)或其他電器內違規存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當，門(mén)窗管理不當有外人闖入、違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災的隱患。
二、預防措施
1、園長(cháng)是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定本園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責任制。
2、對員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不堆雜物。
5、食堂落實(shí)消防管理責任。食堂消防安全責任人：xxx、xxx，xxx負責食堂水電門(mén)窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長(cháng)匯報。主食間消防責任人：xxx（同時(shí)負責辦公室、餐廳）；副食間消防責任人：xxx；洗消間責任人：xxx（同時(shí)負責配餐間）；冷藏間、倉庫責任人：xxx
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般按下列程序處理。
1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報教育局辦公室和相關(guān)科室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。
�。�1）疏散：救人是第一原則，園里消防責任人和各班級教師應在第一時(shí)間有序地組織幼兒疏散轉移。
�、倩馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
�、诶矛F場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過(guò)去。
�、鄹邔又�(zhù)火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的`指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出�；饎荽_實(shí)比較大無(wú)法逃生，可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵住門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。
�、芑馂陌l(fā)生時(shí)，一旦人身體著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
�。�2）物資疏散；火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
�、偈紫仁枭⒌奈镔Y是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如：起火點(diǎn)附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。
�、谑枭⑿再|(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有受傷立即送醫院救治，如幼兒受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織園教工在保證安全的前下滅火。
滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調集單位治安人員、義務(wù)消防隊人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防部門(mén)人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。
劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和武官人員進(jìn)入火場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有利證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。
四、建立快速反映機制。
現場(chǎng)搶救組職責：（xxx）發(fā)生園內突發(fā)事件后，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫
通訊聯(lián)絡(luò )組職責：（xxx）發(fā)生事故后，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速到達現場(chǎng)，按總指揮要求與120、各應急小組、學(xué)生家長(cháng)、上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，保證通訊暢通。
現場(chǎng)保衛組職責：（xxx）發(fā)生事故后，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速到達現場(chǎng)，維持現場(chǎng)秩序，清除無(wú)關(guān)人員，保證現場(chǎng)救護人員有序進(jìn)行救護，維護事故現場(chǎng)的原貌，以備調查組進(jìn)入調查。
事件接待組職責：（xxx）發(fā)生事故后，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速到達現場(chǎng)，接待上級領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)，穩定家長(cháng)情緒，控制現場(chǎng)局面，使家長(cháng)配合救援工作。
傷患救護組職責：（xxx）發(fā)生事故后，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速到達現場(chǎng)，搶救傷員學(xué)，進(jìn)行現場(chǎng)及時(shí)救護，重者及時(shí)送往醫院救治，穩定現場(chǎng)人員的情緒。
一、本次應急疏散演練組織機構、職責：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
以上各組的工作人員要樹(shù)立責任心，當火災發(fā)生時(shí)，全體人員要保持冷靜，及時(shí)報警并迅速依據分工和命令擔負起搶救工作，不可袖手旁觀(guān)等待救援而延誤時(shí)機，提高應變能力，總指揮如果不在現場(chǎng)，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進(jìn)行嚴肅處理。
幼兒園應急預案6
幼兒園是孩子們健康成長(cháng)的重要場(chǎng)所，火災意外是幼兒園面臨的危險之一。為了確保幼兒園內的安全，制定一份完備的火災應急預案至關(guān)重要。本文將詳細介紹幼兒園火災應急預案的主要內容及步驟，以幫助幼兒園管理者和教職工應對火災緊急情況。
一、預防火災的基本措施
幼兒園火災應急預案的編制是為了最大程度地防止火災發(fā)生，因此，在編制預案之前，需要制定一系列的預防措施。幼兒園應保持消防設施的完好，并定期進(jìn)行檢查和維護。消防設施包括消防器材、疏散通道、防火門(mén)等。幼兒園還應定期組織消防演練，提高員工和幼兒的火災防范意識。同時(shí)，禁止在教室內使用明火，嚴禁幼兒接觸易燃物和火源。并且，在幼兒園內設置明顯的火災報警裝置和應急照明系統，以便及時(shí)發(fā)現火災并組織疏散。
二、火災應急預案的編制過(guò)程
1、組織編制團隊：幼兒園應組織專(zhuān)業(yè)人員、消防人員和幼兒園管理人員共同參與火災應急預案的編制。他們應具備一定的火災防范和應急處理知識。
2、風(fēng)險評估和建模：團隊成員應對幼兒園內可能發(fā)生的火災隱患進(jìn)行評估，并根據幼兒園的特點(diǎn)，制定適合的火災應急預案，包括火災事故發(fā)生的可能性、火勢蔓延的速度以及可能造成的傷亡情況等。
3、明確預警和報警機制：預案應包括火災預警和報警的機制和流程，以確保在火災發(fā)生時(shí)能及時(shí)地發(fā)出警報，使所有人員都能以最快的速度進(jìn)行疏散。
4、建立疏散指引：預案應詳細描述幼兒園內各個(gè)區域的疏散通道、逃生出口及其使用方法。同時(shí)，應規定教師和工作人員在火災發(fā)生時(shí)的疏散責任和行動(dòng)流程，確保幼兒能夠安全有序地疏散。
5、制定應急救護措施：預案還應制定最大限度保護被困人員的救援措施。包括急救知識培訓、逃生器械的設置等。
6、演練預案有效性：幼兒園應定期進(jìn)行火災應急預案的演練，對預案的'可操作性和有效性進(jìn)行評估。演練過(guò)程中應設置多種情景，以檢驗幼兒園管理人員和教職工的火災應急處理能力。
三、火災應急預案的實(shí)施步驟
1、發(fā)現火災：當有人發(fā)現火災時(shí)，應立即觸發(fā)報警裝置，同時(shí)迅速搶救被困人員，如有條件的話(huà)，可以嘗試用滅火器進(jìn)行初期滅火。
2、發(fā)出火災警報：確認火災后，應通過(guò)幼兒園的警報系統發(fā)出火災警報，同時(shí)通知幼兒園管理人員、教師和工作人員，并啟動(dòng)疏散程序。
3、疏散幼兒和人員：教師和工作人員應帶領(lǐng)幼兒按照預定的疏散通道和逃生出口安全撤離到指定的集合點(diǎn)。同時(shí)，教師和工作人員需要確保傷者得到及時(shí)的急救，并盡量避免堵塞疏散通道。
4、報警和求助：疏散后，教師和工作人員應立即撥打火警電話(huà)報警，并向消防隊求助。同時(shí)，通知家長(cháng)火災發(fā)生的情況，并組織有關(guān)人員進(jìn)行救援。
5、包括幼兒在內的所有人員應就近疏散到安全地點(diǎn)，等待消防隊的救援。
火災是幼兒園面臨的嚴重危險之一，幼兒園應急預案的編制和實(shí)施，可以最大程度地保障幼兒園內的人員生命安全。預案的成功只有在應急人員培訓、定期演練以及防災宣傳等全面工作的基礎上才能得以實(shí)現。因此，幼兒園應認真負責地制定、實(shí)施和不斷完善火災應急預案，以確保幼兒園內的安全，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園應急預案7
一、成立傳病預防控制工作小組，并貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)、衛生行政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)關(guān)開(kāi)傳染病預防控制的各項工作要求，結合幼兒實(shí)際情況和各季節傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計劃。
二、幼兒園傳染病預防控制工作由傳染病預防控制工作小組主管，其他員工、幼兒家長(cháng)有參與和配合各項傳染病預防控制工作的責任和義務(wù)。
三、傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。
四、實(shí)行晨檢制度，并對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者情況進(jìn)行登記，同時(shí)督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由保健醫、行政人員、班主任承擔。
五、認真執行幼兒園消毒隔離制度。
六、實(shí)行疫情報告。一旦發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的.師生、其他員工人數增多時(shí)，及時(shí)向當地防保所、醫院防�？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T(mén)匯報，以便做到早發(fā)現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責"的原則進(jìn)行。
七、實(shí)行預防接種工作制度。新生進(jìn)行入園前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。結合各時(shí)期傳染病預防重點(diǎn)，開(kāi)展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應(癔病)的發(fā) 生。
八、在傳染病流行的季節分期做板報宣傳，并要求家們不要帶幼兒去公共場(chǎng)所，室內經(jīng)常通風(fēng)，服用中藥板藍根、大青葉等預防疾病，不喝生水，不吃不潔食物，少吃零食。
九、嚴格按照衛生保健制度，食堂、廁所等壞境進(jìn)行清掃和物品清潔消毒;教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀(guān)察;并加強通風(fēng)、消毒工作。
十、強化食堂管理工作。從業(yè)人員定期體檢持證上崗;嚴格操作程序;餐具、容器徹底消毒。
幼兒園應急預案8
為了認真落實(shí)山東省學(xué)生欺凌防治落實(shí)行動(dòng)精神，貫徹執行“安全第一，預防為主”的指導方針，全面落實(shí)幼兒園防欺凌工作，努力打造和諧、平安的園所。根據教育局要求，結合幼兒園的實(shí)際，特制訂如下方案：
一、完善安全管理機制，構建平安和諧幼兒園
1、全面落實(shí)幼兒園欺凌專(zhuān)項治理工作。成立由黨政一把手牽頭的幼兒園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組。擔任總指揮，副園長(cháng)任副組長(cháng)、各組長(cháng)、各班主班教師和各部門(mén)負責人為組員具體落實(shí)。實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。按照“誰(shuí)，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各園區簽訂組織安全管理責任狀，明確各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。
2、幼兒園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組：
總指揮：姜月芹
副組長(cháng)：胡文靜
組員：各班班主任教師、保育及人員。
3、組建幼兒園執勤崗。早晚各班輪流由家長(cháng)自愿組成執勤隊伍，幫助行政值班人員及進(jìn)行安全防護及秩序疏通。
二、周密部署，措施得力
1、取得轄區警方的支持。利用共建單位的.有效資源，密切與幼兒周邊治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，共同維護幼兒園內外的安全穩定。
2、發(fā)現幼兒園欺凌者的應急措施。如果是教師發(fā)現欺凌者正要對施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組成員。教育孩子發(fā)現了欺凌現象，應立即報告教師、保安，然后再報告安全領(lǐng)導小組成員。
3、加強幼兒園周邊的安全管理。嚴格落實(shí)“四個(gè)一律”的門(mén)衛值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門(mén)外，規范填好出入登記，落實(shí)來(lái)訪(fǎng)人員門(mén)房接待制度，外來(lái)車(chē)輛一律不得進(jìn)入園內，家長(cháng)接送幼兒必須到其孩子所在老師處辦理交接手續等措施。嚴格落實(shí)幼兒接送制度、一日常規管理、保安巡查登記制度、行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段(入園、離園和午休)和重點(diǎn)場(chǎng)所(拐角和僻靜處等)的安全防護措施。
4、強化信息報告制度。維護幼兒園的安全和穩定，是全體教師共同的義務(wù)和責任。召開(kāi)教師大會(huì )，組織安全，告知全體教職工，一經(jīng)發(fā)現暴力恐怖傾向，應第一時(shí)間向幼兒園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組報告。領(lǐng)導小組接報告后，緊急啟動(dòng)預案，第一時(shí)間向公安機關(guān)和教育局安全保衛處報告。同時(shí)迅速組織人員開(kāi)展暴力防控，第一時(shí)間到達現場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
5、加強安全教育和培訓。幼兒園集中開(kāi)展以幼兒園欺凌治理為的安全、法制專(zhuān)題教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到幼兒園開(kāi)展法制教育。班級老師要對孩子進(jìn)行品德、心理教育，充分利用各種途徑開(kāi)展心理健康咨詢(xún)和疏導。幼兒園各園區主管要組織教職工集中對幼兒園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
三、強化工作要求，制度落實(shí)到位
為確保防控工作萬(wàn)無(wú)一失，幼兒園強化各部門(mén)各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實(shí)。
1、及時(shí)收集信息。各園區各部門(mén)要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本園的安全形勢，重視問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。關(guān)愛(ài)特質(zhì)學(xué)生，對于有心臟病、癲癇、哮喘、傷殘以及其他嚴重疾病或心理問(wèn)題的，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，跟蹤管理，及時(shí)做好與家長(cháng)的溝通工作。
2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時(shí)向防控領(lǐng)導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
3、各方配合默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把確保孩子的安全擺在工作的首位，平息事態(tài)、穩定秩序，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從，不許推諉、拖拉、扯皮，要第一時(shí)間到位、履責、防暴、維穩。
4、落實(shí)紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過(guò)程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關(guān)人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規處置。
幼兒園應急預案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日上午8:40——12:00
地點(diǎn)：x市花溪谷
幼兒人數：120人
教師（教職工）：16人
租公交公司2公交車(chē)負責來(lái)回接送，確保嚴格按照公交公司乘車(chē)人數規定，每車(chē)（含教師）不超過(guò)68人。
二、準備工作活動(dòng)流程：
1：于10月30日組織老師前往花溪谷考察，選擇行走路線(xiàn)及休息場(chǎng)所。
2：于10月30日和10月31日召開(kāi)所有教職工會(huì )議，布置活動(dòng)相關(guān)安全工作。
3: 11月1日全園各班開(kāi)展秋游安全主題活動(dòng)。
4：10月30日各班向家長(cháng)發(fā)放秋游活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)。
三、秋游領(lǐng)導小組及應急小組
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
小組成員：各班教師 保育員。
四、活動(dòng)全面協(xié)調人：
年齡段協(xié)調人：小班組：姜光平中班組：葉文芳大班組：
醫療保障負責人：各班生活老師（攜帶一次性桌布，棉簽，雙氧水，創(chuàng )口貼，衛生紙，驅蚊液，無(wú)極膏等等）。
緊急處理：徐蓉芳、姜光平、葉文芳、丁莉確保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分工明確，職責到位。
五、安全第一原則：
教師進(jìn)行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的全過(guò)程。
活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行秋游專(zhuān)項安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育等。 為應對活動(dòng)期間的突發(fā)事故，成立了活動(dòng)安全領(lǐng)導小組，出行時(shí)園長(cháng)帶隊。
六、安全應急具體措施
�。ㄒ唬┌踩Ｒ幋胧�
1、活動(dòng)前，園方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設備、設施等是否存在安全隱患。
2、隨車(chē)安排在班教師。
3、所有教師、工作人員手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
4、教師必須十次以上清點(diǎn)幼兒人數（上車(chē)前、下車(chē)到達目的.地，到達本班指定場(chǎng)所、整理準備步行到上車(chē)地點(diǎn)前，上車(chē)前，到園下車(chē)后，進(jìn)入到班級教室內）。在出發(fā)前檢查每個(gè)孩子身上是否有幼兒資料，在出發(fā)前制定幼兒花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
5、分年級和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識，責任意識。
�。ǘ┸�(chē)輛故障處理：
1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。
2、要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為在園幼兒集體活動(dòng)服務(wù)。
3、中途車(chē)輛故障：
�。�1）帶隊跟車(chē)老師及時(shí)把故障情況上報園領(lǐng)導。
�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車(chē)改乘。
4、幼兒在行車(chē)時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，園長(cháng)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車(chē)隨意走動(dòng)。
幼兒園應急預案10
�。ㄒ唬�、下列情況發(fā)生時(shí)應立即啟動(dòng)校舍安全突發(fā)事件應急預案
1．幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開(kāi)裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；
2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；3．地震、暴風(fēng)、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；4．其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。
�。ǘ�、校舍安全突發(fā)事件應急處理程序
1．事故發(fā)生后由園長(cháng)負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。
2．發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領(lǐng)導小組和學(xué)校領(lǐng)導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。
�。ˋ）停止一切教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區域，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，勸說(shuō)圍觀(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng)。
�。˙）迅速聯(lián)系醫院、火警、公安等部門(mén)，組織相關(guān)人員開(kāi)展現場(chǎng)救治，實(shí)施人員救護，排除險情。
�。–）做好心理輔導，穩定師生情緒，對搶險救援的路線(xiàn)、物資的供應進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。
�。―）對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失，需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應做出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保護現場(chǎng)重要的痕跡、物證。教育教學(xué)中發(fā)生的突發(fā)事件應急預案（詳案）
�。ㄒ唬�、下列情況發(fā)生時(shí)應立即啟動(dòng)教育教學(xué)、實(shí)驗中校內外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件應急預案（詳案）及處理程序
�。ㄒ唬�、下列情況發(fā)生時(shí)應立即啟動(dòng)校內外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件應急預案A．園內文化、娛樂(lè )、體育集體活動(dòng)時(shí)的學(xué)生傷害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時(shí)。B、園外效游活動(dòng)時(shí)發(fā)生交通事故、安全事故或學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)
�。ǘ﹫@內外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件發(fā)生的原因班教師未對幼兒進(jìn)行必要的安全教育、帶班教師疏于管理、幼兒不遵守活動(dòng)紀律擅自離隊；活動(dòng)場(chǎng)所的'設施、設備存在安全隱患；租用的車(chē)輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車(chē)、違章駕車(chē)；駕駛員駕駛技術(shù)、應變能力差等等。
�。ㄈ﹫@內外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件的預防措施
1、活動(dòng)前由幼兒園必須通過(guò)園務(wù)會(huì )議向帶班教師進(jìn)行相關(guān)安全方面注意事項說(shuō)明，特別要求教師對于容易造成安全事故的因素反復向幼兒進(jìn)行講解、提醒，增強幼兒自我保護能力和意識。
2、租用外出活動(dòng)的交通工具時(shí)必須驗證相關(guān)的證照，簽訂相應的安全責任狀。同時(shí)要與交警部門(mén)取得聯(lián)系和幫助，確保交通路線(xiàn)安全。
3、強化帶班教師的責任和服務(wù)意識教育，要求教師加強管理。
4、活動(dòng)過(guò)程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動(dòng)，發(fā)現安全隱患及時(shí)制止并加以教育。
5、要求租用交通工具的車(chē)隊選派遵守交通法規、駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員，選用車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為校外集體活動(dòng)服務(wù)，并落實(shí)安全檢查制度，確保車(chē)輛安全狀況良好。
6、園內外集體活動(dòng)前活動(dòng)的組織者應到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，
7、戶(hù)外全園性集體活動(dòng)前必須向區教育局進(jìn)行匯報請示，并取得區教育局同意后方可組織活動(dòng)。班集體活動(dòng)必須經(jīng)園長(cháng)批準方可進(jìn)行，所有戶(hù)外集體活動(dòng)保健醫生必須隨行。
8、活動(dòng)前配備好相好急救藥品、安全防護設施，規劃好行進(jìn)路線(xiàn)，落實(shí)安全保衛人員。
�。ㄋ模�、園內外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件的應急處理程序一旦幼兒在園內外集體活動(dòng)過(guò)程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫院進(jìn)行救治，并聯(lián)系家長(cháng)，告之情況，班集體活動(dòng)的應立即向園領(lǐng)導匯報。
2、交通事故的，應立即報警，并配合交通事故處理部門(mén)調查，并按區教育局突發(fā)事故的匯報規定，上報區教育局和相關(guān)部門(mén)。
3、園內外集體活動(dòng)事故發(fā)生后人員的外置
�。�1）受傷人員，按第一條執行。
�。�2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩定幼兒情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。第二，安全、有秩地進(jìn)行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應另外調動(dòng)車(chē)輛接送幼兒，換乘車(chē)輛時(shí)，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌�、�?chē)輛行駛情況，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保護好事故現場(chǎng)。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
幼兒園應急預案11
幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣闊師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患毀滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置力量，依據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。
一、可能引起幼兒園火災事故的緣由
電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過(guò)熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)緣由。
二、預防措施
1、園長(cháng)是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，依據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實(shí)消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，把握逃命方法。
3、加強檢查，發(fā)覺(jué)火災隱患要準時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1“DH”DH、打報警,同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。
2、根據平常消防演練逃命的線(xiàn)路快速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和老師應在第一時(shí)間，有序地組織幼兒疏散轉移。
A.火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持冷靜，穩定好人員心情，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止慌張造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的.采納低姿態(tài)快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C.高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應鎮靜冷靜,不行實(shí)行莽撞措施，應根據安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎莸拇_較大無(wú)法逃命,可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待搶救人員到來(lái)。
D.火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢擴散和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資格料、高級儀器以及價(jià)值珍貴的物資。
3、如有傷者要準時(shí)送往醫院救治，如幼兒受傷，要準時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。依據不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火毀滅，或掌握住火勢的進(jìn)展,最終由消防員徹底撲滅火焰。
5、協(xié)作消防部門(mén)調查事故緣由，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災毀滅后的調查起火緣由供應有力證據。假如在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的狀況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)愛(ài)護工作移交給火災調查組，并協(xié)作調查組供應當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。
幼兒園應急預案12
一、演練目的
為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路。確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進(jìn)行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門(mén)和學(xué)校要求，開(kāi)展本次防震減災應急疏散演練，通過(guò)演習，提高師生們的安全應急意識。
二、演練安排
內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2.對象：全體教職員工及學(xué)生
3.時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、演練準備
1.認真學(xué)習上級文件精神，召開(kāi)全體教職員工會(huì )議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的.地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1.學(xué)校領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道和集合地點(diǎn)，不得串線(xiàn)；
2.災害發(fā)生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。
3.全體師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學(xué)生在任課教師組織下，在確保演習學(xué)生人身安全的前提下，盡快離開(kāi)課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學(xué)樓。
4.演習過(guò)程必須注意安全，在走廊或平地疏散學(xué)生時(shí)，要求（可以）跑步；學(xué)生下樓梯時(shí)，要求學(xué)生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營(yíng)跌倒，要盡快扶起來(lái)。
5.無(wú)論災害發(fā)生或演習，疏散時(shí)都要求全體老師、學(xué)生立即停課，以免耽誤時(shí)間。
6.學(xué)生要聽(tīng)從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線(xiàn)疏散，動(dòng)作迅速而不慌亂。
7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學(xué)生后，立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衛生室處理。
8.在集合地點(diǎn)集中后，各班迅速清點(diǎn)人數，報告給本年級分管年級領(lǐng)導，并由管年級領(lǐng)導報告校長(cháng)，教導處清點(diǎn)教師人數后報告給校長(cháng)。演習結束后，由本年級體育老師指揮學(xué)生退場(chǎng)，回到各自課室。
9.演習要求1015分鐘完成。
10.學(xué)生疏散通道：（略）
11.集合地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XXX
成員：全體行政和班主任
�。�2）教室室內指導組
成員：各班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序到指定的安全地帶。
�、廴握n教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止發(fā)生意外。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
成員：各年級分管領(lǐng)導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。
職責：
�、俑髂昙壏止茴I(lǐng)導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。
�、诟嘟處熀侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏
�、厶幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�4）避難場(chǎng)所指揮工作組
學(xué)校廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)
組長(cháng)：XXX（負責廣場(chǎng)指揮）
成員：XXX（負責籃球場(chǎng)指揮）
職責：
�、俳M織師生在指定位置避震。
�、诜�定師生情緒，減少不必要的非震傷害。
�。�5）衛生醫療小組
組長(cháng)：XXX
成員：總務(wù)處全體人員、校醫
職責：
�、僭趯W(xué)生集中點(diǎn)設立衛生醫療標志。
�、趥潺R常用藥品，為學(xué)生提供緊急救護措施。
�。�6）后勤服務(wù)保障小組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。
�。�7）綜合組織協(xié)調小組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：全面負責演練準備、組織全過(guò)程；統籌協(xié)調、調度各小組工作、對整個(gè)演練負總責。
六、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]在學(xué)校廣播系統中宣布：“老師們、同學(xué)們，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位�！�
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥毉h(huán)節 1.總指揮發(fā)出“地震警報”信號。
2.上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠墻角的同營(yíng)，面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3.一分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號。
4.老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震巳過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練環(huán)節
1.總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。
2.每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速指揮學(xué)生在教室門(mén)口走廊按照兩路縱隊整隊。
3.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按照預定的疏散路線(xiàn)，有秩序的撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4.具體演練撤離路線(xiàn)（略）
5.5分鐘后，發(fā)出信號，結束演練。
幼兒園應急預案13
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)張曉霞擔任，現場(chǎng)應急指揮由李佳穎副園長(cháng)擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由戴春華保教主任來(lái)?yè)沃笓]人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜�，F場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作；負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組（具體體現在應急演練方案里）
�。ǘ┑卣饝笔枭⒕仍瓌t的確立
按照“統一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
�。ㄈ┤藛T疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(cháng)發(fā)布疏散命令；
2、疏散人員數量全體師生及來(lái)訪(fǎng)人員；
3、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；
4、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災害；
5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。
6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有人員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)人員有詳細的名單，并由幼兒園胥紅老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
�。ㄋ模┳跃然ゾ�
1、指定胥小瓊為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件應對
1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻木失去知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節奏的活
動(dòng)都有利于身體機能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、注意事項
�。ㄒ唬┍苷饡r(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
�。ǘ┎煌瑓^域的緊急避震
無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內人員：
要保持鎮定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外人員：
在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)；在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐人員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢人員：
在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校統一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災害的發(fā)生，胥小瓊老師負責第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負責關(guān)閉燃氣等。
�。ㄈ┚o急疏散應特別注意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的.緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格強調必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、遇到災情,千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
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疏散后,應立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。應特別注意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
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1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部門(mén)匯報本校情況，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰訓練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，提高地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操作性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）；
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師)；
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志；
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人（各樓層值日老師）；
5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生、次生災害等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操作性。
幼兒園應急預案14
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師幼生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結合我園實(shí)際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導小組明確職責：
1、防汛搶險領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：顧建麗副組長(cháng)：王越梅苗苗組員：各班級班主任
2、具體分工
生活保障組：賈延靜（負責）醫療保障組：王越（負責）安全保障組：韓梅王雪嬌（負責）防汛物資組：董雪（負責）救援組：趙磊王惠芬（負責）
3、人員的疏散組織與指揮
總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進(jìn)行疏導幼兒。）廣播組：王越（撥打報警電話(huà)，向上級及時(shí)通報險情）
內部疏導引導組：梅苗苗（根據汛情選擇制定好轉移地點(diǎn)、路線(xiàn)并通知各班負責人）外部疏導引導組：顧建麗（負責各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護組：韓梅（負責聯(lián)絡(luò )工作并組織受傷人員醫療救治與安全工作）
二、幼兒園防洪防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門(mén)窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師幼遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅持領(lǐng)導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話(huà)全天開(kāi)機，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織救援小組隨時(shí)待命，對容易受侵蝕的設備、圖書(shū)等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
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8、切實(shí)加強預防管理嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。
三、疏散時(shí)注意事項：
1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。
2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的'情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。
四、重大汛情轉移流程
1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時(shí)將汛情報予防汛總指揮，并隨時(shí)注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導小組做出準確判斷。
2、由安全保障組長(cháng)組織各班班主任依次：先小班-后中班-再大班的順序帶領(lǐng)幼兒向院內水少的地方轉移，（如院內存水過(guò)多時(shí)）立即帶幼兒到院外廣場(chǎng)且地勢高的地方進(jìn)行暫避。轉移時(shí)各班班主任在前引導幼兒按路線(xiàn)行走，保育老師在隊尾監督保護幼兒以防錯走或丟失。
3、各班級在接到撤離指示后，及時(shí)召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。
五、防汛其他工作要求
1、遇有強降雨實(shí)行停課、提前放學(xué)，通知家長(cháng)必須在6：00前將幼兒接走（以接到上級通知為標準），由各班班主任電話(huà)通知家長(cháng)。
2、認真落實(shí)24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導帶班制做好記錄。
六、園內所有員工都要銘記“幼兒的生命高于一切”的使命去保護幼兒。
幼兒園應急預案15
一、指導思想
為了愛(ài)護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反響力量，贏(yíng)得戰機，準時(shí)有效地掌握險情，在發(fā)生火災時(shí)快速穩妥地疏散人員和物資，將危害掌握在最小范圍，損失削減到最低限度，依據有關(guān)安全治理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：
執行總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
2、成立應急疏散指導組
組長(cháng)：
成員：
職責：
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�、茟饡r(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，快速堅決將災情掌握在初始階段。協(xié)調協(xié)作有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作。
�、菂f(xié)作幫助做好事故調查等善后工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)：周盡忠
成員：婁國強、趙貴成
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路掌握、水源保障、醫療搶救等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員準時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員馬上疏散人員、物資。報警后，馬上派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必需堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要馬上組織力氣搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應留意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要準時(shí)疏散受火災威逼的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和珍貴設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止喪失。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)狀況，準時(shí)向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關(guān)要求
�、攀枭⒅噶钣蓤绦锌傊笓]發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
�、平處熀捅Ｓ龁T組織孩子按疏散路線(xiàn)有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責愛(ài)護財產(chǎn)。
�、前踩ぷ骶o急處理指揮部依據需要，準時(shí)撥打119、110、120，全部教職員工要幫助孩子疏散或幫助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃命通道。
�、仁枭⑼戤吅�，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數，并向園長(cháng)報告疏散狀況，有關(guān)領(lǐng)導和保安要愛(ài)護好現場(chǎng)。
�、砂嘀魅螌](méi)有準時(shí)撤離的'孩子，要準時(shí)向指揮部成員供應詳細方位，以便準時(shí)營(yíng)救。
2、疏散線(xiàn)路及地點(diǎn):
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。
三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)
3、善后事宜：
�、艑κ軅⒆�，孩子園領(lǐng)導、班主任要準時(shí)慰問(wèn)，穩定心情，保證孩子園秩序井然有序。
�、瞥闪⑾嚓P(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好仔細細致的解釋工作。
�、菐椭哺删�，查明事故緣由，妥當處理善后工作。
�、劝从嘘P(guān)規定，積極上報事故緣由、傷亡和財產(chǎn)損失狀況。
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