（合集）校園安全應急預案15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，難免會(huì )出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編收集整理的校園安全應急預案，希望能夠幫助到大家。
校園安全應急預案 篇1
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類(lèi)緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。
根據有關(guān)要求，不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)。各學(xué)校要樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時(shí)加強對師生的安全教育，定期組織開(kāi)展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過(guò)程中，各班級老師要指導中小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時(shí)間取得聯(lián)系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。
為了保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我鎮實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構。
1、安全突發(fā)事件處理指揮機構。
總指揮：鐘朝日
成員：胡凱、龍健娜
2、安全突發(fā)事件處理隊伍。
�。�1）搶救處理組：
組長(cháng)：周利紅
成員：蘊華、黃彥英、洋、運珍
�。�2）后勤保障組：
�。�3）組長(cháng)：匡運求
�。�4）成員：鐘學(xué)鋒、雪輝、朝元、馬倩
�。�5）二、日常安全管理
�。�6）1、每天值日領(lǐng)導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
�。�7）2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園上述違規現象。
�。�8）3、凡是學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)校安排教師管理，保護學(xué)生安全。
�。�5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員驅散。
�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
4、注意事項。
�。�1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。（3）嚴格控制社會(huì )閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入校園。
5、疏散人員。
�。�1）當事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應在統一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門(mén)窗，避免更大的傷亡事故。
�。�2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。
�。ǘ�、火災事故
1、處置火災事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導組成員，值日教師，消防安全員。
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用或手機報告消防中心（119），報告容為：“……學(xué)校發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下后再掛機。
�。�3）學(xué)校在向中心校、教育局、鎮政府領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。
3、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校區消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）消防車(chē)到來(lái)之后，校人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�4）指揮人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�5）無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，以便于消防車(chē)輛駛入。
4、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
�。�1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。ㄈ�、被盜案件
1、處置事件的組織：事件當事人所在學(xué)校負責人，教育局、鎮政府領(lǐng)導，學(xué)校值日教師。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向中心校報告。
�。�2）向教育局領(lǐng)導匯報。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1）此類(lèi)案件一般部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領(lǐng)導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
�。ㄋ模�、食物中毒事件
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導及中心校，教育局、鎮政府領(lǐng)導，學(xué)校值日教師，衛生防疫部門(mén)人員。
2、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局、領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
3、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向中心校主要領(lǐng)導匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心“120”或“110”請求救助。
�。�3）由飲食服務(wù)管理人員封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許到操作間或售飯處。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
4、注意事項
�。�1）穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，安排專(zhuān)人做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
�。ㄎ澹�、交通事故及其他傷害事故
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導及中心校，教育局、領(lǐng)導，學(xué)校值日教師，公安部門(mén)人員。
2、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局、領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，報告公安機關(guān)、醫療部門(mén)。
3、處置措施
�。�1）師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的'原則，果斷處置，積極搶救，以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，或撥打120急救中心請求救助，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要及時(shí)尋找其它通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。
�。�2）及時(shí)向市教育局，造成死亡的，應及時(shí)向公安、交警、安監等部門(mén)報告。
�。�3）妥善處理事故，協(xié)助公安、安監等部門(mén)保護現場(chǎng)。
�。�4）通知受傷害者家屬或家長(cháng)，做好善后處理工作。
�。�5）協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速調查事故原因。
4、注意事項
�。�1）穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。
�。�2）家長(cháng)來(lái)校，安排專(zhuān)人做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
四、實(shí)行學(xué)校各類(lèi)安全事故登記制度。
做到將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、事故結果等記載清楚。
五、重大安全事故必須在12小時(shí)寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。
事故發(fā)生后，須及時(shí)將事發(fā)的原因分析、經(jīng)過(guò)及應吸取的教訓、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報告，報中心校、市教育局，對因學(xué)校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領(lǐng)導部門(mén)按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
校園安全應急預案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識。
二、活動(dòng)內容：
學(xué)習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來(lái)學(xué)習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體，當人體上加有電壓時(shí)，就會(huì )有電流通過(guò)人體。當通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì )有“麻電”的感覺(jué)，當這電流達到8~10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險的'觸電事故，當這電流達到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內就會(huì )使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱(chēng)為安全電壓。
照明用電的火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線(xiàn)與零線(xiàn)。零線(xiàn)是接地的，所以火線(xiàn)與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線(xiàn)。
�。ǘ⿴追N觸電類(lèi)型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線(xiàn)與零線(xiàn)或火線(xiàn)與大地。
�、偃苏`與火線(xiàn)接觸的原因。
a、火線(xiàn)的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其內部火線(xiàn)外皮破壞接觸了外殼。
d、零線(xiàn)與前面接地部分斷開(kāi)以后，與電器連接的原零線(xiàn)部分通過(guò)電器與火線(xiàn)連通轉化成了火線(xiàn)。
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項。
a、開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線(xiàn)與接地點(diǎn)斷開(kāi)。
b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線(xiàn)接中心、零線(xiàn)接外皮。
c、室內電線(xiàn)不要與其它金屬導體接觸，不在電線(xiàn)上晾衣物、掛物品。電線(xiàn)有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線(xiàn)。
g、接觸電線(xiàn)前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線(xiàn)連通，并盡可能單手操作。
�。�2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì )發(fā)生放電現象，導致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線(xiàn)落在地面上時(shí)，在距高壓線(xiàn)不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì )發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線(xiàn)必須遠離高壓線(xiàn)，不能在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
�。ㄈ┌l(fā)生觸電事故后的措施
�。�1）如果發(fā)現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線(xiàn)。
B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。
C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。
D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。
通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2。如因電線(xiàn)短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學(xué)生明確：不能，因水可導電，會(huì )加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
�。ㄋ模┌踩秒娫瓌t
電器設備安裝要符合技術(shù)要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
四、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
校園安全應急預案 篇3
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。依照上級部門(mén)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表‘重要思想和”構建社會(huì )主義和諧社會(huì )“的戰略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任理泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩定壓倒一切的.原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
三、工作目標
1、牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全應急領(lǐng)導小組和職責
成立學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。其主要職責為：
�。�1）召集會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。
�。�2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應急預案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）指導、協(xié)調學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜。
�。ǘ┌踩鹿蕮岆U救災組織機構。
由總務(wù)處負責后勤保障，安全辦處理事故現場(chǎng)，并負責外聯(lián)工作。
�。ㄈ┘訌姳O測與報告
1、突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
2、執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證物等要進(jìn)行保護。
3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或
者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。
五、具體處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應急預案。
2、應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內各部門(mén)慶當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。
4、向上級主管部門(mén)報告情部，請求上級幫助指導。
5、與公安部門(mén)說(shuō)明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
6、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
7、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
8、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得 接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理。
校園安全應急預案 篇4
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類(lèi)緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性的事件（鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。
根據有關(guān)要求，不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)。各學(xué)校要樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時(shí)加強對師生的安全教育，定期組織開(kāi)展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過(guò)程中，各班級老師要指導中小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時(shí)間內取得聯(lián)系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。 為了保障全鎮師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我鎮實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構。
1、安全突發(fā)事件處理指揮機構。 總指揮：胡敏
成員： 陶永瑛、羅薇、
2、安全突發(fā)事件處理隊伍。
�。�1）搶救處理組：
組長(cháng)：張前
成員：郭強、周洋、所在學(xué)校校長(cháng)（園長(cháng)）
�。�2）后勤保障組：
組長(cháng)：周春玲
成員：雷德洋、各�？倓�(wù)
二、日常安全管理
1、每天值日領(lǐng)導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內上述違規現象。
3、凡是學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)校安排教師管理，保護學(xué)生安全。
4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其它現象，保證學(xué)生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領(lǐng)導、值日教師負責樓道口進(jìn)行監督、疏導。
5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓練。
6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，學(xué)�？倓�(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救、整改。
7、定期不定期對各校進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。
8、學(xué)校建立安全例會(huì )制度，每月工作會(huì )議必須對上月的安全工作進(jìn)行小結，并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì )議根據實(shí)際布置安全工作。
9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學(xué)校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。
三、安全突發(fā)事件處理應急預案。
�。ㄒ唬�、重大突發(fā)事件
1、報警程序：
�。�1） 當事人所在學(xué)校負責人
�。�2）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)，報警立即就近用電話(huà)或手機報告110（電話(huà)110）。
3、處置措施：
�。�1） 接報后，校長(cháng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2） 組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
�。�3） 組織領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導匯報。
�。�4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進(jìn)行救治。
�。�5） 如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員驅散。
�。�6） 如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7） 如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
4、注意事項。
�。�1） 各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2） 處理群體性的.事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
�。�3）嚴格控制社會(huì )閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入校園。
5、疏散人員。
�。�1）當事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應在統一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門(mén)窗，避免更大的傷亡事故。
�。�2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。
�。ǘ�、 火災事故
1、處置火災事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導組成員，值日教師，消防安全員。
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“……學(xué)校發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
�。�3）學(xué)校在向中心初中、教育局、 鎮政府領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。
3、組織實(shí)施：
�。�1） 參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
�。�2） 消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�4） 指揮人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�5） 無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng) ，以便于消防車(chē)輛駛入。
4、撲救方法：
�。�1） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�2） 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
�。�1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2） 火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3） 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。ㄈ� 、被盜案件
1、處置事件的組織： 事件當事人所在學(xué)校負責人，教育局、鎮政府領(lǐng)導，學(xué)校值日教師，公安干警。
2、報警程序：
�。�1） 發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向中心初中報告。
�。�2）向教育局領(lǐng)導匯報。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施：
�。�1） 接報后，學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2） 安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3） 根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4） 積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1） 此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2） 注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
�。�3） 各級領(lǐng)導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
�。ㄋ模�、食物中毒事件
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導及中心校，教育局、 鎮政府領(lǐng)導，學(xué)校值日教師，衛生防疫部門(mén)人員。
2、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局、領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
3、處置措施
�。�1） 發(fā)現情況后立即向教育局主要領(lǐng)導匯報。
�。�2） 以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3） 由飲食服務(wù)管理人員封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許到操作間或售飯處。
�。�4） 立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5） 根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
4、注意事項
�。�1） 穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2） 如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，安排專(zhuān)人做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3） 事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4） 如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
�。ㄎ澹�、 交通事故及其他傷害事故
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導及中心校，教育局、領(lǐng)導，學(xué)校值日教師，公安部門(mén)人員。
2、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局、領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，報告公安機關(guān)、醫療部門(mén)。
3、處置措施
�。�1）師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，或撥打120急救中心請求救助，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要及時(shí)尋找其它通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。
�。�2）及時(shí)向市教育局，造成死亡的，應及時(shí)向公安、交警、安監等部門(mén)報告。
�。�3）妥善處理事故，協(xié)助公安、安監等部門(mén)保護現場(chǎng)。
�。�4）通知受傷害者家屬或家長(cháng)，做好善后處理工作。
�。�5）協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速調查事故原因。
4、注意事項
�。�1） 穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。
�。�2）家長(cháng)來(lái)校，安排專(zhuān)人做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3） 事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
四、實(shí)行學(xué)校各類(lèi)安全事故登記制度。做到將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、事故結果等記載清楚。 五、重大安全事故必須在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。事故發(fā)生后，須及時(shí)將事發(fā)的原因分析、經(jīng)過(guò)及應吸取的教訓、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報告，報中心初中、市教育局，對因學(xué)校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領(lǐng)導部門(mén)按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
校園安全應急預案 篇5
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)信息通信業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網(wǎng)絡(luò )化、擴散快速化的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò )信息安全內涵和外延已經(jīng)遠遠突破原來(lái)的傳統概念，涉及到國家的政治、經(jīng)濟、文化等方面，成為關(guān)系國家安全和社會(huì )穩定的重大問(wèn)題，為確保發(fā)生網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題時(shí)各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損失，根據互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)條例及邛崍市教育局文件精神，結合我園校園網(wǎng)絡(luò )工作實(shí)際，特制定本預案。
一、校園網(wǎng)絡(luò )應急處置工作包含的主要內容
�。ㄒ唬┯泻π畔热荩�
1、攻擊黨和國家領(lǐng)導人；
2、煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實(shí)施；
3、煽動(dòng)顛覆國家政權，推翻社會(huì )主義制度；
4、煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統一；
5、捏造或歪曲事實(shí)，散布謠言，惡意攻擊黨委、政府領(lǐng)導同志，嚴重擾亂社會(huì )政治、經(jīng)濟秩序；
6、宣傳邪教、色情、暴力、兇殺，教唆犯罪；
7、歪曲報道我園及所在地重大政治、經(jīng)濟、文化事件；
8、其他嚴重危害國家安全和社會(huì )治安秩序的信息。
�。ǘ﹪乐剡`法犯罪活動(dòng)：
1、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規模進(jìn)行煽動(dòng)顛覆國家政權、推翻社會(huì )主義制度、破壞國家統一，煽動(dòng)民族仇恨，破壞民族團結活動(dòng)。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)組黨結社，進(jìn)行反動(dòng)勾聯(lián)、邪教活動(dòng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行大規模破壞社會(huì )穩定，擾亂金融秩序的活動(dòng)。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規模制作、傳播計算機病毒，非法入侵，致使計算機系統及通信網(wǎng)絡(luò )遭受重大損失的活動(dòng)。
二、應急機構組成
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：謝萍
成員：程文忠（網(wǎng)管員）徐靜薛燕玲
�。ǘ┲饕氊煟�
1、強化組織機構，加強管理控制：幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全管理領(lǐng)導小組，由安全組長(cháng)、網(wǎng)絡(luò )管理員、各班級班主任為主要成員，網(wǎng)管員兼任突發(fā)事件處理聯(lián)系人。通過(guò)成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網(wǎng)絡(luò )安全管理落到實(shí)處。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，提高防范水平：積極參加上級舉辦的網(wǎng)管員培訓，提高網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò )管理水平。同時(shí)積極開(kāi)展相關(guān)培訓，以網(wǎng)管員為主要力量，定期對教師開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)安全和文明上網(wǎng)的宣傳教育，提高全體教師上網(wǎng)的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師生共同抵制網(wǎng)上有害信息的良好氛圍，保證校園網(wǎng)絡(luò )系統安全運行，更好地為教育科學(xué)服務(wù)。
3、加強網(wǎng)絡(luò )安全建設，網(wǎng)絡(luò )管理員加強檢查，堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò )運行情況，以保障園網(wǎng)的安全性、穩定性和可靠性。及時(shí)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )本身的`安全漏洞，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時(shí)有效的更新，提高網(wǎng)絡(luò )系統防御攻擊的能力，盡量避免網(wǎng)絡(luò )、病毒等的攻擊事件。
4、對非法站點(diǎn)作好過(guò)濾，并定期備份重要文件，網(wǎng)絡(luò )備份和光盤(pán)刻錄備份相結合，日志必須保存30天。
5、執行審查制度，保證新聞?wù)鎸?shí)健康：對校園新聞，采取園長(cháng)審批制。園內通訊報道工作落實(shí)專(zhuān)人負責，報道內容在校園網(wǎng)發(fā)布或向上級有關(guān)部門(mén)發(fā)送時(shí)，由園長(cháng)先做審批，經(jīng)同意后方能發(fā)布或傳送。未經(jīng)園長(cháng)同意而發(fā)布的有損于幼兒園和社會(huì )形象的言論，發(fā)布人要負法律責任，并按有關(guān)規定追究責任。同時(shí)在新聞發(fā)布系統上嚴格設置權限管理，讓通過(guò)安全管理小組認證的人員才可以在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布合法的消息。
三、網(wǎng)絡(luò )安全事故發(fā)生后應急行動(dòng)
1、一旦發(fā)現園網(wǎng)上出現違反幼兒園網(wǎng)絡(luò )安全管理制度的行為，立即停止校園網(wǎng)絡(luò )的使用。（或者被黑客攻擊修改了網(wǎng)頁(yè)），立刻切斷防火墻以及網(wǎng)站服務(wù)器外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )連接。
2、關(guān)閉其它與該網(wǎng)絡(luò )相連，有可能對該網(wǎng)絡(luò )造成不利影響的一切網(wǎng)絡(luò )設備及計算機設備，保障該網(wǎng)絡(luò )的暢通。
3、打印不良信息頁(yè)面留存、對重要網(wǎng)絡(luò )設備提供備份，出現問(wèn)題需盡快更換設備。
4、對外網(wǎng)連接進(jìn)行監控，清除非法連接，出現重大問(wèn)題立刻向電信部門(mén)求救。
5、事先應向領(lǐng)導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環(huán)境，以及可能出現的事故及影響，在事件過(guò)程中出現任何問(wèn)題應立刻向領(lǐng)導小組組長(cháng)匯報。
6、領(lǐng)導小組利用校園網(wǎng)，官方微博依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項網(wǎng)絡(luò )安全防御、處理工作。
7、加強對校園網(wǎng)內計算機設備的管理，加強對幼兒園網(wǎng)絡(luò )的使用者的網(wǎng)絡(luò )安全教育。加強對重要網(wǎng)絡(luò )設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環(huán)境。
8、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網(wǎng)安全穩定。
9、迅速了解和掌握事故情況，及時(shí)匯總上報。
10、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，網(wǎng)絡(luò )安全管理領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間組織有關(guān)人員對違紀行為進(jìn)行查處，對違紀人員依照有關(guān)法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。
四、應急處置工作要求和紀律
1、在接到案情報告或通知后，應立即行動(dòng)，及時(shí)采取處置措施。
2、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠于職守，認真履行職責，嚴格執法。
3、嚴格報告制度，及時(shí)上報情況。
4、嚴格工作責任制，對工作不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、措施不力以及清查處理后，網(wǎng)站上仍有相關(guān)有害信息出現的，要追究有關(guān)單位和人員的責任。
校園安全應急預案 篇6
全面貫徹落實(shí)關(guān)于防汛抗臺工作的指示精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
一、組織機構
1、防汛抗臺工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各部門(mén)負責人
2、防汛抗臺工作小組辦公室設在程校長(cháng)辦公室。
3、各部門(mén)領(lǐng)導為本次防汛抗臺工作的責任人，負責分管部門(mén)、級部的防汛抗臺工作。
二、工作措施
1、加強防汛抗臺期間的值班工作和安全保衛工作。
2、加強對各部門(mén)的管理與檢查。
3、對懸掛物進(jìn)行加固，注意安全用電，安全生產(chǎn)。
4、把抽水泵、草包、雨具、手電等防汛抗臺設備、物品保養
維護好，以備急用。
三、具體分工
1、伙房
�。�1）在汛期和臺風(fēng)來(lái)臨之前，組織人員對所管轄的鍋爐房、
煙囪等設施進(jìn)行檢查，以確保鍋爐的正常運轉及煙囪抗臺風(fēng)能力。
�。�2）做好采購儲備及供應工作，確保汛期、臺風(fēng)期間的伙食
供應。
�。�3）備用礦泉水、面包、方便面、生姜、紅糖等物品，為防
汛應急隊伍提供后勤生活支持。
2、教導處
�。�1）在汛期和臺風(fēng)來(lái)臨之前，要對教室、實(shí)驗室、辦公室的
所有門(mén)窗進(jìn)行安全檢查，如有損壞及時(shí)報修，確保在臺風(fēng)季節的安全。
�。�2）加強對學(xué)生的安全教育，通知他們臺風(fēng)期間要呆在家里，不要外出。
3、辦公室
�。�1）負責對學(xué)校內部電話(huà)線(xiàn)路的檢查、修復，保證通訊的暢
通。
�。�2）在外部電話(huà)線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)，要及時(shí)與電信局聯(lián)系，排
除故障，保證學(xué)校對外通訊的暢通。
4、總務(wù)處
�。�1）在汛期和臺風(fēng)來(lái)臨之前，對全校危房簡(jiǎn)屋和建筑物上的
標語(yǔ)牌、懸掛物等進(jìn)行檢查，并將情況及時(shí)匯報。
�。�2）負責對全校下水道、明溝及平頂屋面污泥雜物的疏通清
掃，保證排水通暢。
�。�3）根據防汛抗臺領(lǐng)導小組的要求，做好防汛抗臺的物資準
備工作，設應急用品倉庫（草袋、鐵鍬、雨衣、電筒等）。
�。�4）組織一支由各類(lèi)工種組成的防汛抗臺搶險隊，集合待命
聽(tīng)候調遣，處理突發(fā)事故。
�。�5）負責對全校大樹(shù)的安全檢查、修剪和加固工作
�。�6）在臺風(fēng)汛期期間，對被臺風(fēng)刮倒的'樹(shù)木要及時(shí)清理或重
新種植。
�。�7）在汛期來(lái)臨之際，要及時(shí)組織清掃人員，對所有道路的
下水口的樹(shù)葉進(jìn)行清除，保障下水道的暢通。
�。�8）汛期和臺風(fēng)一過(guò)，要及時(shí)組織清掃人員對所有道路進(jìn)行
清掃，保持道路清潔。
5、保衛科
�。�1）加強汛期臺風(fēng)期間的值班工作。
�。�2）加強治安工作。
6、團委、德育處
�。�1）在汛期和臺風(fēng)來(lái)臨之前，要對學(xué)生宿舍所有門(mén)窗進(jìn)行安
全檢查，如有損壞及時(shí)報修，確保在臺風(fēng)季節的安全。
�。�2）加強學(xué)生宿舍值班，及時(shí)與分管領(lǐng)導聯(lián)系，隨時(shí)應付各
類(lèi)突發(fā)事件，保證正常的學(xué)生生活秩序。
�。�3）加強上下樓梯管理，做好防滑、防踩踏工作。
校園安全應急預案 篇7
1、引言
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，預防和應急處理突發(fā)事件是關(guān)鍵問(wèn)題。在預防突發(fā)事件的同時(shí)，我們也需要有一個(gè)有效的應急預案。
2、應急預案的基本要素
應急預案是校園安全保障體系的重要組成部分，其基本要素包括以下內容：
1）應急機構設置：應急機構應由校內各部門(mén)、學(xué)生、教工等共同組成，以確保應急方案的高效啟動(dòng)和流程執行。
2）應急預警機制：校園安全管理部門(mén)應建立健全災害風(fēng)險評估機制，全天候實(shí)時(shí)監控和及時(shí)預警突發(fā)事件。
3）資源保障機制：資源保障機制包括科學(xué)的緊急救援人員、設備、物資等資源儲備和不斷更新的管理機制，確保應急物資和救援人力及時(shí)到達現場(chǎng)。
4）應急通信機制：多樣化的通信設備是保證信息及時(shí)暢通的基礎。校園內應配置有效、多元化的通訊手段，且不定期組織演練，以檢驗通信設備的有效性。
5）應急處置流程：應急處置流程需要在平時(shí)就建立完善，確保發(fā)生意外事故時(shí)，所有相關(guān)配套措施都能夠順利執行。各相關(guān)部門(mén)要熟悉應急預案中的內容、職責和流程，在應急事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應、決策出有效的處置方案。
3、應急預案的具體實(shí)施方案
1）火災事故：如發(fā)現火災現場(chǎng)需要立即報警并打開(kāi)門(mén)窗，教工和學(xué)生應盡可能安全撤離。經(jīng)過(guò)撤離后，進(jìn)行人數清點(diǎn)、提供救護等基本措施。
2）水電設施故障：應急部門(mén)需要及時(shí)派遣現場(chǎng)人員進(jìn)行修理，同時(shí)進(jìn)行水路堵塞或電路短路等狀況通知全校師生。
3）人身安全問(wèn)題：校園安保人員可以提供一定的人身保護措施，但更多的關(guān)鍵在于校園師生的防范意識。根據情況通知全校教育警戒。
4）自然災害：如遇到自然災害（如洪水、地震、暴風(fēng)雨等），學(xué)校應在第一時(shí)間發(fā)布緊急通知，提高師生防災意識，并做好針對自然災害所可能造成的各項應急工作。
5）道路交通事故：及時(shí)派遣警力衛勤保障現場(chǎng)救助和疏導交通，同時(shí)發(fā)布通知，呼吁師生增強出行安全意識，減少安全事故的發(fā)生。
6）教室學(xué)習意外：在處理這類(lèi)事件時(shí)，應及時(shí)撥打急救電話(huà)，通知相關(guān)單位進(jìn)行現場(chǎng)救助和救治。
7）突發(fā)公共衛生事件：如發(fā)現突發(fā)公共衛生事件，應該及時(shí)通知相關(guān)單位、校內衛生保健機構和教師、學(xué)生等群眾采取一系列防護措施和傳染病控制。
4、總結
建立適合本校的'校園安全應急預案是非常必要的。應急預案的建立和實(shí)施，不僅僅是一份文件，更是一個(gè)能保護所有師生生命財產(chǎn)安全、維護校園穩定的有力支撐。學(xué)校應該結合本校實(shí)際情況，不斷完善應急預案，使之更符合實(shí)際應用，做到在各種突發(fā)情況下，始終保護到學(xué)校師生的安全。
5、建立應急預案的意義
應急預案是一種前瞻性的安全措施，包括各種可能出現的突發(fā)事件，如火災、水電設施故障、人身安全問(wèn)題、自然災害、道路交通事故、教室學(xué)習意外、突發(fā)公共衛生事件等。一旦發(fā)生突發(fā)事件，應急預案可以有效地保障師生的人身安全和財產(chǎn)安全，同時(shí)最大限度地減少損失和影響。應急預案的建立和實(shí)施，可以實(shí)現以下幾點(diǎn)：
1）提高應對突發(fā)事件的能力和應急處理的效率。
應急預案是在平時(shí)制定和準備的，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可以迅速啟動(dòng)和執行，使事件及時(shí)控制在最小范圍，最大程度上減少損失和影響。
2）提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。
建立應急預案是一種安全教育的過(guò)程，可以提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，加強安全知識和技能的培訓，使師生自覺(jué)遵守安全規程，增強自我保護能力。
3）保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校安全穩定。
應急預案的執行能夠保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，防止事態(tài)擴大，維護學(xué)校安全穩定，保障師生的正常學(xué)習和生活秩序。
4）提高學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平。
建立應急預案需要科學(xué)合理地進(jìn)行評估和風(fēng)險分析，對學(xué)校的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評估和分析，從而推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平的提高。
5）增加學(xué)校與社會(huì )各界的緊密聯(lián)系。
應急預案的建立與實(shí)施需要依托社會(huì )力量，增加學(xué)校與社會(huì )各界的聯(lián)系和互動(dòng)，建立起學(xué)校緊急救援系統和應對突發(fā)事件的聯(lián)動(dòng)機制。
6、應急預案的有效實(shí)施需要做到的幾點(diǎn)
1）加強應急預案的宣傳和培訓，提高師生的安全意識和應急處理能力。
2）不斷完善應急預案，不斷優(yōu)化各項措施和流程，使之更加貼近實(shí)際需要。
3）加強資源保障，建立緊急救援物資儲備，確保資源及時(shí)投入現場(chǎng)。
4）加強應急通訊體系的建立和完善，確保信息的及時(shí)、準確傳遞。
5）加強應急機構的協(xié)調和配合，提高機構的執行力和效率。
7、結語(yǔ)
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，建立應急預案是保障校園安全的重要舉措之一。在建立應急預案的過(guò)程中，需要從校內和校外兩個(gè)層面考慮，從全面、系統、專(zhuān)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行規劃，從各種可能遇到的問(wèn)題中提煉出適合自己學(xué)校的應急措施。建立應急預案不能停留在文件的制定上，更需要不斷地完善和實(shí)踐，使其成為一項可靠、實(shí)用的安全保障措施，為校園的平安穩定保駕護航。
校園安全應急預案 篇8
為切實(shí)做好我班在12.9運動(dòng)會(huì )期間的安全管理工作，積極主動(dòng)應付可能將出現的各類(lèi)突發(fā)事件，保證運動(dòng)會(huì )的正常積極開(kāi)展和我班學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，最大限度地增加死傷和財產(chǎn)損失，根據學(xué)校的有關(guān)規定和政教處胡主任的指導精神并融合我班實(shí)際，特制訂我班12.9運動(dòng)會(huì )期間的安全安全應急預案。
一、安全應急組織機構：
為切實(shí)加強12.9運動(dòng)會(huì )期間安全工作的非政府領(lǐng)導，保證應急工作的順利進(jìn)行，職責明晰，責任至人，我班設立運動(dòng)會(huì )期間安全應急工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組主要職責：
1、指揮有關(guān)老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、精心安排老師積極開(kāi)展有關(guān)的搶修田廈路或實(shí)行求助工作。
3、根據需要對師生進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，及時(shí)報請學(xué)校和政教。
4、根據須要對現場(chǎng)實(shí)行控制措施。
5、根據天氣情況決定比賽是否正常進(jìn)行。
6、根據各種突發(fā)性情況同意比賽與否穩步展開(kāi)。副組長(cháng)：楊琳副組長(cháng)：各科任老師成員：各班干部
二、制定科學(xué)、詳盡、可操作性強的班級安全規定，安排科學(xué)合理的運動(dòng)人員。
三、具體內容實(shí)施方案
�。�1）運動(dòng)會(huì )前做好以下工作：
1、運動(dòng)會(huì )非政府委員會(huì )人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任舉行一次會(huì )議，布置運動(dòng)會(huì )事宜，明確提出安全方面的建議。
2、班主任利用班會(huì )向學(xué)生講明具體的安全措施及學(xué)校安全方案，把安全教育放在首位。（2）運動(dòng)會(huì )期間做好以下工作：
1、運動(dòng)會(huì )非政府委員會(huì )人員、裁判員、所有工作人員責任妥當、責任至人，各司其責，杜絕事故的出現，以保證運動(dòng)會(huì )正常展開(kāi)。
2、裁判員應負責好本裁判區域內運動(dòng)員的安全，確保比賽的正常進(jìn)行。
3、班主任全程老爹，負責管理運動(dòng)員出席比賽，非政府班中學(xué)生有秩序地觀(guān)賞比賽，保證班中運動(dòng)員與其他學(xué)生的安全。
4、運動(dòng)會(huì )期間，由學(xué)保處劃分各班觀(guān)看區域，嚴格班主任考勤制度。
5、運動(dòng)會(huì )期間，班主任嚴禁擅離職守和遲到早退，非政府學(xué)生定點(diǎn)文明觀(guān)賞，不許學(xué)生擅自返回校園和運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生傷病及時(shí)送至醫務(wù)點(diǎn)搶救，出現意外事故及時(shí)報告安全應急領(lǐng)導小組，保證全班學(xué)生安全守紀。
6、運動(dòng)會(huì )期間大會(huì )組委會(huì )對管理人員、裁判員、后勤保障人員進(jìn)行監督和考勤。一旦發(fā)生事故，根據現場(chǎng)指揮系統，開(kāi)展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
7、對工作不負責任導致重大事件和不良影響的，學(xué)校將追責有關(guān)責任人的責任。
四、安全責任人職責
�。�1）安全應急領(lǐng)導小組成員保證通訊通暢(自帶通訊錄)；
�。�2）各輔導員至崗即位負責管理；
�。�3）保衛人員、學(xué)生糾察不停地檢查巡視，發(fā)現隱患及時(shí)報告；
�。�4）運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)設醫務(wù)點(diǎn)，配校醫1名，配應急車(chē)輛和駕駛員；
�。�5）門(mén)衛保安應當嚴格執行學(xué)校規章制度，不得外來(lái)閑雜人員步入運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生出入運動(dòng)場(chǎng)可憑有效證件方可出入。
五、應急處理
�。�1）應急指揮：
1、應急處置統一指揮由本預案應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)，即為學(xué)校副校長(cháng)李虎任總指揮，負責管理組織協(xié)調統一指揮搶修撤離，及時(shí)報110、120搶險中心并向上級報告有關(guān)情況。
2、總指揮因故無(wú)此，由副組長(cháng)右后衛。
�。�2）現場(chǎng)搶修救援
1、徑賽場(chǎng)區域：由陳建宏負責指揮調集搶險人員搶險。
2、丟擲區域由屈立新負責管理統一指揮調集搶修人員搶修。
3、跳遠區域由程李慶負責指揮調集搶險人員搶險。
4、趣味賽區域由李同慶負責管理統一指揮調集搶修人員搶修。
5、現場(chǎng)各班輔導員負責做好本班學(xué)生的自我安全保護工作。
6、安全的勸導由學(xué)保處楊勇負責管理統一指揮調集。
7、食品安全：由宋柳青負責指揮調集搶險人員搶險。
8、突如其來(lái)的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責管理統一指揮調集搶修人員搶修。同時(shí)，事發(fā)現場(chǎng)第一責任應當按以下規定處理：
�、侔l(fā)現學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)內受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學(xué)保處長(cháng)報告，并送校醫救治。如校醫、處領(lǐng)導認為有必要送醫院救治的`，應迅速通知家長(cháng)，并由家長(cháng)陪同就醫，若家長(cháng)不能陪同的，必須由校醫或輔導員陪同到醫院。
�、谕鈦�(lái)人員未經(jīng)容許私自闖進(jìn)校園，門(mén)衛嚴禁離境。追上不及的，應立即通告學(xué)保處值班領(lǐng)導或其他行政領(lǐng)導，及早將闖入者趕出運動(dòng)場(chǎng)。
�、圻\動(dòng)場(chǎng)內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場(chǎng)老師或第一位發(fā)現突發(fā)事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報告學(xué)保處領(lǐng)導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。
�。�3）應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)可以根據雨的大小同意比賽就是穩步展開(kāi)還是暫停，各校區將運動(dòng)員送回班級待命，隨時(shí)準備工作穩步展開(kāi)比賽，嚴禁擅自靠近。
�。�4）遇停電，運動(dòng)會(huì )繼續進(jìn)行。后勤服務(wù)中心及時(shí)進(jìn)行檢修。（5）善后處理:事故發(fā)生以后由學(xué)校應急搶險指揮小組領(lǐng)導及有關(guān)安全責任人員參加，除負責現場(chǎng)搶險外還應及時(shí)報告主管部門(mén)并積極配合上級領(lǐng)導對事故情況的調查，分析事故產(chǎn)生的原因、事故責任人的處理建議等工作。（6）信息報告：
�、侔踩o急事件出現或有可能出現的信息，實(shí)行逐級匯報制度，事件第一辨認出人應當及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導匯報，事態(tài)嚴重的，學(xué)校應當在第一時(shí)間向學(xué)校行政主管部門(mén)匯報。
�、谑录蛲獍l(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應急處理小組同意，不得主觀(guān)臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪(fǎng)。③應急事態(tài)期間，學(xué)校應急處理小組成員必須保證通信暢通。
校園安全應急預案 篇9
為了更加有效防范和及時(shí)、有序處置學(xué)校校園師生安全、財產(chǎn)安全等事故，確保校園安全，維護學(xué)校教育教學(xué)工作的正常秩序及順利開(kāi)展。根據教育部中西部萬(wàn)名農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)國家級遠程專(zhuān)題培訓內容，按照《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好農村寄宿制學(xué)校建設工程實(shí)施工作若干意見(jiàn)的通知》和國家“兩基”辦一手抓工程建設，一手抓學(xué)校管理的要求，我校在掌握學(xué)校安全管理、衛生管理、飲食管理、住宿管理等方面的相關(guān)政策法規、知識和方法的基礎上，結合本校實(shí)際，特制定本預案。
一、安全事故防范范圍
我校安全防范范圍主要是學(xué)校校產(chǎn)安全和師生安全。
學(xué)校校產(chǎn)指校園設施、財務(wù)管理室、財產(chǎn)管理室、圖書(shū)室、信息技術(shù)教室等。
師生安全指師生上學(xué)放學(xué)交通安全，校內傷害事故及其它傷害事故、食物中毒、溺水、觸電、危房、危墻倒塌、失火、地震、治安刑事案件及涉及師生生命的各種安全事故。
二、成立安全事故處置工作組織機構及其職能
1、六小安全事故領(lǐng)導小組
組長(cháng)：馬思東
副組長(cháng)：李淑琴、呂耀奎、李曉娟
組員：李天智、武有榮、王曉萍、趙春光、李根莽、唐建華、于小琴、李德文、各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室：辦公室由李天智擔任，辦公室成員由校委會(huì )工作人員和各位班主任組成，具體負責校內、校外、夜間護校的日常安全工作。
2、學(xué)校安全事故領(lǐng)導小組的職能：
�。�1）發(fā)生安全事故時(shí)，由領(lǐng)導小組提出處置意見(jiàn)，執行組長(cháng)的決定、指令，現場(chǎng)指揮處置；
�。�2）組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動(dòng)，搶救傷員，采取控制事故險情蔓延、擴大的有效措施。
�。�3）調配現場(chǎng)處置力量，救護裝備物質(zhì)，指揮現場(chǎng)救護。
�。�4）及時(shí)向上級匯報事故情況，必要時(shí)向上級及有關(guān)部門(mén)請求緊急救援。
�。�5）負責善后處理工作，配合上級開(kāi)展事故調查，在調查取證基礎上寫(xiě)出有關(guān)書(shū)面材料。
3、班主任職能
根據安全責任書(shū)中的要求，做好學(xué)生的安全教育工作，對于發(fā)生的`安全事故，第一時(shí)間上報學(xué)校，對事故做第一時(shí)間的應急處理。
三、事故現場(chǎng)應急處置分工及專(zhuān)項小組職責
1、為了對安全事故開(kāi)展科學(xué)的、有針對性處置，根據不同事故類(lèi)別，由領(lǐng)導小組辦公室指令學(xué)校各部門(mén)和有關(guān)班級組織實(shí)施。
�。�1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由政教處、大隊部、各班主任等相關(guān)部門(mén)配合處理。
�。�2）危房倒塌事故、火災事故、重大財產(chǎn)失竊事故、食物中毒由治保室負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由總務(wù)處、校醫室、班主任等相關(guān)部門(mén)配合處理。
�。�3）學(xué)生安全教育工作由政教處、大隊部、班主任負責實(shí)施。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導、教師違規違紀事件由黨支部、工會(huì )負責處理。
�。�5）網(wǎng)絡(luò )安全工作由教務(wù)處、信息技術(shù)組負責處理。
�。�6）中考、高考等組織的考試活動(dòng)中發(fā)生的安全事故由教務(wù)處負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，領(lǐng)導小組可隨時(shí)指令各部門(mén)協(xié)同參與處置。
2、事故現場(chǎng)應急處置專(zhuān)項小組分工及職責
警戒維護組：
組長(cháng)：馬思東
組員：趙春光、李德文、唐建華、各班班主任
職責：主動(dòng)或配合做好現場(chǎng)保護、危險區人員撤離、維護現場(chǎng)秩序、勸說(shuō)圍攻群眾離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)等。
緊急搶救組：
組長(cháng)：李淑琴
組員：王曉萍、胡金霞、袁冬蕓
職責：主要是開(kāi)展現場(chǎng)施救。
信息聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：呂耀奎
組員：于曉琴
職責：保持與上級及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，保持信息暢通，及時(shí)、正確向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門(mén)通報有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：
組長(cháng)：李曉娟
組員：李根莽、彭固寶、張進(jìn)武、牛曉輝、王德軍
職責：負責現場(chǎng)施救人員及其他有關(guān)人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：
組長(cháng)：武有榮
組員：劉國民、康寧宇、盧廣斌
職責：做好勸解、安撫、慰問(wèn)等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。
預備機動(dòng)組：
組長(cháng)：李天智
組員：陶文奇、魏廣貴、黃秉德
職責：由領(lǐng)導小組臨時(shí)確定隨時(shí)聽(tīng)候組長(cháng)的調動(dòng)、使用。
四、安全事故的報告與現場(chǎng)保護
安全事故發(fā)生后，在向110、119報警和通知120醫療救護的同時(shí)，應立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類(lèi)別等事故有關(guān)信息報教育局辦公室，安全事故報告應包括以下內容：
1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計。
3、事故發(fā)生原因的初步判斷。
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況。
5、事故報告單位。
五、安全事故處置的程序
1、根據事故情況，迅速調集力量建立現場(chǎng)搶險救治工作組織。
2、做好搶險救治和善后處理工作。
3、做好情況通報。
4、開(kāi)展事故調查。
六、其他事項
1、各部門(mén)按照本預案，根據不同安全事故承擔應急工作職責，做到臨陣不亂。
2、本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。
校園安全應急預案 篇10
為及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序�，F根據有關(guān)法律、法規、政策，結合我校實(shí)際，制定本工作預案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立學(xué)校安全應急處理機制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學(xué)校安全，切實(shí)維護學(xué)校穩定和社會(huì )安定。
二、組織機構：
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導組下設信息組、醫療救護組、安全保衛組、物資保障組、疏散引導組
1、信息組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門(mén)，并實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿上報，并對新聞報送提供真實(shí)材料。
2、醫療救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：組織學(xué)校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據病情撥打巍山縣疾控中心電話(huà)。協(xié)助中心醫務(wù)人員負責把病者護送到指定醫院。
3、安全保衛組
組長(cháng)：
成員：
職責：在突發(fā)事件的前期處理過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
4、物資保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：對現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
5、宣傳組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。
7、疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
職責：對現場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行疏散引導并做好安撫工作。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時(shí)明確職責和步驟，并實(shí)施操作。
四、現場(chǎng)指揮
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(cháng)負總責，教務(wù)主任協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度，即當班校行政領(lǐng)導負責。
五、 突發(fā)事件逐層報告制度
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實(shí)值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長(cháng)（110、120、119），同時(shí)根據校長(cháng)的指示報上級領(lǐng)導部門(mén)。
上報時(shí)做到及時(shí)、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經(jīng)濟損失等。
六、各類(lèi)事故應急預案
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�。�1）打“119”電話(huà)報警，同時(shí)報告教育局。
�。�2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
�。�3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責人要在第一時(shí)間親臨現場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
�。�4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。配合有關(guān)醫療部門(mén)和醫療機構妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
�。�5）及時(shí)采取人員疏散、封鎖現場(chǎng)、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
�。�6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
�。�7）如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)撥打“120”電話(huà)求救，并在第一時(shí)間通知受傷學(xué)生的家長(cháng)。
�。�8）配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
�。�1）發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送校醫室進(jìn)行初診，根據醫生意見(jiàn)處置。明顯嚴重者同時(shí)撥打“120”電話(huà)。
�。�2）迅速向上級部門(mén)及疾病控制中心報告。
�。�3）立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�4）負責保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。
�。�6）及時(shí)通知家長(cháng)并做好家長(cháng)和家屬的工作。
�。�7）配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�8）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ㄈ﹤魅静∫咔閼鳖A案
�。�1）在校學(xué)生或教職員工發(fā)現傳染病，立即上報上級部門(mén)和疾控中心。
�。�2）在校外，學(xué)生或教職工一旦出現風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
�。�3）在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內送縣醫院隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，根據醫生建議處理或打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。�4）通知學(xué)生家長(cháng)或教職工家屬，由家長(cháng)或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
�。�5）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定。
�。�6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
�。�8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
�。�9）密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
�。ㄋ模├纂姙暮鳖A案
�。�1）發(fā)生雷電災害時(shí)，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。
�。�2）對造成人員損害應立即送醫院救治并及時(shí)通知家屬或家長(cháng)。
�。�3）標記現場(chǎng)位置，協(xié)助主管部門(mén)對雷電災害進(jìn)行調查與鑒定。
�。�4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時(shí)修理。
�。ㄎ澹┬@交通事故應急預案
�。�1）交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現場(chǎng)，根據需要通知急救、醫療等部門(mén)。
�。�2）報告上級部門(mén)。
�。�3）采取措施保護現場(chǎng)，有效控制肇事者，尋找證人。
�。�4）組織有關(guān)人員開(kāi)展或協(xié)助搶救，組織車(chē)輛立刻把受傷師生送醫院搶救。
�。�5）通知家長(cháng)和家屬，協(xié)助學(xué)生家長(cháng)和教職工親屬及時(shí)與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。
�。�6）配合交警等部門(mén)做好善后工作。
�。┩砩贤挥鐾ｋ姂鳖A案
�。�1）參加晚自習的學(xué)生必須坐在教室的原來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。輔導教師負責組織、管理好本班學(xué)生。
�。�2）值班老師及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導和門(mén)衛。通知電工到位，開(kāi)啟其它照明用具。
�。�3）值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。
�。�4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學(xué)生有序進(jìn)行疏散、進(jìn)宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。
�。�5）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時(shí)，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡。
�。�6）電工做好供電設備的檢修，將情況向學(xué)校匯報。
�。ㄆ撸翘蓍g擁擠踩踏事故應急預案 （1）學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志要在第一時(shí)間親臨第一線(xiàn)指揮，迅速開(kāi)展現場(chǎng)疏導和救護工作，并立即向上級主管部門(mén)報告。 （2）組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門(mén)120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當地政府及有關(guān)部門(mén)支援幫助。 （3）迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩定。
�。ò耍┐笮腿后w活動(dòng)的`公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)前，對身體有問(wèn)題的學(xué)生要勸其退出活動(dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場(chǎng)外休息，如果在學(xué)生運動(dòng)會(huì )上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問(wèn)題，應急措施是：
�。�1）活動(dòng)組織者和安全管理工作負責人要維護現場(chǎng)秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，親臨一線(xiàn)，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當地公安機關(guān)和教育主管部門(mén)報告。
�。�3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛生室處理。
�。�4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時(shí)間內將傷員送到醫院。
�。�5）及時(shí)通知家長(cháng)或其監護人，以便及時(shí)作出救治決定，并做好安慰工作。
�。�6）保護現場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據，以利于對事故的調查處理。
�。ň牛┩话l(fā)自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案
�。�1）事故發(fā)生時(shí)要保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級部門(mén)匯報情況。
�。�2）根據事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門(mén)緊急求援。
�。�3）現場(chǎng)老師指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
�。�4）安全小組要立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取事故情況匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開(kāi)救援救護。
�。�5）保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
�。�6）配合有關(guān)部門(mén)調查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
�。�7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。
�。�8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
�。ㄊ┢渌蝗缙鋪�(lái)的傷害事故應急預案
�。�1）如社會(huì )人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，學(xué)生要及時(shí)向班主任或學(xué)校報告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。教職工在場(chǎng)的必須堅決制止并及時(shí)報告學(xué)�；驁缶�。
�。�2）班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打110報警。
�。�3）對傷者應及時(shí)送醫院就診。
�。�4）及時(shí)上報教育局。
�。�5）迅速配合公安部門(mén)調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
�。�6）通知受傷者的家長(cháng)或家屬。
�。�7）妥善處理事故。
七、善后處理
學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長(cháng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩定。
對傷亡學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
八、調查與結案
學(xué)校依據國家有關(guān)規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開(kāi)調查，查清事實(shí)，查明原因，限期報結。
事故的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
校園安全應急預案 篇11
春暖花開(kāi)，春意盎然，為了讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，經(jīng)家委會(huì )研究決定，于本周日上午組織學(xué)生到鳳西公園春游，為了切實(shí)保證學(xué)生外出活動(dòng)安全，明確安全事故處理的責任，特制訂本預案。
一、組織領(lǐng)導
建立學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導小組負責本預案的制訂和實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本周日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx公園
四、活動(dòng)人員：
本班自愿參加的學(xué)生和家長(cháng)
五、活動(dòng)要求
1.全體家長(cháng)和老師均要以高度的責任心對每個(gè)學(xué)生的安全負責，監護人負責各自孩子的安全問(wèn)題。
2.對學(xué)生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。隨隊醫生應攜帶急救包(如：創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥、清潔濕紙巾、紙膠帶等)
3.出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。
4.各大組清點(diǎn)人數報班主任和會(huì )長(cháng)處。
5.乘坐的車(chē)輛必須要有正規的營(yíng)運執照客車(chē)。
6.組織學(xué)生有秩序地上車(chē)，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地后要組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。
8.教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，班主任和家長(cháng)要加強巡視，做好監控，發(fā)生事故要采取應急措施。
10.活動(dòng)結束要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有秩序回家。
11.學(xué)生一旦發(fā)生事故緊急處理程序。接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
(1)學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：班主任馬上與春游地點(diǎn)附近的診所、醫院聯(lián)系及時(shí)送治;如果附近沒(méi)有診所或醫院，也應視情況及時(shí)雇車(chē)把傷者送到最近的`醫院及時(shí)醫治。
(2)將處理情況及時(shí)登記，安排人員同時(shí)做好事故調查取證工作，并有其他學(xué)生簽名證明，以利于事故處理，防止證據遺失。
學(xué)生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：向意外傷害事故組長(cháng)報告，并請求增援。馬上撥打110、120電話(huà)，請求派車(chē)急救。
(3)處理事故的職責
接到發(fā)生事故報告后，相關(guān)人員要立即趕赴現場(chǎng)，以最快的速度積極開(kāi)展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證，盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。
(4)關(guān)于安全事故的調查結案
�、贝_認事故現場(chǎng)，保護現場(chǎng)，搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而采取緊急措施和移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)應做出標志，拍攝或現場(chǎng)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄。
�、布皶r(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好學(xué)生的護送工作。
�、橙缬袀鍪鹿�，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
校園安全應急預案 篇12
為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強對學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案：
1、防范預案
�、�?lài)澜麑W(xué)生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。
�、趪澜谛@內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、劢M織全體師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
�、芙M織學(xué)生進(jìn)行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃氣源等演練。
�、荻ㄆ跈z查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。
2、應急預案
�、俪霈F火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級領(lǐng)導報告，及時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。
�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話(huà)。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理并上報。
二、用電安全預案：
1、防范預案
�、賹熒M(jìn)行用電安全知識輔導并進(jìn)行用電安全防范知識競賽。
�、诙ㄆ跈z測校內所有用電器、電線(xiàn)、觸電保護器，是否正常。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
�、茉诎赴l(fā)的第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理上報。
三、食品衛生安全預案：
�。�、防范預案
�、俣ㄆ趯κ程萌藛T進(jìn)行體檢，定期請有關(guān)人員對師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導。
�、诮逃龑W(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買(mǎi)零食，以防食物中毒。
�、劢逃龑W(xué)生養成良好的`用餐習慣，不挑食，少吃零食。
�、茏龊脤W(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營(yíng)養。
2、應急預案
�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長(cháng)。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，立即送往醫院，同時(shí)及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
�、蹖W(xué)校調查事故原因，追究責任。
校園安全應急預案 篇13
一、指導思想：
為了積極應對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動(dòng)事故，及時(shí)采取有效措施，高效、有序地組織開(kāi)展事故搶險、救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教學(xué)秩序，依據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》的要求，結合我園實(shí)際，特制訂本預案。
二、事故應急預案啟動(dòng)條件和范圍：
本《預案》所稱(chēng)事故，是指在園內的幼兒活動(dòng)或幼兒園組織的在園外進(jìn)行的幼兒集體活動(dòng)中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生較大影響的事故。
�。ㄒ唬┦鹿蕬鳖A案啟動(dòng)條件
1、事故所造成的后果有可能繼續擴大的；
2、雖不屬于重大事故，但在事故發(fā)生過(guò)程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的；
3、組長(cháng)認為有必要啟動(dòng)應急預案的。
符合上述三個(gè)條件之一的，均由組長(cháng)發(fā)布啟動(dòng)應急預案的命令。
�。ǘ┦鹿蕬本仍姆秶�
1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的；
2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。
3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。
三、事故應急指揮組織機構：
�。ㄒ唬┦鹿蕬睋岆U救災工作實(shí)行統一組織領(lǐng)導和分部門(mén)牽頭負責相結合的原則。
�。ǘ┯變簣@成立大型集體活動(dòng)事故應急搶險救災領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：幼兒園園長(cháng)（蔡x）
副組長(cháng)：分管安全園長(cháng)（王x）
成 員：保健老師
年級組長(cháng)（湯x、潘x、李x、潘x）
事故發(fā)生后，組長(cháng)、副組長(cháng)未到現場(chǎng)前，根據事故類(lèi)別，由保健老師負責實(shí)施方案，組織、協(xié)調搶險救災工作。
�。ㄈ┦鹿实纳坪筇幚砉ぷ�。
成立善后處理小組：根據實(shí)際情況，協(xié)調相關(guān)部門(mén)，組織對傷亡幼兒的處置。
四、幼兒大型集體活動(dòng)事故應急領(lǐng)導小組的職責：
1、組長(cháng)發(fā)布啟動(dòng)事故應急預案的命令；
2、按照《預案》程序組織、協(xié)調、指揮預案的實(shí)施；
3、隨時(shí)掌握《預案》實(shí)施情況，并對《預案》實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題采取應急處理措施。
五、事故報告和現場(chǎng)保護：
�。ㄒ唬┦鹿蕡蟾�。幼兒大型集體活動(dòng)事故發(fā)生后，必須做到：
1、立即將所發(fā)生事故的情況，向“110”或“120”緊急報警求援，同時(shí)報告區教育局，區政府辦公室。
2、事故報告應包括以下內容：
�。�1）發(fā)生事故的.時(shí)間、地點(diǎn)和報告人及聯(lián)系電話(huà)；
�。�2）事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、財產(chǎn)損失的初步估計；
�。�3）事故原因、性質(zhì)的初步判斷；
�。�4）事故搶救處理的情況和采取的措施；
�。�5）需要有關(guān)部門(mén)和協(xié)助單位搶救和處理的有關(guān)事宜。
3、事故的對外報告和公布，由事故應急領(lǐng)導小組統一扎口管理，各有關(guān)部門(mén)按規定及時(shí)報告上級歸口管理部門(mén)。事故報告還應由領(lǐng)導小組填寫(xiě)報告單。
�。ǘ┈F場(chǎng)保護。在第一時(shí)間進(jìn)入事故現場(chǎng)的人員必須負責事故現場(chǎng)的保護。
六、事故應急處理方案：
本《預案》分設三類(lèi)事故處理方案。
1、道路交通事故，按照公安局交警大隊制訂的應急救援預案實(shí)施；
2、食物中毒事件，按照區衛生局的應急救援預案實(shí)施；
3、突發(fā)意外事故，按照區安全生產(chǎn)監督局的應急救援預案實(shí)施；
七、事故應急措施：
�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后，幼兒園大型集體活動(dòng)事故應急處理領(lǐng)導小組應立即投入運作，組長(cháng)及各組成員應迅速到位履行職責，及時(shí)組織實(shí)施事故應急預案，并隨時(shí)將事故應急處理情況報有關(guān)部門(mén)。
�。ǘ﹨f(xié)調公安部門(mén)加強事故現場(chǎng)的安全保衛、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動(dòng)，維護社會(huì )治安。對肇事者等有關(guān)人員應采取監控措施，防止逃逸。
�。ㄈ﹨f(xié)調衛生部門(mén)立即組織急救隊伍，利用各種醫療設施搶救傷員；醫藥部門(mén)應當及時(shí)提供救護所需藥品；其他相關(guān)部門(mén)應做好搶險配合工作。
八、其它事項：
�。ㄒ唬┍尽额A案》是我園幼兒開(kāi)展大型集體活動(dòng)事故發(fā)生后，實(shí)施搶救工作并協(xié)助上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理的指導性方案，在實(shí)施過(guò)程中應根據不同情況隨機進(jìn)行處理。
�。ǘ┪覉@平時(shí)應結合自身特點(diǎn)，加強宣傳、教育工作，提高師生預防大型集體活動(dòng)事故的意識和采取有效的防范措施。
�。ㄈ┙逃w人員都有參加事故搶險救災的義務(wù)。
�。ㄋ模┦鹿拾l(fā)生后，應積極采取自救措施，防止事故的擴大，并向“110”或“120”緊急報警求援，同時(shí)向教育局事故處理領(lǐng)導小組報告。
�。ㄎ澹┍绢A案中各類(lèi)事故的發(fā)生可能并發(fā)相關(guān)的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生，應啟動(dòng)相關(guān)預案。
�。�1）火災、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故，屆時(shí)，啟動(dòng)交通事故應急預案。
�。�2）爆炸事故可能引發(fā)火災事故，屆時(shí)，啟動(dòng)火災應急預案。
�。�3）水災安全事故可能引發(fā)公共衛生事故，屆時(shí)，應啟動(dòng)公共衛生應急預案。
校園安全應急預案 篇14
幼兒園是3歲～6歲幼兒較為集中的場(chǎng)所。幼兒因受身心發(fā)展還不成熟等因素的影響，安全意識淡薄，自我保護能力差，其更需要得到成人的保護。筆者認為，為了維護幼兒的生命安全，減少各類(lèi)突發(fā)事件對幼兒造成的傷害，幼兒園應科學(xué)構建安全管理機制，要著(zhù)力做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、 積極制訂預案，實(shí)現整章建制
制訂預案的目的是為了使管理工作做到有章可循，實(shí)現管理的制度化、程序化和規范化。幼兒園管理者要根據本園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，組建以園長(cháng)為主要負責人的安全管理組織機構，并制訂切實(shí)可行的安全制度和突發(fā)事件應急預案，有目的地加強對各種突發(fā)事件的組織應對，以從制度和管理組織機構上保證幼兒園安全管理工作的順利進(jìn)行。由于幼兒自我保護能力差，在園內則以群體活動(dòng)為主，又是易感人群，為此，在預案的制訂上，首先，幼兒園應制訂“預防公共突發(fā)事件應急預案”。其中包括：“預防傳染病應急預案”、“預防火災事故應急預案”、“預防食物中毒應急預案”。其次，為積極防范各種恐怖襲擊和社會(huì )不法分子對幼兒的侵害，幼兒園還應制訂“預防恐怖襲擊事件應急預案”。此預案制訂的關(guān)鍵是強化門(mén)衛安全管理，即“看好門(mén)”，嚴格執行入園準入制度，對來(lái)園人員進(jìn)行身份確認登記，訪(fǎng)客入園實(shí)行掛牌制，否則，教師有權拒絕其進(jìn)教室，無(wú)關(guān)人員則一律不準進(jìn)入園內。然后，相應地制訂一些預防自然災害方面的應急預案。如，“預防地震應急預案”、“預防洪水災害應急預案”、“安全生產(chǎn)預案”等。最后，在以上預案的基礎上，為使安全工作做得更細，幼兒園還應制訂一些與其他部門(mén)、單位不同的應急預案。如，“預防幼兒走失應急預案”、“幼兒園（包括食堂）應對停電、停水、停氣應急預案”、“特殊天氣（暴雨、大雪、沙塵等）應急預案”等，并為每位幼兒建立詳細的個(gè)人信息檔案（包括幼兒照片）等。各種預案中都要明確各部門(mén)、人員的職責與分工，以確保預案的實(shí)效性和可操作性。此外，幼兒園要對各種預案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，一方面，要根據實(shí)際情況修改、完善預案和預案體系，另一方面，應根據現實(shí)需要制訂新的.預案，以從制度上保證各類(lèi)應急處置工作的順利開(kāi)展。
二、熟悉預案內容，開(kāi)展應急演練
1. 熟悉預案內容。有了完備的各種應急預案后，不能讓它只成為寫(xiě)在紙上的文字，也不能只是讓領(lǐng)導小組成員知道。在每一種預案確定之后，幼兒園應通過(guò)職工代表大會(huì )、校園公示欄、信息欄、校園局域網(wǎng)和下發(fā)材料等宣傳渠道，讓全體教職工明確預案的目的、內容，以及每個(gè)科室、班組、人員在一旦發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的職責與任務(wù)。
2. 定期或不定期地開(kāi)展應急演練。幼兒園每學(xué)期在制訂安全教育計劃時(shí)應明確本學(xué)期應急演練的主題、時(shí)間、次數，并根據不同年齡段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展不同類(lèi)型的演練，以在演練過(guò)程中繼續熟悉預案內容，切實(shí)掌握應對措施。由于幼兒年齡較小，演練的形式要靈活多樣，如，可采用游戲的形式進(jìn)行，以避免幼兒受到驚嚇。在每次演練前，要做好充分的準備，防止因演練而發(fā)生次生事故。幼兒園也可適當組織一些突發(fā)的安全演練和設計一些改變原有逃生線(xiàn)路的演練，以增強師生的應急反應能力。
校園安全應急預案 篇15
為加強對校園安全活動(dòng)的管理，防止打架斗毆等意外事故的發(fā)生，根據我校的安全保衛工作條例，現在原來(lái)的應急預案的基礎上對校園發(fā)生打架斗毆現象的安全應急預案進(jìn)行修改，并自公布之日起實(shí)行。
第一條 各班主任以及任課教師都有責任對本班學(xué)生進(jìn)行和諧相處文明做人的教育，對有發(fā)生打架斗毆可能的苗頭要及時(shí)報告政教處、保衛科和學(xué)校領(lǐng)導，把問(wèn)題解決在萌芽階段。
第二條 班主任要將本班有這類(lèi)問(wèn)題和可能的學(xué)生名單報告年段長(cháng)，由年段長(cháng)統一報到政教處進(jìn)行統籌管理，重點(diǎn)做好這部分學(xué)生的工作，防止打架斗毆問(wèn)題的發(fā)生。
第三條 陽(yáng)羅二中教職員工如果遇到學(xué)生或者是校外人員到學(xué)校滋事打架的，都有責任及時(shí)勸阻，同時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行處理，如果遇到而不報告的，學(xué)校將根據情況對其進(jìn)行嚴肅處理。
第四條 發(fā)現學(xué)生在校園內打架斗毆時(shí)，教職工除了要當面進(jìn)行勸阻，還要及時(shí)將有關(guān)的情況反映給學(xué)校領(lǐng)導以及班主任老師。
第五條 一旦出現人身傷害事故，教職員工要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，同時(shí)撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
第六條 對發(fā)生打架斗毆的學(xué)生，所在班級的班主任老師要對這類(lèi)問(wèn)題學(xué)生，建立專(zhuān)門(mén)的檔案進(jìn)行跟蹤管理，要做耐心的'思想工作，并注意做好調查研究工作，把有些問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
第七條 對有些學(xué)生糾集社會(huì )上的人員到校園進(jìn)行斗毆，教職員工發(fā)現后要及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導，并根據情況勸阻，打電話(huà)報警(報警電話(huà)110)。
第八條 對參與打架斗毆的學(xué)生要根據現場(chǎng)情況做好工作，穩定局勢，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。
第九條 未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)校行政會(huì )議及有關(guān)部門(mén)的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
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