小學(xué)地震應急預案(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習中,難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)地震應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)地震應急預案 篇1
為貫徹“預防為主、防御與救災相結合”的方針,保證我校地震應急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行,最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失,提高我校在地震等突發(fā)事件時(shí)的應急反應能力,優(yōu)化人、財、物等應急資源配置,建立緊急救助體系,提高行動(dòng)效率,根據《中華人民共和國防震減災法》和上級文件的有關(guān)要求,結合本校實(shí)際,特制定以下預案:
一、學(xué)校概況
學(xué)校占地面積27140平方米,有專(zhuān)用教室4排,功能室2排,辦公用房2排,一座食堂,一個(gè)200米環(huán)形操場(chǎng),建筑面積共計2420平方米。學(xué),F有9個(gè)教學(xué)班,435名學(xué)生,23名教職員工。各功能室共配9只滅火器,每個(gè)教室有疏散通道2處。操場(chǎng)面積7496平方米,如有地震災情,足可容納本校師生避難。
二、地震應急機構設置
成立地震應急工作領(lǐng)導小組,地震時(shí)地震應急領(lǐng)導小組設在傳達室。領(lǐng)導小組成員如下:
組長(cháng):苗xx
副組長(cháng):趙xx
組員:王xx郭xx劉xx崔xx
劉xx高x劉x龐xx
組長(cháng)不在時(shí)依次由副組長(cháng)代行組長(cháng)職責。
學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組下設5個(gè)分組:
1.指揮組
組長(cháng):蘇xx
組員:趙xx任xx韓xx曲xx
職責:負責指揮協(xié)調,及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導小組匯報,貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令,組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調配人力、物力資源,進(jìn)行搶險救災。
2.疏散組
組長(cháng):徐xx
組員:各班班主任、體育教師、應急救援志愿者。
職責:在現場(chǎng)指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線(xiàn)、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。
疏散位置及路線(xiàn)安排如下:
一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場(chǎng);
二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場(chǎng);
三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場(chǎng)。
疏散組教師位置安排如下:
如有災情發(fā)生,各班班主任應第一時(shí)間進(jìn)入班級,進(jìn)行疏散指揮。
體育教師負責在操場(chǎng)組織學(xué)生。
3.醫療救助組
組長(cháng):柳xx
組員:各科任教師、應急救援志愿者
職責:明確職責分工,準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
4.消防治安組
組長(cháng):高x
組員:陳x、崔xx、劉xx、馬xx、徐x
職責:負責維護學(xué)校內出入口秩序,做好消防治安力量的準備,了解校內各區域的情況,加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序,做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。
5.宣傳統計心理疏導組
組長(cháng):郭xx
組員:應急救援志愿者
職責:開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的`能力,根據地震局的震情預報,做好宣傳工作,并認真做好地震的調查、上報工作,為地震災害的快速評估做好準備。
三、接到政府地震預警的應急反應
接到政府或教委等上級領(lǐng)導部門(mén)的地震預警后,學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組及下屬五個(gè)分組成員應立即到崗,啟動(dòng)預案。
四、有感地震發(fā)生時(shí)應急反應
1.校方處置措施
(1)立即停止教學(xué),播放廣播,組織師生按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn),并清點(diǎn)人數及時(shí)上報,如停電無(wú)法廣播,可利用哨聲緊急疏散,緊急疏散哨為兩短一長(cháng)。此時(shí)疏散組人員和高年級學(xué)生、應急救援志愿者應及時(shí)趕到現場(chǎng)指定地點(diǎn),組織疏散學(xué)生,以防出現混亂。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。
(2)所有使用電器設備的人員,立刻切斷電源。
2.各班任課教師處置措施
各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應立即告訴學(xué)生不要慌亂,如是上課時(shí)間,告訴學(xué)生不要亂動(dòng),將身體盡量縮成一個(gè)球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺(jué)晃動(dòng)過(guò)后,應立即組織向外疏散。
教室內學(xué)生疏散安排如下:每班靠門(mén)的前后學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),1,3,5排的學(xué)生走前門(mén)2,4,6排的學(xué)生走后門(mén)撤出教室后,按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負責疏散,班主任應第一時(shí)間到位疏導學(xué)生。
在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學(xué)生應立即大聲喊“!,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼按序撤出。如是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生,各班上一節課任課教師應迅速趕到本班,組織教室內學(xué)生疏散,其他負責疏散教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場(chǎng)待命。撤離教室的時(shí)間越短越好。
3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰備狀態(tài),按照各小組職責到達指定位置,開(kāi)展各項應急救災工作。
五、緊急疏散原則
指揮得力謹慎從事全體動(dòng)員
及時(shí)疏散保護師生減少損失
六、自救互救要求
疏散后,各工作小組履行自己的職責,進(jìn)行震后的自救工作。
七、本預案即日起正式施行
小學(xué)地震應急預案 篇2
為確保地震發(fā)生時(shí),我校各項應急工作能夠高效、協(xié)調、有序地進(jìn)行,全面提高快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡,降低財產(chǎn)損失,減少社會(huì )影響,維護學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序,現結合我校工作的實(shí)際,制定本《預案》。
一、總則
(一)編制依據
依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《高臺縣教體局地震災害應急處置預案》,特制定本預案。
(二)適用范圍
本預案適用于黑泉鄉中心小學(xué)處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災害的應急處置。
(三)指導思想
認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以人為本,和諧發(fā)展的理念,牢固樹(shù)立責任之心是安全之魂的意識,把師生生命安全放在首位,在縣教體局的科學(xué)指導下,在鄉黨委、政府的統一領(lǐng)導下,建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制,掌握應對地震災害事件的主動(dòng)權。
(四)工作原則
預防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預防、早發(fā)現、早處置”的原則,做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節:一是地震發(fā)生前,要立足防范,掌握主動(dòng);二是地震發(fā)生后要迅速判明性質(zhì),并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén),同時(shí)及時(shí)果斷處置;三是地震平息后,要做好善后工作。
二、機構和職責
。ㄒ唬┼l中心小學(xué)成立相應的防震減災工作領(lǐng)導機構,負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。
黑泉鄉中心小學(xué)防震減災領(lǐng)導小組
組長(cháng):王大軍
副組長(cháng):黃永煥肖飛孫英
成員:各班班主任
。ǘ┲饕氊煟
(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;
(2)開(kāi)展抗震救災強化宣傳工作,提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力;
(3)接受和迅速執行上級領(lǐng)導和抗震救災指揮部的各項指令;組織實(shí)施本預案,發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等;確定重點(diǎn)救災地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災隊伍,實(shí)施搶救行動(dòng);組織協(xié)調各類(lèi)物資調配供應;收集上報災情、社情、校情、保證學(xué)生安全,維護社會(huì )穩定。
三、應急機構
鄉中心學(xué)校的抗震救災工作領(lǐng)導機構,負責組織、承辦本校內發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負責搶險救援資金的籌集,救助裝備的準備工作,總務(wù)處負責做好處理地震的后勤保障工作,教導主任、班主任負責傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作。
四、應急行動(dòng)的實(shí)施
。ㄒ唬┱?拐鹁葹墓ぷ
學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定抗震救災工作計劃,安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽,知識競賽、召
開(kāi)主題班會(huì )等方法,加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳,切實(shí)提高廣大師生的`安全防范意識;指導督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開(kāi)展兩次以上的地震應急和自救互救演練,增強應急預案的針對性、指導性和實(shí)用性。
。ǘ┡R震應急行動(dòng)
1.接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),召開(kāi)會(huì )議,布置防震工作,全體教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí),要保證通訊線(xiàn)路的暢通,聽(tīng)取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情,提出求援請示,并隨時(shí)匯報救援工作情況。
。ㄈ┱鸷髴毙袆(dòng)
1.各級領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本部門(mén)搶險救災。
。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
。3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常教學(xué)秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
3.迅速了解和掌握本地區的受災情況,及時(shí)匯總上報。
五、應急保障措施
。ㄒ唬⿷蓖ㄓ嵄U
進(jìn)入防震應急狀態(tài)后,抗震救災領(lǐng)導小組通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示,并根據相關(guān)領(lǐng)導指示及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及上級政府報告相關(guān)信息。學(xué)校設立地震報告受理電話(huà):6711006
。ǘ┥(xiàn)工程設施搶修、次生災害源遏制保障。
由抗震救災領(lǐng)導小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對象,對本單位的水、電系統等進(jìn)行全面檢查和加固,準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備,安裝各種自動(dòng)保護裝置,并制定相應的購置、保管、維護、使用制度;對本單位及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區認真監護,采取切實(shí)可行的防災減災措施,對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門(mén)做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護裝置。對各要害部位定期認真進(jìn)行檢查和維修。
。ㄈ┚o急避難場(chǎng)所保障
各學(xué)校要對本單位疏散的路線(xiàn)和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規劃。
六、獎勵與責任追究制度
破壞性地震發(fā)生后,鄉中心學(xué)校防震減災領(lǐng)導機構,要依法對地震預案的執行情況進(jìn)行事后調查。因領(lǐng)導不力,措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當,造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。
小學(xué)地震應急預案 篇3
時(shí)間:20xx年xx月xx日xx——xx
人數:全體幼兒和教職工
地點(diǎn):幼兒園內
內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散 組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:各班班主任及配班教師
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求:
聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén),指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成xx排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守班級人員分工明確
3、集中大操場(chǎng)
要求:各班清點(diǎn)并報告人數,組織幼兒有序排隊
4、演習結束
小學(xué)地震應急預案 篇4
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排:
1、參加對象:全體師生
2、演練時(shí)間:周四上午10:10———10:30
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號:連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:鐘聲。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災知識教育(10分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的`口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結?傊笓]總結后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
小學(xué)地震應急預案 篇5
為建立和完善抗震應急救助體系,提高災害應急反應能力和防御工作水平,避免或盡可能地減輕地震造成的損失,確保師生生命、財產(chǎn)安全,根據上級文件指示精神,結合我校實(shí)際,特制定本預案。
一、適應范圍
。ㄒ唬┡R震應急:本預案適應各個(gè)班級在發(fā)生地震前,宣布進(jìn)入臨震應急時(shí)期作出的反應。
。ǘ┯懈械卣穑河懈械卣鹗侵笇W(xué)校師生普遍感覺(jué)到,但尚未造成直接災害的地震。
。ㄈ┢茐男缘卣穑浩茐男缘卣鹗侵冈斐梢欢〝盗康娜藛T傷亡和經(jīng)濟損失的地震。
二、抗震救災應急組織機構及職責:
地震應急領(lǐng)導小組
組長(cháng):XX負責整體指揮工作。
副組長(cháng):XX負責調配及運轉。
成員:XX
1.應急小組
組長(cháng):XX
成員:XX
主要任務(wù)是緊急控制和穩定事故現場(chǎng)
2. 現場(chǎng)處置工作小組
組長(cháng):XX
成員:XX
主要任務(wù)是對現場(chǎng)傷亡人員的救助,控制和穩定事故現場(chǎng),根據案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調配人員和物資,一并安排其他同志到現場(chǎng)組織安排應急工作。
3. 外聯(lián)及協(xié)調處置工作小組
組長(cháng):XX
成員:XX
主要負責及時(shí)了解地震災情及應急救援工作進(jìn)展情況,隨時(shí)與教育主管部門(mén)指揮中心保持聯(lián)系,及時(shí)反饋信息,確保上報下達,信息暢通
4. 安置組:
組長(cháng):XX
成員:級部主任,負責轉移、安置因地震而受到侵害的學(xué)生、教師等相關(guān)人員,并臨時(shí)解決吃、穿、住問(wèn)題,協(xié)助做好受傷人員轉移、救護等工作。
5、保衛組:由XX組長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校保安門(mén)衛。負責維護治安秩序,保障交通暢通,并積極參加抗災救護工作。
6、安置組(各級部):由級部主任任組長(cháng),負責轉移、安置因地震而受到侵害的.學(xué)生、教師等相關(guān)人員,并臨時(shí)解決吃、穿、住問(wèn)題,協(xié)助做好受傷人員轉移、救護等工作。
三、主要職責:
。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
。4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
。5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
四、抗震救災應急預案:
。ㄒ唬、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,按照防震演練預案緊急疏散全校師生到安全地帶,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強對煤氣、供電、供水、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護,保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
。ǘ、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。
。1)迅速發(fā)出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員按照防震演練預案緊急撤離。
上課時(shí)間:
A、各班學(xué)生在上課(跟班或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)避震:各班按出操的順序有序撤出;
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)。
。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。(XX負責)
。3)應急小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地黨委、做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況,及時(shí)匯總上報局辦公室。
五、應急處理原則和要求
發(fā)生地震,學(xué)校要迅速作出以下反應:
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、重特大事故應急處理工作結束后,學(xué)校要及時(shí)寫(xiě)出總結,報告指揮中心。
六、發(fā)生地震報告電話(huà)
1、消防:119
2、交通:122
3、衛生:120
小學(xué)地震應急預案 篇6
一、總則
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險和自救自護能力,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應急機構組成及職責
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):塔加木力
副組長(cháng):韓國強
成員:薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的.配備,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點(diǎn),開(kāi)展搶險工作,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項室內活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災工作順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導小組成員立即趕赴學(xué)校,各處室負責人必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示,通過(guò)電話(huà),口授,會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
小學(xué)地震應急預案 篇7
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強自救互救能力,我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z
二、演習前準備時(shí)間:2月25日
三、演習前準備內容:
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線(xiàn)路圖。向各位老師講解疏散線(xiàn)路圖,災害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓學(xué)生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路圖,向學(xué)生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
4、防震減災常識:
。1)地震知識
。2)大震的預警現象和時(shí)間
。3)做好防震準備
。4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準備)
。5)地震災難后的衛生防疫工作
5、演習具體分工:
演習總指揮:z
演習總協(xié)調:z
南幢樓四樓總協(xié)調:z
南幢樓三樓總協(xié)調:z
南幢樓二樓總協(xié)調:z
南幢樓一樓總協(xié)調:z
北幢樓二樓總協(xié)調:z
北幢樓一樓總協(xié)調:z
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調:z
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調:z
各樓梯協(xié)調員:當發(fā)生災害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場(chǎng)指揮(總協(xié)調):z
四、學(xué)校演習時(shí)間:2010年2月26日(以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準。)
五、參加演習人員:全校師生
六、演習地點(diǎn):
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習過(guò)程:
第一個(gè)演習環(huán)節:避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現在發(fā)生地震,請大家沉著(zhù)鎮定,聽(tīng)從指揮;請門(mén)衛(z)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面!
1、在教室里的老師,聽(tīng)到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習環(huán)節:疏散演習
1、地震暫時(shí)過(guò)去,可能會(huì )有余震,在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼?zhuān),在教室內的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線(xiàn)路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒(méi)有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達操場(chǎng)固定位置(平常晨會(huì )的`位置)站好,用書(shū)包保護頭部。
5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng),站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報,如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報陳碎媛校長(cháng)處。
7、陳校長(cháng)匯報:鄒校長(cháng),六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái),不知在哪里?請救援。
8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒(méi)有出來(lái),不知道在哪里,請救援。
9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮定,盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。
九、預計演習時(shí)間:約需3分鐘。
十、演習經(jīng)過(guò)由z老師負責照相。
十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執行,并積極行動(dòng)起來(lái),努力創(chuàng )建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。
附件1、演習疏散線(xiàn)路:
疏散班級
疏散線(xiàn)路
六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四(2)班、四(3)班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三(3)班、三(2)班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三(1)班、三(4)班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
小學(xué)地震應急預案 篇8
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力,確保發(fā)生破壞性地震時(shí)各項應急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,有效保障全校師生安全,維護社會(huì )穩定,根據省、市、縣、鄉有關(guān)地震應急預案,結合我校實(shí)際,特制定本預案。
一、應急機構組成及職責
。ㄒ唬⿷惫ぷ黝I(lǐng)導小組及職責
組 長(cháng):xx
副組長(cháng):xx xx
成 員:xx xx xx xx
領(lǐng)導小組職責:
1、全面負責學(xué)校地震應急工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學(xué)校抵御地震災害的能力;
2、參加同級政府抗震救災指揮部會(huì )議。執行有關(guān)指示、批示,服從統一領(lǐng)導。領(lǐng)導小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責;
3、在臨震的預報發(fā)布后,負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳,組織學(xué)校地震應急預案的實(shí)施;
4、震后,負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作,調度學(xué)校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備;
5、及時(shí)調查、統計和上報震后人員傷亡等災情;
6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。
。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室及職責
組 長(cháng):學(xué)校辦公室主任
成 員:德育主任、教務(wù)主任、少先隊輔導員、后勤主任
領(lǐng)導小組辦公室職責:
1、承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù);
2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序;
3、具體協(xié)調各工作組之間的應急救援工作;
4、負責組織防震知識的宣傳、培訓,組織應急演練;
5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達,下情(災情)上報等職責;
6、進(jìn)行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應;
7、安排應急期間的值班工作;負責接待及其他后勤保障工作。
。ㄈ⿷笔枭⒔M及職責
組 長(cháng):德育主任
成 員:所有上課教師、班主任和各學(xué)科組組長(cháng)
應急疏散組職責:
1、以誰(shuí)上課誰(shuí)負責和方便疏散為原則,負責組織師生震時(shí)就近避震;利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶,組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散;
2、編制學(xué)校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線(xiàn)圖,建立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等;
3、妥善安置生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作;
4、妥善安置受傷師生,做好災情統計、上報工作;
5、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
。ㄋ模⿹岆U救災組及職責
組 長(cháng):教務(wù)主任
成 員:以下人員
除學(xué)?拐鹁葹闹笓]部領(lǐng)導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、年級組長(cháng)要在第一時(shí)間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統計、上報、安撫學(xué)生外,其他人員全部為搶險救災組成員,包括:學(xué)校人事干部、醫務(wù)人員、非當班上課教師、圖書(shū)室管理員、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等。
搶險救災組職責:
1、組織實(shí)施自救互救,搶救被埋壓師生;
2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;
3、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;
4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施;
5、負責預防和撲救可能發(fā)生的火災。
。ㄎ澹┌踩Pl組及職責
組 長(cháng):xx
成 員:xx、xx
安全保衛組職責:
1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后,負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作,避免哄搶和人為破壞 ;
2、負責維護治安,協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。
二、警報信號、集中地點(diǎn)和疏散路線(xiàn)
。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生的信號:連續三次短促的哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應急避震。
。ǘ┑卣鸢l(fā)生后,組織疏散的信號:連續長(cháng)哨聲報警,學(xué)生進(jìn)行疏散。
。ㄈ┘械攸c(diǎn)和疏散路線(xiàn):
1、集中地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
2、疏散路線(xiàn):
一年級,聽(tīng)到信號后,從班門(mén)口直接跑向學(xué)校操場(chǎng)空地,按指定區域排2列縱隊。
二年級,聽(tīng)到信號后,經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng),按指定區域排2列縱隊。
三聽(tīng)到信號后,經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng),按指定區域排2列縱隊。
四年級,聽(tīng)到信號后,經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng),按指定區域排2列縱隊。
三、責任點(diǎn)和責任人
xx校長(cháng)擔任全?傊笓],xx負責一、二年級的人員疏散,xx負責三四年級人員的疏散。
四、臨震應急行動(dòng)
學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震的預報后,領(lǐng)導小組應及時(shí)主持召開(kāi)應急會(huì )議,宣布校區進(jìn)入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作,包括:進(jìn)一步學(xué)習和熟悉地震應急預案、應急工作程序,開(kāi)展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練,落實(shí)搶險救災設備、物資保障,檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
?拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組開(kāi)展以下工作:
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,學(xué)校領(lǐng)導小組要立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織學(xué)校各項抗震工作,隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護,保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強對廣大師生進(jìn)行宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強學(xué)校各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
五、震時(shí)應急行動(dòng)
破壞性地震發(fā)生后,學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組自動(dòng)轉為學(xué)?拐鹁葹闹笓]部,統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學(xué)?拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急救援和救護工作。保持學(xué)校與政府抗震救災指揮部、教育部門(mén)、地震部門(mén)的通信聯(lián)系,向有關(guān)部門(mén)了解地震震級、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時(shí)通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案,組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時(shí),應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開(kāi)展自救互救,搶救被埋壓人員;組織校區內搜救工作,對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救,并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開(kāi)展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進(jìn)行搶排險,盡快恢復學(xué);A設施功能;協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施。
5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛工作,維護校園秩序,配合公安部門(mén)預防和打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng),保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗室的警戒。
6、信息收集。學(xué)校在開(kāi)展救援工作的同時(shí),立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的.初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門(mén)。
7、應急響應終止。學(xué)校的地震災害救援工作完成,傷病員在醫療機構得到救治,師生情緒穩定,并得到妥善安置,學(xué)校及時(shí)恢復正常的教學(xué)秩序,經(jīng)批準可宣布地震應急響應終止。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導小組要立即趕赴指揮所,各責任點(diǎn)負責人必須在震后1小時(shí)內到本單位集結待命。
2、學(xué)校領(lǐng)導小組要在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。要迅速發(fā)出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲),組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
。1)上課(自習)時(shí)間:
a、各班撤離路線(xiàn)秩序規定:各班學(xué)生前5排從前門(mén)撤出,后3排從后門(mén)撤出,從靠近門(mén)口的學(xué)生開(kāi)始,迅速把凳子放在桌下,按照離門(mén)口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學(xué)生出教室后,不管高矮,自然排成三列縱隊,跑步進(jìn)入安全集結地點(diǎn)
b、校園撤離路線(xiàn)與集合地點(diǎn):
所有校內其他人員全部撤到操場(chǎng)中央集合。
c、校園撤離關(guān)鍵點(diǎn)負責人:
xx負責一、二年級的人員疏散,xx負責三四年級人員的疏散。
3、地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
4、醫務(wù)室人員要迅速開(kāi)展以搶救受傷人員為主的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護,加強校園值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、德育處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序。
7、學(xué)校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況,及時(shí)匯總上報鄉教育體育辦公室。
七、注意事項
1、地震來(lái)臨時(shí),師生可先躲進(jìn)書(shū)桌下或床下,地震間隙再向室外有序撤離,切勿盲目跳樓、跳窗逃生;一樓或平房如能打開(kāi)門(mén)窗,可迅速撤到室外開(kāi)闊地帶。如房屋已開(kāi)始搖晃,可用書(shū)包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時(shí)盡量在空曠地帶,避開(kāi)建筑物、電線(xiàn)桿等容易倒塌的物體。
2、撤離時(shí)值班人員迅速打開(kāi)安全通道,組織撤離。
3、如地震已使門(mén)窗扭曲、通道阻塞,來(lái)不及撤到房外,可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避;切勿一窩蜂地往外跑,以免擁擠傷人。
4、撤出房屋后,不要躲在大樹(shù)下或狹窄的小巷停留,還應注意避開(kāi)高壓線(xiàn)、變壓器及電桿,以防觸電受傷。
5、地震剛停時(shí),切莫急忙回到房屋內,因隨后而來(lái)的余震仍可使房屋倒塌而傷人。
6、地震過(guò)后,要認真檢查住房是否有倒塌的可能,同時(shí)檢查電線(xiàn)、煤氣管是否損壞,避免引起火災、爆炸等次生災難。
八、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式及時(shí)發(fā)布各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中,學(xué)校各科室、各年級要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實(shí)。
3、本預案所涉及人員,將由學(xué)校領(lǐng)導根據其調動(dòng)或調離情況及時(shí)更換或遞補。
4、本預案為學(xué)?拐饻p災總綱領(lǐng),也是學(xué)校平時(shí)組織安全應急疏散演練的依據,自發(fā)布之日起執行。
小學(xué)地震應急預案 篇9
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園,學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:、
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號;救護組、。疏散線(xiàn)路設計、。
2、學(xué)生疏散安全護導組、確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排(略)。
四、演練安排
1、演練時(shí)間:20xx年xx月xx日
2、演練對象:全體師生
3、演練內容:
。1)防震演練
。2)疏散演練
。3)防踩踏演練
。4)自救自護演練
。5)三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識,集中宣傳活動(dòng),為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì ),明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的`正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
。1)教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
。2)發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位,現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
。3)每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
。1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
。2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
。3)隊伍在馬集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
小學(xué)地震應急預案 篇10
為了認真貫徹執行“安全第一,預防為主”的安全方針,有效、快速、便捷地處理學(xué)校突發(fā)重大安全事故,使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度,結合我校實(shí)際,特制定《突發(fā)重大安全事故應急處置預案》。
一、學(xué)校成立突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組 組長(cháng):
副組長(cháng):
組 員:
二、學(xué)校安全應急事故種類(lèi)
學(xué)校突發(fā)重大安全事故含學(xué)校重大火災安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險藥品安全事故,學(xué)校工程建設、危房安全事故,學(xué)校重大特種設備安全事故,學(xué)生校內活動(dòng)傷害事件,學(xué)校外出大型活動(dòng)安全事件,學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故,校園突發(fā)性疾病事件,學(xué)校流行傳染疾病安全事故,校園治安安全事故,學(xué)校失盜事故等。
三、學(xué)校突發(fā)安全事故報告及處理程序 1.實(shí)行班主任負責事故報告的制度。
2.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報警后,隨即起動(dòng)應急預案,同時(shí)向上級安全監督部門(mén)報告,并及時(shí)向公安(消防、交警)、醫療衛生等相關(guān)部門(mén)報警請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先
- 16 - 控制,后處置,救人第一,減少損失”的'原則,果斷處理,積極搶救,指導師生離開(kāi)危險區域,保護好學(xué)校貴重物品,維護現場(chǎng)秩序,做好事故現場(chǎng)保護工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。
3.學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組全體成員必須在最短時(shí)間內到達指定地點(diǎn),組織搶救和善后處置工作。
4.學(xué)校全體教職工都有責任在第一時(shí)間將突發(fā)安全事故及時(shí)匯報學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組。
5.學(xué)校對突發(fā)安全事故不得緩報,不得瞞報,不得延誤有效搶救時(shí)間。
四、重大安全事故救援分工
總 指 揮:**負責整個(gè)安全事故救援安排及上報協(xié)調工作
現場(chǎng)指揮:**具體負責事故現場(chǎng)的指揮救援及處置; 救援人員:**負責現場(chǎng)救援、情況統計、現場(chǎng)維護秩序 后勤保障:**負責車(chē)輛調度及后勤物資保障 信息報道:
報警電話(huà):110;消防報警:119;
醫療報警:120;交通報警:112
小學(xué)地震應急預案 篇11
一、總則
為建立和完善地震應急救助體系,提高災害應急反應能力和防御工作水平,避免或盡可能地減輕地震造成的損失,確保師生生命、財產(chǎn)安全,結合我校實(shí)際,特制定本預案。
二、指揮機構及職責
1、學(xué)校成立事故應急處理領(lǐng)導小組:
組長(cháng):楊會(huì )年
副組長(cháng):于農、繆獻文、汪義泉
成員:汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣
2、領(lǐng)導小組主要職責:
。1)盡速到達現場(chǎng),了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
。2)在第一時(shí)間向上級有關(guān)部門(mén)報告情況。
。3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
。4)密切配合有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行處理。
。5)認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
。6)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和落實(shí)責任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組,各小組成員及職責如下:
應急救護組
組長(cháng):分管安全副校長(cháng)成員:現場(chǎng)及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫等等。
。1)控制現場(chǎng),搶救受傷人員,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
。2)組織引導學(xué)生疏散到安全區域,排查受傷人員,送傷員到醫院救治。
。3)配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
。4)接應趕到醫院的家長(cháng),做好家長(cháng)的安撫工作,防止出現情緒過(guò)激情況。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組
組長(cháng):德育主任成員:安全督查員、大隊輔導員
。1)按照指揮領(lǐng)導小組的決定,在第一時(shí)間向上級通報事故情況。
。2)做好學(xué)校內部的通信聯(lián)絡(luò )工作。
。3)根據情況需要,及時(shí)撥打120、110報警。
事故調查組
組長(cháng):教學(xué)副校長(cháng)成員:教務(wù)處人員
。1)盡早向知情者、見(jiàn)證人了解事故發(fā)生情況。
。2)采集事故全過(guò)程的各種信息資料。
。3)撰寫(xiě)事故的書(shū)面報告,整理取證材料。
善后處理組
組長(cháng):分管德育副校長(cháng)成員:工會(huì )主席、總務(wù)主任
。1)做好醫療救治、現場(chǎng)控制等支援配合工作。
。2)做好家長(cháng)接待工作,做好上級工作組現場(chǎng)辦公的服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無(wú)法達到現場(chǎng)或不能履行職責,由下一級成員代履行職責。
5、本著(zhù)以人為本,救人為先的原則,聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、事故調查組、善后處理組必須在協(xié)助應急救護組有序開(kāi)展救護工作基礎上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
三、適用范圍
本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。
四、危險分析
地震或自然災害的.發(fā)生,引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著(zhù)師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
五、信息報告
1、設立24小時(shí)應急值守電話(huà):0255xxxxxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災害后,對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況,立即認真核實(shí),立即上報區教育教育局和街道,不得拖延。
六、應急處理程序
發(fā)生地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序
。1)發(fā)緊急撤離、集中信號。
。2)立即停止一切教學(xué)活動(dòng),所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中,班主任立即到班,老師在確認沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
。3)科任教師、班主任應按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速地疏散學(xué)生,地震、火災發(fā)生時(shí)等其他災害如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩定學(xué)生情緒,并引導學(xué)生轉移到相對安全區等待救援。
。4)緊急撤離時(shí),學(xué)生應停止一切活動(dòng),不得攜帶書(shū)包,迅速離開(kāi)現場(chǎng),聽(tīng)從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
。5)門(mén)衛聽(tīng)到信號后就打開(kāi)所有大門(mén),總務(wù)處工作人員立即檢查應急通道是否打開(kāi)暢通。
。6)發(fā)生漏水現象危及學(xué)生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。
。7)在報警的同時(shí)校領(lǐng)導應立即到一線(xiàn)進(jìn)行指揮,校園應急領(lǐng)導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡(luò )小組、應急救護小組、后勤保障小組,各小組迅速到達指定位置。
七、培訓與演練
1、通過(guò)各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識,增強師生安全防范意識,提高緊急避險技能。
2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng),使學(xué)生在危險來(lái)臨時(shí)能保持鎮靜,能積極配合教師,進(jìn)行快速、有序地疏散。
八、責任與獎懲
1、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動(dòng)中,成績(jì)突出的個(gè)人給予表彰和獎勵。
2、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動(dòng)中,不履行職責、玩忽職守的的人,予以通報批評;對由于個(gè)人原因造成無(wú)法挽回的重大損失或人員傷亡的,將依法追究責任。
九、附則
本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由陶吳小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組20xx年4月修訂并解釋?zhuān)?0xx年5月1日起施行。
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